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有關(guān)真善美的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的真善美的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
真善美的作文 篇1
剛開始拿到這本《少年向上，真善美伴我行》的時(shí)候，我以為它就是一本宣教式的手冊(cè)，所以對(duì)它不屑一顧。當(dāng)我靜下心來，打開看了幾頁，竟然被它深深迷住了。
這本書圖文并茂，里面有海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。在莎莉文老師的身上，我看到了善良，它把人生精力投入于教導(dǎo)海倫·凱勒的學(xué)習(xí)當(dāng)中，兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴。面對(duì)海倫·凱勒，總以平和的心對(duì)待，呵護(hù)著她，看著她一天一天學(xué)會(huì)盲文。她總是無私奉獻(xiàn)，卻不求半點(diǎn)回報(bào)，當(dāng)海倫·凱勒遇到挫折時(shí)，她告訴自己不要?dú)怵H，一定可以幫海倫·凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅(jiān)持，一種多么無私的愛啊！
這本書用很多生活小故事來詮釋真善美，它讓我想起了不久前的一件事。
那次去縣城要坐很久的中吧，上車時(shí)車上已沒有座位，這時(shí)我就注意到了她。一個(gè)衣著艷俗的女售票員，臉上有著似乎打了通宵麻將的疲倦，她的嗓音沙啞，面無表情地嚷著：“上車買票了�！痹谒龜D過我的身邊時(shí)，我厭惡地躲閃了一下。
上來一位抱小孩的鄉(xiāng)下女人，干枯的頭發(fā)胡亂用舊格子圍巾扎著，過時(shí)的衣服綴著補(bǔ)丁。沒誰多瞟她一眼，大家都盯著窗外——有家“海鮮樓”開張，請(qǐng)了樂隊(duì)吹打著好不熱鬧。
女售票員叫道：“哪位同志給這位抱小孩的讓個(gè)座？”沒有反應(yīng)，有看窗外的，有低頭看手機(jī)的，還有對(duì)著鏡子補(bǔ)妝……就連鄉(xiāng)下女人也木然著，她似乎還沒意識(shí)到與她有關(guān)。女售票員又叫了一遍，鄉(xiāng)下女人倒明白了是為了她，臉上有窘羞的神情，仿佛為驚擾了他人而抱歉。一個(gè)剎車，慌張的女人險(xiǎn)些跌倒，女售票員倒處亂不驚地賣著票，邊固執(zhí)地叫著“哪位同志請(qǐng)給這位抱小孩的讓個(gè)座？”仍未有回應(yīng)。女售票員擠到一個(gè)染著栗色短發(fā)的女孩身邊，示意她起來讓個(gè)座，仍是不帶什么表情。女的很不情愿的起了身，鄉(xiāng)下女人終于抱著還在坐下了。
下車時(shí)，我已對(duì)那位衣著艷俗的女售票員改變了印象。因?yàn)闉榱艘粋�(gè)衣衫陳舊的鄉(xiāng)下女人，“哪位同志請(qǐng)給這位抱小孩的讓個(gè)座”這句話她固執(zhí)地重復(fù)了11次。
從這件很小的善里。我以為，內(nèi)在的美，再丑的人，只要學(xué)會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。誰還會(huì)說他不是一朵開放在人們精神深處的美麗的花呢？
真善美的作文 篇2
什么是真善美？對(duì)他人具有關(guān)愛之心，謙卑之心，贊美之心，包容之心和感恩之心都可以稱為真善美。
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。一提到善字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出善良二字。古人有云“人之初，性本善”。莎士比亞也有名言“善良的心地就是黃金”。美，美麗。愛美之心人皆有之。而真正的美麗卻是因?yàn)檎嬲\，因?yàn)樯屏肌?/p>
一說到真善美這三個(gè)字，人們似乎都以為這是偉人，圣賢的事，離我們很遙遠(yuǎn)，可其實(shí)，人們只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的真善美處處可見。
17歲的中學(xué)生郭秦長達(dá)十年多的用給自己的稿費(fèi)為山區(qū)的孩子們捐款，我深感歉疚，當(dāng)我還在一味的向父母索求時(shí)，她就已經(jīng)十年如一日的為他人奉獻(xiàn)了。正是她的行為折射出了我虛榮自私的'心理，我不禁淚潸潸了。
