老師對學(xué)生的感言15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編整理的老師對學(xué)生的感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師對學(xué)生的感言1
1、在人生的旅途中，望你寫好這“歡喜三部曲”。
2、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
3、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
4、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
5、一條大河能包容無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，普遍地接收常識(shí)吧，愿你像深谷大河那樣博大高深。
6、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
8、在生活的畫卷中，偶然抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉溺，主要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
9、嫩綠的葉芽說：成長!生長!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：光輝!輝煌!
10、正因?yàn)槟鷧R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
11、攀緣，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著運(yùn)氣給予的重載，艱難跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品格、情操、知識(shí)的頂峰吧。
12、一個(gè)斑斕的寄托……然而，只要你不曾失落你不懈的盡力，未曾失落你一直完美的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
13、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
14、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
15、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候，敬愛的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝。
16、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
17、三年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!
18、思索，多少次使人覺得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧，取得快活。
19、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師對學(xué)生的感言2
上個(gè)周末，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們各家各戶去進(jìn)行家訪。本來我認(rèn)為，幼兒園還用家訪?就真的家訪孩子的父母能跟我們說什么呢?沒想到，一趟家訪下來，帶給我的東西，真的是不少。聽著家長們的肺腑之言，作為幼兒教師的我，不禁想到理想的幼兒教師是什么樣的呢?記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人。”然而在孩子幼小時(shí)期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?
幼兒教師應(yīng)有愛心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。我在這方面做的太少了。幼兒教師是一天中和孩子們接觸最長時(shí)間的，孩子的家長在一天后，也許想知道他們的孩子是如何的過好這一天，作為幼兒教師，一定要仔細(xì)地觀察到每個(gè)孩子的行為，觀察他們的表情，那么在家長來接孩子的時(shí)候，告訴他們，他們的孩子這一天都怎么樣，家長們也會(huì)放心，對我們老師也就更信任。
老師對學(xué)生的感言3
看著你們的書稿，既有人生感悟，也有師生情感，更有生活中酸甜苦辣的成長經(jīng)歷……
一章章一頁頁讓我很感動(dòng)，體現(xiàn)了三年來你們在xx成長的經(jīng)歷，是豐富的，是進(jìn)步的，是真正成長的。其間師生間的故事，生活的曲折經(jīng)歷，都讓我為之而想念。讀這些優(yōu)美的文字，仿佛讓我看到當(dāng)初你們燦爛如花的笑臉，純真質(zhì)樸的心靈，勇于拼搏的身影。
衷心希望這本書能伴隨著xx的每個(gè)人，時(shí)常再現(xiàn)xx的生活，也希望這本書成為學(xué)校送給你們最好的畢業(yè)禮物。更希望這本書能讓激起你時(shí)常寫作的欲望，提高你們以后的寫作水平。
中考即將到來，這意味著你們即將離去，我心里縱然有萬般不舍，但又不能阻止你前進(jìn)的步伐，故希望你們在最后沖刺階段能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待生活，我相信你們一定會(huì)長成羽翼豐滿，身姿矯健的雄鷹，從xx起飛，飛向遼闊的藍(lán)天，成就夢想。
從初一到初三，你們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。三年里，你們長高了，成熟了，穩(wěn)重了，體驗(yàn)了許多。不會(huì)忘記，窗明幾凈的教室，有你們奮斗的經(jīng)歷；杏壇生活的每個(gè)場景，是你們溫馨的家……然而，今天你們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來，你們在教室留下了刻苦學(xué)習(xí)的身影，在寢室、教室留下了彼此互幫的記憶，在師生交流中留下永恒的想念。
