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學(xué)生畢業(yè)感言集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生畢業(yè)感言1
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)光過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……
一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它這天的樣貌，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。圖書館的門還開著么，考研時(shí)歷戰(zhàn)過幾個(gè)月的那間自習(xí)室，不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自我的夢(mèng)想，一向?qū)δ嵌温耦^苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼。
大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對(duì)話時(shí)，給自我打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自我離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選�。撼鰢佳�，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選取里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見了，我親愛的母校。我最后要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的期望也留了下來。
今后只要我想起你――我的xx學(xué)院，你的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
學(xué)生畢業(yè)感言2
1、六年時(shí)間，說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。
2、那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
3、只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
4、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
5、謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花“，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng)，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期。
6、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
7、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
8、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！
9、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
10、一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情。
11、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)！
12、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候；當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。
13、我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。
14、老師，也許我們?cè)屇鷤冾^痛，也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂，但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘�，我們�(cè)屇鷤凃湴痢?/p>
15、感謝我們的每一位老師，是您們的諄諄教誨，讓我們成長(zhǎng)，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來。
16、天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
17、行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
18、開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。
19、一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中。
20、每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
21、一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。
22、流逝，>證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
23、的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。
24、有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
25、來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
26、那一天我們畢業(yè)了，象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程，離別的那一刻我默默地祝愿，愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
27、六年之中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與本領(lǐng)，會(huì)做，會(huì)看，會(huì)唱。這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們，把知識(shí)傳授給我們。老師，您辛苦了！
28、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認(rèn)為不用上課才是快樂，唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校。
29、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)。在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在這里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。�。∧感Ｓ�，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
30、我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起。小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼。在那熟悉的校園里，我們健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí)。
學(xué)生畢業(yè)感言3
1、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。由于咱們有相逢的希望在安慰。
2、原來愛情從來都沒有離開過，只是我記得你卻忘記了。
3、畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此。當(dāng)時(shí)間和耐心都已變成奢侈品。
4、下一個(gè)夏天，教室里坐又滿了人，可惜不再是咱們。
5、明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
6、我曾如此討厭學(xué)校，最后卻如此懷念。
7、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。
8、還記得那次初夏，咱們微笑著說再見，那微笑是有多么的傷心痛苦。
9、咱們?cè)趷矍橹卸冗^的時(shí)光長(zhǎng)出了翅膀，當(dāng)咱們離別時(shí)，它們成了咱們的精神支柱。
10、今天笑著和你分手，但愿不日笑著把你迎接。
11、人之將畢業(yè)，其言也善。
12、四年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺，人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成。
13、咱們能丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。
14、浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。
15、可是，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
