美就在我身邊作文（通用55篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的美就在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美就在我身邊作文 篇1
美，千萬(wàn)里我追尋著你。但，你到底在哪？這個(gè)問(wèn)題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那么渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。
同窗·明燈
拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績(jī)。一陣響雷滾過(guò)我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺(jué)同學(xué)們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺(jué)到了幸災(zāi)樂(lè)禍。我恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。下課了，同桌來(lái)安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒(méi)出息”，我郁悶地看著他�！白杂�、自我、自在的狀態(tài)你想要嗎？”他說(shuō)，“它們并非一蹴而就，世上哪來(lái)這么多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)的人懂得如何讓自己變得完整�！蔽胰粲兴键c(diǎn)點(diǎn)頭。
同桌的話，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。
母親·路標(biāo)
和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中。果然，這幾天他都沒(méi)有理我。我感覺(jué)到自己的心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺(jué)得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。
我趴在沙發(fā)上，無(wú)聊地翻著書。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了：“怎么回事��？怏怏不樂(lè)的�！薄拔液秃门笥殉沉艘患�，這幾天他不理我了�！薄澳悄憔椭鲃�(dòng)向他道個(gè)歉唄�！蔽易屑�(xì)想了一下，唉！也對(duì)！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會(huì)不理我了，我的腸子都悔青了。
可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！
我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的路標(biāo)，指引著我的方向，把我內(nèi)心的迷霧又沖散了些。
桑梓·道路
鄉(xiāng)愁最虐心，鄉(xiāng)愁最無(wú)情，拾起易，丟下難。正因?yàn)閬G不下，我才回到了池州——我的故鄉(xiāng)。
夜晚，我搬了涼椅出去。群山環(huán)抱、河溪圍繞的小山村，此時(shí)呈現(xiàn)出一種如月夜晴空的青色，如行云流水、又分明是一幅山水畫，恍覺(jué)暮沉霞飛，秋山無(wú)重?cái)?shù)。在這里，發(fā)生了無(wú)數(shù)趣事，我在美麗的小溪里捕魚又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光也不問(wèn)。
時(shí)間過(guò)得飛快，滿天的星斗漸漸朦朧，半夢(mèng)半醒之間，我仿佛從故鄉(xiāng)鋪成的最美的迷霧清醒。
美，不必是“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的寧?kù)o，也不必是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。
原來(lái)，美就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇2
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。
那一天，我和朋友相約一起去書店買書。刺骨的寒風(fēng)下，每個(gè)人都在不停地對(duì)手哈氣，試圖讓自己的手變得更加暖和。書店對(duì)面有一個(gè)阿婆在賣紅薯，紅薯的香味引了一大批路人。
我咽了咽口水：在這么寒冷的冬天里，最幸福的事莫過(guò)于是吃紅薯了。我無(wú)奈地站在寒風(fēng)中，左顧右盼，希望朋友能快點(diǎn)過(guò)來(lái)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到朋友的身影。一方面，我抵擋不住寒風(fēng)，另一方面，我抵擋不住紅薯的誘惑。于是我快步走到阿婆身邊，正巧看到有一個(gè)女孩在挑紅薯。只見(jiàn)那個(gè)女孩一臉滿足地拿起一個(gè)紅薯，咬了一口，準(zhǔn)備付錢，摸了很長(zhǎng)時(shí)間。最后，她一臉尷尬地對(duì)阿婆說(shuō)：“對(duì)不起啊阿婆，我忘記帶錢了，剛好我家正在附近，我現(xiàn)在回去拿錢給你好嗎？”我心里冷笑一聲：呵，鬼信啊�？墒橇钗蚁氩坏降氖前⑵啪尤恍χf(shuō)：“沒(méi)事，你去吧，我在這等著。以后別這么粗心了啊。”我愣住了，我沒(méi)想到阿婆竟然這么相信一個(gè)陌生人。
女孩道了謝后一溜煙地跑得沒(méi)影了，我走到阿婆身邊驚訝地說(shuō)道：“阿婆，你不怕她騙你嗎，到時(shí)不回來(lái)怎么辦？這么相信一個(gè)陌生人�！泵鎸�(duì)我的疑問(wèn)，阿婆卻很淡定，“沒(méi)關(guān)系，我相信她，而且也沒(méi)什么好怕的，不就一個(gè)紅薯嘛，值不了幾個(gè)錢�！蔽野胄虐胍傻刈谝贿叄粗⑾У牡胤匠灾t薯打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，女孩還沒(méi)有來(lái)，我的耐心都消耗完了，但阿婆依然淡定地在烤紅薯。朋友來(lái)了，見(jiàn)我在吃紅薯，于是也買了紅薯吃了起來(lái)。我忍不住問(wèn)阿婆：“阿婆，那個(gè)女孩不會(huì)來(lái)了吧，都這么久了�！卑⑵艙u搖頭，說(shuō)：“不，我相信她，你不要把每個(gè)人都得這么壞嘛！”
當(dāng)我被阿婆的淳樸所震撼的時(shí)候也在責(zé)備著那個(gè)女孩：為了這么點(diǎn)小錢讓阿婆在寒風(fēng)中等這么久，哎……
突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影正往這邊跑來(lái)。是女孩，身后還跟著一群人，只見(jiàn)她停下來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“阿婆，對(duì)不起讓你久等了，給，這是紅薯錢。這些是我的朋友，她們也想吃你烤的紅薯�！�
阿婆笑著說(shuō)，“好好好，不用著急，小心點(diǎn)，到時(shí)摔跤不好。來(lái)來(lái)來(lái)，人人都有份，小心燙啊�！�
我又買了一份紅薯，為了阿婆的信任，為了女孩的誠(chéng)實(shí)。咬了一口，紅薯的香味在口尖彌漫開來(lái)，使我整個(gè)人都溫暖起來(lái)。
風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光正懶洋洋地打在地上，趕走了刺骨的寒意，留下了一絲絲的暖意。
平凡的愛(ài)，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎�、擁有、回�?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)就在我身邊！
美就在我身邊作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，不過(guò)我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。她的話，讓我懂得了人不僅僅只是外表美，心靈美才是最重要的。美，一直在我們身邊，特別是這樣的一個(gè)大城市，存在著很多不同的美。
瑩瑩的月光透過(guò)云層，夜晚，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
吃好晚飯，擦擦嘴，站起身，準(zhǔn)備好回家了。找到車子，它正被兩輛車夾在中間，好似一塊“豐田”餡的夾心餅干。我們不慌不忙地上了車，媽媽的技術(shù)對(duì)這種狀況無(wú)從下手。她開始憑著自己的直覺(jué)后退，才剛剛開動(dòng)，便聽到一聲刺耳的“滴滴滴”，原來(lái)雷達(dá)發(fā)出了感應(yīng)。我一看時(shí)間，8點(diǎn)40分，可愛(ài)的中國(guó)好聲音還在家里等著我呢，我可不想被卡在這里束手無(wú)策呀。
這時(shí)，一位叔叔經(jīng)過(guò)，媽媽趕緊求助。那位叔叔面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽和叔叔互換位置，叔叔是要助我們一臂之力幫我們脫離困境，完成我21點(diǎn)10分小小的愿望。只見(jiàn)他輕輕關(guān)上車門，鑰匙一扭，車發(fā)動(dòng)了起來(lái)。叔叔熟練地掌控者方向盤，先向左，車子后退，再向右，經(jīng)過(guò)幾番輪回的動(dòng)作，車子便直挺挺地停在旁邊的小路上。媽媽上了車，向叔叔道謝，叔叔依然是滿臉微笑地說(shuō)：“不客氣，不客氣，應(yīng)該的。”我們向叔叔告別。
我知道依老媽的技術(shù)開車開出這條路恐怕并不是那么簡(jiǎn)單。這不，才開了幾秒鐘，前面便有兩輛車子虎視眈眈看著我們的車，分別停在了路的兩邊，至于中間這一點(diǎn)空隙，我們的車應(yīng)該可以勉強(qiáng)通過(guò)。我想媽媽是為了不要讓汽車擦到別人的車，還要花錢去噴漆，所以又是一次束手無(wú)策。后面開來(lái)了一輛寶馬車，司機(jī)見(jiàn)我們?cè)S久不動(dòng)，便下了車，問(wèn)這是什么情況，媽媽便拿起手指示意了一下。我又一看手表，8點(diǎn)58分。那位叔叔小跑到車子前面，意思是指導(dǎo)媽媽開車，媽媽便看到了希望，我聽見(jiàn)叔叔的口中不停地念叨著：“方向盤向左，對(duì)對(duì)對(duì)，車子身體直的開出去就OK�！蔽蚁脒@位叔叔肯定是開車的老手了，其實(shí)指揮別人開車比自己開車更難掌控。
見(jiàn)媽媽還是有些不敢，叔叔便大氣地說(shuō)到：“只管開過(guò)來(lái)只管開過(guò)來(lái)，沒(méi)關(guān)系，有我呢，我的技術(shù)可不是吹出來(lái)的，來(lái)，車身已經(jīng)是直的，現(xiàn)在慢慢開出來(lái)，我算過(guò)了，可以開過(guò)去�！眿寢屧陂_車時(shí)，我把頭鉆出窗外，車與車之間只有幾公分的空缺，讓我想起了威尼斯的小艇里面的船夫。車子終于闖關(guān)成功，我們對(duì)這位叔叔說(shuō)謝謝，叔叔輕描淡寫的說(shuō)了句不用謝，便開車匆匆忙忙，一會(huì)兒便消失在朦朧的月光下。
回到家，嗯，21點(diǎn)8分，趕上了，呼呼呼——即使是坐在電視機(jī)前，我也會(huì)想起剛才那一幕，那兩位善良的叔叔，他們多么帥，多么美��！
美就在我身邊作文 篇4
我的世界里充滿了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂(lè)，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說(shuō)：“乖兒子，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì)兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì)遲到的噢！”出門時(shí)，媽媽又開始叮囑我：“過(guò)馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來(lái)我身邊。
上午，美化作了同學(xué)。數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開始，我做練習(xí)題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無(wú)阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒(méi)想出眉目�！芭指纭焙軜�(lè)意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習(xí)題。“胖哥”這助人為樂(lè)的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見(jiàn)底。深厚的友情是經(jīng)過(guò)同友情學(xué)之間長(zhǎng)期互相幫助得來(lái)的，非一日之功。金錢是換不來(lái)友情的，友情是無(wú)價(jià)之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現(xiàn)得淋漓盡致。老師跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我是怎么摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時(shí)要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著我和藹可親地說(shuō)：“我背你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關(guān)心，我自己能走。”我逞強(qiáng)地說(shuō)。老師還是把我背回了教室。簡(jiǎn)單的事例卻體現(xiàn)了濃濃的師生情。老師的話好像杯甘汁，滋潤(rùn)了我的心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)。
放學(xué)后，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見(jiàn)一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過(guò)馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛(ài)莫能助，因?yàn)槲疫�小，根本扶不動(dòng)那位大伯。正在我一籌莫展時(shí)，一位年輕力壯的叔叔經(jīng)過(guò)這里，主動(dòng)地把殘疾的大伯背起來(lái)，一步一步走過(guò)了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅(jiān)持。在場(chǎng)的群眾不得不報(bào)以熱烈的掌聲。最后，叔叔銷聲匿跡了，多么偉大的舉動(dòng)�。∈迨宓呐e動(dòng)讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過(guò)難關(guān)，美奏出了歡快的樂(lè)章。
以前，我認(rèn)為美是一個(gè)淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現(xiàn)�，F(xiàn)在，我敢肯定地說(shuō)，美就在我的身邊。有時(shí)美育我擦肩而過(guò)，卻視而不見(jiàn)。美體現(xiàn)了愛(ài)，美體現(xiàn)了人熱的美好心靈，美體現(xiàn)了人與人之間的和諧相處。美包括是覺(jué)的美，聽覺(jué)的美，感觸到的美和心靈感應(yīng)的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂(lè)。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美就在我身邊作文 篇5
你或許感慨過(guò)皓月千里的孤寂之美；你或許贊嘆過(guò)花始盛開的含苞之美；或許你還欣賞過(guò)浩蕩山河的雄壯之美；花謝花開，云卷云舒，這些都是令人驚嘆的美景。但，我們身邊的美，卻不止這些。
溫暖·親情之美
公交車走走停停，心煩意亂地望向窗外，卻在不經(jīng)意間走了神——學(xué)校門前，一位父親正為男孩背上書包。男孩如小鳥般飛向?qū)W校，卻在臨到門前時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身，向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮，微笑著目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽(yáng)光灑在父親的身上。這個(gè)已過(guò)而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開眼。
這溫情或許每時(shí)每刻都在流露，但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖，美得讓人如此羨慕。
感動(dòng)·愛(ài)情之美
暮色四合之下，華燈初上之時(shí)，我到公園散步。不遠(yuǎn)處，兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線。他們慢悠悠地走著，顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽(yáng)的余暉照在他們的臉上，老奶奶雖韶華已逝，但臉上滄桑歲月留下的皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開的菊花，盛滿了細(xì)碎的溫情。老爺爺背雖已微駝，但仍想要在老伴面前保持自己年輕時(shí)英俊瀟灑的模樣，努力地挺直脊背，扶著老奶奶的胳膊，附在她耳邊輕聲說(shuō)著什么，老奶奶聽完后笑著握緊了老爺爺?shù)氖帧２还茉?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么磨難、什么阻撓，他們還是走在了一起。我相信，他們一定還會(huì)接著走下去——他們那緊握的雙手已經(jīng)給了我答案。
其實(shí)，轟轟烈烈又如何？細(xì)水長(zhǎng)流，相濡以沫的美才叫人愈發(fā)動(dòng)容。
開心·校園生活之美
腳下的大理石路早已爛熟于心，頭頂不知名的樹開著小小的金黃色的花，被枝葉層層疊疊地擎在樹頂，開出一片透著溫和的云，不知多久沒(méi)這么閑逸地欣賞校園美景了。
回顧初中三年，一千多個(gè)日子，發(fā)生了太多美麗的事。還記得嗎？那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們?cè)谂艿郎掀疵寂�，矯健的身姿，飛舞著青春，跑道邊啦啦隊(duì)的同學(xué)們以手做話筒喊著、叫著，興奮地跟著跑著，那漲紅的臉兒，那急切的喊聲，是關(guān)愛(ài)，是鼓勵(lì)，更是同學(xué)們之間深深的友誼。終于我們得了冠軍，大家抱在一起，跳啊，唱啊，那激動(dòng)的淚水，那甜甜的笑臉，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！校園生活是最純最美的，它已深深地住進(jìn)我的心里。
美，總是偷偷藏匿于我們的生活中，但若你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)看到我們生活的美麗。美，就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇6
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)：一群小螞蟻排成一排，齊心協(xié)力傳遞著食物，它們排列的隊(duì)伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里，它們也許在為冬天儲(chǔ)藏食物，它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，小魚兒在水里舞蹈，舞蹈之優(yōu)美，用形體來(lái)表達(dá)，好美的魚兒們呀！知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美，只要心中有美，何處無(wú)風(fēng)景呀！還有夕陽(yáng)下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打谷場(chǎng)，原來(lái)美就在我身邊！
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂(lè)，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽。
人行道上，一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時(shí)也教會(huì)我要幫助弱�。幻看位氐郊依�，爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，在外面工作有沒(méi)有挨欺負(fù)呀！吃得好不好呀？，然后就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說(shuō)給我補(bǔ)補(bǔ)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個(gè)人都必不可少的；公園里，兩個(gè)好朋友在互相安慰，也許是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后兩個(gè)好朋友都明白了：
失敗一次算得了什么？只要我們重新站起來(lái)，就不是失敗，她們開開心心的為下次考試做準(zhǔn)備。多么美好的一件事呀！我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰，她們是不會(huì)那么快步入正軌的，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個(gè)人的財(cái)富，我們每個(gè)人都需要朋友，也需要?jiǎng)e人把自己當(dāng)朋友，力的作用的相互的嘛！人情，親情，友情，多美好的情感呀！美在我身邊！
自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥語(yǔ)花香，如夢(mèng)境一般，心情不好或是在郁悶的時(shí)候，走進(jìn)自然，貼近自然，聽群鳥兒在歌唱，看樹葉在舞蹈，你會(huì)情不自禁的說(shuō)：這一切太美好了；會(huì)豁然開朗，會(huì)有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會(huì)不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊！
我之所以感到心情愉快和舒暢，是因?yàn)槊涝谖疑磉�，之所以感到社�?huì)的和諧和家庭的和睦，是因?yàn)槊涝谖疑磉叄阅軌虍a(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊，美是無(wú)處不在的，但需要用心去發(fā)現(xiàn)。
美就在我身邊作文 篇7
9月2日晚上，我看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看完后，我非常感動(dòng)。同時(shí)，我也把這期精彩的課程深深地記在了心里。
這期《開學(xué)第一課》的主題是：美就在身邊。美？我想到了大自然的美。第一課是探索美。這節(jié)課為我們講課的是神舟9號(hào)的宇航員劉洋。劉洋阿姨用她挺拔的身軀和冷靜鎮(zhèn)定的神情告訴我們，她是一名偉大的女宇航員。她還給我們講述了她探索太空之美的經(jīng)歷：“太空比想像的要大得多，比想象的要美麗得多，太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時(shí)時(shí)刻刻都有魚兒自由遨游的感受，無(wú)拘無(wú)束……”跟隨著劉洋阿姨精彩的講述，我好像也跟著她一起去探索了美麗而神奇的太空。
我最喜歡的是第二課——?jiǎng)?chuàng)造美。這一課先為我們講課的是今年的奧運(yùn)會(huì)冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文。這兩位阿姨給我們講述了她們艱難的訓(xùn)練過(guò)程和經(jīng)歷的困難，用自己的經(jīng)歷告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，就要堅(jiān)持不懈。最讓我感動(dòng)的是長(zhǎng)期在海拔1800多米的山區(qū)支教、用愛(ài)心照亮山區(qū)孩子心靈的鄧麗老師。這位偉大的老師用自己的愛(ài)去引導(dǎo)著同學(xué)們進(jìn)步，她教會(huì)了同學(xué)們做操、英語(yǔ)、美術(shù)……我覺(jué)得這位老師很像我們的趙老師，趙老師平時(shí)就把我們當(dāng)成她的孩子，細(xì)心地教導(dǎo)我們，和我們親密的像好朋友。最后，劉大成叔叔又為我們上了一課，他用花生殼、葉子、針管等生活中很多不起眼的東西吹出了美妙的音樂(lè)。這一課給了我一個(gè)啟示：只有辛勤的付出，才能創(chuàng)造出美。
第三課傳遞美讓我了解了“最美司機(jī)”吳斌的光榮事跡。我被這位時(shí)刻為旅客著想的司機(jī)深深地打動(dòng)了。他在被大鐵塊砸中時(shí)，沒(méi)有驚慌失措，而是冷靜地安全地停下了車，并及時(shí)提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。最終，車內(nèi)的24名乘客沒(méi)有一名受傷，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最后一課是和諧美，課中請(qǐng)出了倫敦奧運(yùn)會(huì)男子團(tuán)體金牌的五位獲獎(jiǎng)?wù)撸麄冊(cè)诒荣惖倪^(guò)程中，面對(duì)各種各樣的困難，團(tuán)結(jié)一致，最終獲得了金牌。他們用團(tuán)結(jié)向上的精神和不怕困難的品質(zhì)告訴我們：沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造美。
世界著名雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄剑∫浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛多么重要呀！大自然中的美，心靈的美，奉獻(xiàn)的美，堅(jiān)持不懈的美，團(tuán)結(jié)一致的美……美就在我們身邊，在以后的生活中，我一定要留心觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中那一處處的美。
