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《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿

時(shí)間:2023-01-05 17:30:48 致辭致謝 我要投稿
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《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿1

尊敬的代老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自xxx學(xué)院xxxx班的學(xué)生xxx,今天我很榮幸能在此給大家分享我的演講。

  想必大家都看過xxxx年的快樂女聲十強(qiáng)總決賽吧?在那次比賽中有一個(gè)女孩以她溫柔優(yōu)雅,淡定從容,純真可愛,氣質(zhì)非凡的特點(diǎn)吸引了我,她那清新自然,低音柔和溫婉,中音甜美細(xì)膩,高音穿透力強(qiáng)的美聲讓我懂得了何謂天籟之音!沒錯(cuò),她就是xxx年快樂女聲第五名劉惜君。

  可以這么來說,她是我唯一一個(gè)我愛到心里的選秀明星,也許正因?yàn)槲胰绱藧鬯,一直以來我的心里就有一個(gè)夢(mèng)想:我要一生一世與君同行,愛惜之心至永遠(yuǎn)!

  可是,我是學(xué)生,雖然她的每次活動(dòng),每場(chǎng)巡演我都很想去,但是我為什么卻連一次都沒有去呢?不是我不去,而是去不成。一方面是家長(zhǎng)那關(guān)過不了;另一方面是我自己經(jīng)濟(jì)方面沒有實(shí)力讓我那樣做,惜君,真的對(duì)不起!請(qǐng)您原諒我們學(xué)生菌,我們也不想這樣,但現(xiàn)在的我真的辦不到。

  但,我不會(huì)從此放棄這個(gè)夢(mèng)想,相反為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金,并且等將來學(xué)業(yè)完成后我更要更加努力的工作!也許你們暫時(shí)還不能理解我的這種行為,但我會(huì)堅(jiān)持我的這種信念,因?yàn)橹灰夷苓@樣做到的話,我不僅僅能為自己爭(zhēng)口氣!而是為我們細(xì)菌爭(zhēng)口氣!能為惜君姐爭(zhēng)一口氣!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想等我以后真的有能力又有錢的時(shí)候,我要用自己的錢買她的專輯,要永遠(yuǎn)聽她唱,聽她笑,去參加她的每一個(gè)活動(dòng),去聽她的每一場(chǎng)演唱會(huì)!要和眾多細(xì)菌們坐在一起,坐在那片綠色海洋中間,共同聆聽她的天籟之音,我要和眾多細(xì)菌一起呼喊屬于她和我們細(xì)菌的口號(hào):“細(xì)菌無處不在,惜君無可替代!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋。她總愛在春天帶我們(nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的母親,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不好驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上發(fā)奮耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

  你們好!

  很榮幸現(xiàn)在我能在這個(gè)光輝的演講臺(tái)上進(jìn)行我的演講,也非常感謝各位同學(xué)的傾聽,我本次的演講題目是“夢(mèng)想·我們前進(jìn)的動(dòng)力”。

  大家都知道夢(mèng)想,也都有或者曾經(jīng)有過夢(mèng)想?梢,夢(mèng)想的存在不是什么稀罕的東西,也許只是一時(shí)的興起,也許只是不經(jīng)意將的見聞……這些都能帶給我們無限的思緒發(fā)展,都能成為我們選擇夢(mèng)想的方向。

  但是,既然如此那么夢(mèng)想為什么珍貴呢?夢(mèng)想為什么會(huì)被一直贊頌?zāi)?我們現(xiàn)在聊得都只是應(yīng)為一時(shí)想法而誕生的“夢(mèng)想”,但是真正珍貴的夢(mèng)想不應(yīng)該只是嘴上說說而已。只有當(dāng)我們真正的去努力,想著夢(mèng)想的方向拼搏的時(shí)候夢(mèng)想才能迸發(fā)出絢爛的火花,那時(shí)的夢(mèng)想才是最珍貴,也是最讓人向往的存在。

