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精選我學(xué)本領(lǐng)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)本領(lǐng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一個星期天的晚上，做完作業(yè)之后，看到姥姥正在做動畫，于是懇求道：“姥姥，教教我唄？我想學(xué)做動畫。”
于是，我就先試著用U5軟件來做一個燈籠，首先，我學(xué)著姥姥的樣子點開文件，新建畫布，加上背景色，哇！原來我的畫布這么漂亮�。∥业呐d趣更濃了！ 然后，再用變形工具拉出八個燈籠骨，紅色的燈籠配上黃色的燈籠骨，跟真的燈籠太像了！可是因為沒有下載濾鏡，所以我做不出燈籠的穗子，怎么辦呢？突然，我 靈機一動，想出了一個好辦法：雖然沒有濾鏡，但我也可以用畫筆工具把穗子畫出來呀！做完了穗子，我又做了燈籠蓋，還在燈籠內(nèi)標(biāo)上祝福語；插入我的印章，插 入閃光效果，用一個小灰棍把燈籠“吊”起來，一個喜慶的燈籠就做好了！動畫真神奇！我用預(yù)覽來看，一只燈籠在背景色下閃閃發(fā)光，好看極了！
我經(jīng)過多次練習(xí)，軟件中的很多工具我都會使用了。我還做了《未來的海洋和天空》動畫，畫面上：遼闊湛藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，碧藍(lán)的大海上，海水在 泛著波紋，海燕自由的飛翔，飛機飛過天空，巡洋戰(zhàn)艦上插著五星紅旗，迎風(fēng)飄揚。海豚也跳出海面看風(fēng)景。栩栩如生的畫面，讓人看了心曠神怡，這幅動畫是我用 了好多作圖工具，并且用了好幾天時間，反復(fù)修改完成的�？墒秋w機和軍艦動的不協(xié)調(diào)，還要修改。
學(xué)會了這個本領(lǐng)，我好高興。也讓我知道電腦的神奇，奧妙無窮。要學(xué)習(xí)的知識太多了。與其把時間浪費在永無止境的暴力游戲之中，不如將時間用在這些有意義的事上，多一樣本領(lǐng)，就多一種力量！
我學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
今天，我學(xué)會了燒一道菜，這道菜就是番茄炒蛋。做這道菜先要敲兩個蛋，我本來還不會敲，媽媽告訴我：先把雞蛋在碗邊上輕輕敲一下，蛋出現(xiàn)了一條裂縫，然后用兩只手的大拇指同時從裂縫處用力往外一掰，蛋黃和蛋清就都出來了。我也試著敲了一個，果然成功了。
然后再切番茄，把番茄切成一片一片的。做菜的食物都準(zhǔn)備好了之后我們要把碗里的雞蛋攪勻，攪成全部都是黃色的時候就算攪好了。
現(xiàn)在要開始燒了。先放一點油，等油燒熱后把蛋倒進(jìn)鍋里。液體慢慢變成了固體，中間一部分還沒熟，用鍋鏟把蛋翻過來再燒一會，燒熟后蛋變地黃澄澄的。這時要把蛋盛出了放在一邊，開始燒番茄。燒好后的番茄顏色變深了，再把蛋放進(jìn)鍋中一起炒，放點糖、鹽和味精，再炒一炒。一道美味的番茄炒蛋就出鍋啦！黃黃的蛋，紅艷艷的番茄放在一起真太好看了。
大家都很喜歡吃！你們學(xué)會了嗎？
我學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
“牛牛，今晚想吃荷包蛋嗎？”“想！那媽媽給你煎一個？”“好哇！”在今晚的晚餐中，我吃了一個我超級喜歡的荷包蛋，我舔了舔盤子，還想要一個，媽媽說：“哦，吃太多，其他飯菜吃不下了，下次吃吧！”我聽了有點失望。忽然，我問媽媽：“媽媽，你能教我煎荷包蛋嗎？俗話說送魚不如送釣魚的方法，這次不就是送荷包蛋不如送煎荷包蛋的方法嗎？”“是授之以魚，不如授之以漁啦！”媽媽咯咯地笑了，意思也挺明顯，被我說動了。
媽媽給我示范了一遍，我看到媽媽線在一個像盤子一樣平的鍋里倒黃油，然后把雞蛋敲碎，把蛋殼給掰開，蛋黃和蛋清就滑進(jìn)了鍋里，然后用小火把但的正面和反面都慢慢煎熟，當(dāng)雞蛋變得橙黃橙黃的時候，香味四溢，一個完美的荷包蛋就完成了。我找著媽媽剛才示范時的樣子，一邊動作，一邊口里還碎碎念念念著：“先倒油，再敲蛋殼，然后掰開”最后我自己也煎出了像小太陽一樣的荷包蛋，我高興地合不攏嘴！現(xiàn)在，我正在舔著我的勞動成果呢，好美味�。�
