動作描寫的句子
在平凡的學習、工作、生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的句子吧，借助句子，我們可以更好地表達。那么什么樣的句子才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的動作描寫的句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作描寫的句子1
1、我拿起魚竿，試著把它扔出去，它成功了。接下來是捕魚階段。我一直盯著水中的浮標。突然，浮標沉了，我立刻拿起魚竿，但為時已晚，魚跑了，魚餌被魚吃掉了。
2、她走進了書的汪洋大海，就像魚兒走進了大海，忘記了時光的流逝。
3、老師正在聚精會神地唱歌，她的歌聲真好聽，孩子們沒有認真地聽。
4、輪到女同學了，我有點緊張，很快，輪到我們班了，我跳了起來，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續(xù)努力，第二次跳得好多了。
5、鴨子總是游泳好手。但我們的游泳運動員是笨拙的在水里像一只雞，手隨意飄動，但適得其反，把大量的水，不漂浮，下沉，像一個體重仍然他們掙扎努力，甚至模仿鳥兒扇動它的翅膀，想要接近，很快被淹死好幾次，我只是不忍心，打撈起來。
6、我抬起頭，穩(wěn)健地走著，走到講臺上，站著不動，望著黑壓壓的人群，他們的目光都集中在我身上。在一陣迷茫之后，我不斷地提醒自己，這樣的考驗我們已經(jīng)經(jīng)歷過上百次了，要冷靜。
7、從談話一開始，他就用手遮住右裙角。當他拿著手套去作證時，他的手掌已經(jīng)很久沒有離開過他的衣角了，已經(jīng)出汗了。這是他的致命弱點！小劍波想，所以從談話一開始，小劍波就沒有看那家伙的眼睛，而是一直盯著他那僵硬、不正常的手。劍波看起來越小，這個家伙就越緊，有時甚至會有點搖晃。
8、當熊貓醒來時，它翻了個身，用前爪揉了揉睡眼，好奇地看著游客。
9、不要急于下結(jié)論，即便有答案等，可能會有一個更好的方法來解決，站在不同的角度有不同的答案，學會思考，尤其是在面對麻煩，必須學會等待，依靠大量的時間不僅麻煩解決，不是說好運也來了。
10、我看見一個男同學走上臺來，悄悄地攤開一卷白紙，拿起滿是濃墨重彩的筆刷，稍稍冥思了一下，把舞龍的圖案畫了出來。隨著畫筆的不斷放電，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的馬。它昂起頭，顯示出一種不可阻擋的力量。
11、跑，步，跳向空中，降落一個美麗的弧線一個輕盈的身影從眼睛越過沙坑走向勝利！
12、雖然它看起來很笨拙，但它可以靈活地移動。螃蟹橫著走，就像一個橫沖直撞的醉漢，難怪有一首歌：橫沖直撞真不好！隊員們做了他們自己的熱身運動。有的成為了運動員，學會了舉重，大鉗子一個接一個。它們的運動細胞非常活躍。
13、我盯著它，輕輕地蹲下來，把我的手放在那只蚱蜢上面大約一厘米的地方，啪的一聲，抓住了，抓住了！我很高興，我的表弟興奮地圍著我跳舞。
14、灌木叢被推開了，一個大約十二、三歲的小男孩走進來，他的臉又瘦又黑，滿是灰塵，頭發(fā)大約兩英寸長，蓬亂得像個喜鵲的窩。
15、小飛坐在座位上，沉浸在寫作和寫作中，鋼筆似乎有一股穩(wěn)定的水流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文都寫完了。
16、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙了，我趕緊把雞蛋放進鍋里，只聽到一聲爆裂聲，雞蛋在鍋里飛快地泛著光，它更像是女孩裙子上的花邊。
17、他如果方法將瓜子塞入口，網(wǎng)格地咬，但不咬它的方法，將唾液瓜子殼都濕透了，拿在手里當脫皮，滑滑，不知道從哪里開始，最后滑落在地上，沒有找到。
18、她躡手躡腳地走到蝴蝶身邊，突然彎下腰，把蝴蝶從花里拿了出來。
19、一個活潑的孩子的笑臉，就像春天里盛開的花朵。
20、
動作描寫的句子2
1. 跆拳道真的非常的霸氣，他的幾招幾式看起來很養(yǎng)眼
2. 跆拳道還能擴展人的全身的肌肉，增加肌肉力量，是全身型運動，跆拳道可以加強腹肌，腰肌，背肌及四肢支撐力。
3. 陽春三月，情綻花開。柳葉也在那硬邦邦的樹枝里長出了嫩綠的芽，這兒一從，那兒一簇很不少。遠遠望去，成群結(jié)隊的柳樹新芽，像一片綠油油的衣裳，隨風搖曳，...
4. 得林跆拳道，給孩子成長一片陽光。
5. 小侄女報名在學跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是黑帶九段
6. 得林跆拳道館，孩子夢想與未來的發(fā)生地。
7. 跆拳道完全是獨創(chuàng)的技術(shù)體系和東方思想結(jié)晶的完美結(jié)合。它不僅是易學易懂而且是超越了朝鮮，并已發(fā)展成世界范圍內(nèi)的武道。
8. 得林跆拳道，德益于身。
9. 汗水滴濕了我們的道服，一招一式，一腳一拳，永記于心，雖然很疼、很累，但那種感覺是對沒有試過的人，是無與倫比的。
10. 得林跆拳道，強體又健腦。
11. 得林跆拳道，成才路上真需要。
12. 只要努力拼搏，成功就在不遠，只要用心去拼，就會有所收獲，不要輕言放棄，記住永不言敗。臺上三分鐘，臺下十年功。你們用青春和汗水造就了今天的成功！
13. 真是巾幗不讓須眉��！
14. 春天紫荊花樹發(fā)出新芽，在春雨和陽光的哺育下，長得特別快。沒過幾天就抽出了嫩芽，新長的葉子綠得像碧玉，像翡翠讓人看了心醉。每當毛毛雨下過后，翠綠欲滴...
15. 得林跆拳道，兒童真需要。
16. 得林跆拳道，從小就得教。
17. 石榴花，紅紅的，似火在流淌，世間萬物都是那樣熱烈的展示，高調(diào)的運行。天氣，已經(jīng)火辣辣的；鮮花，開始紅燦燦的。田野里，麥苗正綠；花池內(nèi)，百花正妍。恰...
18. 六月，驕陽似火，暑氣留戀。但這風風火火卻遠不能掩蓋季節(jié)的豐富內(nèi)涵，大街上，涌動的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著生活美不勝...
19. 比如英姿煞爽，帥氣逼人
20. 在平靜的大海中，有幾只小船在游蕩。大海像賢慧的母親，用雙手輕輕地將小船托起，送向遠方。過了一會，風漸漸地大了，海浪沖擊著礁石，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，...
