以快樂為題的作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以快樂為題的作文，希望對大家有所幫助。
以快樂為題的作文1
母親曾告訴我，人們因生活而快樂。后來有人告訴我，你理解錯了意思，人們因生活物質(zhì)而快樂。我笑著反駁他，是你理解錯了人生。
給快樂取個名字——無憂無慮
童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京，而是某個偏遠的小鎮(zhèn)。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。
小鎮(zhèn)很美，沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一只便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悅滿足。
紫陽樓是小鎮(zhèn)的標志，那里綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進三個人。我和哥哥閑暇時最大的樂趣就是踩著梯子抵達樹枝里，吃著自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談有多快樂了。
童年生活在無憂無慮中，是我最大的快樂。
給快樂取個名字——淡水交情
年，最快樂的時光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悅，那份默契，是強顏歡笑的虛偽抵不上的。
朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人，朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學(xué)我們是最顛的那幾個人，總是可以手牽著手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個眼神便知彼此所想。
難過了，開導(dǎo)我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會我成長，她們教會我愛。我們敞開心扉，說人，說事，說世界，將這一切融于歡樂之中。
少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。
快樂至始至終伴隨著我，因為無憂無慮，因為淡水交情。
以快樂為題的作文2
成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。
讀書和學(xué)習(xí)是我成長中的快樂。我從進幼兒園，就開始了讀書，雖然那時我只是簡單的看圖畫，而不認識漢字，有時想聽什么故事，還需要爸爸媽媽講給我聽，但是隨著年齡的增長，我逐漸學(xué)會了拼音和漢字，想看什么書籍就可以看什么書籍，我閱書量也就越來越多，閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越深，從讀書中不僅讓我感受到了很多道理，同時也學(xué)到了很多的知識，每看到語文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上的對勾，我的心中就掀起一股股熱潮，它如冬天里的太陽一樣溫暖，更是激勵著我要更上一層樓，我的成長歷程也越來越快樂了。
親情是我成長中的另一種的快樂。我隨著年齡的增大，逐漸懂得了感恩，我明白了父母對我的養(yǎng)育之恩，懂得了他們的那種忘了自我的關(guān)愛。在我摔倒時攙扶我起來，在我流眼淚是為我擦干眼淚，在我獲獎時為我歡呼吶喊，在我失敗時告訴我失敗是成功之母，讓我不要氣餒，這一切的一切，都是我成長的快樂。
我已告別童年，走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
以快樂為題的作文3
小時候，我夢想成為一名畫家，一有空閑就畫畫，爸爸見我如此癡迷畫畫，便領(lǐng)我去學(xué)習(xí)畫畫，一位老師看了我的畫后，問“孩子，你為什么要學(xué)畫畫呢？”
“我想成為一名畫家�！�
“但不是每一個學(xué)畫畫的人最后都能成為畫家。”老師提醒我說，“孩子，你畫畫時覺得快樂嗎
