【推薦】學(xué)拉丁作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的學(xué)拉丁作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)拉丁作文 篇1

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞蹈班，這是我期盼已久的舞蹈課，課程安排的滿滿的。我也不怕苦、不怕累，每次上課都是早早的就來到舞蹈班。

　　我喜歡上拉丁舞課，每個(gè)小伙伴都可以穿上漂亮的舞蹈服和舞鞋，好看極了。每周除了周六的兩節(jié)課，我還報(bào)名參加了啦啦花球操隊(duì)，這是我最興奮的課程。舞蹈課上老師喊著：“onetwo，恰恰one……”學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我也很用心的練習(xí)，緊跟老師的`節(jié)奏，生怕錯(cuò)過每一個(gè)動(dòng)作。這支拉丁舞操很有意思，一節(jié)課下來總是累得滿頭大汗。

　　音樂一響，我們蹲下做好準(zhǔn)備動(dòng)作，隨著音樂的節(jié)奏，擺臂、跳躍、舞動(dòng)手中的球花，向前走，向后退。一遍又一遍，我們樂此不疲，老師耐心的給我們糾正不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。一個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束了，我們總是不舍的告別老師。

　　回到家，媽媽讓我休息，我說：“媽媽，我不累。”總是讓媽媽把手機(jī)借給我，我打開音樂，對(duì)著鏡子跟著再練習(xí)幾遍。我相信，通過我的努力，我會(huì)把每個(gè)動(dòng)作都做的很標(biāo)準(zhǔn)，爭取在月底的啦啦花操展示中有個(gè)好的表現(xiàn)。

學(xué)拉丁作文 篇2

　　“two，three，恰恰，one！two，three，恰恰，one！”一陣陣有節(jié)奏感的音樂，我也沿著聲音走過去，原來，這聲音是從舞蹈室里面?zhèn)鞒鰜淼摹?/p>

　　我進(jìn)去看，哦！原來，是學(xué)拉丁舞的看著他們那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)和那輕盈的舞姿，好像一只只天鵝一樣在水面上靈活的'舞動(dòng)著，我深深的被這眼前的場景吸引著，我的腳也不由自主的動(dòng)了起來，這感覺好美好美呀！

　　一回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說，只要我去學(xué)，媽媽就給我報(bào)名。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來，媽媽給我報(bào)了名，老師對(duì)我說，明天就可以來試課了。我的心情開心的不知怎么形容，我終于可以學(xué)拉丁舞了，這是我夢(mèng)寐以求的。

　　第二天，媽媽帶我去舞學(xué)堂，老師對(duì)我說，為了對(duì)我們負(fù)責(zé)，可以先試幾節(jié)課，滿意后再報(bào)名

　　。

　　老師又給我們排好位置。老師又問我們，拉丁分為幾個(gè)舞，分別有哪一些。我們卻一個(gè)個(gè)啞口無言，老師說，拉丁分為五個(gè)舞，分別是：倫巴，恰恰，桑巴，牛仔和斗牛。這一些老師從基本功開始，教先認(rèn)識(shí)身體的部位，身體的部位有十三個(gè)，上半身分為是胸部腹部和腰部，下半身分別是：臀部，大腿，小腿和腳，腳又分為四個(gè)，腳掌，腳尖，腳后和腳背，接著我們用練習(xí)熱身運(yùn)動(dòng)，第一節(jié)，頭部運(yùn)動(dòng)，第二節(jié)，肩部運(yùn)動(dòng)，第三節(jié)，腿部運(yùn)動(dòng)，第四節(jié)，腳部運(yùn)動(dòng)，第五節(jié)，拉伸運(yùn)動(dòng)，做完了這一些，又開始劈腿，可我怎么也劈不下去，老師又幫我按下去，我痛的大叫了一聲，直喊痛，做完劈腿后，老師又教我們?cè)�地�(fù)Q重心，把手和腳配合起來，才能完成這。