美就在我身邊作文 篇8
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹
美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我的身邊。
美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中。美，就在我們身邊�；蛟S你會(huì)在不經(jīng)意間失去美，那是因?yàn)槟悴欢娜ふ颐溃魏稳巳魏问挛锒加兄赖囊幻�，不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美。
春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。多美麗的畫面呀！小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像春的眉毛。花兒像春的眼睛，還眨呀眨的。柳枝舒展著春的腰肢，伸展出春的嫩芽來(lái)。吹面不寒楊柳風(fēng)，它輕柔地?fù)嶂愕哪槪沟么猴L(fēng)又綠江南岸。那雨也像牛牦，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，本就綠的大地顯得更蒼翠欲滴了。美，就在我身邊。
夏天，一切都是緊張熱烈的。此時(shí)，人的心情容易煩躁，此時(shí)，多去看看荷花吧！那是內(nèi)涵美的體現(xiàn)。荷花的端莊多富有內(nèi)涵。趁著炎熱，多看看書吧，人的內(nèi)在美尤為重要。正確的人生觀和人生理想，高尚的品德和情操，豐富的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，構(gòu)成一個(gè)人的內(nèi)在美。內(nèi)在美反映人的本質(zhì)，也體現(xiàn)社會(huì)美的本質(zhì)。美，就在我身邊。
秋天，各種作物都成熟了，葉子也在長(zhǎng)成后落了地。此時(shí)，看看天空，會(huì)感到這秋來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)的成熟。成熟是一種美，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。成熟之美，美在寬廣，美在清遠(yuǎn)，美在明凈。成熟是一種過(guò)程，它斑駁了青春、滄桑了歲月、淡寫了流年。曾經(jīng)的日子憂傷又明媚，你我一起分享了青春的美味；曾經(jīng)的日子傷感又苦澀，你我一起承受了癡心的疲憊。美，就在我身邊。
冬天，下雪后，銀裝索裹，粉妝玉砌，活脫脫一個(gè)童話王國(guó)。這讓我憶起了自己純潔美好的童年。我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗……童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章；童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。我們都再同一個(gè)地方生長(zhǎng)，童年的趣事也會(huì)跟人有變化，童年是用時(shí)間雕刻成的，童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小�，就在我身邊�?/p>
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè)。
美就在我身邊作文 篇9
生活中到處都有美，只是我們平時(shí)不太注意它罷了，其實(shí)，美就在我們身邊。
美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個(gè)心靈的安慰；美，一種不屈的精神。
在暴風(fēng)雨入侵這座城市時(shí)，那些高大的樹毫不在乎，可那些小草是那么柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)生存。這種美，會(huì)成為最艷麗的美。在一個(gè)人因孤獨(dú)而傷心時(shí)，朋友的一句安慰總是那么溫暖，這種友誼散發(fā)的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒(méi)有人去關(guān)注，它還是在默默為人們散發(fā)香氣，這是無(wú)私奉獻(xiàn)的美。每天上學(xué)前，我總會(huì)在床頭發(fā)現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，為我熬的牛奶，也許她自己還沒(méi)喝，那時(shí)，牛奶中折射出母愛(ài)之美。
居里夫人一生獻(xiàn)身科學(xué)，不求回報(bào)，淡泊名利，這種精神，才是人們所需要的美。其實(shí)，美，不是外表長(zhǎng)的有多好看。美，它是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)，一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。
有件事我現(xiàn)在都還記得。那天下午，天空剛才還晴朗，但轉(zhuǎn)眼便烏云密布。我最后一節(jié)課沒(méi)有太認(rèn)真聽，一直想著怎么回家。下課時(shí)間到了，我不禁打了個(gè)冷顫，怎么辦。放學(xué)了，我在學(xué)校的走廊里徘徊卻沒(méi)有見(jiàn)到母親，心里十分的著急，該怎么辦。“姐姐”一個(gè)小女孩幼稚的聲音傳來(lái)。我扭過(guò)頭看了一下，只見(jiàn)她向我揮揮小花傘說(shuō)：“大姐姐，我們一起走吧�！蔽掖袅艘幌�，反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝�！彼舱f(shuō)了一句：“不客氣�！敝蠡亓宋覀�(gè)微笑。她長(zhǎng)得不是很美，但我這時(shí)覺(jué)得她全身散發(fā)光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上……
風(fēng)雨過(guò)后，一株小草被淋的再也站不起來(lái)，奄奄一息的時(shí)候，一個(gè)男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來(lái)。用他干凈的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那么美的場(chǎng)景，一下子就把人的眼球吸引住了。
那次獨(dú)自一人去坐車到外婆家，一切安排的很順利，可上車之后，我才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)暈車，不太舒服，就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我模模糊糊覺(jué)得自己被人抱著，又過(guò)了好一會(huì)兒，我醒了，一個(gè)慈祥又帶點(diǎn)和藹的聲音說(shuō)：“你醒了。”那是位老奶奶，我很奇怪怎么我被她抱著，她也看出我的疑惑，說(shuō)：“剛才看到你睡著，就把你抱了起來(lái)。”她又補(bǔ)充道說(shuō)：“你真像我孫女�！崩夏棠虒�(duì)我笑了一下，兩眼角的皺紋瞇成一條縫。看起來(lái)那么溫暖，她的善良讓我感受到人間之美。
美不在外表，全在于內(nèi)心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內(nèi)心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。
美，善良的代名詞，美，溫暖的感動(dòng)。
我終于讀懂了美，美就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇10
一個(gè)善意的微笑是美，一個(gè)諒解的眼神是美，一句溫暖的話語(yǔ)是美，一次真誠(chéng)的幫助是美……美就在身邊，我們要用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的美。
美，公園里愛(ài)護(hù)環(huán)境
溫暖春日，走在公園里，那嬌艷欲滴的花朵、修剪整齊的草坪總會(huì)讓我神清氣爽，把一切煩惱拋開，來(lái)欣賞這美麗的景色，但卻總是忘記維護(hù)這樣舒適的環(huán)境。
陽(yáng)光明媚的午后，我走在林蔭下，欣賞著白鴿起飛的美麗景色，沉醉于其中。也許是太忘乎所以，我隨手把喝完的飲料杯扔在地上。一個(gè)系這紅領(lǐng)巾的小男孩看見(jiàn)后皺了皺眉，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，老師教我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是嗎？你這樣做是不對(duì)的�！甭犨^(guò)這番話，我的臉燒得通紅。我為自己的行為感到羞愧，同時(shí)明白了：保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
那個(gè)小男孩愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，真美！
美，公車上尊敬老人
炎炎夏日，悶熱吵鬧的公交車上擠滿了人，搖搖晃晃，十分顛簸。坐著的人都汗流浹背，更別提站著了。窗外的小花小草無(wú)精打采地垂著腰，治療不停地喊著熱，樹上的葉子打成了卷二。驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里晴空，一絲風(fēng)也沒(méi)有。
到站了，上來(lái)一位步履蹣跚的老太太，老奶奶擠在人群中歪歪倒倒。我正在猶豫要不要起來(lái)讓位，那個(gè)不過(guò)是七八歲，扎著兩個(gè)小辮的小姑娘站起身來(lái)，甜甜地說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧！”說(shuō)罷擠進(jìn)人群中。她尊敬老人的品格讓我佩服，同時(shí)我也思考起來(lái)自己的行為。公交車上的人停下了吵鬧，紛紛賞心悅目地看著這個(gè)小姑娘。他的行為讓我覺(jué)得天氣好似不再悶熱，心中吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)。
這個(gè)小女孩尊敬老人，助人為樂(lè)，真美！
美，大街上堅(jiān)守崗位
凜冽冬晨，下著鵝毛般的大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天地間成了一個(gè)銀白色的世界。我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，天微微亮，路面結(jié)著冰，沒(méi)有人會(huì)選擇在這樣的天氣情況下出行。
我哆哆嗦嗦地走在空蕩蕩的大街，模模糊糊中我看見(jiàn)路邊有個(gè)人影。嘩——嘩——，我循著聲音望去，是他，一個(gè)我經(jīng)常看到的清潔工。我看到一雙慈祥和善的眼睛，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他并沒(méi)有注意到我，繼續(xù)專注地掃著雪，是那樣的仔細(xì)、那樣的認(rèn)真。他把雪鏟起來(lái)，再步履蹣跚地倒進(jìn)垃圾桶里。直至清潔完路面上大部分的積雪，他才停下了，露出欣慰舒心的笑容。我仿佛看見(jiàn)，這位清潔工的心靈比雪更潔白，更美麗。雪繼續(xù)下著，我的心卻不再寒冷。
這位老大爺不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)守崗位，真美！
美其實(shí)就在身邊，世界上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧！
美就在我身邊作文 篇11
美一直是人們所熱議的話題。從最美司機(jī)吳斌叔叔到最美老師鄧麗阿姨，他們已經(jīng)成了人們心目中美的代言詞。其實(shí)我們身邊也隨處可見(jiàn)美的影子。
我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事情，雖已過(guò)去一段時(shí)間，但是至今仍記憶猶新。那是一個(gè)清晨，我揉著惺忪的睡眼在街上跑步，早晨的太陽(yáng)似乎還沒(méi)有睡醒，灑下來(lái)的陽(yáng)光沒(méi)有午后的熱毒，反倒是十分的溫暖。清新涼爽的晨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)中夾雜著泥土的芳香，青草的味道，昆蟲的細(xì)語(yǔ)，令我心曠神怡。街上行人甚少，但是有一個(gè)老太太引起了我的注意，她這么大年紀(jì)就這么早起來(lái)鍛煉身體，一股敬意之情油然而生。我正浮想聯(lián)翩時(shí)，突然一輛高速行駛的自行車闖進(jìn)了我的視線。騎車的是一位衣著前衛(wèi)的青年，他似乎還沒(méi)睡醒，頭低垂著，正和困魔作斗爭(zhēng)。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那位老太太和青年相隔不遠(yuǎn)，且在同一條狹窄的人行道上，而他們倆人似乎都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)方。那位青年仍低著頭，飛快地騎著自行車。我的心猛地一收，一種不祥的預(yù)感驟然出現(xiàn)在我的腦海中，會(huì)不會(huì)……我剛想大聲阻止那位青年，可是已經(jīng)來(lái)不及了，自行車如同事先設(shè)計(jì)好了軌道一樣，不偏不倚地正好撞到老太太身上�！爸�--”隨著一聲刺耳的剎閘聲，老太太暈倒在地。我嚇了一大跳，揉了揉眼睛，根本不相信眼前這一幕。那位青年似乎覺(jué)察到了什么，趕緊抬起了頭，望著摔倒在地的老人，一下子就慌了，騎上自行車頭也不回地迅速逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
看到這一情景，我義憤填膺，這人也太缺德了，把老人送去醫(yī)院也行呀。我剛想上去幫忙，可是又怕老人的家人訛上我，不救吧，良心上又過(guò)不去，心里左右為難。就在我猶豫不決時(shí)，一位和我年齡相仿的女孩跑了過(guò)來(lái)，她二話不說(shuō)，毫不猶豫地背起那個(gè)素不相識(shí)的老人去了醫(yī)院。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我慚愧不已。雖然從她跑過(guò)來(lái)到送老人去醫(yī)院，只不過(guò)短短的兩分鐘時(shí)間，她卻用行動(dòng)詮釋了什么才是真正的美，什么才是人性。她的行為感化了我的每一個(gè)細(xì)胞，讓我刻骨銘心。
美可以催人淚下，美還可以溫暖心靈。著名雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“我們生活中不是缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。谰驮谖覀兩磉�。無(wú)論是最美司機(jī)還是最美媽媽，他們都是社會(huì)中的普通人，樸實(shí)而誠(chéng)懇，真摯而善良，只不過(guò)是在履行人性的善舉，他們的行為是一種發(fā)自內(nèi)心的美德。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛并作一個(gè)善于創(chuàng)造美的人吧，其實(shí)美就在我們身邊。
美就在我身邊作文 篇12
美，使人微笑和幸福，也許是人活下去的理由之一吧。讓我們用心靈去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美吧。是美，喚醒你，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)他人，熱愛(ài)社會(huì)。――題記
美在生活中，似乎不太多，如果你把自己關(guān)起來(lái)，美就遠(yuǎn)你而去；如果你積極投入到火熱的生活中去，美并不缺乏，可能很多。有一件小事感動(dòng)了我很久，難以忘懷。
有一天，我坐618公交車回家。車廂里很擁擠，過(guò)道上的人摩肩接踵、水泄不通，連身子都不能轉(zhuǎn)一下。我沒(méi)有座位，只能一只手拎著包，手臂上搭著一件熱得脫下的外套；另一只手牢牢地抓住椅子背，身子站得筆直，唯恐別人一擠，我的空間又得癟進(jìn)一點(diǎn)。椅子上坐著一位非常漂亮的美女，我大膽地觀察了一番：長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，瀑布地傾瀉著，大而明亮的眼睛，挺直小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，白晰細(xì)膩的皮膚，很時(shí)髦得體的穿著，仿佛是天女下凡，美煞凡人！我艱難地站著，沒(méi)有閑情逸致，不去關(guān)心下一站下去幾個(gè)人，又上來(lái)幾個(gè)人，他們上下車的姿態(tài)、手中的東西，我背對(duì)著他們。
不知道過(guò)了幾個(gè)站頭，我突然聽到那個(gè)美女甜甜的聲音：“你到這兒來(lái)坐�！币粋�(gè)抱著大概3、4歲小孩的婦女坐到了她的位置上，而美女自己卻擠到人叢中去了。多么美的心靈呀！我的心靈受到了震撼和感動(dòng)。我突發(fā)奇想，那個(gè)婦女會(huì)有什么反應(yīng)，是面無(wú)表情，還是連聲道謝？只聽那婦女說(shuō)道：“謝謝阿姨，阿姨謝謝！”幫助者和被幫助者構(gòu)成了一幅多么溫馨的畫面，車上的每一位乘客都面帶微笑，正在細(xì)細(xì)地品味著勝似美味佳肴的東西。
人貼著人，總會(huì)產(chǎn)生警惕心。我覺(jué)得好象是有人在摸索我褲子的后袋，我馬上就閃過(guò)一個(gè)念頭，有小偷！想到自己的錢已經(jīng)放到了包里，后袋是空的，我也就放心了，況且身子又不能動(dòng)彈。突然又一個(gè)聲音在我耳邊響起：“到這兒來(lái)坐！”又有一位好心人把自己的位置讓給了別人。被幫助者又是誰(shuí)呢？原來(lái)是一位外地婦女，手里抱著一個(gè)小的，身后跟著一個(gè)稍大的。我斷定剛才摸我口袋的肯定是那個(gè)大的，因?yàn)樗粐谌巳豪�，站不穩(wěn)，只好是把我的后褲袋當(dāng)成了扶手了。真相大白，我剛才的虛驚也煙消云散了。我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)和內(nèi)疚，為什么我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)幫助那個(gè)小孩，而把她當(dāng)成了小偷？
我有意識(shí)地觀察車廂四周，發(fā)現(xiàn)駕駛室里放著一盤塑料花，三朵粉紅的花錯(cuò)落有致，下面綠葉襯托著，仿佛跟真的花一樣美！又發(fā)現(xiàn)車廂兩旁貼著一條火紅的標(biāo)語(yǔ)：有限空間，無(wú)限愛(ài)心。它非常吸引人的眼球，觸動(dòng)著一批又一批乘客們的良知。
啊，這是一次多么美的坐車經(jīng)歷！爭(zhēng)先恐后搶座位和面對(duì)老人小孩熟視無(wú)睹的現(xiàn)象消失了，文明之風(fēng)蕩漾在618的車廂里，甚至吹遍了神州大地的每一個(gè)角落。
美，是包治百病的良藥，是人生變得更精彩的泉源，讓我們創(chuàng)造美、享受美吧！
美就在我身邊作文 篇13
真熱！這該死的大太陽(yáng)。我盡管在家里看著電影，吹著那臺(tái)破舊的電風(fēng)扇，依然是滿頭大汗。我決定要去樓底下買一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)。說(shuō)干就干，于是，我把家來(lái)了一個(gè)地毯式搜查，終于找著了我那寶貴的10元錢，來(lái)到了小攤前。
“阿姨，給我來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)！”我大聲說(shuō)道！
“哦，來(lái)了！小伙子兒�！卑⒁陶f(shuō)。
不一會(huì)兒,一瓶帶著冰渣的可口可樂(lè)就拿在了我的手里。同時(shí)我也把手伸進(jìn)兜里，用兩個(gè)手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢，小心翼翼的取了出來(lái)，遞給阿姨。正在這時(shí)，一陣迎面而來(lái)的暖風(fēng)吹掉了我手里的10元錢，晃晃悠悠的落到了一個(gè)足足有半米深的井蓋里！我一下子驚慌失措，不知道該怎么辦?就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣六神無(wú)主！這時(shí)，一根木棍出現(xiàn)在了我的眼前，就像是救星一樣。趕忙跑過(guò)去撿起了它。然后，我再一次趴在井蓋旁，拿著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子往上挑。十多次過(guò)后，我的錢依然沒(méi)有挑上來(lái)，就好像和我作對(duì)似的！我的“a”計(jì)劃行不通，只好改用“b”計(jì)劃�！癰”計(jì)劃就是直接把井蓋拔起來(lái)，然后在把錢取出來(lái)。可是這井蓋就像在地上扎了根一樣的堅(jiān)固。怎么拔也拔不起來(lái)!只好放棄“b”計(jì)劃。這時(shí)，有人問(wèn)：
“怎么了？有東西掉進(jìn)去了嗎？”
“嗯！是的”
我一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色夾克衫，還蹭著白灰。露出了里面粘有油污的背心。和帶有補(bǔ)丁的破舊牛仔褲。黑黝黝的皮膚一笑就會(huì)露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著一捆五顏六色的氣球，這個(gè)看似農(nóng)村的小孩肯定是賣氣球的。這時(shí)，他又對(duì)我說(shuō)：
“什么掉進(jìn)去了？俺幫你勾！”他說(shuō)。
“是10元錢，你能把它弄上來(lái)嗎？”我半信半疑得問(wèn)。
“準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題？”他胸有成竹的說(shuō)！
“把你口香糖給我！”
“干什么？”我問(wèn)。
“當(dāng)然是幫你把錢弄上來(lái)啦！”
“能行嗎？”我又問(wèn)！
“那當(dāng)然!”他又回答道。
于是，他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之后，把錢黏住去，又小心翼翼的提了上來(lái)。現(xiàn)在，我那寶貴的10元錢又回到了我手里！別提有多高興了。這時(shí)，我心想:一位農(nóng)村的孩子竟然如此機(jī)智聰明！而且這10元錢對(duì)與他也很多！所以，我決定把這10元錢送給他，不買飲料了。接著，我說(shuō)：
“著10元錢就給你了！”
“我不能要?jiǎng)e人的錢。”他反駁道。
于是，我又想了想說(shuō):“要不這樣吧!我把這10元錢送給你，然后你把這捆氣球給我好嗎？”
他聽了我的話之后也同意了。
成交之后，他高高興興的回家了，而我還站在原地，輕輕地把手松開。然后，五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍(lán)的天空。十分美麗！這時(shí)，一股涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)。同時(shí)我也感受到。
美就在我身邊！
美就在我身邊作文 篇14
在我們班這棵茂密的“大樹”下，沒(méi)有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中，每片葉子都是美的，而最美的那片葉子，是那默默無(wú)聞的林以寧。
林以寧有點(diǎn)微胖，小眼睛小鼻子，是個(gè)很容易害羞、不善言辭，甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個(gè)子，坐在最后一排。每當(dāng)老師夸她時(shí)，她總是紅著臉，羞澀地埋下頭。在平時(shí)的課堂上，她常常是“沉默是金”。老師請(qǐng)她回答問(wèn)題，得湊到她嘴邊才能聽清她在講什么。她就是班上這么一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的一次“交集”是在四年級(jí)時(shí)候的一件事情。那天，第一節(jié)才下課，一群正在追逐的男生經(jīng)過(guò)我的課桌時(shí)，一不小心將我開著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子里的水頓時(shí)像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒，做了個(gè)手勢(shì)，男生們嬉皮笑臉地一哄而散。我彎腰拿起杯子，它已經(jīng)被摔得凹進(jìn)去了一個(gè)口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋，準(zhǔn)備去找他們理論。
正當(dāng)我氣沖沖地準(zhǔn)備起身時(shí)，坐在我后排座位的林以寧拉住了我。我心里很是不快，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，心里想著，“我的私人事情私人處理，關(guān)你什么事！”“你？你！”我驚得語(yǔ)無(wú)倫次：從不多管閑事的林以寧，怎么會(huì)……“為什么不讓我找他們?nèi)�？！”我�(guī)е|(zhì)問(wèn)的口氣。林以寧微笑著，什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身從包中取出一包餐巾紙，遞給我�！澳阋腋墒裁�？”我拿著餐巾紙，十分疑惑。“我要去找他們講理！”林以寧還是什么都沒(méi)說(shuō)，用手指了指地上那灘水。哦，原來(lái)她是讓我處理這“殘局”。憑什么是我？都是那幫可惡的男生搗的亂！我十分不情愿，把紙往那灘水上一丟，冷冷地扔下一句話：“你想收拾就收拾，反正我不收拾這爛攤子！”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就走，心里對(duì)此十分不屑。
走了幾步，心里突然矛盾起來(lái)。我這樣子對(duì)她好像有點(diǎn)粗魯，畢竟林以寧是“路人甲”，這事兒跟她沒(méi)有關(guān)系，我拿她發(fā)什么火？想著想著我覺(jué)得內(nèi)疚，又轉(zhuǎn)身回去。此時(shí)我不敢相信我的眼睛：她已經(jīng)蹲在地上，用餐巾紙吸著水，一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起，扔進(jìn)垃圾桶，一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無(wú)比的內(nèi)疚和深深的自責(zé)。我低著頭走過(guò)去，蹲了下來(lái)，和她一樣擦著地上的水，一下又一下。