16、畢業(yè)了，有時(shí)候，其實(shí)這個(gè)世界上沒有那么多的如果。一瞬間失去的東西就是永恒。
17、我就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，指引我來到xx班，也許這就是我的彼岸。
18、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。
19、讓我像一個(gè)純潔的孩子，站立原地，月光下，目送你明亮的背景在遠(yuǎn)方消逝。
20、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。
21、曾幾何時(shí)，品嘗青春的瓊漿，你我共飲；曾幾何時(shí)，采擷智慧的花瓣，你我同樂；曾幾何時(shí)，暢游知識(shí)的海洋，你我悅讀；曾幾何時(shí)，草場(chǎng)并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。
22、大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
23、大學(xué)幾年，長(zhǎng)了見識(shí)，也長(zhǎng)了頭發(fā)。
24、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個(gè)好的心態(tài)，來面對(duì)人生旅途中的荊棘，能夠做到。
25、別離的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。
26、梔子花開的季節(jié)，揮手離別的時(shí)刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會(huì)為同桌的你穿上嫁衣，誰會(huì)和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀(jì)，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，咱們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)彼此忘記。
27、我的內(nèi)心，先于年齡老去了。
28、畢業(yè)離別時(shí)的傷感，互相登上離開車，充滿傷感的車站，飛馳而過的站牌。
29、我希望，在某年，咱們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，相聚數(shù)載，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，咱們都把它遺忘。
30、親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
31、畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是最好的職業(yè)。
32、回憶終是回憶，到最后發(fā)現(xiàn)什么都不會(huì)有。
33、畢業(yè)了，你走了，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。
34、面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
35、輕輕地，咱們走了，正如咱們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。咱們?cè)谶@里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
36、同桌，對(duì)不起了啊，以前我天天整你，現(xiàn)在離別了，以后不能了，對(duì)不起啊，同桌。
37、相約在美麗的校園，意氣相投；相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無價(jià)；相聚在青春的海洋，熱情奔放；相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。六月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩！
38、歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重！
39、校服是我和她穿過唯一的情侶裝，畢業(yè)照是我和她唯一的合影。
40、離別是暫時(shí)的，共度人生是永遠(yuǎn)的，離別滋生相思情，使咱們的愛情更熾熱。
41、畢業(yè)季，咱們都不想離開，可是該來的還是來了，咱們是笑著離開還是哭著離開呢？可是我還是要說：我愛你們。
42、在桃李芬芳的六月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！
43、大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的；步入社會(huì)了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的；送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有�。皇裁炊紱]，就是不能沒錢！
44、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐！
45、要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后咱們身在何方，咱們永遠(yuǎn)都是南師的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。
46、考好了叫考試，考砸了叫青春。
47、總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
48、很多咱們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在咱們念念不忘的日子里，被咱們遺忘了。
49、等在大學(xué)里混了半年才知道，愛情是隨處可拾，圖書館籃球場(chǎng)食堂都能成為愛情發(fā)源地。可正因如此，才顯賤價(jià)。
50、四年的老同學(xué)，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢？
學(xué)生畢業(yè)感言4
要離開學(xué)校了，走出社會(huì)，很懷念校園生活，師弟師妹們現(xiàn)在要好好珍惜校園生活。
感謝南洋給了我一個(gè)展示的平臺(tái)。我大學(xué)期間，參加校園十佳歌手大賽榮獲冠軍，感覺特別開心，感謝學(xué)校的栽培。
無論身在何地，我們愛學(xué)校的心依舊不變。
離開之后才發(fā)現(xiàn)，南洋是個(gè)值得付出的地方，懷念。
回到學(xué)校，真懷念讀書的氣氛。想到南洋的老師，為我們付出了三年的青春，對(duì)老師實(shí)在要感恩，希望南洋越辦越好。
在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)了怎樣做人做事，每做錯(cuò)一件事就會(huì)從中得到教訓(xùn)，這樣才會(huì)懂得如何把一件事做好。
珍惜當(dāng)下不可復(fù)制的時(shí)光。
祝賀我們今天畢業(yè)，再見了，那些……愿大家前程似錦！
學(xué)生畢業(yè)感言5
1、又是一個(gè)離別的夏天，又是一個(gè)傷感的夏天，畢業(yè)在即，祝福你們順利畢業(yè)，相信你們的未來會(huì)更加的精彩！
2、畢業(yè)了，曾經(jīng)的爭(zhēng)吵，曾經(jīng)的開心，曾經(jīng)的一切一切，現(xiàn)在看起來都是那么的彌足珍貴。
3、光陰似箭，歲月如梭，大學(xué)四年就這么結(jié)束了，同窗生涯也已經(jīng)成為過去，可是早上醒來還是時(shí)不時(shí)的聽見朗朗的讀書聲~
4、人生無不散之筵席，學(xué)生時(shí)代就此結(jié)束，即使心中有再多的不舍，也是無法改變這個(gè)事實(shí)。只愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。
5、分別時(shí)，我們都沒有流眼淚，夕陽透過他的身影把余暉灑在我的身上，所有的一切盡在不言中。
6、大學(xué)不是養(yǎng)雞場(chǎng)，也不是歌舞廳，更不是股票交易所，它是一個(gè)傳授知識(shí)和保存理想的地方，希望未來你們能夠用到在大學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)。
7、漫漫人生路并不是都能“大吉大利，今晚吃雞”的，還有可能“落地成盒”的，所以大家要心懷理想，勇敢前行。
8、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆；風(fēng)瀟瀟，夜長(zhǎng)長(zhǎng)，盼君至，不覺眠。
9、你曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，可是轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，畢業(yè)好像并沒有想象中那么快樂。
10、小時(shí)候總是盼望著長(zhǎng)大，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過得很慢，可是長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得真的很快，快的你都不敢眨眼。
11、夏天是什么味道的，我覺得它是充滿西瓜味離別的味道。
12、畢業(yè)那天，我們像往常一樣道別。多年以后，才明白，那天與我道別的是青春......
