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【精華】我們的作文500字38篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的【精華】我們的作文500字38篇，希望能夠幫助到大家。
我們的作文 篇1
你出身名門，自然受到朝廷的重用，你嫻于辭令，明于治亂 國(guó)富兵強(qiáng)，威震諸侯。你主張新思想，可卻受到了腐朽貴族的阻撓，你杰出的才能總是遭人嫉妒，你終是被靳尚陷害了，你的心里一定很悲痛，你痛的不是懷王，你痛的不是靳尚，你痛的是楚國(guó)的政治不清明了，江山搖搖欲墜了！
你的楚國(guó)落入了秦國(guó)的懷抱，你連夜趕往郢都，勸說(shuō)懷王，可你卻被逐出境，你一定傷心透了，你一定放棄了。不！你沒(méi)有，你堅(jiān)強(qiáng)的用自己微薄的力量挽救曾經(jīng)的輝煌的國(guó)富兵強(qiáng)的祖國(guó)！三年之后，懷王客死異鄉(xiāng)，不知他是否后悔過(guò)，后悔沒(méi)有聽(tīng)你的勸……已經(jīng)晚了，一切都挽不回了，秦王已攻破了國(guó)都，你看著自己深深愛(ài)戀著祖國(guó)，慢慢的沉淪下去……你仍不愿走出故土，走出養(yǎng)育了你一生的土地。
湛湛江水兮，上有楓。目極千里兮，傷春心。魂兮歸來(lái)！哀江南！
最簡(jiǎn)單的回答就是，它是養(yǎng)育你的地方。然而，當(dāng)夏完淳高喊“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”時(shí)；當(dāng)蘇軾放言“大江東去，浪淘凈”的時(shí)候；當(dāng)岳飛吟誦“八千里路云和月”的時(shí)候，當(dāng)文天祥慨嘆“山河破碎風(fēng)飄絮”的時(shí)候；當(dāng)毛澤東高歌“江山如此多嬌”的時(shí)候；當(dāng)于佑任悲鳴“山之上，國(guó)有殤”的時(shí)候；當(dāng)你看到他--- 祖國(guó)是什么？你回答還會(huì)那么簡(jiǎn)單嗎？
我們的作文 篇2
我生長(zhǎng)在一座美麗的大花園里，那里有使人迷魂傾倒的玫瑰，純潔而神圣的百合，高貴美麗的牡丹等名貴的花兒。而我，只是一朵不起眼的菊花。
我靠著自己的能力在這座花中度過(guò)了這漫長(zhǎng)的六個(gè)月，這漫長(zhǎng)的六個(gè)月中，我是一個(gè)人孤零零度過(guò)的。因?yàn)�，在這座花園里沒(méi)有任何花兒注意過(guò)我的存在，就連當(dāng)初給予了我生命的小主人也忘了我的存在。我是一朵被冷落的花。
在這座花的王國(guó)里，經(jīng)常會(huì)舉行許多盛大的晚會(huì)。上周，玫瑰王國(guó)中舉行了盛大的晚會(huì)。每朵花兒都收到了請(qǐng)?zhí)�，并且把自己打扮得花姿招展，迫不急待地等待著晚�?huì)的到來(lái)。唯獨(dú)我，沒(méi)收到請(qǐng)?zhí)�，只能孤零零地躲在屬于自己的角落里哭泣。晚�?huì)開(kāi)始了，每一朵美麗耀眼的花兒都踏上了舞臺(tái)，與自己的舞伴跳起了開(kāi)場(chǎng)舞。我多想加入它們��！但我不配，我只能躲在小小的，黑暗的角落里看著它們的快樂(lè)時(shí)光。誰(shuí)叫我是那朵被冷落的花呢！
我生病了，蚜蟲爬滿了我的全身，而我卻無(wú)能為力，只能靜靜地呆在小小的角落里等待著死神的到來(lái)，沒(méi)有任何花兒幫助我，因?yàn)槲沂悄嵌浔焕渎涞幕▋�。直到有一天，它們的到�?lái)——七星瓢蟲。它們不僅替我治病，而且還和我做朋友。我問(wèn)它們：“我一直是朵被冷落的花，你們?cè)趺磿?huì)對(duì)我這么好呢？”它們微笑地說(shuō)：“你不會(huì)是那朵被冷落的花，任何事物都不會(huì)被冷落的。因?yàn)椋澜缡枪降�，任何事物都被世界所關(guān)注�！彼鼈兊脑捵屛一腥淮笪�，我剎時(shí)明白了我不是那朵被冷落的花。
我身為一朵花，都被世界所關(guān)注著，更何況人呢！我現(xiàn)在想對(duì)四川那些遇難者說(shuō)：“你們要勇敢地活下去，全球人們都在關(guān)注著你們呢！不要灰心，我們一定會(huì)度過(guò)難關(guān)的，所謂：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。相信這次災(zāi)難過(guò)后，我們的國(guó)家會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)！”
我們的作文 篇3
寒假里，我想有一次愉快的旅行；寒假里，我想去電影院看幾場(chǎng)電影；寒假里，我想和伙伴天天去公園奔跑……然而，這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情卻讓我的這些小愿望變成了幻想。
通過(guò)窗戶看到此時(shí)的馬路，行全稀少，汽車寥寥，空氣似乎被凍住了，路燈上的紅燈籠也垂頭喪氣地失去了春節(jié)的喜慶，了無(wú)生息地掛在樹上。
這幾天的新聞聯(lián)播常常要50分鐘才會(huì)結(jié)束，全是疫情的最新相關(guān)消息，以及全國(guó)各地的防控舉措，我看了心里覺(jué)得特別緊張。但當(dāng)我聽(tīng)到全國(guó)各地、四面八方的白衣天使和科研工作者援馳武漢時(shí)；當(dāng)我看到年輕漂亮的醫(yī)務(wù)工作者為了穿防護(hù)服方便、降低感染的幾率，毅然決然地剪掉了養(yǎng)護(hù)多年的秀發(fā)甚至有的阿姨留著眼淚剃了光頭時(shí)；當(dāng)我看到他們脫下防護(hù)服的那一刻，臉上留下了被護(hù)目鏡勒出的深深紅印、雙手也被汗水泡出褶皺時(shí)，我的心中滿是感動(dòng)與崇敬。
更讓我感動(dòng)不已的是，鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，當(dāng)年非典一戰(zhàn)他們把生死置之度外，今天的他們依然不顧七八十多的高齡，為了盡快阻擊疫情多次往返于武漢，為了祖國(guó)和人民的安寧，他們把畢生奉獻(xiàn)！
從小到大，我都?jí)粝肽墚?dāng)一名醫(yī)生，而這一刻，我的從醫(yī)夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。因?yàn)樵谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我看到了因?yàn)槁氊?zé)所在的挺身而出，看到了面對(duì)死亡的臨危不懼。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們每一個(gè)中國(guó)人都在用自己的方式戰(zhàn)斗著，相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
加油，武漢！加油，中國(guó)！加油，我們！
我們的作文 篇4
追憶，我們的相遇。
那天，在街上躲雨的我們?cè)谕粋�(gè)屋檐下相遇。我們天南海北的聊，從東聊到西，談到了名字。你說(shuō)你叫瀾。我說(shuō)很美的名字，跟你本人一樣，穩(wěn)重干練。
從我們相遇的那一刻，我就在想，我們既然能像童話里一般相遇，是否也能像童話里一樣當(dāng)一輩子的好朋友？
追憶，我們的笑聲。
我們?cè)诖蠼稚先ク側(cè)ヴ[，仿佛世界上只有我們兩個(gè)人，笑容就那樣溢洋在臉上。我想那是我們最珍貴的記憶。
追憶，我們的哭泣。
記得你說(shuō)，我雖不是花木蘭，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！充滿氣勢(shì)的話語(yǔ)，讓我被你帶動(dòng)。從此，愛(ài)流淚的自己也很少滴下一滴淚水。只有一次，是為你而流，你白皙的臉上印上了紅紅的指引。我得知，你的倔強(qiáng)使你的臉上多了個(gè)烙印。我說(shuō)：疼么？很傻的問(wèn)題，淚水在許多個(gè)月后第一次恣意的流出。你輕喚著我說(shuō)：傻丫頭，不疼。我自己很清楚那樣紅的指印，又怎么會(huì)不疼。
追憶，你的離去。
傻丫頭，別了。——瀾
簡(jiǎn)短的一張紙條從你手中砸向我，礙于上課，我沒(méi)問(wèn)你細(xì)節(jié)。下課，我糾纏了好久，你卻不肯透漏一個(gè)字。第二天，就傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，按了無(wú)數(shù)下的門鈴被自己的哭泣聲代替。
瀾，沒(méi)了你的傻丫頭，去向誰(shuí)撒嬌呢？
追憶，我們……
發(fā)生在我們身上了太多太多，都說(shuō)不完了，也回憶不完了。
追憶，我們……
瀾。
我們的作文 篇5
上了初中以后，人變得更加感性，有的時(shí)候，一個(gè)人聽(tīng)著窗外的雷聲大作，心里就會(huì)有一種揪心的痛。
好想哭啊。一個(gè)人卻又哭不出來(lái)。是大雨被烏云遮蓋住了嗎？我想是的。天會(huì)下雨是因?yàn)樘鞎?huì)傷心，我會(huì)哭泣是因?yàn)槲以趷?ài)你。一個(gè)人的時(shí)候，干什么都覺(jué)得沒(méi)意思，你不在我身邊，就算我最愛(ài)的音樂(lè)在我耳朵里也沒(méi)有意思了。我一個(gè)人，根本歡快不起來(lái)。我一個(gè)人很沉悶，自己會(huì)對(duì)自己講話，也就是這一種沉悶，是我怎么也跟不上音樂(lè)歡快的節(jié)奏，永遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)在追你，卻永遠(yuǎn)追不上你。多希望時(shí)間可以停下來(lái)，我慢慢來(lái)到你的身邊，拉住你的手，對(duì)你說(shuō)：“我們一起走，好嗎！”我希望你會(huì)用我最喜歡的微笑回答我，然后牽著我的手一起在陽(yáng)光的沐浴下奔跑。我喜歡你的壞壞的笑，我喜歡你和我鬧別扭時(shí)的眼神，我喜歡看著你的眼睛，就算讓我看一輩子也愿意。永遠(yuǎn)也不會(huì)感到乏味，因?yàn)槲蚁矚g你啊。我不是外貌協(xié)會(huì)，朋友都說(shuō)我的品味直線下滑，可我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡你而已�！拔蚁矚g你！”多想大聲的在操場(chǎng)上喊出這一句話，多想你可以聽(tīng)見(jiàn)。可是，這一切都是徒勞的，我挽回不了你，你已經(jīng)和她手牽著手，共同走在美麗的海邊。夕陽(yáng)照過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)你在對(duì)她微笑。那是我在夢(mèng)中想了多少遍的畫面，雖然上演了，也不是在我身上。你們走后，只剩下我一個(gè)人在陽(yáng)光下慢慢變成泡沫。