“好了，差不多啦！”我起身站了起來(lái)。林以寧卻沒(méi)有馬上停止，依舊認(rèn)真地用紙吸水。“可以啦！”我催她起來(lái)，可她絲毫不理會(huì)我。
終于，地上的水干了，林以寧的腰桿也挺直了。我看著潔凈的地板，心里不禁感慨：肇事者早已逃之夭夭，而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個(gè)人，她常常在你不知道的時(shí)候，默默地奉獻(xiàn)著。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多，只要我們睜大那雙眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，其實(shí)就在我們身邊！
美就在我身邊作文 篇15
多彩的生活，如天上的云，在空中顯示著它的風(fēng)采，生命的活力，如蒼翠的松柏，在四季的黎明中閃耀。生活處處伴隨著美，美就像生活中最耀眼的陽(yáng)光。
今天早上，班主任走進(jìn)教室，興奮地對(duì)學(xué)生說(shuō)："有一批外文資料。愿意預(yù)定的同學(xué)明天從13塊錢開始帶錢。"話音剛落，學(xué)生們高興得跳了起來(lái)。老師又說(shuō)："不想預(yù)定就舉手。"這時(shí)，教室后面的一只小手微微顫抖了一下。教室里非常安靜，你可以聽到一根針落地的聲音。是小倩！班主任關(guān)切地問(wèn)她："沒(méi)錢嗎？"蕭乾流下了兩行痛苦的眼淚。班主任忍不住轉(zhuǎn)身。我的心臟像刀子一樣難受，我不禁想起了蕭乾發(fā)生的事情。
蕭乾的父母已經(jīng)離婚，但她的母親沒(méi)有再婚。還有一位80多歲的祖母。蕭乾從小就和母親相依為命，母親對(duì)蕭乾傾注了無(wú)限的愛(ài)。母女之間的愛(ài)深似海。然而，在蕭乾走進(jìn)中學(xué)大門后不久，她在建筑工地的母親不幸被一塊樓板砸死了。真是晴天霹靂！聽到這個(gè)消息，班主任親自去蕭乾家拜訪。蕭乾告訴班主任，她想退學(xué)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸說(shuō)，她終于增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。然而，蕭乾失去了母親的愛(ài)，給她幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷，一向愛(ài)笑的蕭乾沉默了。
"我會(huì)為蕭乾付出代價(jià)！"一個(gè)清晰的聲音打斷了我的深思。我抬頭一看，是一個(gè)著名的"守財(cái)奴"崔璀。說(shuō)到崔璀，她從不亂花一分錢。即使在炎熱的夏天，她也不愿意買冰棍。崔璀把她的手舉得很高。
"我付錢！我會(huì)為她付出代價(jià)的！我有錢！"
手忙腳亂的聲音充斥了整個(gè)教室，教室頓時(shí)變成了一片人海。班主任示意大家放下手，她激動(dòng)地說(shuō)："你同意這筆錢要和班費(fèi)一起交嗎，包括我的那份？""同意！"蕭乾看著每個(gè)人，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)道：謝謝大家！"
深秋的早晨，秋風(fēng)不斷。雖然很冷，但是教室很溫暖，我們同學(xué)就生活在這個(gè)溫暖的集體里�？粗矍鞍l(fā)生的一切，我越來(lái)越覺(jué)得，在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里，一個(gè)人真的很難去幫助別人！
美與我們同在；美麗就在我們身邊。美麗使我們的生活豐富多彩，令人愉快。
美就在我身邊作文 篇16
春天來(lái)臨，成百上千的花朵含苞待放。21世紀(jì)到了，一批又一批的青少年從幼稚走向成熟，迎接新的挑戰(zhàn)。這些祖國(guó)的花朵，寄托著祖國(guó)對(duì)他們的期望，承擔(dān)著國(guó)富民強(qiáng)的重任。他們整裝待發(fā)，將為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)去拼搏，去奮斗，去努力。
在此之前，一批批的青少年，在為著祖國(guó)成為強(qiáng)國(guó)奮斗，他們不畏艱險(xiǎn)，努力向前，他們成功了！見(jiàn)證了中國(guó)的奇跡。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在這些少年中，擁有著眾多的優(yōu)秀品質(zhì)。真善美伴隨著我們一生。
校園里，有許多青少年散發(fā)著這些品質(zhì)。他們使校園和諧、美麗。真善美時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)在他們身上。
真——真心真情。
操場(chǎng)上，你的體育項(xiàng)目不及格，這時(shí)遠(yuǎn)處跑來(lái)幾個(gè)同學(xué)，與你共同努力，給予你鼓勵(lì)；班級(jí)里，你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，你的小組長(zhǎng)就會(huì)不厭其煩的給你講了一遍又一遍；宿舍里，你的暖水瓶沒(méi)熱水了，一聲“用我的吧”會(huì)及時(shí)響起。這些不就是真心的見(jiàn)證嗎？他們擁有了樂(lè)于助人的品質(zhì)。
善——善解人意。
憂傷之余，你身邊坐下了一位同學(xué)，幽默的語(yǔ)言，化解了你的悲傷；惱怒之際，拉著你離開了是非之地，漫步在操場(chǎng)上；開心的時(shí)刻，與你大聲歌唱，共享歡樂(lè)。這些人，善于進(jìn)入你的心里，深知你的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，能讀懂你的每一個(gè)眼神，這難道不是愛(ài)嗎？
美——內(nèi)在素質(zhì)。
一個(gè)人的美并不在于外表，而是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)�？矗〈髵叱龝r(shí)，我們正在奮力揮動(dòng)著拖把、掃帚，為班級(jí)，為校園努力增添一份美；瞧！自習(xí)課，我們圍坐在一起，互相討論問(wèn)題，幫老師輔導(dǎo)學(xué)生。是的，我們沒(méi)有明星的容貌，但擁有著純潔的美的心靈，這不正是我們青少年必備的心靈嗎？
真善美，體現(xiàn)在每一位優(yōu)秀的青少年身上，他們心地善良，心靈純潔，為學(xué)校，甚至為國(guó)家都增添了光彩。這些人，則是我們中學(xué)生，我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。這些優(yōu)秀品質(zhì)，會(huì)伴隨我們一生，也將會(huì)是我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的驕傲！
寒冬過(guò)后，春天到來(lái)。一批新的青少年又會(huì)誕生。而這些人身上，將會(huì)擁有更好的品質(zhì)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，他們將會(huì)是我們祖國(guó)更加燦爛的花朵，也將會(huì)是更堅(jiān)實(shí)的棟梁！
美就在我身邊作文 篇17
我們的生活中，有很多美的表現(xiàn)，只有用心去體會(huì)，才能感受到美的存在。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇故事，講了一個(gè)撿破爛的人最后發(fā)財(cái)了，但他把錢都捐給了希望工程，這當(dāng)然就是美的表現(xiàn)。
依稀記得上次去哥哥家，嫂子帶我出去玩，我看到了一對(duì)很可憐的夫婦和他們的孩子，他們有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)睡著了，我看到她渾身的泥土，我又看到那另一個(gè)小孩，他比較小，應(yīng)該是她的弟弟，他在媽媽的懷里哭著——餓得哭。我又看了看那個(gè)小男孩的母親，她臉色慘白，不知道是天氣的原因還是得了什么病。我的目光又轉(zhuǎn)向了她的丈夫，他的頭很大，頭發(fā)很亂，身體很臟、很黑，遠(yuǎn)看像一個(gè)黑人。我又看了一下原來(lái)他沒(méi)有手臂和腿，太可憐了，他們是一對(duì)殘疾夫婦。他們的身邊放著一個(gè)箱子，過(guò)往的人都給箱子里放錢“那個(gè)男人就立刻點(diǎn)頭表示感謝”我看到后，心里良心作怪，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。我對(duì)嫂子說(shuō)：“給他們點(diǎn)錢吧！”嫂子說(shuō)：“你還小，不懂的，他們這些人是專門裝可憐騙人的，是專門騙像你這樣的人的，以后不要再上當(dāng)了�！蔽彝蝗恢g心里覺(jué)得很涼，不知為什么，難道是因?yàn)槁犃松┳诱f(shuō)的話后，覺(jué)得自己太無(wú)能了還是因?yàn)樯┳拥臒o(wú)情？我又看了一眼還是有很多人捐錢，因?yàn)槲倚闹杏悬c(diǎn)熱情，想捐錢，但我看到嫂子的臉很陰沉，就沒(méi)有敢再說(shuō)。我和嫂子準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我看到還是有很多人給捐錢，我心里很自責(zé)，我太沒(méi)有愛(ài)心了。我回去后，嫂子見(jiàn)我這樣，就說(shuō)帶我去捐錢，我高興極了。到那里后，我看到仍然有許多人在捐錢，嫂子捐錢后我心里的一塊大石頭終于落地了。我看到那個(gè)男人給我嫂子點(diǎn)頭時(shí)，同時(shí)也看到了嫂子臉上露出了笑容，我心里想其實(shí)嫂子也是善良的人。我忽然聽到那個(gè)男人對(duì)女人說(shuō)：“終于有錢給你治病了。”我此刻心里覺(jué)得當(dāng)初那個(gè)決定是對(duì)的。我應(yīng)該捐錢，并帶動(dòng)更多的人捐錢，又看了一下那個(gè)女人，她的臉色有些泛黃，但在她臉上我看到了笑容。
這就是美，生活中到處都有美，但這需要我們用心去發(fā)現(xiàn)觀察并感受。心靈的美、生活中的美，足以證明美無(wú)處不在。所以我們應(yīng)該正確對(duì)待美，做個(gè)善良的人。
美就在我身邊作文 篇18
在我們的生活中，其實(shí)并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
記得小時(shí)候，我們搬家，爸爸準(zhǔn)備先讓我和媽媽在外邊租房子住。在我們準(zhǔn)備搬東西時(shí)，房東的老奶奶對(duì)我們很友善。不僅在我們忙碌的時(shí)候，幫我們收拾東西，還在我們吃得晚的時(shí)候，不辭辛苦幫我們做飯，為我們打理好一切事務(wù)。過(guò)了幾天，我們才得知老奶奶的孩子們?nèi)ネ獾毓ぷ髁耍挥兴退睦习閮蓚�(gè)人相互依靠，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。在我們接下來(lái)生活的這一時(shí)間段內(nèi)，老奶奶更是對(duì)我們?nèi)缤挠H人，疼愛(ài)有加。俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。每當(dāng)我們談起她的兒女的時(shí)候，老奶奶的淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。我想她一定很想念遠(yuǎn)方工作的兒女。我又何嘗不是呢！當(dāng)爸爸媽媽在外地工作時(shí)，我也會(huì)想她，那種親情是割舍不斷的啊！
那次爸爸媽媽又去外地工作了，我一個(gè)人在床上玩，忽然肚子疼了起來(lái)。我想大概是老毛病又犯了，吃上點(diǎn)兒藥就沒(méi)事了，可是肚子越疼越歷害了。這時(shí)，老奶奶進(jìn)來(lái)了，嘴邊還一直說(shuō)：“佳怡，奶奶包了餃子，趁熱吃點(diǎn)，你爸媽不在，肯定餓著肚子，吃點(diǎn)吧�！笨墒钱�(dāng)她忽然看著我捂著肚子，就連忙把我抱在懷里，說(shuō)：“這孩子怎么了？老伴呀，你快來(lái)看看�！边@時(shí)張爺爺過(guò)來(lái)了，看著我的樣子，連忙把我背上，說(shuō)：“孩子疼成這樣，一定有問(wèn)題，趕緊去醫(yī)院看看，這樣才放心�！闭f(shuō)著趕緊往外跑去，老奶奶也拿著一塊被子蓋在我身上。邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心把孩子摔著�！边@時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭，這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)、動(dòng)作，讓我不禁淚流滿面。盡管我們不是親人，沒(méi)有一點(diǎn)兒血緣關(guān)系，可老奶奶卻待我像親孫女一樣地好。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開這里去新家的時(shí)候，我們心里都難過(guò)，畢竟這么久，都有感情了，但還是終究要離別，再見(jiàn)了！老奶奶，我會(huì)想你的！
現(xiàn)在我還是會(huì)想念老奶奶，她的品質(zhì)道德都是平常人沒(méi)有的。其實(shí)這就是——美！但很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，有時(shí)很幸福。一個(gè)人不僅僅需要外貌的美麗，更需要內(nèi)心真實(shí)的美。對(duì)美的價(jià)值觀念，都是不同的，而我們應(yīng)該保留那份純真的美。
美就在我身邊作文 篇19
美在我們身邊，但有一些人認(rèn)為生活中沒(méi)有美，可他們錯(cuò)了，為什么他們會(huì)認(rèn)為生活中沒(méi)有美呢？是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美是什么呢？從表面來(lái)看，美是指一個(gè)人長(zhǎng)得好看，但美的真實(shí)含義是指一個(gè)人的心美好，一個(gè)社會(huì)的好風(fēng)氣。一個(gè)人長(zhǎng)得不好看但他的心靈不壞，這就算美，一個(gè)地區(qū)的風(fēng)氣正，沒(méi)有不良活動(dòng)，這也算是一種美。相反來(lái)說(shuō)，一個(gè)人雖然長(zhǎng)得漂亮，英俊，但他一開口卻滿口臟話，而且心還很黑，如同蛇蝎心腸。那么，他即使長(zhǎng)得再英俊瀟灑，再貌美如花，也并不是真真正正的美。
我們生活中的美很多，不勝枚舉。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)誠(chéng)懇的道歉，一個(gè)寬恕的舉動(dòng)……都是我們生活中的美的體現(xiàn)。我今天要講的故事里，都是我親眼所見(jiàn)，它們都很美麗，那個(gè)暑假，我上榆林區(qū)旅游，當(dāng)時(shí)天氣非常熱，路上的車輛和行人也不多，我和大姑回家，等了好長(zhǎng)時(shí)間才等到了一輛公交車，我和大姑都怕熱，馬上就跨上了車，后面有一個(gè)老奶奶，用力地上了好幾次，也沒(méi)有跨上去來(lái)，后面的人有些著急，那個(gè)老奶奶也很著急�？墒钦l(shuí)都不肯扶一下——雖然他們更急著上車。突然，一個(gè)大概八九歲的小男孩站了出來(lái)，非常吃力地將老奶奶扶了起來(lái)。這也算我經(jīng)歷的美聞之一吧。還有一件事，在我的記憶里總是抹不去，有一次去公園散步，走在半路看見(jiàn)有一群人在圍觀，我很好奇，便也湊了上去，往里面擠了擠。經(jīng)過(guò)一個(gè)路人的簡(jiǎn)介，我了解了大致情況，有一個(gè)人在這里吐了一口痰，走了，現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)人員在這里問(wèn)是誰(shuí)吐的，可是沒(méi)有人應(yīng)答，我正準(zhǔn)備離開，突然有一個(gè)小男孩出來(lái)用衛(wèi)生紙擦痰。環(huán)衛(wèi)工人問(wèn)他是不是他吐的，他說(shuō)不是，結(jié)果，環(huán)衛(wèi)工人又問(wèn)他為什么要擦掉這痰，他說(shuō)不管是誰(shuí)吐的，都要擦干凈，不能讓它破壞城市的氛圍。有人認(rèn)為小男孩很傻，但這恰恰又是美的表現(xiàn)。
美在我們的生活中還有很多，雖然創(chuàng)造這些美的事跡的人長(zhǎng)得并不美，但他們的行為在我們的生活中總是最美的，我們要以這些美為榜樣，讓它們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，在我們的社會(huì)中閃爍，在我們的心中閃爍。
美就在我身邊作文 篇20
生活中有美嗎？“有啊，”它離我們遠(yuǎn)嗎？“不遠(yuǎn)，它好近�！闭娴膯�？“真的。你細(xì)心一點(diǎn)或許會(huì)發(fā)現(xiàn)美哦！其實(shí)美就在你身邊啊！”
——題記
美在哪里呢？生活中？虛擬的世界中？還是在電視報(bào)道中？我們經(jīng)常會(huì)在電視里看到美，“最美媽媽”在小孩墜樓之時(shí)沖過(guò)去抱緊孩子；“最美司機(jī)”肝臟破裂仍停車救人；“最美老師”在地震中為救學(xué)生身亡�？涩F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，出門的人們無(wú)非是無(wú)表情和一顆冷漠的心，誰(shuí)的心靈之窗會(huì)在意美呢？帶上你美的心靈去感受美吧！不要把美置身于千里之外。
媽媽說(shuō)：“心靈最純潔的人會(huì)感受到美，也會(huì)做到美，更會(huì)喜歡美”我是一個(gè)喜歡提問(wèn)的女孩，就問(wèn)媽媽：“美是什么？”“美啊，像一杯茶細(xì)品滿咽有滋味，像一枝花香氣沁入心骨，不過(guò)每個(gè)人的理解不一樣，這樣吧！媽媽給你一天時(shí)間，去感受美，做到美吧！”聽完媽媽的話，我的心有些忐忑，因?yàn)槲铱偸亲叩锰欤液雎粤寺猛镜娘L(fēng)景，想著想著不知不覺(jué)就放慢了腳步，路過(guò)簡(jiǎn)陋的花店，那里的老奶奶很慈祥總是邀請(qǐng)窮人和她們吃飯，走過(guò)大街，乞討者們乞求人們的施舍，有的人視而不見(jiàn)，有的人慢慢的蹲下去與它們交談并施舍，走到一條小巷我不覺(jué)得停住了腳步，咦？這些美麗的花兒怎么到外面放呢？我去問(wèn)旁邊的阿姨，她說(shuō)：“因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的花——是給別人看的呀！把花放在家里，只有自己感受到了美啊，放在門外別人也感受到了美，何樂(lè)而不為呢？”說(shuō)著，阿姨像個(gè)小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時(shí)知道了美的含義，與阿姨告別后我徑直向家走去告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)了美，美是如此的可愛(ài)動(dòng)人！
“美是養(yǎng)的花是給別人看的，施舍別人和關(guān)愛(ài)別人�！薄昂芎�，不過(guò)媽媽想告訴你，其實(shí)美離我們并不遠(yuǎn)，美就在我們身邊，美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛(ài)所有人對(duì)嗎？”“嗯，對(duì)�！蔽乙盐业难劬Σ亮寥ジ惺苊赖拇嬖谌グ盐疑磉叺拿蓝颊页鰜�(lái)，去傾聽來(lái)自美的聲音與幸福！
把你的腳步放慢，去看看這身邊的美，傾聽來(lái)自美的聲音，去感受身邊的美。像把一杯水品嘗到無(wú)色無(wú)味，像把有美的生活，過(guò)的平淡知足。其實(shí)美就在你身邊或許在一條大街上一個(gè)小巷里，一條小溪旁。也許多年后會(huì)有人問(wèn)起美在哪，我會(huì)說(shuō)其實(shí)美就在我們身邊，有了愛(ài)，誰(shuí)都不會(huì)再迷茫。
美就在我身邊作文 篇21
美——一個(gè)好聽的字，每當(dāng)人們想起或者聽到，心中不免會(huì)激動(dòng)，人長(zhǎng)的好看為“美”。相反，不美則為“丑”。而在我的眼中，憑借一個(gè)人的外貌就能判斷出一個(gè)人的美丑，那簡(jiǎn)直是荒謬的再也不能荒謬的事了。
在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，人們過(guò)重的以外貌來(lái)判斷一個(gè)人的美丑，而忽略了人們心中最本質(zhì)，最淳樸的心靈美。
在我童年時(shí)期，經(jīng)常去外婆家，每一次到這里都會(huì)有意外的收獲。記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，外面到處白茫茫的一片，我在雪地里盡情的玩耍，忽然見(jiàn)一位老奶奶在雪地里一跛一跛的走著，可能是地太滑，老奶奶不慎跌倒，但恰好被正在掃院子的外公所看見(jiàn)了，外公趕緊放下手中的活，急急忙忙的跑到老奶奶面前，背起老奶奶。外公看見(jiàn)老奶奶的手凍的又紅又紫，嘴里不知嘀咕著什么，邊說(shuō)邊把自己的手套摘下給她戴。然而正是這普通的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心，等外公回到家后，我看到外公那腫裂的手，就對(duì)外公說(shuō)：“外公，外公，你怎么把手套給她戴了，你不怕冷嗎？”外公笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)我們看到別人身處困境時(shí)，應(yīng)全力幫助他，這是一種“美”的象征，如果換作他人也會(huì)這么做的。”我撓了撓后腦，一臉茫然�！昂⒆�，你現(xiàn)在不明白沒(méi)關(guān)系，等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)明白了，”外公說(shuō)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，由于學(xué)業(yè)的緊迫，我回外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了，以至于外公說(shuō)的話也漸漸淡忘了。直到有一天，我在電視上看到一則報(bào)道：一名女子在騎電動(dòng)車時(shí)，由于剎車不靈而摔倒，可過(guò)了差不多一小時(shí)，竟然沒(méi)有一人來(lái)扶。當(dāng)我聽到這則報(bào)道時(shí)，心顫了一下，童年時(shí)外公對(duì)我說(shuō)的話又重新浮現(xiàn)了出來(lái)，我終于明白了外公所講的話，此時(shí)我惱羞成怒，這是人情的埋沒(méi)，還是社會(huì)的退化，人類的科技在不斷發(fā)展，到底隨之而來(lái)的是什么？
醒醒吧！放下你們那顆虛榮而又冷漠的心，你們那顆真正充滿善良、美麗的心去那兒了？
雖然如此，但生活中的“美”總還是有的。托舉哥，最美老師……他們雖然相貌平平，卻有著一顆不同于常人的美麗的心，弘揚(yáng)著社會(huì)的正能量，他們是值得我們欽佩的！
讓我們一起來(lái)尋找生活中那些最美麗的人，一起弘揚(yáng)社會(huì)的“美”。
美就在我身邊作文 篇22
我們每個(gè)人都有一雙眼睛，一雙明亮、美麗的眼睛，但是我們大部分人的眼睛常習(xí)慣于去觀察別人的錯(cuò)誤和丑陋的一面，而很少發(fā)現(xiàn)他人的美。
我第一次見(jiàn)到姚某時(shí)是在六歲的時(shí)候。我第一次見(jiàn)到這個(gè)男孩時(shí)對(duì)他并沒(méi)有好感，因?yàn)樗鸵话隳泻⒁粯拥乃撞豢赡停赫炫艹鋈ク偼�，回到家后總是臟兮兮的，手上和臉上盡是泥巴。男孩小時(shí)候鼻涕總是特別多，他也不例外。他沒(méi)有紙，常用手擦，而手又不能擦干凈，于是常會(huì)見(jiàn)他在太陽(yáng)底下亮閃閃的風(fēng)干了的鼻涕，讓人產(chǎn)生一種惡心感，所以我從不跟他玩，雖然我們的母親是好朋友。
他經(jīng)常做錯(cuò)事，被大人們認(rèn)為是調(diào)皮、搗蛋的孩子，經(jīng)常被他媽媽掄著掃把打。有一天，他媽請(qǐng)我媽幫點(diǎn)忙，媽媽就帶著我去了他家。我很討厭他，他來(lái)找我玩，我愛(ài)理不理，不愿與他同流合污，他特失落。
有一天，他的媽媽在村子里破口大罵，因?yàn)橛腥送盗怂麄兗业碾u蛋，而且每天都在偷。她抓不出元兇，只得惱火地破口大罵，可惜沒(méi)人理她。我的好奇心很強(qiáng)，決定弄清事情的真相。我沒(méi)有事做，就有時(shí)間整天呆在他家的雞窩附近，守候偷蛋賊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蛋居然是姚某偷的，這時(shí)我對(duì)他的印象壞到了極點(diǎn)，自家的蛋居然也要偷。
我跟蹤他，我想知道他拿蛋去干嘛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他徑直走進(jìn)了一間木屋，這木屋是他奶奶居住的地方。我心里立刻明白了：別看這小子平時(shí)搗蛋，想不到居然還有一顆難能可貴的孝心吶。原來(lái)是他奶奶和他媽媽關(guān)系不好，時(shí)常吵架，奶奶沒(méi)辦法，只好一個(gè)人搬出來(lái)住，奶奶生活很清苦。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他還從家里拿別的東西給他奶奶，包括他每天哭鬧著向他媽媽要的零花錢，我對(duì)他的厭惡一下子變成了由衷的敬佩。后來(lái)我主動(dòng)找到他，告訴他我一直在跟蹤他，他用哀求的眼神看著我，求我不要告訴他媽媽，我抿嘴一笑，對(duì)他說(shuō)：“我跟你是統(tǒng)一戰(zhàn)線”。他聽后，剛開始有些錯(cuò)愕，之后便是哈哈大笑，我也哈哈大笑。從此我們成了朋友，也開始“同流合污”，繼續(xù)干著偷蛋的“勾當(dāng)”。
這事后，我開始愧疚于之前對(duì)他的態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)美時(shí)刻存在于我們的身邊。
美就在我身邊作文 篇23
我喜歡羅丹說(shuō)的："這個(gè)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"
探索美，世界在你眼前，放眼望去大千世界萬(wàn)物各有自己的鋒芒�？茨悄档さ挠喝荩苫ǖ谋�，梅花的傲骨，蘭花的素雅，北國(guó)的大雪，江南的流水，塞外的風(fēng)聲，水鄉(xiāng)的牧笛，雄偉的泰山，險(xiǎn)峻的華山，奇特的黃山，蔚藍(lán)的大海，清幽的蘭草，翠竹的秀麗，楊柳的婀娜，青松的壯美，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠，陽(yáng)光的明媚，白云的飄逸，星空的燦爛，美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。走到戶外探索大自然，去擁抱世界的美!