21. 簡單地說跆拳道是身上不帶任何武器，赤手空拳對付敵人的攻擊，保護自身的武術(shù)。
22. 可以培養(yǎng)自信心：跆拳道演出或?qū)崙?zhàn)中能培養(yǎng)隨機應(yīng)變能力，增強自己的表現(xiàn)能力，從而增強自信心和使自己擁有更好的心理素質(zhì)。
23. 跆拳道是為了護身赤腳空拳對著移動的目標迅速而恰當?shù)剡\用。用跳、踢、擊打、擋、躲等動作，做出最大打擊的技術(shù)，包括精神修養(yǎng)的武道。
24. 跆拳道還能鍛煉小孩的智慧，能夠使小孩的頭腦和身體運動相互協(xié)調(diào)，增進智力。
25. 得林跆拳道讓孩子成為一代天驕。
26. 培養(yǎng)身體的靈活性和柔韌性：由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、踢腿等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。經(jīng)過訓練，可以讓自己的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會得到提高。
27. 吸引西方人學習東方武士跆拳道的主兩
28. 跆拳道即使是天生體弱的人通過科學的練習也能得到擊退強大敵人的力量和自信心。
29. 原因，在于跆道道特殊的教育價值。
30. 跆拳道是一種以腿法為主的武技，實戰(zhàn)中步法的靈活運用對保證充分發(fā)揮腿的威力，取得實戰(zhàn)的勝利具有極其重要的意義。
31. 跆拳道是一門韓國格斗術(shù)，以其騰空、旋踢腳法而聞名。
32. 跆拳道的目的在于健全精神，磨練意志，
33. 我學的不僅僅是跆拳道，學的更是禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈！
34. 跆拳道運動可以促進胃腸蠕動增加，使胃腸消化能力增強，食欲增加，營養(yǎng)吸收完全，發(fā)育期的孩子可以減掉厭食挑食的毛病。
35. 得林跆拳道，立志成大道。
36. 得林跆拳道，孩子真需要。
37. 跆拳道中的白帶代表空白，當?shù)谝惶齑┥夏菨嵃椎牡婪䲡r難以掩飾心中的激動。
38. 跆拳道是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，也是東方文化的重要組成部分，它能強身健體，強化民族精神，培養(yǎng)學生尊師愛友，勇于吃苦，奮發(fā)向上，樂于助人、見義勇為，無私奉獻和報效祖國的的思想品質(zhì)。
39. 柳樹，它身姿龐大，樹葉枝繁葉茂，它的樹枝很長，長得都快靠地，樹枝上的嫩葉很青翠，是夏天乘涼的好地方。柳樹它那龐大的身體和枝葉像偉大的媽媽一樣懷抱著...
40. 學習跆拳道實質(zhì)就是學會三種方法:一是做人做事的方法，二是戰(zhàn)勝自我的方法，三是走向成功的方法。
41. 進了師傅門，才知功夫難，學習跆拳道的滋味，可不像街上看到的衣著那么酷，得有吃苦的精神才行。
42. 未來不可小視，來得林跆拳道館，成就孩子的未來。
43. 跆拳道猶如一團熊熊大火，煉就了我百折不屈，堅持不懈的精神!
44. 跆拳道是一門韓國格斗術(shù)，以其騰空旋踢腳法而聞名。
45. 在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地和小伙伴搶先坐到船上。船老大將兩只船槳分別擱在船尾左右的邊緣上，兩手緊握船槳的手柄，隨著...
46. 得林跆拳道，讓孩子生活更充實。
47. 跆拳道的目的在于健全精神，磨練意志，而不在于攻擊和殺傷對方。
48. 得林跆拳道、德智小天才。
49. 跆拳道是行動哲學，跆拳道是正人之道、育人之道。
50. 得林跆拳道，成材有門道。
51. 跆拳道起源于古代朝鮮的民間武藝是一種利用拳和腳的搏擊方法，它是以腳法為主的功夫，腳法就占了70％。
52. 無論你是多高的經(jīng)驗和技術(shù)，面對未來也要保持一個小學生的心態(tài)去學習和積累。
53. 只要今天比昨天強就好了
54. 學習得林跆拳道，健康成長不煩惱。
55. 練習跆拳道就是像獲得新生，對生活充滿信心。
56. （勁意）臨敵如游魚戲水，（閃戰(zhàn)）出手似彈灰拋錘。
57. 跆拳道以腿為主，以手為輔，主要在于腿法的運用。跆拳道攻擊方法中起主導地位的是腿法，腿法技術(shù)在整體運用中約占3/4，因為腿的長度和力量是人體最長最大的，其次才是手。
58. 跆拳道是一種強身健體的武功，很累。
59. 跆拳道可以使身體保持平衡，經(jīng)常鍛煉可以使身體更加柔軟，姿態(tài)優(yōu)美。
60. 練跆拳道可以強壯體格，促進骨骼的發(fā)育，能促進生長發(fā)育期的青少年長高身體。
61. 詳細一點講，跆拳道是為了正當防衛(wèi)，而通過強烈的精神及肉體訓練，科學地運用千錘百煉的手腳及身體各部位的方法和技術(shù)。
62. 跆拳道是創(chuàng)新與發(fā)展起來的一門獨特武術(shù)，具有較高的防身自衛(wèi)及強壯體魄的實用價值。
63. 只要努力拼搏，成功就在不遠，只要用心去拼，就會有所收獲，不要輕言放棄，記住永不言敗。
64. 他全神貫注地打著拳，把剛才的煩惱都拋之腦后
65. 克己忍性，禮儀見心，得林跆拳道，助你的孩子走上堅韌之路。
66. 跆拳道這個名稱來源于韓語的“跆”（指用腳踢打），“拳”（指用拳擊打），“道”（指格斗的藝術(shù)和一種原理）。
67. 女孩兒特別的喜歡跆拳道。因為大家都可以強身健體，也可以為祖國爭光。
68. 微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時時刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個音符流露出來的都是真誠。一次定格的微笑便是一幅雅俗...
69. 真正的跆拳道人與僅學會對打時極其局限的技術(shù)，來滿足于取得觀眾的興趣或人氣的不成熟的跆拳道有著根本的區(qū)別。
70. 跆拳道中的“禮儀”是跆拳道基本精神的具體體現(xiàn)。跆拳道練習雖然是以雙方格斗的形式進行，但是不管它怎樣激烈，由于雙方都是以提高技藝和磨煉意志品質(zhì)為目的。
71. （身勢）神藏一氣運如球，（勁勢）吞吐沾蓋冷崩彈。
72. 而不在于攻擊和殺傷對方。
73. 得林跆拳道，成長不煩惱。
74. 黃昏美麗動人，在匆匆足跡中，在莘莘學子當中，仿佛只有我在獨倚黃昏，我喜歡黃昏那殘余的溫暖，我感覺到黃昏的呼吸，聽到黃昏對我的溫聲細語，我將身心融進...