　　這一天，雖然有疼痛也有快樂，但是，我收獲到了許許多多的東西。

學(xué)拉丁作文 篇3

　　今天,媽媽帶我去學(xué)跳拉丁舞,因?yàn)槲沂堑谝淮稳�學(xué)拉丁舞,所以我很開心。下午1；30媽媽把我送到了學(xué)校，進(jìn)了舞廳，我一看啊，好大呀！張燈結(jié)彩，地面上是木地板墻壁上貼了許多幅畫很美呀！有兩位老師，一位女老師長的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學(xué)也陸續(xù)來了一共十五位，我想：我從小就喜歡跳舞，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)學(xué)，長大了當(dāng)一名舞蹈演員，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　開始上課了，男老師說學(xué)拉丁舞之前，先要進(jìn)行形體鍛煉，有下腰，橫叉，豎叉等然后女老師做示范，我聽了就反復(fù)練總覺得腿很疼劈不直，有時(shí)腳尖朝上翹老師看見了就來幫助我糾正動(dòng)作，接著老師講解下腰，老師抱著我的腰讓我下去，頭朝下的.滋味真不好受，就像要暈倒眼前一片黑暗，老師說能堅(jiān)持多久就堅(jiān)持多久，十幾秒`后我實(shí)在堅(jiān)持不住了，我就爬兒起來，有一位女孩子不要老師幫忙自己一只手扶著腿先撐著，另一只手下去撐著地堅(jiān)持了幾十秒還能自己起來，老師讓我向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很羨慕她好樣的。

　　第二節(jié)開始學(xué)舞蹈動(dòng)作，我不是步子走錯(cuò)，就是轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，要么就是音樂跟不上，這可我難住了。每次，我都跳的滿頭大汗，也達(dá)不到效果，可把我急壞了！我問老師：“您為什么跳得那么好？我怎么跳不好呢？老師告訴我一個(gè)秘訣：那就是勤學(xué)多練,不能三心二意、半途而廢，還有就是要聽懂音樂，音樂是舞蹈的靈魂。

　　在回家的路上，我雖然很累很渴，但是老師的話時(shí)刻鼓勵(lì)著我，我一定好好學(xué)學(xué)拉丁舞，不達(dá)目的不罷休。

學(xué)拉丁作文 篇4

　　今天要學(xué)拉丁舞去了，而我卻不想去了，媽媽親切的問我你為什么不想去；我不敢回答，我知道，我肯定另媽媽失望了，媽媽看我不說話，就抓住我的手說；媽媽給你講個(gè)故事你就知道了，有一個(gè)小女孩，她們家很窮，可是小女孩非常喜歡學(xué)舞蹈，但是她們家交不起學(xué)費(fèi)讓孩子學(xué)舞蹈，這個(gè)小女孩就上大街上去撿垃圾，這時(shí)一個(gè)愛心哥哥看見了，就跑過去，問她；你為什么在這撿垃圾呢，小女孩說；我想學(xué)跳舞可是家里交不起學(xué)費(fèi)，哥哥說你跟我來，他們來到了一家飯館，哥哥請(qǐng)她吃了頓好吃的飯，吃完了飯，哥哥大聲喊；愛心人士們，現(xiàn)在就是你們奉獻(xiàn)愛心的時(shí)候了，我旁邊站這位孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是想當(dāng)一位舞者，但是家里交不起學(xué)費(fèi)，你們?nèi)绻麕椭�她�?話，她的家人一定會(huì)非常感謝你們的。

　　把學(xué)費(fèi)交起了，家人給她報(bào)了名，小女孩學(xué)的非常認(rèn)真，成了一名舞者，她做出了這樣的好成績，老師獎(jiǎng)勵(lì)給她了一些錢，小女孩拿著這些錢買了一個(gè)非常精致的小禮品，給了那位幫助她的哥哥。

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