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關(guān)于校園的作文

走進(jìn)校園作文

時(shí)間:2023-01-11 12:36:04 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【薦】走進(jìn)校園作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)校園作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】走進(jìn)校園作文

走進(jìn)校園作文1

  在春暖花開的季節(jié)里,我來到校園,發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來,花兒綻開了笑臉,就等著小朋友去玩賞它們,欣賞它們呢。

  我走進(jìn)了校園,第一眼看到的就是那紅紅的楓葉,那楓葉紅得像一顆顆小火球,往左拐,就來到了一個(gè)大花壇,是方形的,里面的形態(tài)各異,品種各異,看的眼都要花了,有各式各樣的花和草……。很多很多,有十七八種呢。很漂亮,再往右拐就是一條長廊,旁邊種滿了花兒,供小朋友們玩賞。往里走就來到了小朋友們讀書的教室,一大清早我就聽到了同學(xué)們郎朗的讀書聲,響的連下課的鈴聲都聽不見。中午吃好午飯以后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室,他們在干嘛呢?原來他們在教室里安安靜靜的看書呢,安靜的連一枚繡花針掉了都能聽見,下課了,有些同學(xué)都到外面玩空竹,跳繩,踢毽子……。有的同學(xué)卻在教室里看書做作業(yè)。很珍惜每一分鐘的時(shí)間。我想送給那些在玩的小朋友們一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊屗麄円院罂梢院煤谜湎а矍暗臅r(shí)間。

  走遍了整個(gè)校園,覺得校園里面又干凈,又漂亮,像一個(gè)美麗的大花園。

走進(jìn)校園作文2

  馬上就是初三的學(xué)生了,心情既緊張又興奮,既有對(duì)初三未知生活的緊張,也有對(duì)馬上就要到來的中招考試的

  初三,學(xué)習(xí)肯定比初二要緊張?jiān)S多,因?yàn)槲覀兌济媾R著一個(gè)共同的難題――中考。雖然聽過許多比我大的學(xué)長和我分享過中考的感受,但我還是很緊張,因?yàn)樗菦Q定了我們高中三年,乃至人生的大考。

  初三上學(xué)期,是一個(gè)很好的沖刺機(jī)會(huì),我們一定要好好努力,還是可以彌補(bǔ)之前的不足。而且到了初三又多了一門化學(xué)課,說明我們又有了一個(gè)超越別人的機(jī)會(huì),所以我們一定要好好抓住。

  到了下學(xué)期,我們根本沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。放完寒假回來,就要面臨實(shí)驗(yàn)考試,緊接著的就是體育考試 ,然后就是二模。最后就是中考了,所以時(shí)間很緊張,我們還要練體育和實(shí)驗(yàn),因?yàn)橐欢ㄒWC這兩個(gè)是滿分,才不會(huì)給我們拖后腿。我們根本沒有時(shí)間去學(xué)習(xí),所以最好的進(jìn)步機(jī)會(huì)就是上學(xué)期了。

  初三,我來了。盡管你不怎么有趣,也不怎么讓我們期待,但我還是對(duì)你充滿希望,因?yàn)椋Φ娜艘部倳?huì)是幸運(yùn)的。

走進(jìn)校園作文3

  一提起到實(shí)驗(yàn)小學(xué),大家都知道那里的學(xué)習(xí)氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進(jìn)去,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)!

  早晨,順著教師辦公室的樓梯走上去,撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯,那里是一股尿臭味散漫在空中。當(dāng)我放下書包去上廁所時(shí),地上常常有一些“水。”我不時(shí)感覺那些同學(xué)太懶了!一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級(jí)了,怎么不知道這一句話--上前一小步,文明一大步。我們都太被嬌寵了。

  中午,吃完飯以后,但在樓梯口,只見到滿地米飯,就連蒼蠅也常常“光臨”我們的校園。有時(shí)同學(xué)們把飲料灑在地上,蜜蜂也不請自來!鞍舌眱晌煌瑢W(xué)正在過道把碗抬到食堂,我看了一眼,僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學(xué)們吃不完的剩菜。當(dāng)和同學(xué)抬碗去食堂,當(dāng)在門口時(shí)兩個(gè)桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少,我不禁說了一句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”如果我們生活在農(nóng)村,早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說了一句話:“浪費(fèi)就是極大的罪過。”

  下午,下課聲響了同學(xué)們東奔西跑,但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時(shí),偷偷的拿走,我走過去說:“你不要拿。”我本是讓他自己拿回去,誰知他立馬跑向樓梯轉(zhuǎn)眼消失了。我發(fā)愣了,本是大家一起共享的書籍,自己卻占為己有。我認(rèn)為我們是一個(gè)大家庭,這些都是同學(xué)們的愛書……我無法用語言形容。

  同學(xué)們,校園是我們的家,用我們的愛心來讓我們的校園更美好,使我們的小學(xué)“容光換發(fā),”吧!讓每一個(gè)角落充滿陽光!