13、待你白發(fā)蒼老，你是否還記得，曾經(jīng)那天真無邪，滿操場(chǎng)亂跑的我們。
14、在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里我們就要離去，再見學(xué)校，再見教室，再見老師，再見同學(xué)，再見我暗戀的女孩......
15、一歲歲的年華流逝，不想長(zhǎng)大，時(shí)光又匆匆，于是懷念過去，可是過去終將是回憶，只能在腦海中想想了。
16、歲月經(jīng)得起多少等待，曾經(jīng)的很多事很多人都已成為過往，人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，最初教會(huì)你的人未必能陪你到最后。
17、離別是一個(gè)傷感的句子，只不過人們都希望句子的結(jié)尾并不是句子，而是破折號(hào)......
18、都說離別是傷感的，可是離別并不是不好的，離別是為了以更好的姿態(tài)相逢。
19、畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀，人世間最珍貴的莫過于真摯的友情。
20、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。
學(xué)生畢業(yè)感言6
不知道多年以后，我們可否還記得？曾經(jīng)一起走過的日子，一同外出時(shí)的歡笑，一起遭遇失敗后的悲憤。曾經(jīng)與老師討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡只為減少那一絲作業(yè)。曾經(jīng)課間無數(shù)次追逐打鬧和作業(yè)多時(shí)大家異口同聲呃嚎叫。
但，我相信，多年之后，大家一定還記得對(duì)方，還記得這些為了我們而盡心盡力的老師們。
或多或少，我們都會(huì)記得“神經(jīng)質(zhì)”的“瘋子”——李儒。文采奕奕但腹黑無比的二人組——熊冉和賴心瀅。讓我們頭痛而又讓人開心的搗蛋鬼——莊樂鵬。知曉天文地理、生物化學(xué)的大科學(xué)家——黃一洲。還有，不能忘記萌與猛并存的我——陳德威。不知道，多年后，你們變了否？
學(xué)生畢業(yè)感言7
1、 老天真是可笑、讓我們用六年的時(shí)間換來了一張畢業(yè)照和一段無法割舍卻又不得不放棄的感情
2、 心不妄念，身不妄動(dòng)，口不妄言，君子所以存誠；內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)；無愧父母，無愧兄妹，無愧夫妻，君子所以宜家；不負(fù)國家，不負(fù)生民，不負(fù)所學(xué)，君子所以用世。
3、 來的時(shí)候沒找一個(gè)師姐，走得時(shí)候沒一個(gè)師妹找我！
4、 像霧像雨又像風(fēng)的人生，我們要幸福地走下去。驀然回首，也無風(fēng)雨也無晴。
5、 遇見你們，是一件被祝福的事，懷念那些年我們一起走過的日子。
6、 人生沒有多少個(gè)三年，珍惜彼此在一起的每分每秒。
7、 我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向大學(xué)、通向社會(huì)，是寬闊而平坦的大道的起點(diǎn)。所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們松松爽爽地向前走吧！
8、 或許站在前人的肩膀上可以看到云端的彩虹，而我們站在“巨人”的身邊以被守望著的姿勢(shì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
9、 我會(huì)好好記住《這些年，我們一起走過的日子》��！此刻我只想說：有你們，我很快樂，Please Remember Me��！基友們更要記住：無兄弟，不DOTA��！
10、 人不文藝枉青年，人不猥瑣往少年，此去雖懷報(bào)國志，不忙春風(fēng)化雨情。
11、 高考不是終點(diǎn)，失敗也繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)向前，路一直都在。
12、 還記得那一年我們一起追過的王子變青蛙么？
13、 還有一個(gè)夏天，我們就要說再見。
14、 我只希望現(xiàn)在在我身邊的明年今天還在我身邊。
15、 所謂的開學(xué)不過就是坐著發(fā)呆罷了、
16、 老師，你自己說你是鬼的哦！
17、 最后的一年里讓我們攜手朝著夢(mèng)想進(jìn)軍，讓誰后悔都別讓自己后悔。
18、 三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
19、 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
20、 緣分深了就會(huì)產(chǎn)生羈絆，而羈絆是永遠(yuǎn)不會(huì)被切斷的無論相距多遠(yuǎn)，還是立場(chǎng)迥異，它總會(huì)以某種形式存在下去的。
學(xué)生畢業(yè)感言8
