- 相關(guān)推薦
以難忘為題的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的以難忘為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以難忘為題的作文1
“放學(xué)咯!”同學(xué)們快速地在整理書包，我和同學(xué)講了幾句話才去整理書包，當(dāng)我整理好書包的時(shí)候，同學(xué)們排隊(duì)走了，我馬上背起書包想敢上隊(duì)伍。走到門口，值日生馮川正好用拖把朝我推過來，我立刻跳起來跨過拖把，他拖回去又推過去，我再次跳起來……
我和馮川吵了幾句，馮川大喊一聲：“王佳鎧，快過來” ，王佳鎧馬上跑過來“看” ，馮川說著又朝我我腳一推，王佳鎧和馮川哈哈大笑起來，王佳鎧捉弄抓我胸脯、又并摸摸我的頭笑著走開了。這時(shí)的馮川走到了另一邊，屁股翹起拍了拍，娘娘腔的聲音，笑了笑，這時(shí)的我忍不住了，拿起身邊的簸箕就往馮川那兒扔去，可沒扔列到，馮川假惺膛惺惺地說：“哎喲，好痛哦！哈哈，連這都扔不到。”我罵了馮川一句，扭頭就走，王佳鎧跟過來，又把我拖進(jìn)了教室，“你把這里撿干凈”，“我不撿”,“這是你弄的”，“我就不撿，看你怎么辦？”王佳鎧用腳拌了我一下，我倒在地上，我爬起來又向外面走去，王佳鎧拉著我的頭發(fā)狠狠地說：“你到底撿不撿？”“不撿！”他拉住頭發(fā)往后拽，我的頭發(fā)拽下了很多，很痛，和他當(dāng)面打起來，這時(shí)有人去告訴了孫老師……
老師問我怎么回事讓我去辦公室，我正在氣頭上覺得很委屈不想去，老師說：“等你平靜下來再去我不去，正巧媽媽來接我了，覺得事情很嚴(yán)重，打電話叫爸爸也來了。
爸爸了解了情況首先批評(píng)我同學(xué)之間你弄我我弄你很正常你難道沒弄過別人嗎？如果別人這樣弄過來你會(huì)怎樣想？萬一弄到眼睛，后腦勺怎么辦呢？如果真的砸到的話你也是會(huì)遺憾終生的，對(duì)不對(duì)，所以我們?cè)谙率智耙紤]后果。
我的心也漸漸平靜下來，這時(shí)我意識(shí)到要是砸到的話，后果真是不堪設(shè)想，最后我保證，不會(huì)做出這樣的事情來了。
是啊，俗話說“沖動(dòng)是魔鬼”，“退一步海闊天空”別為一件小事傷了同學(xué)間的感情，甚至釀成大錯(cuò)。
以難忘為題的作文2
合作是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；合作是一幅畫，描繪著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；合作是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。今天的實(shí)驗(yàn)，讓我們感受到了合作中蘊(yùn)含的巨大力量。
俗話說的好：“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮�！苯裉煳覀兞鶄�(gè)臭皮匠，來合作完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)：紙杯燈旋轉(zhuǎn)。
我們先把紙杯割成風(fēng)扇狀，再在兩側(cè)分別扣一個(gè)小洞，又用細(xì)繩穿進(jìn)小洞里，點(diǎn)燃蠟燭后卻則么也無法將蠟燭提起，我們又用雙面膠粘在杯底，可不一會(huì)兒又?jǐn)∠玛噥怼?/p>
李永琪叫道：“氣死俺了�！�
我雙手抱拳，裝出一文縐縐的樣子：“不入虎穴焉得虎子�！�
牢記斷織之誡，讓我們另起爐灶。雖然我們跛鱉千里，但是只要有信心就能弓開得勝。葛逸菲和我先用小刀在兩旁開了兩個(gè)小洞，我開的亂七八糟，所以放在下面；葛逸菲開的美觀有序，所以放在上面，供人賞識(shí)。我先把蠟燭塞進(jìn)杯里，大家集思廣益，都搶著來點(diǎn)蠟燭，杯子不小心弄破了，大家你一言我一語，破口大罵著，情況不可開交。
看到石佳佳那組成功了，我焦急的說：“看那，別吵了，艾思奇說過‘一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的；但是丟在路上擋人走路是要被人一腳踢開的�！�
我鄙夷的看著紙杯，三下兩下胡亂的包扎一下。
葛逸菲沒好氣的說：“愣啥，快動(dòng)手吧�！蔽覀兇蠹叶济婷嫦嘤U，都不好意思的撓撓頭，隨即會(huì)心一笑。我們一齊上陣，把破的杯子放在一邊，葛逸菲又拿了一個(gè)杯子，朱紅艷用蠟筆在上面畫了四個(gè)方方正正的小洞，隨即我又麻利的把小洞擱好。李永琪就去別的組偷窺，順便還帶了一個(gè)打火機(jī)。我們看著他滿載而歸的樣子，就知道有好消息。
