關(guān)于演講稿(15篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣�！笔堑�，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱�(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
關(guān)于演講稿2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛。青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中
有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！＂的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國興！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于演講稿3
敬重的各位評(píng)委老師，友愛的同學(xué)們：
大家好，很興奮能與大家共同探論誠信這個(gè)話題，今日我的演講題目是《反身而誠，樂莫大焉》。
重新談起誠信這個(gè)詞，讓我覺得既熟識(shí)有生疏。熟識(shí)是由于它有著溫潤如玉的面龐，而生疏是由于它卻流露出冷漠譏諷的表情。從小到大，關(guān)于誠信的名言、故事總是不絕于耳，傳統(tǒng)的訓(xùn)練更是把其作為最重要的做人準(zhǔn)則。這個(gè)極高頻的詞匯，以隨風(fēng)潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是，我們卻生活在一個(gè)誠信缺失的時(shí)代，從三聚氰毒奶粉大事到飯店使用地溝油的曝光，再到王家?guī)X礦難營救的造假質(zhì)疑，誠信開頭冷眼旁觀于這個(gè)世界，我們也開頭在沖突中遺失道義的光輝。以至于，當(dāng)我站在這里談?wù)\信，總覺得有高談闊論之感。是由于他太崇高而使我們產(chǎn)生距離感，可望而不行及？還是由于整個(gè)時(shí)代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠信的信念？以下我將帶著這兩個(gè)質(zhì)疑，談?wù)勎覍?duì)重樹誠信的看法。
�。ㄒ唬澳恪笔冀K在我心中
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身上的故事，不知道大家聽完后是否會(huì)引起共鳴。前幾天，我去圖書館還書時(shí)，管理員告知我，我原先借的書已超過了期限，要上交3毛錢的罰金，可是那天我恰沒帶錢包，身無分文，于是我懇求管理員寬限，說自己會(huì)在下次來圖書館時(shí)補(bǔ)交罰金，當(dāng)管理員笑言“我怎么信任你”時(shí)，我竟脫口而出：“由于我是高校生，會(huì)講誠信呀�！蔽覐奈聪氲轿視�(huì)以這種方式把誠信擺于臺(tái)面，更無刻意的用它當(dāng)作籌碼換取信任，我也不知自己哪來的士氣，如此自信的確定了高校生的誠信，我也為自己的這句話感到震動(dòng)。管理員被我嚴(yán)厲?仔細(xì)的承諾逗笑了，他說由于你的真誠所以我信任你。這件事帶給了我很多的感動(dòng)和思索。首先它讓我發(fā)覺原來誠信的觀念，始終埋藏于我的心中，根深蒂固。只是有時(shí)它會(huì)臨時(shí)被塵土掩蓋，我需要做的只是別遺忘，時(shí)時(shí)清理內(nèi)心的陳雜，讓誠信能在需要的時(shí)候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任，他讓我為自己的承諾感到傲慢，他也讓我堅(jiān)信：高校生原來就應(yīng)當(dāng)是誠信一族。
雖然近幾年關(guān)于少數(shù)高校生拋棄誠信的例子已屢見不鮮：拖欠助學(xué)貸款，取消學(xué)籍，造假申請(qǐng)助學(xué)金等等。但社會(huì)對(duì)高校生道德品質(zhì)的期許照舊布滿了盼望，多數(shù)高校生對(duì)誠信的追趕也從未停留。所以我還是情愿信任那些丟失誠信的高校生只是瞬間被利益蒙住了雙眼，正確的訓(xùn)練和引導(dǎo)定會(huì)喚起他們心中沉睡的誠信品質(zhì)；只要我們自己時(shí)時(shí)堅(jiān)持“反身而誠”，誠信就可以被塑造為不行的信仰；而當(dāng)信仰根深蒂固，誠信就不再是抱負(fù)主義高高在上，而是形成完善的體系，使之成為真正的國識(shí)。
(二)慎獨(dú)于心