  但是為什么我們現(xiàn)在有這樣多的夢(mèng)想,卻少有這樣一心為自己的夢(mèng)想而努力的同學(xué)呢?那是因?yàn)槲覀兌歼沒能正視自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想,就是我們想要的、想做的、想成為的。說道底就是我們的欲望!我們想獲得什么,想要成為什么的的欲望!當(dāng)我們的欲望非常強(qiáng)烈的顯現(xiàn)出來的時(shí)候,我們就稱它為夢(mèng)想。但是組成夢(mèng)想的欲望應(yīng)該是純潔的,不該是一些危險(xiǎn)的非法之想。

  人類的欲望是很重的,人類想要走的更遠(yuǎn),所以出現(xiàn)了汽車。人類想要飛上藍(lán)天,所以誕生了飛機(jī)。人類想……大家想想,現(xiàn)在的這些偉大發(fā)明,哪些不是以人類的欲望作為開始?

  所以,同學(xué)們,不要在當(dāng)老師和長(zhǎng)輩們問我們的時(shí)候,再隨手找一個(gè)夢(mèng)想說出來了,你真的有為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力嗎?你是打心底的想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想嗎?你是否在遇上困難后就馬上退出?

  真正的夢(mèng)想是不惜付出努力也一定要達(dá)成的愿望,是不惜流汗流血也要達(dá)到的目標(biāo)!也許這會(huì)很困難,這其間的路途上必定荊棘險(xiǎn)阻無數(shù),但我們只有努力這一條道路,努力是能征服所有不可能的道路,它能通往所有你想到達(dá)的地方。

  在我們前進(jìn)的路上,知識(shí)會(huì)為我們開路,欲望會(huì)成為我們的動(dòng)力,讓夢(mèng)想指引著我們前進(jìn)的方向!只要有愿意努力的夢(mèng)想,只要你確實(shí)去做了,得到的結(jié)果就一定不會(huì)讓你失望!

  我的演講到此就結(jié)束了,祝愿各位同學(xué)們都能找到自己真正的夢(mèng)想。

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是帆,漫游人生的海;夢(mèng)想是海,詮釋知識(shí)的心;夢(mèng)想是心,喚起靈魂的詩。夢(mèng)想是風(fēng)箏,放飛希望的心;夢(mèng)想是音符,譜出青春的贊歌;夢(mèng)想是勝利,給予無盡的`快樂。沒有夢(mèng)想就會(huì)忘記歲月的滄桑,沒有永恒的追求和努力,沒有屬于自己獨(dú)一無二的命運(yùn)。而我,一名普通的高中生,卻也有著自己執(zhí)著追求著的夢(mèng)想,航天夢(mèng)。

  隱隱約約記得,小時(shí)候?qū)W校組織我們參觀航天博物館。初次接觸這個(gè)熟悉卻又十分陌生的詞匯,我表現(xiàn)得十分興奮,東瞅瞅,西看看,一刻也消停不下來。突然一個(gè)“龐然大物”闖入我的視野,我跑過去一看:呀,原來是間航天模擬操作室!抱著好奇的心理,我放慢了腳步,小心翼翼地走到了操作臺(tái)前,頓時(shí)我就被琳瑯滿目的遙控按鈕混淆了目光。我嘗試按下一個(gè)紅色的圓形按鈕,剎那間,我立刻感到重心偏離地面,似乎整個(gè)人漂浮在半空中。我被這奇妙的現(xiàn)象吸引了,不再膽怯,放開心中所有的包袱,去操作航行……

  閑暇之余,常常會(huì)去書城感受“書香的氣息”,喜愛古典文學(xué)的我,總是沉醉在優(yōu)美的詩詞中不能自拔。直到有一次,當(dāng)我正用指腹掃過書架上的書目時(shí),一本毫不起眼的書映入了眼簾。我好奇地拿起那本書,輕輕彈去上面的灰塵,只見沉穩(wěn)樸實(shí)的四個(gè)大字印在封面的中央《宇宙學(xué)說》。我不禁產(chǎn)生了幾分興趣,便翻開了書……可誰知,這一瞥就是兩個(gè)鐘頭,直到翻到最后一頁的空白,我才意猶未盡地合上了書。