祝你們幸福。
我們的作文 篇6
有些事，有些人，都會(huì)讓自己知道一些世面，知道現(xiàn)在的人。我們00后也變得非常的成熟。
在我這個(gè)年級(jí)里，很多女生都變得非常成熟。我們會(huì)因?yàn)槔蠋�、同學(xué)、朋友說(shuō)我們的一句話，而感到不舒服，有心理障礙，但過(guò)了幾天，就會(huì)淡了。我們會(huì)因?yàn)楹秃门笥阳[矛盾，玩冷戰(zhàn)，瞪對(duì)方，到最后誰(shuí)都不肯退一步，還把身邊無(wú)辜的同學(xué)帶入，讓其她同學(xué)也因?yàn)檫@件事感到困苦，有時(shí)候上課都會(huì)分神。我們會(huì)開(kāi)始注意自己的形象。每天整整齊齊的梳理頭發(fā)，有時(shí)候還會(huì)想搞新發(fā)型；會(huì)開(kāi)始注意自己的衣著，看看明天該穿哪些衣服，要穿時(shí)尚的衣服，不會(huì)再像以前穿那些幼稚的衣服；我們?cè)谘澴臃矫嬉矔?huì)穿出時(shí)尚的感覺(jué)，一般穿那些緊身褲，牛仔褲；從鞋子也會(huì)追求時(shí)尚，一般我們都喜歡穿帆布鞋；愛(ài)美的同學(xué)可能會(huì)在手上帶上手環(huán)。我們不再會(huì)像童年時(shí)候，那樣的天真、單純。我們平時(shí)會(huì)注意一些人物，是花癡的同學(xué)看到街上的帥哥時(shí)會(huì)多看別人幾眼，如果他的角度往你這邊看來(lái)時(shí)，你會(huì)立刻看其他地方。我們也是追星族。到了五六年級(jí)，我們都有自己喜歡的偶像，也會(huì)買買偶像的卡貼呀、海報(bào)呀、明星片呀、買買跟偶像同款的東西。像我就是個(gè)追星族，我追tfboys，呵呵。
現(xiàn)在的我們，不再是以前玩過(guò)家家的我們，而是人生中轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一個(gè)我們。
我們的作文 篇7
“今天真難得，下起了這么大的雪�！辈恢l(shuí)嘟噥了一句，放眼窗外，果然，那輕柔的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在這座繁忙的城市。
由于上學(xué)時(shí)間不能玩雪，怕有安全隱患。大家都靜靜地坐在教室里，可心里卻早已沉靜在那潔白的雪世界中。好不容易挨到了放學(xué)，一聲“解散”像打開(kāi)了大家心中的枷鎖，同學(xué)們飛一般地向銀色的世界發(fā)起“沖擊”，人群立刻散了開(kāi)來(lái)。
“快點(diǎn)來(lái)��！”吳帆早已經(jīng)準(zhǔn)備好了一個(gè)雪球，向那對(duì)我們男生產(chǎn)生反感地女生扔去，這雪在她們這些人堆中散開(kāi)了花�！肮眳欠靡獾男β曔�沒(méi)結(jié)束，就有幾個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)還特別準(zhǔn)，一下就打到了吳帆的頭上，我們幾個(gè)與吳帆號(hào)稱“兄弟連”的男生跑了過(guò)去，抓起雪就向女生砸去。雪球在空中不斷地飛來(lái)飛去，我們的戰(zhàn)斗也決沒(méi)有因?yàn)檠┑拇蠖Ｏ�。我們幾個(gè)男生抓起書包邊打邊“撤退”，終于找到了一塊“雪源”充足的地方。“哈哈，大家打！”我們的士氣一下子高漲起來(lái)，潔白得雪，在我們手中成了制造歡樂(lè)的道具。我和王鴻鳴都收集了許多雪，組成了一顆顆威力巨大的“戰(zhàn)斧巡航導(dǎo)彈”，雖然欠缺準(zhǔn)星，但能讓女生嚇得心驚膽寒。而吳帆、呂迪威、鄭思劼的雪球卻十分準(zhǔn)，幾乎都是“爆頭”。這下我們男生占了上風(fēng)，女生節(jié)節(jié)敗退，晶瑩的世界中，留下了我們的喊叫聲與歡笑聲……
呵呵，雪，飄落在這座繁忙的城市；我們，找到了久違的歡樂(lè)。這真是要感謝這上天帶來(lái)的恩賜！
我們的作文 篇8
我總以為過(guò)了6月就會(huì)好很多，不用復(fù)習(xí)，可是，當(dāng)我們真的逃離了那地獄般的六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)我們的不只是書本，還有朋友們。
那是一天的中午，蟬鳴叫的聲音一浪高過(guò)一浪，灼熱的太陽(yáng)通過(guò)稀疏的樹葉直射我的眼睛。當(dāng)我最后一次站在學(xué)校的大門口，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光斷裂的聲音。
我早就知道這一天會(huì)來(lái)臨的，但是我沒(méi)有想到它來(lái)的如此之快，快的讓我連選擇和掙扎的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
下了雨后的天空總是特別的藍(lán)，沒(méi)有什么東西可以玷污它。而我，卻喜歡抬頭仰望陰霾的天空，因?yàn)樗偰軒Ыo我純凈的天空。我的生活也會(huì)象陰霾的天空那樣，最終給我?guī)?lái)快樂(lè)嗎？
在我小時(shí)侯，小到可以任性說(shuō)任何話，任性地生活，任性地做任何事的年紀(jì)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，是朋友帶給我快樂(lè)，讓我面對(duì)世界不會(huì)倉(cāng)皇。
我想我們都記得，那些青蔥歲月里的風(fēng)，是怎樣在我們的臉上刻下歲月都無(wú)法抹殺的痕跡，讓我們很久，很久以后都唏噓感嘆的痕跡，感嘆自己曾經(jīng)那么蕩氣回腸過(guò)，感嘆時(shí)光那么毫不留情，一轉(zhuǎn)眼，我們面臨分別。
那些已經(jīng)是很久以前的事了，遠(yuǎn)得讓我記憶模糊，如同霧氣中大塊公交車玻璃一樣，伸出手指一劃，就會(huì)留下一道清晰的痕跡，只是沿著手指，會(huì)有大顆的水滴落下來(lái)，如同我們?cè)?jīng)毫不吝嗇的眼淚。
如果有人靠近自己，必定會(huì)有人離開(kāi)。但是，你記住，即使是在地獄，我們也要一起猖獗。
我們的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼既逝，初中生活三年也在倒記時(shí)！不足100天的時(shí)間后，也亦要中考了。
或許，看著教室墻上的倒記時(shí)牌，一天一天在減少，我也亦感慨了許多。三年了！與你們朝夕相處也亦有三年了，回首一想，當(dāng)初本是素不相識(shí)的一伙人，現(xiàn)在也亦變成了朝夕相對(duì)的朋友，兄弟！
305班，會(huì)議過(guò)往三年，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)喜悅，也亦有過(guò)傷悲，雖然，我們不是最棒的班級(jí)，成績(jī)也或許是年級(jí)中的倒數(shù)名次，但是，我們依舊歡躍，依舊活潑，因?yàn)�，我們�?05。
過(guò)往流年，會(huì)議塵埃之中，過(guò)許，在數(shù)年之后，大家各奔東西，我不知道，如果在路上偶遇，我們也許真的不會(huì)相識(shí)，但是，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，依舊在我們耳邊回旋著，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
三年中，我不敢說(shuō)我們成熟了，但是我可以肯定，我們長(zhǎng)大了！三年中，我們懂得了友誼的定義，我們知道了團(tuán)結(jié)的意義。即使我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是我們也懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)：雖然，我們不會(huì)學(xué)習(xí)，但是，我們依然知道以禮代人。學(xué)習(xí)的生活，雖然很無(wú)聊，很乏味，但是，我們也依然過(guò)得有滋有味！
初中生活，三年生活！我們很幸福，很充足；僅憑這一點(diǎn)，有這一幫兄弟姐妹，三年的生活，我們也沒(méi)白過(guò)，足夠了，知足了！
不奢求什么，我們，只為明天吶喊一聲：明天，愿我們每一個(gè)人過(guò)得更好。
……
我們的作文 篇10
“宜佳的衣服好漂亮喔！”“娟娟的螢光筆是新的耶！還有熊熊的圖案，好想要喔！”很多人都會(huì)羨慕他人所擁有的，但“快樂(lè)，不一定擁有最多，而是將一切當(dāng)成最好�！笨墒谴蟛糠值娜丝偸侵豢匆�(jiàn)自己少了什么，而不是擁有什么，難道我們真的缺少那么多東西嗎？
海倫凱勒在還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，就已經(jīng)看不見(jiàn)、聽(tīng)不到，她永遠(yuǎn)看不見(jiàn)那廣大湛藍(lán)的大海、聽(tīng)不見(jiàn)鳥兒優(yōu)美動(dòng)人的歌聲，更不用說(shuō)看見(jiàn)那代表著光明的太陽(yáng)了！而我們看得見(jiàn)、聽(tīng)得到，有一個(gè)健康的身體，其實(shí)我們很幸福。
也許許多人不知道，當(dāng)我們正抱怨著今天吃的食物不是自己喜歡吃的時(shí)候，在世界的某個(gè)角落，已經(jīng)有人挨餓了好幾個(gè)星期，只能尋求他人援助，甚至被活活餓死，成為其它動(dòng)物的食物，而我們卻在挑食，甚至可以將吃剩的食物倒進(jìn)廚余桶，試想，如果我們不挑食、不倒廚余，我們可以救活多少人？
孤兒院的孩子，都沒(méi)有自己的“專屬父母”，只有屬于大家的孤兒院院長(zhǎng)，而我們不但有個(gè)幸福的家庭，還有一對(duì)愛(ài)我們的父母，孤兒院的孩子受傷了，沒(méi)有父母來(lái)關(guān)心他，我們生病了，馬上有人噓寒問(wèn)暖，為自己熬粥、蓋被子，跟他們比起來(lái)，我們擁有的不夠多嗎?