走進(jìn)校園作文4

  走進(jìn)校園記得上小學(xué)的時(shí)候,我一直對(duì)朗朗的讀書聲和歡笑聲的校園充滿著好奇。

  當(dāng)我第一次進(jìn)校園的時(shí)候,我非常興奮我的腦子里,有許許多多的疑問:老師是什么樣子的呢?同學(xué)是什么樣子的呢?有多少呢?……我踏進(jìn)了這個(gè)校園后,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)校園太美麗了,綠綠的樹木,小草,就連五顏六色的花朵也爭先恐后地?fù)屩_放。又遇到了很多小朋友,有的的認(rèn)識(shí),有的不認(rèn)識(shí)。上課了,那時(shí)我小,我只知道,老師上課總是提問題,小朋友們舉手回答問題。然而,這些問題我又得知道,有的不知道。

  二年級(jí)時(shí),我漸漸的懂得了上學(xué)的意義,但那時(shí)我只知道我要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)。慢慢地我又升到了三年級(jí),三年級(jí)的我懂得了學(xué)習(xí)不僅僅要學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語文,還有英語。那是我接觸了英語。我又多了一門主科。四年級(jí)了,漸漸的懂得了一點(diǎn)點(diǎn)人生大道理。

  五年級(jí)了,我已經(jīng)步入了高年級(jí),已經(jīng)是大孩子了。我已經(jīng)知道學(xué)習(xí)不但是指課本上的內(nèi)容,而是慢慢的領(lǐng)會(huì)了人的內(nèi)心,我已經(jīng)懂得了不少的人生道理,知道了課外知識(shí)也要積累。

  現(xiàn)在我又知道了人類還要保護(hù)環(huán)境,了解天文知識(shí)……我的疑問還是有的,人呀,你為什么要考上大學(xué),再考博士呢?……我相信在長大一歲時(shí),自己的知識(shí)又會(huì)增加。

  !走進(jìn)校園,有許許多多有趣的事情。只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,去尋找吧!

走進(jìn)校園作文5

  暑假,爸爸帶我游覽了中國著名的學(xué)府——北京大學(xué),爸爸的朋友張阿姨,她是北大的老師。她給我們詳細(xì)講解北大120年建校的悠久歷史。

  一走進(jìn)校園,一股嫩草的清香味就撲鼻而來,伴隨著草的清香味,跟隨著張阿姨我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)——未名湖。未名湖云霧繚繞,猶如走進(jìn)了仙境一般。我從張阿姨的口中得知:湖面上的一條翻尾石魚雕塑,就是1930年畢業(yè)的學(xué)生送給母校的禮物。而且春季還會(huì)有很多不同種類的候鳥飛到未名湖的湖心島上棲息。這里不僅是鳥類的天堂,在島的南端有一個(gè)石舫。那是古代的一個(gè)大臣偷偷地建造的。后來被人們發(fā)現(xiàn)了,這些地方就變成了北大的標(biāo)志景觀之一。

  走出未名湖,我看見了一個(gè)金碧輝煌的建筑,張阿姨告訴我:這是沙特國王給北大捐贈(zèng)的圖書館,它是兩國人民友誼的象征。我還參觀了北大著名的數(shù)學(xué)研究中心,里面住著一些德高望重的科學(xué)院士。我們穿過一條幽靜的小路來到了國家級(jí)文物保護(hù)單位——鏡春園。這是一個(gè)古色古香的小院。它經(jīng)過了數(shù)百年的歷史滄桑,屋頂上長滿仙草。我還有幸在北大校園吃了一頓美味的午餐。最后,我在北大第一任校長蔡元培老先生的墓碑前留了影。

  張阿姨給我們講:北大是一個(gè)歷史悠久具有古典建筑風(fēng)格的學(xué)校。游覽了一天的北大校園,我發(fā)現(xiàn):北大校園不僅宇玉瓊樓,而且蘊(yùn)育出無數(shù)的杰出學(xué)者,是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)天堂。我今后一定要努力學(xué)習(xí),爭取考上北大這所名校。

走進(jìn)校園作文6

  河口一小美景多,處景不過清心園。是啊,河口一小真可謂是“清心園花草甲校園”!

