關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文（通用54篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的路上作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一樣，沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的，我的成長(zhǎng)道路上也有許多坎坷。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了鼓勵(lì)我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級(jí)的時(shí)候，又一次，月考成績(jī)考得不理想，才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家，滿臉的不高興，媽媽好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我真笨，才考了八十八分！”媽媽聽(tīng)了這話，安慰我，說(shuō)：一次考不好不代你以后考不好，不要因?yàn)榉輸?shù)不理想，就喪失了信心，只要你好好復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)！”我聽(tīng)了媽媽的話，又從新振作起來(lái)，好好復(fù)習(xí)，果然，在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)！
人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路的坎坷而放棄自己的理想。一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想！
成長(zhǎng)的路上作文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十一歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪�，F(xiàn)在，我要用我的筆，把發(fā)生在最近的，給我留下深刻印象的一件事告訴大家，因?yàn)榻?jīng)歷了這件事，讓我學(xué)會(huì)了勇敢！
剛開(kāi)始，我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性，有好幾次我想過(guò)放棄，但轉(zhuǎn)念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會(huì)小瞧了我，將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是，我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣，一天一天過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
在我成長(zhǎng)的道路上，也有一些很苦的事。比如前些時(shí)間，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班，我好開(kāi)心，以為學(xué)英語(yǔ)是一件容易的事�？蓻](méi)想到，有一天老師為了改掉我的發(fā)音不準(zhǔn)，讓我苦練基本功，你們知道嗎？當(dāng)時(shí)很熱很熱！我心里一個(gè)字——苦！
在我成長(zhǎng)的道路上，以后還有許多路要走。也許還會(huì)碰到很多很苦惱的事，我要學(xué)會(huì)反思自己！
成長(zhǎng)的路上作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。成長(zhǎng)路上，我結(jié)交了一份份深厚而真摯的友誼，他們使我快樂(lè)，使我陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)中，我們每天都在奮斗，緊張的氣氛讓我?guī)缀跣Σ黄饋?lái)。放學(xué)回家了，我走在路上，這位幽默的“演講家”大顯身手，他的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情無(wú)不挑動(dòng)著我們笑的神經(jīng)，整天繃著的臉?lè)潘闪讼聛?lái)。一路上，踩過(guò)松軟的沙路，望著山上蒼翠挺拔的大樹(shù)，傾聽(tīng)著他那動(dòng)聽(tīng)的口哨聲，那清脆悅耳的溪水聲仿佛是在給他伴奏似的。我沉醉其中，忘記了一天的忙碌，忘記了一天的疲憊。
每次，我遇到作業(yè)難題時(shí)，總會(huì)找他，他像一個(gè)耐心的工兵，在陣前排除一枚枚地雷，使我的前行暢通無(wú)阻。期間還少不了一點(diǎn)笑料。上體育課時(shí)，每次向右看齊，我向右一看，只見(jiàn)他的兩只鼻孔像是一只青蛙下巴，上下鼓動(dòng)著，我頓時(shí)忘記了嚴(yán)肅，臉蛋一松，開(kāi)懷大笑。
他就是我成長(zhǎng)路上少不了的伙伴，他讓我收獲了一份真摯的友誼。我敬佩他，敬佩他學(xué)習(xí)的那股勁兒，敬佩他的樂(lè)觀與幽默。他就是孫子林，是我心中的偶像。
成長(zhǎng)的路上作文 篇4
我和陳栩赫是最要好的朋友了，但有一次，我們倆卻鬧了別扭。我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí)，我偷偷地瞟了她幾眼，卻發(fā)現(xiàn)她也在瞟我。我想到我們鬧別扭的場(chǎng)景，決定不再看她了，畢竟眼不見(jiàn)心不煩嘛!
放學(xué)回家后，憋不住話的我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁沁t疑了一下，后來(lái)她語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍了拍我的背，溫和地說(shuō)：“朋友之間偶爾鬧別扭很正常，只要你們彼此敞開(kāi)心扉，大家就會(huì)和解。試著去接納別人，主動(dòng)給他人道歉，不要學(xué)那些小心眼的人。要做一個(gè)宰相肚里能撐船的人，懂了嗎?”我心里想：憑什麼呀?要我跟她去道歉，憑啥?可是，我又一想，媽媽也許是對(duì)的，終于，我心里的惡魔和天使激烈斗爭(zhēng)了一番，最后，惡魔敗給了天使。我決定，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，友情占第一位，我明天一大早就去給他道歉。
第二天一大早，我害羞的走到她面前，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的。我的兩只手不停的搓，終于，我說(shuō)出了口：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒!”沒(méi)想到，陳栩赫也說(shuō)：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)!”我們倆相互對(duì)視了一眼，都笑了!
這件事讓我明白了凡事不能小心眼，要學(xué)會(huì)大方。
成長(zhǎng)的路上作文 篇5
人的一生一定會(huì)面臨一些十字路口，在難以抉擇必需去面對(duì)時(shí)，你會(huì)逃避？還是不退縮呢？是會(huì)等到紅燈亮起？還是綠燈呢？真是讓人傷透腦筋！
在面對(duì)十字路的的抉擇，刻骨銘心的經(jīng)歷總是令人永難忘懷。記得有次我騎自行車(chē)兜風(fēng)，一不小心把爸爸的愛(ài)車(chē)給刮花了，而且自行車(chē)車(chē)輪還嘶嘶漏氣。我嚇得屁滾尿流、臉色鐵青，趕快飛奔回家，深怕自己像個(gè)現(xiàn)行犯會(huì)被逮個(gè)正著�；氐郊业奈�，心里的煎熬像熱鍋上的螞蟻，徹夜輾轉(zhuǎn)難眠，整個(gè)腦袋有如定時(shí)炸彈般快爆炸了！腦子里想的是萬(wàn)一媽媽隔天發(fā)現(xiàn)、爸爸看到他的愛(ài)車(chē)…，想到這些畫(huà)面，我簡(jiǎn)直要快昏了過(guò)去。但在十字路口停頓很久的我，最后還是終于決定了，我不想在亮起紅燈時(shí)的那一刻才說(shuō)，要勇于承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。雖然是那么的難以說(shuō)出口，但還好最后爸爸、媽媽都原諒我，讓我卸下心中的那塊大石頭。
其實(shí)人的一生中，不論是愛(ài)情、友情、學(xué)業(yè)方面一定都會(huì)碰到一些崎嶇難走的十字路口，但只要運(yùn)用智慧做出正確的判斷，就能將問(wèn)題迎刃而解。
成長(zhǎng)的路上作文 篇6
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在成長(zhǎng)的道路上，哪有人會(huì)一帆風(fēng)順。我就憑借自身的能力消滅了“攔路虎”呢！
記得那一次，我遍體鱗傷，全都是一輛自行車(chē)惹的禍。我本以為自行車(chē)非常好騎，坐上去兩腳一蹬的簡(jiǎn)單事�？烧l(shuí)知道，它就像一只猛虎難以駕馭，它死活不讓你騎上去，就算騎上去，沒(méi)有掌握好平衡力也是不行的，它也會(huì)把你“甩”下去。我累得大汗淋漓，摔得傷痕累累。
怎么辦呢？我只好心平氣和地再試一次，接受了前幾次的教訓(xùn)，我試著“馴服”這只阻攔我前進(jìn)道路的“攔路虎”。我騎上自行車(chē)，先掌握了一下平衡力，猛地一下兩腳齊蹬，自行車(chē)“飛”了起來(lái)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我哼著這首歌，在路上風(fēng)馳電掣。
這件事，讓我明白了：自信的微笑是戰(zhàn)勝困難的武器。在生活中，我們要堅(jiān)持不放棄，功夫就不負(fù)有心人，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
成長(zhǎng)的路上作文 篇7
天氣有時(shí)是晴朗的，陽(yáng)光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著它們，看起來(lái)是那么生機(jī)勃勃。有時(shí)天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著，沒(méi)有一絲生氣。這就像是成長(zhǎng)的路上，有歡樂(lè)，有艱辛。
在學(xué)校，我們拼的是人際關(guān)系系和學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)合格的學(xué)生。在社會(huì)，我們要講文明，懂禮貌，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。在家，我們要做個(gè)學(xué)會(huì)幫父母減少負(fù)擔(dān)，做個(gè)優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。
成長(zhǎng)路上會(huì)有很多的煩惱，我們要學(xué)會(huì)解決，學(xué)會(huì)避免這些。也許我們會(huì)和父母，朋友吵架，但真正長(zhǎng)大后，也許會(huì)因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當(dāng)時(shí)的自己也許并不這么認(rèn)為。人在經(jīng)歷一些事后，會(huì)變得成熟，而無(wú)論我們?cè)趺醋兓�，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽(tīng)話。當(dāng)我們可以讓父母依靠時(shí)，才是真正長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的路上，有時(shí)坎坷，有時(shí)平順，但不管這條路是怎樣的，無(wú)論前方有什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持走下去，綻放人生的光彩。
成長(zhǎng)的路上作文 篇8
挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)路上常有的“坎坷”，挑戰(zhàn)也是大家成長(zhǎng)路上的家常便飯。
那一天，天氣十分不好，一會(huì)小雨，一會(huì)又是晴天。心情和天氣一樣，一會(huì)是陽(yáng)光明媚，一會(huì)又是傾盆大雨。為什么心情是這樣的呢？因?yàn)槟翘煳姨魬?zhàn)又失敗了。那天上午時(shí)，我聽(tīng)到了老師要我們競(jìng)選班長(zhǎng)，心里想一二年級(jí)時(shí)我次次都是班長(zhǎng)，這次一定也是我。我和同學(xué)們互相交流，兩位死黨都說(shuō)要選我，我仿佛看到了自己成功的希望了。放學(xué)時(shí)，我覺(jué)得陽(yáng)光明媚，小草樹(shù)木變得超綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那叫一個(gè)世界美好！
下午時(shí)，我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了教室里，同學(xué)議論紛紛，大家的心中都有一個(gè)答案。我回到了位置想到了自己當(dāng)上了班長(zhǎng)會(huì)多么威風(fēng)呀！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“大家都準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始投票了�！蔽液鸵晃荒型瑢W(xué)光榮地被選上了，可我們班只準(zhǔn)有一位班長(zhǎng)，不能多。那位男同學(xué)叫陳迅，他總是默默無(wú)聞，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我覺(jué)得自己一定是班長(zhǎng)，可是老師偏偏選了他，老師說(shuō)我當(dāng)了兩年班長(zhǎng)，要給別人當(dāng)。這時(shí)，我覺(jué)得自己挑戰(zhàn)失敗了，敗給了他。
雖然那次挑戰(zhàn)失敗帶給我許多不愉快，但是我必須要認(rèn)清事實(shí)，不放棄自己的夢(mèng)想，勇敢迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，這樣才會(huì)離自己的夢(mèng)想更近。
成長(zhǎng)的路上作文 篇9
早上，我為了作業(yè)的需要，買(mǎi)了兩支可擦的墨水筆，當(dāng)時(shí)這種筆有兩種的價(jià)格：一種是13元，一種是3元的，我本來(lái)想節(jié)省點(diǎn)錢(qián)，就買(mǎi)了3元的那種�？墒�，我回到家里一試，根本不行，墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的。媽媽對(duì)我說(shuō)：咱們明天再去換13元的那種吧！哎，有時(shí)候，便宜的東西質(zhì)量不過(guò)關(guān)的。于是，我只好換了舊的鋼筆暫時(shí)寫(xiě)字。
下午，我發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花腰都彎了，我生氣地說(shuō)道：爸爸，都怪你，你整天把鳳仙花放在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，害得它腰都彎了��！于是，我我把所有的植物都放到有陽(yáng)光的地方。然后，我把我沒(méi)繡完的十字繡邊框給繡完，并且準(zhǔn)備開(kāi)始繡那個(gè)福字了。
晚上，我突然聽(tīng)到媽媽在陽(yáng)臺(tái)里尖叫了起來(lái)：天呀！我的植物怎么全部低下了頭？！誰(shuí)把我的植物都拿去曬太陽(yáng)了？！我馬上趕到陽(yáng)臺(tái)里一看，我的鳳仙花的腰挺得筆直，但是，媽媽的植物卻彎下了腰，媽媽這時(shí)才說(shuō)：我的植物不能曬太陽(yáng)的，是屬于室內(nèi)植物，而你的植物適宜陽(yáng)光照。這時(shí)，我終于才明白。
成長(zhǎng)的路上作文 篇10
成長(zhǎng)的腳步，不管遇到什么，擁有什么，失去什么，都不會(huì)停步，駐足欣賞路邊的風(fēng)景。有的只是一地的沁人心脾的薔薇馨香。
是的，成長(zhǎng)就如那江水，一如既往地向東流，沒(méi)有回頭；就如那陽(yáng)光堅(jiān)韌執(zhí)著地射向世間，沒(méi)有回首；就如那時(shí)光似箭的流逝，沒(méi)有回顧。
一開(kāi)始，我認(rèn)為成長(zhǎng)就是要付出童年的代價(jià)，困惑的淚水。因?yàn)橥甑娘L(fēng)鈴不再歌唱；童年的游戲不再重現(xiàn)；童年的夢(mèng)想發(fā)生了替變。那人，那事，那物，都已經(jīng)隨著夢(mèng)幻的童年，一同飄向空中，散布在云中，被風(fēng)吹散，扯亂，漸漸消失。
帶著困惑，迷茫與憧憬和路邊的小草一起成長(zhǎng)，和花兒一起綻放，和鳥(niǎo)兒一起歌唱。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，這是，我才真正相信童年已經(jīng)失去。上帝給予我成長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)，隨著江水一起快樂(lè)地哼著幸福歌謠奔向前方。要知道前方不是渺茫，不是奢望，而是真實(shí)存在的夢(mèng)想。一路上是苦澀為我點(diǎn)亮了燈，以至于我在江河中漂流，沒(méi)有迷失了方向。奔，奔，奔向前方，那遙望而不可及而又觸手可及的夢(mèng)想。
感謝上帝不為我的無(wú)知而悲，為美的埋沒(méi)而嘆。派來(lái)苦的使者，告訴我，這就是青春，它取代了童年，這才是真正的成長(zhǎng)。不要一味地只在乎過(guò)去，要放眼現(xiàn)在，放眼未來(lái)。
于是，我開(kāi)始不再孤僻，心情不再郁悶；開(kāi)始融入生活，融入文學(xué)；發(fā)現(xiàn)美，享受美。我要用我的熱情撫平手上的疼痛，撥開(kāi)烏云，在風(fēng)風(fēng)雨雨中見(jiàn)到曙光。
哦，我的童年，是否已經(jīng)成了云煙，散落在云朵的角落里，等著我去拼湊。我決定用我的全部精力去編織青春，編織成一張輕盈，純白，無(wú)暇的羽衣。披上它，飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，接著又飛過(guò)云層。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)童年的碎片，留下的只有我腦中的回憶，和眼前浮動(dòng)的畫(huà)面。陽(yáng)光灑落在這安詳?shù)脑乒�，我看�?jiàn)了希望與快樂(lè)的交織，成功與堅(jiān)持的攜手，微笑與夢(mèng)想的合影。還有好多，好多的使者，代表快樂(lè)的，堅(jiān)強(qiáng)的，幸福的......