莫安琪是個(gè)急性子，一把拉過李永琪，搶過打火機(jī)，遞給周佳慧，他小心翼翼的將蠟燭塞進(jìn)洞里，勝利的火花立即閃現(xiàn)在眼前�！班病币宦暎埍锼查g充滿光亮，煞是好看。大家驚喜萬分，為這個(gè)結(jié)果開懷不已。
我又翹翹嘴：“哈哈，不知道了吧，這就是物理原理，當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃后，對(duì)周圍空氣進(jìn)行加熱，空氣受熱膨脹上升，沿著紙杯上開的窗口流動(dòng)，空氣流動(dòng)形成了風(fēng)，風(fēng)使紙杯旋轉(zhuǎn)起來。”
大家都爭著說自己的功勞大，這個(gè)紙杯應(yīng)交給自己，我說道：“看，我讓大家明白了眾人拾柴火焰高的道理，我也不錯(cuò)！”
大家齊聲：“切�！�
“喂，吵什么，心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落。這次杯子是莫安琪帶的，所以杯子給他吧”
朱紅艷也說：“我們不要追求紙杯燈給誰，應(yīng)該留戀過程�！闭�?yàn)楸敬芜^程中出現(xiàn)的困難和合作的力量，使我更加珍惜這次實(shí)驗(yàn)。
是啊，我們要用知識(shí)的浪花推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用合作的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀。這次合作真讓我難忘！
以難忘為題的作文3
每當(dāng)去遠(yuǎn)處游玩時(shí)，最難忘的就是我那充滿和氣、充滿溫馨而親充滿，而且充滿愛的“小世界�！背錆M和氣。
在我的家鄉(xiāng)，每個(gè)人都有一副好心腸，愛幫助他人，尤以“我的大伯”為代表。“哎呀！”一聲聽到，準(zhǔn)是誰家發(fā)生什么事了，可偏偏大伯來了，馬上跑過去，說：“怎么了？”“哎呦，我不小心從凳子上摔了下來，屁股都快甩開了花兒了�！卑ミ线希敲刺鄣脑�，我們?nèi)ジ浇≡\所看看吧�！半S后，大伯?dāng)v扶著他慢慢走向橋診所。要說，大伯也真有點(diǎn)，幾乎每次都趕上這“好事”。他對(duì)人和藹可親，從公布太斤斤計(jì)較。
充滿溫馨。
家家戶戶都有好幾口人，每天在一起，總是其樂融融。比如說：我家有弟弟，姐姐與父母和我。我們開始對(duì)父母恭恭敬敬，不再像平常似的玩鬧了。爸爸給媽媽夾了她喜歡吃的菜，媽媽有回敬了爸爸一個(gè)。爸爸媽媽的眼睛對(duì)視著，似乎在說什么。在飯桌上的爸爸媽媽才是真實(shí)的。我最使喚這樣的他們，這樣，我們就不能夾在中間左右為難了
充滿愛。
要說到“愛”在我的家鄉(xiāng)既有小愛又有大愛。小愛可以小到對(duì)大街上一只流浪貓、流浪狗的事情上。大愛就大到村里人為不相識(shí)的人而奮不顧身。
在我不經(jīng)意的時(shí)候看見大街上有一個(gè)小女孩喂養(yǎng)一個(gè)“不知身世”的小貓，我當(dāng)時(shí)很有感觸，連一個(gè)比我少4、5歲的女孩都可以做到這樣，我有什么理由袖手旁觀。于是，我過去，對(duì)小女孩說：“來，把小貓給我吧，我?guī)丶��！薄澳恪蔽抑浪f什么，點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。
在馬路上每人被車撞而需緊急輸血，村里人奮不顧身的向前走去，“我輸血給他。”“這血不是任何人都可以輸?shù)�，血型要相配，要想輸血，要先去�?yàn)血型�！贬t(yī)生說�！拔乙踩ァ薄拔乙踩ァ謇锶硕己芗�(dòng)。
世上有大愛、小愛，有和平、戰(zhàn)爭，有溫馨與吵鬧。而在我的家鄉(xiāng)有大愛、小愛、和平與溫馨，沒有戰(zhàn)爭與吵鬧。
走到哪里，我都難忘鄉(xiāng)情。
以難忘為題的作文4
童年是純真、難忘的歲月。童年趣事像天上閃閃爍爍的星星，為童年編織著美麗的光環(huán)；童年像彎彎的小船，載著我在童年的美好記憶中奔馳。
夏日太陽炙烤著大地，所有的事物都失去了往日的活力，我呆在家里無聊至極。就在這時(shí)，村子里小伙伴有的提一個(gè)小桶，有的拿著撮箕，有的拿著漁網(wǎng)……全副武裝直奔河中。