  走進(jìn)河口一小的校門,先看到的就是寬闊的大道和雕刻著“清心園”的巨石。

  繞過巨石,就來到了清心園。首選映入眼簾的就是一株大樹,樹干、樹枝剛強(qiáng)地挺立著。兩旁的“扁豆樹”合歡和大葉黃揚(yáng)冬青也精神洋溢,繼相襯托這株木樹。

  繞過大樹,第一眼看到的就是一個(gè)圓形花池,花池外沿的冬青,簇?fù)碇鴲垡蛩固沟牡裣。他那雙眼睛似乎在說:“孩子,好好學(xué)習(xí)!”雕像四周,是許多蟋蟀的住宅,秋天經(jīng)常聽到它們在彈琴。你可能會(huì)想,蟋蟀們在精心準(zhǔn)備著“愛因斯坦歌會(huì)”!

  走過花池,兩個(gè)小亭和竹林映入眼簾。夏天,只要你走進(jìn)小亭,酷暑會(huì)被拋到九霄云外,留下的只是清涼,猶如從夏天一下跨到秋天!

  另外,清心園還是我們舉行活動(dòng)的最佳場地。這里“石榴節(jié)”石榴紅勝火,“菊花節(jié)”擺上品茶臺(tái),“元宵節(jié)”掛滿同學(xué)們親手制作的燈籠……

  。≌娌焕⑹恰扒逍膱@花草甲校園”!

走進(jìn)校園作文7

  哇……

  新學(xué)期又開始了,然而這個(gè)學(xué)期我們在新學(xué)校拉開了帷幕。

  哇,新學(xué)校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊,200米,我整整用了五分鐘。學(xué)校真大呀!走進(jìn)教室,啊,教室好寬敞,比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新,擴(kuò)大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個(gè)老師,而現(xiàn)在就是坐下十位老師也不覺得擠了。

  哇,新學(xué)校的儀器設(shè)備真新、真全、真奇啊!你看,機(jī)房里的一臺(tái)臺(tái)電腦都是新買的,還是“聯(lián)想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀,我們的教室好像也變了樣!瞧,電視機(jī)好大,足足有40多寸呢;抬頭看看電燈,以前只有一個(gè)燈管,而現(xiàn)在卻有兩個(gè)了,照明起來,效果真的很好!還有,那200米的長廊也非常奇特,邊走邊能欣賞墻上一個(gè)個(gè)形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒,不要以為廁所就一定很臭、很臟,我們學(xué)校的廁所簡直可以與飯店賓館的衛(wèi)生間比美了,就光看地面上的地磚,光滑、閃亮,顯得十分幽雅!

  哇,學(xué)校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里,等待同學(xué)們的光臨。紅色是血液的顏色,它能讓運(yùn)動(dòng)場上的體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪,草坪上的小草正在春風(fēng)陽光中茁壯成長,為學(xué)校增添生機(jī)。還有那看臺(tái),座位多得數(shù)也數(shù)不清,下次開運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,我們肯定不會(huì)覺得擠了。

  在這樣的環(huán)境中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來為學(xué)校爭光!

走進(jìn)校園作文8

  站在大門口,迎面看到的是一排又高又大的樓房,那是我們的教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的前面,左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓,右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來,甬路兩邊是花壇,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐,龍爪槐的枝條倒著向下生長,眼看就要達(dá)到地面了,好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。

  教學(xué)樓的后面是石榴園,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧,拼命地叫個(gè)不停,好像在說:“熱死我了,熱死我了!笔駡@里還長了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭,漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡紅色,有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。

  教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來,空氣里有一股淡淡的清香。

  這就是我的校園,我最喜歡走進(jìn)校園。

走進(jìn)校園作文9

  春天的校園,是春天最美的地方之一,而且我的校園在春天也是四季中最美的。

  我的學(xué)校坐落在縣城西大街中段以南,站在校門口,你就會(huì)被那古香古色、雄偉壯觀的校門迷住,感覺很有氣勢,上面刻著六個(gè)紅色的大字:西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  剛進(jìn)校門看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我們的眼前,雕像底座周圍雕刻著《勸學(xué)》全文,教育著我們勤學(xué)樂學(xué)。雕像兩旁有兩排小樹像士兵駐守在那里,守衛(wèi)著校園。

  再往里走,就可以看見啟智樓、勵(lì)志樓、科技樓三座大樓。穿過啟智樓,就到了后院,后院是同學(xué)們的天地,每每下課,都有成群的同學(xué)在玩,再加上綠化帶里的小草小花,給校園的春天增添了無限生機(jī)。

