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【推薦】關(guān)于尋找的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于尋找的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于尋找的作文1
春天來了，到處充滿著春天的氣息。
星期六的早上，我和爸爸、媽媽一起去郊外尋找春天。
一路上，我看見山上這兒一片紅，那兒一片白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是誰在蒼綠的山上鑲了一顆顆紅寶石，上面飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫呀！路邊的柔柳呀，玉桂樹呀……都展開了鵝黃色的嫩葉，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，像是一棵棵美麗的圣誕樹。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。稻田里，農(nóng)民伯伯種的一大片油菜，油菜擎著黃燦燦的花兒，花兒張著小嘴，盡情地傾吐著芳香。不一會兒，我們就到了桃樹林。一棵棵桃樹已經(jīng)捧出了許多桃花，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片燦爛的朝霞。桃枝抽出了許多嫩綠的小芽，桃樹旁邊的綠樹舒展著嫩葉，綠樹與桃花映襯，此情此景，我情不自禁地吟誦起唐代詩人的一句詩“千里鶯啼綠映紅”。人們?nèi)宄扇�，扶老攜幼地出來游玩。大人們有的在桃樹旁拍照，想把這美麗的春天留��；有的坐在草地上聊天……小朋友則在桃樹下游戲，有的翻跟頭，有的捉蝴蝶，還有的在捉迷藏呢。
春天來了，到處充滿著春天的氣息。
關(guān)于尋找的作文2
從小就聽爸爸媽媽說，上帝造的每一個人，都是獨(dú)一無二的。因此，也會給任何人留一個只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難，會遇到一路的阻礙。
我的身邊就有一位正在尋找自己位置的人——我的表哥。
他今年高中畢業(yè)，喜歡音樂藝術(shù)，又深愛文學(xué)寫作，對其他科目毫不感興趣，幾乎每天的安排都是一樣的，有空提筆寫寫字和文章，累了就站起身練自己喜歡的樂器——大提琴。對于他來說，拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。
但是每個人的專業(yè)只有一門。表哥的拿手專業(yè)可是有兩門的��！這可怎么辦，他既舍不得放下文筆，更舍不得放下大提琴，在這兩門之間徘徊，到底哪一個才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢？
雖然不是放棄，但如果選了這一門，那另一門的練習(xí)時間就少了。猶豫不決的表哥終于定下決心，選大提琴音樂藝術(shù)！因?yàn)樗钦嬲裏釔垡魳�，治愈系音樂使他陶醉，他不愿放下能打動他�?nèi)心的音樂，他對于音樂的追求，真的是無人能敵！
尋找到了屬于自己的位置后，表哥更加熱愛音樂，沉浸在大提琴的音樂里，但他也不想放棄寫作，每星期必定會抽出時間寫寫文章練練筆。他把大多的時間投入到音樂中去，畢竟文學(xué)與音樂是關(guān)聯(lián)的。
我相信，表哥一定已經(jīng)在邁向那個最合宜他自己的位置！
關(guān)于尋找的作文3
我是個比較容易害羞的女生，在大家面前上臺講話便是我最大的弱點(diǎn)。