畢業(yè)了，我們必須要過著比較孤獨(dú)的生活，雖然現(xiàn)在有人還能夠照顧我，但是考驗(yàn)自己的時(shí)候了，天下沒有不散的宴席，我多么想能夠讓時(shí)間停滯哪怕是一秒，可最終還是得認(rèn)命，因?yàn)闅v史還是由英雄人物改寫的，世界也并不會(huì)以為一個(gè)人的成敗而阻止他的進(jìn)程。
心中有極度的不快，有難以恐懼的懊悔，但是那又有什么用呢？你等來的只是唏噓感嘆，還是想聽他人的安慰，可那只能麻痹你一下，他并不能治本，就像西藥一樣，能解決暫時(shí)的傷痛，可當(dāng)下一次出現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候，那又該如何解決呢？我心里老存在著一種依賴心里，總希望在一個(gè)不經(jīng)意的一瞬間，能夠有個(gè)神的出現(xiàn)，也許這種想法有些幼稚，也許有人會(huì)說沒一點(diǎn)大男人氣概，但你得承認(rèn)，我現(xiàn)在還是第一次是真正意義的獨(dú)立，還有很多問題需要我解決，還有很多問題值得我認(rèn)真的審視，畢竟一個(gè)人走夜路是不容易的事情。
其實(shí)我從小到大都好像存在著一個(gè)很嚴(yán)重的陰影，那就是一個(gè)人做事的時(shí)候，不能夠有足夠的自信心，導(dǎo)致我現(xiàn)在做任何的事情的時(shí)候總是畏首畏尾，總希望有一個(gè)人能夠挺身而出，幫我把問題解決，可這一切，這些都需要改觀了，你已經(jīng)是成人，必須接受社會(huì)對(duì)你的不公，只有清醒的認(rèn)識(shí)，才能夠把這種不如意轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力。
開始想的時(shí)候其實(shí)有很多話要說，可到了嘴邊可又沒什么說的，真的感到很可惜。我也不知道怎么說了，算了，等改天有感覺了再說了。
學(xué)生畢業(yè)感言9
一個(gè)月，對(duì)于那些不懂事的小屁孩來說，太長(zhǎng)了�？蓪�(duì)于我們那些剛過完屬于我們自己最后一個(gè)兒童節(jié)的我們來說，是多么的短暫，多么的短暫。在這不到一個(gè)月的時(shí)間流里，我們能做些什么？只有復(fù)習(xí)，迎接著令人心碎的畢業(yè)考，我們這時(shí)才明白，時(shí)間是多么的快。
黃虹，這是一只在我們五年級(jí)遭遇到的“大害蟲”，是他帶著我們很快迷上了籃球，遠(yuǎn)離了我們?cè)?jīng)瘋狂的游戲。盡管在籃球方面，我們還只是菜鳥，但我們每天樂在其中，流連忘返。
當(dāng)然，天下也沒有不散的宴席。在此，祝愿所有同學(xué)都能考上理想的中學(xué)。
學(xué)生畢業(yè)感言10
沒有哪一種生活是純粹自由的，在很多程度上，流浪也不是個(gè)空間概念，而是心理概念。流動(dòng)的思想是怎樣的?在我看來，是不受書本羈絆的，不受周遭左右的，不必波瀾壯闊，卻也寵辱不驚細(xì)水長(zhǎng)流，不必聲張喧鬧，卻也不失靈氣，是大氣的，是輕盈的，是向上的。而擁有如此的思想，我也必然要學(xué)的心平氣和，學(xué)的寬容大度。
我總覺得畢業(yè)就這么突然來了，來的倉促，或者說是我的毫無準(zhǔn)備讓畢業(yè)顯得措手不及了。沒有準(zhǔn)備好告別，沒有醞釀好心情畢業(yè)，而有些事，還沒能放下。原先看金庸的小說，我總是覺得這老先生是靠著誤會(huì)賺稿費(fèi)的，好多情節(jié)明明是皆大歡喜的結(jié)局卻因一句話一件事的誤會(huì)變成了另外的模樣。沒想現(xiàn)實(shí)里，真的有這樣的時(shí)候，說也說不清，道也道不明，甚至連說道的機(jī)遇都沒有，而整個(gè)事情之于我就似卡在嘴里的一根魚刺，咽也咽不下，吐也吐不出，吃魚的樂趣早就沒有了，剩下的只是隱隱作痛的喉嚨。但是話又說來，如余秋雨所說，流浪大多是迫于言表的。沉默或是苦笑，任選其一，然后，輕輕，揮揮手。
以往的畢業(yè)只是換一座更高大的港岸停泊，而這次的告別卻意味流浪的開始。流浪的本義，不是依靠是自立，不是蝸居是遠(yuǎn)航。這是我寫下的畢業(yè)感言。我相信流浪能揭示許多真相，比如自己的能耐，比如什么該珍惜什么要舍棄。畢業(yè)本身不是個(gè)傷心的事情，只是離別讓我們看到了事實(shí)，曾經(jīng)拼命捍衛(wèi)的那些真的就重要嗎?曾經(jīng)學(xué)到的真的管用嗎?曾經(jīng)錯(cuò)過的還會(huì)再來嗎?曾經(jīng)不過是曾經(jīng)，流浪還有一層要義，就是輕盈，可進(jìn)可退，隨處可安放，隨時(shí)可以起航。
學(xué)生畢業(yè)感言11
1、 和我一起在一個(gè)槽子里吃了四年草料的那頭驢，拿著我的留言冊(cè)，想了有半個(gè)小時(shí)，然后流著淚在那頁紙上寫滿了一個(gè)大字其它的什么也沒有寫（包括他的個(gè)人資料），但我一生也無法忘記。
2、 有一種人，天生就有一種氣質(zhì)，髙潔出塵，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子，喝的是溪水、吃的是路邊攤、睡的是階下樹干，他還是一樣比天天洗三次澡、日日換四次衣服、時(shí)時(shí)擦汗揩塵的人更加令人覺得神清氣爽。沒想到你就是這様?shù)娜耍?/p>
3、 太陽從那被露水浸濕的晨夢(mèng)中醒來，跨過洶涌的海洋和高山地面，使整個(gè)天空都麗彩交輝———光明。啊，又一個(gè)金色的黎明到來了！這黎明，屬于我，屬于你！