我們擁有一個(gè)健康的身體，不必天天為三餐煩惱，也有一個(gè)幸福的家庭，跟許多人相較之下，我們幸福太多了，真的，我們擁有很多。
我們的作文 篇11
開(kāi)始等待，在冷暖接替的日子里，尋找夢(mèng)想，與現(xiàn)實(shí)的脆弱交集。
這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨來(lái)的太遲，太遲了，脆弱的雨水，無(wú)止盡的孤獨(dú)，更而任意下沉，墜落。每一個(gè)落體都那么相同。我忽然想，我們這些正處于雪季的孩子，是不是也會(huì)走上相同的路?
有雨點(diǎn)吹進(jìn)來(lái)，頭發(fā)在眼前搖晃，看不見(jiàn)前面，我朝向窗外。笑了，應(yīng)為堅(jiān)信自己是極其富裕的人，此刻依然擁有夢(mèng)想和自由，在一個(gè)灰藍(lán)色的欲望里，像一株鳶尾，不在乎所有，只是緩慢而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
我不知道該如何形容時(shí)間，因?yàn)樗谖易⒁曀哪且豢�，已�?jīng)用無(wú)奈結(jié)束了我的詫異，它在飛行，我也如此。而彼此的軌跡，都洶涌而孤獨(dú)。
帶著青春，我們?cè)诟髯缘膲?mèng)中徒步流浪，任憑浪漫的雨水舞落肩頭，我們告訴自己，下一次我一定做得更好點(diǎn)。喜歡用所有溫暖的字眼來(lái)詮釋無(wú)所畏懼的青春，這是一種幸福，別人沒(méi)有的幸福。我們這些執(zhí)著的小孩，即使抓不到樹梢的蘋果也不肯停止跳躍，我們都義無(wú)反顧的朝著彼岸奔跑，即使筋疲力竭也無(wú)怨無(wú)悔---這就是我們的毅力，不斷堅(jiān)持，如此倔強(qiáng)。
瀟灑地，自由地，誠(chéng)摯地，坦然地，寬容地，充滿希望的和充滿愛(ài)的青春灑下了沒(méi)心沒(méi)肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂(lè)的嘴角，努力積蓄著沉淪中的微笑的勇氣，遍體鱗傷上的青春，忘了勇敢的家在何方!
不該寂寞的年華，卻無(wú)處不在的充滿寂寞。青春的大街上，人群中，我們停下腳步，瞇著眼，分辨陽(yáng)光的顏色!那一片片炫麗的光圈，刺痛了我的雙眼。
我們的作文 篇12
夜，降臨。我們呆呆的看著天空中的小星星，靜靜地聆聽(tīng)著時(shí)光流逝的點(diǎn)滴，靜靜地觸著指尖飛逝的塵埃，感受著那屬于我們的天空。
依稀記得，我們望著星空，流星劃過(guò)的一瞬間都能掉下眼淚，你問(wèn)我們，為什么流淚？我們說(shuō)流星轉(zhuǎn)瞬即逝，如同脆弱的生命。你又說(shuō)：為美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有猶豫地凋謝，留給人的是無(wú)限的慨嘆與留戀。等到一個(gè)人真正成熟的時(shí)候，就會(huì)明白其中的深意。我們只是呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭，曾經(jīng)的我們，是懵懂的孩子。
在大雨中，我們瘋狂的打鬧，仿佛與世隔絕一般，只有彼此，風(fēng)雨算得了什么？它更加堅(jiān)定了我們前進(jìn)的決心！那時(shí)我們不論遇到了什么挫折，都不會(huì)輕言放棄，縱使有一百個(gè)倒了下去，我們也毫不懼怕的做那第一百零一個(gè)。曾經(jīng)的我們，是執(zhí)著的孩子。
而今，我還想回到我們美好的曾經(jīng)，寧愿一輩子做個(gè)單純的孩子�，F(xiàn)在的我們，開(kāi)始偏離了軌道，背棄了以往的承諾，我不明白，是世界改變了我們，還是我們改變了世界？即使能尋得彼此，但找回來(lái)的，已不是當(dāng)時(shí)的我們。
仍是一個(gè)滿天星星的夜晚，一顆流星從我眼前劃過(guò)，我是那么平靜，平靜的似乎脫離了現(xiàn)實(shí)，霎那間，我似乎明白，成熟并不是變老，而是淚在眼眶打轉(zhuǎn)還能保持微笑。
依舊是花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間去撫平，眼淚就讓時(shí)間去擦干，傷感就讓時(shí)間去遺忘，我們不需要回憶，不需要憂傷。
我們的作文 篇13
我們約定20年后的今天，在小學(xué)碰面開(kāi)一個(gè)聚會(huì)。我坐上空中小轎車，按了啟動(dòng)的按鈕。空中小轎車在天空中快速的穿越著，好，到了，1.45秒。我下了車，把車停到空中停車場(chǎng)。我跑進(jìn)學(xué)校，看看四周沒(méi)有人，便坐了下來(lái)。大約5分鐘，一個(gè)身材高挑的女人走了進(jìn)來(lái)。她身穿藍(lán)色短裙，白色襯衫，手上拿了一個(gè)灰色小包。她看見(jiàn)了我，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我仔細(xì)一看，喲！原來(lái)是范紫薇。我同她握了握手，交談起來(lái)。范紫薇笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)漩，最近如何？”我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“托你的福，不錯(cuò)！你在哪兒工作？”“我創(chuàng)辦了一個(gè)公司，是做服裝的�！彼⑽⒁恍Γ瑢�(duì)我說(shuō)。談著談著，勞丹寧做飛碟來(lái)了。
她身穿冬暖夏涼的連衣裙，外加一個(gè)小披肩，穿著白色高跟鞋走了過(guò)來(lái)。我大叫：“美女兒，你來(lái)了！”勞丹寧笑嘻嘻地回答：“是呀，是呀！”我問(wèn)勞丹寧：“現(xiàn)在在做什么？”小勞神秘兮兮地說(shuō)：“你們知道全中國(guó)最頂尖的學(xué)校勞金學(xué)校嗎？”范紫薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像猜出了一點(diǎn)眉目。“我就是那的校長(zhǎng)！“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著聊著，老同學(xué)們接二連三地來(lái)了：袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢(mèng)蝶、唐倩、錢明、方穎、鐘毓……同學(xué)們各個(gè)從事著不同的職業(yè)。在慶祝會(huì)上，我們留下了每位同學(xué)的電話號(hào)碼，還約定再10年以后，還在這里碰面。
我們的作文 篇14
天空陰沉沉的，仿佛快要塌下來(lái)一般，偶爾幾只鳥兒飛過(guò)，卻也死氣沉沉的。
在操場(chǎng)上，我們八個(gè)人呆呆地對(duì)立著，似一根根木頭，而你也保持著該有的沉默，誰(shuí)也不愿意開(kāi)口，操場(chǎng)上的一切喧鬧與我們無(wú)關(guān)。
本來(lái)玩的好好的，聊得也好好的，為什么會(huì)變成這樣，只因?yàn)槟愕哪且痪洌骸拔艺J(rèn)為小學(xué)的朋友并不重要�！�
我和其他六人，聽(tīng)了你的話全都怔住了，呆若木雞，那一句話似一根針刺痛了我們，要知道，我們八個(gè)是多么要好的朋友呀！聽(tīng)完了你的話我們靜靜地離你而去，沉重的步子像灌了鉛一般，從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。
當(dāng)期中過(guò)去了，開(kāi)始選新的班干部，你競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，你很優(yōu)秀，可你知道你為什么落選嗎？沒(méi)錯(cuò)，你在人緣上輸了！你在落選后曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話，你還記得嗎？你問(wèn)：“為什么我?guī)椭四敲炊嗳�，他們還不投票給我？”
當(dāng)時(shí)，我們是沉默的，我心里暗暗地說(shuō)：“你很優(yōu)秀，似一顆遙不可及的明星，沒(méi)人敢接近你，上次你所說(shuō)的話，你不論對(duì)別人多好，他們心中的痛也無(wú)法撫平�！�
就這樣我們與你之間的關(guān)系越來(lái)越淡，每與你說(shuō)的一句話，都可以感到如海水般的冰冷。我們也對(duì)你變得不像以往一般熱情，不冷不熱。
曾經(jīng)的我們是多么歡樂(lè)啊，但經(jīng)時(shí)間的磨練，我們與你的心變得遠(yuǎn)了；曾經(jīng)的我們是多么熱情啊，但經(jīng)雨水的沖刷，我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前，做回曾經(jīng)的我們？
我們的作文 篇15
大人眼中的世界往往都和小孩不同，大人總是告訴我們讀書很重要，把書讀好，才會(huì)有好的將來(lái)，但孩子卻心中渴望自由，不受任何阻礙，而現(xiàn)代的世界卻有著這樣的氣息纏繞著。
大人，是陪伴小孩的大樹，不管風(fēng)吹雨淋，一心就想著要保護(hù)他，不讓一丁點(diǎn)險(xiǎn)惡，踏進(jìn)小孩那純潔的心。但天真無(wú)邪的小孩，往往認(rèn)為父母的保護(hù)是多余的，認(rèn)為外面的世界，有如童話故事般快樂(lè)美好，但快樂(lè)美好的謊言下，卻有著膽戰(zhàn)心驚的真實(shí)。就有如剛誕生的小鳥，還沒(méi)看清世界的原貌，便往那危險(xiǎn)的世界飛去。