  沿著后院再往里走,就到了又寬又大的操場,從操場往啟智樓看,可以看見我們西街學(xué)校的學(xué)風(fēng):樂學(xué)實(shí)習(xí),知禮勤勉八個(gè)大字映入眼簾,這不僅是我,更是我們西街人的精神。在寬大的草地周圍是紅色橡膠跑道,跑道外是一排排柳樹,春天到了,柳樹發(fā)芽了,柳枝隨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,美麗極了。體育課運(yùn)動(dòng)以后我和幾個(gè)伙伴總是坐在樹下休息、談天。透過柳樹葉遠(yuǎn)眺,可以看見美麗的夕陽,把整個(gè)天際都照的火紅一片。

  我們的大操場上每天都有同學(xué)在撿垃圾、打掃衛(wèi)生,為我們營造干凈漂亮的環(huán)境。我覺得我們的校園景美、物美、人更美!

走進(jìn)校園作文10

  春夏秋冬,我最喜歡的就是那溫暖的春天,但我更喜歡的還是那春天的校園。

  晚上,春天相似帶著大自然的“美麗粉”走進(jìn)了春天的校園,一夜之間,校園就變成了美麗的童話世界,想知道那“美麗粉”的效果嗎?大家就一起來看看吧!

  走進(jìn)校園,哇!那可真是一個(gè)名副其實(shí)的“花草園”啊!我不禁贊嘆道,映入眼簾的是一棵棵高大雄偉的大樹屹立在校園兩旁,像似那強(qiáng)壯無比的戰(zhàn)士,守護(hù)這下面嬌嫩的小花小草,鳳姑娘也被這美麗的景象吸引住了,連忙趕了過來,“呼——呼——”小樹和小草擺動(dòng)著優(yōu)美的身軀,像在向我們招手呢!又仿佛在歡迎著我們的到來,再往里走,就到了那寬闊的操場了,看!同學(xué)們都在哪玩耍、嬉戲呢!“加油!加油!”操場不時(shí)地傳來他們的加油聲,原來是開跑步比賽!往這邊看,“一、二、三”還有的在高興的踢毽子呢......小鳥也在頭頂上嘰嘰喳喳的叫著,想在彈奏著一首美妙的樂曲......

  春天的校園,仿佛讓我們置身在幻想的境界里。

  五年級(jí):駱瑞婷

走進(jìn)校園作文11

  光陰如江南女子紡出的`絲綢,轉(zhuǎn)眼間,剛剛還是少先隊(duì)員的我,已經(jīng)步入中學(xué)大門,繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。

  初中上學(xué)首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來3年的家。進(jìn)入校門,首先引入眼簾的是,一座巍的峨教學(xué)樓,它穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時(shí),給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。

  它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥

  除了外,新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長,奮斗!

  溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂健康的成長;它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識(shí)書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識(shí)來凈化自己。

走進(jìn)校園作文12

  “早早去上學(xué),天天不遲到!泵恳惶煳叶紩(huì)唱著這樣的小曲,迎著朝陽去上學(xué),走進(jìn)邁皋橋中心小學(xué)。

  走進(jìn)校園,看迎客松伸長著它的枝條,昂首望著老師們和同學(xué)們,它用它的枝條做成了“請進(jìn)”的樣子,好像在說:“同學(xué)們你們好啊,老師你早啊,”又像正看著我們升旗臺(tái)下進(jìn)行升旗儀式。看同學(xué)們精神飽滿,筆直的站在操場上。看升旗手用力的升起國旗,看五星紅旗在同學(xué)們和老師們的注視下慢慢升起,大家都屏住呼吸。

  來到教學(xué)樓,聽?教室里傳來讀課文的聲音,唱歌的聲音,讀書的聲音,看同學(xué)們都盯著老師,眼睛一眨都不眨。叮叮玲,下課鈴響了,同學(xué)們跑出教學(xué)樓,跑向了操場。

  看原本安靜無聲的操場,頓時(shí)人聲鼎沸,有一個(gè)同學(xué)拿著足球說:“我們來踢足球好不好?”其他同學(xué)異口同聲說好。一場足球賽開始了,看他們搶著球,看,一個(gè)同學(xué)用腳帶著球,“砰”足球奔跑著向足球門沖去,“咚”,足球進(jìn)了球門,操場上一陣歡呼。

  我愛校園,我更愛修校園的人們。

走進(jìn)校園作文13

  這是一個(gè)陽光明媚的早晨,偌大的校園,處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬物,太陽也有幾分羞澀地,把半邊臉躲藏在云層后面,靜靜地注視著地面上美好的一切。