現(xiàn)實(shí)中，我正在成長(zhǎng)，和自己的童年，青春一起成長(zhǎng)。我要讓狂風(fēng)驟雨頓化成，亭亭白樺，悠悠碧空，微微南來(lái)風(fēng)的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的滋味有誰(shuí)知？你不知，他不知，只有我自己最知。
成長(zhǎng)中，有風(fēng)，有雨，有陽(yáng)光，我淋瀝過(guò)，沐浴過(guò)。前方?jīng)]有渺茫，沒(méi)有虛無(wú)，只有方向，只有希望，伴著幾許惆悵，我只會(huì)向前闖蕩。
迷離，夢(mèng)幻童年，承載多少憂郁。
紛飛，金色青春，寄托多少思念。
柔和陽(yáng)光在身后，輝煌在起舞。
歲月，無(wú)憂。
快樂(lè)，升華！
成長(zhǎng)的路上作文 篇11
我漸漸放慢腳步，天上群星早已隱退，只余一盞兩頭尖尖的明月，腳邊是落地成霜的清光。
父親跑在我身邊，容顏浸在夜色里，立春的青草包裹著他常穿的那雙運(yùn)動(dòng)鞋。他腳步沉穩(wěn)而緩和，在微濕的土地上發(fā)出“哆哆”聲。
他一定有什么心事，我想�？晌覅s又無(wú)法從他那緊繃的臉上看出什么，便下意識(shí)地喚他“爸�！彼班拧绷艘宦�，聲音遲疑。路燈光很暗，他驀地問(wèn)我：“你有在努力學(xué)習(xí)嗎？”我腳步一頓，點(diǎn)頭，又搖頭�！安凰愫苡霉Α！蔽逸p聲說(shuō)，生怕父親生氣�？杉幢氵@樣，父親也還是聽(tīng)到了。
他猛地跳起來(lái)，不顧鞋上濺起的泥水，用極為克制的聲音問(wèn)我，為什么，又為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么不用功。
“你都差成這個(gè)樣子了，你到底還想怎么樣！”他聲音顫抖，連帶著肩膀都開(kāi)始抖動(dòng)，幾乎聲撕力竭地問(wèn)我，呵斥我。半天的忍耐終于在此刻爆發(fā)。
我沒(méi)說(shuō)話，眼神從路旁一個(gè)抽煙的男子身上飄過(guò)，父親仍在痛苦，話題變?yōu)椤拔也蝗缢��！币估镄^(qū)路上凄清，父親聲音很大，連那個(gè)沉默的男子也回頭看。他一定聽(tīng)到了，我想。
下一秒他便向我們走來(lái)，跟在我們后面，滅了香煙，恐慌如鴿群般向我襲來(lái)——我認(rèn)為他一定是個(gè)壞人。我往父親身旁躲，父親卻絲毫沒(méi)注意我的異樣，自顧自地邊說(shuō)邊跑。
前面終于到了單元樓，破舊的鐵門(mén)吱呀作響，那男人仍跟著我們，直到樓門(mén)前。
我慌張地踏入樓內(nèi)，卻一瞬陷入黑暗，踩空。我尖叫一聲，還沒(méi)來(lái)得及害怕，便被人扶住，是那個(gè)男子。我們站定，對(duì)視，沉默。我按下電梯鍵，父親正好趕來(lái)，剛想開(kāi)口說(shuō)話，便被男子打斷，“我聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)話了，”他低頭，走進(jìn)電梯，卻沒(méi)按樓層，“你不應(yīng)該這樣對(duì)孩子說(shuō)話，她很棒�！彼曇舻统�，我卻想哭。
“真的�！彼呐奈业募绨�，“你要知道你很棒！”語(yǔ)氣是堅(jiān)定的，在乍暖還寒的春天包圍我。
他身上的尼古丁氣味嗆人，使我視線朦朧，我生平最討厭煙味，這次卻忍不住的靠近——
那是太陽(yáng)的光源。
成長(zhǎng)的路上作文 篇12
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)把事情給搞砸，但是我們會(huì)被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話語(yǔ)就會(huì)刺激到心中的那團(tuán)焰火，讓他壯大，勢(shì)氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯(cuò)誤。所以，我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。當(dāng)然，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)犯下許許多多的錯(cuò)誤，或許是微不足道的錯(cuò)誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯(cuò)誤的到來(lái)，我們才會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)不足。所以，錯(cuò)誤總會(huì)犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯(cuò)誤可以彌補(bǔ)，心靈上的錯(cuò)誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì)為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對(duì)她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè)的東西多了，煩惱自認(rèn)就會(huì)減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè)多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè)多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì)好，脾氣好了，身邊人都會(huì)開(kāi)心。成長(zhǎng)路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會(huì)，去感悟，從而成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文 篇13
成長(zhǎng)路上，難免會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣，這才是多彩的人生。
小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間數(shù)學(xué)不是太好。那天下午，我走進(jìn)教室，看到一群同學(xué)圍著我的桌子嘰嘰喳喳地議論著什么，我心想：壞了！不會(huì)杯子漏水灑到地上了吧！我連忙走過(guò)去，用力撥開(kāi)人群，看到的是桌子上雪白的試卷，上面有一個(gè)個(gè)紅彤彤的叉，還有一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)――78分！我連忙拿來(lái)看。是我的沒(méi)錯(cuò)！可，78分！我有點(diǎn)不信自己的眼睛了。匆匆地掃了一眼錯(cuò)題，我自嘲地笑了：都是不該錯(cuò)的題！可心里的那個(gè)大大的78分總也揮之不去，就像一片陰霾，籠罩了陽(yáng)光。我的天空陰沉沉的。再看看別人的卷子大家都考得很好。心里酸酸的，好像吃了酸檸檬。
成長(zhǎng)的路上作文 篇14
奇形怪狀的石頭，壓在內(nèi)心深處，好沉，好沉……
開(kāi)學(xué)了，尚未來(lái)得及“瀟灑”便又重新踏上征程。初三的最后一學(xué)期即將開(kāi)始，我們似乎早以嗅到不遠(yuǎn)處“戰(zhàn)場(chǎng)”的硝煙之氣。親愛(ài)的兄弟姐妹們，向著重點(diǎn)進(jìn)軍呀！
年過(guò)半百的數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，大談事半功倍的秘訣；精明能干的英語(yǔ)老師大講語(yǔ)文、物理、化學(xué)……噢親愛(ài)的老師，請(qǐng)您慢些，我的胃口太小，讓我好好消化吧！
成長(zhǎng)的路上作文 篇15
成長(zhǎng)路上，少不了挫折、憂傷與快樂(lè)，我哭過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)。不知不覺(jué)間，我再也回不到從前，再也回不到賴(lài)在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。
依賴(lài)
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)過(guò)來(lái)！”我手忙腳亂地在一堆書(shū)中翻找著。
“寶貝，再不出發(fā)就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。
“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點(diǎn)也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著�！鞍エD―傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長(zhǎng)路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯(cuò)誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長(zhǎng)大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時(shí)溫和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低著頭，無(wú)言以對(duì)，只是在心里暗暗地自責(zé)：“老師對(duì)不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復(fù)習(xí)，不該不聽(tīng)你的話……”淚珠隨著臉頰滑落，苦澀夾著慚愧。
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有老師的及時(shí)提醒。話語(yǔ)平淡，卻不嚴(yán)自威，讓我及時(shí)反思，修正航線，往往在最危險(xiǎn)的時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。這不，下一次考試，我又一次獨(dú)占鰲頭。
拼搏
跑道上，同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著。身后，是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對(duì)手；耳畔，是呼呼作響的風(fēng)聲；面前，是遙不可及的終點(diǎn)，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后，激情終于抵不過(guò)透支的體力，我漸漸地慢了下來(lái)�！凹佑桶。 蓖瑢W(xué)們和老師賣(mài)力的歡呼聲，頓時(shí)喚醒我的力量，我再一次邁開(kāi)大步向前沖去……
一路走來(lái)，困為有可愛(ài)可親的同學(xué)們的陪伴，困為有他們無(wú)私的鼓勵(lì)與支持，我的拼搏不再是孤獨(dú)。
成長(zhǎng)如刀，把曾經(jīng)稚嫩的我，雕刻成一個(gè)日漸圓潤(rùn)成熟的我。
成長(zhǎng)路上，不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷，我的身后永遠(yuǎn)會(huì)一雙關(guān)注的眼睛。
成長(zhǎng)的路上作文 篇16
在我們成長(zhǎng)的路上，時(shí)間是最寶貴的，如果你不珍惜時(shí)間，你的成長(zhǎng)路上就不會(huì)有收獲，就像郭沫若說(shuō)的：時(shí)間就是生命.時(shí)間就是速度.時(shí)間就是金錢(qián)一樣。
路是踏出來(lái)的。成長(zhǎng)之路雖然曲折而漫長(zhǎng)，但只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好在成長(zhǎng)路上的每一步，不斷反省，不斷提高自己，人生之路就會(huì)越走越寬，越走越直。每一個(gè)的成長(zhǎng)路上，都會(huì)遇到挫折或取得成功，歡笑和淚水伴隨我們成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)，自己失誤，犯錯(cuò)時(shí)我們都應(yīng)該珍惜時(shí)光，勇于承認(rèn)，大膽改錯(cuò)，這樣成長(zhǎng)路上的絆腳石就會(huì)被我們?cè)竭^(guò)踢開(kāi)。
在我們成長(zhǎng)的路上，珍惜時(shí)間是我們最應(yīng)該做的。如果你要珍惜時(shí)間，就要合理安排時(shí)間。就像培根說(shuō)的：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。所以我們把自己的時(shí)間安排好。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄了他�！边@是沙士比亞告訴我們的。我也有一次拋棄了時(shí)間。
那是寒冷的一天，我早晨起床已經(jīng)很晚了，我來(lái)到書(shū)桌前開(kāi)始完成那天的作業(yè)。我坐在那里發(fā)了一會(huì)兒呆，寫(xiě)了兩個(gè)字就跑去喝水，喝了水回來(lái)寫(xiě)了十多分鐘又按奈不住自己了，跑去拿了一片面包，津津有味地吃了起來(lái)。
我就一直這樣“玩”到了中午。中午吃飯我就在數(shù)米一樣吃起了飯，飯吃完了我又去玩，這一天下來(lái)我的作業(yè)也沒(méi)有完成，晚上還被媽媽批評(píng)。時(shí)間從我玩時(shí)溜走了，時(shí)間從我吃飯時(shí)溜走了，從我三心二意做作業(yè)時(shí)溜走。
所以我覺(jué)得在成長(zhǎng)路上，要珍惜時(shí)間。
成長(zhǎng)的路上作文 篇17
是星星總會(huì)發(fā)光，是玫瑰總會(huì)開(kāi)放，是蛟龍總會(huì)騰飛，是鴻鵠總會(huì)翱翔。人生的風(fēng)霜，終會(huì)被毅力和自信，化為生命的芬芳。
成長(zhǎng)就像人生的旅途，總有美景，總無(wú)法帶走，只有那些感覺(jué)被銘記；成長(zhǎng)就像陽(yáng)光，是拒絕不了的，而學(xué)到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無(wú)法選擇陽(yáng)光，卻可以選擇吸入空氣的質(zhì)量。
自立
曾記否，我曾經(jīng)是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買(mǎi)東西。有一次，媽媽讓我去超市買(mǎi)一些零食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了超市，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我至今難忘，我的雙手不停地搓來(lái)搓去，低著頭，生怕被別人看見(jiàn)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終于買(mǎi)完了要買(mǎi)的東西。
成長(zhǎng)教會(huì)了我自立。
關(guān)愛(ài)
曾記否，凜冽寒風(fēng)中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車(chē)，呼呼的北風(fēng)像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經(jīng)失去了知覺(jué)，我不時(shí)抬頭張望著，期盼著公交車(chē)早點(diǎn)到來(lái)，帶我脫離這寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的雙眼，一個(gè)穿著橘黃色衣服的人出現(xiàn)在我的眼里，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐著一切，卻沒(méi)能把他那堅(jiān)實(shí)的身軀壓倒，刺骨的寒風(fēng)，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提著我的熱水徑直向他走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的眼里仿佛有什么東西涌動(dòng)著，連連道謝，我感受到了關(guān)愛(ài)別人帶給我的快樂(lè)。
成長(zhǎng)教會(huì)了我關(guān)愛(ài)他人。
寬容
小學(xué)的時(shí)候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時(shí)，我因某種原因和同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)，在快下課的時(shí)候，他被老師叫進(jìn)了辦公室，回來(lái)后，他左翻翻，右翻翻，卻沒(méi)有找到書(shū)包里自己帶的錢(qián)，他向我吼道：“小偷，還我錢(qián)！”一直到了下午，他才從書(shū)里翻到了錢(qián)，我流下了委屈的眼淚，下學(xué)后我哭著跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸說(shuō)：“孩子，你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你和他的矛盾才會(huì)被化解，待人處事一定要學(xué)會(huì)寬容啊”。
成長(zhǎng)教會(huì)了我寬容。
拼搏的剛強(qiáng)，開(kāi)拓的激昂，終會(huì)有結(jié)局。奏上一曲美妙的樂(lè)章，展開(kāi)你飛翔的翅膀，向著那人生的方向，盡力翱翔。
成長(zhǎng)的路上作文 篇18
成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì)摔跤，會(huì)痛，還會(huì)哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著站起來(lái)，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì)了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因?yàn)槲覀兊挠職�，為我們帶�?lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(zhǎng)在繼續(xù)著，我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘，但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈�，在我們成長(zhǎng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì)看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習(xí)之中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但是請(qǐng)堅(jiān)信，當(dāng)我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習(xí)也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