啊，小河的水真清啊！清的可以看見水里的沙石；河里的水真亮啊！似一片水晶。輕輕地伸入河中，濺起一層層漣漪，水清清的、涼涼的、深深的。魚兒一群群，一隊(duì)隊(duì)在河里快樂的游來游去。我翻開一個(gè)大石頭，什么也沒發(fā)現(xiàn)，只見伙伴們很輕松就獲得了“戰(zhàn)利品”�？晌伊耍砹税胩�，連螃蟹的影子都沒看著，我有些失落。突然一只大螃蟹背著硬硬的殼兒，像一位身穿鎧甲的將軍，兩個(gè)機(jī)械般的大鉗子，八只大腳總是橫著向我走來，像電視上走鋼絲的雜技表演員，可有意思了。他肯定是察覺到我要抓他，來了一個(gè)苦肉計(jì)，它用那可憐的眼神癡癡的望著我，好像是想讓我饒了它。我也有一點(diǎn)被他感動(dòng)，可伙伴們都捉了那么多了，我也不能放棄。我用手緊緊地按住他的硬殼兒，使他不能動(dòng)彈，螃蟹的苦肉計(jì)終究還是失敗了。他用鋒利的大鉗子死死的夾住我的手指。我哇哇大哭起來，伙伴么聽見我的哭聲，聞聲趕來，問：“發(fā)生什么事了？”只見，我的手指上有一只大螃蟹，他們哈哈大笑起來。他們也想幫幫我，可不知咋的，越幫越忙，他越夾越緊。頓時(shí)，鮮血一滴一滴的滴下來，染紅了河水。這時(shí)，我腦子里閃出了一個(gè)想法，把手放進(jìn)水中，螃蟹會(huì)游走的。沒想到這招真靈，它以為逃脫了我的“魔掌”�？伤蛔撸锇榫陀靡粔K大石頭把他壓住，成了我們的“囊中之物”太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯離去，歡樂的笑聲飄蕩小河上空。
以難忘為題的作文5
我有一個(gè)非常要好的好伙伴，他叫吳磊。他性格開朗，為人直率，老師和全班的男同學(xué)都喜歡他。他還很愛助人為樂，也很有禮貌，經(jīng)常被我校評(píng)為“禮儀之星”。
有一次上美術(shù)課，我忘帶水彩筆了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我手足無策之時(shí)，吳磊問我：“你怎么了？”我立即回答：“我忘帶水彩筆了�！薄鞍Γ@簡單。我?guī)使P了，到時(shí)我接你不就行了嗎？”我聽了以后就像掉在井里的人遇到了救星一樣，連忙說：“謝謝，謝謝�！爸灰娝麚]揮手說：“謝什么？誰讓我們是同學(xué)呢！”美術(shù)課正上到中途，吳磊就把畫畫完了。他連忙把一大盒水彩筆遞給我，說：“快點(diǎn)兒用，一會(huì)兒就下課了�！蔽已壑虚W著激動(dòng)的淚花，接過他遞給我的水彩筆，用最快的速度涂了起來。下課鈴“叮零零”地響了，我也正好“完工”，并且畫了一張構(gòu)思巧妙‘色彩鮮明的畫。但這功勞大部分都靠誰？不還是靠吳磊嗎？多虧他借了我水彩筆，要不我畫的再形象，也是一文不值。
還有一次，該我去掃室外，正好我和吳磊是一組的。那天恰好下大雪，我忘帶手套和鐵鍬了。此時(shí)，我的手已經(jīng)被凍得沒知覺了，當(dāng)然也不能干活了。這時(shí)，吳磊走過來，拍了拍我的后背。我扭頭一看，原來是吳磊，只見他把他的手套放到我的手上，然后對(duì)我說：“我桌子里有一把小鐵鍬，你去把它拿來干活吧�！鳖D時(shí)，我心中涌出一股暖流。過了一會(huì)兒，室外分擔(dān)區(qū)被我倆打掃的煥然一新。我往他的手上看了一眼，只見裂了幾道口子，鮮紅的血液流了出來。看看他的脖子，戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，并且我看得出來，他有一顆火熱的心。
現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)走了，但我仍然想念著他。今年，他給我寄了一張賀卡，告訴我他學(xué)習(xí)成績已經(jīng)進(jìn)班里前三名了。我真為他高興。
以難忘為題的作文6
人生如棋局，人如棋子，在這個(gè)充滿未知的大棋局中，我扮演著各種不同的角色，或卒，或馬，或炮。如今的我已走過十二個(gè)春夏秋冬，回首遙望過去，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)：生活中令我難忘的事情太多太多，無論是戰(zhàn)場上的轟轟烈烈，還是夜晚燈光下的平平凡凡，都銘刻在我稚嫩的心田間，但那一次，卻讓我終生難忘。
那是我七歲的時(shí)候，看見爸爸和爺爺在下象棋，我覺得挺好玩，便纏著爺爺教我下象棋。經(jīng)過我的一番死纏爛打，爺爺終于答應(yīng)了。他先教我?guī)拙淇谠E：馬走日，象走田，車走直線，炮打隔山……。我興致勃勃的將口訣背個(gè)滾瓜爛熟，然后就迫不及待的要與爺爺一決高下。結(jié)果剛開局不到十分鐘，我就兵敗將亡，大敗而歸了�？粗覛怵H的樣子，爺爺語重心長的告訴我：“下棋就是在下”人生“，人生如棋，落子無悔，小小棋盤之間，風(fēng)云變幻，關(guān)鍵時(shí)刻，一步走錯(cuò)，則步步皆錯(cuò)。更何況你是個(gè)新手，還需多多揣摩�！澳菚r(shí)懵懂的我并不明白爺爺?shù)囊馑�，現(xiàn)在想來確實(shí)如此。