  閉上眼睛,仔細(xì)回想書中的精華之處,仍覺得精彩無比:哥白尼提出了日心說,卻遭到教會(huì)的壓制;布雷諾為了捍衛(wèi)日心說喪失了生命;伽利略用實(shí)驗(yàn)論證了日心說以及同樣是哥白尼提出的學(xué)說地動(dòng)說,并在哥白尼的基礎(chǔ)上發(fā)明了第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡……這使我對(duì)那片蔚藍(lán)深邃的領(lǐng)域,又增添了一份向往之情。

  我有一個(gè)航天夢(mèng),為了心中的夢(mèng)想,我定會(huì)全力以赴,努力學(xué)習(xí),保持身體素質(zhì)的健康。雖然這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)很艱巨,但我堅(jiān)信,只要我敢于踮起腳尖,奮力向終點(diǎn)奔去,我一定會(huì)成功。

  何懼高山流水,何畏巉巖不可攀,何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢(mèng),什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境都能適應(yīng)。

  謝謝大家!

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  沒有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方?看著《中國(guó)好聲音》中萱萱唱的《殘酷月光》,我不經(jīng)陷入了沉思:是啊,沒有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方,而臥的夢(mèng)想又是什么呢?

  初一剛進(jìn)入學(xué)校,覺得初中老師好霸道,想指揮誰就指揮誰,總感覺比小學(xué)老師高了一個(gè)檔次,于是我立志要當(dāng)一個(gè)初中老師。但這個(gè)夢(mèng)想沒有多久就變了,因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是老師,都是辛苦的,半夜三更就起來備課,每天要面對(duì)差生的成績(jī)問題,還有一大堆零零碎碎的問題。到了初一下冊(cè),我又立志筜一名建筑師,將來有一天能夠設(shè)計(jì)出屬于自己的房子,可這個(gè)夢(mèng)想稍微堅(jiān)持地久了一點(diǎn)了,又被初三的夢(mèng)想給打敗了。

  沒錯(cuò),初三了,我該給自己找一個(gè)夢(mèng)想了,朝著夢(mèng)想前進(jìn)。這次,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名空姐。

  起初,我動(dòng)搖過,這個(gè)夢(mèng)想我可以實(shí)現(xiàn)嗎?從各個(gè)方面來講,我根本就夠不到空姐這個(gè)階梯,我又開始有時(shí)猶豫了,那天我看了這樣一則新聞:

  鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手,卻因?yàn)樯聿陌,手腿粗短而被拒之于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的的努力縱欲催開了夢(mèng)想的花蕾她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了十八枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳動(dòng)觀念。

  難道鄧亞萍天生就是運(yùn)動(dòng)員嗎?不是,她也是通過后天的努力才能夠站上世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),為什么她就可以摧開夢(mèng)想的花蕾,而我們就不可以呢?于是我不再動(dòng)搖了。

  我夢(mèng)想著有一天我站在某班航空飛機(jī)上,俯視著自己喜歡的國(guó)家或城市,微閉著眼,臉上露出幸福的笑容。

  未來,誰也不知道會(huì)怎么樣,我也知道自己選擇當(dāng)空姐這條路上,會(huì)有很多的困難和坎坷,但是我不會(huì)放棄,因?yàn),這是我自己選擇的,既然是我自己決定的,就應(yīng)該去完成它,去實(shí)現(xiàn)它,不是嗎?車爾尼雪夫欺基曾說過:人的生活如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。而我的生活,正需要當(dāng)空姐來充實(shí)。

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  人人都有自己的夢(mèng)想,有的是當(dāng)一名科學(xué)家,有的是當(dāng)一名醫(yī)生,有的是當(dāng)一名警察……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。

  每一次經(jīng)過商場(chǎng)時(shí),總能看見商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳,我想:如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的,那該多好啊!如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服,我該多自豪啊!從此,著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想,就在我心中萌芽了。