可是漏屋偏逢連夜雨，今年的“愛鳥周”偏偏是我媽負(fù)責(zé)，她為了鍛煉我的膽子，決定讓我作為少先隊員代表上臺講話，我是一百個，啊不，是一千個，不對，是一萬個不情愿��！但是在老媽的“威逼利誘”之下，只好同意了。
上臺講話？說起來容易，做起來難，這可不是一天兩天的事，老媽原本是想讓我去他的同事——小雯阿姨那兒，讓她指導(dǎo)的�？墒�，被我無情地拒絕了，老媽只好讓郭老師，也就是我的班主任那兒去“急訓(xùn)”。
郭老師的朗誦本領(lǐng)很高，所以，在她的指導(dǎo)下我天天進(jìn)步。
終于，到了“愛鳥周”那一天，我在臺下不斷地做著深呼吸，以舒緩我那緊張的心。
終于到我上臺了，我邁著沉重的步伐走上了臺，看著下面一張張充滿鼓勵的臉，有的同學(xué)在做“加油”的手勢，有人在用口形說加油。
我終于找到了，多年來我一直在尋找的東西——勇氣，我開始了朗讀，我讀得充滿感情，激情四射，讀完了之后，所有人都為我鼓掌。
在尋找勇氣的路上，我們勇往直前，卻會遇到一個又一個阻攔，人生沒有過不去的坎，而正是這些溝溝坎坎，造就了今天和我們。
關(guān)于尋找的作文4
“今天，你快樂嗎？”一上課，徐老師就這樣問我們�！安豢鞓�！”我們異口同聲的回答�！澳俏揖蛠韼湍銈冋一乜鞓��！�
徐老師說完，就給班上幾位女同學(xué)發(fā)了一些織毛衣的紅毛線，說是要教我們翻花繩。我樂得手舞足蹈，同時在心里期盼著老師也能給我發(fā)一條。開始編了，只見徐老師那雙靈巧的手編出了降落傘、五角星、紅太陽等等，讓我們大開眼界，都嚷嚷著要學(xué)。
徐老師神秘地笑了笑，從包中掏出一個大線團(tuán)，將線一條條剪短，發(fā)給大家。“大家仔細(xì)看我是怎么做的，我只做三遍喲！”徐老師笑著說。只見那毛線繩在徐老的手里一勾、一拉、一轉(zhuǎn)，一個五角星便定型了。我們還來不及反應(yīng)，徐老師又開始了第二輪、第三輪的表演�？粗炖蠋煹谋硌�，我覺得這個太簡單了，然后自己也學(xué)著徐老師的樣子翻，可是手里的繩子一點(diǎn)也不配合我，怎么也翻不出來一個合格的“五角星”。
“怎么做呀？幫幫我吧！”“我也不知道呀！”“是不是這樣？”大家你一言我一語地詢問著，教室里一下子熱鬧起來。徐老師又將全過程演示了一遍，我的眼睛這次始終不曾離開徐老師的手，一直盯著她手中的繩子，自己也反復(fù)地練習(xí)。終于，在不斷地努力下，我終于成功地編成了“五角星”。
之后，徐老師又教了我們一些其他的花樣，盡管我們并沒有全都學(xué)會，但大家都十分開心，因?yàn)槲覀冋业搅丝鞓贰?/p>
關(guān)于尋找的作文5
咖啡的味道，香氣四溢，一種清新的感覺緩緩地浸入我的腦海里……
坐在棕色的椅子上，桌子卻是空空的，唯一盞別具一格的臺燈。優(yōu)雅的歌聲好似為我量身打造，望著干凈而又閃著亮光的玻璃，熱鬧的外街車輛來來往往，路過的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上，孩子們開心的走著跳著�？墒俏覅s迷茫了，時間偷偷的從我凝然的雙眼前流過，時鐘的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，在這個任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。
不久，我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來的時光都是被父母計劃好的，酸、甜、苦、辣、咸，時光總是那么美好，在你不經(jīng)意之間溜走了。我可以看到它，但無論你把手伸向多遠(yuǎn)都無法觸碰到它……臺燈的影子從我面前漸漸的走過。又一個小時，我又感到更加空虛了，身上涼涼的，雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機(jī)器人一樣重復(fù)著每天的計劃，那時我每天都想著自由、自由、想重新得到重生。