  跨入可園中學(xué)的門檻,我才真正意識(shí)到,過去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了,即將面對(duì)的是新的生活、新 的學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園,首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物,高懸的電子顯示屏,展示出幾個(gè)大字“歡迎你,新同學(xué)!”,讓人倍感親切。往里走,是一個(gè)寬大的足球場,球場的四邊全都沐浴在陽光里,各種高大而挺拔的樹,被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng),混合著淡淡的青草香迎面襲來,淡淡的青草香也不時(shí)縈繞在鼻間,我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人群,想到自己未來三年將要在這里度過了,陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切,需要我們用時(shí)間來一點(diǎn)一滴地熟悉它們,將自己融入其中,成為朝夕相處的朋友。

  可園中學(xué)很大,有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓……,可園中學(xué)很美各處顯而易見的青草坪和聳入云層的樹,偶爾有微風(fēng)拂過,掠起樹上翠綠的葉子,陽光也透過樹葉的縫隙,斑斑駁駁地傾灑在地上……

走進(jìn)校園作文14

  今天,我們坐著巴士車,正走進(jìn)中學(xué)。

  到了中學(xué),大哥哥和大姐姐還有老師都?xì)g迎我們來。

  我先去了新建的中學(xué)。我們進(jìn)了一件教室,老師說這間教室是我們未來的教室。我發(fā)現(xiàn)都有新的投影機(jī)。我最感興趣的還是黑板。聽老師說,這一塊黑板就3000元!為什么這么貴呢?因?yàn)檫@黑板是全自動(dòng)的。假如在黑板上寫滿字,只要一按紅色的按鈕,就會(huì)像汽車的刮雨器一樣,還出來水,沒有粉筆末,非常安全。這時(shí),你會(huì)問:黑板被水沖完之后那么濕怎么用?不用怕,“刮雨器”旁邊有一個(gè)吹風(fēng)機(jī),幾秒就干了。還有一個(gè)監(jiān)控,應(yīng)該考試或老師不在用的吧!講臺(tái)是不銹鋼做的,電腦都是液晶電腦。

  出了教學(xué)樓之后,我們又去了實(shí)驗(yàn)樓。我們先去了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室和我想的一樣,都是些量杯什么的。化學(xué)老師說了兩個(gè)題,第一個(gè)是把一塊布放到什么液體里,再拿出來點(diǎn)著,競?cè)粺缓?還有一個(gè)就是在鎂點(diǎn)燃之后,會(huì)發(fā)出白色亮光,燒完之后,就是氧化鎂。

  我又到了物理實(shí)驗(yàn)室,我坐到座位上,和讓我當(dāng)電工差不多,全是關(guān)于電的。老師說了兩個(gè)題。老師把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)漏斗上,吸能讓乒乓球掉不下來,吹竟然也掉不下來。還有一個(gè)是老師把一個(gè)小試管放入一個(gè)大試管里,就掉了小來。如果把大試管里放入水,大試管就像吃香腸一樣,大試管竟然把小試管“吞”了。

  走進(jìn)中學(xué)讓我收獲很大,希望能再次走進(jìn)中學(xué)。

走進(jìn)校園作文15

  四年前,我踏入了我的小學(xué),南京市鎖金二小。它好像是我的動(dòng)力,是我未來生涯的老師,也是我夢想的一個(gè)起點(diǎn),我們十分的熱愛它,尊敬它。

  當(dāng)我再次踏入校門時(shí),我突然覺得原來過去我們是多么的美好,用新的目光去看新的世界?聪蛐@門口的大門,就像一個(gè)個(gè)挺拔有力的衛(wèi)士保護(hù)著我們每一個(gè)人。

  繼續(xù)往里面走,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了一棵高大魁梧的大樹,風(fēng)兒一吹過,大樹就晃了晃身子,樹葉漫天飛舞好像下了一場特別的雨。

  接著我們往右走,這時(shí)小朋友們是不是都在操場上追跑呢?結(jié)果還真是,有的在跳繩,有的在跑步,有的在……突然一陣陣的微風(fēng)吹了過來,我們張開了懷抱,迎著微風(fēng),它好似我們的媽媽,輕輕的撫摸著我們的臉龐,親吻著我們的額頭,可真舒服。五星紅旗在微風(fēng)的輕吻下飄來飄去,可真好呀!

  到了落日的時(shí)候,太陽的余暉照亮了事間萬物。好事都被鍍上了一層金,可真漂亮,美麗呀!

  下課了,是準(zhǔn)備回家的時(shí)候了,同學(xué)們歡呼一堂,到了校門口,衛(wèi)士們幫我們打開了大門,讓我們高高興興的回家去。

  這般如詩如畫的校園,你們喜歡嗎?

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