75. 今天是我跆拳道比賽的日子預(yù)祝我自己打遍擂臺無敵手！
76. （發(fā)力）彼若搶來我先去，（截意）忽成鐵楔入脊髓。
77. 跆拳道不僅比其他武道的威力及技術(shù)優(yōu)越。而且是培養(yǎng)正義感，和強調(diào)嚴格紀律、高超技術(shù)和堅強精神教育的特有武道。
78. 描述武術(shù)或是功夫的詩句：身如桅桿腳如船，（身法）伸縮如鞭勢如瀾。
79. 培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力：跆拳道需要全身各部位的配合，通過手部、腳步的動作和諧達成動作協(xié)調(diào)性的訓練，并且使自己更有靈活性。
80. 五朵杜鵑花已經(jīng)露出了圓圓的臉龐。姹紫嫣紅的花瓣層層疊疊，漣漪出一圈圈的波浪，露出開心的笑靨。橢圓形的樹葉肥肥厚厚的在陽光下泛著綠油油的光彩。繁密的..
81. 得林教育跆拳道，健康成長真需要。
82. 道可道跆拳道；名可名牢記心。
83. 從小我就對跆拳道充滿憧憬，特別是當看到別人穿的道服時，我更是喜歡，放暑假后更是義無反顧的去學習跆拳道。
84. 臺上三分鐘，臺下十年功。
85. 健身勵志路，得林跆拳道。
86. 回到
87. 女孩也要會點跆拳道防身，巾幗不讓須眉
88. 柿子樹的樹干又粗又大，枝葉開展，帶綠色至褐色，無毛，散生縱裂的長圓形或狹長圓形皮孔。花雌雄異株，但間或有雄株中有少數(shù)雌花，雌株中有少數(shù)雄花，花序腋...
動作描寫的句子3
我下班回來經(jīng)過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背后溜了。
小伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉喜愛的神態(tài)。
我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓著一張圖畫�！奥梗易钕矚g的梅花鹿，畫下來�！蔽倚睦锵胫�，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿�？墒�，由于我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。
他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我借助慣力，曲著雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿著紅背心藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名
奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
一出來就給人一種超高手的境界，之后又三招之中打敗當世三大高手。真的是老魔小丑不堪一擊！之后就是蕭峰，段譽，虛竹三兄弟結(jié)拜！
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣�？上X蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來，然后小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去……
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
小伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
隨著樂曲的明快節(jié)奏，紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞臺上左旋右轉(zhuǎn)，忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕松自如地出現(xiàn)在舞臺上。她身著印度綢褂，滿面春風，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動作，雙腳不停地踏地。一會兒做個“對佛掌”的姿勢，一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢，真夠勁！她一個“請”的動作，竟請出來了四位老奶奶。她們一會兒變成一行，一會兒變成兩行，優(yōu)美的“八步舞”跳得好極了。
我光著腳丫，踩著海水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激蕩，熱血奔涌，啊，我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨�。�
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
動作描寫的句子4
1、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
2、我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地。
3、她跑起來搖搖擺擺的，活像一只可愛的小鴨子。
4、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。
5、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
6、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
7、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
8、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
9、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
10、她平時膽子最小，這會兒她皺著眉毛，咧著嘴巴，一臉要哭的樣子，右手緊緊地扣著左臂，還沒等醫(yī)生走過來，就嚇得連連往后退。
11、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截;渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
12、伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
13、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆娢覀�，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
14、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
15、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
16、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
17、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。
動作描寫的句子5
1、我沒有動，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！”
2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一耳光。
3、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。
4、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的`獅子。
5、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
6、辛辣味嗆得我直翻白眼，牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
7、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
8、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳
9、我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死.但是我忍不住不看.我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛.
10、老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.