現(xiàn)在我還是喜歡以前被安排滿滿的時間，過著計劃好的生活不斷的在充實(shí)著自已，不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍(lán)天，要像天空自由翱翔的鳥兒一樣擁有一整片藍(lán)天。
午后的陽光總是那么明媚，我所謂自由離我越來越遠(yuǎn)了，我還是喜歡午后，讓我自由，尋找自我。
關(guān)于尋找的作文6
2月20日，我當(dāng)了一回“英雄”。
我家養(yǎng)了一只可愛的泰迪犬，它的名字叫球球。
這一天，奶奶訂的鞋子到了�？爝f員走的時候，忘了關(guān)上門，球球生性活潑，喜歡跟著別人跑來跑去，便沖出了家門。（當(dāng)時我在寫作業(yè)，奶奶在試鞋，爺爺在打牌，我們都沒注意）等我們發(fā)現(xiàn)它不見的時候，已經(jīng)20多分鐘過去了。
“完蛋了！奶奶，球球不見了！”奶奶正在燒飯，見我氣喘吁吁地告訴她這個“情報”時，嚇了一跳，聲音頓時提高了八度：“你······你說什么？球球不見了？！”“嗯，我在家里都翻遍了，還是沒找到球球！”“快，出去找球球！我到北邊找，你到南邊找！快�。 蔽叶挷徽f，馬上撒開腿跑了起來，跑得比兔子還快。漸漸地，我跑不動了，張開嘴巴呼呼地喘氣。這時，我的耳朵捕捉到了一些比較熟悉的狗叫聲：“嗚——嗚——汪！汪！汪！”難道這是球球的叫聲？我隨著狗叫聲跑了起來，一會兒跑到東，一會跑到西�？吹贸鰜�，球球一直在移動。最后，狗叫聲鎖定在了一個方向。我不敢怠慢，立刻跑到了狗叫聲的所在處，發(fā)現(xiàn)了球球。此刻球球正在一棟大樓里，扒著門叫得更急了。我推開了大門，球球?qū)χ矣直挠痔�，對著我“千恩萬謝”，我開心極了。
尋找球球任務(wù)，圓滿結(jié)束！
關(guān)于尋找的作文7
女媧補(bǔ)天這可是一項巨大而艱難的工作。女媧必須從各地?fù)靵沓唷⑶�、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。
女媧在找赤石的時候，遇到了一個看守赤石的'守護(hù)神水蛇，女媧對水蛇說：“你能不能把赤石給我”，水蛇說：“只要你能打敗我，我就給你”。女媧和水蛇打的異常激烈，最終水蛇輸了，女媧說愿賭服輸，水蛇只好把赤石給了她，女媧拿到赤石特別開心。接著女媧又去找青石，青石在森林的最深處。女媧到那以后，她問守護(hù)神怎么才能拿到青石。守護(hù)神告訴她，你幫我從河里拿出青綠色的寶石，放在這個石碑上，讓我出去，我就給你。于是女媧就去河里幫他找綠寶石，不一會兒就找到了，女媧把找到的綠寶石放到石碑上，守護(hù)神一下就出來了，他高興的說：“謝謝你，幫我放出來”，然后把青石給了女媧。女媧又在火山中發(fā)現(xiàn)了黃石，她從噴發(fā)著巖漿的火山中，把黃石拿到了。接著又去找白石，白色的石頭是在草原上的，那里有上古元神的動物在看守，女媧和它打了起來，她用20倍的精神和它打，女媧贏了，就把白色的石頭拿走了。只剩下黑石了，女媧飛過大海，飛過森林，飛過草原，最后在懸崖邊上發(fā)現(xiàn)黑色石頭，這里的黑石隨時都會掉下去，可是為了補(bǔ)天，女媧還是小心翼翼的把黑色石頭拿了去。女媧終于把五色石收集齊了，她非常開心。然后她把五色石煉成了黏稠的石漿，用這些石漿把天上的窟窿補(bǔ)上了。
從此人類過上了幸�？鞓返纳�。
關(guān)于尋找的作文8
