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精選理解的作文400字17篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的精選理解的作文400字17篇，歡迎大家分享。
理解的作文400字 1
每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進的風帆；理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢？”
課間的時候，我正認真的寫作業(yè)時。突然，一個同學以迅雷不及掩耳之勢的速度從我旁邊跑過，碰著了我的胳膊肘以致我的練習冊不小心被我重重的劃了一道，還破了。當時，我非常生氣，碰了就碰了吧也沒什么事，但是他連一聲對不起也沒說。我真應該找他來給我道歉。可是轉(zhuǎn)念一想，他也是要去交作業(yè)而不小心把我胳膊肘給碰了，并不是追跑打鬧而碰著的，再說我也有責任，我不應該把胳膊肘伸得那么遠。經(jīng)過幾經(jīng)周折，我心中的那份生氣、那塊石頭被我給拋到九霄云外了。我又成了快樂的'我、無憂無慮的我。
當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空！擁抱理解，我們?nèi)巳擞蓄w理解的心，這個世界將會越來越美好！
理解的作文400字 2
“真是豈有此理，問這么傻的問題!”“真是豈有此理，某某有什么了不起!”“真是豈有此理，你怎么亂發(fā)脾氣?”“真是……”也許是世界變化太快了，不僅使得同時代的人，不同年齡的人難以互相了解，即使同齡人之間，也時常不知道對方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的人搖頭，放下一句“真是豈有此理“，又匆匆上路，人與人之間少了些溝通，更顯得寂寞無助，于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨，更多了“直音少，弦斷有誰聽”的無奈與悲哀，在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責聲中，我不禁困惑：理解在哪里?
一天晚上，我與媽媽鬧矛盾，是因為她去玩牌而不回家。我當時非常的生氣，什么話都敢說，卻沒考慮她的感受，我知道她也有壓力，她也需要放松。當時天正下著小雨，心情復雜，只得“一言九鼎”，就算發(fā)泄吧。我告之以自己的想法，果然得到回應，因為溝通，我們理解了對方。
其實從某種意義上來說，理解可以只是簡簡單單的一句話：假如我是他，己所不欲，方知人所不欲，進而才能不施與人。只要設身處地地替他人著想，從他人的角度看問題，就能理解許多看似瘋狂的'舉動，不再看不慣外表怪異的人，也能撫慰許多受傷的心。這時的你就會成為一個受歡迎的人。也許我不能說學會了理解別人，但至少嘗試了學會理解別人，這大概就是成長吧!
理解的作文400字 3
我們只是孩子，一個不懂事的孩子，但是，我們這些孩子，也懂得什么是母愛，什么是感恩!
我們，未滿十八歲的大娃娃，成天的和父母鬧反派，可是我們的心里很清楚，他們是生我們，養(yǎng)我們的.父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式，告訴父母，我們長大了，不需要他們在為我們鋪好道路，可是，我們的想法卻得不到父母的理解!其實，我們真的很明白，只是不想讓你們看出來，我，不，是每一個孩子，對父母都充滿感激。
只是，我們沒有辦法和父母學會更好地溝通，所以只能拼了命的和你們反抗，或許，我們的做法太偏激，可是，有的時候。我們只能選擇這樣!
但是，我想認真的告訴每一位父母，你們的孩子，時時刻刻都在告訴你們，他愛你們，可是，有的時候，你不曾在意!!
其實，你不免和自己的孩子進行紙筆溝通，因為孩子，他們并不善于表達!!
其實，你不免和自己的孩子進行紙筆溝通，因為孩子，他們并不善于表達!!