小孩漸漸長(zhǎng)大，心卻是很單純，認(rèn)為自己有如公主、王子般，大家都必須聽(tīng)自己的命令，而有一點(diǎn)小挫折，無(wú)法去面對(duì)社會(huì)，深怕自己會(huì)被社會(huì)大眾的嘲笑所吞噬，所淘汰。也因?yàn)檫@樣，小孩對(duì)于社會(huì)種種吹噓，而不敢往前。常常被別人認(rèn)為外表總是帶著高帽子，在別人不停炫耀自己，但內(nèi)心鄭有如溫室里的花朵。
大人與小孩雖然各自的想法有所不同，面對(duì)同一事，作法當(dāng)然也不同，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，同一個(gè)世界，彼此之間有著斷也斷不了的牽絆。雖然常常吵架，但只要彼此接受各自的想法，生活才會(huì)更美好。
但愿大人跟小孩能各自了解對(duì)方的苦心，試著用不同的角度看待，相信過(guò)不久，便能有嶄新的關(guān)系出現(xiàn)。
我們的作文 篇16
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，天空又下起了傾盆大雨。雨下得好大，剛剛還是好好的，怎么一會(huì)兒就下起雨來(lái)了，這讓路上的行人都紛紛喊著：“啊，下雨了，下雨了!”邊說(shuō)邊向躲雨的地方和家中跑去。
我和媽媽坐在車上，只看一片大雨從天而降，落在了地上。我看著外面下著的大雨。雨向一大顆一大顆的珍珠，落在地上，便濺出了一圈的水花，它們是那樣的清爽，一點(diǎn)也不模糊，可漂亮了。還有許多地方都滿起了大水，車子開(kāi)到滿大水的地方，車身邊“嘩”的一聲，濺起了一大片水花，就像水從下面往上噴似的。讓我不禁也“哇”地叫了一聲。路上開(kāi)摩托車與騎自行車的人，都是沒(méi)帶傘的，個(gè)個(gè)都已經(jīng)淋的濕淋淋的了，我在心里想：“要是他們到家了，那不是都要成落湯雞了啊。他們的家里人一定很擔(dān)心，因?yàn)樗麄兌紱](méi)帶傘。”而摩托車和自行車開(kāi)到滿到水的地方時(shí)，在車上的人可麻煩了，水都打到了坐在車上的人，車上的人的褲子和鞋子都濕了。
媽媽把車子開(kāi)往家中，到家時(shí)，我剛要下車，可是我卻下不了，因?yàn)榧议T口也滿大水了。那天我還剛好穿了雙球鞋，媽媽說(shuō)：“算了，濕了就濕了吧，回去媽媽再給你洗一洗�！蔽乙荒_踩在水中，水樣一個(gè)精靈的小孩，立刻流進(jìn)了我的鞋子里。我拼命的跑，在我跑的時(shí)候，后腳跟把水帶起，把我的衣服和褲子也弄濕了。
回家后，我立刻脫了鞋，一看，襪子也濕透了。我立刻把濕的衣服和褲子給換了，換上了干凈的一套衣服。這雨不禁讓我感嘆一聲：“哎，下雨可真煩!”
我們的作文 篇17
天空上的星星總是非常的閃耀，令人很想摘一顆下來(lái)，而人間的星星也非常美麗動(dòng)人。
在生活中有許多帥氣、美麗的明星，他們是眾人羨慕的對(duì)象，因此有許多人會(huì)去追隨他們，那些人稱為“追星族”。追星族在我們生活周圍，有可能是我們的朋友，有可能是我們的家人，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注他們的偶像，就如同他們的小孩，他們也會(huì)花些錢，去買那些偶像的照片、專輯唱片等相關(guān)產(chǎn)品。
我的追星族朋友，喜歡的偶像跟我的偶像有天大的不同，但我的友情并沒(méi)有產(chǎn)生裂痕，每個(gè)人喜歡的偶像畢竟都不同，因此“接納”也是追星族必須學(xué)會(huì)的一門課題。常常在電視上看到，有些歌迷為了買演唱會(huì)門票而徹夜排隊(duì)，可見(jiàn)他們有多喜歡那個(gè)偶像。
通常喜歡一個(gè)偶像的原因有很多，有可能是因?yàn)橥饷�，有可能是因�(yàn)楦杪暎灿锌赡苁且驗(yàn)槌绷�、朋友的喜好等。有些人為了跟上朋友一樣的喜好，便跑去“研究”有關(guān)那方面的資訊，有時(shí)候回過(guò)頭來(lái)想，究竟是因?yàn)榕笥眩�是因?yàn)樽约旱南埠茫?/p>
我是一個(gè)對(duì)“追星”并沒(méi)有很有興趣的人，我雖然有自己喜歡的偶像，但并沒(méi)有非常的喜歡，我是一個(gè)不會(huì)投資金錢在偶像身上的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)沒(méi)什么意義，因?yàn)槟切┤碎g的“星星”是跟我們生活在不同世界，那種生活是跟我們這些平凡人的生活天差地遠(yuǎn)，而且等那些人不有名了，不美麗了，你還會(huì)喜歡他嗎？其實(shí)并不需要把他們當(dāng)作渴求的對(duì)象那么的深，他們最終也會(huì)跟我們一樣回歸塵土。
我們的作文 篇18
我們每一個(gè)人，都將被遺棄……
我呆呆地做在這個(gè)小城最繁華的街道上，品嘗著內(nèi)心的空虛。周圍熙熙攘攘的人群，漫無(wú)目的的四處游走。
刀片夾著枯黃的葉子從我臉頰旁刮過(guò)，我打了一個(gè)冷顫，昨天，不還是盛夏的嗎？
有意義嗎，或者說(shuō)，什么才有著些許意義呢？是激情的party，是喧囂的舞會(huì)，還是昨天被你遺棄的那一葉書簽？
也許我還記得，曾經(jīng)的向往是那一望無(wú)際的草原，是那怎么都看不到盡頭的馬路，是那連綿起伏的土坡
也許我還記得，曾經(jīng)那個(gè)喜歡在黑暗中哭泣的男孩，記得那個(gè)曾經(jīng)幻想在云的故鄉(xiāng)呼吸，可以在上課時(shí)間跑去網(wǎng)吧大喊“GO GO GO”的我也許我還記得昨日的笑語(yǔ)，昨日的泥土，昨日的手足。
風(fēng)，愈發(fā)的猛烈，揚(yáng)起一片片的塵土，有在不遠(yuǎn)的前方沉淀下來(lái)，如此反復(fù)……我向遠(yuǎn)處眺望，前面茫茫一片。
我站在冰冷的地面，滿臉的滄桑，是流露，是偽裝？我也不懂。昨天的一切以然過(guò)去，我努力的尋找著什么，卻失去了更多的東西，一切都失去了原來(lái)的色彩，變了。
咆哮著，帶著憤怒，帶著遺憾，以那擎天一柱為中心，將毀滅升華到極致。卷過(guò)，一切都蕩然無(wú)存，一切都被撕碎，而我，只能默默的嘆息他強(qiáng)大的力量，感嘆自己的卑微。
氣靜止著，四周靜得可怕——風(fēng)，吹過(guò)去了。而我，還在原地。
我們的作文 篇19
關(guān)于幻想
我知道我們很愛(ài)幻想，幻想著我們很期待發(fā)生卻又是不可能發(fā)生的事情，它們又將被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的否定，夢(mèng)碎了，幻想隨之灰飛煙滅。留下的，透漏著淡淡的憂傷包裹著年輕的心。
關(guān)于現(xiàn)實(shí)
我想無(wú)論怎樣，我們終究擺脫不了生活的現(xiàn)實(shí)。它是與幻想相反的，它不給我們做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。我曾幻想著如果有一天藍(lán)天里會(huì)飄下白雪，那該是多么美呀�？墒牵F(xiàn)實(shí)告訴我會(huì)下雪的天空總是灰色的。所以我知道，生活在現(xiàn)實(shí)中我們不能靠幻想呼吸�，F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們能做的只有接受。
關(guān)于現(xiàn)在
我也知道接受現(xiàn)實(shí)后，我們需要做的是學(xué)會(huì)把握。只有把握現(xiàn)在，我們才能活的精彩。所以，我想說(shuō)的現(xiàn)實(shí)生活中的人需要用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。其實(shí)，現(xiàn)在才是最精彩的。我們應(yīng)該慶幸，我們還有現(xiàn)在。
關(guān)于我
我一直都喜歡問(wèn)別人我是個(gè)怎么樣的人，但我又知道這是很沒(méi)水平的問(wèn)題。要知道，人是世界上最難讀懂的書。但是我很想對(duì)自己說(shuō)，做個(gè)性自己，做快樂(lè)自己，做浪漫的自己！關(guān)于我，我會(huì)一直對(duì)自己說(shuō)：人生最大的成功是按照自己的意思活下去，這就是我一輩子的追求。我會(huì)為自己祈禱做這樣的自己。
關(guān)于大家
我想說(shuō)我們都是幸福的人。明天的陽(yáng)光見(jiàn)證著我們的幸福，始終，依然，永遠(yuǎn)。
我們的作文 篇20
那年的我們的7歲，天真，爛漫，活潑。那年的我們都將離開(kāi)幼稚園，來(lái)到我們?nèi)松牡谝浑A段——小學(xué)。我們是那么的團(tuán)結(jié)，同學(xué)們又是那么的善良。我們是一株株剛破土而出的幼苗，接受大地母親的滋潤(rùn)，汲取它的精華而茁壯成長(zhǎng)。我們心連心，就像十根手指一樣的團(tuán)結(jié)。
那年的我們12歲，帶有些成熟和穩(wěn)重，卻又不失孩子的童真童趣。記得最后一個(gè)兒童節(jié)，我們?cè)谝黄鹩螒颍淹甑淖詈髸r(shí)段挽留，可時(shí)光如同一個(gè)頑皮的孩子，從我們的指縫間溜走了。
我們?cè)诋厴I(yè)那天，約定十年后，再次相聚母校，見(jiàn)證歷史的滄桑和時(shí)光的無(wú)情�；貞涗浬系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著我們六年的友誼。六年，說(shuō)上不上，說(shuō)短也不短，人生有幾個(gè)六年任我們揮霍呢？沒(méi)有幾個(gè)。紙片上殘留著同學(xué)們分別時(shí)不舍的淚痕。是�。∮芯壡Ю飦�(lái)相會(huì)，相識(shí)便是緣分，六年的光陰可以改變很多，我們的友誼早已根深蒂固，豈是那么容易分開(kāi)？和同學(xué)的離別，如同一把刀，一道一道剜著我的心，侵蝕我的肺腑。