我一直是一個成績中等的學(xué)生，每次大考后，我的成績都在20多名那里徘徊，我不相信，一個小學(xué)從來都是前五名的學(xué)生，在初中竟然是如此慘淡的下場。我決心用我的努力去尋找那份消失以久的成功，但是那次大考后，我敗了，敗得那么慘，名次只能可憐的待在30多名里，想沖也沖不出去，難道我的尋找終究會以慘敗而告終嗎？我絕望了，我徹底絕望了，仿佛沒有了挽回的機(jī)會，我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個不好的學(xué)生，可是，就在我即將掉入失敗的深淵的時刻，一句歌詞鼓起了我的勇氣“論成敗人生豪邁，大不了從頭再來”它像一把火，點(diǎn)燃了我心中那尋找成功地希望，而且燒得越來越大，越來越旺。我再次下定決心，一定要找到幸福。
于是在深夜?jié)M天星辰中，有多了一位挑燈夜戰(zhàn)的孩子，在寂靜的圖書館中，有多了一位翻閱材料的男生，在前十名的成績單中，也有多出了一個學(xué)生。
成功，不容易找到，尋找它的路，充滿了荊棘，但是只要你鼓足勇氣，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)，它是多么的唾手可得。
但請記住，在尋找成功的路上，沒有終點(diǎn)。
關(guān)于尋找的作文9
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到田野里尋找春天，小麥弟弟卷起了棉被，挺了挺身子，正茁壯成長；菜花姐姐正在梳妝，等待人們的贊賞……
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到草原上尋找春天，小草弟弟走出家門，觀望這美好的世界；花兒妹妹張開自己的笑臉，比一比誰的笑容更燦爛……
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到小河邊尋找春天，河流叔叔換下了冷酷的冬裝，冷艷的容顏，換上了蕾絲波動的藍(lán)衣，慈祥與藹的笑容，向一方奔流而去，我們問叔叔去干什么，叔叔笑而不答……
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到樹林中尋找春天，樹哥哥們換上了新衣，與我們共同成長；冬眠的朋友們也都醒來，與我們一起歡笑……
今年的春天來的好晚，我與小伙伴們來尋找春天。我們來到校園里尋找春天，小朋友們都脫下了棉襖，換上了多姿多彩的春衣……
哦！原來春姑娘已經(jīng)來了，在我們不知不覺中來到了我們身邊，只需要我們?nèi)ふ遥ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于尋找的作文10
陽春三月是草長鶯飛的季節(jié)，清明節(jié)假期的第一天，我與爸爸、媽媽一起去濟(jì)南森林公園踏青，尋找春天。
我找到春天了，公園里，重瓣榆葉梅的花兒綻放了，每朵花都嬌艷欲滴；白玉蘭的花綻放了，雪白的大花瓣被春風(fēng)一吹就像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落下來；梨樹的花開放了，濃濃的花香令我陶醉。梨樹旁還種著柳樹，嫩綠的柳芽點(diǎn)綴著千萬柳條，柳條在春風(fēng)中輕輕擺動，像少女在展示自己的舞姿。
我找到春天了，我俯下身子撥開枯黃的草葉，發(fā)現(xiàn)下面藏著一層已經(jīng)泛青的嫩葉。草地上生長著樸樹、梧桐樹、海棠樹……它們都已發(fā)出了嫩嫩的小葉片。
我找到春天了，應(yīng)翠湖就像它的名字一樣，映著岸邊返綠的樹木，顯得更加清澈照人。湖面上，一群鴨子“嘎、嘎、嘎”地叫著在水中嬉戲，它們還不時把頭扎到水中去覓食。蒙蒙的遠(yuǎn)山與這清澈的湖水匯成了一幅猶如知名畫家畫出的山水風(fēng)景畫，讓人賞心悅目、令人流連忘返。