4、 到氣勢(shì)磅礴的大海上去吧！踏著濤峰浪谷，跟大海對(duì)話，與大海同歌。那樣，粗放豪爽的大海，就會(huì)贈(zèng)予你海一一樣的胸懷，賦予你海一般的氣魄！
5、 你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
6、 我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
7、 但愿人生的別離、懷念、重逢是首節(jié)奏明快的三部曲，不要缺了一部；但愿普天下善良而不幸的人們，能從容勇敢地完成它。
8、 看，這翩然而至的，就是你的明天！明天———充滿了陽光，充滿了色彩，充滿了創(chuàng)造的汗水、進(jìn)軍的鼓點(diǎn)、奮戰(zhàn)的吼聲、勝利的歡呼啊，你的明天，多么迷人，多么絢麗！
9、 每個(gè)人的生命中都有春天，只是有的早來，有的遲至。不必為它早到而欣喜，也不必為它遲來而憂郁。春，有她自己的方向，有她自己的步伐，有她自己的節(jié)奏和聲韻。
10、 你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
11、 張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
12、 高考成績(jī)出來以后，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長(zhǎng)。
13、 進(jìn)高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照顧對(duì)象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學(xué)，還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。
14、 再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
15、 踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
16、 我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
17、 我也許差一點(diǎn)就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長(zhǎng)時(shí)間想把它啃下來。似乎有點(diǎn)固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報(bào)。
18、 高一科目比較多，難免會(huì)有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因?yàn)椴幌矚g它的任課老師，有人因?yàn)樽约簩W(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞�？墒牵l說興趣不可以培養(yǎng)？只要時(shí)刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。
19、 三年前，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因?yàn)椴恢雷约耗芊癯晒Φ厝谌脒@個(gè)新環(huán)境；而憧憬則是因?yàn)榧磳⒃谶@里開始新的生活。老實(shí)說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
20、 可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個(gè)過程，從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個(gè)中的滋味，只有自己能夠體會(huì)。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅(jiān)持。
學(xué)生畢業(yè)感言12
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤觯鞘巧咸熨n給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓�，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來!
把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)!
把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇�。我們就要說再見了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開始!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁!祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜!向老師們報(bào)喜!