11、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激動的上言不搭下語~
動作描寫的句子6
1、給你一個擁抱，讓你遠離冰冷的身體；給你一個擁抱，為你療傷心靈；給你一個擁抱，給你一種幸福的感覺。情人節(jié)快樂！
2、擁抱的時刻在黑暗中閃爍，就像螢火蟲只有在夜晚才會被發(fā)現(xiàn)。一切都在繼續(xù)，一切都很好，似乎又開始了。
3、像火一般的擁抱，溫暖而明亮；擁抱像一堵墻，又寬又厚；擁抱像糖，甜甜的，纏綿的。擁抱情人節(jié)，讓我們一起擁抱到老！
4、給你一個有力的擁抱，讓你感受我的心跳，只要你在我身邊，幸福就會報告；給你一個溫柔的擁抱，讓你知道我有多好，只要你在我身邊，煩惱就會得到補償。擁抱情人節(jié)，讓我們擁抱，愛到老！
5、渴望一個擁抱，想躲在你的懷抱里，等待你給我溫暖，總是希望你是我的，一百年后也不會改變，只是想用我的生命，代替你心中的痛苦，不想讓你流淚，擁抱媽媽和女兒線段，畫點。
6、去年，我們手牽著手走了很多地方，在車站擁抱。一起看電影，用零食和飲料填滿對方的嘴。想象一下我們將會做什么，明年的這個時候我們將會做什么，很多年以后。但是這種脆弱的感覺是我們無法想象的。這一秒的幸福，下一秒就能崩塌。無論說多少甜言蜜語，積累的敵人卻打碎兩個字。
7、人生，有很多的轉(zhuǎn)瞬即逝，就像在車站告別，只是互相擁抱，已經(jīng)走完了自己的地平線。很多時候，你不懂，我也不懂，于是，說著要改變，聽著要累，看著要累，跟著要慢，走著要松，愛著要淡，想著要淡。
8、經(jīng)常和朋友聊天，喜歡見面和擁抱，擁抱，彼此陌生的感覺消失了，然后緊緊擁抱，我們交換的是彼此的心跳！此時，我們踏上了友誼之路，一起欣賞人生的美麗風景。
9、幸福是向上的動力，幸福是青春的活力，幸福是人生的真諦。讓我們一起擁抱幸福！相信幸福會使我們的未來不是夢！
10、魚有了河流的擁抱可以生存，花有了大地的擁抱可以綻放，鳥有了天空的擁抱可以飛翔，愛有了你我的擁抱可以永恒。情人節(jié)到了，讓我們擁抱一下吧！
11、以為我需要愛，只是一個擁抱；想蒙住眼睛，就看不見世界；想捂住耳朵，就聽不到所有的煩惱；以為腳步停止了，心就不能再走遠了。最后，我發(fā)現(xiàn)愛是貪婪的，我需要的不僅僅是一個擁抱，而是一顆愛我的心。
12、總是覺得人有過相遇，微笑是友善的，也是必須的！擁抱是奢侈的，也是溫暖的！與許多朋友聊天以微笑開始，許多朋友以擁抱開始。無論一年中的什么時候，無論什么季節(jié)，微笑和擁抱總能打動人心，溫暖人心。
13、擁抱，是無言的語言；擁抱是一種情感交流。有情人相擁，是幸福的甜蜜；夫妻相擁，是寬容諒解；朋友的擁抱，是親密的信任；吵架后的擁抱，代表妥協(xié)和原諒；見面后的擁抱，代表思念和興奮；臨別前的擁抱，代表放棄和期待。
14、想蒙住眼睛，就看不見世界；想捂住耳朵，就聽不到所有的煩惱；以為腳步停了下來，心就不能再走遠；以為我需要愛，只需要一個擁抱。
15、和你擁抱，想給你戴上手銬，你掙扎，也許我會痛得喘不過氣來，但我還是不想放手，可以這樣和你擁抱直到世界末日。我的夢想是實現(xiàn)你所有的愿望。這是我的情話，你的擁抱。
16、給你一個有力的擁抱，讓你了解朋友的感情，給你一個大大的擁抱，讓你體會友情的深厚，給你一個溫暖的擁抱，讓你知道你我的愛，擁抱情人節(jié)，給你一個擁抱，祝你幸福！
17、有情人相擁，是幸福的甜蜜；夫妻相擁，是寬容諒解；朋友的擁抱，是親密的信任；吵架后的擁抱，代表妥協(xié)和原諒；見面后的擁抱，代表思念和興奮；臨別前的擁抱，代表放棄和期待。擁抱，是無聲的語言，擁抱，彼此需要，被別人需要，是一個人最寶貴的時間。
18、人老了，難過的時候想要一個肩膀，開心的時候想要擁抱世界。愛一個人不一定要擁有，但一定要珍惜。
19、不管是友情還是愛情，你來了，我熱烈擁抱。你走，我走。我不太好，但只有一個。珍惜它或不珍惜它。如果有一天你失去了我，我不會讓你再找到我。友誼或愛情。如果我離開，將沒有結(jié)束。
20、擁抱情人節(jié)，擁抱是兩顆心，擁抱是執(zhí)著，擁抱是心中的愛火，擁抱是溫柔的愛，愛在空氣中，愛在擁抱中見證，愛在擁抱中情人節(jié)。
21、一個強烈的擁抱就像一座山，給人一種強烈的感覺；一個溫柔的擁抱就像一只抱抱熊，給人一種愛的感覺；我的擁抱就像一堵墻，給你一種厚重而安全的感覺。擁抱情人節(jié)，我想給最心愛的你一個最真誠的擁抱！
22、很喜歡擁抱，喜歡與心愛的人深情地擁抱的感覺，什么也不說，什么也不做，只是靜靜地擁抱，不要分開很長一段時間，似乎只有這樣，才能實現(xiàn)真正的感覺，融化和心愛的人作為一個有機整體。在那一刻，相信時間也會為我們停止。擁抱，是無言的語言，擁抱，是彼此身心的需要。親愛的，我想讓你在我累的時候抱著我。
23、帶著酸澀的青春等待著擁抱這個季節(jié)，卻在匆匆轉(zhuǎn)身的一瞬間錯過了，曾經(jīng)懵懂的我和年少的你啊，不知道還會不會再相見。
24、牽手的溫暖，擁抱的幸福，甜蜜的誓言，一起憧憬的未來，好美，好美！但那些令人難忘的花絮在恍惚的瞬間放任一個沒有結(jié)局的故事，現(xiàn)在撒一個諾言，幫助自己，也幫助別人！
25、給你我的擁抱，讓你感受我的體溫；給你我的擁抱，讓你感受我心跳的速度；給你我的擁抱，讓你感受到我對你的愛度。親愛的，祝你情人節(jié)快樂！
26、一個無聲的擁抱對一顆不快樂的心來說就是千言萬語了。我迷茫在人生的十字路口，不知道該往哪里走。
27、親人擁抱溫暖，給予無限力量；戀人的擁抱甜蜜，給予溫馨的浪漫；朋友的一個友好的擁抱會給你溫暖和關(guān)心。擁抱情人節(jié)到了。讓我們擁抱正能量，讓生活充滿愛！
28、知道現(xiàn)在你需要一個擁抱，我給你。沒有友情，沒有愛情，沒有心態(tài)，沒有狀態(tài)，沒有希望，沒有失望，沒有信仰，沒有信仰，我只想告訴你，你不是一個人。
29、人們只是擁抱時間去洗滌記憶。愛或恨，不是全部。我們記住一些，忘記一些，忘記為什么忘記，也害怕忘記不想忘記，愛過的記憶，更不想彼此比我先忘記。
動作描寫的句子7
1、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。
2、人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人愛人同學朋友老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
3、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
4、親情是什么?親情是“頓時邂逅無紙筆，憑君傳語報平安”的叮囑，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的懸念，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的忖量，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。
5、貢獻怙恃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，以是時時刻刻我們都要貢獻怙恃，就算不是動作上的，心中也要感恩，時刻記住你擁有世間上最名貴的工具—親情!
6、青春就像衛(wèi)生紙一樣，看著很多，用著用著就沒有了;生命就像小說書一樣，覺得很厚，掀著掀著就到頭了。年輕的我們要：珍惜青春，愛惜生命。
7、學會感恩，謹存一份感恩的心，我們生命的每段歷程才會充滿溫馨與感動。
8、家是心靈的歸宿，靈魂的棲息地，永恒的避風港，中秋望月最相思，讓我的思念化作那歸雁的一縷輕翼，載著我的相思遠寄家鄉(xiāng)。
9、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
10、遵行主道，內(nèi)心無虧，則信心剛強，自然禱告也能摸著神的心意。
11、愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道飛過去會成為飛灰，但那又怎么樣，百年之后，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。
12、當我們思念家鄉(xiāng)的時候，昔日母親的呼喚給予我們心靈的慰藉;當我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的感情寄托;當我們在生活中疲憊不堪時，母親溫馨而又精神飽滿地鼓勵我們振作……這一切都源于人間最溫暖最純潔最無私的愛——母愛。
13、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
14、簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
15、淚水，看似泛泛的工具卻有不凡的意義。我們應(yīng)愛惜淚水，愛惜親情，愛惜怙恃的種種眷注。我們的怙恃是歲月的拾荒者，在我們死后拾起了我們遺落的愛和最初的單純。在怙恃眼里，我們拈起一片紅葉，她就擁有整片楓林的快樂;我們咽下一口苦水，它就墜入了無邊的海洋。