明天，你們將帶著成熟與理智要離開xx，相信你們在xx已懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多。xx為你們奠定了人生的第一塊基石，而你們也以自己美麗的年華，讓xx永遠(yuǎn)記住你們的光彩。不論你們今后身在何處，人在何方，xx永遠(yuǎn)是你們心里的家，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老班期待著，期待著你們將來學(xué)有所成，成就夢想，為xx爭光，為匯賢爭光……同學(xué)們，當(dāng)你即將踏入新的征程時(shí)，請記�。簬е趭^和睿智去做事，帶著嚴(yán)肅與樂學(xué)去求學(xué)，帶著正直去做人！
同學(xué)們，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過；似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，你們在xx的日子，永遠(yuǎn)留在我的心里，你們都是最棒的！
老師對學(xué)生的感言4
我既是一名教師，也是一位班主任。我知道我身背的責(zé)任，因此兩年來我盡心盡責(zé)的做好自己的工作，不斷的尋求班主任工作的創(chuàng)新，一切都在陌生中變得成熟。 兩年的班主任工作，讓我學(xué)會(huì)了很多，成熟了很多。這當(dāng)然最主要得益于我自己的苦思冥想，很多的工作方法盡在不斷的創(chuàng)新，以求實(shí)效。其次，我應(yīng)該感謝我的莘莘學(xué)子，是他們陪伴我一路走來，是他們讓我變得成熟，是他們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝你們!09屆高三(5)班的全體學(xué)員!
當(dāng)然，還應(yīng)該感謝蘇段長以及與我并肩奮斗的各位科任老師，他們的辛勤付出，使得我們收獲了不小的高考成績。謝謝你們! 回首兩年，感慨萬千。一切有待在歲月的塵封中慢慢尋找…… 路還在繼續(xù)，我依然奮斗…… 教室里大家盡情的談?wù)撝�，盡心的歡笑著，簽名、留影……高考的壓力使得他們經(jīng)歷了太多的煎熬，如今的心情絕對是千載難逢! 望著他們，最后我還是選擇了最后一次站在講臺(tái)上，心里翻江倒海，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)眼前。
我很高興。今天這個(gè)典禮是為你們開的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個(gè)新的里程碑的時(shí)刻。在這里，我要代表所有老師向你們表示祝賀： 同學(xué)們，你們畢業(yè)了! 今天這個(gè)情形，讓我想起十多年前的自己。那時(shí)，我也和同學(xué)一般模樣，看著朝夕相處了三年的老師和同學(xué)，回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠長的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個(gè)同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時(shí)的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。 各位同學(xué)，你們將要告別自己的高中時(shí)代了。我沒有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話： 畢業(yè)意味著高考的到來，離高考只有53天了。高考是一場學(xué)識(shí)與心態(tài)的較量。
三年來，大家在百年名校從嚴(yán)求實(shí)校風(fēng)熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風(fēng)破浪吧!我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以!
老師對學(xué)生的感言5
1、小時(shí)候總覺得您太嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂！小時(shí)侯，我知道你是世界上最美麗的景；長大了，我知道我會(huì)成為像你一樣的人！
2、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！是您奏響了我生命中最華美的樂章！老師，您聽到了嗎？
3、我多想回到校園再做您一回學(xué)生，再象當(dāng)年挨您一次狠狠的批評(píng)；我多想走進(jìn)教室再聽您一堂課程，再象當(dāng)年被您點(diǎn)名和藹地提問。雖然這已不可能，但當(dāng)年做您學(xué)生時(shí)的“不以為然”在成年后化作了一份感動(dòng)。老師，您的辛勤工作我們永存感激之情，您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心。如今，白發(fā)早已爬滿了您的雙鬢，可您在我們的心中，精神永遠(yuǎn)高尚，身體永遠(yuǎn)年輕，形象永遠(yuǎn)高大，笑容永遠(yuǎn)可親。老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
4、猶記得，校園時(shí)光的燦爛美好，猶記得，老師講課時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，猶記得，您日夜忙碌時(shí)的身影，猶記得，在XX年的教師節(jié)給您送上祝福，或許不一樣的短信，但是確實(shí)一樣的真誠的祝愿！