傳遞美;把愛(ài)傳遞出去，用光照亮別人，讓美在傳遞中傳出去。正如那宋美麗的鮮花是陽(yáng)光，是雨露，是泥土無(wú)悔的付出去澆灌那幼苗，傳遞出絢麗的花兒，我們通常所說(shuō)的美麗不僅僅只是一些外表看起來(lái)出眾的美麗，那是小美，真正的美是有信念有道德有靈性的，看那涌現(xiàn)出最美麗的人兒。最美媽媽，最美戰(zhàn)士，最美司機(jī)，最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生，最美洗腳妹，最美女孩，最美慈善家，他們的美才是最美，堪稱大美。在我看來(lái)美就是一種愛(ài)，世界在你眼前我在你身邊，讓我們共同傳遞美。
和諧美;有這么一句話："沒(méi)有一個(gè)人的完美"。我們相信僅一朵花是綻放不了整個(gè)嫵媚春天的，僅一顆星是點(diǎn)綴不了燦爛星空的，僅一滴水是激不起滔天波浪構(gòu)不成大海的壯闊的，僅一座山是連綿不了整個(gè)華夏大地的，僅一只大雁是飛不向那遙遠(yuǎn)的南方的。這些所有的所有向我們證明著，美要有集體的和諧美，我們可以有自己的風(fēng)采，但是一個(gè)人的風(fēng)采又算得了什么呢?這個(gè)世界上存在著許許多多的人，如果我們的風(fēng)采與集體適應(yīng)朋友相信我吧!那樣生命才會(huì)更加精彩更加美麗。
美，來(lái)源于生活每一個(gè)角落，明朗的心情，必勝的信念，坦蕩的胸懷，明亮的陽(yáng)光，溫暖的故事，緩緩的小曲，那高貴的理想和追求，這都是美麗的神靈，美麗的不可侵犯，擁有美，便擁有世界和自己。
探索美，每一滴水都折射一個(gè)多彩的世界。傳遞美，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界。和諧美，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝。用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的沒(méi)吧!
美就在我身邊作文 篇24
人生就像一場(chǎng)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，讓美構(gòu)成一道風(fēng)景線，成為其中最動(dòng)聽的'歌，成為主旋律。
美，我們苦苦追求，卻又無(wú)暇顧及。殊不知，美就在我身邊。在你的不經(jīng)意間，美就呈現(xiàn)在你的眼前。把握住身邊的沒(méi)，讓它在我們周圍停留!法國(guó)的羅丹說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美是午后的一縷陽(yáng)光，是草地上蝴蝶的輕舞;美是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的壯麗，是"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的綺麗壯闊的邊境，是"月下飛天鏡，云生結(jié)海樓"的雄偉的荊門山，是"幾處草鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄新泥"的早春;美是爸爸給你的一份鼓勵(lì)，媽媽給你的一個(gè)溫暖的懷抱。是同學(xué)們?cè)谀憧鞓?lè)時(shí)陪你的歡笑;是晚歸時(shí)家中柔和的燈光，是饑餓時(shí)爸爸準(zhǔn)備的晚餐;美是風(fēng)花雪月，是茶余飯后的一份閑適……
周杰倫的一首《青花瓷》為我們打造了一幅這樣美得有著浪漫的畫面："天正灑蒙蒙雨而我在等你，月色被打撈起應(yīng)該有結(jié)局，一轉(zhuǎn)身的青花瓷在固執(zhí)，你眼中的笑意。"
李白，用他的真性情為我們描繪了一幅又一副美的畫面，他無(wú)拘無(wú)束，他狂傲不羈，他用全新的角度去看詩(shī)這個(gè)世界，也真因?yàn)榇�，從他口中吟誦出來(lái)的才是那樣的激烈澎湃，氣勢(shì)如虹，如同脫韁的野馬。"君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回"李白生活在一個(gè)美的世界!
當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃，我正在體味深秋之美!當(dāng)圣潔的雪野逐漸消失，我們迎來(lái)了春意盎然的春天;當(dāng)一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后，我們欣賞到了充滿詩(shī)意的月亮!這一切，都是美的打造。
在生活中，我們會(huì)聽到這樣的詞"最美媽媽"、"最美司機(jī)""最美老師"等，讓我們感動(dòng)地落淚。他的美是一種心靈美，讓我們?yōu)橹把?他們，用自己無(wú)聲的語(yǔ)言，為我們展示了什么叫人性美!
在這個(gè)壯闊的舞臺(tái)，還有很多美待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體味……
其實(shí)，美就是我們?nèi)松闹餍�，保持一顆好奇心而發(fā)現(xiàn)美的心，帶著一雙探索美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)美的世界!
美就在我身邊作文 篇25
每一種不同尋常的信念，都曾以卑微的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的生命中，展現(xiàn)無(wú)與倫比的美麗。
在深秋的每個(gè)萬(wàn)物寂滅的夜晚，可以聽見(jiàn)城市鋼鐵骨架搖晃的聲響，有些東西被推倒，有些在重建，無(wú)可避免的，是角落處的片片廢墟。
然而我想，應(yīng)還存在另一種音律，那是清掃者的訊息，從我遇到那個(gè)身影時(shí)，便始終相信。
看見(jiàn)他，正是視線鎖定在一片廢墟之時(shí)。
也并不是多么偉大的景象，只是一眼，便敲打上了我的心。他披著身舊的黑布，衣角處還有著皺褶與灰白色的粉塵，整個(gè)身體像裹在一個(gè)巨大的麻袋里，松皮般的手上爆出條條青筋，猙獰而又脆弱。
逆光之下，他的身子向下彎曲成弓形，然后又抬起，他背上的包已經(jīng)被瓦片堆滿，然而他不曾停歇。
他顫抖著步伐不斷向廢墟深處走去，用幾乎要被石頭絆倒的身形。
他的頭發(fā)稀疏而花白，在風(fēng)中輕微地曳動(dòng)，似乎驚擾著一個(gè)夏日午后平靜的甜夢(mèng)。
這個(gè)遲暮的老人任由陽(yáng)光為他鐫刻一個(gè)黑色的剪影，他在廢墟之中一次次彎腰，一次次撿起那散落在地的瓦礫。
似乎是毫無(wú)意義的執(zhí)著，但沒(méi)人有資格忽視一旁留下的干凈的土地，平整的，像這個(gè)清掃者的心。
這是一個(gè)平凡的時(shí)間，也許還有畫筆在勾勒盧浮宮的華美，也許還有歌喉在吟唱不朽的詩(shī)篇，也許還有梵音在山巔遠(yuǎn)遠(yuǎn)回響。這些都足夠美好，然而唯有它卑微地在生命的夾縫中存活，令每個(gè)平凡的人由衷朗誦天堂的圣歌。
那個(gè)老人用那細(xì)瘦的臂膀，纖弱的身軀為生活做了一個(gè)完美的背景，作為一個(gè)廢墟的清掃者，他似乎永遠(yuǎn)跟在時(shí)代的末尾匆匆向前，他渺小的身影也曾差一點(diǎn)淹沒(méi)在塵埃里。然而這些都不曾使我忘記，那在血液里奔涌的信念和那偉大的逆光下的影。
他重復(fù)著一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為人們?cè)趶U墟里清掃出一個(gè)又一個(gè)平坦的土地。正如遲子建筆下的清理燈油的教士，在幻滅的光影之中，心向神靈。
我想，他大約是用寥寥無(wú)幾的光陰讓一塊塊被遺忘了的土地保持應(yīng)有的潔凈，也大約總有那么一些人像他一般活在細(xì)微之中，卻展現(xiàn)無(wú)比的尊嚴(yán)與意義。
我終于明了，所謂的大美，并不一定以濺淚的方式橫亙?cè)谖覀兊纳�，那微小的舉動(dòng)，足以驚動(dòng)人心。而它卑微地存在于，生活的每處角落里。
美就在我身邊作文 篇26
世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。睜開眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，其實(shí)美就在你的身邊�！}記
明亮的美
“完了完了，遲到了！”我火急火燎地奔跑著，書包一下一下重重地拍打著我的肩膀，炎炎烈日當(dāng)空照，淚水仿佛流不盡一般嘩啦啦往外淌。可是顧不了那么多了，考試遲到了呀！終于，我氣喘吁吁地推開考場(chǎng)的門，同學(xué)們已經(jīng)開始答題，我慌忙坐下整理試卷，急的手直顫抖�！皠e慌，才剛發(fā)下試卷呢，慢慢寫，別著急。”一個(gè)溫和平緩的聲音在我耳邊響起，我下意識(shí)地一抬頭，看見(jiàn)監(jiān)考老師正帶著關(guān)切的微笑站在我身旁，簡(jiǎn)單的一句話，卻平靜了我兵荒馬亂的心，我感激地朝老師笑笑，那一個(gè)關(guān)切的微笑，真美。
挺拔的美
我艱難地?cái)D在人滿為患的公交車上，污濁的空氣，顛簸的道路，已經(jīng)讓我?guī)捉罎�，心里一邊狠狠滴咒罵著這該死的公交車，一邊努力扶著把手，不被摔倒�！爸ǜ��！惫卉嚿嫌稚蟻�(lái)一位老爺爺，佝僂著腰，努力站穩(wěn)，氣喘吁吁地抹了一把。突然車子一個(gè)顛簸，老人一個(gè)趔趄，我暗叫不好，忽然一個(gè)男生一把拉住了老人，起身把座位讓給驚魂未定的老人。老人臉上露出感激的笑容，朝那少年不停說(shuō)著什么，陽(yáng)光映襯出少年的側(cè)影，我忽然覺(jué)得那抹挺拔的身影，真美！
動(dòng)聽的美
“各就位---預(yù)備---砰！”發(fā)令槍一聲響起，我們800米運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭飛了出去，大家你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我?jiàn)A在一群人中間，緊繃著每一條神經(jīng)，情況不妙啊，這樣很容易會(huì)被絆倒啊！果然，我剛想完就被不知從哪里伸出的一只腳絆了一下，“啪”的一聲，干脆地導(dǎo)致地上。疼��！我呲牙咧嘴地扭動(dòng)著身體，掙扎著想站起來(lái)，一只手忽然拉起我的胳膊，“同學(xué)，你沒(méi)事吧，受傷了沒(méi)有？”一個(gè)同樣帶著號(hào)碼布的運(yùn)動(dòng)員站在我身邊，。瞬間一股溫暖涌上心頭，那一句關(guān)心的問(wèn)候，真美！
傾國(guó)傾城的美貌不如一個(gè)關(guān)切的微笑明亮，美輪美奐的舞姿不如一個(gè)讓座的身影挺拔，婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲不如一句關(guān)心的問(wèn)候動(dòng)聽，簡(jiǎn)單的美總是能撥動(dòng)心底最柔軟的弦，美，就在我的身邊。
美就在我身邊作文 篇27
“一花一世界，一葉一浮生。”世間萬(wàn)物都自有它的美妙，自有它的瀟灑。飛鳥因天空的廣闊而搏擊長(zhǎng)空；魚兒因大海的神秘而自由自在；花兒因大地的無(wú)垠而絢麗多姿，我們因世間的美好而怡然自樂(lè)。
夜晚的城市，遠(yuǎn)離了喧囂，只剩下片片寧?kù)o，剩下幾聲鳴笛。我雙手叉腰，倚靠在床頭，搖搖欲墜的頭發(fā)垂掛在耳邊，腳自然下垂到地上，晃了晃�！鞍Γ 蔽议L(zhǎng)嘆一口氣，為想不到繪畫新素材而憂愁。我雙目無(wú)神，似看非看著比臉還干凈的畫板�！安还芰�，先畫再說(shuō)”我暗自和自己較著勁。隨后我把雙手?jǐn)傞_，杵在床上，準(zhǔn)備下床活動(dòng)。誰(shuí)知，我雙腳剛一蹬地，絲毫沒(méi)有注意到地上的水，前腳一出溜，身體立馬向后傾，嘴巴直接變成O字型，另一只腳跪在了后面�！鞍 蔽也挥勺灾鞯亟辛顺鰜�(lái)。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，一只手撐地，一只手扶墻，就像一座雕像，除了呼吸什么也沒(méi)有。
就在我驚慌失措的時(shí)候，一束月光從窗簾的縫隙中偷溜出來(lái)，現(xiàn)在身上，柔美又不失優(yōu)雅。我趕忙從疼痛中出來(lái)，輕輕的掀開窗簾�！疤炷�，夜晚的美景竟如此美麗”我不由得驚嘆。天空擦拭掉白天的色彩，留下變幻莫測(cè)的星空。云朵消散，月亮透出光白的腦袋。漆黑的星空中綴滿了星星，幾只夜行的鳥兒在天上結(jié)伴飛行，清風(fēng)刮動(dòng)著剛出芽的嫩樹，這簡(jiǎn)直就是梵高筆下的《星空》。
我趕忙拾起地上的零散的畫筆，準(zhǔn)備勾勒出今晚最后的美好，我一遍遍地抬頭望著這絢美的星空，仿佛置身其中。我感受到了李白“、危樓高百尺，手可摘星辰”神仙般的追求；“夢(mèng)入藍(lán)橋，幾點(diǎn)疏星映朱戶”吳文英的深切思念；劉著“星點(diǎn)點(diǎn)，月團(tuán)團(tuán)。倒流河漢入杯盤”的無(wú)盡愁緒；以及歐陽(yáng)修“星月皎潔，明河在天，四無(wú)人聲，聲在樹間”的超脫。原來(lái)我身邊的夜晚是這么美好，充滿多種多樣的感情色彩的，這也正是我所繪畫之妙！
在繪畫中傳遞夜晚靜美的心聲，心中的黑暗便出現(xiàn)一絲光明，越來(lái)越亮，越來(lái)越亮，在黑夜彌留之際，我看到了曙光，看到了世間的美好。
世間真正溫煦的美色，也許就在我們身邊。正如《追風(fēng)箏的人》“將美好的事情完美地濃縮起來(lái)，如涂一抹濃墨重彩，涂抹在我們那些已經(jīng)變得灰白單調(diào)生活的畫布上”。
美就在我身邊作文 篇28
“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳?jí)m。”正當(dāng)早春余寒尤厲，樓下的玉蘭花就在枝頭上擠著開了。一朵朵皎潔無(wú)暇的花棲在枝頭，素裝淡裹，亭亭玉立，宛如展翅欲飛的白鴿。白玉蘭無(wú)葉，好似一位穿著純白旗袍的江南女子溫婉而優(yōu)雅地從古卷中走來(lái)，白色襯得她有些孤寂，細(xì)碎的步子醉了一地風(fēng)情。輕輕走過(guò)她身邊，一抹清新自然的馨香便環(huán)繞鼻尖。
走上前去細(xì)細(xì)端詳，千枝萬(wàn)蕊的玉蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬(wàn)片，晶瑩奪目，春日里的美好便是如此干凈而純粹，可我總覺(jué)得少了些神韻。忽然，我瞥見(jiàn)一樹繁花下，一位老人在賣扯白糖。老人著靛藍(lán)的衣，深褐色的眼眸透著慈祥。只見(jiàn)他先把白糖放進(jìn)鍋里熔化，再把鍋連同糖水一起放進(jìn)冰水里冷卻片刻。約莫溫度差不多時(shí)，便在小木棍上刷上油，開始扯糖。老人的手像蝴蝶般上下翻飛，嫻熟地將糖漿糅合，黏在木棍上。只見(jiàn)糖的顏色由深黃變成了淡黃，又從淡黃變成了白色，然后越扯越白，越扯越長(zhǎng)，似“飛流直下三千尺”的瀑布。最后，他將扯成的糖揉成條狀，用剪刀截下寸許，隨著剪刀與糖條的摩擦，香噴噴的扯白糖就做成了。
我買了些，咬上一口，粘粘的，甜而不膩，滿口余香，那涼絲絲的甜、軟乎乎的香，順著舌尖滑進(jìn)胃里，一絲一縷填滿心房，也頗含些“此味只應(yīng)天上有”的意境。
“爺爺，和玉蘭花合個(gè)影吧，還有您的糖！”我對(duì)老爺爺說(shuō)�！斑青辍保瑫r(shí)光定格在了春日里這美好的時(shí)刻。我拍好照，遞給他看。他邊看，邊憨厚而淳樸地笑了。
嬌嫩欲滴的白玉蘭，宛如長(zhǎng)裙曳地的仙女，花后是響晴蔚藍(lán)的天，老人拿著糖條微笑著，笑容如玉蘭般祥和美好。
轉(zhuǎn)身，他又開始扯白糖，靜靜地，在春意盎然中辛勤工作。
滿樹白玉蘭，芳香沁人，老人扯白糖，勤懇質(zhì)樸。文徵明在《詠玉蘭》中曾道：“綽影新妝玉有輝，素娥千隊(duì)雪成圍。我知姑射真仙子，天遣霓裳試羽衣，影落空階初月冷，香生別院晚風(fēng)微。玉環(huán)飛燕元相敵，笑比江梅不恨肥�！卑子裉m秀美純潔，不奢望，不驕傲，在春天悄然綻放。而扯白糖的老人正如春日里默默開放的白玉蘭，雖不奪目，但真摯美好。
我、白玉蘭與老人，在愜意的春日午后，悄然碰擦出火花……
美在我身邊！
美就在我身邊作文 篇29
美是一種景色，令人精神愉悅；美是一種力量，令人心馳神往；美是一種語(yǔ)言，無(wú)聲但每個(gè)人都能心領(lǐng)神會(huì)；美更是一種品質(zhì)，令人們?yōu)橹畡?dòng)容肅然起敬。
新年的大雪不期而至，洋洋灑灑，雪花飄落。我漫步在銀白的世界里欣賞著柔美的白雪和晶瑩的雪花，心中很是愉悅，我不禁感嘆，雪景真美��！
這時(shí)一道與這純白之景極不協(xié)調(diào)的“風(fēng)景”吸引了我的注意：一輛破舊的三輪車停在路邊，車上有一個(gè)老舊的爐子和鐵箱，箱子上連接著同樣老舊的煙囪，灰色的煙從煙囪中飄出。這應(yīng)該是烤紅薯的車吧！我想，三輪車旁有個(gè)穿著舊棉衣的人，仔細(xì)觀察，他姑且算是個(gè)年輕的人吧！但破舊的棉衣和枯槁的面容讓他“成熟”的甚至有些衰老。
這樣的景象很是影響心情，我輕蔑的望著那處與景色格格不入的地方，抱怨道：“真是煞風(fēng)景！”欲快步走開，突然一個(gè)趔趄險(xiǎn)些滑到�！奥氛婊�，這樣的雪天可別有人摔倒啊！”我感嘆道。
突然，不幸的事情發(fā)生了，一位老奶奶步履蹣跚的走在路上，忽然一腳踩滑，摔倒在了地上，老奶奶摔得很重幾乎癱坐在地上，表情很痛苦，看到這景象，我本想趕忙前去扶起老奶奶。可我剛邁出了第一步，心里就產(chǎn)生了矛盾：這不是電視上經(jīng)常播放的“扶不扶”場(chǎng)景么？我該不該幫老奶奶一把呢？如果扶的話會(huì)不會(huì)反遭誣陷？我怔在了原地心中矛盾重重。
可就在我心中難以抉擇的時(shí)候，一個(gè)身影從我身邊閃過(guò)。咦，是那個(gè)賣烤紅薯的年輕人！只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_向前去，扶起了老奶奶，并將自己的手套給了老奶奶。老奶奶先是一怔，隨即感動(dòng)的一塌糊涂，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝你小伙子！”現(xiàn)在敢扶我們這些上了年紀(jì)的人的人已經(jīng)不多了……”年輕人只是笑著說(shuō)：“不打緊的！老奶奶這是我應(yīng)該做的！”他一直攙著老奶奶，直到家人趕到才回到攤位旁，這時(shí)，紅薯已經(jīng)烤焦了，可他仍舊笑著重新?lián)Q了一批上去�！敖o我拿一個(gè)紅薯！”我說(shuō)道�！昂绵�！”他笑著給我挑了最大最好的一個(gè)，露出了潔白的牙齒，雪白的雪景映襯下，他的笑容顯得如此純凈，美麗！正如這雪天的美景讓人溫暖而動(dòng)情！
原來(lái)美麗的不僅是那潔白的雪花，更是小伙子那美好的品質(zhì)。美，就在我身邊！
美就在我身邊作文 篇30
真善美是我們?nèi)巳瞬豢扇鄙俚囊环N美德。如果誰(shuí)沒(méi)有真善美就像天使折斷了翅膀，即使他有著天使的面孔，可他也得不到別人的尊重。也許有很多人說(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)哪還有什么真善美��？”我要大聲提出抗議“不”。其實(shí)世界不是沒(méi)有真善美，而是缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。其實(shí)我覺(jué)得真善美不必轟轟烈烈。一句安慰暖心的話語(yǔ)，一份關(guān)愛(ài)都是真善美的舉動(dòng)。
記得有一次，我和我爺爺在公園里散步。我看著美麗的景物，聽著優(yōu)美的音樂(lè)，心里說(shuō)不出有多開心。這時(shí)有一個(gè)老人一不小心踩到了一塊石頭跌倒了！我一看，剛想去幫助那個(gè)老人，這時(shí)一個(gè)身影從我身邊飛快地躍到了老人身邊，只見(jiàn)他邊把老爺爺扶起邊在旁邊不停地詢問(wèn)著什么。還把老人扶到了長(zhǎng)椅上，細(xì)心地照護(hù)著老人，還耐心地問(wèn)老人家在哪里，他叫什么……可老人老了不記得了。但他沒(méi)有著急，他還是耐心地和老人一起等他的家人。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他系著紅領(lǐng)巾。此時(shí)此刻我感覺(jué)他的紅領(lǐng)巾更鮮艷了。