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門，我仍是鄚中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是鄚州中學(xué)的學(xué)生，我沒有給母校抹黑。
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
學(xué)生畢業(yè)感言13
四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我們沒有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)�？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟�，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
喜悅的時(shí)候誰來報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候誰來替我分擔(dān)，逛街的時(shí)候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶！
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。 數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰記得舊時(shí)朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰�，真誠的友誼在別后。
六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活六年的時(shí)光就這么逝去了。我們已經(jīng)要告別有著我們太多美好回憶的母校了。我們對(duì)母校已經(jīng)有了不可分割的情感，即使我們對(duì)母校有再多的眷戀，也要翻開后活中嶄新的一頁，迎接我們接下來三年的初中生活了。
在這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校里，我留下了許多美好的回憶�，F(xiàn)在，我就要步入初中的大門，學(xué)習(xí)更多更豐富的知識(shí)了。母校，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為你爭(zhēng)光；老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那和藹的笑容、親切的話語；同學(xué)們，屬于我們的那些珍貴回憶，我會(huì)把它藏在心里最深處，永不忘卻。
再見了，母校！再見了，老師 ！ 再見了，同學(xué) ！ 我會(huì)一直想念你們的！
學(xué)生畢業(yè)感言14
最近總是看到很多穿著學(xué)士服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在校園中拍照留念，英姿颯爽地將帽子拋向空中，畫面在這一刻被定格，顯影。面對(duì)這樣的場(chǎng)景，我總是很羨慕。想著幾年之后，我們穿著這樣的學(xué)士服照相時(shí)，必然也很開心。也還會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹向我們投來羨慕的目光。等到我們白發(fā)蒼蒼，耄耋之年時(shí)，翻開這些泛黃的照片，定會(huì)勾起無數(shù)的回憶……
夏天來了呢，這就意味著裙子、人字拖、電風(fēng)扇等東西要大顯身手了。夏天，一個(gè)浪漫與繁冗并存的季節(jié)，或涼爽，或悶熱，或愉快，或煩燥…每個(gè)人都有對(duì)于夏天的獨(dú)特感受。那些關(guān)于夏天的回憶與憧憬，也終究會(huì)不斷地被定格、被翻新。而畢業(yè)，就像一臺(tái)快樂與痛苦并存的晚會(huì)一樣，也在夏天悄然拉開了序幕。
時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃——不斷地走進(jìn)我們，卻又在我們伸出手時(shí)，靈巧的溜走。不知不覺中，五月竟快要結(jié)束。早晨走在路上，看著到處飄飛的裙子，如一朵朵形態(tài)各異的花兒競(jìng)相開放在校園，才猛然間意識(shí)到：夏天，真的來了。
不經(jīng)意中，想起了去年的此時(shí)，我們也正忙著拍畢業(yè)照。當(dāng)時(shí)的心情卻并沒有多么愉悅，因?yàn)檎跒楦呖甲鲎詈蟮臎_刺，一拍完照就又趕緊進(jìn)教室埋頭苦讀。頭頂上吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇，窗外一陣陣惹人煩的蟬鳴；一次又一次被汗水浸濕的白色t恤，永遠(yuǎn)都做不完各種試卷；掛在黑板邊上的倒計(jì)時(shí)牌，操場(chǎng)邊被太陽烤得滾燙的自行車座……這些構(gòu)成了我對(duì)夏天的高三時(shí)期最深刻的回憶。
那段時(shí)期，似乎并不怎么如意�！翱偸窍裉焐系脑贫湟粯语h忽不定”——這是對(duì)我當(dāng)時(shí)聯(lián)考成績(jī)的最佳描述；老師辛辛苦苦講過好幾遍的物理題，卻還是遺憾地沒有在我腦海中留下印記；更要命的是，明知道時(shí)間不多了，卻總是靜不下心來看書，一次次在老師聲情并茂的“伴奏”聲中走神。常常在別人奮筆疾書時(shí)，抬頭對(duì)著窗外香樟樹翠綠的葉子發(fā)呆。有時(shí)候是在思索我菲薄的未來，有時(shí)候卻是真的大腦中一片空白。慶幸的是，最終因了老師孜孜不倦的教誨，父母關(guān)切的眼神，同桌不斷的鼓勵(lì)，以及自己還算明智的“掙扎”，我取得了一個(gè)不是特別優(yōu)異，但卻絕沒讓所有人失望的成績(jī)。