小說《山楂樹之戀》敘述了時(shí)期一個(gè)真實(shí)、純凈的愛情故事，在那個(gè)真理無立足之地的時(shí)空下，在那個(gè)政治壓抑文化，文化遮掩人性的時(shí)代，小說真實(shí)還原了人們失去誠信后，社會(huì)的種種現(xiàn)狀：人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑒，時(shí)代在進(jìn)步，人的修養(yǎng)又怎能倒退？我們莫非要使“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”嗎？小說之所以震撼人心，還由于即使在如此的環(huán)境下，柏拉圖式的精神戀愛照舊發(fā)生了，男仆人公在特定的時(shí)代背景下仍堅(jiān)持君子慎獨(dú)的品性更令人贊揚(yáng)。聯(lián)想起我們這個(gè)時(shí)代，有許多人埋怨缺少誠信的氛圍；在金錢和權(quán)利包圍下，不能以冷靜的頭腦明辨是非；在看到他人丟失誠信時(shí)也就隨波逐流。但我想說的是：時(shí)代背景如何與自我慎獨(dú)并不沖突。我們無需大力爭論是否這個(gè)時(shí)代造就了人性的倒退，也無意義去深究物質(zhì)進(jìn)步的利弊，我們完全可以“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。慎獨(dú)于心，是自我的一種選擇，也是對(duì)外界的無聲。或許我們不能成為教導(dǎo)江山，改造時(shí)代的英雄，不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”；也不能像司馬遷，為了誠信而與強(qiáng)權(quán)作殊死斗爭。但只要我們慎獨(dú)于心，就是在為這個(gè)時(shí)代誠信的重樹盡自己的一份力。
值得慶幸的是，我們的國家、公民也在為重建當(dāng)代人的誠信信仰做著點(diǎn)滴的努力，以我所學(xué)的新聞?lì)I(lǐng)域?yàn)槔�，我看到：新聞界�?duì)媒體新政的嘗試；公民維護(hù)自己接收真實(shí)、公開新聞的權(quán)利；新聞發(fā)言人制度的趨于完善；媒介對(duì)誠信宣揚(yáng)的高度重視……甚至包括今日的演講，這個(gè)主題本身就表明:時(shí)代對(duì)重樹誠信的孜孜追求。而我們又怎能對(duì)此失去信念呢？
(三)真誠于自己
要誠信待人，真誠處事，自我慎獨(dú)，首先要學(xué)會(huì)真誠于自己。我們經(jīng)�；畹拿婺靠稍�，是由于我們連完全忠實(shí)于自我都時(shí)時(shí)沒有士氣，何談忠實(shí)于他人？想起這樣一句話“生命本身就是一場幻覺，存在才是真實(shí)的瞬間�！蔽覀�?yōu)槭裁匆诙虝旱纳�，帶著虛偽的面具營營狗狗，為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結(jié)成鎧甲，為什么要讓防備的目光鑄成刀劍，為什么要讓笑靨掩蔽陷阱，請(qǐng)真實(shí)的袒露自己，承認(rèn)自己對(duì)溝通的渴望，承認(rèn)自己孤獨(dú)的心在戰(zhàn)栗，請(qǐng)用真誠與信任去孵化你與他人看似堅(jiān)硬的外殼；請(qǐng)開心的告知自己：反身而誠，樂莫大焉。
最終我想以孟子的話結(jié)束我今日的演講，也盼望這句話能在追求誠信的漸漸征途中，時(shí)時(shí)陪伴諸位放眼光明——“誠者，天之道也，思誠者，人之道也�！�
感謝大家，我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五年級(jí)那會(huì)兒，我們參加了金色農(nóng)谷的軍訓(xùn)活動(dòng)。每天在風(fēng)雨中磨煉意志，在歡樂與淚水中成長，像雛鷹一般與風(fēng)雨搏擊，翱翔于萬里長空。
早晨，陽光早已照耀著大地，我們身著迷彩服站在陽光下顯得十分精神。教官發(fā)話"今天，我們來進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，名叫千足同行。在各班身后放有兩塊穿有麻繩的木板，各班挑10人站在板上，先進(jìn)行10分鐘的適應(yīng)，比賽時(shí)誰領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，誰就獲勝。"
關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講三分鐘配圖
教官還沒說完，我們的竟?fàn)幮膮s早被激發(fā)。自告奮勇的其他9位同學(xué)，三步并做二步的踏上木板，心想"這還不容易?"拽緊麻繩，剛想抬腳，卻動(dòng)彈不得。我回頭一看，9位同學(xué)有說有笑，把木板壓的十分牢固，我催后，他們才回過神來。這下應(yīng)該很順利了吧，于是一抬腳，忽然，背后一股沖勁，把我絆倒在地，原來剛才同學(xué)們行走混亂，我們不服氣，嘗試多少次都是以失敗告終，搖搖晃晃，簡直寸步難行。熾熱的陽光烘烤著，我們?cè)缫汛蠛沽芾�，汗水浸透衣襟。氣勢消沉下來，剛才的那份信心早已飄散的無影無蹤，這下該怎么辦?"不能放棄，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)心"一個(gè)同學(xué)說道，"沒錯(cuò)，我們用口號(hào)來完成統(tǒng)一動(dòng)作吧!""好方法，我們一齊贊同。
"適應(yīng)結(jié)束，比賽馬上開始!"