除了那名少先隊(duì)員，我還有一個(gè)鄰居也有著真善美這種美德。他是在一個(gè)星期天搬到我家旁邊的，剛開始我一直冷淡不理他，可有一件事讓我對(duì)他的看法有一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變。
那天，我在家里打掃衛(wèi)生，他到我家來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小紅，我們?nèi)ネ姘�？”我一看�?jiàn)他心里暗自高興“太好了，來(lái)了一只替罪羊！”于是我假裝遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我要打掃衛(wèi)生，不然我會(huì)被打的？”他一聽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍�，玩不玩也不重要�！闭f(shuō)著就干起來(lái)了。不知不覺(jué)到了傍晚，屋里已被打掃得干干凈凈的。他一看到了傍晚，天快黑了，急急忙忙跑回了家。我剛坐下就聽見(jiàn)了“啪啪”的鞭打聲，我知道，這是他被打了。我急得像熱鍋里的螞蟻。心想，我怎么能這樣呢？他媽媽對(duì)他要求可嚴(yán)了，每天只準(zhǔn)他玩一個(gè)小時(shí)�？山裉欤晃彝舷滤�。想著想著我忍不住爬到窗戶邊朝他家看了看，他還被他媽媽在罰面壁思過(guò)呢？第二天，我主動(dòng)向他認(rèn)錯(cuò)�？伤麤](méi)有怪我，反而說(shuō)：“皮肉之苦哪能抵我心頭之樂(lè)！”我瞬間淚流滿面。
真善美是一種美德，如果人人都有它，那和平善良就會(huì)永駐人間。
美就在我身邊作文 篇31
生活中處處充滿美，我的生中也隨時(shí)都能看見(jiàn)美，但印象最深的還是教育美。
記得那是一日下午，我正在樓上睡午覺(jué)，眼睛朦朦朧朧地睜開了，突然，一陣吵鬧聲，把我叫醒了。我在樓上聽見(jiàn)爸爸媽媽在吵架。媽媽說(shuō)：“不能讓她去武漢，堅(jiān)決不能�！卑职钟终f(shuō)：“讓她去，她已經(jīng)這么大了，讓她自由一下，放松一下不好嗎？”媽媽又急著說(shuō)：“關(guān)鍵是她到了那之后，又不經(jīng)常給我打電話，你知道我有多擔(dān)心嗎？她可是我的女兒啊�！蔽衣牭竭@里時(shí)，就打著赤腳，急急忙忙地跑下樓了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不管你們讓不讓她走，她是一定要走的，我會(huì)永遠(yuǎn)支持她的，不能讓她留在這個(gè)小小的仙桃��！”然后，姐姐騎著電動(dòng)車回來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今日是我最后一日留在這了，我希望能和你開心度過(guò)這半天，我們出去玩吧！”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我沒(méi)讓它掉下來(lái)。我對(duì)姐姐說(shuō)：“我去穿鞋子，馬上就來(lái)�！敝宦犨@時(shí)，媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“讓她去武漢可以，但是要讓她常常給我打電話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就上樓去了。
姐姐和我到了一家飯館，我們點(diǎn)了很多菜。說(shuō)是要和我吃個(gè)夠。她對(duì)我說(shuō)：“我一直以來(lái)都管得你很嚴(yán)，但是，這都是為了你好，希望你不要堅(jiān)我，要理解我。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我很
理解，我也知道�！彼謱�(duì)說(shuō)我：“我不在的這段時(shí)間，你要更嚴(yán)的對(duì)待自己，如果你現(xiàn)在連這樣的決心都沒(méi)有，將來(lái)你走向的將是失敗，會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵，不見(jiàn)光明�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“我知道，我會(huì)嚴(yán)格遵守這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的�！苯憬愠聊聛�(lái)了，而我的淚水再也忍不住了，嘩嘩拉拉地下起雨來(lái)了。這時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，對(duì)姐姐說(shuō)：“我希望你能夠多給媽媽打電話，她不讓你去的原因就是她太擔(dān)心了，如果你多給她打電話，她就不會(huì)那么擔(dān)心了�！苯憬阈α诵Γf(shuō)：“我知道了，我會(huì)每天都給她打電話的，不讓她擔(dān)心，這樣可以了吧�！蔽覀冮_心地笑了。就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間就這樣過(guò)去了，這時(shí)，我才真正的知道時(shí)間是那么寶貴。
姐姐對(duì)我說(shuō)的那幾句話已經(jīng)成為了我的座佑銘，我將會(huì)永遠(yuǎn)遵守的。
美就在我身邊作文 篇32
云霞映著落日，天邊酡紅如醉，夕陽(yáng)的影子投映在樓前草地上，撒下一路淡淡的余暉。記憶，延伸美麗。深淺不一的印記，付之一笑的回憶，憶起您的甜甜的笑靨，像含苞待放的美麗花蕾，時(shí)刻散發(fā)著迷人的芬芳。美，就在你我身邊！
秋雨霏霏，如絲，如絹，如霧，如煙。今天是我踏進(jìn)初中校園的第一天，興奮之余又不免忐忑不安。看過(guò)分班通知后竟找不到班級(jí)的隊(duì)伍，慌亂之中，看到一位年輕的女老師，便上前詢問(wèn)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，甜美的聲音給我指引方向。您的微笑像一陣溫暖的春風(fēng)，沐浴著我心中的感動(dòng)。心中的忐忑立刻被您唯美的笑容融化。
上課鈴聲響起，初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，您緩緩走入教室，我才發(fā)現(xiàn)您就是剛剛給我指引方向的那位老師。您繪聲繪色的講解著，聲音時(shí)高時(shí)低，熟悉的聲音和笑容，仿佛山間清泉流過(guò)心間。當(dāng)難題不時(shí)被同學(xué)攻克，您臉上顯現(xiàn)出慈愛(ài)的笑容，像一朵夏雨過(guò)后悄然綻開的睡蓮，飽含著晶瑩的雨露，您優(yōu)雅的點(diǎn)著頭，一切都變得好美。
紅霞漫卷的黃昏，晚風(fēng)里燈影柔曼，被困在家里的我，焦急的等待著您的作文點(diǎn)評(píng)，邊等邊琢磨著：這次作文沒(méi)有認(rèn)真修改整理，一定挨批�！岸！币宦曧�，您將作文評(píng)語(yǔ)發(fā)了過(guò)來(lái)，映入眼簾的第一句是：“親愛(ài)的某某同學(xué)”，后面是整整一大段評(píng)語(yǔ)，每一個(gè)字都是您用心斟酌的評(píng)論，不但幫我剖析結(jié)構(gòu)問(wèn)題，更多的竟是滿滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，雖隔著屏幕，我仿佛也感受到您鼓勵(lì)的笑容，這笑容，如一縷春風(fēng)，一泓清泉；淡淡的笑，勾畫不出的柔情，那一抹微笑，讓我善待真誠(chéng)！
這是多么美的一抹笑容，這是多么美的一份情，它真切地存在于你我身邊。
其實(shí)美好都滲透在歲月中，清晨坐擁的那一米陽(yáng)光，春日里那含苞待放的花朵，冬天里飄落的第一朵雪花，都很美好。風(fēng)吹起如花般的流年，您嘴角揚(yáng)起的那一抹微笑，是我心里最美的一道風(fēng)景，如陽(yáng)光普照，給予我溫暖；如一盞明燈，照進(jìn)我心里。靜聽每個(gè)角落，用心發(fā)現(xiàn)，美，就在你我身邊。
美就在我身邊作文 篇33
美是世界上無(wú)處不在的旋律。梅，她是一位杰出的音樂(lè)家，為我們演奏了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。梅，一位崇高的思想家，告訴我們深刻的道德倫理。梅，她是一個(gè)熱心公益的慈善家，給我們帶來(lái)了生活的希望，推翻了黑暗、饑餓、寒冷的貧窮生活，給我們帶來(lái)了期待已久的幸福生活！
烈日下的田野里，早起貪得無(wú)厭的農(nóng)民們整天辛勤勞作，一日三餐只求溫飽，不挨餓不受凍。農(nóng)民在地理上做農(nóng)活，但為了消除勞動(dòng)帶來(lái)的疲勞，對(duì)當(dāng)?shù)氐拿駱?lè)很生氣。女人唱歌盡情，但很少給女人唱歌。雖然唱的不好，但已經(jīng)傳遍了當(dāng)時(shí)的田野，同時(shí)像一條清澈的小溪，輕輕流進(jìn)農(nóng)民的心里，讓口渴的心濕潤(rùn)起來(lái)，容光煥發(fā)。
在公交車上，一個(gè)滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的老奶奶一步步蹭著公交車，看到車上座位坐滿了，銀色的頭發(fā)飄在無(wú)助的臉頰上，顯示出她的無(wú)助。場(chǎng)面真的很悲傷。這時(shí)，一個(gè)戴著滿是春天的紅領(lǐng)巾的小女孩拉了拉老婦人的袖子。
“奶奶，這個(gè)座位是給你的，請(qǐng)坐。”他說(shuō)，扶著祖母坐在她的座位上。
“孩子們，你們真好。奶奶腿腳不靈便，委屈你了。她必須站起來(lái)。奶奶很抱歉�！�
“奶奶，你就是這么說(shuō)的，這是老師教的基本道德理論�！�
奶奶聽到這里，眼淚不停地從深凹的眼睛里流出來(lái)，不停地說(shuō)：
“寶貝，你對(duì)人這么好，以后肯定會(huì)有好消息的�！�
說(shuō)著說(shuō)著，眼淚立刻一滴一滴地順著臉頰流了下來(lái)。
在小女孩的手背上，
“別哭，別哭，奶奶，我做錯(cuò)了什么嗎？奶奶！奶奶！別哭，別哭——”
小女孩焦急地安慰著奶奶，好像她做錯(cuò)了什么。
“孩子們，你們對(duì)一切都是對(duì)的，對(duì)一切都是對(duì)的……”
小女孩沒(méi)有錯(cuò)，但是奶奶被小女孩的美麗感動(dòng)的流下了眼淚。
在病床上，疾病像魔鬼一樣侵蝕著病人的身體，讓病人苦不堪言。這時(shí)，他們正在與疾病斗爭(zhēng)到死。他們最需要的是來(lái)自社會(huì)的美好，也就是愛(ài)。有了這種力量，他就能戰(zhàn)勝疾病，重獲第二次生命，而美帶給他這種力量，讓患者戰(zhàn)勝疾病所向披靡，解開生活的枷鎖，享受生活的幸福。
其實(shí)，美真的是一首世界各地都很美的旋律。美女，她一直在給這個(gè)社會(huì)添加多種鮮艷的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾畫出五彩繽紛的服裝畫面。
美就在我身邊作文 篇34
美，在世人眼里可能只是一個(gè)用來(lái)形容人外貌的詞，而在我眼里，它卻別有一番風(fēng)味。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話，日常并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。沒(méi)錯(cuò)，那雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼至關(guān)要緊，它不單單用一眼睛睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。
我所認(rèn)識(shí)的美，是從內(nèi)心深處展示出來(lái)的美，是結(jié)合了真誠(chéng)，善良，寬容的美。
記得有這么一個(gè)故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每天以街頭表演來(lái)保持生活。他善于的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂(lè)觀的精神。每當(dāng)他唱歌的時(shí)候，他的周圍圍滿了人，每一個(gè)人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音非常不錯(cuò)聽，每一個(gè)人都沉醉在了其中�？墒�，一曲終了后，沒(méi)一個(gè)人肯從口袋里拿出錢放在那個(gè)碗里，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會(huì)生氣，可當(dāng)我看到下面的情節(jié)之后，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在大家的掌聲后，開口說(shuō)道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知曉我不是一無(wú)是處，從你們剛才聽我唱歌時(shí)的表情來(lái)看，我知曉你們不只是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對(duì)此，我非常感謝，感謝大伙捧我的場(chǎng)，感謝大伙肯花費(fèi)你們寶貴的時(shí)間來(lái)聽一個(gè)與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒(méi)輕視我，沒(méi)用錢來(lái)搪塞我，而是用你們的掌聲來(lái)鼓勵(lì)我，謝謝你們！”說(shuō)完流下滿臉的熱淚。故事在這已經(jīng)結(jié)尾了，這也是大家身邊常常發(fā)生的事，而大家卻沒(méi)用心去發(fā)現(xiàn)，去感悟。而相反，大家有的人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真的美的殘疾人。
其實(shí)“美”在大家身邊有非常多：清洗工默默無(wú)聞的服務(wù)，掃大街的人的起早貪黑，老師們對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷備至……這都是發(fā)生在大家身邊最樸實(shí)無(wú)奇的事，但這部分也可以說(shuō)是對(duì)“美”最好的詮釋。
美并不僅僅是外貌的艷麗，衣著的華貴，樣貌的出眾，它更是愛(ài)的濃縮體，愛(ài)的根本。
美是邊防戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，嚴(yán)寒毅然堅(jiān)守在邊疆的精神；美是爸爸媽媽十幾年如1日的對(duì)你的百般呵護(hù)；美是一泓甜凈的甘泉，滋潤(rùn)了你干枯的心靈。美無(wú)處不在，但它需要大家用智慧的頭腦去發(fā)現(xiàn)它。美珍貴而又美好，它需要大家用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。
美是智慧的象征，是真誠(chéng)寬容的表現(xiàn)。
美就在大家身邊，它需要大家去發(fā)現(xiàn)！更需要大家去珍惜！
美就在我身邊作文 篇35
美存在于大家的日常，它或許在一朵還沾著水的小花上；或許在一只活潑小鳥的歌聲里；或許在早晨一聲輕輕的問(wèn)候中……只有擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美，大家才能感悟美，領(lǐng)悟到生活的美好。
一天，我正在做閱讀題，有一題是問(wèn)修辭手法的，可把我難住了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我就問(wèn)問(wèn)周圍的同學(xué)，可他們也都絞盡腦汁想了半天，卻還是杯水車薪，于是我籌備去問(wèn)老師，走到辦公室門前，我卻遲疑著不敢開門，由于小學(xué)被老師訓(xùn)怕了的我甚至已經(jīng)有了“見(jiàn)老師恐懼癥”，而且我向來(lái)膽子不大。
但最后我還是畏畏縮縮地開了門，膽怯地喊了聲“報(bào)告”，聲音小的可憐，還帶點(diǎn)抖。一個(gè)看著非常兇的老教師看了我一眼，冷冷地說(shuō)：“進(jìn)去！”我手拿閱讀題，向語(yǔ)文老師的位子上看去，卻只看到一把椅子——老師不在！我瞬間出了一身冷汗，有的心慌。若大的辦公室靜悄悄的，老師們?cè)诼耦^批改作業(yè)，只有一個(gè)老師抬頭注視著我。我被那位老師盯得心里發(fā)毛，很不容易來(lái)了也不可以白來(lái)！我一咬牙，擺出一副“大無(wú)畏”的樣子，提心吊膽地走到那位老師面前，小心翼翼地把題遞給他，支支吾吾地問(wèn)道：“那個(gè)……老師，我不會(huì)做這道題，可以幫我看一下嗎？”我了解地看到那頁(yè)紙已經(jīng)被我握得有點(diǎn)潮濕了，微微發(fā)皺。我愈加緊張了，生怕老師說(shuō)我：“你如何這么笨�。窟B修辭手法都不會(huì)找！”沒(méi)想到老師對(duì)我微微一笑，她胖胖的臉立刻變得漂亮討人喜歡：“你看，這個(gè)句子前面說(shuō)……”經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，所有些不知道都化成箭頭指向一個(gè)點(diǎn)——設(shè)問(wèn)。我立刻感到“老師”這個(gè)詞匯的講解不再那樣嚴(yán)厲可怕，它在我心中的冰冷外殼慢慢融化，露出里面的點(diǎn)點(diǎn)春花。我開心地感謝了老師，跑出辦公室，這個(gè)時(shí)候，我心中的各種不安化作一縷風(fēng)，“忽”地飛走了。我回到教室，把老師的思路和答案照搬給不會(huì)的同學(xué)們，我感到十分高興，十分愉悅。
美存在于生活的每一個(gè)地方，或許在花兒的馥郁香氣中，或許在鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱中，讓大家去發(fā)現(xiàn)美，感受美，讓美融入生活，讓生活融入美。美，就在你我身邊。
美就在我身邊作文 篇36
寒假，隨著懂孩子的腳步到來(lái)了，在寒假里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，在我的故鄉(xiāng)——黃石，山青了，水秀了，人笑了，我們的社會(huì)愈來(lái)愈美了！
早晨起床，一輪冬日里的暖陽(yáng)把書睡的我喚醒，我睜開朦朧的睡眼，鉆出了暖烘烘的棉被，準(zhǔn)備去外婆家為他們二老拜個(gè)早年。
走出門，一股寒風(fēng)就像我迎面撲來(lái)，吹紅了我的臉頰，吹飛了我的頭發(fā)，吹來(lái)了冬的感覺(jué)。
來(lái)到車站，才發(fā)現(xiàn)自己起晚了，車站早已人如潮涌。在人們焦急的等待中，一輛思路公汽在晨霧中緩緩開來(lái)。剎那，人群沸騰了，各個(gè)蜂擁而上，我在人群中擠來(lái)擠去，利用個(gè)子小這一“優(yōu)點(diǎn)”，竄上了公交車。后面還有人擠不上車，于是人們互相協(xié)作，把錢傳到司機(jī)手中，有秩序的從后門上了車。人們互相謙讓，老人和小朋友，都可以享受優(yōu)先上車的高等待遇。終于，在人們的協(xié)作下，兩扇門關(guān)上了，車子緩緩開動(dòng)，行駛在了黑色的泊油路上。
忽然，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，差點(diǎn)兒撞倒了一位白發(fā)蒼蒼的老者。這時(shí)，我旁邊的一位年過(guò)半百的老人往后退了一步，差點(diǎn)兒摔了一跤。這一退可不得了，后面的人招架不住，一個(gè)接一個(gè)往后倒�！鞍�，我的腰，我的腰......”老人痛苦的叫了一聲。我看見(jiàn)這場(chǎng)面，心想：唉，一場(chǎng)舌戰(zhàn)又要發(fā)生了，這位老人真可憐！
可沒(méi)想到，老人病沒(méi)有遭到譴責(zé)。那些被老人撞到的乘客，先是站穩(wěn)了腳，然后露出一副關(guān)切的神情。一位叔叔還問(wèn)老人："爹爹，沒(méi)事吧，你腰扭了？好些嗎?以后可小心點(diǎn)！”