成長(zhǎng)的路上作文 篇19
從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，每個(gè)階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對(duì)我的呵斥聲都不曾斷過(guò)，今天怎么又把碗打碎了？怎么又把弟弟弄哭了？怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對(duì)任何事都是那么地好奇，爸爸走后雖覺(jué)得有些害怕，但看到這么多和我一樣大的小朋友時(shí)，那些害怕立馬拋到了九霄云外，每天過(guò)得是就兩個(gè)字舒服。每天老師都帶著我們玩游戲，老鷹抓小雞、丟手絹。
現(xiàn)在想著那些游戲，我只想用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是幼稚，絕對(duì)的幼稚。
小學(xué)
快要上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始有了虛榮心。每天跟爸爸要書(shū)，做在大門(mén)口念，就等鄰居來(lái)說(shuō)一句真用功，這么小就識(shí)字了。其實(shí)呢，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來(lái)，每天放學(xué)回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學(xué)，爸爸，今天我給你背首詩(shī)吧。話一說(shuō)完就開(kāi)始背起來(lái)了，春曉，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬還沒(méi)背完，爸爸就笑了起來(lái)。漸漸地長(zhǎng)大了，性格也就內(nèi)向了，也不再向爸爸炫耀了。
中學(xué)
上了中學(xué)，整體桌上桌下都是書(shū)，放學(xué)回家想放松一下，但一想到今天的作業(yè)太多，就打消了放松的念頭。晚上作業(yè)做到12點(diǎn)，還沒(méi)做完。怎么還不睡，都這么晚了。媽媽的呵斥不知何時(shí)變成了關(guān)心。中學(xué)的日子不像小學(xué)那么輕松，更不像幼兒園那般無(wú)憂。中學(xué)的時(shí)間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜著每一寸光陰。
中學(xué)時(shí)期不像小學(xué)那般想哭便哭，想笑便笑。這時(shí)期的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水，到晚上夜深人靜時(shí)，躲在被子里偷偷地流著眼淚。
在我們成長(zhǎng)的路上，隨著我們的長(zhǎng)大，我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑，也有失敗時(shí)的淚水。這些都伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步，在我們的心里扎了根。
成長(zhǎng)的路上作文 篇20
在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了很多事，有的讓我快樂(lè)，有的讓我難忘，但有一件事讓我成長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)考試成績(jī)馬上發(fā)下來(lái)了，我坐在座位上，心里很緊張。前幾天，我拍著胸脯，一臉得意地向爸爸保證，數(shù)學(xué)考試我一定考一百分。我焦急的等待著，生怕考不上一百分。
王老師開(kāi)始發(fā)試卷了，當(dāng)我看到“1”后面兩個(gè)圈圈正向我微笑，我高興極了，真的考了100分呀。我仿佛聽(tīng)到了媽媽的贊美之音，看到了爸爸的目光中充滿了無(wú)限的喜悅。我看了一眼小明的試卷，發(fā)現(xiàn)我們倆有一題不一樣，但是對(duì)了，到底誰(shuí)錯(cuò)了呢?我驗(yàn)算過(guò)后，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了。要不要讓老師改分呢?我心里忐忑不安，一時(shí)不知道該怎么辦。我想到以前老師總教育我們要誠(chéng)實(shí)，但是我向爸爸承諾過(guò)我一定要考一百分呀!可是又想：要是不去改，同學(xué)們都會(huì)笑話我。這時(shí)我拿起卷子，慢慢地走向辦公室，我老師說(shuō)了這件事。老師拍了拍我的頭，(動(dòng)作描寫(xiě)很好)高興地說(shuō)：“這次就不用扣分了，回去改了就可以了，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)，還要給你加一朵小紅花�！蔽铱匆�(jiàn)了老師的目光中流露出一絲贊許，像綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田。(目光描寫(xiě)精彩)
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，我在成長(zhǎng)的道路上，懂得了一些做人的道理。
成長(zhǎng)的路上作文 篇21
這條成長(zhǎng)之路處處充滿喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著哭著…
但是當(dāng)你和我一起走的時(shí)候，即使是眼淚也充滿了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著幾個(gè)饅頭從農(nóng)村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的懵懂少年，好奇地問(wèn)你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)都花在我身上了。
多年以后，我意識(shí)到并理解了你對(duì)我的愛(ài)。
當(dāng)我想報(bào)答你，孝順你的時(shí)候，壞消息又來(lái)了：你在干農(nóng)活的時(shí)候滑了一跤，摔斷了右手，過(guò)了半年才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
回到家鄉(xiāng)，遇見(jiàn)你很久，我既開(kāi)心又難過(guò)�？吹侥沣俱驳臉幼�，我的心里充滿了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個(gè)帶著淚水的微笑，一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕：你纏著白色的繃帶，照顧著蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠(yuǎn)不如以前靈活，但你依然微笑著堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)！不要辜負(fù)奶奶的希望。奶奶是農(nóng)民，不看書(shū)。別擔(dān)心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習(xí)……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來(lái)越近。
奶奶，就這樣，一直陪著你走。
成長(zhǎng)的路上作文 篇22
成長(zhǎng)路上，感謝有你，與我一起同行。
猶記那天，陽(yáng)春三月，正是生氣勃勃的開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，心里充滿了膽怯和不安。因此便獨(dú)自一人覓了一個(gè)安靜偏僻的坐著，直到你來(lái)到我的身邊“咣當(dāng)”我的書(shū)被一個(gè)極大的力道撞向地板，我心中的小人開(kāi)始不安分起來(lái)：“什么？這個(gè)書(shū)包是誰(shuí)的？蓄意謀殺？怎么碰上這種事？”這時(shí)一個(gè)溫柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態(tài)的小人，“抱歉，沒(méi)有打到你吧，我來(lái)幫你打掃�！薄爸x謝謝”待我們倆個(gè)打掃好戰(zhàn)場(chǎng)，相視一笑，你便走到了你的位置。
那次，是我們倆第一次對(duì)話。
“不好了，要遲到了”我對(duì)“大嗓門(mén)”老媽告別后，便手里抓著半塊面包徑直沖出家門(mén)，到了學(xué)校前的岔路口，我沒(méi)有想到碰上了同樣遲到的你，你對(duì)我說(shuō)了一句“早上好，真巧呢，你也來(lái)晚了？”我口里含著面包含混不清的支吾了兩聲，咽下了嘴里的面包后，我微笑著問(wèn)她：“吃嗎？要不要來(lái)一塊？”說(shuō)罷，我看見(jiàn)你的臉上綻開(kāi)了笑容，“謝謝”。一路上，我們有說(shuō)有笑，嘴里啃著相同的面包，臉上洋溢著相同的微笑。自此后，我們成了勾肩搭背的好朋友。
成長(zhǎng)路上，感謝有你陪我分享友愛(ài)的陽(yáng)光。
那一次，學(xué)校要求表演節(jié)目，我被選中演奏鋼琴，心中既激動(dòng)又忐忑。到我上臺(tái)了，我緊張的直冒汗，你在臺(tái)下對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你，一定會(huì)成功的！”有了你這句鼓勵(lì)，我心頭如同沐浴了陽(yáng)光，我自信的走上臺(tái)，朝著評(píng)委與觀眾深深鞠了一躬，便走到鋼琴前，深呼一口氣，開(kāi)始進(jìn)行演奏，演奏完畢，我對(duì)臺(tái)下的觀眾致謝，這時(shí)臺(tái)下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，我分明看到你在臺(tái)下對(duì)我伸出的大拇指與嘴角那抹激動(dòng)的笑容，那次比賽毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名，臺(tái)下的你與我緊緊抱在一起，我們的臉上都揚(yáng)著笑容，眼眶中，都噙著淚水。
成長(zhǎng)路上，感謝有你陪我分擔(dān)風(fēng)雨。
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心闩阄乙煌靶�，不畏風(fēng)雨，讓我們，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的路上作文 篇23
一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在那一方幽暗里的土地，愛(ài)撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長(zhǎng)……
陽(yáng)光，是媽媽那雙溫暖的手，輕輕的愛(ài)撫著我；陽(yáng)光，是老師那親切的話語(yǔ)，溫順的鼓勵(lì)著我；陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫忙，無(wú)聲的隨著著我。
小時(shí)候，我看見(jiàn)其它小朋友都在學(xué)自行車(chē)，那得意洋洋的樣子，使我也著了魔一樣，需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車(chē)，就感到不舒服，當(dāng)我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的馬向前飛馳時(shí)，卻倒在一邊，連人帶車(chē)一塊摔了個(gè)狗啃泥，來(lái)來(lái)復(fù)復(fù)多次，結(jié)果身上青一塊紫一塊的。最后，我真想放棄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女孩，你要相信你一個(gè)人，沒(méi)啥是你干不成的，我騎自行車(chē)的時(shí)候，還不如你呢！你不想叫你的小伙伴們對(duì)你刮目相看嗎？”聽(tīng)了這部分話，我的心里就鼓足了勇氣，又去訓(xùn)練，最后，我終于可以自由自在的揮撒在陽(yáng)光下，它就像媽媽的手，溫順的愛(ài)撫著我……
上了初中，我雖然好好學(xué)習(xí)，但也會(huì)有失誤的時(shí)候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就像綴滿了烏云的天空，一絲的陽(yáng)光都照不進(jìn)去。那天，老師溫順地對(duì)我說(shuō)了一句話，給我莫大激勵(lì)：只想走坦途，就永遠(yuǎn)登不上高山！頓時(shí)，我感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅(qū)散了那一片片烏去……
有一次，我和同學(xué)上山，頭頂熾熱的太陽(yáng)烤著大家，大家不約而同地拿水喝�！鞍パ�，我的水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過(guò)水瓶，熾熱的光芒頓時(shí)感覺(jué)變得柔和而溫暖，舒適極了……
生活不會(huì)太平坦，大家總會(huì)迷茫，遇見(jiàn)荊棘，但你要相信，在這漫長(zhǎng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì)攜帶你，走過(guò)困惑，走向美好！
成長(zhǎng)的路上作文 篇24
提到成長(zhǎng)，就會(huì)想到她，一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候，爸爸媽媽感情不好，家的環(huán)境讓我變得小心翼翼，變得不再開(kāi)朗，十多大歲數(shù)的青春，孤單的像一座沒(méi)辦法登陸的孤島。后來(lái)母親攜帶我搬到了新的地方，把老宅出租了出去。
那是我首次見(jiàn)她，在搬完家后的幾天，整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)有的重要的東西落在了老宅里，于是一個(gè)人打車(chē)回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開(kāi)我曾出入無(wú)數(shù)次的屋門(mén)，一個(gè)身穿白色長(zhǎng)紗裙，黑色長(zhǎng)發(fā)隨意披在肩上的女生出目前門(mén)口，原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐�？吹轿宜凑Z(yǔ)先笑，干凈圓潤(rùn)的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩，像是盛滿了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后，便熱絡(luò)地邀我進(jìn)門(mén)，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的讓我感覺(jué)莫名的親切。
打開(kāi)柜門(mén)，她站在門(mén)口看著我一件件翻找，好奇地發(fā)問(wèn)：“你的房間如何有兩張床？”“父母感情不好，我媽住我房間�！蔽衣暼粑孟�，她便體貼地不再多問(wèn)�；I備走時(shí)她挽留我說(shuō)：“我一個(gè)人一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊，你陪我說(shuō)說(shuō)話吧�！笨粗P(pán)中還沒(méi)有吃完的巧克力，我點(diǎn)頭答應(yīng)。
或許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō)，她自顧自地向我講述我們的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師，但爸爸媽媽想讓她當(dāng)老師，建議不合鬧得不愉快后，就背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里。滿房間的照片告訴我她真的非常喜歡攝影。幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸，我發(fā)現(xiàn)我遇見(jiàn)了另一種意義上的知己。臨走時(shí)，她送我一本畫(huà)冊(cè)是梵高的《向日葵》，畫(huà)冊(cè)的扉頁(yè)上寫(xiě)著“我來(lái)世間必有緣由，不僅僅是為了悲傷�！焙髞�(lái)大家愈加熟，我問(wèn)她，“你覺(jué)得自己來(lái)此世間的緣由是什么？”她笑著回答“我來(lái)人間一趟，我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng)，可以人驅(qū)散周身的云翳，心頭的雨霧和眼底的憂傷。
我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文 篇25
伴隨，是盛夏的一陣涼風(fēng)；伴隨，是冬天的一縷暖陽(yáng)；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護(hù)航。
記得有一次，我參加數(shù)學(xué)測(cè)試，考完還感覺(jué)好，試題發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯(cuò)誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強(qiáng)忍著，讓它只在眼眶里“轉(zhuǎn)圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧�？墒欠艑W(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分?jǐn)?shù)。”