預(yù)備，我們抓緊麻繩，全神貫注的望著終點(diǎn)線。"開始!"大家便迅速邁開步伐"一!二!"……鈴聲響遍整個(gè)操場，同學(xué)們左右統(tǒng)一起來，一步步前進(jìn)，越來越接近終點(diǎn)，太陽散發(fā)出的光芒與旁觀同學(xué)們的加油與鼓勵(lì)，化成我們快速前進(jìn)的動(dòng)力，沖刺向前方，越過了終點(diǎn)線，取得了第二名的好成績。有時(shí)候，在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，只有相信團(tuán)結(jié)的力量，手牽著手才能度過，最終獲得成功與喜樂。
關(guān)于演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
涼爽的秋風(fēng)，泛黃的樹葉，成熟的果實(shí)，飄香的金桂，都在向我們傳遞著一個(gè)信息：秋天，已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，正在不遠(yuǎn)處向我們招手。
團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩句，都是表達(dá)思念故鄉(xiāng)、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣，后來慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。這些都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“古跡。每當(dāng)八月十五皓月當(dāng)空時(shí)，在露天，把瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
同學(xué)們，關(guān)于中秋節(jié)還有許多有趣的傳說，大家可以去網(wǎng)上查閱。中秋節(jié)大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，那該是多么快樂的事��！
最后，預(yù)祝大家中秋快樂，合家團(tuán)圓！
謝謝大家！
關(guān)于演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
咱們是海洋中的船只，大�；蚴谴箫L(fēng)大浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過曲折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自傲就像是船只上的帆，總能帶我度過曲折。
自傲，是品格閃爍光芒魅力的表現(xiàn)；自傲是完成自身價(jià)值的表現(xiàn)；自傲是成功的基石；自傲是第一次時(shí)的需求；自傲是培養(yǎng)習(xí)慣性情的需求；自傲是襯托成功之路的需求。
第一次講演，得到了火熱的掌聲，是因?yàn)樽园�；考試時(shí)，能不慌不忙，獲得優(yōu)異的成績是因?yàn)樽园�；上臺(tái)表演，能發(fā)揮正常，表現(xiàn)突出，是因?yàn)樽园�。自傲，得到的是高興。
記得第一次講演，是在初一。語文課前，每個(gè)同學(xué)都要預(yù)備講演稿。按學(xué)號(hào)順次輪番講演。很快就輪到我了，我精心預(yù)備了資料，主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間預(yù)備講演資料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很嚴(yán)重，因?yàn)楫吘故堑谝淮�。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自傲也沒有。一個(gè)朋友走前來，對(duì)我說：“自傲一點(diǎn)，相信你自己的能力，你能行。”我笑了笑，企圖讓自己平靜下來。讓自己增加自傲，我對(duì)自己說：“我能行�！�
鈴聲響了后，教師站在門口，我馬上走上講臺(tái)，拿著講演稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我并沒有感覺到心強(qiáng)烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的講演稿完整的讀完了。終于，我長舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次講演。
是自傲，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自傲，讓我把講演進(jìn)行得很成功；是自傲，讓我擁有了我成功的第一次。自傲是黑暗中的一盞明燈，能給你指引行進(jìn)的方向；自傲是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽；自傲是樂手演奏的動(dòng)人旋律，自傲是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自傲是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自傲的帆船，能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)自傲的人。成功需求自傲，自傲是成功的根底。為完成咱們的愿望，自傲必不可少。當(dāng)你步入社會(huì)，在單位上作業(yè)時(shí)，自傲能使你亮出絢爛的微笑，展示品格的魅力。因而，揚(yáng)起自傲的帆船，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)活躍的自我形象是成功的第一步，自傲，是成功的第一訣竅。一個(gè)人假如總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，咱們自身成功的根底是具有淵博的常識(shí)和兢兢業(yè)業(yè)的精神。朋友們，愿你們選定方針，堅(jiān)定信心，契而不舍地去斗爭，早日踏上成功之路！