動作描寫的句子8
1、這頭大肥豬，胖乎乎的，肚子挺大的，由于過度肥胖，它只好慢吞吞地走著，像一個大架子上的主人。當豬吃東西的時候，他的耳朵像一把大扇子一樣扇動著，他的頭抽搐著，眼睛盯著食物。豬吃完了，就乖乖地進了豬圈，懶洋洋地躺下，嘴里不時地哼著粗氣，一副心滿意足的樣子。那匹馬的皮毛和黑頭發(fā)都是紅色的，又紅又亮，好像剛從油桶里跳出來似的。
2、小馬拉哈（蒙古人），英俊，紅唇白牙，圓臉，高鼻梁，黑色卷發(fā)。只是耳朵長得長長的，真的很丑，但古人說，那是佛相，福相。
3、灌木叢被推開了，一個大約十二、三歲的小男孩走進來，他的臉又瘦又黑，滿是灰塵，頭發(fā)大約兩英寸長，蓬亂得像個喜鵲的窩。
4、我把游泳圈扔了出去，撲通一聲掉進了湘江的奔騰里，像一條小泥鰍游了上來。
5、張老師首先輕輕地拿起一根粉筆，然后慢慢地轉(zhuǎn)過身來，把他的右手，在黑板上，學生頭，眼睛盯著孩子，安靜，張老師轉(zhuǎn)向開始寫，一段時間后，有四個引人注目的漢字在黑板上，張老師舉起了他的手。把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。
6、做事情一定要事先設(shè)定道德底線，小偷也知道有些東西是絕對不能偷的。所以，做事千萬不要做，千萬不要做那些在別人失意的時候打擊他們的事情，給別人一條退路等于給自己一條前進的路。
7、石宣的步伐很均勻，手臂一個接一個地擺動著，腳越來越快。
8、她走進了書的汪洋大海，就像魚兒走進了大海，忘記了時光的流逝。
9、這個小家伙只有五歲，非�？蓯�。他有一個大額頭，一個高高的鼻子，和他母親一樣美麗的黑眼睛。他整天跟著祖父，給他送信、取東西、送報紙。據(jù)說他是爺爺?shù)男l(wèi)士。
10、每次我去學校，狗都會載我一程，直到我假裝生氣，打了它兩三下，它才會跑回家。它不僅送我上學，還喜歡和我比賽，跑得很快，有時，我離開了一段距離。平時，它看起來很膽小，但看到一個陌生人，卻不失去那雙兇狠的眼睛盯著陌生人的一舉一動，鑰匙也會大聲喊出來。
11、輪到女同學了，我有點緊張，很快，輪到我們班了，我跳了起來，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續(xù)努力，第二次跳得好多了。
12、那是一根長矛，是一只垂直的蜻蜓，是一場水仗，把河水倒過來，我像一條小泥鰍，在水里追來追去，又叫又叫，真有說不出的舒服。
13、他彎下腰，手里的籃球在前后左右不停地拍著，他的眼睛溜溜球溜溜球溜溜球。
14、在一瞬間，數(shù)千英里的雪穩(wěn)步上升到空中，像滑翔一般在溝里，輕輕地落在另一邊，繼續(xù)運行的兔子的耳朵又大又長前，只要聽到點輕微的聲音，可以站起來，漂亮靈巧地把周圍，尋找聲音的地方，直到聲音，回到常態(tài)。小白兔吃飽了以后，就在沙灘上三三兩兩地跑著，就像一個小雪球在滾動。
15、它的白發(fā)像雪一樣，中間夾著幾根細細的黑發(fā)，黑白相間，越白越白，越黑越黑。他的臉一半白，一半黑，兩只燈泡似的小眼睛在他的臉中間閃著光。一條全黑的尾巴躺在地上，悠閑地揮動著。嘴巴張得大大的，露出幾顆小白牙，喵叫著，幾根細細的魚骨像白胡子，得意地挪動著。
16、卷發(fā)更可愛，它似乎能理解人，有一種靈性。我記得有一次，奶奶的腿不小心碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。卷毛跑到奶奶身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶把布蓋上，高興奶奶每次看到人就夸起卷毛來。
17、我如饑似渴地讀書，就像一只饑餓的羊羔在綠色的草地上。
18、喝了幾杯酒之后，他還在和馬良下棋，叫他切牌。他手里拿著刀，做了一個小學校，腋下夾著一大盆血。他切開皮和肉，直到骨頭變綠。拓用刀刮骨頭，聽到了聲音。凡看見的都掩面。吃肉，下棋，沒有痛苦。
19、海濤發(fā)現(xiàn)麻雀窩后，把手電放在腰間，用手吐唾沫，爬了上去。
20、快到中午了，漁夫們一個接一個地回家。有些人帶著燦爛的笑容回家，有些人則帶著淡淡的笑容。我告訴我的父親買一些面包吃。我沒有回家，而是繼續(xù)釣魚。我的魚籃越來越忙了。
21、黛西現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，但她的身體還不高，胳膊還小，顴骨還突出來，手指像一堆干癟的竹棍，好像要折了似的。因為她很瘦，所以看起來很輕。
22、文麗用腳使勁蹬著雪，她的頭懸在空中。在慣性的幫助下，我把腿彎了下去。
23、當我下班回來經(jīng)過三樓時，我看見一個黑影閃過。走廊里沒有燈光，所以我看不清楚。我看見影子閃到王爺爺?shù)拈T前，把一個東西放在門前，嗬，原來是個孩子！我想抓住那個人，但他從我后面溜走了。
24、我屏住呼吸，雙手彎曲成一個弧形，慢慢地靠近它，然后向前猛沖，迅速地抱住它。
25、然后我們高興地打了起來，又打又笑。嗯，這時我們都倒在草地上，笑得翻來覆去，然后我們掉進河里，差點淹死，因為我們還在笑。
26、他屏住呼吸，身體前傾，慢慢地靠近那只小杜鵑。他雙手合十成半圓形，向前一撲！
27、一天，貓看到地板上有一團羊毛。于是它伸出爪子去抓球。球滾了起來，小貓玩得越來越起勁�？茨侵回垏烂C的表情，仿佛在想：看你往哪里跑，我一定要抓住你！小貓追著他跑，最后那團毛線滾得越來越小，變成了一堆線。小貓不明白：為什么毛線團在被追逐后消失了？小貓搖著爪子，看著地上的毛線。
28、她很淘氣。有一次，我去學英語，帶著一個綠色的氣球，上課時，我把氣球吹得很大，孟宇用手一揮，氣球飛了起來，我們兩個花了很大的力氣才找到它。
29、>小飛坐在座位上，沉浸在寫作和寫作中，鋼筆似乎有一股穩(wěn)定的水流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文都寫完了。
30、他彎下腰，手里的籃球不停地前后拍打著，眼睛轉(zhuǎn)動著，尋找著休息的機會。突然他加快了步伐，左拐，右拐，跑過兩道防線，來到籃下，老虎跳起來，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，剛好落在籃下。
31、在我姐姐家，我總是喜歡晚睡，可生氣的是，它每天早上都到我的腳上像老鼠一樣地啃來啃去，可是啃不疼，爪子是疼的，而且有點癢，特別不舒服，讓我睡覺。
32、我在水槽里沖洗了又沖洗了拖把，把它擰干，然后彎下腰，弓起前腿，伸伸腰，呻吟著拖著地板。
33、小李閉上嘴，弓著腰，一步一步慢慢地爬過去。湊近了，湊近了，只見她悄悄地把右手伸向蝴蝶，兩根手指張開在一起，捏住了蝴蝶的翅膀。小李高興得跳了起來。
34、越走越近，組長終于來到了他的身邊，就像他面前的一座大山，喊著：快交作業(yè)，快交作業(yè)！
35、這是一個三十歲的年輕人。他穿著軍大衣和軍靴。高，方臉，非常高。他的下巴上有顆痣，他的眼睛在黑暗中閃爍著勇敢而精明的光芒。
36、小陳穿著一雙釘鞋，在離沙坑十步遠的地方停了下來。他深吸了一口氣，望著面前的那根高桿，然后邁出了堅定的一步。
37、她小心地露出雙手，把頭放在上面。她不小心讓蝴蝶從她手中飛走了。她撅起嘴，把手放在腰上。
38、小女孩一會兒用畫筆抵著下巴想，一會兒又在嘴巴上畫了幾筆，真像一個小畫家在創(chuàng)作意境。
39、他笑了，他的表情是那么滑稽，又那么神秘，突然，他的頭猛地一拉，像一條滑溜溜的泥鰍從領(lǐng)頭的胳膊上一閃而過，腳底像油一樣飛快地跑開了。
40、小狗總是喜歡溫暖、柔軟的地方，一旦你把它抱起來，它就會拼命地玩，從被子的上面到下面，又從下面到上面。如果你把它放在墊子上，它就會肚子朝上，四只小爪子勾著，眼睛閉著，睡著了。如果你把他叫醒，他會醒過來咬你，然后繼續(xù)睡覺。
41、雖然它看起來很笨拙，但它可以靈活地移動。螃蟹橫著走，就像一個橫沖直撞的醉漢，難怪有一首歌：橫沖直撞真不好！隊員們做了他們自己的熱身運動。有的成為了運動員，學會了舉重，大鉗子一個接一個。它們的運動細胞非常活躍。
42、我立刻興奮起來，不顧三七二十一，從媽媽的手中搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
43、風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。
動作描寫的句子9
1.童年這個詞對于我們每個人來都陌生，我們每個人都有一個童年，童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
2.那天下著冰冷的雨，我站在屋檐下望著陰霾的天空多么盼望母親的到來，雨幕中突然出現(xiàn)一個瘦弱的身軀，那是媽媽��！母親沖到我面前，“淋著雨沒，媽這就送你回家”她一把就脫下她的雨衣套在我的身上，回家的路上，雨依舊這么大！狠心的老天爺將冰冷的大雨仿佛全倒在了媽媽的身上，而我躲在她的身后感到的是偉大的母愛！我看著媽媽的側(cè)臉，雨不停地從她蒼白的面頰上留下，那一刻永遠印在我的心頭！