司機(jī)黃志全在駕駛中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他強(qiáng)忍劇痛，做了三件事：一，把巴士緩緩地靠向路邊，并用最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；二，把汽控車門打開，讓乘客依次安全地下了車；三，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅了，確保巴士和乘客的安全。黃志全極其艱難地做完了這三件事，然后他才趴在方向盤上停止了呼吸……年終45歲。本來他可以向乘客們大聲的求救，但他沒有。為了確保乘客們的安全，他不惜用盡了最后一絲力氣。我覺得，真善美這三個(gè)字在他身上完全詮釋了出來。這個(gè)默默而又偉大的巴士司機(jī)，已經(jīng)在人們心中占據(jù)了一定的地位。
當(dāng)天災(zāi)突降，普通如你我的人們總會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手，捐款捐物，無論多少，捐出去的都是相同的一片愛心。當(dāng)我們路遇老人伸手?jǐn)v一把，當(dāng)我們送迷路的小孩回家，當(dāng)我們隨手撿起一片垃圾，當(dāng)我們扶正一棵小樹苗……在這一件件小事中無不閃耀的真善美的光芒。
真善美，早就是亙古不變的人之血脈；真善美，真切的存在于生活的每一天；真善美，匯聚無窮的力量。在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一天，帶著關(guān)愛的心，包容的心和感恩的心，向真，向善，向美，喜悅地接受生活能夠給予我們的一切，一切都是沿途中最美麗的風(fēng)景線。
真善美的作文 篇3
這是個(gè)美麗的小世界，這是個(gè)快樂的小世界。我們來唱歌我們歌唱，歌唱美麗小世界。感謝太陽，送來生的希望；感謝風(fēng)兒，送來陣陣涼爽；感謝大地，孕育了無數(shù)生命；感謝花兒姐姐，送來張張笑臉；感謝父母，送來一條條新的生命……
感謝了誰，也不要忘記感謝上蒼，因?yàn)樗徒o了人們無數(shù)希望，也送給世間三位小姐姐——真、善、美。真、善、美三位小姐姐在人間各地播撒奇妙的種子。給人們的心靈去除了灰塵。真姐姐輕輕一吹，把種子撒在一個(gè)十分內(nèi)向的小姑娘身上。小姑娘立刻像有了新的生命，活潑開朗，給人一種沐浴春風(fēng)的感覺。不管是她的家庭背景、學(xué)校表現(xiàn)，她都會(huì)毫無保留地告訴人們，因此，人們都喜歡這個(gè)活潑伶俐的小姑娘。她上課敢于發(fā)言，下課能和好朋友們?cè)谝黄�。她那么快樂，都是真姐姐的功勞。善姐姐把種子播撒在一位地主身上。
“心狠手辣”和“吝嗇好財(cái)”這對(duì)兄弟在地主身上統(tǒng)統(tǒng)揮去，取代其的是“樂善好施”和“助人為樂”這對(duì)姐妹。當(dāng)?shù)刂骺吹揭粋�(gè)窮人因?yàn)闆]有錢買面包吃而悲傷時(shí)，他會(huì)幫窮人買面包；當(dāng)他看到一個(gè)小姑娘因?yàn)樨澩娑荒赣H責(zé)罵時(shí)，他會(huì)趕忙上去勸勸姑娘的母親。人們都夸這個(gè)地主是救世菩薩，地主卻揮揮手說：“那怎么行？我做善事是因?yàn)槲矣袟l件，我有條件就因該幫助那些沒條件的人。”這可是善姐姐的功勞。美姐姐把種子播撒在一位菜農(nóng)身上，所以菜農(nóng)出的都是好菜，每次稱菜前，他都會(huì)把菜上的水珠甩一甩再稱，所以大家都愛到他這里來買菜。而且他還不貪財(cái)，每每遇到人家多給他錢的時(shí)候，他總會(huì)不顧自己菜攤的一切，氣喘吁吁地巴多給的錢還給人家。有人說：“你真是傻，那么多響當(dāng)當(dāng)?shù)拟n票，就這樣和你擦肩而過了。
他卻露出會(huì)心的微笑：“即使這樣，我也愿意。如果每個(gè)人都多找給我‘小費(fèi)’的話，我現(xiàn)在該有多富�。 彼@么誠實(shí)善良，都是美姐姐的功勞。如今，真、善、美三位小姐姐仍在世界各地播撒種子，她們要讓世界變得和睦，變得美好。聽呀，種子萌芽時(shí)發(fā)出的叮咚聲；看呀，人與人之間的幸福和圓滿；聞呀，花兒姐姐帶來的陣陣清香；感受呀，真、善、美帶來的世界。
真善美的作文 篇4
兒時(shí)，媽媽老拿著一本書在我耳邊念叨著，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什么。聽著聽著，我長大了。邁入了學(xué)校這神圣的殿堂。入學(xué)的那一天，我便把媽媽說的那些深?yuàn)W的東西講給了老師。老師總是摸著我的頭，笑而不語。我抬著頭，看著老師，心里又是疑惑，又是失望。
學(xué)校果然是孩子們的第二個(gè)家庭。我很快就融入到了這個(gè)環(huán)境中，一直以來，我不僅學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，雖學(xué)問已經(jīng)積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時(shí)的那些疑問依然沒有解開，