  說起“著名”二字,我覺得就有些壓力了,因?yàn)槁牥职终f,當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫的功底,獨(dú)特的想法和眼光,還要設(shè)計(jì)出來的服裝既漂亮又舒適。所以,我每個(gè)假期都去學(xué)畫畫,沒事做的時(shí)候自己畫一畫,設(shè)計(jì)設(shè)計(jì),或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師,但這并不代表我以后也不能超過他們。因此,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫能力。

  五年前的一天,我看著媽媽給我買的新裙子,那裙子仿佛在對(duì)我說:“如果你想把我改了,就隨你的愿吧!我沒關(guān)系的!”我想了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著大聲說了一句話“開工了!”我把那裙子拆啊,縫啊,粘啊,貼啊,兩個(gè)小時(shí)之后,我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的,可媽媽卻說:“改得真好!我女兒還有這方面的天賦啊!”媽媽的鼓勵(lì),猶如給我心中原有的那粒種子施了肥,那粒種子已經(jīng)萌芽了!

  “有志者,事竟成!蔽乙恢庇眠@句名言激勵(lì)著自己,為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗,我相信,經(jīng)過不懈的努力,當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:我有一個(gè)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想存在于我們每個(gè)人的心中,每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,在大多數(shù)人的生活中,夢(mèng)想這兩個(gè)詞越來越成為笑料,一些持消極態(tài)度的人總是抱怨,夢(mèng)想只能通過夢(mèng)境來實(shí)現(xiàn)。

  我覺得這種消極的心態(tài)是不可取的,在我們這個(gè)年紀(jì),我們應(yīng)該持有夢(mèng)想,一個(gè)偉大的夢(mèng)想,我們必須有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣。

  誰沒有夢(mèng)想,誰沒有追求,夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)取決于做夢(mèng)的人。

  在我們身邊有各種各樣的夢(mèng)想,但不管什么樣的夢(mèng)想,我認(rèn)為它都是值得我們尊重的,我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的夢(mèng)想,我也相信每個(gè)人都有夢(mèng)想,只是追求不同。

  夢(mèng)想沒有年齡限制,年紀(jì)大的人也可以有夢(mèng)想,曾讀過一條新聞:一位八十多歲的老人,仍然堅(jiān)持每天鍛煉,健步如飛,80歲的他仍然在學(xué)習(xí)。

  記者問他,這么大年紀(jì)了,為什么還這么拼?

  老人回答說:“我和別人不一樣,正因?yàn)槔狭耍贿\(yùn)動(dòng)肌肉就會(huì)萎縮,只剩下骨頭了!

  “現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果不學(xué)習(xí),就會(huì)脫離時(shí)代,我不想成為一個(gè)脫離時(shí)代的人,別看我80多歲了,但我還有夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)的,所以要好好學(xué)習(xí)!”

  聽這句鼓舞人心的話,我們還有什么理由不想學(xué)習(xí)?我們都有自己的夢(mèng)想,無論什么樣的夢(mèng)想,我們都要以正確的眼光去看看,和老人持有同樣的精神,應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去戰(zhàn)斗、去拼搏、去努力!

  如果大家都有一個(gè)夢(mèng)想,但不敢說出來,害怕別人笑話自己,那么現(xiàn)在就可以大聲的說出自己的夢(mèng)想,讓我們?yōu)閴?mèng)想?yún)群暗穆曇羯w過一切嘲笑,正視夢(mèng)想,為夢(mèng)想行動(dòng),我們能做到!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿8

  我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是畫畫,畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。

  自從有了這個(gè)夢(mèng)想后,我就渾身充滿動(dòng)力,一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng),帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  我經(jīng)常去參觀畫展,每幅畫我都會(huì)仔細(xì)地觀看,最后我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí),總是想著怎樣能畫出最打動(dòng)人心的畫。

  有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同,可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫,他們想畫什么就畫什么,可我看不到這些畫有什么不同的意義。

  我曾經(jīng)去參加過一個(gè)繪畫比賽,但是我沒能得獎(jiǎng)?僧(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫時(shí),我又明白了是自己畫得不夠好,比不上別人。

  但是我并沒有放棄,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,唯一的夢(mèng)想,我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,也許會(huì)有許多荊棘,刺痛我們的手腳,也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋。她總愛在春天帶我們(nèi)ソ纪庥瓮妗S浀,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,()我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿10

  尊敬的各位評(píng)審,老師們,同學(xué)們,大家晚上好!