一位小伙子忽然站起來(lái)，扶起這位白發(fā)蒼蒼的老者，恭恭敬敬的把老者扶到了他的座位上，說(shuō)：“爹爹，您做！”老者顫顫微微的坐了下來(lái)，用沙啞的地方化激動(dòng)地說(shuō)：“現(xiàn)在，社會(huì)好了，我們老頭子老太婆，不會(huì)被人瞧不起了！”
這時(shí)，作者的一些情年開始有些不安，紛紛把老人扶到自己的座位上。一眼望去，站著的沒(méi)有老人，每個(gè)座位下作者的，都是那些“銀絲”，此時(shí)，我望向窗外，一輪暖陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了大地，車廂里洋溢的，是人們滿腔的熱情與愛(ài)心！
此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)，在黃石這個(gè)不大的城市里，山青了，水秀了，人笑了，社會(huì)美了，美，已經(jīng)無(wú)處不在了！
美就在我身邊作文 篇37
美，是一種對(duì)美好、漂亮的一種東西的贊稱。它的含義有許多種，是人的一種情感，是心底油然而生的一種羨慕之情。
——題記
每一個(gè)人都愛(ài)美，可他們都只注重外表上的美，誰(shuí)又能知道心靈上的美呢？美不只是一種名稱，它還決定了性格。從你的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都能看出來(lái)你是否存在著一顆美的心。
生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛來(lái)辨別，認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)。
人格美
記得有一次，我的橡皮不見(jiàn)了我的同桌就遞給我一塊橡皮，我問(wèn)：“有什么事？別在這里獻(xiàn)殷勤了�！蓖绤s說(shuō)：“沒(méi)事��！昨天我路過(guò)商店買橡皮，順便也給你也買了一塊�！蔽以趺茨芎靡馑际障履兀坑谑�，我便把橡皮夾在他書里。下課后我對(duì)他說(shuō)：“橡皮給你夾書里了，你的好意我心領(lǐng)了�！蓖酪荒樌Щ蟮乜粗�，說(shuō)：“是的，我看見(jiàn)了。”當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)有在乎。事后，我才明白了，原來(lái)，他是到商店買了一塊一樣的橡皮。其實(shí)，那塊橡皮去哪兒了，他也不知道。正當(dāng)這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，剛才我做畫圖時(shí)，借了一下你的橡皮，沒(méi)耽誤你用吧�！边@時(shí)，我的眼圈紅了，忽然發(fā)現(xiàn)他是多么的偉大！
景物美
每當(dāng)走在神龍大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引著我，讓我駐足觀望。看到這些綠色的小精靈散出木的清香，再加上花壇里的杏花也開放了，這是多么迷人的香氣��！遙望無(wú)定河，橋上的燈光的倒影映在河面上，展現(xiàn)出橋上的人來(lái)人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用搗藥的聲音來(lái)給這支舞伴奏，吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著月桂樹，落下的桂樹葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上，傾聽無(wú)定河彈奏的歡樂(lè)歌曲：“大自然真美��！”
其實(shí)無(wú)論是人格美還是景物美，都在告訴我們美是在我們身邊存在的，世事紛亂復(fù)雜，迷了我們的眼睛，我們憂傷自己為什么辨別不了美，認(rèn)識(shí)不了美，發(fā)現(xiàn)不了美。
其實(shí)，美就在我們的生活中，關(guān)于美的故事天天都會(huì)發(fā)生，只是我們都不曾注意過(guò)。
——后記
美就在我身邊作文 篇38
美在哪里呢？生活中？虛擬的世界中？還是在電視報(bào)道中？我們經(jīng)常會(huì)在電視里看到美，“最美媽媽”在小孩墜樓之時(shí)沖過(guò)去抱緊孩子；“最美司機(jī)”肝臟破裂仍停車救人；“最美老師”在地震中為救學(xué)生身亡�？涩F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，出門的人們無(wú)非是無(wú)表情和一顆冷漠的心，誰(shuí)的心靈之窗會(huì)在意美呢？帶上你美的心靈去感受美吧！不要把美置身于千里之外。
媽媽說(shuō)：“心靈最純潔的人會(huì)感受到美，也會(huì)做到美，更會(huì)喜歡美”我是一個(gè)喜歡提問(wèn)的女孩，就問(wèn)媽媽：“美是什么？”“美啊，像一杯茶細(xì)品滿咽有滋味，像一枝花香氣沁入心骨，不過(guò)每個(gè)人的理解不一樣，這樣吧！媽媽給你一天時(shí)間，去感受美，做到美吧！”聽完媽媽的話，我的心有些忐忑，因?yàn)槲铱偸亲叩锰�，我忽略了旅途的風(fēng)景，想著想著不知不覺(jué)就放慢了腳步，路過(guò)簡(jiǎn)陋的花店，那里的老奶奶很慈祥總是邀請(qǐng)窮人和她們吃飯，走過(guò)大街，乞討者們乞求人們的施舍，有的人視而不見(jiàn)，有的人慢慢的蹲下去與它們交談并施舍，走到一條小巷我不覺(jué)得停住了腳步，咦？這些美麗的花兒怎么到外面放呢？我去問(wèn)旁邊的阿姨，她說(shuō)：“因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的花——是給別人看的呀！把花放在家里，只有自己感受到了美啊，放在門外別人也感受到了美，何樂(lè)而不為呢？”說(shuō)著，阿姨像個(gè)小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時(shí)知道了美的含義，與阿姨告別后我徑直向家走去告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)了美，美是如此的可愛(ài)動(dòng)人！
“美是養(yǎng)的花是給別人看的，施舍別人和關(guān)愛(ài)別人�！薄昂芎�，不過(guò)媽媽想告訴你，其實(shí)美離我們并不遠(yuǎn)，美就在我們身邊，美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛(ài)所有人對(duì)嗎？”“嗯，對(duì)。”我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身邊的美都找出來(lái)，去傾聽來(lái)自美的聲音與幸福！
把你的腳步放慢，去看看這身邊的美，傾聽來(lái)自美的聲音，去感受身邊的美。像把一杯水品嘗到無(wú)色無(wú)味，像把有美的生活，過(guò)的平淡知足。其實(shí)美就在你身邊或許在一條大街上一個(gè)小巷里，一條小溪旁。也許多年后會(huì)有人問(wèn)起美在哪，我會(huì)說(shuō)其實(shí)美就在我們身邊，有了愛(ài)，誰(shuí)都不會(huì)再迷茫。
美就在我身邊作文 篇39
生活中，美是無(wú)處不在的。自己其實(shí)就在美之中，只要你仔細(xì)觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)——“人間之美，處處皆有”。
公交車中的美
記得有一次，我去外婆家玩，在坐公交時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一位氣勢(shì)不凡的軍人，他臉上看似洋溢出喜悅的笑容，但其實(shí)很疲勞。當(dāng)我仔細(xì)打量他時(shí)，車上上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看上去年過(guò)七十，顯得很憔悴。老奶奶的在尋找座位——可是沒(méi)有空位。這時(shí)，聽到一聲洪亮的聲音說(shuō)：“大媽，來(lái)這坐。”那位軍人義不容辭讓了座，而且還扶老奶奶坐下。就在這一瞬間，公交車?yán)锏娜硕伎吹搅诉@一幕，這就是公交車中的美——助人之美。
垃圾桶旁的美
那天，我去倒垃圾，我小心翼翼的打開垃圾桶蓋。里面可以說(shuō)是惡心的“慘不忍睹：有魚骨頭，腐爛的水果，廢電池和臭肉……。讓人看了就想吐，因?yàn)槲业膽卸瑁晕覜](méi)有把垃圾全部倒進(jìn)去，將剩余的扔到地上。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走時(shí)，一位40多歲的環(huán)保阿姨說(shuō)：“小朋友，等一下，我有話對(duì)你說(shuō)。”這時(shí)，我的小心眼一下子就提到了嗓子眼上，我想：她要是過(guò)來(lái)罵我，打我怎么辦？如果要罰款怎么辦，那我該怎么向媽媽交代？眼看她走了過(guò)來(lái)，我的腿想跑可就是不敢跑。當(dāng)我嚇的心快跳出來(lái)的時(shí)候，她拍了一下我的肩頭并且和藹的說(shuō)：“不要怕，我不打你，也不會(huì)罵你的，只是想對(duì)你說(shuō)，只做錯(cuò)事情能改，你依然是好樣的�！闭f(shuō)完，她順手拿起我扔到地上的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。這眼前的一句話就飽含了環(huán)保阿姨的美——寬容之美
洗腳盆的美
每當(dāng)我打開電視機(jī)，我就會(huì)想起那個(gè)給媽媽洗腳的廣告。剛開始是一位家庭主婦給她的老媽洗腳，那個(gè)小男孩在門縫里看著，他一定心想：媽媽天天給我做飯，洗衣服，我卻只能用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答她，今天我也要像媽媽給奶奶洗腳一樣，給媽媽洗一次腳。于是小男孩磕磕絆絆的打了一盆水洗腳，用他那充滿自信和稚氣的語(yǔ)言說(shuō)：“媽媽洗腳”�？吹竭@一幕不知有多少母親感動(dòng)，是��！因?yàn)檫@就是洗腳盆的美——孝敬之美。
美其實(shí)就在我們身邊，他們?cè)诠卉嚿�、垃圾桶旁，洗腳盆里。是��！讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美，并用自己的方式來(lái)傳達(dá)讓世界充滿美。
美就在我身邊作文 篇40
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個(gè)怪圈：在追求美的時(shí)候，并不知道真正的美在哪里，對(duì)早該注意的美倒是熟視無(wú)睹。
我從小對(duì)畫畫興趣很大，美術(shù)成績(jī)一直不錯(cuò)。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。
又到美術(shù)課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒(méi)有插花，而且似乎很舊。老師也只說(shuō)了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰(shuí)畫得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會(huì)換只新的，讓我們好畫得美點(diǎn)兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學(xué)看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。
呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢?這時(shí)，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“看到什么，畫什么�！彼蛭疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，就走開了。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫了起來(lái)。
美就在我身邊作文 篇41
生活中的美有很多，有些是心靈上的美，有些是外貌上的美。外貌上美的人非常多，可是心靈上美的人并不多，但是有一天，這種美終于出現(xiàn)在了我的身邊。
那天是雙休日，我還是跟往常一樣準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)鐘起床，繞著大道跑幾圈，正當(dāng)?shù)谝蝗炫芡甑臅r(shí)候，我被一塊石頭給絆倒了，我就想，這大道上怎么會(huì)有石頭，我平常跑步的時(shí)候也沒(méi)有啊，難道是石頭長(zhǎng)了翅膀?qū)ｉT飛到路中間絆我的嗎？就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“對(duì)不起啊！我剛才看見(jiàn)草坪的石頭下面有垃圾，我就把石頭搬到路上了�！蔽艺f(shuō)：“你完全可以不搬到路上的，你看旁邊不是有空地嗎？”她說(shuō)：“這里雖然有空地，但是下面長(zhǎng)著草，我怕把這些草給壓壞了�！币�?yàn)楸灰粔K石頭影響了心情，我便早早回了家。
回去我要做的第一件事就是檢查我的腿，雖然我在大道上沒(méi)有抱怨，但是我的腿卻是鉆心的疼，我把褲子捋上去，居然腫了那么一大塊，因?yàn)橥饶_不方便，我也就沒(méi)有下床，而是坐在床上好好地想了一下剛才的事，我覺(jué)得那個(gè)女人長(zhǎng)一雙水汪汪的大眼睛，狹小的鼻子，小巧的嘴巴，怎么會(huì)去干這一行呢？我想她也應(yīng)該是一位善良的女人吧！要是我的話，一定不會(huì)因?yàn)橐恍┑唾v的草會(huì)受傷害而把石頭放在路中間的，可是換種思維來(lái)想一想您怕她也是一個(gè)苦命的人吧，要不誰(shuí)會(huì)年紀(jì)輕輕做那種又臟又累的活，于是我就決定要找她問(wèn)清楚。
到第二天早晨的時(shí)候，我在大道上又看見(jiàn)了她，我就問(wèn)她：“阿姨你好，您的年齡和我媽媽差不多，可為什么您在這里做清潔工呢？”她說(shuō)：“我每天天不亮就起床了，孩子的爸爸在幾年前出了一次車禍，就剩下我和孩子，我每天就只能這樣來(lái)提供孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。”我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默的走了，我回去的時(shí)候一直在想這件事，直到睡覺(jué)的時(shí)候我的腦海里還在想。從這件事中，我感受到了這位阿姨不僅有外貌的美還有心靈的美。
美，就在我們的身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧！
在我們平淡的生活中，有著各色各樣的人，他們以不同的形態(tài)展現(xiàn)在我們眼前，而美就在這些平凡的人中被詮釋著。
美就在我身邊作文 篇42
又是一個(gè)靜謐的清晨，還在睡夢(mèng)中的我，不知什么時(shí)候，被一群嘰嘰喳喳的鳥兒吵醒了，揉著蒙朧的睡眼，我迷迷糊糊地下了床，透過(guò)窗戶外面霧氣迷茫，射來(lái)幾道七菜的光，仙境一般美妙，這時(shí)的鳥兒，猶如一群從天上降臨的小精靈，西施一般動(dòng)人。
早飯后，大約九點(diǎn)多鐘了，我獨(dú)自一人來(lái)到車站等車，車來(lái)了我坐在一個(gè)靠門的位置上，一口水的功夫，車上就坐滿了人，車開始起動(dòng)了。由于我的腳下有一塊水，便把腳伸在外面看起了書。半路上由于路不是很平，所以導(dǎo)致車踮來(lái)踮去的，霎時(shí)，不知是誰(shuí)重重的踩了我一腳，疼得我差點(diǎn)叫出來(lái)，還沒(méi)等我開口一個(gè)面貌平平，看起來(lái)只有十一、二歲的男孩子連忙向我道歉，我看他滿懷誠(chéng)懇的樣子，便沒(méi)有計(jì)較，不一會(huì)兒，他下車了，臨走時(shí)，還向我拋來(lái)一絲愧疚的神情，我報(bào)以微微一笑。
藍(lán)藍(lán)的天，靜靜的湖，不知是路過(guò)什么地方，是那樣美麗，引人注目，人們都綻開了欣慰的笑容，紛紛打開窗戶向外張望，這時(shí)， “有人追車�！辈恢朗钦l(shuí)喊了一笑，大家都伸長(zhǎng)脖子向外張望，真有人追車。我想：嗬，誰(shuí)呀，真不懂事，還追車。這時(shí)，司機(jī)叔叔停下車，大家都以為他是落下什么東西了。他見(jiàn)車停下了，圓圓的臉上仿佛綻開了一絲絲笑意，他奮力跑到車前，我仔細(xì)一端詳，哦，不是那個(gè)小男孩子嗎？只見(jiàn)他上氣不接下氣地說(shuō)：“叔叔，阿姨，我剛才好像沒(méi)交車費(fèi)？”頓時(shí)，全車人都目瞪口呆�！敖涣�，交了�！笔燮眴T連忙說(shuō)�！斑@才是真正的好孩子呢！”小男孩走了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我心中不由得涌出一股佩服之意，對(duì)小男孩的敬意油然而生……
追車是為了送車費(fèi)，小男孩可以不去做，但是可敬的他毫不猶豫地做了，在這后面，是一顆美好的心靈，這心靈是純樸的，高尚的，是值得我們學(xué)習(xí)的，如果我們每一個(gè)人都像小男一樣用自己的愛(ài)心去做一件事，就像一名歌詞：如果人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……。我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，小男孩的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心靈，讓我知道了：時(shí)刻都要有一顆愛(ài)心，不能為自私自利而活著！
忘不了，這位小男孩！
美就在我身邊作文 篇43
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鼻疲竭�，一朵朵綻放的花朵；馬路上，一個(gè)個(gè)純真善良的微笑；學(xué)校里，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……你看到了嗎？你聽到了嗎？生活五彩斑斕，在那里美麗無(wú)處不在。
美在校園的晨曦里。當(dāng)東方的天空微微透出亮光，寧?kù)o的校園披上一層薄薄的輕紗。黃桷樹盡情地伸展著婆娑的枝葉，準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的洗禮。枝頭鳥兒睜開惺忪的眼睛，嘰嘰喳喳的唱?dú)g快的歌，樂(lè)曲似泉水一般在校園里流淌。陽(yáng)光撫摸著玉蘭花綻開的笑臉，葉子上滾來(lái)滾去的露珠，好似一顆顆晶瑩的鉆石。沁人心脾的桂花一簇簇、一朵朵地跳了下來(lái)，鋪滿一地，是對(duì)校園的依戀。晨曦中的校園真美！
美在同學(xué)們爽朗的笑聲中。清晨，值日的同學(xué)筆直地站在校門兩旁，迎接大家的到來(lái)�！袄蠋煟茫 薄巴瑢W(xué)，你好！”一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)溫暖我心；一聲聲親切的問(wèn)候?qū)⑽覀冇M(jìn)校園；一張張燦爛的笑臉開啟了校園一天新的生活；一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映照在同學(xué)們燦爛的笑容上……真美！大課間，同學(xué)們做起了氣排球操，那認(rèn)真的神情，協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，會(huì)心的微笑，無(wú)不給人以美的享受。小課間，同學(xué)們?cè)谧呃壬祥_心說(shuō)笑，盡情暢談；球臺(tái)上你推我擋，笑聲連連……校園中爽朗的笑聲真美！