3.童年像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個蕩著歡笑的夢——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個故事吧。
4.您披一身星光，耕耘去繁花似錦的田野。我們的童年，記滿您熱情洋溢的詩句；我們的未來，就醞釀在您的懷里。
5.童年，也是一場甭僻的游戲，是一場我一個人做的無奈的游戲，游戲的主題永遠是小蝌蚪找媽媽。
6.金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。
7.記得有一回，我與小伙伴把幾條魚好不容易地趕到石縫里。我屏住氣，輕輕地把手伸向石縫里的小魚，小魚的嘴一張一合，好像在說：“求求你，放了我吧！”我見這條小魚可憐的樣子，便放了它，又去捉大的。
8.童年是什么？童年是首歌，一首動人心弦的歌。是一個池，一個清澈見底的池。更是一個夢，一個永遠值得回味的夢。
9.雖然我一天天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠洋溢在我的心田。
10.銘記自己的童年，將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個叫做天真的地方。
11.事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
12.童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
13.童年是五彩繽紛的，就像田間泥土的芳香；童年是無憂無慮的，就像天空嘻鬧的云朵；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事，春天放風箏就像放飛自己的理想……
14.在她仰著的蒼白喉頸上，他仿佛看見了童年時代某個明亮早晨里那片耀目的白色雪野，他，一個八歲的小男孩，不敢在上面留下自己的腳印。作者：伊恩·麥克尤恩出處：床笫之間
15.怎樣是幸福的童年呢？是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持著堅固的紀律，且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態(tài)度。作者：安德烈莫洛亞出處：人生五大問題
16.還是在幼稚的孩提時代，圖片上長城那巨龍般的雄姿，就曾給我的夢幻抹上幾多神奇瑰麗的色彩。那時候，我極想知道祖國究竟是什么樣子，父親總是對我說：去長城吧，站在長城上你就會知道。我疑惑的點點頭。雖然是懵懂的童年，但長城卻從此喚起了我對于我們民族，我們的祖先，我們偉大祖國的河山一種莊嚴神圣的情感。
17. “李彬！”老師叫我們班的“淘氣包”到前邊讀課文。只見李彬拿著書，大搖大擺地走到講臺前，用那只小黑手擦了擦鼻子，又清了清嗓子，吸了吸鼻子，提了提褲子，才打開書。他一只手拿著書，一只手搔著頭皮，結(jié)結(jié)巴巴地讀起書來。他的這一連串動作逗得大家哈哈大笑。
18.好不容易才挨到雞啼破曉時分，匆匆換上新衣新鞋新襪子，便興致勃勃地向老一輩討紅包，那該是孩童時代最歡樂的時刻了。
19.原文：茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起,腳步快
20.有時你也會惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會笑他穿個羽絨服經(jīng)自己包得像個包子的樣子。你會在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無奈和焦急的表情。你會陪著安靜的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然后笑個不停。你也會看著他上課時認真的樣子，以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼里的目光所逼回。時光一恍而過，我想再次告訴你的是，曾經(jīng)的他已經(jīng)變了，變得復(fù)雜起來，讓人捉摸不透起來，變了太多太多，變得我都無法再從他的身上看到童年的影子。
21.童年，我親愛的朋友，我現(xiàn)在好想念你。成長的風兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語。我長大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因為每個孩子都是可愛的。
22.童年如同一場夢，夢如此美麗，如此驚奇。
23.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
24.現(xiàn)在的你是否正在幼兒園里，望著陰霾的天空瑟瑟發(fā)抖，聽著老師講如果不好好趴在桌子上便會被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔，想著這應(yīng)該比麻木與另一個人相撞而是被緊裹著的字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地搖搖自己的像腦袋然后繼續(xù)以動不動。我想你是多么單純的一個孩子��！你會乖乖地等著爸爸來接你總是等到夕陽西下，讓余暉映出你嬌小的身影，你偶爾也會用兩只小手扒著門向外張望但卻總是失望而歸。你也曾有過自己逃出校門打破學校的規(guī)定而被趕來的老師帶個正著。兩人一起回家卻發(fā)現(xiàn)爸爸早就回來但忘了接自己的經(jīng)歷，心中就不免有些難過。
25.漸漸的，孤單已成為一種習慣，童年不散場的友誼再也不存在，我再也找不到可以和我說說心里話的人，于是，我的世界，只有我一個人的獨白。
26.無法忘記自己的十六歲生日。那一天，我的繼母溫柔地對我說:我可以更幸福一點，如果這個世界上沒有你。十六歲的人生，扭曲的童年，冷淡的回憶。作者：嫣子危出處：假如你覺得不幸福
27.每個人都有自己的童年，有的人說童年是五光十色的，有的人說童年是五彩繽紛的，有的人說童年是五彩斑斕的而我的童年是豐富多彩的。
28.小時候，你聽著嫦娥的故事，心里卻惦記著月餅；長大了，你手里捧著月餅，心里卻想著嫦娥。中秋節(jié)到了，愿你再拾童年的快樂，點綴幸福的生活，吃穿無憂，愛情不愁，與好運攜手，共花好月圓，幸福長有。
29.失去了的東西無法挽回，可是我們卻要把它刻在回憶的深處，因為從我們童年到長大，已經(jīng)失去了數(shù)都數(shù)不清的東西，所以就算失去了它們，我們也要把它們記住在腦海里。用來記住我們那已物是人非的青春。
30.童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。如果我們?yōu)⒔o它七彩，它就會成為一座花園；如果我們?yōu)⒔o它塵土，它就可以變?yōu)榛哪?/p>
動作描寫的句子10
外公微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠。
奶奶喜歡吃魚頭。她常瞇縫著眼，用筷子夾起魚頭，津津有味地嚼著，不時地吐出骨頭。
姥姥的牙齒不好，吃東西時，她那片干癟嘴兒老是一癟一癟地動著。
爺爺講著講著不由得神采飛揚，他磕打了一下煙鍋，仿佛頭上的皺紋里跳出一個個“喜”字來。
姥姥愣了片刻，好像噎著了。她把拐杖使勁撐著，站起來，顫巍巍地向前挪了幾步。
姥爺侍弄花就像撫育小孩一樣細心、周到、無微不至，除草、捉蟲、澆水，從不間斷。
外公總喜歡讓我坐在他的腿上，用他那雙長滿皺紋的粗糙的手撫摩我的頭，瞇著眼看我。
奶奶走路直挺著腰板兒，兩只小腳噔噔地走得飛快，說起話來比走路還快。
爺爺端坐在靠椅上，慢悠悠地吸著煙，一雙眼大睜著，緊盯住屏幕。
奶奶放下袋子，蹲在地上認真地撿起麥粒來。一粒，一粒，她撿得是那樣仔細。
姥姥熟練地揮動著鍋鏟，清脆的鐵器撞擊聲，真像美妙的樂曲。
外公揉了幾下眼，又呷了口茶，戴上老花鏡，開始檢查我的作業(yè)。
奶奶更逗，仰著頭，把瓜兒舉得老高，像吹口琴似的拼命地吸著，生怕掉了一滴瓜汁。
姥姥摘下老花鏡，拿手帕抹了抹眼淚，嘆氣道：“老了，不中用了�！�
姥爺背著手，在屋里來回走著，那焦慮的神情分明在思考著一個重大問題。
姥姥只好張著嘴，不停地哈著氣，紅潤的嘴唇變得又紫又青，牙齒“咯咯”地響。
外公愣住了，臉像刷上了一層白灰，死白死白的。
姥爺赤著腳，挽著褲腳，憋足了勁兒，兩腳用力一蹬，三輪車果然從水坑里爬上來了。
外公焦急地皺著眉頭，兩條又彎又細的眉毛像八字似的向下彎垂。
動作描寫的句子11
1. 剛孵化的蝦動作輕盈，上下左右游來游去，給人一種急匆匆的感覺。
2. 用一根小木棍做誘餌，我輕輕地走到魚缸跟前，朝著其中一只最大的小蝦捅去。它馬上警覺起來，兩根長長的須子豎起，一對鐵鉗似的大夾子張得老大老大，彎曲的身子伸成直直的，兩只小圓眼凸出來，還不時地轉(zhuǎn)動著。身子下面的小腳和尾巴也有節(jié)奏地抖動著，擺開了一副與對方?jīng)Q戰(zhàn)的架勢。
