精選責(zé)任的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任的作文9篇，歡迎大家分享。
責(zé)任的作文 篇1
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任”，“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任只能是懦夫，不折不扣的廢物”……名人名言告訴我們，每一個(gè)人都應(yīng)該履行責(zé)任，而我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了自己，汲取知識(shí)的過程叫做學(xué)習(xí)，我們通過學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)，改變?nèi)松�，只有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能找到好工作，只有好工作才能有前程似錦的將來，只有有了好的將來，才能收獲精彩的人生。所以說學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了自己。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了家庭，每對(duì)父母都望子成龍，望女成鳳，只有我們學(xué)習(xí)好了，他們才會(huì)生活的'開心，也只有我們學(xué)習(xí)好了，將來有所作為，我們才能把家庭照顧好，發(fā)展好，才會(huì)光宗耀祖，所以說學(xué)習(xí)是為了家庭。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀更是為了國(guó)家，梁?jiǎn)⒊f：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的希望，祖國(guó)母親需要我們接過重任，所以說學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了國(guó)家。
從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)優(yōu)秀成為我們的重任，為了自己，為了家庭，更為了祖國(guó)的繁榮昌盛！
責(zé)任的作文 篇2
我覺得責(zé)任心是對(duì)家庭、班級(jí)、國(guó)家……有一種責(zé)任感，比如說每天都如此，這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。如主動(dòng)撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認(rèn)真完成作業(yè)……這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對(duì)于我來說有責(zé)任心就是做一個(gè)不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧！
比如說李雨澤吧！他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺(tái)。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠(yuǎn)、王兆麟。他們走了，還對(duì)李雨澤說：“要不回來了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們快打飯的時(shí)候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對(duì)金老師說：“沒有扣分！”在那一刻我感覺到李雨澤的責(zé)任心很強(qiáng)大！再比如說張子沫吧！
張子沫每天都要管同學(xué)，還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的'責(zé)任心很強(qiáng)大……等等。
再說說我的責(zé)任心吧！在1年級(jí)的時(shí)候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當(dāng)上眼保健操組長(zhǎng)的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢？他很認(rèn)真的管理1、2組，過了一周以后，我們班沒有得到1面紀(jì)律紅旗。金老師批評(píng)我們。可是孟慶哲依然在很嚴(yán)肅的管理1、2組。從那時(shí)候起，我感覺到了責(zé)任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴(yán)肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學(xué)，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀(jì)律的時(shí)候，其實(shí)檢查的已記了我們的分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級(jí)。
其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。
責(zé)任的作文 篇3
有關(guān)于生命的作文
有關(guān)于生命的作文（一）
生命是一朵綻開的花朵，開得艷，開的真，開的美：生命是一片藍(lán)天，藍(lán)的深，藍(lán)的遠(yuǎn)：生命還是一次精彩的電視劇，當(dāng)你看完了的時(shí)候，總會(huì)有一些感悟，生命也是如此，當(dāng)你的生命結(jié)束時(shí)，你會(huì)驚嘆，原來這就是生命�。�
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我思索著，想象著，生命到底是什么呢？霎時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)各種各樣的遐想�？粗@雨，它是那么的短暫，它為什么要落下呢？大概誰也不知道，這是為什么？
雨敲打著石頭，雨滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了莊稼，我明白了，生命就是無私奉獻(xiàn)，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不管你的身份多么卑微，它，沒有任何理由，
生命如此短暫，像海綿里的水一樣，去而不回，我們活著的時(shí)候，就應(yīng)該為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之材：為人類工作，因?yàn)槟銜r(shí)刻是個(gè)為國(guó)家，為人類服務(wù)的奴才，你的心中只有一個(gè)理想，做對(duì)國(guó)家有益的事，讓我們的國(guó)家日漸輝煌，逐漸壯大，
感悟生命，因生命而光彩，因生命而偉大，生命就是無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家分憂，如果要加上一個(gè)期限，那就是一輩子！
有關(guān)于生命的作文（二）
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視安全是珍愛生命的前提。
在今年1月份的`某一天，三名同學(xué)一起在蒸谷米廠旁溜冰，其中一名男孩在溜冰時(shí)扶停在一旁的大卡車，這時(shí)車子正好開動(dòng)，男孩一時(shí)還沒反應(yīng)過來，不小心滑到了車底，不幸被當(dāng)場(chǎng)軋死。
翻開報(bào)紙，打開電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報(bào)道，那些忽視安全的人們，因交通事故或受傷、或慘死車輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。然而，一次次血的教訓(xùn)仍沒能引起人們對(duì)交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細(xì)看看車水馬龍的大街，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有開摩托車不戴頭盔的，有闖紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里，挑戰(zhàn)著交通規(guī)則。生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。
珍愛生命并不難，只要遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會(huì)越來越少。
有關(guān)于生命的作文（三）
我感謝生命，因?yàn)樗o了我一切。
“生命”這是個(gè)多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機(jī)會(huì)活在這個(gè)世界上；讓我有機(jī)會(huì)享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活；讓我有機(jī)會(huì)期盼每一個(gè)下一秒我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂，還有煩惱，但朋友在一起解決的過程是也是快樂的。友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；
友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。
曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。
高興快樂時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
除了友誼還有生命中一個(gè)不可或缺的，那就是——期盼。
因?yàn)橛辛似谂�，小溪�?jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽光籠罩下，奏響了歡快的歌曲；因?yàn)橛辛似谂�，小草忍住了�?yán)冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠；因?yàn)橛辛似谂�，蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開了柔弱的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下躍動(dòng)。因?yàn)橛辛似谂�，便有了重生的希望�?/p>
但凡在每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。
我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。
感謝你——偉大的生命。
責(zé)任的作文 篇4
哇……哇……一個(gè)生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個(gè)美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責(zé)任。