美在老師孜孜不倦地教誨中。從懵懂的小孩到陽(yáng)光少年，從爛漫天真到志存高遠(yuǎn)，傾注了老師們多少辛勤的汗水和淳淳的教導(dǎo)��！課堂上，老師兢兢業(yè)業(yè)地授課，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里盡情遨游，那一雙雙專注的眼神充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，偶爾會(huì)心的微笑，間或爽朗的笑聲，那是心有靈犀一點(diǎn)通的會(huì)意；課后，老師同我們一起聊天，我們無(wú)話不談，傾訴衷腸。那親切的話語(yǔ)拂動(dòng)著我們的心靈，那微笑的臉龐充滿著對(duì)我們無(wú)限的期待……老師們淳淳的教誨真美！
美在我們每個(gè)人善感的心靈中，世界因美而多彩，生命因美而精彩。讓我們帶上美的眼睛，帶上美的心靈，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，擁抱美，創(chuàng)造美，那你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的沿途已是花香彌漫，一片燦爛！
美就在我身邊作文 篇44
美，在世人眼里或許只是一個(gè)用來(lái)形容人外貌的詞，而在我眼里，它卻別有一番風(fēng)味。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話，生活中并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒(méi)錯(cuò)，那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛至關(guān)重要，它不單單用一雙眼睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。
我所認(rèn)識(shí)的美，是從內(nèi)心深處展示出來(lái)的美，是結(jié)合了真誠(chéng)，善良，寬容的美。
記得有這么一個(gè)故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每日以街頭表演來(lái)維持生活。他擅長(zhǎng)的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂(lè)觀的精神。每當(dāng)他唱歌的時(shí)候，他的周邊圍滿了人，每個(gè)人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音很好聽，每個(gè)人都沉醉在了其中�？墒�，一曲終了后，沒(méi)有一個(gè)人肯從口袋里拿出錢放在那個(gè)碗里，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會(huì)生氣，可當(dāng)我看到下面的情節(jié)之后，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在人們的掌聲后，開口說(shuō)道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知道我不是一無(wú)是處，從你們剛才聽我唱歌時(shí)的表情來(lái)看，我知道你們不僅是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對(duì)此，我很感謝，感謝大家捧我的場(chǎng)，感謝大家肯花費(fèi)你們寶貴的時(shí)間來(lái)聽一個(gè)與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒(méi)有輕視我，沒(méi)有用錢來(lái)搪塞我，而是用你們的掌聲來(lái)鼓勵(lì)我，謝謝你們！”說(shuō)完流下滿臉的熱淚。故事在這已經(jīng)結(jié)尾了，這也是我們身邊經(jīng)常發(fā)生的事，而我們卻沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)，去感悟。而相反，我們有些人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真正美的殘疾人。
其實(shí)“美”在我們身邊有很多：清潔工默默無(wú)聞的服務(wù)，掃大街的人的起早貪黑，老師們對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷備至……這都是發(fā)生在我們身邊最樸實(shí)無(wú)奇的事，但這些也可以說(shuō)是對(duì)“美”最好的詮釋。
美并不只是外貌的艷麗，衣著的華貴，相貌的出眾，它更是愛(ài)的濃縮體，愛(ài)的根本。
美是邊防戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，嚴(yán)寒毅然堅(jiān)守在邊疆的精神；美是父母十幾年如一日的對(duì)你的百般呵護(hù)；美是一泓甜凈的甘泉，滋潤(rùn)了你干枯的心靈。美無(wú)處不在，但它需要我們用智慧的頭腦去發(fā)現(xiàn)它。美珍貴而又美好，它需要我們用明亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它。
美是智慧的象征，是真誠(chéng)寬容的表現(xiàn)。
美就在我們身邊，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！更需要我們?nèi)フ湎В?/p>
美就在我身邊作文 篇45
美是可以判斷一個(gè)人是否善良，是否真誠(chéng)的一種“標(biāo)準(zhǔn)”。每個(gè)人都有自己最美的一方面，這世界上有心靈的美也有外在的美。而在我們的身邊到處都有著美的存在。
“美”這個(gè)字我們常常用來(lái)形容某一種物品、花，也可以用來(lái)形容一個(gè)人的外貌是美麗的。然而人們常常忽略了一種最重要的，那就是埋藏內(nèi)心深處的美。而那種美就像仙人掌一樣。仙人掌被人們形容成了“丑”，因?yàn)樗谢ɡ锩娲蟾胖挥邢扇苏撇粫?huì)開花，而其余的花則是到了一定的季節(jié)會(huì)盛開出最讓人贊嘆又美麗的花朵。
但是我偏偏就認(rèn)為仙人掌是最美麗的。大家都知道一般的仙人掌都在沙漠里生活著，而沙漠里，是極缺少水資源的。每一種花都因?yàn)橛辛怂艜?huì)慢慢盛開，而仙人掌卻會(huì)在沙漠中堅(jiān)強(qiáng)的生活，即使不需要水，它也會(huì)慢慢地開放出最獨(dú)一無(wú)二的花朵。這一朵花是可以讓在沙漠中迷路的人看到一點(diǎn)光彩，讓他們心中擁有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的花，所以我認(rèn)為仙人掌是美麗的。
當(dāng)然生活中美麗的事物不可能就只有這一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中，我不光會(huì)看到事物的美，我還發(fā)現(xiàn)了心靈的美。
她是一個(gè)普通的不能再普通的清潔工人，但經(jīng)過(guò)了幾天的相處讓我發(fā)現(xiàn)了她有一顆與常人不同的心態(tài)，而正是這種心態(tài)讓我覺(jué)得她是美麗的。她會(huì)經(jīng)常出來(lái)掃地并在每一個(gè)地方轉(zhuǎn)溜，而在她轉(zhuǎn)溜的這片區(qū)域是非常干凈的。我看到了以后就覺(jué)得非常奇怪，其他的人只會(huì)把地上的垃圾掃干凈只要看不出來(lái)就沒(méi)關(guān)系了，而她會(huì)更加細(xì)心的盡力的讓每一處地都變得非常的干凈。后來(lái)我忍不住就問(wèn)了她后，才知道原來(lái)一個(gè)普通的人也可以有這么美好的心靈，這么偉大的心靈。她說(shuō)：“我不識(shí)字，也為國(guó)家做不了什么大的貢獻(xiàn)，只要能為國(guó)家掃干凈每一畝地，這也是我自己的心愿。”就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我感到了她這個(gè)人是非常美麗的，從那以后讓我知道了外在美并不是真正的美，只有心靈的美才可以稱得上是真正美麗的人。
我們的身邊有很多事是我們用眼睛看不出來(lái)的美，只有親身的去認(rèn)真感悟，去認(rèn)真的觀察才知道的美，這種美是最珍貴的，也是現(xiàn)在非常稀少的東西。
有了美，可以讓我們的眼睛更加的亮。
有了美，可以讓我們的智慧得到拓展。
有了美，可以讓我們的生活更加美好。
美就在我身邊作文 篇46
生活中處處都有美，不論是一道風(fēng)景，一句話語(yǔ)，還是一個(gè)動(dòng)作，都是美的存在，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛而已，因?yàn)樵谏钪芯退闶且患苄〉氖拢材軌蝮w現(xiàn)出來(lái)美。
人美——
記得在小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位班花，她長(zhǎng)得非常漂亮——一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成馬尾辮，顯出了她蓬勃的活力，一對(duì)細(xì)如柳葉的眉毛下有著一雙大大的眼睛，流露出深邃；高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴，還有和漫畫故事女主角般美麗的下劾，再加上一副黑眼鏡，簡(jiǎn)直就是仙女來(lái)了也比不上啊！她經(jīng)常穿著一套公主裙，可愛(ài)極了，尤其是配上花蕾絲襪，讓你看一眼就想拍拍她的頭。
心靈美——
盡管她長(zhǎng)得漂亮，但她也從來(lái)不提這事，成績(jī)考好了，她也不會(huì)驕傲，只會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，所以也號(hào)“小雷鋒”，誰(shuí)有困難，她就去幫助誰(shuí)，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不是特別好，經(jīng)常拖我們的后腿，她就每天去那個(gè)同學(xué)家給那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，結(jié)果把她的成績(jī)拉了起來(lái)，使我們班奪了第一名。
在家里，她更是個(gè)聽話的好孩子，她把學(xué)校的好作風(fēng)帶回了家里，作業(yè)做完后，她經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，閑時(shí)，還會(huì)幫媽媽捶捶背，為爸爸泡好茶。
記得有一次，她代表我們班去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，那天她穿戴整齊的走向考場(chǎng)，心里高興極了，忽然間，她看到一個(gè)老爺爺摔倒了，正在地上摸索著什么，她跑了過(guò)去，問(wèn)：“老爺爺，你在干什么呀！”“我在找我的拐杖�！崩蠣敔敾卮鸬�。她看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)類似拐杖的東西，便把它撿起來(lái)，還給了老爺爺，她看到老爺爺渾身是泥，心里正在糾結(jié)著，到底要不要送老爺爺回家，應(yīng)該送，可是，競(jìng)賽快開始了，該怎么辦呢？猛然間，她看到了她脖子上系的紅領(lǐng)巾，決定要送老爺爺回家。于是便說(shuō)：“老爺爺，我送你回家吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，快上課了，你先走吧！”她說(shuō)：“沒(méi)事的，我先送你回家�！闭f(shuō)罷，扶起老爺爺?shù)氖�，艱難的向老爺爺家邁去。送到了家，她趕緊向?qū)W校奔去，頑皮的泥水濺到了她那白凈的衣服上……
生活中處處有美。
因?yàn)橛忻溃畈湃绱嗣篮�，世界才如此精彩�?/p>
美就在我身邊作文 篇47
生活中并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一句話，一個(gè)眼神都會(huì)成為美出現(xiàn)在我們身邊。
我的身邊也充滿美。還記得七歲時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽在家里閑得無(wú)聊，決定出去逛逛。走在路上，我提議和媽媽一起去吃小籠包，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)，我連蹦帶跳地走進(jìn)店里，點(diǎn)了兩份小籠包就坐下來(lái)了。等小籠包上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)門口站著兩個(gè)乞丐，這兩個(gè)乞丐我常見(jiàn)，她們是一對(duì)母女。我抓起一個(gè)包子扔進(jìn)嘴里，眼睛盯著他們。他們推門進(jìn)來(lái)想乞討點(diǎn)錢，可老板卻把他們趕出去，我想：肯定是怕人家嚇跑客人�？赡銢](méi)見(jiàn)她們那么可憐嗎？想著，我拿起這個(gè)月的零花錢就跑了出去，把錢給了她們。雖然這些錢可以買很多冰淇淋，但我想：比起我吃冰淇淋，說(shuō)不定那些錢對(duì)她們更有用。她接過(guò)錢，對(duì)我感激地笑了笑。當(dāng)我看到那個(gè)笑容時(shí)，我終于明白什么叫“助人為樂(lè)”了，那種感覺(jué)真好。當(dāng)我回去時(shí)，媽媽皺著眉對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)不定她們是騙子呢？”我不解地看著媽媽，心想：媽媽是不會(huì)明白助人為樂(lè)的感覺(jué)的。接著我又低下頭開始吃包子，想起剛才那個(gè)笑容，我就覺(jué)得心情愉悅。
老師常說(shuō)：“生活中處處有美，你們要細(xì)心去觀察�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該也算是一種美吧！我終于體會(huì)到了美。我相信，我身邊一定還有很多美，從今天起我每天都要細(xì)心觀察。我兩口吃完包子又和媽媽閑逛起來(lái)，不知不覺(jué)逛了一天，可老天似乎是在捉弄我們，偏偏在這時(shí)下起雨來(lái)了。我和媽媽只好去坐公共汽車，上車的時(shí)候一個(gè)身穿綠夾襖的四五十歲的人吸引了我。我和媽媽各自找了一個(gè)地方坐下來(lái)，我就坐在那個(gè)人的右邊，這樣就能更好觀察那個(gè)人了。這時(shí)，車上又上來(lái)一個(gè)老人可惜車上已經(jīng)沒(méi)座位了，老人只好站著。眼看車就要開動(dòng)了，我毫不猶豫地將位置讓了出去。今天做了兩件好事，我心里美滋滋的，我向外看了看快到家了，看著對(duì)面的男子，心想：還以為你是什么好人，連個(gè)座位都不讓給老人。想著想著就已經(jīng)到站了。沒(méi)想到那男子與我們同站，我走下車回看了一眼，我驚呆了。原來(lái)，那個(gè)座位旁的窗戶拉不住了，風(fēng)雨都刮了進(jìn)來(lái)，那位男子是為了老人好��！看著那個(gè)人背后的大水印，我對(duì)他充滿了敬佩。
原來(lái)，生活中的美很多，只要你認(rèn)真觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處都有美�，F(xiàn)在就讓用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美吧！
美就在我身邊作文 篇48
美讓你們想到了什么？大自然的美？還是人的“美艷皮囊”？凡塵中的美，千千萬(wàn)萬(wàn)，有的美的讓人無(wú)可挑剔，讓人覺(jué)得不真實(shí)，而有的美，卻有著更深刻的含義……
對(duì)！的確有這種美——心靈深處的美。也許你會(huì)說(shuō)，心靈美太深?yuàn)W了，誰(shuí)會(huì)把一顆心看得那么透徹？那太難了！但別灰心，其實(shí)也不難，讓我來(lái)帶你去尋找心靈美，讓你也知道，美就在我們身邊。
還記得汶川大地震嗎？在汶川大地震當(dāng)中，也涌現(xiàn)出許多杰出的英雄人物，為救自己的親人、朋友、同學(xué)、學(xué)生……他們義無(wú)反顧地用自己的生命去挽救他人的生命。讓我們舉一個(gè)例子吧！
最美女教師——張麗莉，大家都知道她吧？在那個(gè)灰蒙蒙的下午，她正在給孩子們講授著中國(guó)博大精深的文化，忽然間，地面劇烈晃動(dòng)，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，房屋的頂部便零零星星的落下來(lái)，本來(lái)可以第一個(gè)離開教室的就是她，在當(dāng)時(shí)她卻鎮(zhèn)定得站在教室門口，指揮著自己的學(xué)生離開教室，沒(méi)錯(cuò)，她沒(méi)有一分半刻的遲疑。她的學(xué)生都安全離開了，她特別的欣慰，正準(zhǔn)備離開的她，卻被一塊大大的木板壓住了，年紀(jì)輕輕的她，受到了前所未有的打擊：雙腿截肢！我相信她是難過(guò)的，但她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，依然微笑的面對(duì)一切。她在用她的這一切經(jīng)歷，來(lái)為人們?cè)忈屢粋�(gè)引人深思的話題：心靈美。
如果你還不能確切地體會(huì)到，就舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧！
在前一段時(shí)間，我和媽媽準(zhǔn)備去西安看望病重的大姨，計(jì)劃是吃完一碗面之后再去。要了兩碗面之后，我們便坐下來(lái)靜靜地吃著，吃了大概半碗吧！從門外進(jìn)來(lái)了一位老爺爺，一身舊衣服，實(shí)在很不體面，并且還坐在了我們旁邊，我和媽媽也不約而同的站起來(lái)，準(zhǔn)備快速前往火車站。準(zhǔn)備坐上出租車前往時(shí)，媽媽一拍腦門道：“壞了，錢包丟了�！蔽翌D時(shí)慌了，心想：不會(huì)是，剛才的那個(gè)……還沒(méi)等我想完，從面館門口傳出了一陣聲音：“是你的包吧！剛才落在桌子上了，幸虧趕上了，還你！”媽媽趕上去連連道謝，而我，正在為剛才所想的，羞愧不已。
坐在出租車上，我不禁想起了剛才那位老爺爺?shù)哪�，頓時(shí)，熱淚盈眶。
怎么樣，找到了嗎？找到我所說(shuō)的，那份質(zhì)樸的心靈美了嗎？
生活中其實(shí)并不缺乏美，缺乏的，只是你對(duì)美的認(rèn)知，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們身邊。
美就在我身邊作文 篇49
世界萬(wàn)物，姿態(tài)萬(wàn)千，各有各的美;人道無(wú)窮，百變莫測(cè)，各有各的美;心靈窗口，競(jìng)相亮相，各有各的美。
——題記
有一種美，叫信仰
2012年奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)健兒們?cè)賱?chuàng)輝煌。他們是美麗的，他們的美是對(duì)他們投入熱情投入汗水的回報(bào)，他們的美是對(duì)奧運(yùn)金牌的憧憬與期盼。他們用自己對(duì)奧運(yùn)特有的信仰，不斷堅(jiān)持著，奮斗者，他們是可敬的，因?yàn)樗麄冇兄B強(qiáng)的意志;他們是可愛(ài)的，因?yàn)樗麄兪冀K懷揣著一份最初的夢(mèng)想。陳一冰、楊洋、葉詩(shī)文好多好多的榜樣，好多好多的感動(dòng)，他們付出的是艱辛，獲得的是美的回報(bào)。他們的美，叫做信仰。
有一種美，叫渴望
在大山里，有著多少渴望的眼神，大山里，有著多少不為人知的酸楚。一個(gè)個(gè)稚嫩的面龐，渴望知識(shí)的雙眼，他們等待的是一種期盼，是對(duì)未來(lái)的期望。那位年輕的80支教教師，她用她的愛(ài)傳遞著這份感動(dòng)，她用她的知識(shí)充實(shí)著孩子們的生活。她是美麗的。她對(duì)孩子們有著最真誠(chéng)的期盼，對(duì)孩子們有著最真摯的希望。她是偉大的，面對(duì)著那一句句"不要走"，面對(duì)著孩子們的希望，他說(shuō)："老師沒(méi)有打算過(guò)要離開。"最質(zhì)樸的一句話包含著無(wú)盡深情。她是美麗的，孩子們是美麗的，他們擁有著希望來(lái)到幸福。她是美麗的，因?yàn)閷?duì)孩子們真切的期盼。她們的美，叫做希望。