5、聽，您的嗓子逐漸的沙��；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
6、您用陽光雨露，哺育我快樂成長；您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想。祝您教師節(jié)快樂！
7、如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領(lǐng)略知識(shí)的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節(jié)日快樂！
8、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)。
9、雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不�？赐瑓s悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
10、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)！一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報(bào)答您。
老師對學(xué)生的感言6
一：教學(xué)中生成的鮮活案例往往出此刻你的教學(xué)設(shè)計(jì)之外。
二：多給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更多的亮點(diǎn)。
三：我愿堅(jiān)守著這塊貧瘠的沃土，正因她使我的心靈富足。
四：尊重孩子的成長，用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。
五：教學(xué)感言：用愛自我孩子的方式去愛每一個(gè)需要愛的孩子。
六：愿在童心的引領(lǐng)下，不斷地完善自我，在平凡的崗位上去創(chuàng)造不平凡的人生。
七：讓領(lǐng)悟成為一件快樂的事，是一件自然而理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>
八：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
九：古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。雖然咱們很清貧，但是咱們也是最富有的，正因，咱們是春天播撒種子的人，咱們心中有著秋收的期盼；咱們也是清晨的一縷陽光，咱們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；咱們還是夜空中的啟明星，咱們有著奔向光明的執(zhí)著！勇往直前吧兄弟姐妹�。�！
十：追求無限，快樂無限。
十一：離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生親一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂一點(diǎn)。
十二：如果把課堂比作一盤菜，那么學(xué)生是主菜，教師是調(diào)味劑。
十三：兒童有本能，關(guān)鍵在于如何激發(fā)，”教育的真正主體—性命自身“。
十四：生本課堂就應(yīng)是授之以“漁”，而不僅僅僅是授之以“魚”。
十五：放手讓學(xué)生去做吧！堅(jiān)信他們會(huì)比我想象中出色。
十六：走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。
十七：超越經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，金中人撐起金山教育的藍(lán)天。
十八：以德促”三會(huì)“，以質(zhì)求發(fā)展。
十九：開放的心態(tài)，進(jìn)取的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)“應(yīng)是新金中人的最好詮釋。
二十：微笑是溫暖的陽光，關(guān)愛是成長的動(dòng)力。播下夢想的種子，收獲精彩的人生。
二十一：教育不僅僅要培養(yǎng)出博大精深的學(xué)者，而且要培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的大家。
二十二：汗水鑄就品牌。
二十三：尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂！
二十四：對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡，也不會(huì)有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德，就融入在平平淡淡的工作中，體此刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人�！皩W(xué)無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會(huì)說：師德如水，而真水無香。
二十五：這天艱苦創(chuàng)業(yè)，明天迎接輝煌。
二十六：原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是鐘愛學(xué)生。鐘愛學(xué)生，務(wù)必了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在領(lǐng)悟生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧友愛的師生關(guān)聯(lián)。
二十七：教育人——肩負(fù)時(shí)代的輝煌。
二十八：用超前的教學(xué)理念，培養(yǎng)頂尖的技能人才。
二十九：教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。