關(guān)于演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì)將變得更美好；文明是小小的酵母，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人；文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花！
作為社會(huì)上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主人，我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內(nèi)涵；文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng)；文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對(duì)師長道聲好；只是撿起腳下的垃圾；只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡單。
大家知道嗎？文明是人類的衣冠，xxxx著人們的修養(yǎng)；文明是社會(huì)的溫度計(jì)，測著大家人心的冷暖；文明更是國家的標(biāo)簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì)國家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國家的形象，它需要大家的共同努力。
我們應(yīng)該怎么才能成為文明小天使呢？印度就有諺語：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
第一、品德要好，要有禮貌，尊敬長輩，主動(dòng)問好。幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，給爺爺奶奶捶捶背，給別人讓座位。
第二、保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，看到紙屑就要撿起來，不破壞公共財(cái)物。
第三、關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)要鼓勵(lì)他，當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)要真誠地祝福。開開心心地度過每一天。
謝謝大家！
關(guān)于演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌，我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。
教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛；教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛；教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號(hào)，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。
三年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。xxxx年的辛勤耕耘，xxxx年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生的追求與安慰。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因?yàn)�，我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。
早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
謝謝大家！
關(guān)于演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，可能很多家長都會(huì)這樣告訴自己的孩子，長大后，當(dāng)一名老師，老師賺錢多。這句話我相信我們很多青少年都聽過，這話倒是不假，縱觀全國目前的所有職業(yè)，既穩(wěn)定收入又可觀的教師的確算得上。但是我們的教育能夠用金錢來衡量嗎?
我相信有很多和我一樣的同齡人在小的時(shí)候一定上過很多的輔導(dǎo)班，什么高數(shù)啊、理化啊、英語啊，可謂是在上學(xué)期間從未間斷過。我們的家長也是因此付出了巨大的資金代價(jià)，因此才能夠得出當(dāng)老師掙錢多的結(jié)論。我們的老師，尤其是輔導(dǎo)班的老師，他們的工資可以說是比很多在職的教師都要高，但是真的能夠教好我們的學(xué)生嗎?