  一百年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了解放黑奴宣言,今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒,給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它的到來猶如歡樂的黎明,結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。

  然而一百年后的今天,黑人還沒有得到自由,一百年后的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天,黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里,并且意識(shí)到自己是故土家園中的流-亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì),就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。

  我并非沒有注意到,參加今天集會(huì)的人中,有些受盡苦難和折磨,有些剛剛走出窄小的牢房,有些由于尋求自由,曾早居住地慘遭瘋狂迫-害的打擊,并在警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受難者。堅(jiān)持下去吧,要堅(jiān)決相信,忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪。

  讓我們回到密西西比去,回到阿拉巴馬去,回到南卡羅萊納去,回到佐治亞去,回到路易斯安那去,回到我們北方城市中的貧民區(qū)和少數(shù)民族居住區(qū)去,要心中有數(shù),這種狀況是能夠也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。

  朋友們,今天我對(duì)你們說,在此時(shí)此刻,我們雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的。

  我夢(mèng)想有一天,這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來,真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦:“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的;人人生而平等!

  我夢(mèng)想有一天,在佐治亞的紅山上,昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起,共敘兄弟情誼。

  我夢(mèng)想有一天,甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡,壓迫成風(fēng),如同沙漠般的地方,也將變成自由和正義的綠洲。

  我夢(mèng)想有一天,我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來評(píng)判他們的國(guó)度里生活。

  我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,阿拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變,盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議,反對(duì)聯(lián)邦法令,但有著一日,那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉,攜手并進(jìn)。

  我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,滿照人間。

  這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能一起工作,一起祈禱,一起斗爭(zhēng),一起坐牢,一起維護(hù)自由;因?yàn)槲覀冎,終有一天,我們是會(huì)自由的。

  在自由到來的那一天,上帝的所有兒女們將以新的含義高唱這支歌:“我的祖國(guó),美麗的自由之鄉(xiāng),我為您歌唱。您是父輩逝去的地方,您是最初移民的驕傲,讓自由之聲響徹每個(gè)山岡!

  如果美國(guó)要成為一個(gè)偉大的國(guó)家,這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來!讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起!讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落磯山響起來!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來!不僅如此,還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來!讓自由之聲從田納西州的了望山響起來!讓自由之聲從密西西比州的每一座丘陵響起來!讓自由之聲從每一片山坡響起來。

  當(dāng)我們讓自由之聲響起來,讓自由之聲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)州和每一個(gè)城市響起來時(shí),我們將能夠加速這一天的到來,那時(shí),上帝的所有兒女,黑人和白人,猶太人和非猶太人,新教徒和天主教徒,都將手?jǐn)y手,合唱一首古老的黑人靈歌:“終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝,我們終于自由啦!”

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿11

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而堅(jiān)持奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指示牌就會(huì)迷失方向,人生也就會(huì)變得索然無味。那夢(mèng)想是如此真實(shí),又遙遠(yuǎn)而不可求。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非,是浮現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)與繁華。

  在跨入中學(xué)的大門前,我先是苦命思想了一下,想像自己在接下來的三年中的生活中的豐功偉績(jī);想象自己每天是有多么的優(yōu)秀;想象自己么一天的生活都將是五彩的勾勒?墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,他不會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路中一帆風(fēng)順,而是給了你百般設(shè)障,一個(gè)又一個(gè)的面臨著選擇。現(xiàn)實(shí):成績(jī)沒能夠考好,受到家人的一遍又一遍的訓(xùn)罵;不能夠把一個(gè)小事給滿意的解決到,受到老師的批評(píng);沒有遵守校規(guī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。夢(mèng)想:在一次一次的典禮中,自己是其中的一份子,能夠通過自己的努力去達(dá)到自己想要的結(jié)果。每天給自己一個(gè)加油,因?yàn)檫@樣就離成功越來越近了!

  哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過:世界上有兩種東西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們都是懷著對(duì)未來的期盼和夢(mèng)想的憧憬每天生活著的。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,也許是一輛玩具車,也許是一件漂亮的衣服,甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖……不管我們的夢(mèng)想是什么,只要跟爸爸媽媽說一聲,這些就會(huì)唰的一下實(shí)現(xiàn)了,感覺有夢(mèng)想真好,實(shí)現(xiàn)他們也很簡(jiǎn)單。夢(mèng)想就像是哆啦A夢(mèng)的大口袋,里面裝了想要的一切。

  我的夢(mèng)想就是想要當(dāng)一個(gè)外語教授,滿腹經(jīng)綸,每一天都與文字打交道,這將是多么的趣味無窮啊。我知道,有了目標(biāo),就要為之不懈努力的去奮斗,去找到屬于自己的那一片天,為此我就要更努力地學(xué)習(xí),只為了那一份信念,更好的學(xué)習(xí),只為了能夠出人頭地,更有效的學(xué)習(xí),只為了夢(mèng)想。自立的信念,自強(qiáng)的起居,是為基礎(chǔ),我相信,擁有了這些,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的種種困難,我定會(huì)咬緊牙關(guān)的去克服,因?yàn)樽约好刻於己馨簟?/p>

  夢(mèng)是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開始,堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。讓我們一起為夢(mèng)想去奮斗吧!

  謝謝大家!

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  童年充滿了幸福;童年充滿了歡樂;童年充滿了對(duì)理想的追求。在夢(mèng)中,我終于見到了它。

  星星頑皮的眨著眼睛,月亮偷偷地張望著大地。我坐上了夢(mèng)中的飛船,飛往太空,去尋找我的理想。

  飛呀,飛呀,一會(huì)兒看見了氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城,一會(huì)兒又瞧見了風(fēng)景秀麗的西湖。飛呀,飛呀,我飛過了一道海峽,來到了我國(guó)的寶島臺(tái)灣。這時(shí),一座大山擋住了我的飛船,就只好在山前降落。跳下飛船,幾個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾——“阿里山”。啊!這就是中國(guó)臺(tái)灣的阿里山。盼望已久的阿里山,我終于見到了它,看到它磅礴的氣勢(shì),見到了它生機(jī)勃勃的景象。忽而,一位手舉鮮花,懷抱和平鴿的小女孩向我邊跑邊喊:“大陸小朋友,歡迎你到中國(guó)臺(tái)灣來!彼乔宕喽钟H切的喊聲在阿里山上空回蕩著,回蕩著。我接過她獻(xiàn)給我的鮮花,接過這束代表著中國(guó)臺(tái)灣骨肉同胞深情厚意的鮮花,我的心高興得像要跳出胸膛。接著,我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿,把它放回了藍(lán)藍(lán)的天空……飛吧,飛吧!和平的象征,你將把大陸和中國(guó)臺(tái)灣人民的心連得更緊……

  夢(mèng),美好的夢(mèng),神奇的夢(mèng),理想的夢(mèng),你使我找到了理想,那就是要為中國(guó)臺(tái)灣人民早日回到祖國(guó)大家庭的懷抱做出貢獻(xiàn)。

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的主題是:“我的夢(mèng)想”。關(guān)于夢(mèng)想,你們一定有很多的遐想。也許是幼時(shí)的沖動(dòng)的選擇,也許是堅(jiān)毅的決定,也許是瞬間的感悟,也許是長(zhǎng)時(shí)間的思考。而我的夢(mèng)想,則是當(dāng)一名老師,用心地培育祖國(guó)的花朵。