三十：一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，不會(huì)滿足于僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)教育人，他會(huì)著力教育，發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律的要求科學(xué)施教。教師不應(yīng)拘泥于前人，無論是備課上課，還是批改作業(yè)，管理班級(jí)，都應(yīng)將自我的教育行為置于科學(xué)認(rèn)識(shí)的洞察之中，在教育規(guī)律限定的范圍內(nèi)科學(xué)地規(guī)劃組織實(shí)施，因材施教。
三十一：生本教育堅(jiān)信性命，生本教育激揚(yáng)性命。
三十二：生本，讓課堂走向透辟與高級(jí)，讓學(xué)生走向純潔與卓越。
三十三：發(fā)奮與成功雖不成正比，但必須成反比！
三十四：選取了教育就是選取了清貧，選取了教育就是選取了奉獻(xiàn)。
三十五：愛拼才會(huì)贏，有志事竟成。
三十六：立足本職，心系金中，發(fā)奮工作，再創(chuàng)輝煌。
三十七：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
三十八：傳承華夏人文脈絡(luò)，塑造金中精神。
三十九：寧改變自我的習(xí)慣，不改變學(xué)生的個(gè)性。
四十：以學(xué)生為本，讓自我站的更高。
四十一：對于一個(gè)優(yōu)秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不僅僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！教師的生命也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他應(yīng)像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋；當(dāng)如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當(dāng)如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。只有這樣，他才會(huì)在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時(shí)，收獲桃李芬芳，實(shí)現(xiàn)人生自我。
四十二：愛心教育重于知識(shí)教育。
四十三：當(dāng)學(xué)生鐘愛老師，想著老師上的課，我想就是最基本的生本了。
四十四：生本課堂體現(xiàn)了學(xué)生作為主體，教師作為引導(dǎo)者的課程標(biāo)準(zhǔn)思想。
四十五：生本課堂，老師當(dāng)一回學(xué)生，學(xué)生當(dāng)一回老師，非一般的感覺。
四十六：給學(xué)生以微笑和鼓勵(lì)，收獲的不只是微笑與信任；給學(xué)生以時(shí)刻和空間，得到的不只是驚喜與快樂。
四十七：課堂教學(xué)，老師與學(xué)生的感覺，要像自我穿著的鞋那樣舒服。
四十八：生本課堂，以生為本，學(xué)生的自主潛質(zhì)真的得到改善。
四十九：奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，是一種境界，是一種快樂。
五十：正正因有可愛的學(xué)生才使教師這個(gè)職業(yè)充滿激情！
五十一：學(xué)生的事，學(xué)生來做。
五十二：金山中學(xué)，金子般的光耀奪目；金中人心，金子般的燦明閃亮。
五十三：教育的真諦是將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧。
五十四：讓學(xué)生做一些，讓學(xué)生說一些，讓學(xué)生想一些。
五十五：寶劍鋒從磨礪出，丹心一片育英才。
五十六：課堂不是給予，而是喚醒。
五十七：寬容體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和氣度。咱們常說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的心懷�？稍蹅冇袝r(shí)候，又為什么容不下一小點(diǎn)沙粒和微塵！一個(gè)人的胸襟能容多少物，每個(gè)人的表現(xiàn)是不一樣的。心理學(xué)者研究證明：學(xué)養(yǎng)+見識(shí)+氣質(zhì)+品質(zhì)=容量。寬容，能使人與人的關(guān)聯(lián)如沐春風(fēng)如飲甘露；狹隘足以讓人的心靈流血兩敗俱傷。心不容物會(huì)失去英才，海納百川沃野嬌秀，大肚能容天高地闊。
五十八：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠然于心。
五十九：真正的快樂不在于目標(biāo)是否最終到達(dá)，而在于為到達(dá)目標(biāo)所作的奮斗。
六十：我的生本感悟語是：教育走向生本，教育原于生活。
六十一：學(xué)生不僅僅僅是教育對象，更是教育的動(dòng)力資源能量之庫成功之本。
六十二：課堂，讓孩子的心靈在智慧的田野上放飛。
六十三：尊重孩子從細(xì)節(jié)入手。教師感言一句話
六十四：以校為榮，樹立踏實(shí)進(jìn)取作風(fēng)；愛校如家，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。
六十五：教育是集事業(yè)藝術(shù)科學(xué)于一體，教師就務(wù)必集奉獻(xiàn)創(chuàng)新求真精神于一身。
六十六：關(guān)愛每一位學(xué)生是身在博愛之都的老師應(yīng)有的風(fēng)范。
六十七：一名英語教師，應(yīng)幫忙學(xué)生成為真正的語言使用者而不只是語言的領(lǐng)悟者。
六十八：在教育中，咱們務(wù)必一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童。