母親回來(lái)，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你如何了？”我指著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補(bǔ)缺的，這里的錯(cuò)誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認(rèn)識(shí)到，錯(cuò)誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了�！蹦赣H輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢。”可我心里知曉，父親說(shuō)過(guò)母親小學(xué)時(shí)可是“叱嗟風(fēng)云”的年級(jí)1、，母親這么說(shuō)只不過(guò)想讓快點(diǎn)高興起來(lái)。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯(cuò)誤在成長(zhǎng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問(wèn)題的鏡子。只須正確地看待，錯(cuò)誤也是讓大家不斷進(jìn)步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只須有認(rèn)真的態(tài)度，努力用心，肯定不會(huì)辜負(fù)伴隨。
成長(zhǎng)的路上作文 篇26
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰(zhàn)勝它。
你看，當(dāng)汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵(lì)自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅(jiān)持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰(zhàn)勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè)意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰�！弊笏加蚁耄疑钪颜x培養(yǎng)起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對(duì)我說(shuō)，她只怕我疏遠(yuǎn)她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對(duì)和努力克服困難，你就不會(huì)隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì)被困難所打敗，那你就會(huì)一個(gè)失敗接著一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)它。
成長(zhǎng)的路上作文 篇27
我的腳步逆著光，那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花�！蔽衣唤�(jīng)心的應(yīng)答著，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來(lái)，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì)有的輕松地感覺(jué)，近期幾次卻有的差強(qiáng)人意，是哪些原因呢？我默默問(wèn)自己。
我敲響了奶奶家的門(mén)，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤猓唤饬⒖瘫粵_散了，取之的是滿滿的失望，由于花園里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)有拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔啊？”“由于它們?cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗(yàn)，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。
這個(gè)時(shí)候，天沒(méi)平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應(yīng)該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí)，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒(méi)辦法面對(duì)考驗(yàn)。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒(méi)關(guān)系，這是成長(zhǎng)的正常狀態(tài)，只須能持續(xù)的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō)，大家應(yīng)該去追光，由于那里有成長(zhǎng)。但知曉要逆著光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程，目前我才了解，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng)，更寬。
成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)的路上作文 篇28
畢業(yè)季的那年，我走在一條灑滿陽(yáng)光的路上。我知道，我們很快就要各奔東西了，卻無(wú)法回到過(guò)去，只能在心中懷念那逝去的美麗。
雪花飄飛的冬天，我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑，她是我的知心朋友。是她，陪我走過(guò)一段又一段艱辛而又溫暖的時(shí)光，我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹(shù)，深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離，每次考試后，總會(huì)有這樣一句話飄入我的耳中，“走，我?guī)闳ベI(mǎi)奶茶”，聽(tīng)到這句話，我總是會(huì)給她一個(gè)天真的笑容。
直到現(xiàn)在，這個(gè)習(xí)慣還在，可陪我去買(mǎi)奶茶的已不是廣，原本美麗的友誼卻添了一份憂傷。
繁花似錦的春天，灑滿了明媚的陽(yáng)光，這讓我想起了我的老師——航，想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起，我總覺(jué)得她是我的姐姐，很樸實(shí)，很善良，像一朵在風(fēng)中開(kāi)放的花。
應(yīng)該說(shuō)航是我生命中的燈塔，為我指明了前進(jìn)的方向。
驕陽(yáng)似火的夏天，我想起了同桌的你——云，空中最美的云
。因?yàn)槭峭�，我有什么煩心事總�?huì)和她說(shuō)，她總是耐心聽(tīng)我傾訴，為我解開(kāi)心中的結(jié)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我好像對(duì)她形成了一種依賴(lài)，夏季的酷暑，是我將要和她分離的日子。我祈禱著，我想與她在同一個(gè)學(xué)校見(jiàn)面，可是，她卻……也許，是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長(zhǎng)路上，那抹最美的陽(yáng)光。
我的同桌云，是個(gè)像《涼涼》一樣好聽(tīng)的女孩，給我的成長(zhǎng)路上添了一處春色。
畢業(yè)季那年的路上，灑滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光中我匆匆跑過(guò)，忘不了廣，忘不了航，忘不了云，忘不了那杯沁人心脾的奶茶，忘不了姐妹般的師生情，更忘不了那畢業(yè)前的遺憾。盡管我跑的匆忙。
時(shí)光如流水，千回百轉(zhuǎn)，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)路上踱步，走過(guò)了多少的陽(yáng)春東辰，多少的平明薄暮，又是何時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)真的地成長(zhǎng)了呢？
我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當(dāng)成寶貝，收藏起來(lái)時(shí)，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí)，大概是在我劍黛，把他們?nèi)紒G掉時(shí)。
我想，大概是在我開(kāi)始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時(shí)，大概是在我開(kāi)始為某件事而突然鼻子一酸時(shí)，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。
我想，大概是在我越來(lái)越在意別人對(duì)我的言論時(shí)，大概是在越來(lái)越在意別人眼中的我好不好時(shí)，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。
我想，大概是在我第一次發(fā)覺(jué)孤獨(dú)，無(wú)助，迷茫時(shí)......
想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長(zhǎng)，這樣的改變，并不是我想要的啊！
我在縱橫交錯(cuò)的路上彷徨，徘徊。
我想要的是，宿燕歸來(lái)時(shí)，倚欄聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，看暄風(fēng)拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長(zhǎng)。
我明白了。
我明白了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。而我要做的，是堅(jiān)持、接受、和忍耐。
我明白了，只有熬過(guò)了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長(zhǎng)的蛻變。
不忘初心，方得始終。
而完成蛻變后，就會(huì)看到最美的風(fēng)景，亦會(huì)看到比美景更美好的自己。
成長(zhǎng)的路上作文 篇29
快樂(lè)的童年快快快長(zhǎng)大美麗的夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)花
——題記
啦啦啦，啦啦啦，童年在長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我已不再是稚嫩的孩童，由童年走向了青春期，我在漫不經(jīng)心地長(zhǎng)大。
現(xiàn)在回想幼時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有再多的記憶了。我是一名轉(zhuǎn)校生，小時(shí)候是在農(nóng)村上的幼兒園，唯一的記憶便是幼兒園旁的水渠。它不是大湖大海，它只是一條灌溉農(nóng)田的水渠，但是它卻包括了我全部幼時(shí)的記憶。這條水渠很長(zhǎng)，至少我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是這樣的。沿著水渠向北走去，會(huì)遇到一處破損的地方，可能是居民把它周?chē)哪嗤林鹨欢碌侥_踝高的墻，防止它流出來(lái)，也可能是水渠里的水自己用時(shí)間慢慢沖刷出來(lái)的小小的坑，以致使它可以不漫出來(lái)，接著流向遠(yuǎn)方。而我和小伙伴就在這里撿拾里面的沒(méi)有棱角的小石頭拿出來(lái)玩耍，當(dāng)時(shí)總覺(jué)得它是水生出來(lái)的，是水的孩子，當(dāng)然現(xiàn)在可以用這些年積累的知識(shí)來(lái)解釋它并不是水的孩子。我也喜歡用手去捧起水來(lái)灑小伙伴，小伙伴自然也會(huì)用同樣的方式“回報(bào)”我，總是要玩到出汗或沒(méi)有力氣再回?fù)舨艜?huì)終止這樣的游戲。
現(xiàn)在想想是極其幼稚的，但盡管如此我還是愿意再次感受這樣的歡喜。我喜歡這條水渠。我愿意花費(fèi)時(shí)間站在水渠的旁邊觀察它，把它當(dāng)作一件藝術(shù)品那樣欣賞，愿意無(wú)論何時(shí)把手放進(jìn)去感受它的冰涼，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，只要它在流淌，我就愿意去感受它的冰涼。
時(shí)光荏苒，我在成長(zhǎng)。
我小學(xué)三年級(jí)后來(lái)到了城市。那段時(shí)間我由活潑的小姑娘變?yōu)槌聊蜒缘娜耍瑒e人不與我交談我也不與別人交談。學(xué)習(xí)也下降，被年輕的老師多次退回寫(xiě)的三百字流水賬，我笑稱(chēng)那時(shí)真的是“情感事業(yè)兩不豐收”。后來(lái)，與班里的班長(zhǎng)結(jié)識(shí)，她帶我熟悉這陌生地方的一切，教會(huì)我如何戴紅領(lǐng)巾，如何寫(xiě)作文，和我一起念故事書(shū)，我收獲了第一份友誼。她如幼兒園的水渠，總是在一起會(huì)給我安全感，帶給我歡樂(lè)。慢慢地我學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，她卻在五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，走的時(shí)候她送給我一盆盆栽，說(shuō)祝我們的友誼之樹(shù)常青。之后我倆再?zèng)]照面。但她的笑容我仍深深刻在腦海里，不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，有些人可能是擦肩而過(guò)便不會(huì)再照面，有些人可能與自己多次相遇卻都相互無(wú)印象。她走后我總結(jié)出一個(gè)道理，身邊的每一個(gè)人都要珍惜，不知道什么時(shí)候就會(huì)say good bye。
盡管現(xiàn)在的我可以深切體味別人說(shuō)的“長(zhǎng)大了便發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去是多么幼稚”這句話的含義，但并不是贊同，成長(zhǎng)使自己更加完美，沒(méi)有過(guò)去自己的幼稚怎么來(lái)證明現(xiàn)在的自己是成長(zhǎng)了、更完美了呢？證明自己沒(méi)有白活這么多年呢？珍惜自己成長(zhǎng)的過(guò)程。
人的一生是漫長(zhǎng)的，記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。隨著成長(zhǎng)的腳步，我記憶的長(zhǎng)河將永遠(yuǎn)流淌。
成長(zhǎng)的路上作文 篇30
發(fā)展路是一條哪些的路？可能是擺脫了父母，身旁換了一批又一批同行業(yè)的盆友，卻與父母越來(lái)越遠(yuǎn)的路。
我們?cè)陂L(zhǎng)個(gè)子，青春發(fā)育期或青春期叛逆，大家逐漸缺乏了父母的守候，大量的是沖向盆友與同學(xué)、從此非常少和父母親相隨出門(mén)，取代它的的是與朋友的聚會(huì)、逛街購(gòu)物、出行。父母已不再是大家全球的所有，各種各樣的人逐漸出入大家的社交圈。青少年兒童都想在同學(xué)們間群體中看起來(lái)十分閃亮，學(xué)習(xí)之余會(huì)閑來(lái)無(wú)事去聊起來(lái)關(guān)聯(lián)，維護(hù)保養(yǎng)自身在微信朋友圈的影響力。過(guò)年或過(guò)節(jié)，先會(huì)想起給交下的同學(xué)們推送祝福信息，卻一直忘掉在父母的節(jié)日里表述自己的情意。大家會(huì)將父母關(guān)在自身的房間門(mén)外，會(huì)對(duì)著父母發(fā)怨恨，把對(duì)他人的怨恨搬在可伶的父母頭頂。父母究竟做不對(duì)哪些，最期待大家過(guò)得好的除開(kāi)父母沒(méi)他人了。
我以為有他人會(huì)在乎我，但是這“他人”則是有緣無(wú)份的人。始終忘不掉一七年的生日。那一天我生日日，卻或是要早上去上學(xué)。趕到院校，心依然會(huì)希望著有哪些不一樣，早讀課過(guò)去，午飯吃完了，一晃都中午放學(xué)了，無(wú)一人回來(lái)跟我說(shuō)，不曾接到一份禮品。確實(shí)是難掩心里的迷失與痛苦。期待越大，心寒就越大。我灰心喪氣身背背包回到家，腳步消沉地進(jìn)了臥房。窗子的光太強(qiáng)了，使我情不自禁將眼光落在寫(xiě)毛筆字桌子，看到了一張白紙，及其邊上的十幾寸的抹茶蛋糕。我心好像晃動(dòng)了一下，瞳孔散大了二倍，雙眼如數(shù)碼相機(jī)一般紀(jì)錄下了這幅界面。我欣慰地來(lái)到桌旁，讀過(guò)紙上的內(nèi)容：閨女，今天你的生日，母親有急事不可以陪著你，敬請(qǐng)諒解！下邊落款“你的媽媽”。我忽然就有點(diǎn)兒淚崩了，看見(jiàn)生日蛋糕欣慰地笑了。中午爸爸回來(lái)，干了兩盤(pán)好飯，陪著我好吃吃了一頓飯。那一天我懂得了，生日過(guò)得平淡如水才算是真，沒(méi)有人會(huì)尤其認(rèn)真去關(guān)心他人的生日，除開(kāi)父母。
成長(zhǎng)道路上，大家身旁或許會(huì)出現(xiàn)很多同伴，但是始終都別忘記父母自始至終守候在自身上下，關(guān)注著大家。同伴或許會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ罱K內(nèi)心也僅僅孤身一人一人，但父母始終不容易缺陣，她們就在大家背后。實(shí)際上無(wú)論是否大家的生日，父母也依然會(huì)帶來(lái)大家許多打動(dòng)。
發(fā)展路是一條明白父母用心良苦的路，越向前走越能感受到家人的關(guān)愛(ài)。
成長(zhǎng)的路上作文 篇31
小草應(yīng)感謝雨露，給以她滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)應(yīng)感謝藍(lán)天，給她飛翔的空間；小魚(yú)應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂(lè)園。