人生如棋，棋子猶如角色轉(zhuǎn)換的定位，它們都有屬于自己的位置，平時(shí)我們總是偏愛車，馬，炮等殺傷力巨大的.“強(qiáng)者”，但最終克敵制勝的，卻往往可能只是一個(gè)毫不起眼的小卒。俗語說的好：秤砣雖小可撥千斤，生活中，在平凡工作崗位上的人們，在學(xué)校里，那些學(xué)習(xí)成績平平常常的孩子們，你們要相信，只要抱著堅(jiān)定的信念，朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，同樣可以創(chuàng)造奇跡，書寫輝煌。
也許在人生這個(gè)大棋局中，我會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手，會(huì)有很多場戰(zhàn)役需要去拼搏，但我會(huì)盡全力朝著自己的方向前行。人生如棋，我愿為卒，三思而后行，行動(dòng)雖慢，只進(jìn)不退，勇往直前。
以難忘為題的作文7
時(shí)光匆匆，小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這期間給我留下了許多美好的回憶，有許多人和事，讓我終身難忘。班主任宋老師就是其中之一。
宋老師是從三年級(jí)帶我們班的，她的出現(xiàn)使我對(duì)班主任有了更深的認(rèn)識(shí)。她不僅要抓我們的學(xué)習(xí)，而且還要照拂我們校園生活的方方面面，很辛苦。她有著老師的嚴(yán)謹(jǐn)更有著媽媽的溫暖，總是為我們默默地付出著。
這三年中宋老師對(duì)我影響很大。我不僅在性格上學(xué)會(huì)了寬容與開朗，而且在寫作方面有了質(zhì)的提高。和別的語文老師不大一樣，宋老師不但抓我們的學(xué)習(xí)，還著重關(guān)注我們的閱讀，她時(shí)常教誨我們要多讀書從中汲取營養(yǎng)，提高寫作能力，獲得快樂。
還記得二年級(jí)暑假中途返校時(shí)，宋老師和我們的第一次見面。宋老師走進(jìn)教室，手中拿著一本外觀精美的書《一百條裙子》。老師給我們自我介紹后，告訴了我們閱讀的好處，讓我們?cè)诩倨谟嘞碌囊粋�(gè)月時(shí)間閱讀這本書，并且預(yù)先給我們讀了前兩個(gè)章節(jié)。那是我初次感受到閱讀在宋老師身上折射出的光芒。也是從那時(shí)起閱讀真正成了我身邊不可或缺的朋友，我深深地喜歡上了閱讀。一學(xué)期下來我的寫作文能力有了很大提高，每次寫作文詞句總源源不斷地在我腦海里涌出，再也不用為寫不出內(nèi)容抓耳撓腮了。其實(shí)不僅是我，我們整個(gè)班都散發(fā)著書的馨香，每位同學(xué)都從閱讀中受益匪淺。這就是宋老師的良苦用心，是她引領(lǐng)我們走向閱讀的道路。
像這些能促使我們成長的事還有很多很多。宋老師她總是不放過每次能讓我們受教的機(jī)會(huì)及時(shí)地糾正我們的錯(cuò)誤。我們很幸運(yùn)在小學(xué)生活就遇到了宋老師，是她，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;是她，為我們營造了一個(gè)快樂，健康，向上的班集體。她的身上無時(shí)不散發(fā)著博學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，寬容，開朗的魅力。這就是令我尊重的宋老師，令我終生難忘的小學(xué)老師。
以難忘為題的作文8
看到這個(gè)題目時(shí)，我的心在隱隱作痛。它使我想起了那件事，永生難忘的一件事。
“昨天晚上，你去哪里了？”爸爸質(zhì)問道，語氣與平時(shí)大不一樣。我一愣，遲疑了一下說“跟同學(xué)在小區(qū)打籃球�。 闭f完臉紅得像個(gè)大蘋果，心里像揣了一只小兔子——怦怦直跳：爸爸是不是知道了？……果然不出我所料——“你是去網(wǎng)吧，沒錯(cuò)吧？”爸爸毫不留情地戳穿了我那脆弱的偽裝�！皼]……有啊！”我還是鼓足勇氣，從牙縫里擠出這三個(gè)字。
爸爸頓時(shí)臉色大變，原本布滿皺紋的眼角擰得更緊，兩只眼睛怒氣沖沖地盯著我，勃然大怒地吼道：“我以為你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，沒想到學(xué)會(huì)撒謊，過來，給我跪著”，可此時(shí)我的身體早已僵持在原地一動(dòng)不動(dòng)。“快”爸爸大喝一聲，我的雙腳像灌了鉛似的艱難地往前走，然后雙腳跪地。隨后，爸爸抽出他的皮帶。一聲皮帶撕裂空氣的響聲宣告著一道血印的產(chǎn)生。噼啪聲，空氣撕裂聲，我負(fù)痛的悶哼聲，交織在一起，眼淚從臉上滑落。撕裂聲并沒有停止，我恐懼的身體也被疼痛占據(jù)了，我的腦子也麻木了。