理解的作文400字 4
小時候，由于父親在外地工作，有時連周末都回不來，所以一直是我的母親帶我和弟弟。
一二年級時，上學就像玩一樣，作業(yè)也是抄下這個，抄下那個。等我上了三、四年級，感覺上學就是應付的事，作業(yè)比現(xiàn)在私立小學的還多，還有一句不知某位同學編的“四年級的作業(yè)滿天飛�！�。
就那時，我一點都不喜歡寫作業(yè)，母親每天喊“快去寫作業(yè)！”，都不知道寫來干什么，不寫還要批評。母親之前每次我一回去就叫我“快去寫作業(yè)，寫不完作業(yè)你挨罵了反正也不關我事。”既然不關你事，你管我干啥？
到了五、六年級，我才終于懂得了母親跟我說了N遍的那句話。其實我也是聽到一段偶然的對話才知道的.。
母親天天叫啊喊啊，就是想讓我早點完成作業(yè)，早點開心地去玩，不要坐在那三四個小時苦巴巴的在那沒效率地做作業(yè)。
又加上母親非常心疼自己的孩子，哪個母親都不會讓自己的孩子做到十一二點吧，有時我們還不理解，還會反客為主、毫無道理地說父母不理解我們，甚至發(fā)脾氣。其實父母只是想關心我們，只是我們還小，等我們長大了才理解。
每一個人都是這樣跨過山和大海，只是一時不理解某一個人對你的關愛。
理解的作文400字 5
學會理解在這幸福的我生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了理解。寬容，懂得了……可是讓我感受最深的就是：理解。
那一天，是我的生日因為我的幾個生日辦的都很隆重，所以也想今天的生日隆重�？墒遣恍业�'是爸爸。媽媽，都很忙，沒有人顧得上我。我心里很難受，便跑去媽媽所在的方向，我心想：“我把媽媽吵幾下，媽媽有可能就給我過。”可是媽媽說：“現(xiàn)在還很忙，等我忙完了再說�！蔽乙恢痹诘��？墒堑攘藥讉�鐘頭也沒見媽媽回來。
我沖進房間撲在床上哭了起來。沒想到媽媽站在門口說“我的小乖乖別哭了�！蔽姨痤^來，看見媽媽手里提擢蛋糕，走向我，用那冰涼的手摸著我的臉蛋。隨著慢慢長大，我便知道了媽媽忙碌是因為給我籌辦生日晚會才忙成那樣的。因為媽媽臨時有事，所以推辭掉了生日晚會。我漸漸知道了理解父母。
從那以后，我沒有向爸爸媽媽白要東西，因為我知道，那些東西，都是來的很不容易的。請大家都理解你們的父母，因為他(她)們都很不容易。
理解的作文400字 6
羨慕往往是追求的開端。
很多時候，我們的思想是會受到他人得影響的，譬如父母教導自己，不要羨慕別人，一切要靠自己的爭取。
然而，事實上，往往正因為羨慕別人，我們才能夠得到更大的刺激，以此激勵自己提高。?
你羨慕別人成績好，那你就應該自己去追尋學習好的方法。你得明白，他們之所以成績好，除了過人的天賦，也要有默默地努力，投入了時間和精力。你想要和他們一樣，那你至少要付出同樣的努力，如果要超越，那自然也要加倍得去努力。
當然，羨慕往往出自于本能，并沒有什么好遮掩的。
別人努力賺錢了之后你會羨慕，所以你也會想要努力賺錢。別人保養(yǎng)的皮膚精致而光滑，你和因此會萌生出保養(yǎng)皮膚的心思。我們的心里總是向往美好的，看到美好的事物也不免自身想要去追尋，只要我們追尋的方向是正確的，可取的，那也就沒有任何問題了。千萬別令自己的羨慕在某些時刻變?yōu)榧刀首兒谩?/p>
每個人自身的美好都是不同的.，我們在羨慕的同時也要自己好好珍惜自己身上的珍貴。
或是有一個美好的家庭，可以擁有家人們的偏愛，這自然是幸福，值得他人羨慕。或是你有一副清脆的嗓音，就像被天使吻過一樣。各種歌曲都能夠被你唱的無比動人，這自然也是他人羨慕的地方。又或許你天生英俊或漂亮，身材苗條而協(xié)調(diào)，自然也會引人注目……
理性羨慕，做好自己，這才是最好的。
理解的作文400字 7
理解乃是人間中最難得的感情，人間中，有幾個人得到了對方的理解呢？
去年，我的好運氣可能到頭了。事事不順心，不如意。連最喜歡的語文，考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場上散步。突然一顆石子在我腳下出現(xiàn)。我心煩意亂的那顆石子踢了過去。但是當時還在夏天，我還穿著一雙露著腳趾頭的涼鞋。這一踢，石頭是飛出了幾米遠，腳卻傳來鉆心的痛。我氣極了，跑到石頭那，用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說著“我又沒有得罪你，你干嘛跟我過不去�！眿寢屪哌^來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己，你干嘛要拿它撒氣呀！”“是，它是沒有欺負我，但是我愿意。它又不是人，只是一個普通的小石頭�！薄昂⒆�，你太沒有信心了，一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎？你不能因為一次失敗而萎靡不振，你要繼續(xù)往前走，走出一個好的未來。”“好的'，媽媽，我一定會擁有自信心再接再厲，考一個好的成績�！睆哪翘熘�，我便努力學習。不為別的，為了給媽媽一個希望。