我學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
寒假里，我每天過得都很開心，但我覺得最開心的.莫過于我又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。
平時，我看到別的同學(xué)打起羽毛球來，蹦蹦跳跳，雙手上下舞動，羽毛球在天空飛來飛去的，我真是羨慕極了。于是，我就下定決心等到寒假我一定要學(xué)打羽毛球。
剛開始學(xué)打羽毛球的時候，我常常發(fā)不準(zhǔn)球，發(fā)球和接球的動作總是不協(xié)調(diào)。因此，球常常落在地上，我急得滿腦門冒汗。
這可怎么辦呢？“不打了。”我氣呼呼地坐在地上。爸爸看見了，連忙走到我跟前對我說：“你怎么能生氣呢？生氣能解決問題嗎？記住，接球的時候，眼睛一定要盯準(zhǔn)球，打的時候要用力，身手要靈活。抓住這些要領(lǐng)，打起羽毛球來就得心應(yīng)手了�？煺酒饋�，接著練�！甭犃税职值脑�，我又重新練來。
我按照爸爸告訴我的方法去做，果然一連接了好幾個球，我初次嘗到了成功的喜悅。心里比吃了蜜還甜。
“怎么樣？還放棄嗎？”爸爸問�！罢婧猛�！不放棄了。以后，我每天都要堅持打一個小時的羽毛球。這樣下去，我肯定會打敗你的，爸爸！”爸爸開心地說：“好好好，我就等著你這句話呢。”
從那以后，我每天都堅持不懈地打羽毛球，十幾天過去來了，我的球技大有長進(jìn)。連爸爸都對我刮目相看了。有時候，爸爸還是我手下的敗將呢。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，而且增強了我的毅力，使我每天的生活充滿活力。
我學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
今天，我們來寫一寫我們是怎樣學(xué)會一種新本領(lǐng)的。平時，我們大家喜歡向別人炫耀，我學(xué)會了什么什么�？墒牵�(dāng)別人詢問我們是怎么學(xué)會的，我們卻支支吾吾說不清楚�！皩W(xué)會了”只是結(jié)果，別人想知道、需要知道的，是你“學(xué)會”的過程。寫作的時候，我們就需要把這個學(xué)會的過程寫出來。比如，你學(xué)騎單車，肯定會摔跤，摔跤了你就會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，然后繼續(xù)，一次一次摔跤之后，你就慢慢學(xué)會了騎單車。寫作的時候，你要把自己怎么練習(xí)、如何摔跤以及摔跤后的感受、自己的反思、旁人的指點都寫出來。還有，你學(xué)游泳，從不會到會有一個漫長的過程，那你就需要把你怎樣取得一點一點進(jìn)步的經(jīng)過寫出來。只有這樣，讀者才能知道你為了學(xué)會這個新本領(lǐng)付出了多少努力，同樣，讀者才會相信你確實學(xué)會了。換句話說，這一次，我們的寫作主要是“學(xué)”而不僅僅是“會”。那怎樣體現(xiàn)自己學(xué)的過程呢？請看別人是怎么寫的。奶奶先教我拿住葉子柄的一頭朝右向上三分之一的位置，折上去。然后左轉(zhuǎn)，形成一個小漏斗的形狀。我卻向右折，這樣做更順手，不知道對不對。奶奶說也可以，我就放心了。轉(zhuǎn)緊了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插幾下，放一坨肉，再放米，米放到和與葉子口平的位置，插幾下，把米壓緊。上面的葉子左邊往中間折一厘米的距離，右邊也一樣，最后把上面多下來的葉子折下去就行啦！可我不會把粽子綁緊，只好要奶奶綁。奶奶自己也要包，還要跟我綁，好忙呀。我們決定一起合作包粽子。奶奶弄好葉子，我放米和肉，奶奶再把葉子包好，綁緊。不一會兒，一盆綠綠的肥肥的粽子就誕生了。讀了黎雅婷的片段，同學(xué)們是不是相信黎雅婷已經(jīng)會包粽子啦。因為，她把自己包粽子的過程寫清楚了。這只是片段欣賞，不過癮，那我們不妨來看一篇完整的習(xí)作。
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