有一種美，叫固守
長(zhǎng)途客車司機(jī)，吳斌。他用自己的生命換來(lái)了24個(gè)人的幸福。在最危急的時(shí)刻，在那短短的幾十秒內(nèi)。他完成了一系列的剎車動(dòng)作，沒(méi)人可以體會(huì)到他的痛苦。身體帶來(lái)的痛苦。他終于自己的職業(yè)，熱愛(ài)自己的崗位。他是英雄，人民的英雄。一個(gè)人的離去，一城的嘆息。他是美麗的，他擁有大的心境，她是美麗的，他忠于自己的崗位。他用他的行動(dòng)傳遞著這份偉大的愛(ài)。他用他的堅(jiān)持固守證明著他的美麗。他是可歌可泣的，他是值得學(xué)習(xí)的榜樣。他的美源于他們的職業(yè)，他用自己的一生，訴說(shuō)著生活中的堅(jiān)持。他是執(zhí)著的。他的美，叫做固守。
堅(jiān)持一份信仰，堅(jiān)持一份希望，堅(jiān)持一份固守。我們的生命就是精彩的，就是圓滿的。
美的萬(wàn)千姿態(tài)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擁有一顆美的心靈。用愛(ài)和美的融合傳遞力，傳遞這一份幸福。
有一種美，動(dòng)人心腸。這種美，扣人心弦，在我們心里，永遠(yuǎn)地歌唱。
美就在我身邊作文 篇50
美，不單是一個(gè)人的外貌，它的含義是很多的。外貌美并不是美的全意，更重要的是心靈美，道德美和精神美。我們生活中并不缺少美，它就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛而已。
心靈美是一個(gè)人心靈的善惡之別。倘若你是一個(gè)黑心的人，無(wú)論你外表有多美都是無(wú)濟(jì)的。因?yàn)槊朗怯蓛?nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，心靈不美的人，就算你外表多出眾也改變不了別人對(duì)你的看法。相反，一個(gè)人無(wú)論外表多不出眾，甚至還可以用“丑”來(lái)形容的人。也不要歧視他們，因?yàn)樗麄冸m然外表不美，但是他們的心靈卻是最純凈的，他們做到了一些別人做不到的，他們?yōu)閯e人著想。在我心中，無(wú)論他們多不出眾，多渺小都是英雄，都是最美的。這種美在生活中有很多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊。
鄰居阿婆是一個(gè)可憐的婆婆，她的兒女雖然每月都給她寄錢，可是在我印象中，他們從來(lái)都沒(méi)回來(lái)過(guò)。阿婆的老伴死的早，扔下阿婆和一雙兒女去了，阿婆千辛萬(wàn)苦把孩子拉扯大，到最后晚年只能獨(dú)自生活，但阿婆從來(lái)不抱怨，她經(jīng)常在我們小區(qū)做義務(wù)勞動(dòng)。每天早上起床，我都能從窗戶看到一個(gè)年邁的身影在吃力地掃樹葉。她還經(jīng)常給我們送些兒女寄回來(lái)的補(bǔ)品，她常說(shuō)：“大家對(duì)我的照顧我不能白要，我只能用行動(dòng)來(lái)報(bào)答。”這讓我感動(dòng)不已，我覺(jué)得這就是美，心靈的美。
道德美代表人的品質(zhì)如何。道德好也是一種美。它在生活中也有很多，美真的在我們身邊，我們只是少了發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
精神美就有的說(shuō)了，同學(xué)們基本都看過(guò)抗戰(zhàn)片吧？其實(shí)在學(xué)習(xí)的課本中就有不少精神美的事跡。
魯迅的事跡廣為人知，有一位現(xiàn)代詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著�！闭f(shuō)的就是魯迅，他的精神感染著我們后代。還有語(yǔ)文教科書中描述的聞一多先生。他的說(shuō)和做深深地感動(dòng)了我，我們做到的，他做了，我們做不到的，他也做了。這種精神讓我對(duì)革命人士又多了一份敬重多了一份敬仰。
說(shuō)完魯迅先生，使我想起了另一位對(duì)我國(guó)發(fā)展起到重大影響的偉人——鄧稼先。他被尊稱為“兩彈元?jiǎng)住彼谖覈?guó)科學(xué)史上創(chuàng)下了輝煌的一頁(yè)，一句“我不能走”激勵(lì)了多少奮斗的青年那一顆顆火熱的心，更讓我敬佩他。
這些就是精神的美。他們的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，他們把所有美都包含進(jìn)去了，他們就是美的含義，美無(wú)處不在，美就在我身邊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，喚醒美吧！
美，就在我身邊。
美就在我身邊作文 篇51
美是什么？美或許是大自然的花花草草，或許是畫家筆下惟妙惟肖的畫卷，或許是一種道德，或許美就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美，無(wú)處不在。
一天早上，我急急忙忙地趕上去學(xué)校的公交，公交上人山人海，人貼著人，人靠著人，人碰著人，人們擠成一團(tuán)，就好像罐頭里緊貼的沙丁魚，找不到一絲縫隙。我廢了九牛二虎之力終于穿過(guò)了人山人海，找到了一點(diǎn)落腳之地。這時(shí)，車到達(dá)了下一站，車門一打開，一位老奶奶走了進(jìn)來(lái)，老奶奶行動(dòng)十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā)，雙眼有紅根，雙手顫抖著握住欄桿，好不容易才能保持身形。突然，車廂內(nèi)一片片嘈雜的聲音戛然而止，安靜地仿佛連蟲子飛舞的聲音都格外刺耳，人們都默默看著這位老人，擠在最前頭的人讓出了自己的一點(diǎn)落腳之地，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)，擁擠的車廂竟然多出來(lái)一條可以供人行走的小道，不少在座位上的人都紛紛站起來(lái)，手握著欄桿，示意老奶奶去坐，而自己捻手捻腳地去找車廂里自己的一席之地，我不禁也悄悄縮了縮本就渺小的“地盤”。下車以后，我內(nèi)心一片溫暖，心想，這不就是身邊的美。
身邊的美還有很多很多，一天，我正津津有味的刷著視頻，突然，有這樣一條視頻讓我駐足。一個(gè)年僅三歲的孩子不小心走丟了，他左看看右看看，滿臉通紅，眼睛中有淚光閃過(guò)，熙熙攘攘的人群從他身邊穿過(guò)，臉上難掩心中的焦躁不安。突然，有一個(gè)人停在他的身前，只見(jiàn)那人蹲下身子，一雙大手摸了摸孩子的頭，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“小朋友，別怕，我是警察�！焙⒆右浑p大眼睛盯著那個(gè)人，眼中的淚光漸漸消失，臉上難掩的焦急也緩緩平靜。后面，警察帶著小孩子逛逛吃吃，結(jié)尾最后，是小孩子找到父母奔跑相擁的場(chǎng)景。我關(guān)掉了視頻，內(nèi)心久久不能平靜，身邊處處都有美，我們也要善于發(fā)現(xiàn)美。
身邊的美無(wú)處不在，2020的春節(jié)，是一個(gè)動(dòng)蕩不安的春節(jié)，但在動(dòng)蕩和不安背后，也處處充滿了美，無(wú)論是一群群“逆行者”，還是白衣天使，志愿者，亦或者是無(wú)償生產(chǎn)口罩的商家，都是我們身邊的美，也正是他們組成的美麗的風(fēng)景線，守護(hù)了背后的我們。一張張請(qǐng)?jiān)笗憩F(xiàn)了他們的決心，口罩后憔悴的臉龐依然美麗動(dòng)人，還有防護(hù)衣和病房中他們的身影，給予了我們滿滿的溫暖和安全感，他們都是我們身邊的美。
美是什么，美在哪里，美其實(shí)很簡(jiǎn)單，美其實(shí)就在我們身邊，無(wú)處不在，我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)美，也要學(xué)會(huì)美。
美就在我身邊作文 篇52
不要以為美只存在于無(wú)邊森林的壯美之中，一棵小草，同樣擁有裝扮自然的夢(mèng)想；不要以為美只存在于大江大河的浩淼之中，一條小溪，同樣擁有奔跑到海的豪情。
春日·柳
似剪的二月春風(fēng)靈巧穿梭，留下春日美景。柳，你難道是春風(fēng)最得意的作品嗎？你的如發(fā)細(xì)枝，如眉碧葉，只輕輕一飄動(dòng)，便將春色全帶出來(lái)了。說(shuō)到春天，人們眼前浮現(xiàn)出的第一幅畫，便是依依楊柳隨風(fēng)舞。你成了春的使者，春的精靈。然而你并不因此驕傲。別的樹木在春光里瘋狂向上生長(zhǎng)，你卻低下頭，只把自己作為春的伙伴，靜靜地伴著春天，正是你這種獨(dú)一無(wú)二的謙遜態(tài)度，造就了春的和諧。
春柳，讓我看見(jiàn)了一種含蓄謙和之美。
夏日·荷
火熱的驕陽(yáng)烤著大地，是夏天到了。別的花對(duì)這個(gè)季節(jié)避之不及；你，荷花，卻專門趕在最熱的時(shí)候開放。有人說(shuō)，你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻覺(jué)得，或許正是泥土的堅(jiān)韌和池水的清新給了你對(duì)抗驕陽(yáng)的力量。蒸騰的景氣中，你淡定自若，微笑開放，一陣幽香散出，頓時(shí)收斂了狠毒的陽(yáng)光，為這個(gè)季節(jié)帶來(lái)一絲清涼，給人們送去了清新的希望。
夏荷，讓我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀之美。
秋日·楓
秋本是個(gè)蕭索的時(shí)節(jié)，楓，你的到來(lái)，卻給它描畫了熱烈奔放的一筆。在這“山山黃葉飛”之時(shí)，一切樹木都枯萎了，你卻興高采烈地?fù)Q上紅色衣裳，紅于二月花，立在枝頭，選一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，從樹上跳下，旋轉(zhuǎn)飛舞奔向大地。要我說(shuō)，這不是死亡，而是一場(chǎng)精美的生命之舞，楓葉點(diǎn)燃了自己生命的力量，舞出了最眩目的光彩。
秋楓，讓我領(lǐng)悟到了一種生命力量之美。
冬日·松
凜冽的寒風(fēng)撕咬著大地，白雪皚皚，銀裝素裹，冬天到了。萬(wàn)木凋零，枯黃一片，松樹卻高高地挺立。你傲視寒風(fēng)，傲視一切膽小如鼠的東西，真可謂“大雪壓青松，松高挺且直”，你把剛強(qiáng)和堅(jiān)毅留給了人們。我要說(shuō)這正是你的偉岸和高大，才讓我們從你的身上獲得了精神，獲得了力量，去戰(zhàn)勝一切困難和挫折。
松樹，讓我體會(huì)到了一種頑強(qiáng)剛毅之美。
一次又一次，我從身邊的景物中看到了美，這美也一次次扣動(dòng)我的靈魂。有人抱怨城市中缺少自然之美，其實(shí)，美是無(wú)處不在的，哪怕你閉上眼，也會(huì)從月光輕柔的流淌聲中聽到美的存在。
讓我們給心靈裝一只慧眼吧，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，真的就在身邊。
美就在我身邊作文 篇53
草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的葉，我們佇立不語(yǔ)，美如約而至。
這棵核桃樹在我家庭院扎根十余年了，約莫是年歲比我還要大。樹干攲斜，倚在庭院一角，枝葉卻洋洋灑灑籠罩了整個(gè)院落，我的童年就是在它綠蔭的庇護(hù)下度過(guò)的。
打記事起，印象中此樹上會(huì)生長(zhǎng)出一種蟲子，在冬日光禿禿的枝椏上開始肆虐遍布。落到人身上甚有刺痛感，奶奶布滿皺紋的手上總是痛癢難忍。我想想那罪魁禍?zhǔn)妆闶呛姑Q立，忙不迭地避而遠(yuǎn)之，連帶著仰望的那棵大樹也厭棄幾分。
夏日則透著一股風(fēng)情美，盛夏是由細(xì)碎的日影，悠長(zhǎng)的蟬鳴和老人掌心的蒲扇拼湊成的。陽(yáng)光穿透葉片，灑下斑斑日影。風(fēng)再搖它的葉，葉在晃它的影。我抬頭，像是能透過(guò)層層枝葉尋找陽(yáng)光，我們的距離近了幾分，是生機(jī)勃勃的綠意引來(lái)了光明吧，綠也美美的跳起舞蹈來(lái)。
秋日更是別有一番韻味美。早晨的花很薄，秋葉很少，殘葉掃走了歲月。我親愛(ài)的奶奶彎腰掃落葉的身軀一天天佝僂。不怕，我們有果實(shí)！“砰”落在地上、“砰”砸在房頂上、“砰”掉在我的頭上……與嫩綠的果實(shí)“親密接觸”的我捂著腦袋苦不堪言，奶奶撿起核桃，笑彎了腰。我說(shuō)這是豐收的季節(jié)，奶奶刮了刮我的鼻頭，慈愛(ài)的聲音籠上來(lái)：“傻孩子，這離豐收還差得遠(yuǎn)呢�！庇讜r(shí)的我無(wú)從得知真正豐收的模樣，獨(dú)獨(dú)崇拜著被庇護(hù)的這方桃源�！芭椤笔鞘斋@的聲音，你聽，果也美好。
搬家后，我有許久沒(méi)去過(guò)小庭院了，它是否仍然經(jīng)歷了春花、秋月、夏日、冬雪？看庭前花開花落，望天上云卷云舒。我思念著我們一同望過(guò)的那片云，也思念著它。它依然很美嗎？
仍是熟悉的木香，熟悉的沙沙聲，熟悉的綠意。庭樹抽新芽，春風(fēng)推動(dòng)著綠茵茵的波浪，波浪起伏匯成翠綠的海洋。難道它不美？她不更美？
而今，我從未感受到離這棵核桃樹如此之近，我是只暢游海洋的小魚，蕩漾在世外桃源的優(yōu)美，蕩漾在淳淳親情的和美，蕩漾在它甘于奉獻(xiàn)的壯美。
意氣風(fēng)發(fā)的少年似可抬手探春，觸得滿手的溫情與愛(ài)意。它修身于歲月，我立心于天地，請(qǐng)駐根在我心中的丘壑。我愿拼盡全力獨(dú)做你的避風(fēng)港。美的真諦在于愛(ài)，愛(ài)的實(shí)質(zhì)是守護(hù)。小王子在小星球守護(hù)他心愛(ài)的玫瑰，我愿在心尖尖守護(hù)我心悅的美好。
風(fēng)在搖它的葉，風(fēng)在晃它的果，我們站著什么都不說(shuō)，微波流轉(zhuǎn)，形影不離，美籠心間。
美就在我身邊作文 篇54
平凡的世界中，美無(wú)處不在。時(shí)而在公交車上，時(shí)而在馬路邊，時(shí)而在我們心中……因?yàn)橛辛嗣�，世界才�?huì)更加美好和諧。在我們的社會(huì)里，到處可以看到美，只不過(guò)是展現(xiàn)方式不同罷了。但無(wú)論怎樣，本質(zhì)都是一樣的。
每天，太陽(yáng)升起時(shí)，都會(huì)把它的陽(yáng)光分享給世人，出于太陽(yáng)的慷慨，我們才會(huì)生存；雨水犧牲了自己，把生命之露送給大地萬(wàn)物，這出于雨水的舍己救人；藍(lán)天使人擁有新鮮清新的好心情，給了鳥兒理想的飛翔地出于藍(lán)天的大方……這些都是大自然中的美，不然我們的生存環(huán)境就沒(méi)有那么美。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……”這首歌大家都十分熟悉，可很少有人領(lǐng)略它的真諦�？纯刺粕健€氪�、玉樹大地震的事件，驚動(dòng)人心，可人們并沒(méi)有被它嚇倒，而是更加團(tuán)結(jié)互助，一起對(duì)抗災(zāi)難。那些英勇的母親，那些為救學(xué)生而失去生命的老師，他們實(shí)在太美了。社會(huì)中有了這樣的人，我們就不怕風(fēng)吹雨打的傷害，也永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打倒。
美，大大小小的事例都可以體現(xiàn)它。有一次，我乘公交車去學(xué)校的路上，車上人滿為患，好不容易才搶到了一個(gè)座位，一屁股坐下，松了一口氣，可不一會(huì)兒，一個(gè)懷孕的婦女站到了我旁邊，她一手抓著護(hù)攔，一手護(hù)著肚子，搖搖晃晃，我立刻就把座位讓了出來(lái)�？烧l(shuí)知，一個(gè)青年以飛快的速度坐到了座位上，就不再看車?yán)锏娜�。這是多么沒(méi)良心的一個(gè)人！馬上有人開始說(shuō)起來(lái)：“這人怎么這樣！這個(gè)座位是給她的，你有什么資格坐在這里！”“就是就是，快給婦女讓開！”車?yán)锏娜硕奸_始批評(píng)他，最后，他只好灰溜溜地下車了。平凡的事件里平凡的人，卻有著不平凡的美，普通的人有著不普通的心。
我們的世界里，有美和丑。因?yàn)楸姸嗟拿啦艆R聚了這個(gè)世界。祝愿天下所有美的人一生平安！一直這樣美下去！
一顆美的心不會(huì)被世界的燈紅酒綠所污染，一種美的品質(zhì)是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的，一類美麗的人永遠(yuǎn)美麗。在我上小學(xué)時(shí)，就看到了太多的美。
一年級(jí)，我的水杯打碎了，哭的十分傷心，于是班長(zhǎng)和其他女生一邊安慰我，一邊叫人用她們的零花錢給我買個(gè)新的。
四年級(jí)，我在期末考試考了全級(jí)第一，許多人都來(lái)祝賀我。
美是神奇的，它給我們的生活增添色彩，美就在我們身邊，讓我們用行動(dòng)一起去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美吧！
美就在我身邊作文 篇55
美是什么？是斷臂的維納斯嗎？是微笑的蒙娜麗莎嗎？是舞蹈的天鵝湖嗎？你的想法不需要這么拘泥，仔細(xì)回想，美其實(shí)就在身邊！
炎炎夏日，空氣中沒(méi)有一絲微風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎有被火烤的感覺(jué)，人走在街上像被悶在被子里一樣的難受、喘不過(guò)氣來(lái)，燥熱的空氣撲到人的臉上讓人昏昏欲睡，樹的葉子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫的蜷著，摘下一片用手一捻似乎可以成為渣子散落在地上，樹上的小蟲懨懨欲睡，以至于它蠕動(dòng)的這樣慢，柏油路軟綿綿的，上面的瀝青越發(fā)的燙腳，還有些黏黏的，踩下去似乎還有模模糊糊的腳印，偶爾的鳥鳴似乎也帶了幾分急躁與厭倦。
我匆匆忙忙的走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，路過(guò)紅旗市場(chǎng)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影趴在地上，穿著破爛又打了補(bǔ)丁的衣服，雙腿從膝蓋處已經(jīng)沒(méi)有了，身上的皮膚似乎被刷上了一層棕黑色的油漆，又厚又臟，臉上蒙著厚厚的灰塵和汗水的混合物，低著頭沉悶不語(yǔ)，連腦袋都不敢向上抬，似乎害怕大家那針一樣的目光刺痛他，他的汗水已經(jīng)浸透了后背，承載著他的只是一個(gè)帶有輪子的木板，兩只手上綁了一些破布，艱難的向前緩慢爬行著，過(guò)往的行人都帶著厭惡（用詞不準(zhǔn)，建議改為：麻木）的眼神望著這位乞丐，視而不見(jiàn)，行色匆匆的走來(lái)走去，沒(méi)有一個(gè)人想要停下去施舍一些錢給他的，一個(gè)都沒(méi)有。
“吱嘎”，忽然一輛豪華的跑車停在了乞丐的旁邊，從車上跳下來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，白皙的皮膚，胖嘟嘟的小臉，一股童真的稚氣躍然臉上，腳穿阿迪達(dá)斯名牌鞋，一件時(shí)髦的牛仔短褲和時(shí)尚的短袖襯衫，只見(jiàn)可愛(ài)的小家伙捏著十元錢，有些怯生生的走到乞丐面前，將十元錢小心翼翼地放入了乞丐面前的破碗里，扭頭向車?yán)锱苋�，然后只�?jiàn)車?yán)镆粋�(gè)很漂亮的穿著鮮紅連衣裙的阿姨露出了半個(gè)身子和纖細(xì)的手臂將小男孩抱進(jìn)了車?yán)铮嚀P(yáng)起輕微的塵土駛遠(yuǎn)了。望著這對(duì)母子，我的心微微顫動(dòng)了一下，美其實(shí)不就在身邊嗎？我在心里喃喃道。
身邊的美也許會(huì)更令人感動(dòng)，它所帶來(lái)的感觸不差于華麗的表演與視覺(jué)的渴望，像文中的這對(duì)母子，雖身貴，但卻有一顆美的心，他們沒(méi)有蔑視貧窮，而是用一顆美麗善良的心靈去接待他，幫助他，關(guān)愛(ài)他。試問(wèn)：這不正是我們身邊被很多人忽略的美嗎？
美就在我們身邊，熱愛(ài)生活的朋友們，請(qǐng)?jiān)囍グl(fā)現(xiàn)它吧！
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