我要感謝您一父母。讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽(tīng)這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無(wú)知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒(méi)有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著我睡覺(jué)。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來(lái)，吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的大手拉著我的小手，一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P(yáng)，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無(wú)路時(shí)，是您當(dāng)我人生的向?qū)Вば牡匾龑?dǎo)我走向成功的道路。回首遙望成功道路上，在我艱難的做著選擇題時(shí)，是您向我投來(lái)肯定的目光，給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時(shí)，是你向我投來(lái)贊許的目光，對(duì)我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問(wèn)東問(wèn)西的。在我一不小心陷入無(wú)底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過(guò)這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國(guó)，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園，去體驗(yàn)?zāi)巧畹拿篮谩?/p>
成長(zhǎng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對(duì)成與敗……
初一:李曼君
成長(zhǎng)的路上作文 篇32
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”況且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔(dān)憂“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！敝钡轿矣鲆�(jiàn)了你，與你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無(wú)知己。
我愛(ài)沐浴在你的芬芳中，撫摸著你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。
十二年，不知不覺(jué)中，你伴我走過(guò)稚嫩天真的童年；伴我走過(guò)每個(gè)難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤(rùn)成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質(zhì)樸，一路成長(zhǎng)。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識(shí)的奧秘，讓我一路前行無(wú)所畏懼；你用潔白無(wú)瑕的顏色教導(dǎo)我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴(yán)謹(jǐn)不忘初心。
從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學(xué)習(xí)時(shí)，甚至是在夢(mèng)中，無(wú)處不有你。我最?lèi)?ài)夏天，媽媽說(shuō)你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著我的牙牙學(xué)語(yǔ)而日漸高大，隨著我的每一步成長(zhǎng)而枝繁葉茂，說(shuō)你是知己再合適不過(guò)。夏日，我總愛(ài)采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無(wú)瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛(ài)，風(fēng)吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時(shí)幫你修剪枝椏，忙時(shí)找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年，竟沒(méi)有一年停歇。看到你，所有的郁悶不安都拋之腦后，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。
以你為知己，十二年。我習(xí)慣了你陪在我身旁，也喜愛(ài)不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。
成長(zhǎng)的路上作文 篇33
三月天里吹起了綿綿的楊柳風(fēng)，空中飄下的杏花雨飽含了春的氣息，又是一年春。
經(jīng)歷了十八個(gè)春秋到現(xiàn)在，我想，我已成熟。我將面對(duì)象牙塔之外的那個(gè)世界，在這成長(zhǎng)之路上，留下許多許多回憶，有些甚至那么艱難。
在我上高中以前，我只是一個(gè)天真呢的孩子，眼眸是明亮的，可思想是單一的。上了高中以后，我不再甘心做一個(gè)單一的孩子，我隱約知道自己想要的是什么，我決定要改變我的處境，我要為自己指出一條走向未來(lái)的路。
在學(xué)校的這兩年里，我發(fā)現(xiàn)我變了，眼界拓寬了，想法也漸漸地多了，為什么呢？老師，同學(xué)，還有我自己，都在鼓勵(lì)著自己向前進(jìn)。我突然變得很積極，尤其熱衷于參加學(xué)生社團(tuán)。但是，我報(bào)名參加學(xué)生會(huì)的事情卻總不順利。頭三次的報(bào)名，總是由于某些特殊原因而錯(cuò)過(guò)，我心里有遺憾有失望，但一直沒(méi)有放棄。后來(lái)我又把握機(jī)會(huì)報(bào)名，最終我如愿以?xún)斄�。學(xué)弟問(wèn)我，為什么你可以被挑選？是運(yùn)氣？不，我說(shuō)是“堅(jiān)持”和“執(zhí)著”。這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步，內(nèi)心伴著喜悅。
后來(lái)，我參加了“晚自修自主管理小組”，這個(gè)社團(tuán)是我們學(xué)校特有的，以前晚自修都是老師在管我們，而現(xiàn)在要我們自己管同學(xué)。一想到要向老師一樣的，走在各個(gè)班級(jí)的走廊上檢查，我不禁問(wèn)自己：面對(duì)那么多同學(xué)，你膽怯嗎？不，我很勇敢。那么你準(zhǔn)備好了嗎？是的。
這是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明又有成就感的社團(tuán)，在這里，我們嚴(yán)格的執(zhí)行任務(wù)。如果出現(xiàn)同學(xué)紀(jì)律較差，我們盡可能不去麻煩老師，而是嚴(yán)肅的警告同學(xué)。從一開(kāi)始的顫抖的聲音，到現(xiàn)在，我能很自信的說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)保持安靜！”這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)心，伴隨著激動(dòng)。
再后來(lái)，我申請(qǐng)成立了滑輪社。成立儀式上，我感覺(jué)自己離成為一個(gè)管理者的夢(mèng)想越來(lái)越近。我內(nèi)心立下誓言：一定要帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向鼎盛！真的可以嗎？我不再多問(wèn)自己，而是用行動(dòng)來(lái)證明一切。我花了所有的課余時(shí)間和精力在滑輪社上，老師問(wèn)我為什么？我說(shuō)，因?yàn)樨?zé)任……這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第三步，我感到了肩上的責(zé)任有著怎樣的分量。
還有暑假，我都會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐，為的是鍛煉自己的膽識(shí)，學(xué)習(xí)人際交往的道理……
想起高中這兩年的成長(zhǎng)，現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)和生活是這么充實(shí)，內(nèi)心充滿了高興。我可以負(fù)責(zé)地對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有浪費(fèi)了這兩年光陰。雖然艱難，但回味無(wú)窮。
今天，我已不是那時(shí)那個(gè)天真地孩子，我的眼里有了更多的內(nèi)容，我的思想更加成熟。每當(dāng)現(xiàn)在的我面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我總會(huì)問(wèn)自己：你會(huì)成功嗎？——答案，以后再告訴你。
我的成長(zhǎng)之路四季風(fēng)雨，但我過(guò)來(lái)了，我的春天只是剛剛開(kāi)始，加油吧！
成長(zhǎng)的路上作文 篇34
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過(guò)這些風(fēng)雨后，我們才會(huì)得到成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路都充滿著未知，當(dāng)我們走在成長(zhǎng)路上，我們面臨的一切也都是未知的。可正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)路上的這些未知，這才讓我們對(duì)我們的未來(lái)充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長(zhǎng)路上的我們一定要對(duì)自己充滿著信心，并且找準(zhǔn)自己前進(jìn)的道路。
成長(zhǎng)路上，我們也會(huì)面臨不少的岔路口。當(dāng)我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候，我們都一定好好的去做出選擇。因?yàn)槊恳粋�(gè)選擇或多或少都會(huì)影響著我們今后的人生，所以，我們必須謹(jǐn)慎，也必須認(rèn)真的去對(duì)待。
我們一定要找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)方向，并且在這個(gè)方向上堅(jiān)持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時(shí)候，我們也就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功的獎(jiǎng)勵(lì)與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅(jiān)持過(guò)后，正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>
成長(zhǎng)路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(zhǎng)路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面。我們所有走過(guò)的成長(zhǎng)之路，路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨(dú)特的美里的一面。
并且，在我們的成長(zhǎng)之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們一同向前的朋友，那些在我們的成長(zhǎng)路上不斷鼓勵(lì)著我們的家人等等，他們都是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶，有他們一起走過(guò)的時(shí)光，都帶著溫暖。
最后，希望我們?cè)谖覀兏髯缘某砷L(zhǎng)路上都能取得收獲。
成長(zhǎng)的路上作文 篇35
在我的成長(zhǎng)路上，有快樂(lè)也有煩惱。當(dāng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，就獲得一次又一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開(kāi)朗。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，主題是數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)故事。我很想?yún)⒓颖荣�，但又�?dān)心在老師和同學(xué)們面前出丑。回家后，我把自己的想法告訴了媽媽�！凹佑停卦趨⑴c嘛，不用怕出丑，大家不會(huì)笑話你的。”媽媽鼓勵(lì)我。第二天，我鼓起勇氣報(bào)名參加了比賽。
接下來(lái)的準(zhǔn)備過(guò)程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡(jiǎn)短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家，我都在練習(xí)背誦這個(gè)故事。我還找來(lái)媽媽充當(dāng)觀眾，反復(fù)地模擬演講比賽。
期盼已久的正式比賽終于來(lái)了。比賽前，老師開(kāi)始排序號(hào)，我是4號(hào)選手，上場(chǎng)次序還挺靠前的。臨上場(chǎng)前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時(shí)候，我回想起媽媽陪我練習(xí)的情景。我在心中反復(fù)默念：一定不能讓媽媽失望！
終于到我了。我平靜地走上講臺(tái)，開(kāi)始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時(shí)候，我突然感覺(jué)大腦一片空白，忘記了接下來(lái)的臺(tái)詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來(lái)。這時(shí)候，故事的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海里，我很快就用自己的語(yǔ)言把內(nèi)容組織了一下，把這個(gè)故事講完了。最后，靠著勇敢和機(jī)智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎(jiǎng)。
這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自己，就能不斷地超越自己！
成長(zhǎng)的路上作文 篇36
記憶是一種很奇妙的東西，成長(zhǎng)是一個(gè)巨大的郵筒 無(wú)意間打開(kāi)，那一封封信件，讓我回到了以前......
那年，我們5年級(jí)，“砰”教室門(mén)開(kāi)了，他走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，教室里安靜得連一根針的聲音也聽(tīng)的到。這次的考試，他忘記寫(xiě)名字了，這個(gè)消息一傳開(kāi)，大家就都知道了。“一切都會(huì)好的”“還有下一次呢”他們拍拍他的肩膀，暖暖的一笑。成長(zhǎng)路上難免有傷痛，但只要有友誼的陪伴，梔子花香就不會(huì)散去。
木槿花語(yǔ)是珍惜。因?yàn)閼艨诘年P(guān)系，也因?yàn)榧依锵Ｍ矣懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，我要去更大的地方上學(xué)了 我心中有一絲傷感，要離別了。大家都很不舍我，送我走的那一天，走到校門(mén)口，又回頭向我告別，湛藍(lán)的天空下微風(fēng)拂過(guò)我們的頭發(fā)，那一刻我好像成長(zhǎng)了。我明白了，世界越大，很多東西都不會(huì)是一成不變的，人生路上總有離別，要學(xué)會(huì)珍惜。
“你們好，我是你們的新老師。”簡(jiǎn)短的自我介紹后你又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)你非常會(huì)調(diào)動(dòng)氣氛，有你的地方，就有歡聲笑語(yǔ)，你的教學(xué)獨(dú)特，對(duì)我們的小把戲也不生氣。我們總覺(jué)得你什么都懂，是我們心中的女神。直到有一天，你突然離開(kāi)，看著空空的作業(yè)本，我們才知道，我們都是被你慣壞的孩子。
這三個(gè)片段，都是我成長(zhǎng)路上最珍貴的回憶，今天，我將他們分享出來(lái)。
成長(zhǎng)的路上作文 篇37
“啪、啪、啪……”周?chē)际庆o悄悄的，只有棋子碰擊棋盤(pán)發(fā)出的清脆響聲�？粗鴮�(duì)手沉穩(wěn)地下棋，看著棋盤(pán)上對(duì)我不利的局面，我的心揪了起來(lái)，想起了那次的失利……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段，這是一個(gè)神圣的任務(wù)。