3. 小蝦走路的時候胡須一翹一翹地上下?lián)u擺。
4. 小蝦身體下面長著小爪，游起來的時候一伸一縮。
5. 水盆里的小蝦，歡蹦亂跳的，在水草間來回穿梭，可愛極了。
6. 忽然，一只小蝦咬住了另一只的尾巴；那只也不甘示弱，回過頭就反咬一口。后面的小蝦嚇得連忙松了口。但兩蝦對視著，都擺出一副要決斗的樣子。其中一只兇狠地撲過去；另一只靈巧地一躲，又閃電似的咬住對方長長的須子。
7. 星期日那天，鄰居在“自由市場”買了五毛錢的小蝦。唷，還是活的呢! 那一只只小蝦一見水，就活蹦亂跳在水里打起水花來，穿梭似的游來游去。
8. 今天，我在池塘邊看見了幾只小蝦，它們十分可愛。他們頑皮地在水里跳來跳去，它們是透明的，有點兒青色，身體中間有一條黑線，一雙黑黑的眼睛，像蘿卜的種子一樣，長長的胡子不時擺動幾下。
9. 母蝦用它的大鉗子夾住小蝦的鉗子，小蝦一跳一跳地拼命掙扎，卻怎么也掙不脫。那只小蝦終究不是母蝦的對手，被它打得毫無招架之力。
10. 大龍蝦那兩根須又細又長，身上披著紫色的盔甲，只要你一碰它，它就舉起鉗子，拉開進攻的架勢，好像要打一套什么蝦拳似的。
11. 大蝦先用兩根長鞭般的須子抽打小灰蝦，打了一陣，大蝦用堅硬鋒利的蝦槍朝小灰蝦的腹部猛刺，可憐的小頭領(lǐng)，就這樣慘死在大蝦的“刀槍”之下。
動作描寫的句子12
一、沒有規(guī)矩，不成方圓，督促自己養(yǎng)成好的習慣！
二、喜歡你深刻的見解，欣賞你思考問題的能力！
三、同學們都覺得你作業(yè)進步很多，你定會做得更好，是不是？
四、文章的思路很有創(chuàng)意，但是整體結(jié)構(gòu)可以再層次分明一些就更完美了！
五、在作文的創(chuàng)新方面，還一定可以做得更突出些！
六、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
七、批閱你的作業(yè)，真是一種享受，你寫的字是全班同學的榜樣。
八、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
九、你有科學家一樣的靈敏思維，解題思路真清楚，方法真靈活，也只有你才能想出來。
十、為什么你的作業(yè)做得這么好？因為你認真。
十一、如果你不粗心的話可以得更多的分，你能改掉粗心的毛病嗎？
十二、我忍不住要多看兩遍，真好！
十三、在這一點上你比老師做得好，向你學習！
十四、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
十五、你的認真負責使你享受到了成功的快樂。
十六、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
十七、你的作業(yè)能及時完成嗎？老師很期待批改你的作業(yè)呢。
十八、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
十九、你是全班同學的榜樣，相信自己，老師和同學們都支持你！
二十、有綠為何不成蔭，有地基為何不蓋大廈？
二十一、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
二十二、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
二十三、字里行間流露出的真情，讓我感動！
二十四、老師真希望每次批改作業(yè)時都能看到像你一樣的整潔美觀，又準確的作業(yè)。
二十五、不怕做錯題，就怕不訂正，繼續(xù)加油。
二十六、你這次交作業(yè)很及時，書寫也很認真！繼續(xù)努力！最后的勝利一定屬于你！
二十七、我感覺到了你的努力，繼續(xù)加油！
二十八、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
二十九、能夠想出這種方法，真是了不起，老師真替你高興！
三十、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
三十一、在批改你的作業(yè)時，老師多么希望能看到更多的“星星”在閃爍呀！
三十二、你的作業(yè)思維過程展示的很清晰，為你點個贊！
三十三、批改你的作業(yè)，就如同在享受。
三十四、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
三十五、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
三十六、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
三十七、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
三十八、希望你能與粗心告別，與細心交朋友！我看好你呦。
三十九、失敗乃成功之母，別泄氣！
四十、批改了你的作業(yè)，老師心情愉快，謝謝你！
四十一、你的作業(yè)正確率很高，老師為有你這樣的學生而驕傲。
四十二、只要有想學好的信心，再加上你的勤奮，你一定會成功。
四十三、內(nèi)容可以概括得更全面些，語言可以更活潑些！
動作描寫的句子13
1) 我站起來，腳跟立不穩(wěn)，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，身子不由自主地轉(zhuǎn)著，好像腳下踩了個陀螺。
2) 想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風，三步并作兩步往回跑。
3) 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
4) 我們班的男同學大多數(shù)都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
5) 十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
6) 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
7) 我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
8) 我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉(zhuǎn)著，又迅速落入了水中。
9) 輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻�？墒俏乙荒�，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。
10) 我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
11) 又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。
12) 我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。
13) 我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
14) 我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地
15) 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
16) 分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當?shù)娜宋�，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
17) 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
18) 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
19) 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
20) 我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
21) 伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
22) 我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
23) 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
24) 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
25) 我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