“快樂�！蔽一卮稹�
“有快樂就夠了！”
老師還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花卻更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們從不因為不能結(jié)果，而放棄綻放自身的快樂和美麗，人也像花一樣，有一種人能結(jié)果，成就一番事業(yè)，而有一種人不能結(jié)果，一生沒有什么建樹，只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛。臨走時，老老師拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“孩子，好好學(xué)，不要辜負你爸爸的希望。同時它也會給你帶來快樂，因為有快樂就有生活的陽光。”
現(xiàn)在，我仍然保持畫畫的習(xí)慣，但目的再也不是為了一個畫家，而是在畫畫的過程是去領(lǐng)略和享受人生的快樂。就像老師所說的那樣，有快樂就夠了，有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的陽光。
讓我想一位詩人。他愛好釣魚，每天一大早出門，傍晚時候才回來。一次，他拎回的魚簍空空的，一條魚也沒有，可他仍是一路歡笑。別人不解地問：“你都等了一天，也沒有等來一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂？”他回答：“魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來了一天快樂！
原來，對真正的釣者而言，最好的那條魚是快樂。
生活不會留下我們曾經(jīng)快樂的痕跡，但只要我們快樂，這就足夠了，因為對于人生來說，最好的那條魚，是快樂！
以快樂為題的作文4
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如吃粽子的端午節(jié)，登高的重陽，熱鬧的春節(jié)……讓我印象最深刻的是熱鬧無比的春節(jié)，我被春節(jié)熱鬧的場面所震撼。春節(jié)當天可以貼春聯(lián)、放鞭炮、放煙花，最令我興奮的事就是放鞭炮。爸爸負責(zé)點鞭炮，小孩子們則在一旁緊緊捂著耳朵，隨著一陣“磨啪麟啪”的響聲，一時間炸開了鍋，鞭炮聲震耳欲聾。到了晚上，就是小孩子們最開心的時刻了，因為可以放煙花啦！小孩子負責(zé)放煙花，“咻"的一聲，漂亮的煙花劃破夜空，如同一朵朵巨大的花朵在夜空中綻放，煙花照亮了整片夜空，絢麗無比。煙花燃放大約持續(xù)了十分鐘，我們才意猶未盡地回到房子里。
貼春聯(lián)也很有趣。我和爸爸一起貼春聯(lián)，爸爸個子高，負責(zé)貼，我則把膠水遞給爸爸，一會兒功夫就把火紅火紅的春聯(lián)貼好了，看一看，就像是紅紅的地毯。我問爸爸：“為什么春節(jié)要貼春聯(lián)、放鞭炮呢？”爸爸說道："傳說因為古時候有一只怪獸叫做“年”。每到除夕就會跑到山下吞食牲畜，傷害村民。所以村民們都要在除夕那天逃到深山上。有一年除夕，人們在逃亡路上遇上了一位仙人，仙人說：“年獸最怕紅色、亮光和響聲。'‘人們紛紛買了春聯(lián)和鞭炮，還敲鑼打鼓，果然年被嚇跑了。從此以后，每年的除夕，家家都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，一家人聚在一起守歲。風(fēng)俗越傳越廣，最后形成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。
春節(jié)真有趣�。�
以快樂為題的作文5
5月12日終于來臨了，你可能會問，這不就是普通的日子嗎？我就告訴你們吧，今天是我們天華首屆“語文學(xué)科節(jié)”高年級組比賽的一天。
我們五（一）班排著整整齊齊的隊伍踏著三樓的多媒體教室，我掩蓋不住心中的激動，連手中拿著的道具也抖個不停。三樓多媒體教室被裝飾得漂亮清爽，幾個射燈柔和的反燈光照在舞臺上，雪白的墻壁上點綴著許多亮晶晶的東西，顯得非常耀眼。我們依次坐下，歐陽老師眉飛色舞的宣布：“‘語文學(xué)科節(jié)’正式開始。”大家都熱烈的鼓掌。