就在這麻木中，屋中卻如石破天驚般地傳出一陣歇斯底里的哭聲“住手，別打了！”母親隨著叫聲從屋中沖了出來，臉上掛滿了淚水。可爸爸更生氣了，大發(fā)雷霆地說“這就是你引以為豪的兒子，你瞧他，變成什么樣，今天我非教訓(xùn)他不可�！薄翱梢灾v道理呀，非要用這種方法嗎？”母親還在努力地保護(hù)我。這時(shí)，氣得有點(diǎn)神志不清的爸爸居然眼含淚水，再次拿起皮帶，母親竟趴在我身上，于是那皮帶便抽在了母親瘦弱的肩膀上。于是，爸爸含淚的鞭打，母親不舍的神情，一次又一次地刺痛了我的心靈。
時(shí)間定格在那刻，那一刻，我知道了爸爸的嚴(yán)厲，母親的慈祥，都是源于對(duì)我深深的愛。那一天，那件事，將成為我一生中最難忘的一件事。
以難忘為題的作文9
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您老師，您是一位偉大的園丁，看著這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的笑影！我讀三年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是楊玉林老師，楊老師她對(duì)我們雖然有點(diǎn)嚴(yán)格，但是她態(tài)度親切。
劉老師她有一頭黑里透金的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛掃視著全班同學(xué)的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在下面竊竊私語的話，老師就會(huì)下課叫他們?nèi)マk公室，到了老師辦公室，老師就告訴他們上課要認(rèn)真聽。老師有時(shí)候會(huì)在課堂上講一些笑話，引得我們哄堂大笑。有一次，老師在講臺(tái)上講課，我的眼睛雖然目不轉(zhuǎn)睛的樣子，可是我的心早已飛到操場上，下課了，我從教室飛奔出去，聽說老師叫我去辦公室一趟，好像有什么東西要給我看。糟了！我心里七上八下，一定上課我不認(rèn)真，老師要狠狠地批評(píng)我一頓了。
我低著頭走進(jìn)老師的辦公室，見到老師的桌子仍然是那么舊：左上角放著舊墨水瓶，右上角放著一堆老師批改過的作業(yè)。咦，那不是我的作業(yè)本嗎？仔細(xì)一看，原來全錯(cuò)在上課溜號(hào)時(shí)老師所講的題目，我把頭低的更下了。老師親切地對(duì)我說：“仔細(xì)看，錯(cuò)在哪里？”接著，老師一步一步地給我講解，然后停下來，給我思考。從那以后，每天下課我都跑到老師的辦公室請(qǐng)教老師各個(gè)問題。就這樣，我的成績就漸漸地提升了，從八十多分升到九十多分了。我這來之不易的成績都是楊老師辛苦得來的。對(duì)了，教師節(jié)到了，我祝老師節(jié)日快樂！我現(xiàn)在已讀四年級(jí)了，楊老師也不再擔(dān)任我們的班主任。但是，楊老師您永遠(yuǎn)是我們的好老師！指導(dǎo)教師：祁金霞
以難忘為題的作文10
伴著涼爽的清風(fēng)，今天下午，在諾大的禮堂里，一次軍訓(xùn)匯操漸漸拉開了序幕.這匯操是我們初一新生軍訓(xùn)了四天的結(jié)果，雖然從開始到結(jié)束只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但這段時(shí)間里的每一聲口令，每一個(gè)動(dòng)作，無不蘊(yùn)含著師生們與教官的共同努力。這些回憶留在我的腦海中揮之不去.從星期一開始，學(xué)校就組織我們這群初一新生與教官進(jìn)行一次長達(dá)四天的軍訓(xùn)生活.今天，終于到豐收的時(shí)候了.進(jìn)入了禮堂后，各班井然有序地站在自己的位置上，站好軍姿。個(gè)個(gè)都挺直了腰板，活像一棵棵朝氣蓬勃的小白楊.主席臺(tái)上的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)就位.主持人隆重地宣布：“初一新生軍訓(xùn)匯操表演現(xiàn)在開始.左邊方塊，向左轉(zhuǎn)。”“第一個(gè)方塊，匯演開始�！币痪渫䥽�(yán)的：“齊步走”打破了原本寂靜的氣氛.同學(xué)們緊跟教官的一聲聲口令，做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，雖然我看不到，但是聽腳步聲就能知道其實(shí)一定很壯觀.