26) 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
27) 我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
28) 輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
29) 張老師首先輕輕的拿起粉筆，然后慢慢地轉(zhuǎn)過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對著同學們，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個小朋友，安靜了，張老師才轉(zhuǎn)過頭開始寫字，過了一會，黑板上就有了四個醒目的大字，最后張老師抬起手。全身對著同學們，把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。
30) 這是個三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。
31) 這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。
32) 只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
33) 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
34) 他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
35) 我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行。
36) 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
37) 他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。
38) 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
39) 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
40) 他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。
動作描寫的句子14
1. 老板望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鉆進那堆衣服里，來回翻動。
2. 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
3. 他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
4. 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快。
5. 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
6. 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動。
7. 他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
8. 小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
9. 奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框。
10. 她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
11. 小男孩兒跳了起來，退后幾步，脫下外衣，擺出個迎戰(zhàn)的架勢。
12. 他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指著不動。
13. 她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
14. 武松掄起哨棒，從半空里劈下來。
15. 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。
16. 中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
17. 將軍翻身下馬，立正行禮。
18. 藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
19. 他捧起杯喝了幾杯酒，轉(zhuǎn)身離開。
20. 我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。
動作描寫的句子15
1、他振作起精神，打開書，起初覺得一行一行的字在上面移動，好像要飛起來似的；后來我以為那只是一片模糊，就像一窩螞蟻在紙上爬行。
2、鴨子總是游泳好手。但我們的游泳運動員是笨拙的在水里像一只雞，手隨意飄動，但適得其反，把大量的水，不漂浮，下沉，像一個體重仍然他們掙扎努力，甚至模仿鳥兒扇動它的翅膀，想要接近，很快被淹死好幾次，我只是不忍心，打撈起來。
3、我們班大多數(shù)男生都個子高，所以籃球運動是我們男生的最愛，這不是體育，我這桿自然也不能忍受孤獨，要向上。
4、當我下班回來經(jīng)過三樓時，我看見一個黑影閃過。走廊里沒有燈光，所以我看不清楚。我看見影子閃到王爺爺?shù)拈T前，把一個東西放在門前，嗬，原來是個孩子！我想抓住那個人，但他從我后面溜走了。
5、陪審員一入座，總統(tǒng)就開始向他們講話，陳述他們的權(quán)利、義務(wù)和義務(wù)。當奧巴馬總統(tǒng)發(fā)表這番講話時，他不停地改變他的立場：現(xiàn)在與他左肘靠在桌子上，現(xiàn)在和他的右手肘靠在桌子上，現(xiàn)在靠在他的椅子上，現(xiàn)在靠在他的手臂扶手椅，現(xiàn)在平滑的邊緣一堆論文，現(xiàn)在撫摸裁紙刀，現(xiàn)在感覺一支鉛筆。
6、記得一個寒冷的冬天的下午，天氣很冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
7、我心想，打開畫筆，拿起畫筆，三五除以二去勾掉一只鹿。然而，因為我沒有仔細觀察，鹿的頭就像小孩的頭。很多！我把這張圖擦掉，但是我又把它向右畫了。我必須在紙的左邊畫另一只在河里游泳的鴨子，然后把鹿的頭轉(zhuǎn)過去讓它看鴨子。當它完成的時候，真的很好。
8、我向前走了幾步，有力地一跳，那個柔弱的、倒立的身影在空中迅速旋轉(zhuǎn)，然后迅速落入水中。
9、我的腳冷得幾乎麻木了，我不停地跺腳。
10、俗話說：失敗是成功之母。我從每次失敗中學到了很多。最后，當浮標再次下沉時，我迅速地舉起了釣魚竿。哦，魚！雖然我個子小，但釣到一條魚就心滿意足了。哦，我是多么幸福��！
11、聽著老師親切的話語，就像聽著柔軟的蜂蜜在歌唱，又像久旱的幼苗適合的露珠，心里很舒服。
12、阿姨將雙袖向上一拉，褲子也卷進了大腿。她在小溪里慢慢地移動著，左腳微微抬起，向前邁了一小步，然后又把右腳向前拖了幾步，就像穿著一千磅重的鞋子。
13、我點了點頭，像一只小地鼠鉆進了西瓜地里。
14、喝了幾杯酒之后，他還在和馬良下棋，叫他切牌。他手里拿著刀，做了一個小學校，腋下夾著一大盆血。他切開皮和肉，直到骨頭變綠。拓用刀刮骨頭，聽到了聲音。凡看見的都掩面。吃肉，下棋，沒有痛苦。
15、當然，我是兩支隊伍中最高的，我是一個神槍手，我的同胞們當然非常高興。
16、黛西現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，但她的身體還不高，胳膊還小，顴骨還突出來，手指像一堆干癟的竹棍，好像要折了似的。因為她很瘦，所以看起來很輕。
17、她站起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，仿佛她已經(jīng)準備好了。
18、他的臉漲得通紅，眉毛糾結(jié)成一團，胳膊上的血管清晰可見。當老師看到這個問題時，他皺起了眉頭，左手的大拇指在嘴唇下來回移動，思考著。
19、白熊看起來很笨，但在動物中它是優(yōu)秀的游泳者和賽跑者。你可以看到它可以在海里游泳二十公里一次。
20、一個復(fù)習搭起來的小女孩，坐在椅子上，專心做作業(yè)，看！他的母親叫了她三四次，她都沒有回答。他周圍只有一張桌子。他的家庭很窮，但她喜歡學習。
21、我站起來，腳后跟不穩(wěn)，只覺得天在打轉(zhuǎn)，身體不由自主地轉(zhuǎn)著，仿佛腳在頂上。
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