表演的第一個班是六（二）班，他們是詩朗誦《生命之歌》，他們手背在后面，聲情并茂朗讀起來，當朗讀到雪花在天空中飛舞時，仿佛看到潔白的雪花在漫天風(fēng)雪中飛舞，好美的一片景色啊！接下來表演的是五（二）班，他們表演的節(jié)目有三個，第一個是詩朗誦，第二個是課本劇《掩耳盜鈴》，第三個是相聲。其中我最喜歡的是相聲，他們表演的生動有趣，令人捧腹大笑。接下來輪到我們班了，我班表演的是快板，我顫抖的拿起快板，紅著臉，沉重的踏上舞臺，我不敢面對座位上那么多眼睛，我懷著忐忑不安的心情打起快板，當聽到老師表揚到我時，我連忙拿起配在腰邊的紅花高高舉起，另一只手還輕盈的打快板，當我聽到了觀眾的掌聲時，懸著的心才落下來。這真是一次快樂的學(xué)科節(jié)。
以快樂為題的作文6
從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農(nóng)夫，問其原因，農(nóng)夫說：“我曾經(jīng)因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學(xué)習(xí)之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優(yōu)美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心弦的足球比賽？在節(jié)假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？
然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什么理由去尋找快樂呢？
快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發(fā)現(xiàn)快樂，只要你寬容就會發(fā)現(xiàn)快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態(tài)度對待生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽光與快樂！
人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，愿你早日尋找到快樂的真諦！
以快樂為題的作文7
今天我和幾個同學(xué)約好要踢足球，哇！好久都沒踢了，愛踢足球的我當然相當高興，一蹦三尺高，馬上穿上球鞋，就往約好的地點——狂奔。
“呼呼”我喘了一口氣，終于到了，“哈！你們還是老樣子”只見他們站在那里“咦？這不是屈于伸嗎？”“咋變樣了”“還那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎，屈與伸把球踢到這棟樓的天臺了”只見大綱牛板著臉嚷嚷著�！鞍�，沒事，讓雨豪爬上去拿就行了�！鼻c伸說�！岸侠哮啘烊グ亚蚰孟聛�，再說是你把球踢上去的，不要害得我們長途跋涉過來竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈�。‰m然你以雜毛為榮，但你也得去拿呀！”我慢條斯理的叫到。只見老屈錚錚幾下就爬到樓上，“喂！天臺的門沒開�！敝宦犌c伸扯著嗓子叫到。我們幾個就爬上樓梯一看，果真沒開�！澳窃趺崔k”大綱牛低著頭小聲地說�！鞍�，真倒霉，來了也踢不了�！蔽衣裨沟健！澳俏覀儸F(xiàn)在干啥？”我說。“算了我們走吧！”小胖對我說。
就這樣我們來到四海公園，“喂，你看，有人釣魚，我們?nèi)タ纯�。”我倆跑了過去“哇！好大的一條魚呀！”只見它白白的魚鱗在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，魚尾擺動著，湖面被濺起了水花，頓時在湖面上出現(xiàn)了波紋，它高低起伏，擴散著，漸漸的消失在湖面，這波紋使人留有余味，讓人感受到平靜！生機！
我們就這樣坐著，坐著。看著眼前的湖面度過了無聊的一天！但內(nèi)心卻很快樂！
以快樂為題的作文8
暑假我和作文班的同學(xué)參加了日照夏令營，一起到海邊游玩，真開心！
到達日照的第二個晚上，我們在海邊的沙灘上舉行了一場有趣的篝火晚會。我們踩在松軟的沙灘上，手拉著手圍成一個大圓圈，圈子中間的大圓桶里跳動著的火苗映紅了我們的笑臉。月亮把溫柔的光芒投射下來，又把自己銀盤似的臉龐倒映在海水中，形成了一幅迷人的“水月畫”。我出神地望著月色下無邊的大海，真希望自己能變成一條小魚，在大海中自由地穿梭！