比賽開(kāi)始了！對(duì)手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機(jī)，看似退讓卻又步步緊逼。沒(méi)過(guò)多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應(yīng)對(duì)，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來(lái)。最后點(diǎn)子時(shí)，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬(wàn)分，“轟隆隆！”雷公發(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對(duì)手的話把我從思緒的長(zhǎng)河中拉了出來(lái)。這次可不能再?zèng)_不過(guò)去了！我在心里暗暗說(shuō)道。我認(rèn)真分析了場(chǎng)上的局勢(shì)，原來(lái)我并沒(méi)有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著思考起來(lái)。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對(duì)手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂。看著對(duì)手片刻的失利，我長(zhǎng)噓了一口氣。但是沒(méi)過(guò)多久，對(duì)手臉上又不經(jīng)意地出現(xiàn)了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢(shì)在必得的我瞬間又失落了起來(lái)。我心跳加速，感覺(jué)要跳出來(lái)了，怎么辦？“動(dòng)動(dòng)腦筋，下慢一點(diǎn)！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說(shuō)的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復(fù)，我的心慢慢靜下來(lái)。我仔細(xì)觀察著對(duì)手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對(duì)方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，不留余地，終于贏了。走出教室，看到陽(yáng)光通過(guò)云層照了下來(lái)，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文 篇38
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥型ㄟ^(guò)自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題或者獨(dú)來(lái)獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣安靜地度過(guò)了我的幼年時(shí)期。因此，我沒(méi)有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽(tīng)不懂，或許老師的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我無(wú)所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心�？晌疫�是原來(lái)的那個(gè)我，不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)笑。
“你啞巴啊！”“說(shuō)話啊！”“你怎么回事？”……
如此種種話語(yǔ)圍繞著我度過(guò)三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。
三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛(ài)穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開(kāi)心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過(guò)去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來(lái)，我卻下意識(shí)想走開(kāi)，可沒(méi)想到她叫住了我，說(shuō)想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒(méi)一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_(kāi)了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺(jué)中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒(méi)得到過(guò)的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從自己的世界里走出來(lái)，會(huì)收獲如此多的美好。
我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！
成長(zhǎng)的路上作文 篇39
成長(zhǎng)是溫馨又可怕的字眼，是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，是一段過(guò)程，也是最終的目的地。
成長(zhǎng)就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長(zhǎng)蛻變是無(wú)需解釋的過(guò)程，它或許會(huì)打破你的快樂(lè)幸福，或許會(huì)使你成熟睿智。在這場(chǎng)蛻變中，失敗與挫折最終被堅(jiān)強(qiáng)擊敗，夢(mèng)想在成長(zhǎng)中得以實(shí)現(xiàn)。
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)無(wú)悔的征程，它將使我們適應(yīng)自我獨(dú)立，適應(yīng)外面世界的新奇。而對(duì)于家這個(gè)避風(fēng)的港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習(xí)慣朋友的傾訴與理解。在這場(chǎng)無(wú)悔的征程中，成長(zhǎng)使我們變得成熟，不再為一點(diǎn)小事而不能釋?xiě)眩辉贂?huì)因一點(diǎn)挫敗而萎靡不振。
成長(zhǎng)就像一次探親，它使我們懂得成功后需要回報(bào)。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒(méi)有父母給予我們生命，沒(méi)有社會(huì)這個(gè)大家庭，我們哪來(lái)的人生，更不要說(shuō)煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長(zhǎng)讓我懂得了把自己的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，把自己的親情奉獻(xiàn)父母。
成長(zhǎng)路上，有時(shí)會(huì)為自己的成功歡欣鼓舞，有時(shí)也會(huì)為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長(zhǎng)就是一個(gè)跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長(zhǎng)路上留下一串串美妙的音符……
成長(zhǎng)的路上作文 篇40
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)蹁躚少年，再?gòu)聂骠嫔倌耆顺砷L(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立思考的青年人，最后從一個(gè)獨(dú)立思考的青年人成長(zhǎng)為一個(gè)滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。
上幼兒園時(shí)，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見(jiàn)別人獲獎(jiǎng)后興奮的樣子，便獨(dú)自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時(shí)候，我卻又膽怯地回避，直到我看過(guò)了一個(gè)故事。
故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強(qiáng)壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺(jué)得不對(duì)勁，便盤(pán)問(wèn)他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對(duì)他爸爸說(shuō)出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復(fù)了一遍說(shuō)的話。他沒(méi)有辦法，只好把這件事的來(lái)龍去脈講給他爸爸聽(tīng)。他本指望父親會(huì)趕走那些人，但他并沒(méi)有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說(shuō)：“現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，一：自己大膽的去面對(duì)。二：被我打一頓再去面對(duì)。”他害怕極了，因?yàn)楸灸芑琶Φ嘏芰顺鋈ィ延娑鴣?lái)的那個(gè)大個(gè)子撞得個(gè)四腳朝天，大個(gè)子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個(gè)學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個(gè)故事，陷入了沉思：“每個(gè)人的心中都有一扇門(mén)，一但打開(kāi)，便會(huì)看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會(huì)有點(diǎn)害怕，不知門(mén)后是什么，是鮮花和掌聲，還是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，自己不敢去打開(kāi)這扇門(mén)。他們往往需要一個(gè)人去幫忙，故事中的父親便是那個(gè)幫忙撬開(kāi)門(mén)的人。”我便從此改變自己的膽怯，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對(duì)。
時(shí)間像沙子從手縫中滑過(guò)，望著獎(jiǎng)牌和證書(shū)，再一次想起了那個(gè)故事，它就是幫我打開(kāi)了大門(mén)的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺(jué)中得到了勇氣。
這個(gè)故事給我上了一堂課，當(dāng)勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當(dāng)膽怯地回避時(shí)，連一絲機(jī)會(huì)也不會(huì)存在。
在成長(zhǎng)路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認(rèn)真思索，努力從中得到經(jīng)驗(yàn)或者啟發(fā)，幫助我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文 篇41
在成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)許多磕磕絆絆，它們?nèi)缬洃浺话銛R淺在我的童年中；如釘子一般釘在腦海中；更如字跡一般睡在我的本子上。
那件事令我記憶猶新，也是那件事，讓我開(kāi)始了真正的成長(zhǎng)。老樹(shù)搖曳著它那綠色的手掌，我正在它那葳蕤茂盛的樹(shù)蔭底下玩耍。玩著玩著，太陽(yáng)便裹挾著那最后一縷光輝離開(kāi)了。此時(shí)，周遭十分寂寥，已經(jīng)寂寥的有些奇詭了。
天漸漸地昏冥了，我慢慢地走著。我正在離家比較遠(yuǎn)的地方，天空的晦暗使我的內(nèi)心增添了幾分恐懼。此時(shí)的我多么想聽(tīng)到父母對(duì)我的嘮叨�。∥铱偢杏X(jué)有鬼的聲音在我的耳跡繚繞著，我赫然回頭，可是卻又什么都沒(méi)有。
我如剛洗過(guò)澡似的，渾身都是濕的，手心里冒著一股股冷汗。
走著走著，我聽(tīng)到了小區(qū)中廣場(chǎng)舞的歌曲，平時(shí)一貫厭倦它嘈雜的我，現(xiàn)在顯得十分依賴(lài)。聽(tīng)到了歌曲仿佛聽(tīng)到了希望，于是，我壯著膽子往前走，終于我看到了家，剛才還是落寞的我，現(xiàn)在一下子興奮起來(lái)。
剛回到家中，父母又在嘮叨了，可是我卻是那么喜歡聽(tīng)。從那天起，我再也不怕黑夜了，也是從那天起，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的路上作文 篇42
美洲部落中常�？梢钥吹竭@樣一幕。在高高的樹(shù)梢上，將腳踝系上繩子，敢于縱身跳下去的男孩就成為了男人，就有了成家立業(yè)的能力、競(jìng)選酋長(zhǎng)的資格。中國(guó)古代唯有經(jīng)過(guò)加冠盤(pán)發(fā)的年輕人才具有進(jìn)入社會(huì)的條件。時(shí)過(guò)境遷，這些習(xí)俗早已被舍棄，可成長(zhǎng)之路絕不是一個(gè)儀式那么簡(jiǎn)單，其間過(guò)程有如破繭成蝶，外人看來(lái)是美麗的，對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)卻是痛苦的，更是漫長(zhǎng)的。
相信，葫蘆娃的故事大家一定耳熟能詳，可我們有曾認(rèn)真品味過(guò)他們的經(jīng)歷嗎？戰(zhàn)勝蛇大王后他們的故事還遠(yuǎn)未結(jié)束，相反才剛剛進(jìn)入高潮。在第二部中，作者有意添加了葫蘆娃的艱難險(xiǎn)阻和生離死別，好讓他們步步維艱。雖然兩部的結(jié)局都是葫蘆娃化為了巨山鎮(zhèn)壓了蛇精，但在第二部中的葫蘆娃所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比第一部時(shí)多的太多太多。這個(gè)結(jié)局暗示著我們，真正的成長(zhǎng)是無(wú)比艱辛的，壓死蛇大王不過(guò)是人生小彩，容易絕干不成大事業(yè)。要知道，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才最終換來(lái)功德圓滿；越王勾踐臥薪嘗膽十八年，才終于贏得后人“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的稱(chēng)贊。想到這里我不禁想起了成龍大哥，出道時(shí)沒(méi)有顯赫的家庭背景，沒(méi)有多硬的后臺(tái)支柱，年紀(jì)輕輕就出來(lái)闖蕩江湖。曾被香港媒體指責(zé)為票房毒藥，曾被作家古龍挖苦長(zhǎng)得丑而失聲痛哭，曾被當(dāng)紅女星破口大罵到自卑不已，可能他就是被李小龍?zhí)唢w的龍?zhí)捉巧�。這么多年，他幾乎摔斷過(guò)全身的骨頭，當(dāng)然也創(chuàng)造出了屬于自己的風(fēng)格。最終他摘得奧斯卡終身成就獎(jiǎng)，不可謂不是實(shí)至名歸。
現(xiàn)在的我們正是青春年少時(shí)，可能你已經(jīng)開(kāi)始追夢(mèng)，開(kāi)始拼搏，可不論是誰(shuí)，當(dāng)我們打算退縮的時(shí)候都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，是每天踏著朝陽(yáng)或星月沖進(jìn)知識(shí)的海洋去挑戰(zhàn)并追逐夢(mèng)想，還是每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，還是準(zhǔn)備喊過(guò)一次響亮的口號(hào)后便“從此君王不早朝”？也許你也正苦于如何管理一個(gè)社團(tuán)吧？也正在羨慕著別人高超的球技吧？請(qǐng)不要失落，只要你敢于追夢(mèng)，不忘初心，不畏艱險(xiǎn)，只要你愿意努力，你想要的生活就在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著你。
成長(zhǎng)的路上作文 篇43
院前的小樹(shù)苗現(xiàn)如今已有3丈高，參差斑駁的樹(shù)皮與稠密濃綠的樹(shù)葉富有滄桑感。心血來(lái)潮，我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實(shí)衛(wèi)兵，不由嘆道：“光陰荏苒，小樹(shù)苗已成長(zhǎng)為一個(gè)小巨人了！”轉(zhuǎn)念一想：“小樹(shù)苗成長(zhǎng)了，我又何嘗不是呢？”回想起來(lái)，頗是五味雜陳。
還記得爺爺病逝的情景，得知這個(gè)消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶著我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔(dān)心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛里布滿了血絲，疲態(tài)顯現(xiàn)在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無(wú)語(yǔ)，氣氛壓得人踹不氣來(lái)。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草席上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色復(fù)雜之極，有痛苦，有不舍，有遺憾……大廳里鴉雀無(wú)聲，只有壓抑的哭泣聲。那時(shí)的我只有4歲，卻深切地體會(huì)到生命本身不堪一擊的脆弱，時(shí)間的無(wú)情與“子欲養(yǎng)而親不待”的無(wú)奈。這次成長(zhǎng)讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價(jià)卻是爺爺與我們的天人永隔。
接著又過(guò)了數(shù)年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機(jī)的沖擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰云，整天吃咸菜。媽媽整日出門(mén)尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報(bào)紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報(bào)道，更助長(zhǎng)了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，底層小井市民生活的無(wú)奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價(jià)卻是對(duì)于社會(huì)美好幻想的破滅與壓力的增大。
后來(lái)我越長(zhǎng)越大，接觸的事物也越來(lái)越多，明白了親情的彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準(zhǔn)則……越來(lái)越多的道理充斥于我的腦海，讓我做事越來(lái)越束手束腳，不似幼兒時(shí)的百無(wú)禁忌。