我的到來，給母親帶來了一項(xiàng)艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個(gè)世界的我，不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，甚至不會(huì)講話，是母親含辛茹苦的呵護(hù)我成長(zhǎng)，手把手的教我做事，那刻，我更加堅(jiān)定的認(rèn)為，孝敬父母，是我應(yīng)盡的`責(zé)任。
時(shí)間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長(zhǎng)大。在我上幼兒園的時(shí)候，母親幫我買了一個(gè)玩具熊，因?yàn)槲页３?huì)在進(jìn)入幼兒園大門時(shí)，號(hào)啕大哭。這件事困擾了父母許多時(shí)日，想想過去，真的是愧對(duì)于母親。所以，才更要孝敬她。
如今，兒時(shí)不懂事的我已消失，現(xiàn)在的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時(shí)讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我現(xiàn)在會(huì)幫助母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，一定會(huì)盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來的日子里，我會(huì)做個(gè)懂事聽話的孩子，會(huì)像當(dāng)初您呵護(hù)我一般孝敬您。
孝敬父母，是我的責(zé)任。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而和父母起爭(zhēng)執(zhí);不要因?yàn)槁牪粦T父母的嘮叨，而感到厭惡;不要因?yàn)椴涣?xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。因?yàn)椋@是她們愛我的表現(xiàn)，是她們擔(dān)心我會(huì)走人歧途的表現(xiàn)。
我知道，她們是愛我的。雖然在父母身邊，有時(shí)會(huì)像是手腳上有桎梏，會(huì)失去自由，但是，我明白，無論何時(shí)何地，長(zhǎng)得多大，在父母心中，永遠(yuǎn)是一棵長(zhǎng)不大的小樹，永遠(yuǎn)離不開父母精心呵護(hù)的環(huán)境，因?yàn)椋以诟改感闹惺谴嗳醯�，不堪一擊的�?/p>
孝敬父母，是我的責(zé)任。體諒她們，是我的責(zé)任，理解她們，也是我的責(zé)任，她們?yōu)槲易隽颂嗵�，即使她們是錯(cuò)的，那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。
我想說：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿�！�
孝敬父母，盡自己所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責(zé)任，同時(shí)也是我必須完成的。
責(zé)任有多大?哪怕只能夠?yàn)楦改赶聪赐�、捶捶背，也是父母最大的欣慰�?/p>
有句話說得好：“心有多大，路就有多長(zhǎng)�！蓖瑯�，我的責(zé)任就是孝敬父母。
責(zé)任的作文 篇5
俄羅斯杰出的文學(xué)家托爾斯泰是那樣界定義務(wù)的：“一個(gè)人要是沒有激情，他將一事無成。而激情的基準(zhǔn)點(diǎn)便是責(zé)任感。”在這個(gè)社會(huì)發(fā)展里。每一個(gè)人都會(huì)飾演各式各樣的人物角色，而每一個(gè)人物角色自身，便代表著一種義務(wù)。在忙碌的日常生活，大家總會(huì)有很多的事兒要做，使我們感覺目不暇接，便隨便地覺得，義務(wù)是個(gè)厚重的壓力，大家的厭煩感便接踵而來了。
那麼，試使我們想一想一個(gè)沒有義務(wù)、亦沒有責(zé)任感的社會(huì)發(fā)展吧——電視上沒有精彩紛呈的界面，由于沒人承擔(dān)責(zé)任地去制做；街道社區(qū)上交通管理亂作一團(tuán)，由于沒人承擔(dān)責(zé)任地去輸通，而混在這其中的人也不會(huì)承擔(dān)責(zé)任地為他人想一想，一想著著“總有人要來的.”。很顯而易見，大家并不期待那樣的社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)。
義務(wù)，也是一個(gè)圍繞全部世界潮流的永恒不變母題。在歷史上這種有責(zé)任感的角色，以一己身軀照亮了中華文化的墨韻卷書。由于心存義務(wù)，牧羊的蘇武在一望無際大草原中與嚴(yán)寒僵持了三十余載；由于心存義務(wù)，弄弦的王昭君作別了溫暖的故鄉(xiāng)遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)生疏的匈奴人；由于心存義務(wù)，譚嗣同才可以在殉難以前仍無私激詞，由于心存義務(wù)，宋慶齡才可以在動(dòng)蕩不安的時(shí)代里不懼千難萬險(xiǎn)頑強(qiáng)地走來到新中國(guó)成立。
當(dāng)有大事件產(chǎn)生時(shí)，中國(guó)人明顯的責(zé)任感便充足地反映——國(guó)外媒體言辭偏激之時(shí)，中國(guó)人站出去全力辯駁；四川汶川天搖地動(dòng)之時(shí)，中國(guó)人情系受災(zāi)地區(qū)激情支援；奧運(yùn)會(huì)圣火引燃大江南北之時(shí)，中國(guó)人歡欣鼓舞，期待為這一盛會(huì)奉獻(xiàn)出自身的能量…