那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。
理解的作文400字 8
“你怎么老是丟三老四��？”“你能不能讀書用功點��？”這一大堆的嘮叨充滿了我的生活。但是，有一件事情讓我對媽媽從不理解轉(zhuǎn)化為理解。
一次，我在學校玩耍時，一不小心扭傷了腳。被送進了醫(yī)院。老師一直在打我媽媽的電話�？墒牵瑡寢寘s一直都沒有出現(xiàn)在醫(yī)院。我就在心里慢慢的.怨恨媽媽。過了兩個小時，我在人海中看見了媽媽。媽媽一只手按著另一只手，滿頭大汗。我原以為媽媽又會狠狠地批評我一頓，卻讓我意想不到的是媽媽卻溫柔地問我:’’怎么樣，還痛不痛？’’我卻沒有接受媽媽的好意，我覺得媽媽是因為來晚了，所以才會對我這么好的。
后來，老師告訴我：“那天，你媽媽感冒了，當時在掛針，而且當她知道你腳扭傷了，她堅持要拔針，經(jīng)過很多醫(yī)生、護士的勸說，她才決定不拔針的、而且還在掛針的時候你媽媽不停的打電話問我，你好一點了嗎？然后掛完針，你媽媽就急匆匆的跑過來。”我聽完之后，熱淚盈眶。此時，我多么想對媽媽說：“對不起，媽媽我誤會你了�！�
嘮叨其實也是一種母愛的體現(xiàn)，它體現(xiàn)著媽媽對我們的關心、關愛。
理解的作文400字 9
我從小到大，一直就不能理解我的媽媽，為什么她不給我做我愛做的事呢？因為我喜歡的是玩電腦。
我每次玩到最歡的`時候，媽媽就義正言辭地讓我把電腦關掉，總是說玩電腦，對身心不好。如果我不關，媽媽就要破口大罵了，所以我每次都只能無奈地把電腦關了。我每次關電腦的時候，就好像在和恩人離別一樣，念念不舍。有時候我的朋友來找我玩耍，媽媽都要把我的朋友趕走。唉！現(xiàn)在我又不是幼兒，媽媽就不能讓我自由嗎？
直到有一天，我趁媽媽在睡午覺的時候，我就偷偷地玩電腦，殊不知，我玩得上癮，忘了時間。我足足玩了五個多小時，突然我的眼睛痛地睜不開了，過了不久我就睡著了。當我媽媽發(fā)現(xiàn)我的時候，我已經(jīng)進入了沉睡中，媽媽怎么叫都叫不醒我，還以為我出事了。真是虛驚一場��！現(xiàn)在，我終于知道我媽媽為什么不給我玩電腦了。玩電腦容易導致網(wǎng)癮，一玩就停不下來。
理解，就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的，寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨同行的路人是如此善良，理解，是我們生活的希望。
理解的作文400字 10
明天就是我們班同學小麗的生日了，他打了電話邀請我與其他同學一起慶祝！正當我滿懷欣喜的時候，爸媽卻說：“去什么去？都快考試了，不想考重點中學了是不是？給我留在家里好好復習功課！好事考不到好分數(shù)看我不揍你！”
就這樣，我被強留在家中，我對子十分不滿與生氣！我想：還有好幾天才考試呢，再說了，考試前應該放松！玩一會有什么關系嗎？可是，我終究不能去參加小麗的生日了！我在無奈的情況下還是給小麗打了電話說明了我的情況并表示不能參與了！
可讓我吃驚的是;小麗她說她也遭遇了同樣的情況！我問她：“生日派對還開嗎？”她說不能了！我問她她不生氣嗎？她說不會，我問她為什么？她說：“這很簡單，只要問一個問題就好了！”我問她是什么問？她問：“考試與玩那個重要？”她說先不聽我的答案，要是她，他會選考試。因為考試的好壞決定了考的學校的好壞！如果考不到好學校就找不找好工作！如果找不著好工作就會影響你一生的.路！
聽完了這番話，她問我：“考試和玩那個重要？你會選哪個”我果斷地說：“考試！”
我謝謝了她之后，我的腦子已經(jīng)十分清楚了！——考試第一，玩第二！
理解的作文400字 11
人與人都需要理解，我有一件事情想要爸爸媽媽理解我。