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，一班過了又一班，那周而復(fù)始的口令在禮堂里回響著。很快就到11班了，看著他們班那么整齊劃一的步伐，臉上是那么的神采奕奕，我不禁為我們班捏了把汗。我不經(jīng)意間看到周圍的同學(xué)臉上是那么的鎮(zhèn)定自若，心中很多也多了幾分自信，心中想著那一系列的動(dòng)作，教官也強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)注意事項(xiàng).一眨眼，就到我們班了，一聲：“齊步走”將我們帶到了禮堂的中央，“這該有多少雙雪亮的眼睛看著我們呀！你們等著看好戲吧，我們班的肯定是最精彩的�！蔽野迪胫�。我又斜眼看了看旁邊的同學(xué)，看著我們班整齊的步伐，出色的表演，心中的擔(dān)心看來是多余的了！
一句又一句口令過去了。我忽然覺得背上有幾顆汗珠正在緩緩的往下流，他們就像螞蟻一般，令我感覺很癢，本能的反應(yīng)驅(qū)使我用手去擦汗，但腦海中閃過一個(gè)念頭：“千萬不能去擦汗，這樣一來，這個(gè)小動(dòng)作就會(huì)被評(píng)委發(fā)現(xiàn)，后果可是不堪設(shè)想的呀，你難道要讓全班50多個(gè)同學(xué)訓(xùn)練了四天的辛苦付之東流嗎？不可以！”我忍著癢，咬著牙，堅(jiān)持著�？傻降谖屙�(xiàng)：“齊步與行進(jìn)”，教官只喊了聲：“齊步”，“咦？走字還沒念呢！教官不會(huì)嗓子喊不出來了吧？”這時(shí)，其他班的同學(xué)卻在一旁幸災(zāi)樂禍嘲笑著我們。我們班的同學(xué)都急得焦頭爛額了，可第二遍還是一樣，時(shí)間似乎過得很漫長，到了第三遍時(shí)，教官終于恢復(fù)了正常，我們也順利地走了下去。接著是學(xué)生代表和郭校長的演講。最神圣的時(shí)候到了：“我們班竟然榮獲一等獎(jiǎng)耶！”大家高興得歡呼雀躍。
在此之后，發(fā)生里一件事：我們班的幾個(gè)男同學(xué)竟然集資買了一盒潤喉糖給教官，看到這一幕，看到教官臉上欣喜的笑容，我也為他們這種知恩圖報(bào)的行為而肅然起敬�？粗溆�11個(gè)教官羨慕的眼神。我都不禁為教官感到自豪！這次軍訓(xùn)匯操教會(huì)我從來不曾有過的堅(jiān)持，毅力；培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的默契，增進(jìn)了友誼！這次軍訓(xùn)匯操的過程，這四天的軍訓(xùn)生活都凝聚在了這張獎(jiǎng)狀上了。這些回憶留在我的腦海中揮之不去。
以難忘為題的作文11
有許多的日子，都令人難忘。其中有一天，讓我懂得了一些做人的道理，令我難忘。
上學(xué)期，班里開了一個(gè)家長講座的活動(dòng)。那次，一位同學(xué)的媽媽來到我們班，和我們交流人生經(jīng)驗(yàn)。
阿姨給每位同學(xué)發(fā)了一張紙，紙上畫著六幅圖。聽了阿姨的講座后，有三幅畫給我留下了很深的印象。
第一幅圖的題目為“木桶原理”。上面畫著一個(gè)木桶，由長短不同的木板圍成。阿姨給我們說：“木桶盛水的多少，取決于最短的一塊木板。”我明白了，在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要改正錯(cuò)誤彌補(bǔ)缺點(diǎn)，才能讓自己更加完美。長木板就是自己的長處，短木板就是自己的不足之處，即使長木板再長，但是有一個(gè)短木板很短，也會(huì)使自己人生的木桶中積攢不了太多水，太多財(cái)富。
第二幅圖的題目為：“扔掉‘拐杖’站起來”。圖中，一個(gè)人正在放掉一根拐杖努力站起來。而因?yàn)樗恢笨抗照日玖�，所以�?dāng)他想自己站立起來時(shí)，已經(jīng)很困難了。這幅畫中的拐杖其實(shí)就是父母。我們總以為自己還小，不用太自立，因此依賴父母，可是自己卻沒想過，爸爸媽媽現(xiàn)在可以幫助我們洗衣服、收拾房間，以后就必須靠自己。到了離開父母的那天，也就是扔掉拐杖的時(shí)候，我們就要用自己的力量生存，而現(xiàn)在，我們就要學(xué)會(huì)自立。
第三幅圖的題目為“感恩”。畫面上，一位小女孩雙手握拳，放在胸前，合上眼，默默在祈禱。這幅圖教育我們，人人都要有一顆感恩的心。感恩父母，是他們將我辛苦養(yǎng)大；感恩老師，是他們將我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂；感恩環(huán)衛(wèi)工人，是他們給了我們美好的生活環(huán)境；感恩傷害過我的人，是他們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)……。