殊不知，一個(gè)人是不是有責(zé)任感，并不是只反映在大事件產(chǎn)生之時(shí)。大家不一定要去做這些驚天動(dòng)地的事才稱為負(fù)了義務(wù)。生活起居中的一點(diǎn)一滴里，也是有許多的義務(wù)。
小來講之，搞好每一天的工作；完試驗(yàn)將儀器設(shè)備放置好；飯后把菜盤放進(jìn)收購處；最終離去課室時(shí)，留意關(guān)好窗門，及其努力完成教師布局的每日任務(wù)等，它是對(duì)自身身邊的人和團(tuán)體承擔(dān)；大而言之，留意自身的言談舉止，品德修養(yǎng)，它是對(duì)社會(huì)發(fā)展承擔(dān)。
沒有錯(cuò)，這看起來零碎的事體現(xiàn)出了一個(gè)人是不是具備責(zé)任感，而另外大家也可以從這當(dāng)中發(fā)覺實(shí)際上生活就是那麼的簡(jiǎn)易而幸福。
也許承擔(dān)并不是一個(gè)柔美的關(guān)鍵字，但也并非一個(gè)厚重的負(fù)擔(dān)。要是大家把他們視作理所應(yīng)當(dāng)，便不容易去厭煩他們。使我們做一個(gè)有責(zé)任感的人，去擔(dān)起大家需承擔(dān)的義務(wù)。
責(zé)任的作文 篇6
人人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)起責(zé)任來，不管在哪里，社會(huì)、家庭——哪怕是在學(xué)校，也要有責(zé)任心。
三年級(jí)時(shí)，我成功地競(jìng)選到了督導(dǎo)隊(duì)里，成了一個(gè)衛(wèi)生檢查員，一直干到五年級(jí)。
有一天，我跟著小組長(zhǎng)去檢查。走進(jìn)各個(gè)班級(jí)的教室里，我一絲不茍地看地板是否有垃圾，查看垃圾有沒有倒┄┄我認(rèn)真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團(tuán)都被我那銳利的眼光發(fā)現(xiàn)，并適當(dāng)?shù)乜鄯�，和往常一樣�?/p>
可當(dāng)我走進(jìn)自己班的教室里時(shí)，我的眉頭瞬間緊皺起來，怒火在我心中燃燒——紙團(tuán)堆成了小山，垃圾沒倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上。“扣幾分？“組長(zhǎng)問�！薄翱蹘追�？”這聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級(jí)榮譽(yù)，可能與流動(dòng)紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負(fù)責(zé)。我，這個(gè)督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員，這個(gè)風(fēng)光的衛(wèi)生檢查員現(xiàn)在卻不知所措。我心中似乎有兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“別扣，這可是你們班。”另一個(gè)喊：“扣，你是衛(wèi)生檢查員，不能不負(fù)責(zé)！”猶豫不決的我只好說：“等等再說，先記別班。”
來到組長(zhǎng)的班級(jí)，來回檢查一趟，我對(duì)組長(zhǎng)說：“2個(gè)紙團(tuán)�！蔽铱戳丝唇M長(zhǎng)的神態(tài)，只見他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責(zé)，就義不容辭地說：“組長(zhǎng)，我想好了，六班扣3分�！闭f完，我松了一口氣，那是放松、自責(zé)的`一口氣。
對(duì)，人必須負(fù)起責(zé)任來，不管是誰。特別是我們這些時(shí)代的新生，這些祖國(guó)未來的花朵更要為自己的言行負(fù)責(zé)，這樣長(zhǎng)大才能為祖國(guó)盡責(zé)。
責(zé)任的作文 篇7
天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，出租車司機(jī)的責(zé)任是把乘客安全送到目地的，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑……每個(gè)崗位都有不同的責(zé)任，每個(gè)責(zé)任都需要我們敢于擔(dān)當(dāng)。有這么一位老師，她拄著拐杖也要堅(jiān)持來給我們上課，她究竟是為了什么？
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)老師不幸摔倒，導(dǎo)致右腿嚴(yán)重骨折，不得不住進(jìn)醫(yī)院……第二天，走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師�！皵�(shù)學(xué)老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無數(shù)個(gè)問號(hào)縈繞在同學(xué)們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數(shù)學(xué)老師不幸摔倒的消息。此時(shí)，同學(xué)們的內(nèi)心矛盾極了，既希望她能靜下心來好好修養(yǎng)、好好養(yǎng)傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。