  當(dāng)我開始踏上求學(xué)之路,這是我與父母的第一次分離。在幼兒園門口,我緊緊抓住父母的手,萬里晴空也止不住我的淚水,站在我旁邊的幼兒園老師幫我擦干眼淚,不停地安慰我,牽著我進(jìn)幼兒園。當(dāng)父母走后,可我還是大哭不止,老師又抱著我,拿出糖果哄著我。漸漸地,我不哭了,我開始跟著老師的步伐,融入園中生活。在老師的關(guān)愛幫助下,笑容漸漸地出現(xiàn)在我的臉上。

  我人生的第一步,在老師的關(guān)愛和引導(dǎo)下,打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。老師的高大形象刻在我的心中,老師這一神圣職責(zé)也令我崇敬。從那一刻起,當(dāng)老師的夢(mèng)想在我的心中開始萌發(fā)。

  歲月紅了櫻桃、綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間,我已上初二了。這么漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅,當(dāng)然離不開老師一路的鼓勵(lì)和支持。每一堂課老師在黑板上寫下一個(gè)個(gè)要點(diǎn),抑揚(yáng)頓挫地講解內(nèi)容。他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑汗水,奉獻(xiàn)青春。課后老師們辛勤批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)同學(xué)。生活上,老師們無微不至地關(guān)愛同學(xué),用甘甜的雨露滋潤(rùn)同學(xué)們的心靈。她們無私奉獻(xiàn),默默無聞,她們一生最大的快樂不是名譽(yù),而是學(xué)生的進(jìn)步!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,對(duì)老師的比喻再好不過了。每當(dāng)看到老師默默地奉獻(xiàn),我覺得老師很偉大,很神奇!我想當(dāng)老師的愿望更加強(qiáng)烈了。

  當(dāng)老師一直是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,但是光說不行,最重要的是為夢(mèng)想全力以赴。首先,要有豐富的學(xué)識(shí),我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識(shí)面。其次,我要多多參加各類公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛心。最后要磨煉自己的意志,堅(jiān)定自己的信念。要明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆。我要勇敢的闖過去,到達(dá)陽光的地帶。

  我知道做這些要使夢(mèng)想“開花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我不放棄。因?yàn)槔蠋熣f過:有了夢(mèng),只是第一步,還要奮斗!我愿意做這個(gè)奮斗的人,去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng),讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香!

  我愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽。

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿14

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游.而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師.

  我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的.是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生.老師用知識(shí)甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果.如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng).如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向.

  所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師.老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn).小時(shí)候,我有過許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng).長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師.

  我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想.所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則.

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花.所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí).我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來,就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿15

  夢(mèng)想,是每個(gè)人心底深藏的寶藏,是我們對(duì)未來的一種憧憬和渴望。

  軍人,一個(gè)殺伐決斷的職業(yè),一個(gè)讓我們這些年輕人熱血沸騰的名詞,是的,他就是我的夢(mèng)想。

  這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要付出更多的汗水和努力不能參雜一絲一毫的虛假;這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要舍棄更多的現(xiàn)在的快樂和偷懶的妄念;這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要奉獻(xiàn)更多的自己完完全全不謀私利。

  因?yàn),軍人,代表了無言的榮耀,代表了鐵血的紀(jì)律,代表了我自己的選擇和目標(biāo)。

  榮耀,是由無數(shù)默默的血淚編織而成的!

  紀(jì)律,是服從背后的忍耐是鑄造英雄的過程!

  我的目標(biāo),就是用來一絲不茍堅(jiān)持不懈拼死也要達(dá)成的!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,他是千千萬萬個(gè)中華兒女守衛(wèi)祖國(guó)的職位,他是榮耀,是紀(jì)律,是我至高無上的目標(biāo),雖然困難,雖然遙遠(yuǎn),雖然有很多阻礙,但我將抱著最大的堅(jiān)定,最大的努力,最大的執(zhí)著達(dá)成我的夢(mèng)想。

  然而我想對(duì)你們說;我會(huì)有動(dòng)力,會(huì)有執(zhí)著,會(huì)向前進(jìn)是因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)想!

  希望在不久的將來,你們也會(huì)達(dá)成你們心底的夢(mèng)想。

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