這一天，我明白了做人的道理，我知道了人要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自立、感恩。
真是難忘的一天呀！
-
以難忘為題的作文12
每個(gè)眼神都代表一種語言，就看你會(huì)不會(huì)去體會(huì)和理解；每個(gè)眼神都代表這他內(nèi)心的世界，要看你去溝通和交流；每個(gè)眼神都代表著對(duì)你的一種關(guān)愛，就看你會(huì)不會(huì)去觀察和感受。難忘母親那雙慈愛的眼神，那雙眼神里飽含慈愛，飽含一直以來對(duì)我的愛護(hù)，我感受到了，從此那一忘懷……
記得那一次，我感覺頭暈暈的，就躺在床上。因?yàn)轭^太暈了，有感覺身體特別的難受，于是就慢慢的睡著了。等我感覺額頭上似乎以一塊冰冷的東西給我除熱，覺得非常的涼爽，便醒了，眼睜開便望的是母親那對(duì)我充滿慈愛的雙眼，那雙慈愛的眼神猶如干渴時(shí)的一股清泉，使我解除干渴；那雙慈愛的眼神猶如疲勞時(shí)的一杯下午茶，使我精神振奮；那雙慈愛的眼神猶如心情沮喪時(shí)的一首優(yōu)美的樂曲，使我自信重回。
那眼神充滿了對(duì)我的慈愛，那雙眼神里，流露了對(duì)我的關(guān)心還愛護(hù)。媽媽突然對(duì)我說了一句話：“女兒，感覺好多了吧！”我聽了媽媽說的話，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽微笑的看著我，那雙眼神還是如此，飽滿了對(duì)我的關(guān)愛。我輕度的發(fā)燒已經(jīng)被媽媽治好了，媽媽沒有用任何的藥，用的是自己擁有的關(guān)愛我的心，一直在我旁邊守著，及時(shí)幫我換濕毛巾。她疲勞著，卻一直用微笑掩飾，好讓我不用擔(dān)心。
或許，媽媽的雙眼才是讓我生病好了的一種藥吧。媽媽每次望著我的那種眼神，就讓我感覺像是剛剛發(fā)起萌芽的嫩筍，一切都是竹子呵護(hù)嫩筍成長。媽媽每次望著我的那種眼神，就讓我想起鄒燕在窩里等候母親找食物喂它們的幸福感覺。媽媽每次望著我的那種眼神，就讓我想起魚兒在海底受到大海的庇護(hù)。
那雙眼神，真是令我難忘，那雙眼神是怎樣的，依然在腦海里記得清清楚楚，母親年輕時(shí)的那種眼神，直到年老了，那雙眼神還是依然如此，沒有一點(diǎn)點(diǎn)改變。那雙眼神里，飽含母親對(duì)我的關(guān)愛和愛護(hù)。關(guān)愛是慈愛的表現(xiàn)，媽媽的一直用飽含慈愛的眼神望著我，才讓我有了對(duì)抗惡魔的動(dòng)力。
那雙充滿慈愛的眼神，是令我多么難忘啊！
以難忘為題的作文13
大年三十這天，因?yàn)楸夼谫|(zhì)量問題，一件不幸的事情發(fā)生了。
這件不幸的事情發(fā)生在奶奶家里，這天，我和爸爸、媽媽．去奶奶家里吃團(tuán)圓飯。奶奶家里來了許多人，有三叔、三媽、劉典哥哥、劉超哥哥、二叔。大家掛起了紅燈籠，貼了對(duì)聯(lián)，吃起了團(tuán)圓飯。大家舉杯歡慶，迎接新的一年。
放炮了，放炮了，我們聽見喊聲，像兔子似的沖向陽臺(tái)“我先來�！眲⒊绺缒脕硪桓鶝_天炮，從兜里掏出打火機(jī)著了引線。“卜嗖”，第一枚紅色的沖天炮畫了一個(gè)弧形�！翱�，我的沖天炮多有勁，沖得那么遠(yuǎn)�！彼靡庋笱蟮卣f。劉典哥哥不服氣地說“這有什么，我的肯定比你的好！”他拿起一根沖天炮，點(diǎn)了起來。沖天炮一枚枚地沖向天空。我忍不住要玩了。“顧不得那么多了�！蔽彝伺诘奈ｋU(xiǎn)性，也加入了放炮的行列中。我的沖天炮沖勁真大，第一枚就沖到了對(duì)面的房頂上。第二枚、第三枚也同樣。我正玩得高興，突然，沖天炮在我的手心里炸斷了。我覺得眼睛里好像進(jìn)了沙子一樣，模模糊糊看不清楚，手也是麻麻的感覺。我心里十分緊張、心想：會(huì)不會(huì)把手炸傷？會(huì)不會(huì)把睛睛炸瞎？我越想越害怕，就大聲叫：“媽媽，媽媽，你快來！”
媽媽聽見喊聲，趕忙跑過來，說：“怎么回事，怎么這樣不小心�！彼匕盐曳鲞M(jìn)屋里，拿濕毛巾捂在眼睛上。這時(shí)三叔、三媽、二叔、哥哥們都趕緊跑過來，問長問短。三叔幫我把鞋脫掉，讓我躺在床上，幫我蓋上被子。這時(shí)，我想起電視上播報(bào)的新聞，許多都是因?yàn)橥媾谝鸬�，我聽見媽媽說：“幸好沒有炸傷眼睛�！贝蠹衣犃耍妓闪耸跉�。過了一會(huì)，我拿掉捂在眼睛上的毛巾，向周圍看了看，屋子還是老樣字，我又能看見這美麗的世界。