因?yàn)槲乙采线^很多的輔導(dǎo)班，所以可以說是感同身受，有很多的老師收著錢，但是并沒有真正教給學(xué)生什么有用的東西，僅僅是帶著學(xué)生花時(shí)間玩，這樣的教育我們又怎能夠認(rèn)可!有很多人都想去當(dāng)家教，包括很多像我一樣的大學(xué)生，但是由于遺忘或者是知識(shí)儲(chǔ)備不足，硬要“打腫臉充胖子”，非要在家教的行業(yè)中過一把癮，為的只是掙錢多。
我們的`教育是要把真正有用的東西教給我們的學(xué)生，而不是純粹的以賺錢為目的，這樣的行為并不配被稱作老師。不管是家長、老師還是學(xué)生，我們要認(rèn)真對(duì)待教育。
關(guān)于演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系。它的主要作用是追求個(gè)人道德完善，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？個(gè)人文明禮儀是根本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢？我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？
我們接受文明禮儀的教育，自己卻難于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
謝謝。
關(guān)于演講稿11
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
萬事如意，一帆風(fēng)順，僅僅是祝福，一次又一次的失敗反而倒是家常便飯，因?yàn)闆]人能夠確保自我不被擊敗�？墒�，待到傷口變成了痂，攻克困難。這正像空手摘玫瑰花——會(huì)被刺傷，可是之后會(huì)擁有迷人的芳香。
人之初都是一樣的，之所以結(jié)果會(huì)不一樣，是對(duì)命的不一樣運(yùn)用。
有的人易絕望，有些大挫折大困難可能會(huì)一下就把他們打到了，一記重重的、直對(duì)心窩的直沖拳，一拳打得人站不起來，或許永遠(yuǎn)站不起來。那些人浪費(fèi)了自我的命，白來世上走了一次。困難能帶給你的最嚴(yán)重后果僅是使人“不起來”而絕不是“起不來”，對(duì)自我小命的揮霍是一個(gè)人最大的墮落，所以先明白生命的意義還是很重要的。
生命便是人的一切前提，人的一切行動(dòng)改變著生命的價(jià)值。
時(shí)間就像一條線，串起世界萬物，而世界萬物又像從水杯中升起的水霧，隨著空氣而消散的無影無蹤了。人呢，就像組成水霧的一個(gè)小水分子一樣——短暫又平常，想擁有“芳香”，談何容易?
芳香嘛，不必須非得是給別人嗅的，人來世一次不容易，是上人太多了，成天活在別人的眼光和評(píng)論聲中，自我累不說，還可能出力不討好。所以，芳香，那就要香出我們自我的特色來——
芳香不必須是事業(yè)有成、腰纏萬貫，也不必須非得是與眾不一樣、出類拔萃。少幾分鳶飛戾天的追求，多幾分采菊東籬下，悠然見南山的悠然和曾不吝情去留的灑脫，也未嘗不是在眾玫瑰中綻放一朵蓮花，散發(fā)著淡雅的芳香呢。
關(guān)于演講稿12
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我最敬佩的人是老師。在我看來，老師是知識(shí)的天使，愛的化身。是在小學(xué)進(jìn)行徹底清洗，我爬上了床搬磚、和磚塊掉下來，砸傷了我的腳趾，我在痛眼淚直滴。我的班主任老師趕到酒精消毒對(duì)我來說，給我仔細(xì)包紗布，輕輕摸了我的頭，說：“還疼嗎?”看著老師愛的眼睛，一種幸福涌入我的腦海。那時(shí)候，我只是覺得，在未來，我也想成為一名好老師，照顧每一個(gè)孩子。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間在教育方面我有快速通過四個(gè)春秋。回顧一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣，與此同時(shí)，觸摸玩GunPa我逐漸熟悉老師這個(gè)職業(yè)，也逐漸有一些收益在默默耕耘。在這一刻，我深深知道，當(dāng)一個(gè)老師，是不容易的。當(dāng)一個(gè)好老師，更多的是不容易的。這意味著你會(huì)無私地給很多很多。
無數(shù)日夜，我遠(yuǎn)離喧鬧的人群，告別了閃爍的燈光，燈光昏暗。我的同伴清風(fēng)白云，贏得體育的核心知識(shí)的海洋。老師，這個(gè)神圣的名字，它的外觀，如磁鐵吸引我自由，平靜我的不安新河。一個(gè)寧靜的夜晚，我滿足于孤獨(dú)，有時(shí)坐中央，為了準(zhǔn)備一節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)教材好幾次，有時(shí)候，為了準(zhǔn)備一塊材料，我讀了很多的書，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交辦的緊急事項(xiàng)，我放棄休息加班直到雞叫。
記得剛剛走上舞臺(tái)的那一刻，我的心充滿了。但是，幾天之后，孩子們的表現(xiàn)讓我冰冷：練習(xí)冊(cè)，彎曲的話說，每一個(gè)大紅叉，類，做小技巧，低聲講話……我和孩子的“差異”，一個(gè)簡單的問題，告訴他幾次做不好，最后我火冒三丈，對(duì)著他吼：“你怎么這么笨!“但是我忽略這句話罵的心如何對(duì)孩子的影子。幾天后，中國老師遞給我一個(gè)文本，是“底”，或彎曲的詞：老師，我想對(duì)你說，請(qǐng)不要再罵我愚蠢，好嗎?我不是不想把這個(gè)話題哦，我可以看看你生氣，我也很困惑，我越心慌越怕做不好，怕你罵我了…“看，我的心顫抖。我不禁問：你不想做愛學(xué)生的好老師?你的愛在哪里?因此，每當(dāng)孩子淘氣，挫折，紀(jì)律，我總是告訴自己：孩子更多的理解，少指責(zé)，多寬容，少要求。用愛引導(dǎo)他們，老師寫歌心里最美麗的歌。
面對(duì)成績和作業(yè)非常壞學(xué)生，我還想給他一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我真的可以告訴她，你可以做得更好。每一個(gè)簡單的問題，我將對(duì)他要有耐心，直到他燦爛的微笑。依據(jù)實(shí)際情況大不同，我給他們到不同的學(xué)習(xí)小組，根據(jù)他們的能力，有目的和有針對(duì)性的解決他們面臨不同的問題。每當(dāng)聽到學(xué)生對(duì)我說：“謝謝你，老師，我心里的快樂和幸福就會(huì)溢出。