現(xiàn)在的我，坐在大學(xué)寬敞涼爽教室里，再也沒有汗流浹背卻絲毫不敢停頓一下的考前測(cè)驗(yàn)，也沒有因?yàn)榻淌覔頂D而異味實(shí)足的場(chǎng)面。還是會(huì)經(jīng)常在老師的講課聲中亦或是自習(xí)時(shí)抬頭看行窗外，但——窗外再也不是家鄉(xiāng)熟悉的香樟樹，而是南方不知名的茂盛植物，心中也缺少了當(dāng)時(shí)那份緊張中的安逸感。
走進(jìn)教學(xué)樓，看著教室門上貼著的一張張畢業(yè)生論文答辯名單，竟然感到一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。要是我也在這名單中，我該怎么做？該怎樣讓老師滿意？突然又覺得自己這樣的想法很好笑，是有點(diǎn)杞人憂天了。路，終究是要走的，要靠自己一步一個(gè)腳印地走，誰也不能預(yù)見下一秒會(huì)怎么樣。我們要做的，就是走好腳下的路、做好眼前的事，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，充實(shí)自己。而真正到了被檢測(cè)的那一天，自然會(huì)得到令自己滿意的結(jié)果。
再次看到穿著學(xué)士服拍照的畢業(yè)生，不再僅僅只有羨慕，心中多了一份篤實(shí)。我們終歸要長(zhǎng)大，畢業(yè)也終歸會(huì)到來。畢業(yè)，既有喜悅，也有傷感。不管是已經(jīng)定格在記憶中的畢業(yè)，還是未來的畢業(yè)，我們都要以一種平和的心境來對(duì)待。不要沉湎于過去的記憶而無法自拔，也不要過于擔(dān)憂未知的未來而掛腸懸膽，只要走好腳下的路就好。
從今天起，做一棵向日葵，每天向著太陽，努力汲取養(yǎng)分，等到果實(shí)成熟的季節(jié)，展現(xiàn)出最好的自己！
學(xué)生畢業(yè)感言15
在41中高中學(xué)習(xí)的三年，是我感到最豐富也是最充實(shí)的三年。二三年我不禁學(xué)到了豐富的學(xué)科知識(shí)，更感受到了家庭班溫暖的班級(jí)氛圍。
在三年里，包括我的班主 任孫老師在內(nèi)的各學(xué)科老師以極高的工作熱情教授我們知識(shí)，幫助我們進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而歡欣鼓舞時(shí)，他們分享我們的快樂，當(dāng)我們因成績(jī)下滑而感到彷徨沮喪時(shí)，他們安慰和激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。
班主任孫老師不僅人性化管理班級(jí)，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)感受到尊重和滿足，在歷史教學(xué)中，她對(duì)我們嚴(yán)格要求，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不輕易放過，同時(shí)她用有趣的歷史故事幫我們加深對(duì)課本的理解。
數(shù)學(xué)老師是我們班的開心果，非�？蓯�。她用幽默的話語驅(qū)趕我們對(duì)數(shù)學(xué)懼怕的烏云，調(diào)劑高三緊張的學(xué)習(xí)生活。她一針見血的點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)诮忸}時(shí)少走彎路，靳老師更是一位敬業(yè)的老師，為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)持帶我們這些她眼中最優(yōu)秀的學(xué)生走完高三。
英語老師張老師是堅(jiān)持人性化教育的典型。她從來不刻板地要求我們完成硬性作業(yè)，而是通過各種測(cè)驗(yàn)來檢查我們的知識(shí)掌握情況，從而有針對(duì)性地指導(dǎo)我們補(bǔ)足薄弱專項(xiàng)。
地理老師崔老師認(rèn)真?zhèn)湔n，每一次地理課都像一場(chǎng)盛宴，里面有豐富多彩的知識(shí)等待我們學(xué)習(xí)，她在課堂上能夠引導(dǎo)我們較快地掌握新知識(shí)，詳實(shí)的筆記也能夠幫助我們進(jìn)行高效地課下復(fù)習(xí)，崔老師特別注意培養(yǎng)我們舉一反三的思考與解決問題的能力。
政治老師魏老師是非常仔細(xì)認(rèn)真的老師，她的提點(diǎn)總能讓我們發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn)，面對(duì)我們?cè)趶?fù)習(xí)末期出現(xiàn)的浮躁，她總是曉之以理動(dòng)之以情，鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)，同時(shí)魏老師更以其負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度告訴我們什么才是真正的愛國，進(jìn)行學(xué)習(xí)上精神上的思想政治教育。
我慶幸在亮麗的三年中有這些優(yōu)秀的老師陪我走過！
老師，謝謝您！
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