正當(dāng)我們心滿意足地準(zhǔn)備回家時，天空剛巧下起了蒙蒙的春雨，我又一次找到了春天。
關(guān)于尋找的作文11
有人喜歡驕陽似火的夏天；有人喜愛碩果累累的秋天；有人喜愛冰天雪地的冬天；而我獨(dú)愛鳥語花香的春天。
春天的田野是一個美麗的大花園。瞧！那金燦燦的油菜花向我們點(diǎn)頭微笑。桃樹穿了件粉紅的連衣裙。杏樹穿了件活潑可愛的短裙，引來眾多的蜜蜂、蝴蝶也來做客。草叢里，紅的、白的、黃的、紫的，競相開放。風(fēng)一吹，“星星”若隱若現(xiàn)，搖搖欲墜。有幾朵黃色的小花被風(fēng)吹到空中，仿佛天女散花�？諝庵谢旌现幕ㄏ闩c清新的泥土氣息。愛美的柳樹姑娘梳起了長辮子。向我們展示著迷人的妖姿。
小燕子也回來了，他們和往常一樣美麗，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，剪刀似的尾巴。正在不辭辛苦的為自己建溫暖的家，在天空中飛來飛去……
山坡上，孩子們在放風(fēng)箏。一時間，“小燕子”，“美人魚”“奧特曼”“老鷹”，“蜘蛛俠”都被請到空中“做客了”。風(fēng)箏越飛越高，孩子們的歡笑聲也越來越大，孩子們的夢想也……
春天是美麗的，溫暖的，充滿夢想與希望的。
關(guān)于尋找的作文12
“哇！”我趴在桌子上哇哇大哭。“你怎么了，鐘心汝？”幾位同學(xué)關(guān)心地問我�！拔业你U筆盒不見了�！薄皼]關(guān)系，我們幫你找，你想想把鉛筆盒放在哪了？”一位同學(xué)說，話音剛落，大家分頭在教室里幫我找起來。有的同學(xué)看柜子里有沒有，有的同學(xué)看抽屜里有沒有，還有的同學(xué)看書包。老師看見了，問：“怎么了，你們在找什么？”“我們在幫鐘心汝找鉛筆盒�！币晃煌瑢W(xué)說。
我想啊想，把今天在學(xué)校里去過的地方都想了一遍，可想不到，又想一遍，終于想到了，我把鉛筆盒落在信息技術(shù)教室了。
我趕緊跑到信息技術(shù)教室，可門沒開，只好到老師辦公室找，找到老師后，叫老師把門開了給我進(jìn)去拿鉛筆盒，不知道鉛筆盒還在不在？進(jìn)去一看，果然還在，高興死了！拿出鉛筆盒后，老師說了聲“下次別丟三落四”就走了。
而同學(xué)居然找到了好幾個別人丟失的鉛筆盒拿著來找我，可我已經(jīng)找到了，我對他們說了謝謝，我們把這些鉛筆盒送到大隊部。
原來像我一樣這么糊涂的人有這么多呀。
關(guān)于尋找的作文13
我最喜歡過新年，人們在過年時，貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！
到大年三十，吃完豐盛的年夜飯，就該看春晚了。春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，一家人準(zhǔn)時地圍在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時地跟著哼著，手里不時地跟著舞動著。晚會的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個節(jié)目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”新的一年開始了。
新年初一，經(jīng)常是要出去游玩的。我們?nèi)襾淼搅似翁镒罘比A的地方——步行街，逛了“地一大道”。然后又去了莆田的名勝之一“鳳凰山公園”，走時光隧道、看冰雕、享受美食……玩得不亦樂乎。
初二經(jīng)常是不出門的，所以只能“窩”在家里，做作業(yè)、看電視……
接下來幾天，除了初四要過大年。其余幾天都要去親戚家串門，在親戚家吃吃飯、聚在一起好好玩玩。有時間就相約一起去逛街，挑些新衣服、買些年貨……