一周的時(shí)間過去了。當(dāng)時(shí)正好是星期二的數(shù)學(xué)課，突然，一個(gè)熟悉的身影印入了我們的眼簾，“快看，是數(shù)學(xué)老師回來了！”一位同學(xué)吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數(shù)學(xué)老師。只見她右手拄著一根拐杖，正邁著”沉重“的步伐地向教室走來，臉上露出剛毅的神情。此時(shí)，一向鬧轟轟的課堂頓時(shí)變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數(shù)學(xué)老師身上……
“上課，翻開書第68頁……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數(shù)學(xué)教師根本沒有受傷，溫和的聲音中幾乎聽不出一絲的傷病。然而，細(xì)心的我們卻覺察到：老師每講一句話、每寫一個(gè)字，每走一步路，始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實(shí)老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著……
長(zhǎng)時(shí)間站立對(duì)一個(gè)右腿嚴(yán)重骨折的病人是多大的考驗(yàn)！老師的堅(jiān)持深深感染和打動(dòng)著我們。終于，一位同學(xué)自發(fā)站了起來，哽咽著對(duì)老師說：“老師，您拿我的`板凳坐著講吧�！�
“沒關(guān)系，老師我還能堅(jiān)持�！�
以前過得挺快的40分鐘，今天卻過得格外的慢。終于下課鈴響，數(shù)學(xué)老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著老師遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們眼中噙滿了淚水……。
她就是我最尊敬的卞先書 老師。卞老師拄著拐杖來和我們上課，究竟是為了什么呢？是因?yàn)椴荒苷?qǐng)病假嗎？是那一份微不足道的工資嗎？不！是為了責(zé)任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責(zé)任！
責(zé)任的作文 篇8
“徐風(fēng)行！回來掃地！徐風(fēng)行！”走廊上，一陣接一陣的怒吼聲傳來，讓人不禁捂緊了耳朵。唉，這是我們喚回徐風(fēng)行的'聲音呢，別怪我們聲音大，這徐風(fēng)行真厚臉皮，我們幾個(gè)人頭擠在那兒喊得震耳欲聾，他居然狡猾地沖我們一笑，完全無視召喚，坐上大人的電瓶車，一溜煙兒跑了！更氣人的是，他居然在臨走時(shí)對(duì)我們扮了個(gè)鬼臉，逃了！任我們幾個(gè)叫破了嗓子也沒用，我氣急敗壞地回到課桌旁，在“逃走”這一欄上狠狠地寫上：徐風(fēng)行。心想：“這個(gè)討厭的徐豬蹄！今天他走了，扣不了星，明天和鄭老師聯(lián)手，狠狠地罰他一筆！叫他再逃，哼！”
更氣人的事兒來了！忻天杰本來代替沈園雯掃地，可他在那兒玩，根本不如沈園雯勤奮，他還稱自己“半男半女”。連第三組都沒掃，就跑去下面搗亂，我去下面看時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們把窨井蓋掀開，把垃圾使勁往里邊掃啊掃，我簡(jiǎn)直要?dú)鈺灹�！這幫男的，就是不務(wù)正業(yè)！同樣是男生，翁文樂卻兢兢業(yè)業(yè)地幫忻天杰掃，把教室打掃得干干凈凈，沒有一絲怨言，還干了搬椅子，排桌子等重活，我大筆一揮，毫不猶豫地給他加了15顆星，同時(shí)在“認(rèn)真”里工工整整地寫上他的名字，該獎(jiǎng)！他實(shí)在太乖啦！
最后，我去王荷仙檢查了一下，又去老師辦公室交了名單，確認(rèn)門窗OK以后，我終于能回家了！唉，當(dāng)好干部真的有點(diǎn)累��！
責(zé)任的作文 篇9
環(huán)保不是要做出驚天動(dòng)地的大舉措，而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時(shí)，主動(dòng)地把水龍頭擰緊；地上有一張廢紙時(shí)，撿起來隨手扔進(jìn)垃圾桶里；看見一節(jié)廢舊電池時(shí)；及時(shí)地送到廢電池回收站……這些都是環(huán)保的好表現(xiàn)。
星期天，我和媽媽步行去商店購物，因?yàn)殚_汽車在馬路上會(huì)堵車，排出的尾氣會(huì)污染空氣，所以我和媽媽步行。到了商店，媽媽買完東西，和我來到了收銀臺(tái)前。她沒有用一次性塑料袋，而是把家里的'小提籃帶來了。商店里的一次性袋子不夠衛(wèi)生，不夠衛(wèi)生，不夠環(huán)保。盡量少用，最好是不用。
在回家的路上，我差點(diǎn)兒被一個(gè)飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來扔到了離這兒不遠(yuǎn)的垃圾桶里，說道:“不知是哪個(gè)壞家伙把瓶子仍在地上，一點(diǎn)道德都沒有!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，并笑著夸我是個(gè)愛環(huán)保的好孩子。
環(huán)保不是一句口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng)。如果人人都種一棵樹，那地球就會(huì)一片綠色；如果人人都不亂丟廢舊電池，自覺地送到廢電池回收站，那田地就不會(huì)再受廢舊電池的危害了;如果人人都撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那地球就會(huì)更美麗了……
不要讓環(huán)保成為一句口號(hào)，要讓環(huán)保成為人人心中的責(zé)任。快動(dòng)起來吧!
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