那天是周三，我起床時有一些頭暈。但是想到今天要考試，就強打精神去上學。來到學校上了兩節(jié)課后，老師就開始考試了。當試卷發(fā)到我手里，我看著上面的題目，只覺頭痛，上面的文字好像在跳舞，我用力地打了自己的`臉一下。劇烈的疼痛把我拉回了現(xiàn)實。我忍著頭暈，用筆艱難地把一個個答案歪歪扭扭地寫在了試卷上，做到一半的時候頭好像被電了一下，特別痛�！皶粫䲡灥乖谧雷由夏�？”“一定要堅持完今天！”想到這我又慢慢把頭抬起來，把全身的精力都集中在大腦，把想出來的答案寫了出來，終于在下課鈴響前三分鐘把試卷寫完了。
下午，叮鈴鈴！上課了，只見老師臉上烏云密布地抱了一疊試卷進來，我們一看就知道不會有好事發(fā)生了。果然老師生氣地說：“這次考試考得非常差，我把試卷發(fā)下去，今天晚上錯題抄三遍�！�
我上去把試卷拿了回來，看了看分數(shù)“67”，這會不會是一場夢，看著試卷上那一個個鮮紅的叉叉和扣掉的分數(shù)，我覺得見不到明天的太陽了。
回到家我被臭罵了一頓，我真希望父母能理解我。
理解的作文400字 12
以前的時候我們就走在人生的道路上走馬觀花欣賞風景，要是很多發(fā)型都是從前的我們所謂見識到的，所以之前的資金見識短淺，但是現(xiàn)在也在成長和豐富當中。
我知道，無論如何，成長的過程都是非常值得慶幸和歡喜的.。
生活從來都不是我們所想象的那么簡單，就好像你看到一個人的容顏，這位比食堂最初時候的樣子，但是他由最初的樣子變成現(xiàn)在的時候，中途一定是經(jīng)歷了一些事情，難以忍受，或者是催促他產(chǎn)生了這樣改變的想法。
就好像我在看知乎的時候也刷到，為什么當一個人殺了人之后人們都會覺得他內(nèi)心變態(tài)，就會覺得這個殺人犯他該死，卻從來都沒有想過為什么他會成為殺人犯，要是內(nèi)心有了疾病嗎？還是因為什么難以說出來的原因。
這個問題也許看起來很不經(jīng)濟，但是卻讓我學到了很多的東西。
也許每個人確實都需要有時間去經(jīng)歷，去完善，去讓自己變得更優(yōu)秀一些，所以無論在我們經(jīng)歷什么事兒的話，都應該去換位思考去理解一下別人，同時也能夠理解自己。
理解的作文400字 13
我不明白怎么寫。我總覺得三歲的孩子心中只有他們的母親，六歲的頑童總是想念他們的母親，而14歲的青少年時不時地躲著他們的母親。這種感覺是真實的。當我有一些朋友可以和我一起哭和笑的'時候，我的朋友和我是密不可分的。然而，當我母親用希望的目光看著我，希望我陪她上街或散步時，我不知道該怎么做，我總是找到拒絕的理由，總是在想：長大后我還能像小時候那樣嗎？
當我還是個孩子的時候，我母親經(jīng)常給我講這樣一個故事：一位母親在街上帶著她的兒子。母親走這條路，兒子走那條路。不管母親怎樣乞求，兒子都不聽，仍然一成不變。為此，母親在路上哭了。
這個星期天，我媽媽又給我講了這個故事，讓我和她一起去購物。我以“忙”為借口謝絕了。那時候，我清楚地看到媽媽眼中的淚水。那是一種渴望的表情。我無法掩飾。所以我答應了。從母親激動的表情中，我可以看出，這就像一個孩子從母親那里得到禮物一樣。
在街上，我發(fā)現(xiàn)媽媽說話比平時多。啊，嘮叨是一種習慣。這是無法改變的！難怪我很久沒有和媽媽在街上散步了。母親提到了我的過去再一次我很不耐煩：“我不耐煩；你為什么要提起過去媽媽再次看著我，不再說話了。嘆息：ldq
理解的作文400字 14
一天下午，放了學，我慢慢地回到了家。一回家，我裝著開心的樣子進了房間，打開書包，拿出作業(yè)，看著那數(shù)不勝數(shù)的錯誤，我傷心地低下頭。
過了一會兒，我抬起頭，拿起筆又遲遲不肯下筆。突然媽媽進來了，她并沒有像之前那樣催我寫作業(yè)，而是溫柔地對我說：“沒關系，慢慢來，不要著急�！蔽衣犃藡寢屩v的話，心情好多了。于是，我一筆一劃地寫了起來，雖然作業(yè)很多，但我還是應該盡力去完成，作業(yè)多不是別人造成的.，而是自己。我一邊寫一邊想。
我把數(shù)學作業(yè)完成后，媽媽叫我把飯吃了。媽媽一邊吃一邊溫和地對我說：“作業(yè)不要太擔心，能做多少是多少，不要給自己太多壓力�！�
吃完飯后，我再一次回到位子上寫起作業(yè)來。我越寫越生氣，因為很多地方老師都改錯了。我一邊寫一邊小聲說著：“為什么有這么多作業(yè)，為什么……”說著說著我就一下跳到床上去，我忍著眼睛上面的水滴不流下來。
媽媽又進來了，這回她居然說：“寫不完就別寫了吧，身體最重要，大不了到時候我給老師說一聲，好嗎?”“好。”我慢慢地回答道。
雖然這回沒寫完作業(yè)，但媽媽的話讓我感動在心!