現(xiàn)在的我們14歲，懂事了很多也更成熟了，和新朋友們一起玩一起瘋，一起挨打，一起受罰，一起開(kāi)心，一起悲傷，一起聽(tīng)歌，一起起床，一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起競(jìng)爭(zhēng)。人生的道路我們才走到了起點(diǎn)，未來(lái)的我們將要面對(duì)很多，但我希望，不管曾經(jīng)的朋友未來(lái)將分割在多遠(yuǎn)的地方，我們的心緊緊相連。
朋友，把童年的一切幻化做一張紙，字里行間去品讀，去感悟人生……
我們的作文 篇21
我們的青春，是一個(gè)充滿憧憬的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)充滿未知的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)情竇初開(kāi)的未來(lái)。我們大家都很珍惜這段時(shí)光吧，我不一樣。
我寫這篇文章的初衷是想讓大家每個(gè)人珍惜青春，不要在這個(gè)年紀(jì)失去了不該失去的人，這也是我發(fā)泄的一個(gè)平臺(tái)吧。
我的青春很糟糕。失去了很多人，如果能重來(lái)一次啊，我多想多寫幾遍卷子，多讀幾次書，這些我都錯(cuò)過(guò)了，我的生命中有一個(gè)很重要的人，不是爸爸媽媽，不是哥哥姐姐，不是親人，卻是最了解彼此的陌生人。也許家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這個(gè)年紀(jì)的感情不真實(shí)。會(huì)受騙，會(huì)受傷。這個(gè)年紀(jì)很美好，情竇初開(kāi)的年紀(jì)，我也有啊，我也有喜歡的人啊，他就像天使一樣，渾身的光芒來(lái)到我的身邊，我用盡了所有的力氣去保護(hù)他，去愛(ài)他，結(jié)果并不好。每一個(gè)人都有這輩子想要保護(hù)的人，被保護(hù)的那個(gè)人很幸福。保護(hù)的那個(gè)人受傷了，受的傷不比任何一個(gè)人少，夜里的掙扎，父親告訴我要成家立業(yè)，我只想反過(guò)來(lái)說(shuō)業(yè)立家成。我的青春充滿黑暗，在我最放不下一個(gè)人的時(shí)候，父母的百般阻攔，和他的冷言放棄。他走的時(shí)候連頭都沒(méi)回一下，我想我是他這輩子最不當(dāng)回事的人吧，有人告訴我，何必呢？為了一個(gè)人。心受的傷比磕磕碰碰受的傷疼很多，真的恨不得把心拿出來(lái)，丟掉啊。我也想沒(méi)心沒(méi)肺的活著�？晌易霾坏桨�。有一個(gè)人闖入我的世界，又剝開(kāi)我的心逃了出去啊，疼啊。也是時(shí)候該放下了。
我們的作文 篇22
那時(shí)的我們就像天空中的小鳥一樣，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，就算會(huì)有煩惱，我們也會(huì)當(dāng)做游戲一場(chǎng)……——題記
那時(shí)的我們還是六、七歲時(shí)，正處于那美好的童年。
那時(shí)的我們正在上一、二年級(jí)，就好像天上那一朵朵的白云，在天空中悠閑地飄來(lái)飄去；那時(shí)的我們，就好像童話世界里的人物一樣，周邊的一切事物都是美好的；那時(shí)的我們，就好像電視里的人物一樣，每天都很充實(shí)，很快樂(lè)；那時(shí)的我們，就好像……
那時(shí)的我們必定會(huì)經(jīng)過(guò)一次次的考試，但無(wú)論是大考還是小考，那時(shí)的我們都會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)，并當(dāng)做是一場(chǎng)令人緊張的游戲，并發(fā)揮出自己的全部實(shí)力來(lái)面對(duì)。
那時(shí)的我們必定會(huì)有一兩個(gè)朋友，而且是非常好的朋友。每當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事時(shí)，朋友就會(huì)來(lái)安慰我們；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友就會(huì)一起幫我們解決；當(dāng)我們?cè)跓o(wú)意中受傷時(shí)，朋友就會(huì)送來(lái)關(guān)心；當(dāng)我們……
那時(shí)的我們會(huì)有著許多幻想，幻想著一切不可能的事物，從而就會(huì)幻想與現(xiàn)實(shí)搞不清，將自己的幻想當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。
那時(shí)的我們總會(huì)有一些天真的想法，所以，那時(shí)的我們是天真的、無(wú)邪的，那時(shí)的我們是值得回憶的。
但是，我們一定要明白：每一個(gè)人都有過(guò)去，過(guò)去是可以回憶的，但是不能總停留在過(guò)去的時(shí)光，而是要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
我們的作文 篇23
下午，我有英語(yǔ)課。媽媽、我和妹妹，我們?nèi)齻�(gè)人一起乘坐公交車去上課。在站臺(tái)等待著，公交車來(lái)之前，我們居然看見(jiàn)了吳悅童，還有她的媽媽和她的弟弟。媽媽和阿姨談了一會(huì)兒話，公交車就緩緩駛進(jìn)站了。匆忙間只顧上車，誰(shuí)知還沒(méi)站穩(wěn)，妹妹把她的三元零花錢投進(jìn)了錢箱，司機(jī)就說(shuō)∶“下一站就是終點(diǎn)站了，你們?nèi)ツ膬喊。俊边@時(shí)我們才知道，哦，原來(lái)是我們坐反了，只好下車了。
下車后，妹妹說(shuō)∶“真是可惜了我那三塊錢��！”但媽媽說(shuō)∶“沒(méi)事，吃一塹長(zhǎng)一智嘛。”媽媽就帶著我們倆過(guò)馬路來(lái)到了對(duì)面的公交站，不一會(huì)兒，車來(lái)了。妹妹把她最后的兩元零花錢投了進(jìn)去，我也把我的一元拿了出來(lái)，投進(jìn)錢箱。
到達(dá)目的地，我們幾個(gè)下了車，我跟媽媽打了個(gè)招呼，就跑進(jìn)教室里了。誰(shuí)知，我一扭頭，通過(guò)門縫看到媽媽和妹妹，她們居然還不走，在這兒拍照呢，難道她倆是想等我嗎？我就趕緊給媽媽打了個(gè)手勢(shì)，讓她們先回家。
晚上寫完日記，我在手機(jī)上修改圖片的時(shí)候，我居然看見(jiàn)媽媽和妹妹是走路回家的，而且媽媽居然還給妹妹買了個(gè)小披薩。哈哈，你們兩個(gè)怎么不給我留一口呢，剛想問(wèn)媽媽，媽媽卻告訴我：“你的在冰箱里放著呢�！迸�，媽媽也給我買了吃的，還說(shuō)∶“什么時(shí)候只給妹妹買，不給你買呢？”聽(tīng)完之后，我哈哈大笑起來(lái)……
我們的作文 篇24
今天陽(yáng)光明媚，朱老師帶著我們快樂(lè)教育的全體師生去南漳水鏡莊游玩。一路上我們歡聲笑語(yǔ)、熱情高漲。快到了，從車窗放眼望去就看見(jiàn)了許多鴨子在一條寬大的河里捉魚捉蝦做游戲，河中央還有一個(gè)大大的石拱橋。走過(guò)石拱橋就到了目的地。
下了車，我一抬頭就看見(jiàn)山上郁郁蔥蔥的樹木，順著大門往左一拐就來(lái)到了“草廬”。還沒(méi)進(jìn)入大門就能看見(jiàn)一塊用紅色石頭雕成的一個(gè)雕塑，當(dāng)然就是三國(guó)時(shí)期的神秘大隱司馬徽，我們都興奮地和司馬徽拍照留念。接著我們?cè)诹硪婚g屋子里還看見(jiàn)了三座金光閃閃的雕像，那便是司馬徽向劉備舉薦掉諸葛亮的情形，一個(gè)小書童畢恭畢敬的站在邊上伺候著。
走出草廬，我們來(lái)到“哈哈鏡展館”，我剛進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)哈哈哈的笑聲，我連忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)鏡子里的人有胖有瘦，有大有小，有高有矮，你看尚航天頭小的跟蚊子一樣，胳膊長(zhǎng)的都能抓到腳，活脫脫的一個(gè)小怪物，“真有意思哈哈哈哈�！弊叱龉R展館，我們來(lái)到了“八卦陣”，同學(xué)們一下子都沖進(jìn)了八卦陣，可是我們?cè)诶锩婷月妨耍吡税胩煲渤霾粊?lái)，突然有一個(gè)人大聲叫道“我找到出口啦”，我們聞著聲音像那個(gè)洞口跑了出去……
隨著時(shí)間的推移，這一天的春游馬上就結(jié)束了，老師帶著我們回到了學(xué)校，今天雖然很累，但是我們卻異常的開(kāi)心。
我們的作文 篇25
今天心情很好，穿著漂亮的裙子，披著長(zhǎng)發(fā)走在校園的路上，發(fā)現(xiàn)昔日的校園原來(lái)這么美。也許是馬上就要離開(kāi)這生活了四年的學(xué)校，心里竟有一絲不舍。平時(shí)總是想著什么時(shí)候離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì)再也不用讀書該多好�？墒堑搅苏娴囊x開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的日子才是最美好的。校園里的一草一木仿佛住進(jìn)了我的心里，從沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。望望天天走過(guò)的那條從寢室到圖書館的路，發(fā)現(xiàn)它是那樣的與眾不同。在這條路上有我們年輕奮斗的身影，多少個(gè)白天和夜晚，經(jīng)過(guò)這條路，不管刮風(fēng)下雨，總有我們一起抱著書走過(guò)的身影。室友說(shuō)，當(dāng)我們?cè)趫D書館學(xué)習(xí)完之后，一起從圖書館說(shuō)說(shuō)笑笑走出來(lái)的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)候。大家拿著飯卡，從圖書館走到食堂，一路上有說(shuō)有笑。是啊，這條路留下了我們多少笑過(guò)的身影啊。