“啦啦啦……”老師放起了一支快節(jié)奏的音樂，同學(xué)們紛紛起身興奮地和著音樂跳起了舞。有的同學(xué)還脫掉了鞋子，光著腳丫在沙灘上扭起了屁股！我們在沙灘上蹦著跳著，頑皮的沙子在我的腳趾縫里鉆來鉆去，又麻又癢，真好玩呀！
“下面請顧鈞瑤和她的好朋友仲劉嘉表演拉丁舞！”老師拿著話筒報幕。我趕緊和仲劉嘉走進同學(xué)們圍起來的“圓圈舞臺”。歡快的音樂響起，我們跟著節(jié)奏跳了起來，時而翻滾，時而旋轉(zhuǎn)，時而蹦跳，如同兩個快樂的小精靈，每一個動作都收放自如。音樂一結(jié)束，場下就爆發(fā)出了熱烈的掌聲……
瞧，同學(xué)們唱起了歌兒，還跳起了兔子舞。音樂飄啊飄，飄過了大海，一直飄向遠方！月亮似乎也在空中欣賞我們的表演，感受著我們的快樂呢！
活動結(jié)束了，火焰依舊在跳躍。這是一場多么快樂的篝火晚會�。�
以快樂為題的作文9
輕柔得打開飄逸清香的書柜，生怕打破了我前往書海的夢境。望著一本本熟悉而又陌生的書本，倍感興奮，仿佛又找到了沉浸在書海中的我。
小時候的我只知道有墨香的紙架，鉛印的書本，薄薄厚厚的就是書；有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短的就是書；有古人的言談，未來的暢想，深深淺淺的就是書。
隨著成長的變化。我喜歡上了三毛，張愛玲和冰心的散文，讀起來輕輕松松，滿心的歡喜。快樂時我去讀，悲傷時我去讀，每一次都有新的感受。細細品味，每一篇好的文章里都包含著愛生活，愛朋友，愛親人，重友情，讀這樣的美文實在是一種享受。
慢慢地散文對我的磁性消失了，我又粘上了中外名著：《紅樓夢》、《簡愛》、《復(fù)活》讀過幾遍了，還是想要再看一看，一遍遍用自己的神思為這些書本染上一層更濃的色彩。在深深的愛意中，我更懷著一份對它無限的感激。它總是那么平和，那么寬容，寬容到可以容納我的歡樂，憂傷，希望。
整天都是快樂的，因為我有書，我在讀書。早晨起來品讀散文，不亦樂乎！中午倚著陽光看中外名著，不亦樂乎！晚上靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”以書為伴，把書作為朋友，視為知己，心心相通，情深意長。在我的成長中，書豐富了我的生活，書增長了我的見識，書更讓我快樂成長……
簡評：
小作者視書為珍寶，更為珍愛。童年時徜徉于書的世界。不經(jīng)意間快樂成長。童年以書為伴，可謂之幸福！
以快樂為題的作文10
我喜歡讀書，讀書能讓我學(xué)到很多的知識，同時也給了我很多快樂。
在上二年級的時候，爸爸給我買了一只小烏龜，可我是不知道怎么養(yǎng)烏龜，于是爸爸就給我買了一個《動物世界》，通過看那本書我知道了怎樣養(yǎng)烏龜，看見小烏龜在魚缸里玩的那么開心，我也很高興。
在寫作業(yè)的時，我經(jīng)常寫錯字，爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，我人還是改不了這個毛病，于是爸爸媽媽就讓我多看課外書，后來我發(fā)現(xiàn)的錯字慢慢減少了，爸爸媽媽也不再擔心我老寫錯字了。在考試的時候我也不用擔心我不會做哪些試題，因為我已經(jīng)把課本上的知識牢牢記在心里了，我只用把題對號入座就可以了。
有時候我把作業(yè)做完了，可爸爸媽媽還沒有下班，所以我就在家看一看課外書，一個孤獨的下午在不知不覺中就過去了。
書可以讓我們變得更聰明，俗話說的好“三天不讀書,語言也無休”，我們應(yīng)該多讀書、讀好書這樣我們的知識才會更豐富，學(xué)習(xí)成績也會提高很多。書是知識的海洋，書里有很多精彩的故事，字可以帶我們?nèi)チ私馕磥�，了解過去正視掌控現(xiàn)在。書籍是人類進步的階梯，你只要順著這個臺階往上爬就會有收獲的。
書是生活的指導(dǎo)者，是學(xué)習(xí)的幫手，是我們的好伙伴，我們學(xué)習(xí)中都少不了字，所以我們要多讀書、讀好書，因為字能給我們帶來無限的快樂。
以快樂為題的作文11
春忙之時，我回到婆婆家。