理解的作文400字 15
生活中人與人之間都需要一份理解，學生理解老師、孩子理解父母、小草理解大樹……理解是一份關愛，理解是一份尊重。
這一次班會上班主任要同學們說一下大家的煩惱。之后，陸陸續(xù)續(xù)有人舉手了。但大多數(shù)人都講的是學習上的，生活上的，老師也耐心的一一解答。之后，有一位男生舉手把老師給驚呆了。因為這個男生一直都是默不作聲的，還經(jīng)常給班級拉后腿，在班級短跑比賽中，班級為了等他，從第一退到倒數(shù)第一。他經(jīng)常受到班級某些人的臭罵。
他站起來說：“以前我經(jīng)常給班級拖后腿，你們罵我，但是這一次期中測試我考到了班級第五，你們?yōu)槭裁催�罵我。罵我抄別人的試卷，我在背后做的那些努力你們看得到嗎?每天晚上都學習到12點，練字經(jīng)常練到手抽筋，在這里我想請求大家，能不能相信我?從倒數(shù)變到前十，我也有在努力!”
頓時，掌聲響起一片。一個男生站起來慚愧地說：“對不起，我沒有看到你的`努力就隨便罵人，認為你的成功是運氣，是用手段獲得的，我為我之前瞧不起你而道歉。”掌聲又響起來了。
生活中，理解無處不在，理解讓世界變得更美好。
理解的作文400字 16
在那綠綠的草地上，住著一個龐大的家族，她們是誰呢？猜對了！就是在唐代詩人白居易口中那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。在下過一場場春雨后，她們便爭先恐后的向外面的世界問好，瞧！她們多有禮貌！“你好”，“您好”，一陣風吹來，她們便隨風舞動。
小草，是一種多么頑強的生物��！這的確證實了唐代詩人白居易對她的'夸獎，你肯定會問：“如果真的一把火燒了那些草，的確沒有希望了��！”，不，你錯了，請你在明年的春天，再去看一看那塊草地。花是不會再長的，但那些草——是的，不要驚訝，印入你眼簾的是一片長得很繁茂的草地，也許她曾經(jīng)被火燒過，但她擦干眼淚，在明年的春天，她要長得很繁茂，甚至要比去年還繁茂，就是一種那么頑強的精神，深深地感動了我們。
小草，是一種多么謙讓的生物��！在一大片一大片花海中，她們只是冒充一個小小的配角，她們從不像花兒那樣把自己打扮的漂漂亮亮的，她們也沒有花兒那樣嬌氣，而是很質(zhì)樸，她們默默地奉獻著，卻不求任何回報……
想著想著，我情不自禁的吟著：
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
這大概就是我對草最深的理解吧！
理解的作文400字 17
老師像船帆，帶我們駛向知識的海洋;老師像雨水，滋潤了我們的`心田;老師像機器，不知疲倦的為我們講解題目;以前我認為老師是一位對我們愛搭不理的人，直到那一件事出現(xiàn)后，我才理解了。
那一次，王老師上完上午的最后一節(jié)課后，便匆匆地走了，我們也沒有怎么注意，我們吃過了午飯。我看見王老師拿著一些文件回來辦公室，她把文件放到了一邊，拿起紅筆改起我們的昨晚的作業(yè)，一會兒她撓撓頭，一會又在寫什么評語。我才明白，原來我們中午休息的時候，老師都在幫我們改作業(yè)，我估計老師現(xiàn)在還沒有吃午飯呢!她又拿起數(shù)學書幫我們備起課來，嘴里念念有詞。過了一會兒王老師在電腦前弄文件，我想：快要期末考了，老師比我們還要緊張，可我們還在埋怨副科都被占了，下課還在那里嬉戲打鬧，一點都不緊張。我以前還非常不喜歡主科。看著老師那么辛苦的為我們訂正作業(yè)、備課……我突然覺得很對不起老師。下午，老師還要評講作業(yè)、上課。我認為老師比我們辛苦十倍百倍，我們寫作業(yè)，還說作業(yè)多。這一次我理解了老師。
老師在我心目中是優(yōu)秀的，正因為老師這種職業(yè)不同尋常，所以老師更需要理解。
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