曾經(jīng)的我們是那樣的天真無(wú)邪，圖書館里有我們的埋頭苦讀，奮筆疾書的身影。曾經(jīng)的我們會(huì)因?yàn)樵趫D書館看見(jiàn)一個(gè)很帥的人而嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，曾經(jīng)的我們還有過(guò)讓別人在寢室門口等很久的壞壞的主意，曾經(jīng)的我們還會(huì)因?yàn)榭荚嚥缓枚舐暢覀冏约壕幍母枨�。這些都過(guò)去了，不過(guò)青春仍然是屬于我們的，誰(shuí)也剝奪不了我們快樂(lè)的權(quán)利。
親愛(ài)的姐妹們，我們馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，祝你們可以找到理想的工作，找到屬于自己的另一半。
我們的作文 篇26
剛剛高考完的我們，有說(shuō)不盡的無(wú)奈，無(wú)論考試的好壞只是突然間有種不知所錯(cuò)的感覺(jué)……忽見(jiàn)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放假的生活是這樣的難熬！
高考前的我們嚴(yán)重的睡眠不足，總是盼望著盼望著，每天可以多睡十分鐘就會(huì)很心滿意足了，但是現(xiàn)在我們擁有了一天二十四小時(shí)的睡眠的時(shí)間，卻依舊會(huì)睡不著覺(jué)，有時(shí)甚至?xí)紤]到我去復(fù)讀吧，再去過(guò)一個(gè)充實(shí)的生命，再去體現(xiàn)一下自己的價(jià)值，否則都會(huì)懷疑自己到底生下來(lái)活在這個(gè)世界生的意義都沒(méi)有了，似乎就像一個(gè)花錢的機(jī)器一樣，每天花著爸媽辛苦掙來(lái)的錢，無(wú)情的揮霍著，有時(shí)也會(huì)于心不忍，但是卻又無(wú)可奈何……只是感覺(jué)自己太空虛了，太空虛了……好懷念以前的上學(xué)日子！
上學(xué)的日子每天只需要好好地好好地跟著老師走，每天面對(duì)著課本乖乖的一遍一遍的過(guò)著，雖然有些枯燥有些乏味，但是每天依舊很充實(shí)，那時(shí)的我們有時(shí)會(huì)偶爾幻想下放假的計(jì)劃，有時(shí)會(huì)想的天馬行空，有時(shí)會(huì)想的離奇古怪，但是卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有無(wú)聊……放假后的我們，受盡了太多的壓力考驗(yàn)……每天那一雙雙殷切的眼神將我們灼傷，似乎全世界的人都知道你參加高考了，全世界的人都會(huì)擔(dān)心餓要死要活，而你，卻應(yīng)該給他們一個(gè)結(jié)果，一個(gè)他們所期盼的結(jié)果……可是，高考明明就是自己的事情和別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有干嗎要要他們參與？干嗎每個(gè)人都是那樣目光灼灼的盯著你？似乎高考就是一個(gè)全民教育的實(shí)驗(yàn)，全部的人都在關(guān)注！可是……
我們的作文 篇27
青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。
青春的時(shí)候，我們都會(huì)有很多煩惱，就如做錯(cuò)了事情不敢告訴別人，靠自己來(lái)承擔(dān)。這些青春的煩惱，不需要任何人來(lái)分擔(dān)，也不需要任何人來(lái)幫助，就靠著自己來(lái)承擔(dān)所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會(huì)因?yàn)橐粊G丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響，這就算是新的煩惱吧?
想起小時(shí)候自己看著飛鳥可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀�，F(xiàn)在想起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得很傻，臉也會(huì)紅，雙手環(huán)胸的說(shuō)：“有什么大不了的，小時(shí)候誰(shuí)不那么幼稚啊?”其實(shí)心里還在默默地回憶起童年，渴望回到童年那自由快樂(lè)放肆的時(shí)光里，心還默默沉浸在童年遐想中。
看到這篇文章，你可以告訴你的家長(zhǎng)：“孩子犯了錯(cuò)不勇于承認(rèn)、不想告訴你，寧愿付出很大的代價(jià)去承擔(dān)時(shí)，你千萬(wàn)不要責(zé)罵他。青春的許多煩惱你們是不會(huì)懂得，一些些小留戀、一點(diǎn)點(diǎn)小憧憬，是我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了你的孩子，可以放手還他們一個(gè)稍稍放肆的青春吧?”你可以告訴自己：“不要用青春來(lái)評(píng)價(jià)你的童年，因?yàn)橥晖亲蠲利惖�。它是�?chuàng)造你青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊，也不要以為一點(diǎn)點(diǎn)的小爭(zhēng)執(zhí)、一點(diǎn)點(diǎn)的小幼稚就一位那個(gè)人真的是幼稚。其實(shí)在我們青春的字典里，沒(méi)有幼稚這個(gè)詞，只有天真這個(gè)詞。”
青春的我們，小任性、小懵懂，都給我們的人生路留下了青春的腳印……
我們的作文 篇28
周末，我去找朋友玩。開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，于是兩人一塊在小區(qū)散步。在那散步的光景，本是一片歡愉，他卻突然抬頭仰望天空，腳步逐漸放慢，背起手來(lái)；臉色逐漸變了，嘴角揚(yáng)起的微笑收斂了回去，取而代之的是他雙唇緊閉，甚至有幾分憂郁之色。一開(kāi)始我還有幾分不解，但看到他的眼鏡后，我便猜到了幾分：他的眼神不是飄忽不定，不是目不轉(zhuǎn)睛，而是瞇著雙眼。這我最熟悉了，只有他在高度郁悶或憂傷時(shí)候才會(huì)有這種表現(xiàn)�，F(xiàn)在，除了那個(gè)，還會(huì)有什么令他這般憂愁呢？這是他突然幽幽的說(shuō)：我太難了！語(yǔ)氣中毫無(wú)玩笑之意，我便問(wèn)他：怎么了？他答到
周末的時(shí)間，不是在上課或考試上，就是在去上課或考試的路上。
這句話令我對(duì)他頗有同情，但后面一句話，令我徹底深思：為了小升初。
我愣住了。
是啊，現(xiàn)在，為了小升初，有多少學(xué)生日日上課，周周考試，月月崩潰？又有多少學(xué)生能在假日游玩，甚至只是安安穩(wěn)穩(wěn)的在家里寫作業(yè)？答案是無(wú)需置疑的：前者極多人，后者極少數(shù)。為了小升初，多少學(xué)生和家長(zhǎng)頂著巨大的壓力?因?yàn)楝F(xiàn)在，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，我們要和全市，乃至全省的人競(jìng)爭(zhēng)，大家能閑下來(lái)嗎？
但是，小升初也非只有壞處。它能讓缺少競(jìng)爭(zhēng)的我們和各地的人切磋，真正認(rèn)識(shí)自己，并悟出一個(gè)道理：小升初就好比一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不拼博的人就只能倒下。若是將其中小升初換成社會(huì)，又何嘗不是人生道理？
我們努力吧！當(dāng)多少年后想起現(xiàn)在的自己，就會(huì)明白：小升初的我們，最好！
我們的作文 篇29
也許，你的世界不一定是完整的，沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)帶著你身后的殘骸，為你拼湊起來(lái)。也許，你的微笑很難表達(dá)，沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)敞開(kāi)你封閉的心扉，為你創(chuàng)造幸福。
記憶中，鄰居阿姨是個(gè)聾啞人，她的世界總是乏味的，讓人覺(jué)得像一尊沒(méi)有表情的雕像，別人說(shuō)什么，都僵住了，外面的一切，都無(wú)法喚起她對(duì)生活的渴望。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在回家的路上徘徊，一些悲傷的小事讓我神經(jīng)崩潰。
剛剛走過(guò)，一輛超速行駛的汽車向我跑來(lái)。我很害怕，沒(méi)有感覺(jué)，好像麻木了，這時(shí)，我身后的'一只大手拉了拉我的手，用力向后拉那時(shí)，就好像，在墜入地獄的那一刻，天堂用她的翅膀保護(hù)了我。回頭看時(shí)，我的心怦怦直跳。姑姑那雙難以啟齒的眼睛顯示出熱切而關(guān)切的目光。然后，阿姨帶我過(guò)馬路，摸了摸我的頭，笑著離開(kāi)了我。