成長(zhǎng)有太多的無(wú)奈與煩惱，有時(shí)我甚至?xí)话l(fā)奇想道：“我若是一直不成長(zhǎng)呢？”
成長(zhǎng)的路上作文 篇44
清晨的第一縷陽(yáng)光通過(guò)玻璃浸入我的房間，柔和地灑在書(shū)桌上。我慵懶的伸了個(gè)懶腰，也算是迎接新一天的到來(lái)呵。不覺(jué)中，我已走過(guò)人生的十二個(gè)春秋。
翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，十二年了，有太多人在我的生命里留下足跡，有太多事在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，有太多人幫助我，鼓勵(lì)我，陪伴我。
感謝你們，陪伴著我的父母。
時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了�？稍跉v史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。也許，你在為朋友的一聲問(wèn)候而感動(dòng)不已；也許，你在為陌生人的指點(diǎn)迷津而感激不盡；然而，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，你又可知父母付諸了多少心血？
記得我考試失利的時(shí)候，父母不會(huì)埋怨我，更不會(huì)打我罵我，而是鼓勵(lì)我，下次再加油；記得我做什么事情成功的時(shí)候，父母會(huì)很開(kāi)心，但也同時(shí)提醒我不要迷失自我，還要再接再厲；記得，記得……
每一次微笑，每一次成功甚至失敗，每一次哭泣，父母都牢牢的記在心頭，陪在我身邊，默默支持著。感謝你們，我一生的恩人。
感謝你們，攜手前行的摯友。
千金易得，知己難求。朋友是人生中最寶貴的財(cái)富。能與朋友并肩攜手，同甘共苦是幸福的。
在我彷徨失意的時(shí)候，除了父母，便是朋友在不離不棄，是朋友在靜靜聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后娓娓道來(lái)，清泉般的話語(yǔ)流進(jìn)我們的心田。當(dāng)我遇到煩惱、傷心的.事忍不住啜泣時(shí)，又是朋友，慢慢地遞上一塊手帕。在幸福歡樂(lè)的時(shí)刻，朋友只是慢慢地與我們同享，使歡樂(lè)倍增。而在痛苦失落的日子里，朋友始終在我身旁，讓我重新鼓起面對(duì)生活的勇氣……這份友情，怎能不讓人釋?xiě)眩?/p>
感謝你們，羈絆著我的挫折。
在漫長(zhǎng)的人生之旅中，難免有坎坷與險(xiǎn)阻——挫折，它會(huì)使人悲觀，它會(huì)使人頹廢，但是，若把挫折作為一種動(dòng)力或警戒，那我們一定克服困難，越過(guò)坎坷。
記憶倒帶回一個(gè)演講比賽，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入決賽，信心滿滿，作了自認(rèn)為成功的一次演講�？墒�，結(jié)果出來(lái)了，我竟連三等獎(jiǎng)也沒(méi)有獲得。這使我有一段短暫的難過(guò)。我甚至討厭挫折。但經(jīng)過(guò)父母老師朋友的安慰與鼓勵(lì)，我重振旗鼓，努力填補(bǔ)自己的不足。終于，在又一次演講比賽時(shí)，我一舉奪冠。
也正是從那次經(jīng)歷，我懂得了挫折的真正含義。其實(shí)挫折沒(méi)有什么，重要的是你面對(duì)它的態(tài)度與心態(tài)。你笑它也笑，你若悲傷，那么挫折在你眼中會(huì)更令你悲傷。不敢想象，如果沒(méi)有了挫折，那將會(huì)有多少意志薄弱的人啊！
感謝你們，一生難忘的恩師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來(lái)，人們都喜歡用這樣富有哲理的句子來(lái)感恩我們的老師。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
回顧自己的成長(zhǎng)之路，太多人兒需要感激，太多事情需要感謝。就在這濃濃感恩之情中，我要收拾好心情，迎接我以后燦爛的人生。
成長(zhǎng)的路上作文 篇45
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽(yáng)光，從清晨到夜晚，從山野到書(shū)房，什么都沒(méi)有關(guān)系，只有最后是你就好
——題記
成長(zhǎng)路上，有你真好。
聽(tīng)聞成長(zhǎng)，十有九錯(cuò)。在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你，也真是我的幸運(yùn)。你如花影，花開(kāi)無(wú)痕，你如落葉，落葉無(wú)聲。就這樣，你悄然的闖進(jìn)我的生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無(wú)知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時(shí)談笑月。不負(fù)青春，不負(fù)年華，不負(fù)自己。
聽(tīng)聞成長(zhǎng)，十言九鼎遇見(jiàn)你總會(huì)豪言相對(duì)過(guò)往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù)，在桃樹(shù)下，我們相對(duì)許諾：與爾同行，吾生有幸。
聽(tīng)聞成長(zhǎng)，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說(shuō)，無(wú)論千里，總會(huì)跋山涉水，與你相見(jiàn)；無(wú)論機(jī)緣，總會(huì)在第一個(gè)路口相遇，再轉(zhuǎn)過(guò)九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開(kāi)了。
聽(tīng)聞成長(zhǎng)，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見(jiàn)亦在遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)頭你就在身后，你總說(shuō)我徘徊不定不多來(lái)你身旁。
就是那天初見(jiàn)，你身著一身白衣，眉眼如初，桃樹(shù)下手拿油紙傘，遮擋陽(yáng)光。因?yàn)闃?shù)林喜歡唱歌，所以風(fēng)兒都留在了樹(shù)林里。因?yàn)殛?yáng)光打磨鵝卵石，所以記憶越來(lái)越沉淀。
是你教會(huì)了我，不愿時(shí)光留下遺憾，不愿成長(zhǎng)太過(guò)平淡，不愿回憶充滿眼淚，不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng)，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時(shí)刻灑在我的心間，給我安慰，給我問(wèn)候，給我溫暖，給我希望，為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠(chéng)的祝福。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)的路上作文 篇46
人生如春雨淅淅瀝瀝，如夏風(fēng)沙沙而過(guò)，如秋葉輕輕舞動(dòng)，如冬雪悄悄飄落。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè)。成長(zhǎng)路上有苦有樂(lè)，有哭有笑，正因如此，成長(zhǎng)之路才更精彩。
冬日，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，北風(fēng)呼呼地吹著，通過(guò)窄窄的縫隙時(shí)，那聲音越發(fā)的駭人，我不禁打了個(gè)寒顫。推開(kāi)屋門(mén)，天地中一片黑暗，伸手難見(jiàn)五指。突然，一陣“嘩嘩啦啦”的流水聲嚇了我一跳，瞧去水池旁一個(gè)朦朧而又瘦小的身影，是誰(shuí)呢？我躡手躡腳地走近了，想一探究竟。呀！是媽媽。她正在刺骨的涼水里洗著青菜，她的雙手已經(jīng)凍得通紅，不停地打顫，不知她在外面待了多久，身上幾乎積滿了雪花，發(fā)梢中夾雜的雪花使她顯得蒼老了好多，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了。
當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C中，在起與不起中徘徊猶豫不決時(shí)。媽媽卻早已起床頂著凜冽的寒風(fēng)為我們做飯。為的是我們起來(lái)便能夠吃到可口的飯菜。媽媽的關(guān)懷不止于此。
一次剪頭回來(lái)，窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著，天色已暗，屋內(nèi)昏暗的燈光下，媽媽正拿著我那濕答答的毛衣，不停的摸索著。見(jiàn)到一根碎發(fā)便急忙的輕輕的挑揀出來(lái)，然后繼續(xù)像雷達(dá)掃描炸彈似的找著，生怕遺漏的發(fā)絲扎到我。卻不顧自己，以至于后來(lái)得了重感冒。
媽媽的手指已失去往日的細(xì)嫩，粗糙了。臉上的笑容減少了，皺紋卻悄無(wú)聲息地爬上了額頭，眼中布滿血絲，黑眼圈日益增重，臉上多了些歲月的痕跡，多了些滄桑。
成長(zhǎng)的路上，母親的身影無(wú)處不在。生病時(shí)，她忙前忙后，對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至；放學(xué)回來(lái)后，她總是噓寒問(wèn)暖，餐桌上總擺著我們的最?lèi)?ài)。我高興時(shí)，她也高興；我傷心時(shí)，她總是鼓勵(lì)著我，讓我振作起來(lái)�？芍^是操碎了心。可是我又為她做過(guò)些什么呢？只是讓她擔(dān)心讓她失望罷了。所以從現(xiàn)在起，我要變得更加成熟，更加懂事，要有擔(dān)當(dāng)，要讓媽媽能夠放心的“放手”。
風(fēng)雪依舊，可我心中卻像是燃起了一把火，斗志昂揚(yáng)。成長(zhǎng)路上坎坷會(huì)有，磨難也會(huì)有，我們不能永遠(yuǎn)做那溫室中的花朵，讓媽媽永遠(yuǎn)的保護(hù)著，細(xì)心的照顧著。我們要做那寒風(fēng)中傲放的臘梅，只有禁得住風(fēng)雪的考驗(yàn)，才能流芳于世。
成長(zhǎng)的路上作文 篇47
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
——題記
“林花謝了春紅，太匆匆”時(shí)間從指間流逝，轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我們學(xué)校施行光盤(pán)行動(dòng)，怎奈飯菜不樂(lè)觀，我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯�？伞凹埌蛔』稹保蛉枇R食堂阿公而被校方逮著，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識(shí)分子”說(shuō)是我干的，瞬間成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
老師將我們幾個(gè)同學(xué)拉入辦公室，開(kāi)始嚴(yán)肅地審問(wèn)：“誰(shuí)先帶頭的？”我和李同學(xué)發(fā)生了對(duì)峙，這時(shí)兩旁同學(xué)都說(shuō)是我做的。我心里憤憤不平：“前天李同學(xué)拿了帶魚(yú)來(lái)餐桌落座時(shí)，我從他碗里勻了半塊，但我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)教職工餐廳打菜，怎么把我拉下水，變成是我了呢？這明擺著是在冤枉人�。 蔽也粩嗟乜拊V是李同學(xué)去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時(shí)，又見(jiàn)吳老師轉(zhuǎn)頭批評(píng)林同學(xué)，那每一句話語(yǔ)扣人心弦，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終，老師無(wú)奈地推了我一把：“走吧！”隱約見(jiàn)到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。
回家后，老師通過(guò)翻查監(jiān)控，證明了我的清白�？衫潇o后的我也在反�。菏俏业种撇蛔≌T惑，忍不住去吃一口，如果不勻來(lái)那一口，也許這事就與我無(wú)關(guān)。而作為班干部的我，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不當(dāng)行為的時(shí)候，沒(méi)有第一時(shí)間去匯報(bào)情況，放而任之，才會(huì)導(dǎo)致第二天錯(cuò)事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯(cuò)誤后沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會(huì)導(dǎo)致“狼來(lái)了”效應(yīng)，讓老師對(duì)我失去信任。通過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了，懂得日常的言行舉止，生活中的點(diǎn)滴都是讓我們?cè)诓粩嗟劐e(cuò)誤中反省、修正、成長(zhǎng)！我要用我的實(shí)際行動(dòng)，將功贖過(guò)，贏回老師對(duì)我的信任。
今后的日子中，我要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，盡量做到盡職盡責(zé)，讓老師不再對(duì)我失望，不辜負(fù)老師的辛勤付出。此時(shí)，窗外的天空格外明朗，陽(yáng)光為云層鍍上了金邊，照亮了我前進(jìn)的路…
成長(zhǎng)的路上作文 篇48
我孤獨(dú)的在校園的長(zhǎng)廊漫步，昏暗的燈光，讓我心中寂寞的氣息更加強(qiáng)烈�？粗樕蠏鞚M笑容的伙伴和我身旁擦身而過(guò)，看著別班同學(xué)在我面前有說(shuō)有笑，使我原本風(fēng)平浪靜的心，翻起了滔天巨浪，接著我便不由自主的蹲在角落啜泣。
我的個(gè)性傲慢自大，說(shuō)話時(shí)常常不經(jīng)過(guò)大腦，不會(huì)去體會(huì)別人的感受，更不了解“己所不欲，勿施于人”的道理，而我的座右銘則是“只要我喜歡，有什么不可以�！背３e人都已經(jīng)受傷了，而我卻不知自己錯(cuò)在哪，仍然持續(xù)對(duì)他人施暴。
當(dāng)晚我一個(gè)人沉思了許久，要讓人緣變好，就要讓自己變得更好。上了六年級(jí)后，我已努力的改正我的個(gè)性，不在像過(guò)去那樣我行我素。很明顯的，我的努力有成果了，朋友們愈來(lái)愈多，人緣越來(lái)越好，最后甚至成了班上最受歡迎的人。
突然間，昏暗的燈光明亮了起來(lái)，走廊上也變熱鬧了，在茫然的情況下，一只手拍了拍我的背，讓我回神過(guò)來(lái)，一轉(zhuǎn)臉，發(fā)現(xiàn)了熟悉的臉孔，原來(lái)是我的同學(xué)，他對(duì)我說(shuō)：“你在這里干嘛！走，打球去！”今天我在球場(chǎng)上，顯得特別威風(fēng)。
成長(zhǎng)的路上作文 篇49
琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃里，雪的過(guò)去，雨的未來(lái)里，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
-----題記
雨水“滴答”從房檐滑下，濺出的清澈的波紋倒映著世界萬(wàn)物，烏云霸占了浩瀚天空，沒(méi)收了城市里那份喧鬧，夕陽(yáng)躲進(jìn)云層的懷抱，麻雀總是帶著閃電的味道，螞蟻有著樹(shù)根的顏色......
畫(huà)畫(huà)十一年了，從當(dāng)初的幼稚涂鴉，到現(xiàn)在的素描勾勒，畫(huà)畫(huà)陪伴我悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)。上個(gè)月，秋意習(xí)習(xí)，微風(fēng)吹拂，我參加了素描四級(jí)考試，我儲(chǔ)蓄了所有的精力與熱情，盡情揮灑，只為取得一份優(yōu)異的成績(jī)。
我興高采烈的進(jìn)入了繪畫(huà)考場(chǎng)，剛一邁進(jìn)考場(chǎng)大門(mén)，所有的同學(xué)都嚴(yán)正待發(fā)，緊繃的神情猶如參加一場(chǎng)生死考驗(yàn)，我的心不由自主的微微顫抖起來(lái)，將畫(huà)板袋背的緊緊的，上下牙不聽(tīng)使喚的打著顫。當(dāng)我拿起素描鉛筆的那一刻，我不斷安慰自己：別緊張！正常發(fā)揮！心中的思緒如潮水般涌上心頭，心“砰砰砰”劇烈跳動(dòng)著。
“這個(gè)罐子的陰暗關(guān)系是什么來(lái)著？”
“�。縿e人都畫(huà)這么快了！”
我愈發(fā)的急躁，力度也隨之加深，“咔”筆芯斷了，煩躁、憂慮向我撲面而來(lái)，我像的迷路的小鹿，在一望無(wú)際的大森林里只能慢慢摸索著，本記得清清楚楚的結(jié)構(gòu)圖已被大腦里的思緒攪拌的成了汁，再也無(wú)法拼湊。窗外下起的傾盆大雨傾倒著我的苦緒，狂風(fēng)卷席了樹(shù)枝，“嘩嘩”聲更是讓我心神不寧，就這樣，我在一場(chǎng)“不和諧”的環(huán)境中完成了一幅失敗之作。
晚上，一個(gè)人走在空落的小路上，“唉，一次美術(shù)考試我讓我如此心神不寧，懼怕總是襲擊著我�！边@時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)入了我慌張又恍惚的視線，被狂風(fēng)吹落下的楓葉，鋪滿了道路兩旁，我本想著環(huán)衛(wèi)工人肯定急著回家，直接把葉子掃進(jìn)垃圾桶就完事了，但，我錯(cuò)了，他們用夾子將吹散的樹(shù)葉樹(shù)枝夾起來(lái)，集中在了一起，這樣就不用擔(dān)心會(huì)有遺落的樹(shù)葉。這一舉動(dòng)無(wú)意間扣響了我的心房：對(duì)啊，凡事慢慢來(lái)，靜心去做，將計(jì)劃想清楚再去做，或許會(huì)有不一樣的答案！在這一刻，我成長(zhǎng)了......后來(lái)的畫(huà)畫(huà)課程中，我加強(qiáng)了練習(xí)，不在死記硬背結(jié)構(gòu)，而是做到了游刃有余，在往后的比賽和考試中，畫(huà)靜通過(guò)思量，我想靜下心，慢慢來(lái)......