最近，我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生。他是從鄉(xiāng)下來的，年紀(jì)和我們都差不多，年級(jí)也一樣，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們城里的并不一樣。老師上課時(shí)，他就坐在座位上看著。看似已經(jīng)聽懂了老師的一言一語，其實(shí)，他的頭腦里是一片空白。我們都知道，他并不是不想聽，而是沒有以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在光上課他肯定跟不上。面對(duì)老師課下布置的作業(yè)，他很是苦惱�？墒遣粚懹衷趺葱�？無奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，并不是認(rèn)為他不會(huì)寫，而是認(rèn)為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師說一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個(gè)四、五十分。讓他去上輔導(dǎo)班，家里窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學(xué)費(fèi)，哪有錢去給他上輔導(dǎo)班？看在眼里，急在心里的我突然想到了一個(gè)好辦法：召集一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)一起幫輔導(dǎo)功課。從此以后，我們每天都輪流到他家?guī)退o導(dǎo)功課。漸漸地。日子久了。他的成績好了許多，老師對(duì)他的態(tài)度也有了好轉(zhuǎn)。他笑了，不知怎的，我，也跟著笑了。
想著想著，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎么也想不起來。
在我值日的那一天，當(dāng)我一個(gè)人掃完地的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我收拾好書包，剛走出教學(xué)樓，目光卻被一個(gè)黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這么晚了誰還在那？我走近一看，原來是一個(gè)清潔工阿姨正在打掃著學(xué)校里的垃圾，我環(huán)顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風(fēng)飄著。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這里的垃圾全部清理完嗎？”“是��！”她的聲音聽上去有些沙啞�！笆裁�？”我大吃一驚。還有這么多垃圾，要清理完，怎么可能嘛！為了讓阿姨減輕負(fù)擔(dān)，我便彎下腰來，幫著阿姨一起打掃衛(wèi)生。時(shí)間一分一秒的過去了。終于——“啊，撿完了！”我伸了個(gè)懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的說：“孩子，累壞了吧！”我笑了笑，擺著手說：“不累，不累�！卑⒁檀认榈嘏牧伺奈业念^：“你可真是一個(gè)真善美的好孩子��！”
真善美！那一刻，我明白了許多。真善美，不就是媽媽小時(shí)候的悉心教導(dǎo)？不就是小時(shí)候老師的笑而不語？是的！這正是我小學(xué)六年苦苦尋求的那個(gè)答案！
所以，做個(gè)真善美的好孩子吧！
真善美的作文 篇5
人們一直在追求“真善美”，可是卻說不清他們所在追求的到底是什么。我想每個(gè)人應(yīng)該會(huì)有對(duì)這三個(gè)字的不同理解，當(dāng)讓我也有我的獨(dú)特見解。
“真誠待人”
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，它同時(shí)也包括了真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話
諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
“善”良
“善”字是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動(dòng)了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。
心靈的“美”
我認(rèn)為“美”，不代表外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個(gè)簡單的樂器聰明的音樂家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個(gè)不拘小節(jié)、無私的心，便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。
真善美是需要我們來追求、執(zhí)行的。
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