我仍然不能忘記那個(gè)下午，那個(gè)聾啞阿姨帶給我無(wú)限的愛(ài)。自從年以來(lái)，我對(duì)殘疾人的看法發(fā)生了變化，我給了他們更多的照顧。他們也有權(quán)追求幸福，渴望生活，關(guān)心他人。他們和普通人沒(méi)有什么不同。他們也很熱情，甚至比普通人更熱愛(ài)生活。
人總是這樣，抱怨不完美的事情，卻總是沉浸在悲傷中，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)用另一種完美來(lái)代替殘缺。只要你有一顆完整的心，你就能在不完整的世界中看到另一種完美。
我們的作文 篇30
因?yàn)橐拥乩砩镏锌�，所以我們到校的時(shí)間提前到了六點(diǎn)四十，我懷著一顆平常心走進(jìn)了學(xué)校，沒(méi)有了剛開(kāi)學(xué)新奇，也沒(méi)有了冬天迷迷糊糊的睡不醒。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時(shí)候，摸了摸我饑腸轆轆小肚子，不由得想說(shuō)“羊羔羔眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大”。拿到了菜，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們的菜好像有些不同，有人有辣椒炒雞，有的人有雞米花。他們互相分享著各自的飯菜。當(dāng)然我也不例外，盡情的品嘗著作為“交換生”的飯菜，這大概就是和同學(xué)們吃飯的快樂(lè)吧。
下午第一節(jié)課——語(yǔ)文課下課之后，我們拿著某張同學(xué)的米尺對(duì)我們身邊的同學(xué)量起了身高，我拿著米尺，讓他踩著0厘米的地方，用力的踮起腳尖，伸長(zhǎng)胳膊，仿佛所有的力氣都使在了胳膊和腳尖上。天哪，178！這是和我小學(xué)時(shí)期同等身高的同學(xué)��！這讓我幼小的心靈受到了嚴(yán)重的打擊，我不情不愿的幫著這些如“怪獸”一樣瘋狂生長(zhǎng)的男孩測(cè)著一遍遍讓人痛徹心扉的身高。不由的高呼“我不快樂(lè)了！”課間的時(shí)間總是比上課快，沒(méi)有玩夠的我們悻悻然的走回了座位上課了。
到放學(xué)的時(shí)間，和前幾日相同，我們帶著口罩收拾好書包等待著。排成整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了我們每天待了長(zhǎng)達(dá)11個(gè)小時(shí)的學(xué)校。
這周去已經(jīng)過(guò)去大半了。下周的我們就要迎來(lái)真正的期中考試了，這次沒(méi)有了作業(yè)幫，沒(méi)有了小袁搜題，我們還能維持住大幅度的“進(jìn)步”嗎？
我們的作文 篇31
今天，我們班來(lái)到了禪城區(qū)里的兩間污水處理廠，參觀了污水是如何一步一步變成清水的。在污水變成清水的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)：過(guò)濾、添加營(yíng)運(yùn)濟(jì)等環(huán)節(jié)。這個(gè)過(guò)程中，我們還參觀了沙子和污水混合成的土黃土黃的水。
由此我深有感觸，原來(lái)我們能使用的干凈水是來(lái)之不易呀！想到我平時(shí)幾乎沒(méi)注意到水的重要性，我后悔萬(wàn)千，如果沒(méi)有了水，可能我們的生活也就沒(méi)有那么美好了。水給予人類許多，可人類一直身在福中不知福，面對(duì)它，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)。此時(shí)此刻的污水，就像在發(fā)出求救。
污水處理廠中，有一個(gè)用來(lái)比較水的清澈度的水池。首先，是一個(gè)池子的臟水，4米的水中，沙子占有1。2米厚，第二個(gè)池子里的水和第一個(gè)池子比較，似乎清澈了點(diǎn)兒，第三個(gè)池子和第二第一個(gè)池子比較，明顯清澈了許多。如此類推，最后變成我們平常食用的水。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)人工治水的池子產(chǎn)生的變化，我深深地感覺(jué)到，水也是有感情的。你對(duì)它好，給它適當(dāng)清理，它就提供良好的水質(zhì)給你喝，你對(duì)它不好，它就變得又臟又臭。正如《水知道答案》里所說(shuō)的，水是有生命的，你對(duì)它說(shuō)好話，它的圖案便變得美麗；若向水說(shuō)壞話，它的圖案就變得簡(jiǎn)直不成形了。
所以說(shuō)，我們應(yīng)用珍惜水。尊重每一滴水，相信滴水是能把石穿透的。
我們的作文 篇32
偉大使我們，是人們所的，但平凡同樣也會(huì)使我，一次難忘的經(jīng)歷使我，一句真誠(chéng)的慰問(wèn)使我，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作使我。“有時(shí)候平凡中的人和事也會(huì)使我們�！蔽曳浅Ｍ馑挠^點(diǎn)。
上初中時(shí)，早上五點(diǎn)多鐘起來(lái)上學(xué)，還帶著濃濃的睡意，打開(kāi)門牛奶已送到我前，拿起熱乎乎的牛奶走在大街上，聽(tīng)見(jiàn)喳喳的聲音以為有鬼，抬頭一看原來(lái)是清潔工在打掃大街前面的，已掃得干干凈凈，真不知他們是什么時(shí)候出來(lái)掃的，他們的行為深深的了我，送奶工不管風(fēng)吹雨打的為我們送牛奶，清潔工的為我建造美好的生活，難道他們就不平凡嗎？
他們?cè)谄椒仓型赋隽瞬黄椒�，他們的值得我們所有人學(xué)習(xí)，他們的行為使我們深深著。
曾聽(tīng)老師說(shuō)，他看見(jiàn)自己的一個(gè)女學(xué)生，在一次集體搞衛(wèi)生的時(shí)候，用自己的手摘了一顆所有人看見(jiàn)而沒(méi)有搞的雜草。通過(guò)這件事老師說(shuō)她一定會(huì)有出息，果然不負(fù)重望考進(jìn)了一所名牌大學(xué)。
摘草誰(shuí)不會(huì)呢？為什么別人都不去摘那顆雜草，而只有她去摘呢？那是因?yàn)樗幸粋�(gè)良好的習(xí)慣，而別人沒(méi)有，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作了我們班的所有同學(xué)。
摘草難道就不平凡嗎？平凡中使我們的事情太多了。在上一個(gè)撿垃圾的動(dòng)作使我；在車上一次讓座使我，一次拾金不昧的行為使我。
雖然這些都是生活中的一些小事，但從其中折射出了人性的，折射出了的。
讓我們從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去他人，也使自己被平凡中的事所，因?yàn)榈娜耸切腋５�，有一個(gè)善感的心就是幸福的基礎(chǔ)。
我們的作文 篇33
“何為青春？”
“敢愛(ài)敢恨，有笑有淚，向前奔跑，永不回頭，這便是青春，這便是我們最好的青春年華�！�
你是否還記得你的青春？
我還記得呢。
那份深藏于心底的溫柔的眷戀。
依稀記得，校園花香滿溢，學(xué)生三三兩兩，四五成群，臉上掛著的是無(wú)憂的微笑。而輕輕側(cè)耳聆聽(tīng)，不經(jīng)意間就可以聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里某間音樂(lè)教室里傳來(lái)的歌聲朗朗，清脆而明亮，不用仔細(xì)感受都能夠輕易打動(dòng)我的內(nèi)心。
依稀記得，校園操場(chǎng)邊，那些最普通的學(xué)生們。女孩穿著干凈的藍(lán)白校服，扎著高高的馬尾辮，漂亮的眼眸里透出來(lái)的滿滿都是青澀與溫柔。
依稀記得，坐在教室窗前，明明眼睛努力盯著課本，余光卻總是忍不住往窗外掃過(guò)去，看見(jiàn)他斜靠在陽(yáng)臺(tái)上，干凈的白襯衫被風(fēng)輕輕吹起一角，總是會(huì)成為眼里最美的風(fēng)景。
依稀記得，年少的我們不畏失敗，哭與笑都很放肆，哀與怒都很灑脫。我們?cè)黄鹱鲞^(guò)最勇敢的事，然后一起去承擔(dān)最無(wú)奈的后果。我們會(huì)在灰頭土臉的狼狽中互相對(duì)望然后大笑不止，我們也會(huì)互相責(zé)備但馬上又鬧成一團(tuán)。
時(shí)隔多年，青春一去不回頭。不管有多少的感慨與不舍，你都抓不住青春的尾巴�？赡苣銜�(huì)抱怨，那時(shí)候沒(méi)能好好珍惜青春時(shí)的自己。
但是，不管青春有多長(zhǎng)，不管青春會(huì)不會(huì)偷偷從你的眼前溜走，你至少都經(jīng)歷了一次難忘的時(shí)光。無(wú)論多少歲后，你再回憶起這段時(shí)光，相信你會(huì)不由自主的露出微笑，那時(shí)候的我們，正值青春的我們，真是最好的我們！
我們的作文 篇34
我們的校園真美�。�
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，校園里百花盛開(kāi)，小鳥、小蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞�。我和幾個(gè)小伙伴在花園里的小路上愉快地玩耍，忽然我們隱隱約約地聽(tīng)到有點(diǎn)兒吵鬧的聲音，于是我們便跑上前去，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在打架。我想上前去勸阻，可我們發(fā)現(xiàn)我們的一位老師快步地走了過(guò)去。