一場(chǎng)雨落在每個(gè)人的心事上，每一滴，都在追憶著我們的似水年華和悠然過(guò)往，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢(mèng)！
成長(zhǎng)的路上作文 篇50
人生的旅途中，我不斷前行，也不斷地成長(zhǎng)。猶如爬一座山，在迎難而上之后，我遇見(jiàn)了最美的風(fēng)景。
憶起幼時(shí)，我登華山的經(jīng)歷。來(lái)到華山腳下，我舉目環(huán)視，只見(jiàn)挺拔的山峰如利劍一般直刺云霄，一棵棵古松屹立峰頂，陡峻的石階如一條細(xì)小的飄帶蜿蜒而上……這么高的山，我能爬得上去嗎？我暗暗想著，隨即向攀登的道路前進(jìn)。
起初，我一會(huì)兒賞花，一會(huì)兒撲蝶，蹦跳在美景之間，如一個(gè)自由自在的山童，玩得不亦樂(lè)乎。
跑累了，我便放慢了腳步。道路越來(lái)越險(xiǎn)，我不得不緊緊抓住路邊的鐵鏈，沒(méi)過(guò)多久，便頭暈眼花，腿腳不聽(tīng)使喚地顫抖著。松開(kāi)緊握鐵鏈的手，掌心已盤(pán)踞著一道道鮮紅的印痕，似一條條猙獰的小蛇，嘲笑著體力不支的我。我開(kāi)始后悔之前的天真與大意，后悔自己的放松與麻痹。不過(guò)，好強(qiáng)的我很快就抹掉頭上的汗，咬著牙繼續(xù)攀登。
突然，我腳下一滑，手一松，身子猝不及防向后仰，背后的爸爸眼疾手快一把托住了我。我小心翼翼扶著鐵鏈站起，驚魂未定地向身旁瞟了一眼——那竟是深不見(jiàn)底的懸崖！若是失之毫厘，我定然葬身谷底粉身碎骨了！嚇出一身冷汗的我，望著前方高聳入云不知盡頭的山峰，腦袋一片空白，雙腿也像灌了鉛似的，沉重得再也邁不動(dòng)了。
爸爸見(jiàn)我苦著臉不走了，便打趣到：“怎么？這點(diǎn)困難就能把你嚇倒嗎？前面大好風(fēng)光還等著你欣賞呢！”他指著前方一棵棵屹立在巖壁間的古松，示意我看。這難道就是我在山腳下看見(jiàn)的幾抹翠綠嗎？在光禿禿的巖壁間它們?cè)趺茨艽婊�？這樣的酷暑天誰(shuí)會(huì)給它們澆水呢？……我若有所思。媽媽也來(lái)給我打氣了：“孩子，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。那么長(zhǎng)的路你都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，半途而廢多可惜啊！”漸漸的，我感到丟失的力量又一點(diǎn)點(diǎn)回來(lái)了，枝繁葉茂的古松以一個(gè)個(gè)勝利者的姿態(tài)招呼著我：“來(lái)啊，‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’，更多精彩都在前方等著你哦！”
忍住頭重腳輕的感覺(jué)，我重新上路了。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹走了我的疲憊與焦慮；鳥(niǎo)兒歌唱不休，仿佛一種莫大的贊美。果然，沒(méi)過(guò)多久我便登上了峰頂。舉目遠(yuǎn)眺，層巒疊嶂，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，望著自己來(lái)時(shí)的路，我陶醉在成功的喜悅間，盡情呼吸著新鮮的空氣。落日的余暉將一棵棵青翠欲滴的古松鑲上金邊，而我的心，也因?yàn)閳?jiān)持與拼搏，渲染上了燦爛奪目的金色。
這一路，歷經(jīng)坎坷、跌跌撞撞，但過(guò)程卻無(wú)比精彩。在我的成長(zhǎng)之路上，我曾無(wú)數(shù)次跌倒，卻也曾無(wú)數(shù)次翻越，因而也無(wú)數(shù)次擁有了山峰之巔的無(wú)限風(fēng)光。
成長(zhǎng)的路上作文 篇51
或許，我們總在成長(zhǎng)路上一邊撿拾，一邊丟�！}記
翻開(kāi)相冊(cè)，手緩緩拿起那一張照片。照片上，是大片大片金燦燦的油菜花，那時(shí)的我在這片油菜花中奔跑，奶奶則站在一邊，背一個(gè)竹筐，手里拿著油菜花，眉眼之間是慈祥的笑。
打開(kāi)時(shí)間隧道的大門(mén)，我仿佛又回到那年那時(shí)。
“奶奶奶奶，快跟上來(lái)，去油菜花田！”我邊向油菜花田跑去邊對(duì)被我甩在身后的奶奶說(shuō)道。“來(lái)了來(lái)了，你這個(gè)小丫頭，跑這么快，把奶奶落在后面�！蹦棠瘫持鴤�(gè)竹筐，氣喘吁吁地應(yīng)道。
來(lái)到油菜花田里，仿佛在一個(gè)金黃色的天空之中。我在這些和我差不多高的油菜花之中奔跑、穿梭著，我想著要嚇奶奶一下，于是我就開(kāi)始貓著身子，穿梭在油菜花之中，最后躲藏在離奶奶較近但又不容易發(fā)現(xiàn)的地方，靜靜等候著一個(gè)時(shí)機(jī)。
“欣欣，你到哪兒去了？”奶奶突然發(fā)現(xiàn)我“不見(jiàn)了”，在找著我。時(shí)機(jī)到了！我猛地從油菜花中跳了起來(lái)，大喊道：“奶奶，我在這兒呢！”沒(méi)想到這句話還真把奶奶嚇到了，奶奶嚇得渾身抖了一下。看著奶奶受驚的樣子，我不禁捧腹大笑。奶奶看著我大笑的樣子，仿佛也覺(jué)得自己剛才有些好笑，便也笑了起來(lái)了。就這樣，油菜花田里充滿了我和奶奶的歡聲笑語(yǔ)。
回到現(xiàn)在，耳畔似乎依然能聽(tīng)到我和奶奶的笑聲，可是這已成為過(guò)去。
或許，這些美好的回憶是丟失后再也尋找不回來(lái)的東西吧。
成長(zhǎng)的路上作文 篇52
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”正值天高云淡的金秋。
涼意席卷，撲面而來(lái)，楓葉飄落。秋天，沒(méi)有春天的羞澀，沒(méi)有夏天的熱情，沒(méi)有冬天的內(nèi)向，她是成穩(wěn)的、優(yōu)雅的。
一時(shí)間，那秋天中的三場(chǎng)雨，在腦海里再次呈現(xiàn)。這三場(chǎng)雨竟成了我成長(zhǎng)路上的燈塔，使我懂得了愛(ài)。
閉上眼，聽(tīng)，下雨了……
“媽……”我走入廚房，輕聲喚著母親。忙碌著的她回過(guò)頭，皺了皺眉頭：“怎么回事？”“我……從樓梯上摔下去了……”我低下頭，看著自己的褲子，簡(jiǎn)直慘不忍睹：被地磨破的膝蓋，滿身的泥土還有被雨水打濕的衣服。她別過(guò)頭：“快去洗澡�！蔽已郯桶偷乜粗赣H，心中滿是委屈，覺(jué)得母親不重視我的感受，根本不關(guān)心我。
“砰”我重重地關(guān)上了浴室門(mén)。待到我出來(lái)時(shí)，母親早已不在廚房。
雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我疑惑起來(lái)，踮起腳尖，向房間走去。暖黃色的燈光從門(mén)縫里流出來(lái)。我向房間里望去。真沒(méi)想到！母親正坐在桌前，縫補(bǔ)著我的褲子。不擅長(zhǎng)做針線活的母親正瞇著眼，一針又一針，小心細(xì)致地縫著，直至我的視線漸漸模糊，也沒(méi)有停下……
我懂了：在成長(zhǎng)這條路上跋山涉水，定少不了無(wú)私的母愛(ài)。
閉上眼，聽(tīng)，又下雨了……
前幾日，我與父親賭氣。學(xué)習(xí)之余的我想休息一下，父親卻拿來(lái)一張?jiān)嚲硪依^續(xù)做，于是我們便吵起來(lái)了，誰(shuí)都不肯退讓。
一日傍晚，大雨傾盆。我的手機(jī)快沒(méi)電了，正要出去找充電器，突然我看見(jiàn)了我的書(shū)桌上躺著一本純白色的書(shū)，走近一看，竟是一直想買(mǎi)的《妞妞》一書(shū)。
細(xì)細(xì)回想，一次我與父親在書(shū)店里，我看著書(shū)架上的《妞妞》久久沒(méi)有移開(kāi)目光，父親疑惑地問(wèn)我怎么了，隨著我的目光看去，頓時(shí)了然，想要伸手想幫我買(mǎi)下，我卻制止了父親，開(kāi)口道：“算了吧，爸，不要買(mǎi)，我到同學(xué)那里去借來(lái)看就可以了�！彪S后便拉著他走了。
真沒(méi)想到！如今，這本書(shū)卻真真切切地出現(xiàn)在我的眼前，一定是父親悄悄買(mǎi)了放在書(shū)桌上的。一時(shí)間我有些后悔與父親鬧的不快，眼里涌上一層霧氣……
雨，變小了。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出了一句話“我寧愿錯(cuò)過(guò)一千次好機(jī)會(huì)，也不愿意錯(cuò)過(guò)你的一個(gè)笑容和每一個(gè)眼神，不愿錯(cuò)過(guò)和你相處的每一刻不可重復(fù)的時(shí)光�！�
我懂了：在成長(zhǎng)這條路上跋山涉水，定少不了如山般的父愛(ài)。
閉上眼，聽(tīng)，再一次下雨了……
出門(mén)時(shí)我忘了帶傘，看著教室外，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)。一霎間，雨點(diǎn)連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。
我無(wú)聲地嘆著氣，完了呀！這么大的雨，我沒(méi)有帶傘，該怎么回去��？我垂下頭，無(wú)奈地想著。
突然，一個(gè)人影闖入我的視線，隱隱約約的，我看見(jiàn)那個(gè)身影離我越來(lái)越近。真沒(méi)想到！那個(gè)人竟是幾天前因?yàn)轶w育課上不慎被我投籃球時(shí)砸到頭部的同學(xué)小綠，當(dāng)時(shí)她痛得齜牙咧嘴，發(fā)誓要與我絕交！
成長(zhǎng)的路上作文 篇53
俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！币粋�(gè)人若是沒(méi)有原則，那他一定是一個(gè)散漫的人。曾經(jīng)的我不懂原則是什么，可自從那件事后，我一直堅(jiān)守著我的原則。
大概三四年級(jí)時(shí)，班里盛行“抄作業(yè)風(fēng)”。我也被那股風(fēng)“襲卷”了。誰(shuí)都知道，寫(xiě)作業(yè)比抄作業(yè)慢太多了，誰(shuí)都想把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間省下來(lái)回家看會(huì)兒電視。那天，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任叫去幫忙做事，正巧那節(jié)是體育課�；氐桨嗬铮晃煌瑢W(xué)提議：“咱們別去上體育課了，在班里寫(xiě)作業(yè)吧。”大家都附和著。我回到位上，掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，正要寫(xiě)時(shí)，看見(jiàn)我同桌的桌子上正放著他的作業(yè)，他已經(jīng)寫(xiě)完了。我的心糾結(jié)著，正義終究沒(méi)有戰(zhàn)勝內(nèi)心里那“邪惡”的想法。我拿起他的作業(yè)，不管三七二十一的抄了起來(lái)……
回家時(shí)我惴惴不安：千萬(wàn)不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)……可是事與愿違。那次媽媽看了我的作業(yè)，然后我確信她看出了我是抄的。也許是因?yàn)槲页么颐Γ训忍?hào)抄成了二，但是她卻奇怪的什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我改，然后一直改到了九點(diǎn)。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來(lái)改作業(yè)的時(shí)間更漫長(zhǎng)。
第二天早上我去上學(xué)，又把我同位的卷拿了起來(lái)，呵，我的確沒(méi)抄錯(cuò)，原來(lái)他的作業(yè)也把等號(hào)寫(xiě)成了二，而他的作業(yè)也是抄的，是借他后位抄的。
從那以后，我再也不抄別人的作業(yè)了，也不借別人抄我的作業(yè)，我不能把別人的勞動(dòng)成果占為已有，也不會(huì)傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲，這是我一直堅(jiān)守的原則。我做過(guò)的所有的數(shù)學(xué)題沒(méi)有一個(gè)是我不勞而獲得來(lái)的。這是我的原則。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛性瓌t和我同行，才會(huì)成就現(xiàn)在的我。今后的人生路上我還要與原則同行!
成長(zhǎng)的路上作文 篇54
成長(zhǎng)的過(guò)程就像是彈奏樂(lè)曲，不同的經(jīng)歷會(huì)讓你彈出風(fēng)格各異的曲調(diào)，有的宛如一汪湖水，既平緩又靜謐;有的好似洶涌的大海，潮起潮落，驚濤澎湃;有的仿佛輕靈的小鳥(niǎo)，歡快雀躍，使人舒暢……
貝多芬“命運(yùn)交響曲”——生命
提起貝多芬，最令人感嘆的就是他對(duì)音樂(lè)的追求和與疾苦的斗爭(zhēng)。他的執(zhí)著抗?fàn)帲屛蚁肫鹆四菆?chǎng)奪取了數(shù)十萬(wàn)人生命的汶川地震，讓我想到了地震時(shí)被掩埋在地底的人們。
地震來(lái)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)征兆，剎那間，房屋抖動(dòng)甚至垮塌，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們就這樣被埋在地底。是的，它就是以這樣的方式宣告自己的到來(lái)，讓人們付出鮮血和生命的慘痛代價(jià)。被掩埋在地下的人們，在廢墟中努力地與命運(yùn)抗?fàn)�，他們的�?jiān)韌、樂(lè)觀和被救后的那一張張笑臉讓我銘記，讓我深刻感受到生命的可貴。
這就是我成長(zhǎng)路上的“命運(yùn)交響曲”。
舒伯特“小夜曲”——溫情
舒伯特的“小夜曲”最大的特點(diǎn)就是深沉，悠揚(yáng)，每一次聆聽(tīng)，我都會(huì)被它優(yōu)美的旋律所打動(dòng)。尤其在深夜，更能感受到令人愉悅的深遠(yuǎn)幽靜，感受到撫慰人心的溫情。奶奶對(duì)我的愛(ài)，也能使我體會(huì)到這樣的溫情。
那年暑假，我回老家玩，那時(shí)還沒(méi)有空調(diào)。在一個(gè)又一個(gè)炎熱的夏夜中，我卻不曾感受到暑氣的蒸騰——是奶奶在每個(gè)夜晚拿著蒲扇，為我驅(qū)散暑熱，使我能夠安然入睡。在陣陣涼風(fēng)中，我感受到奶奶的的溫情。
這就是我成長(zhǎng)路上的“小夜曲”。
班得瑞“追夢(mèng)人”——夢(mèng)想
班得瑞的“追夢(mèng)人”洋溢著清新、快樂(lè)，同時(shí)也不乏古典、激昂的樂(lè)章。就如同我們的夢(mèng)想，雖然有時(shí)充滿遐想，信馬由韁，但有時(shí)也會(huì)深沉嚴(yán)肅，充滿激情。
小時(shí)候，大人們總是會(huì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?”那時(shí)候，我一會(huì)兒想做宇航員，一會(huì)兒要當(dāng)科學(xué)家，每次說(shuō)的都不同。對(duì)幼時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是一種憧憬，能夠帶給我們幻想的快樂(lè)。如今，成長(zhǎng)中的我們有了更清晰的目標(biāo)，正在向著自己的夢(mèng)想加速奔跑。
這就是我成長(zhǎng)路上的“追夢(mèng)人”。
貝多芬用生命譜寫(xiě)“命運(yùn)交響曲”，舒伯特靠溫情拉響“小夜曲”，班得瑞懷夢(mèng)想演繹“追夢(mèng)人”。
成長(zhǎng)就像是彈奏鋼琴曲，黑白的鍵盤(pán)會(huì)使你眼花繚亂，復(fù)雜的樂(lè)譜會(huì)擾亂你的心緒，但是只要用心，堅(jiān)持不懈，就會(huì)彈出屬于你自己的音樂(lè)。
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