快樂的小青蛙作文(集合3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的快樂的小青蛙作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小青蛙作文1
從前，在一條大河里住著一群青蛙。它們個個都是花肚皮，大嘴巴，唱起歌來呱呱呱。
一天，青蛙們到莊稼地里去捉害蟲。有一只叫青青的小青蛙，捉著捉著，不耐煩起來，它想：“我長得這么美麗，可天天在這鬼地方干活，到幾時才有出頭之日�。〔蝗绲缴掷锖托游飩儽让廊�，好顯示一下自己�！毕胪�，青青就跳上岸，朝森林走去。
青青走著走著，遇到一只小白兔。青青連忙跑到小白兔跟前，問：“小白兔，你看我美麗嗎？”小白兔見青青問它，說：“青青，你很美麗，可就是嘴巴太大了，你看我的嘴多小。你還是請啄木鳥醫(yī)生縫上一點吧�！鼻嗲嗦犃它c點頭，說：“謝謝你，小白兔。我就去找啄木鳥醫(yī)生�！�
青青來到美容所。啄木鳥醫(yī)生一看是青青就間：“青青，你找我干什么？”青青說：“我的嘴太大了，難看得很，你給我縫上一點上嗎？”啄木鳥醫(yī)生說：“好吧�！闭f完，就給青青縫起來。一會兒就縫好了。青青照著鏡子，高興得一蹦三尺高。
青青又回到蛙群里，對青蛙們說：“你們看，我多漂亮。誰能比得上我？”青蛙們見了，說：“你是誰，我們怎么不認(rèn)識你？”青青說：“我是青青�！笨汕嗤軅冊僖舱J(rèn)不出它了。
青青沒辦法，只好離開大家走了。天暗了下來，青青來到池塘邊，聽見同伴們悅耳的歌聲，它也情不自禁地唱起來，可聲音低得連自己也聽不清了。青青傷心極了。青青覺得肚子咕咕叫，就來到莊稼地里捉蟲子吃，猛然間，它看見一條蟲，就猛蹬四腿撲了過去，可嘴巴不聽使喚，怎么也張不開。青青急得哭起來。青青好像想到了什么，連忙跑到啄木鳥醫(yī)生那兒，說明了情況。啄木鳥醫(yī)生又把青青的嘴拆開。青青的嘴又變大了，它快樂極了。
i青青重新回到蛙群里。同伴們看見青青的嘴巴又恢復(fù)原來的樣子，非常高興。青青同大伙在-‘起捉害蟲。它們團結(jié)友愛，互相幫助，過著快樂的生活。
快樂的小青蛙作文2
有一天，小青蛙捕捉食物時，不小心掉進一口枯井里，爬不上來了，開始他很害怕，想假如遇著蛇，怎么辦？四面沒路走，死定了！但，他又想到在此關(guān)頭驚慌是沒有什么用的，只有想辦法克服困難，才有出路.于是它很快就鎮(zhèn)靜下來了.它不慌不忙地唱起<<快樂的童年>>,歌聲非常悅耳,嘹亮.小白兔阿姨聽了歌聲,豎起長耳朵隨著歌聲跑過來,弄個究竟.山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至,湊個熱鬧.老黃牛聽了歌聲,跟在山羊伯伯后面跑過來,一陣間聚集了很多客人.七嘴八舌邊聽邊議論,大家都稱贊小青蛙真是音樂天才!但可惜它掉在枯井里,爬不上來.大家又沒辦法幫助它,只好面對面,你眼望我眼.
大家正急得無計可施的時候,一頭大象聽到井里傳來的歌聲,覺得很奇怪.就走過來,問:"是誰在井里唱歌呀?"小青蛙趕緊說:"大象伯伯,快救我出去吧!"大象說:"你掉進井里,怎么沒哭,還有心思唱歌呢?"小青蛙說:"我唱歌是因為別人聽到我的歌聲,一定會來問我為什么要唱歌,它知道了,它就會救我出去了,要是遇到一點點困難,就哭鼻子,多沒出息啊!"大象稱贊地說:"你真是又勇敢又聰明的小家伙!"大象說完,就伸下長鼻子,把小青蛙救了上來.
小青蛙被救上來后,非常感謝各位好朋友,為感謝大象救命之恩,小青蛙莊嚴(yán)的向大象伯伯敬上三個響頭大禮,然后大家依依不舍告別.
快樂的小青蛙作文3
我曾讀過這樣一篇童話，說的是一匹小石蟹，它住在小溪里，一天它迷路，找不到家了，于是它到處找，都找不到，就在這時，它看見了一只青蛙，便上前問青蛙：“青蛙，你能告訴我怎樣回家嗎？”青蛙說：“你一直往前走便可以�！闭f完青蛙便跳著離開了小石蟹。小石蟹按照青蛙的話走呀走呀，卻怎么也找不到小溪。這時它看到了烏龜，便讓烏龜引著它回到了小溪。這時它又看到青蛙，便大聲指責(zé)到：“你不想給我指路就算了，為什么還要騙我呢？你到底安的'什么心？”青蛙生氣地說：“你怎么能怪我呢？我怎么知道你是橫著走路的。”
聽完這個故事，我覺得小石蟹是不能指責(zé)青蛙的，因為畢竟人家好心指路，是因為自己身體結(jié)構(gòu)的問題，而且還怪別人沒安好心。但話雖是這么說，但青蛙也犯了一個錯誤，它沒能考慮到石蟹是橫著走的。所以它們都有錯，犯的是同一個錯，就是做事只從主觀原因去考慮，考慮不周，即使你再好心，也會辦壞事，從而使人誤解。生活中像這樣的事比比皆是。我還聽說另一則類似的文章：一個面包店的女老板，她很喜歡一個經(jīng)常來她店里買干面包的一個年青人，有一天那個年青人又來買干面包，女老板偷偷弄了很多黃油在面包里，心里暗自得意，心想這個年青人一定非常高興。第二天，年青人瘋了一般來到面包店，女老板這才知道，年青人買干面包不是用來吃的，而是用來擦設(shè)計圖上的鉛筆印，本來這幅設(shè)計圖當(dāng)天便可以完成，可面包里的黃油毀壞一切……包括年青人的工作。面包店里的女老板正是因為太主觀想像，認(rèn)為年青人買干面包是用來吃的，才發(fā)生了這件事。倘若當(dāng)初這個女老板問問這個工程師，買面包是用來干什么的，也就不會導(dǎo)致這樣的悲劇了。
通過這兩件事，讓我深深地體會到做事，不能只憑主觀想像，還要從別人的角度去觀察，才能確定怎樣做好這件事，如果在不確定的情況下去做這件事，有好心也會辦壞事，還招來別人的誤會。
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