我們悄悄地聚攏了過(guò)去，好希望老師能嚴(yán)厲地批評(píng)他們。卻聽(tīng)到老師正在循循善誘地告訴他們說(shuō)打架不好，要做一個(gè)文明守紀(jì)的少先隊(duì)員，不要為了一些小事而損傷有好的情誼。我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，難免會(huì)發(fā)生一些小摩擦，有矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，先想一想自己有什么錯(cuò)誤沒(méi)有，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并且能誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼�，我們只有互相體諒，這些不愉快的小事情才能不影響我們的心情，要學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，只有有好的心情，才能更舒心地學(xué)習(xí)。老師說(shuō)的這些話讓這兩個(gè)小朋友紅著臉握手言和了，他們摸摸丟丟地走開(kāi)了。
我們聽(tīng)了老師的話也很受啟發(fā)，我們也要做一個(gè)講文明，守紀(jì)律的好學(xué)生。
從那以后，我就非常留心，經(jīng)常聽(tīng)到老師們會(huì)說(shuō)出這樣的諄諄教誨，我們校園里打罵的事兒越來(lái)越少了，現(xiàn)在再也聽(tīng)不到罵人的聲音，看不到打人的事了。我們像幸福的小鳥，健康地生活在這個(gè)大家庭里，在這里我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的快樂(lè)。
我們的作文 篇35
離開(kāi)逸夫小學(xué)的前一天，我們?cè)阢y灣游泳池旁的草坪上搞聚會(huì)，圍成一個(gè)圈，這應(yīng)該可以說(shuō)是個(gè)送別會(huì)吧。
唉，來(lái)逸夫小學(xué)一年了，已經(jīng)熟悉了這里的環(huán)境，和這里的朋友，已經(jīng)有了深厚的友誼，我們一起在一個(gè)教室里讀書過(guò)，一起踢過(guò)球，一起抓過(guò)蝸牛，一起淋過(guò)雨，一起跑過(guò)步，一起在草叢里打滾，一起拔河，一起回家……明天，這一切都不可能再重演，明天，我們就要分離，明天，我就要自己回家了，明天，就要去別所學(xué)校，明天，再也見(jiàn)不到那些熟悉的面容，明天，我們就不會(huì)在一個(gè)教室里……
一年來(lái)，我們一起走過(guò)，一年來(lái)，我們哭過(guò)笑過(guò)樂(lè)過(guò)苦過(guò)，一年來(lái)，我們一起努力，一起加油，一年來(lái)，我們一起寫作業(yè)，一年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一年來(lái)，我們有苦一起受，有樂(lè)一起分享，一年來(lái)，我們打過(guò)鬧過(guò)。一年來(lái)，我們手牽手，互相扶持，度過(guò)了這歡樂(lè)的一年。
有人流淚，有人低著頭，有人看著我，有人望著天，那皎潔的月光灑下來(lái)，灑在我們每個(gè)人的臉上。
“來(lái)，不要流淚，我們一起躺在草上吧，望著天，不要再想明天，今晚，至少我們今晚會(huì)快樂(lè)……”
每個(gè)人都聽(tīng)著，紛紛躺下，望著月亮，今晚的月亮，是圓的，大概，這是我和他們最后一次團(tuán)團(tuán)圓圓，最后一次聚會(huì)，所以，月亮是圓的。云漫過(guò)，一縷縷云飄過(guò)，后來(lái)，云越積越多，圍著月亮成了一個(gè)圈。月亮，為了我們最后一次聚會(huì)，越發(fā)得亮，不讓云蓋住它。
“朋友們，你們有什么對(duì)我說(shuō)么？”我終于起身。
我們的作文 篇36
90后的我們，很孤獨(dú)，很寂寞。
我們追逐時(shí)代的腳步，用別樣的方式表現(xiàn)我們自己認(rèn)為的獨(dú)特的90后的標(biāo)志。雖然那在老師、父母眼里是桀驁不馴，是無(wú)藥可救、是大錯(cuò)特錯(cuò)，但你們不會(huì)明白，那只是我們對(duì)抗寂寞的一種方式。也許我們整天三五成群，怎能稱之為孤獨(dú)。我想你們一定不會(huì)注意到深夜那無(wú)人的角落里卷縮的孤獨(dú)的身影，單薄的令人心碎。于是，我們放縱自己，我們沉溺網(wǎng)絡(luò)，在虛擬的空間里尋找一些真實(shí)的東西，尋找一樣寂寞的靈魂。其實(shí)我們只是想被關(guān)注，只是想證明不是只有優(yōu)秀的孩子才是耀眼的星星，我們也是，雖然我們不那么優(yōu)秀，但我們也有我們的獨(dú)特。90后的我們，不甘寂寞。
90后的我們，很倔強(qiáng)，很脆弱。
我們模仿非主流，我們創(chuàng)造自己的風(fēng)格，我們獨(dú)立，我們神采飛揚(yáng)。路人鄙夷的眼光，老師憤怒的白眼，父母眼中的失落，我們都假裝視而不見(jiàn)。其實(shí)，我們都很在意。只是這么高傲的我們不愿讓你們看到懦弱的一面，只是不愿服輸，只是不愿承認(rèn)我們錯(cuò)了，只是我們都那么倔強(qiáng)，不愿屈服。常常很痛恨自己為什么不是你們的驕傲，默默的流淚，但，不會(huì)讓人知道。90后的我們，其實(shí)很脆弱。
90后，我們都是耀眼的星星，我們都是最獨(dú)特，獨(dú)一無(wú)二的。我們是90后，我們張揚(yáng)個(gè)性。
我們的作文 篇37
我是一個(gè)90后，天天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的好生活，但同時(shí)也被深深的埋在試卷的海洋里，喘不過(guò)起來(lái)。我眼里所承載的是分?jǐn)?shù)，是白花花的試卷，每天都想著同一句話：分就是學(xué)生的命根；耳朵里是父母的嘮叨，手里握著的是冰冷的筆和無(wú)情的課本，假日那美好的時(shí)光卻是惡心補(bǔ)習(xí)班、是家長(zhǎng)的那無(wú)情的試卷。他們可否明白：練習(xí)題不愿意被試卷所束縛，課余時(shí)間也不愿意被補(bǔ)習(xí)班所約束我呆呆的坐在書桌前，再皎潔的月光下，機(jī)械的作者練習(xí)題。我雙手顫抖著，低下頭，一切都狠狠的模糊起來(lái)。
我不明白，是我用手來(lái)完成這海量的試題，還是這無(wú)情的題目來(lái)霸占我快樂(lè)的童年我不需要壓力，那只會(huì)是我喘不過(guò)氣，我不需要思想言論，那會(huì)使我失去獨(dú)自感悟的機(jī)會(huì)，我不需要海量的試題，那只會(huì)使我的童年失去意義，我不需要補(bǔ)習(xí)班，那會(huì)使我失去最美麗的時(shí)光、我只需要成長(zhǎng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，再無(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)。我希望飛到一個(gè)沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)快樂(lè)的世界，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有海量的試題，只有歡聲笑語(yǔ)。很久以前，我被逼著擁有了大大的理想，但如今我卻愿意成為世界上最平凡的一物。任時(shí)光飛逝，滄海桑田。像大樹一樣，在人們需要他的時(shí)候化作一張椅子，繼續(xù)自己的生涯。像橋一樣，弓著腰讓人們踩踏，像蠟燭一樣，犧牲自己為人們帶來(lái)光明。只求活的安靜，活的坦然。
我抬頭像窗外望去，看看皎潔的月亮，看看波光蕩漾的湖水，看看湖邊那嫩綠的野草，我告訴自己，這何嘗不好呢？
我們的作文 篇38
正值青春的我們，如此天真，如此愛(ài)幻想。在我們眼里，生活的世界是如此美麗。溫暖的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，善良的人們……它是無(wú)與倫比的美妙。我們幻想著這是一個(gè)多姿多彩的童話世界，我們是那只能夠成為那只美麗白天鵝的“丑小鴨”。我們也曾想象和那些詩(shī)人一起環(huán)游，去尋找“遂與外人間隔”的“世外桃源”，去感受“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，去領(lǐng)略“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗝馈?/p>
正值青春的我們，不畏艱難，不怕失敗。面對(duì)生活中的艱難險(xiǎn)阻，我們無(wú)所畏懼，再大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，再大的困苦也無(wú)法遏制不了我們對(duì)未來(lái)的憧憬與期望。我們用青春的熱情、活力和決心，在困難中尋找出路，不懼任何失敗，勇于任何挑戰(zhàn)。那怕失敗了，我們毫不氣餒，大不了從頭再來(lái)。我們有的是勇氣，有的是信心。
靠值育春的我們，有些堆嫩，有些憎懂。吉春的叛逆，青春的輕狂，讓我們不懂得父母的濃濃愛(ài)意，不亨解老師的良苦用心，茫然于社會(huì)的不公正，茫然于人生的困惑……總想著自己的理念與定義，自以為是地去處理和對(duì)待，結(jié)果陷入了更大的迷惘。但是，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)周曲的一切，我們會(huì)走出青春的困惑的。
正值我們的青春時(shí)期的我們，天真、善良，又有些困惑，但是我們始終勇于向前，始終對(duì)未來(lái)充滿希望。未來(lái)，我們將走向更廣闊，更成熟，更美的道路！
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