關(guān)于演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
草長鶯飛，春回大地，今天是我們開學(xué)的第二個(gè)星期，是20xx年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽春三月里，我們即將迎來植樹節(jié)——3月12日，這個(gè)營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)的日子。
也許在我們小時(shí)候我們無法體會(huì)到植樹的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生，植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰�，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸；有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云；有了樹，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
同學(xué)們，你是否看到過，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費(fèi)石油、破壞生態(tài)平衡的情況，因?yàn)檫@些行為的存在，導(dǎo)致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。
綠色，全世界都在暢談這個(gè)詞，綠色環(huán)境，綠色食品無時(shí)無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識(shí)到自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。讓我們?cè)囅胍幌拢粋�(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人莫不關(guān)心的人，他會(huì)愛護(hù)樹木花草嗎？答案是肯定的，他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗欢脨邸?/p>
同學(xué)們，在植樹節(jié)即將來臨的日子里，讓我們時(shí)刻牢記，營造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。讓人人都來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。讓我們?cè)谥矘涔?jié)里播撒一把樹種，長出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個(gè)生命，讓綠色蔓延吧，讓每天都是植樹節(jié)吧。
謝謝大家！
關(guān)于演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!
人的生活方式有三種：
第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時(shí)無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你;
第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們?cè)敢�，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;
第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的最高標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于中學(xué)生，最大的挑戰(zhàn)無外乎就是考試，因?yàn)樵趯W(xué)校，在不遠(yuǎn)的未來，成績代表一切，說明一切，命運(yùn)掌握在分?jǐn)?shù)的手中!也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂傷，也可能想到過一個(gè)詞，“放棄”!然而，我并不認(rèn)為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦!放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹，為什么會(huì)被一陣微風(fēng)吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細(xì)想想，有什么好怕的!還沒有步入社會(huì)，還沒有生離死別，人生注定與天爭，有何畏懼?
聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹應(yīng)有的氣慨!
我們的人生只有一次，要拼，只有一次機(jī)會(huì)!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來，則人生無憾!
關(guān)于演講稿15
老師同學(xué)們：
你們好！
我之所以要用環(huán)保為主題是因?yàn)槲覀儚那懊利惖募覉@——地球已經(jīng)被污染得面目全非，可以說污染隨處可見。我不但想要保護(hù)環(huán)境，還想要通過我的努力，把大家也帶動(dòng)起來，把大家的環(huán)保意識(shí)提高起來。首先，要自己把自己的環(huán)保意識(shí)提高起來，不能亂丟紙屑、不能隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶……
我們一方面埋怨環(huán)境污染，可我們自己又何嘗沒有污染環(huán)境呢？例如，我們一方面大聲疾呼吸煙有害健康，一方面又大量生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面不提倡丟垃圾，而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便把包裝紙隨便扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎？
所以我要說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！讓我們?yōu)槊利惖牡厍蚍e極行動(dòng)起來，保護(hù)好環(huán)境吧！”
謝謝。
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