這次，我真正嘗到了炮的危險(xiǎn)性。我下定決心，從今以后，我不但自己不放炮，還要響應(yīng)市政府的號(hào)召禁鞭。
以難忘為題的作文14
有許多的小伙伴，隨著時(shí)間的流逝，大都被我給遺忘，“更新”了。但是我的小表妹――玉婷，卻印象深刻，一刻都不曾遺忘。
我和玉婷相處的時(shí)間并不多，因?yàn)樗幼≡陔x我家很遠(yuǎn)的觀塘鄉(xiāng)下，只有過年的時(shí)候才相處得久些。雖然相處不多，但我深深的感到，在她的身上，有著一些我并沒有的平凡卻又高貴的品質(zhì)。
去年寒假，玉婷從觀塘來我家做客，在這玩耍了近一個(gè)月。她一到這兒來，我們就像相處多年的老朋友，很高興，很合得來。因?yàn)槲覀兊男愿裣嗨�，說話都是直來直去的，無論說什么，談什么都很投機(jī)的，家里家外幾乎就成了我們的天下了。
可隨著時(shí)間的推移，漸漸的，我覺得她有些膽小。就拿那件事來說吧！那天，恰好是我爺爺?shù)纳眨业奶玫艿芤脖谎?qǐng)來做客。可是玉婷和他一見面就像是“仇人相見”，吵了起來。堂弟急了，拿起房間旁邊的軟皮筋就追著玉婷打，我想：玉婷年齡比他大，一定不會(huì)怕他的，肯定要還擊的！可出乎意料，玉婷不但不還擊迎戰(zhàn)，反而轉(zhuǎn)身就跑，上演起了“貓和老鼠”的真人版。
以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)玉婷其實(shí)是很大方的。比她小的弟弟妹妹想要她的什么東西，她總會(huì)毫不猶豫的給他們。要是換著我，我是絕對(duì)不會(huì)將我的東西輕易的給他們的。從那以后，我再也不將玉婷看成小氣的人了，她身上有我缺乏的謙讓`友善的優(yōu)秀品質(zhì)！
假期結(jié)束后，玉婷回到了觀塘念書，我們已經(jīng)有一年多沒見了，但她的給我的印象卻仍然記憶猶新，時(shí)刻在提醒著我；對(duì)人要友善，要相互謙讓。
以難忘為題的作文15
在人生中，總有一些自己難忘的事，比如：第一次滑冰，第一次去公園……我也不例外,讓我給你講講吧!
令我最難忘的事,是我們班的第一次春游。2009年3月,同學(xué)們和部分家長相約來到塔子山公園的正門準(zhǔn)備參加親子活動(dòng)。尹老師組織隊(duì)伍后,我們一起到公園的野炊場開始了難忘的野炊。
分好小組后，我們大家都興致勃勃地拿出自己帶的食品和炊具，隨著老師一聲令下，野炊活動(dòng)開始了。我幸運(yùn)，和尹老師分在了一組。我們組在老師的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力烤雞翅。我把雞翅遞給老師，老師迅速刷好一層蠔油和蜂蜜，另外幾個(gè)同學(xué)幫忙翻轉(zhuǎn)著雞翅，在大家努力合作下，第一串雞翅終于做成功了！尹老師說：“這自做的‘奧爾良’烤翅味道絕不亞于肯德基的。”那雞翅閃著油光，穌穌的，嫩嫩的，看起來可誘人啊！
過了一會(huì)兒，其他組也做好了。我去看了看其他組的作品，也都很不錯(cuò)。有的做燒烤蔬菜，有的做燒烤排骨……可香了！經(jīng)過一段時(shí)間后，大家都餓得不行了，于是我們狼吞虎咽地吃起來，還交換著吃。這一次，是我吃的最多最香的一次。當(dāng)把雞翅吃到嘴里，果然名不虛傳呀！一串串雞翅填進(jìn)了我們的肚里，真是美味和美景兼得呀！
飽餐一頓后，我們來到了風(fēng)景區(qū)，圍成一個(gè)圈坐下來，欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。有唱歌的、有跳舞的……最令我最難忘的是小品表演，笑得我肚子都疼了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到晚上了。我們大家依依不舍地回家了。
這次野炊加深了同學(xué)間的友誼，增進(jìn)了和師長們的情感，是多么令人難忘啊！
【以難忘為題的作文】相關(guān)文章：
以難忘為題的作文06-18
以難忘為題的作文01-04
以難忘的節(jié)日為題的作文07-05
以難忘為題的優(yōu)秀作文07-05
以難忘什么為題的作文06-20
以難忘的童年為題的作文06-20
以難忘的初中為題的作文05-30
以難忘中秋為題的作文11-13
以難忘中秋為題作文11-04
以難忘的軍訓(xùn)為題的作文11-10