新年初四也是很熱鬧的，晚上，邊吃飯邊看電視。初四晚上的飯是比大年三十還要豐盛的，從6。7點(diǎn)開始一般要吃到8。9點(diǎn)才夠。也就是在8點(diǎn)多，許多人家都會放煙花、鞭炮來慶祝這個特別的節(jié)日。那煙花簡直是漫天飛舞，把天空點(diǎn)綴的多姿多彩。
新年好玩多多、好看多多，好吃也多多。
關(guān)于尋找的作文14
“嘀——嗒——嘀嗒——”時鐘在不停響著，時間也一分一秒的過了。充滿活力的我們一直在追尋著什么，它使我們努力往前行著……
小時候曾想過：“人為什么每天都要醒來，既然睡下去就不應(yīng)該醒了��！”現(xiàn)在想起來還真是很荒唐。不過人為什么會睡后醒來呢？是否科學(xué)說法（這是人的生物鐘引起。）背后還有其他原因。
西游記里，師徒四人經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后取得了真經(jīng)，那么我們醒來后是否也一樣也在尋找著什么呢？是真經(jīng)？金錢？還是……
每一天都有著不同的事發(fā)生，每一天都有著不同的目標(biāo)，每一天都等著那個不一樣的明天。難道“每一天”都沒有盡頭嗎？最后我們追尋的結(jié)果到底是什么……
我想，每一天都有明天，今天過了是明天，明天過了又是今天。如此循環(huán)，許多個今天和明天過后豈不是我們等待的未來？我們努力過著每一天，親眼目睹一顆種子變成小樹的過程，我們從無知到成熟，這一切過程都包含我們每一天的付出、努力。
下一個未來就在不久之后，再過許多個明天，我們追尋的未來就會成為今天。但現(xiàn)在我們還不能預(yù)想未來，因?yàn)槲覀冋趧?chuàng)造著。現(xiàn)在我們面前只有一片空地，至于這塊空地以后是個什么樣，就只能看自己了。每一天為這片地種下一棵樹，它以后就是一片樹林，每天栽培一朵花，不久后就會是一座瑰麗的花園。
未來只靠自己追尋，自己創(chuàng)造，等到未來成為今天的時候，就能慢慢享受了……
關(guān)于尋找的作文15
丟失物品，得尋；心愛之物，得尋；迷失方向，還得尋。尋的過程大多漫長，煩躁感充斥心尖。若是記憶中見過，卻怎么也找不見，更是煩不勝煩。
潔白的云彩漸漸發(fā)霉，發(fā)灰。溫暖的陽光被切成絲絲縷縷，曬太陽的老爺爺再也找不見適宜的地方，立在陰影中沉思……中年婦女牽著孩子，行色匆匆地在人群中穿梭。她焦急而絕望地?fù)荛_擁擠的人群，一張張陌生的臉掠過眼前，或許曾經(jīng)見過吧，但不是要尋的人。弱小的婦女被涌動的人海推得寸步難行，她踮著腳，想越過人群找到什么……腳都發(fā)麻啦，還沒尋見他。突然一聲火熱的、熟悉的聲音入耳，赫然回首……瞧，那一身紅衣多么耀眼，那是不同于冰冷人群的愛人吶！催促著孩子，抱起她，艱難又快速地向他走去，他的眸中有淡淡霧氣，卻又有開懷的笑意，也急步迎向那婦女。
大雨傾盆，悶雷滾滾。一人在略顯潮濕的屋中尋找靈感。一篇童話，他郁悶地揉捏著稿紙，唉聲嘆氣……良久，他神情激動地拿起筆，在已然皺巴巴的紙上比劃兩圈，又搖著頭趴在桌上盯著滴答作響的鬧鐘，那是他新從市場尋來的。思緒飄遠(yuǎn)，記憶的本子隨之翻動，老師教導(dǎo)的知識，生活的積累……好像都沒什么用。本子翻到了后頭，是一片片白紙……他頭痛地?fù)涞乖诖�，幾分鐘便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在那里，在最神奇的地方尋找靈感，仿佛看見了兒時電視里會說話的青蛙，會跳舞的城堡，嘴角漸漸地勾起……
尋，它離不開我們的生活，尋是種過程，尋到了是甜糖，尋不到是酸糖，都是“糖”。
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