太陽早早的掛上了天空，聞著帶有泥土氣息的春風(fēng)，讓我心曠神怡。 一大早，我們就去地里采茶。漫山遍野的綠色映入眼簾。我和弟弟背上了竹筐，直往前面跑，我們從第一棵茶樹開始采。對準茶葉中間的芯，那是茶葉剛剛吐出的新芽，就像一個嬰兒被包裹在綠葉之中。我眼疾手快地將她采下。我們一邊哼著曲子，一邊采著茶葉，在綠葉中邊玩耍邊采茶。春風(fēng)送來溫暖的風(fēng)，吹在臉上十分舒服。采著采著，我的手指感到隱隱作痛，但我依然不在乎那點兒疼痛，用手指撥開綠葉，一片片嫩芽就在眼前。我輕輕用手指捏住芽兒，用力捏住嫩芽于枝條的連接處，輕輕一拽，嫩芽便乖乖地落進筐中。
茶園里四處彌漫著茶葉的香氣，伴隨著人們的聊天聲、歡笑聲，給我一種心曠神怡的感覺。我的手依然很痛，當我下意識地看手指時，流血了！盡管手上有塵土，但殷紅的血跡依然清晰可見。我原想就此放棄，看筐中還不到三分之一，我又咬咬牙，堅持了下來，用左手繼續(xù)采。
夕陽已經(jīng)西下，我們吃完晚飯，正在欣賞成果，我無意間說出了手指流血的事，大家都向我投來贊許的目光。婆婆說：“今天要感謝我們家的兩位小同志，不僅去地里采茶，而且還采了兩大筐，還有負傷的還堅持采。所以我要給他們發(fā)工資” ！我和弟弟聽了后都不約而同地笑了。接過“工資”我開心極了，總算這一天的辛勤付出沒有白費。頓時，天上的月亮是那么的明亮，星星也在向我眨眼，晚風(fēng)吹在臉上舒服極了！
原來付出也能收獲快樂！
以快樂為題的作文12
有這樣一所學(xué)校：孩子們在學(xué)校里跟著小鳥和青蛙學(xué)飛翔和游泳，他們用手抓魚，他們采野花編花環(huán)在戴在頭上做花仙子，他們?nèi)ヒ巴饩鄄筒挥脦魏问澄�，卻得到香甜的美味!他們擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸，伴著去探尋河流的源頭……
這樣的學(xué)校令我向往。這就是楊紅櫻的小說《笑貓日記》描述的“云朵上的學(xué)校”。你是不是很羨慕呀?快和我去看看吧。
一位名叫小白的小狗的主人蜜兒老師是一位仙女。她每天晚上都會戴著一個粉紅色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間，收集孩子們的夢。她用粉紅色的袋子裝好夢，黑色的帶子裝惡夢，她把做惡夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，他要把孩子們的快樂還給他們。
在云朵上的學(xué)校里，孩子們快樂地生活著。仙女在大自然里學(xué)習(xí)，她和孩子們在調(diào)色板上畫畫。孩子們創(chuàng)意出了五彩繽紛的顏色。她和孩子們在風(fēng)雨中奔跑，在她的指導(dǎo)下孩子們寫了很多作品，有《我的太陽》、《蝴蝶谷的變化》、《我的故事》……。一幅畫，一場游戲，一個發(fā)明，一個模型，孩子們的探索發(fā)明不斷誕生，快樂的仙女直夸他們才華橫溢。
可是你知道嗎?這些孩子可是曾經(jīng)討厭學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生，是老師的用心給他們帶來快樂，是大自然的課堂給他們帶來了收獲，是在自我發(fā)現(xiàn)，自我探索中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，并碰撞出心靈的火花。
我們的老師，我們的父母，他們何嘗不像“云朵上的學(xué)校”里的蜜兒老師一樣，時時處處為我們著想，為把我們培養(yǎng)成為國家的有用人才而付出了很多的心血。我們的學(xué)校又何嘗不像“云朵上的學(xué)�！蹦菢涌鞓纺�!我慶幸自己擁有這樣的好老師和好學(xué)校。
以快樂為題的作文13
書——我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。華羅庚曾說：書要從薄讀到厚，再從厚讀到薄。是呀！書對我們是多么重要呀！
小時候，我只是一個什么都不懂的小孩。但是，一到三年級，我開始接受書；接受那一篇篇優(yōu)美的文章，頓時，我就覺得書真的很好。
隨著年齡的增長，我己經(jīng)讀了許多書。書已經(jīng)溶進了我的骨髄。在我看書時，會表現(xiàn)出喜怒哀樂。在看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》時，我一想到我猜不出來的樣子就哈哈大笑；在看《紅巖》時，江姐那被敵人拷打，用竹簽插進指甲里時，我的心情是憤怒的，充滿了對敵人的憎恨；在看四大名著之一《水滸傳》時，我只能哀號，因宋江太想招安了，以至于打完方臘時，回來只剩下二十六人，到最后只剰下云里金剛宋萬、行者武松、浪子燕青、小旋風(fēng)柴進等一十三人活著安亨晚年；在看經(jīng)典戰(zhàn)爭小說——《閃閃的紅星》中，我心里直呼過癮！自從作者加入紅軍中，就橫掃敵人，真精彩。
在讀書時，我悟出了很多道理。有一次，我數(shù)學(xué)只考了六十七分，媽媽告訴我不要放棄，于是我天天做數(shù)學(xué)題。功夫不負有心人，我又考了九十六分的好成績，真是從哪里跌倒就從哪里爬起來；有一次，我受了挫折，整天人萎靡不振，后來讀《信任》這本書看到了一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，我又變得自信而堅強。是呀！受了挫折，不要怕，再用另外的方法去重新開始，這才是所謂的條條道路通羅馬。
是呀！我們以后的人生路還很長，不讀書怎么能呢？我們一定要努力讀書！坎坷的路上有書陪伴我；驕傲?xí)r有書提醒我；成功時有書與我分亨；我讀書，我快樂。
以快樂為題的作文14
夏日的清晨，伴隨著清脆的鈴聲，睜開雙眼，旁邊的妻依舊熟睡，偶爾有幾聲鼾聲，睡的香甜。兒子早已睜開雙眼，用他那清澈的目光不知道看些什么，那么靜，那么安詳！逗逗兒子，笑的那么開心。于是，輕輕的穿上拖鞋，站著陽臺上伸下懶腰，柔和的陽光灑在身上，夏日的清晨多了一絲溫馨！
夏日的午后，火辣辣的太陽永遠不知疲憊，或是在家躺在沙發(fā)上喝一罐冰糖雪梨，或是趴在書桌上緩解下疲憊，或是依舊忙碌在鄉(xiāng)間，或是安靜的躺在車上，也或是抱著兒子不停的哼唱，無數(shù)個不同的'日子，總是在那么相同的畫面中度過。火辣的夏，讓人的眉宇間總是透著一股煩躁的情緒，總會有那么一絲不爽。
夏日的黃昏，牽著妻的手，推著童車，看著兒子，不停地逗他微笑�？偸强粗﹃栂碌挠白樱敲唇瘘S，兩大一小。微風(fēng)吹過，少了煩躁的情緒，多了一絲清爽！兒子偶爾打個噴嚏，情不自禁的留下口水。行走在路上，看著過往的行人，被人羨慕的感覺還是很爽。水池里的金魚已經(jīng)長大，小區(qū)里多了孩子們的歡笑。金色的黃昏，總是在孩子和大人的歡笑中偷偷的走遠！
夏日的夜，黒的深邃，城市的霓虹遮蓋了星星的閃爍，微弱的燈光下是搖床發(fā)出清脆的音樂，兒子早已入睡。妻躺在我的腰上無聊的看著糗百，我也偶爾寫篇文字發(fā)發(fā)牢騷，然后睡覺，肆意的享受這份美好！
人生短暫，快樂就好！
以快樂為題的作文15
業(yè)余生活的豐富多彩，像黏稠的蜂蜜，甜絲絲的，融化在我的心海深處……
讀書是我的一個藍色的空間。每當午后的陽光灑在我的身上時，我已經(jīng)沉浸在書的世界里了。列夫托爾斯泰的《童年》，讓我體會到了這個俄國作家曲折的童年，充滿著多少酸甜苦辣，讓我深深地意識到：名家背后的路并不是筆直暢通的。“梅花香自苦寒來”，只有充滿曲折和坎坷的經(jīng)歷才能煉就成大家所敬佩的偉人；鄒凡凡的《列奧納多的秘密》披露了法國巴黎各地令人驚嘆的巍峨的建筑，凝聚著多少著名設(shè)計師的心血。達芬奇這位舉世聞名的畫家的人盡皆知的《蒙娜麗莎》，她的微笑最神秘，也隱藏著畫者的靈魂和背后的秘密，耐人尋味……書中無窮的知識形成一股培養(yǎng)我的養(yǎng)料，像清澈的泉水注入我的大腦。漸漸地，我愛上了書。書是我的一片天地，一片蔚藍色的無邊無際的天地。
畫畫是我的粉色世界。當一個個溫柔可愛的女孩從我的筆下活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在雪白的紙上時，常會使我有無限的滿足感。古典的服飾，可愛的蘿莉風(fēng)，常常填滿了我的眼球和心靈的欲望。當繽紛的色彩從我的筆下劃過時，我想象自己走進了一個色彩斑斕的世界，我的筆下的女孩活生生地走了出來，挽著我的手，帶我走進了一片粉紅的世界……
當優(yōu)美的音樂靜靜地在我的耳畔流淌，當醉人心脾的樂曲緩緩響起時，我仿佛進入到了紫色的世界：青青的草地流淌著一條細如腰帶的清澈溪流，大自然的新鮮的空氣使人貪婪地想吸上幾口。金黃的陽光灑在水面上，留下一圈圈金黃的光影……輕快的音符盤旋在我耳畔，讓人陶醉。
學(xué)校的生活雖然有些枯燥，但我的另一片天地，卻是我最輕松愉悅的時刻。
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