老師對學(xué)生的感言7
我們的老師每年都會(huì)到同學(xué)家來家訪。
一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽的手機(jī)“碰碰”的響起，我馬上點(diǎn)開手機(jī)看了一下，沒想到是老師今天到我家來家訪。我既激動(dòng)又興奮，忐忑不安，不知道老師是不會(huì)來批評(píng)我，把我在學(xué)校里的惡行都告訴媽媽，還是在媽媽的面前大肆表揚(yáng)我一番？
清晨我起來后，就收拾好家里的布置，然后貼心地為老師買了瓶冰鎮(zhèn)飲料，因?yàn)檫@大熱天的，老師四處串門，肯定也很辛苦，上次老師來我家的時(shí)候就已近汗流浹背了，熱汗直流，看的我我很不忍心。時(shí)針指向了九點(diǎn)鐘，這時(shí)候門鈴響了，我一路小跑過去，以為是老師，所以，滿懷欣喜，可是卻失望地發(fā)現(xiàn)只是送快遞的。爸爸簽收完之后，我依舊耐心地等待著。上午十點(diǎn)鐘左右，老師又發(fā)了一個(gè)短信，原來是學(xué)校臨時(shí)開會(huì)，原來的家長會(huì)取消了。雖然老師今天并沒有來我家，但是我一點(diǎn)都不難過，因?yàn)槔蠋煂?shí)在是太忙了，我們要體貼她。
老師您辛苦了，記得照顧好自己啊！
老師對學(xué)生的感言8
忘不了每一次集體活動(dòng)，我們齊心協(xié)力，奮勇爭先；升旗儀式上，我們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，在國旗下展示著優(yōu)秀的班級(jí)風(fēng)貌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)σ愿疤罄K，向?qū)κ终故緢F(tuán)結(jié)友愛必勝的信念；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們展示著自己的獨(dú)門絕技，宛如八仙過海，各顯神通！每一張獎(jiǎng)狀都記錄著我們成長的足跡。光陰似箭，我們即將畢業(yè)，感恩附小，我們成長的搖籃，感恩每一位老師用智慧和美德點(diǎn)燃我們的理想，感謝親愛的同學(xué)們互相陪伴度過幸福的童年。
告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別；秋天的落葉是對盛夏的告別。山重水復(fù)后的柳暗花明是對迷失的告別；"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"是一種豪邁的告別，每一次告別都有一個(gè)故事，而我要告別的是陪伴我成長的小學(xué)的同窗。
讓我們好好回望吧，再回望這一起走過的五年。忘不了詩詞大會(huì)上同學(xué)們的書生意氣，揮斥方遒；忘不了端午節(jié)撞雞蛋時(shí)的驚心動(dòng)魄。真的好想再聽一遍姜老師給我們上的<<楊子榮打虎>>這一課；真的好想再體驗(yàn)一下跳高課上的縱身一躍。如果時(shí)間能夠定格，我希望就定格在這個(gè)尋常的夏天，如果時(shí)間能夠倒流，我希望你我剛剛相見，還有這樣一個(gè)五年，讓我們一起度過…
老師對學(xué)生的感言9
1、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達(dá)。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您！
2、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
3、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！雖然您愛其他的學(xué)生勝過愛我，可我愛您遠(yuǎn)勝過其他人，并且在您的節(jié)日里說上一句：“永遠(yuǎn)愛你，老爸！”
4、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋煟∠Ｍ裉�，所有的老師都�?huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
5、曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語？曾經(jīng)那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái)，老師是否還在孜孜不息？教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意！
6、因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才�?huì)如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
7、心懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。
8、是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！
9、朋友之愛，讓我們體會(huì)互助的溫馨；父母之愛，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；老師之愛，讓我們感受無私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無以為報(bào)，愿短信帶去絲絲溫馨！
10、祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
11、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
12、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的贊歌，三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦�！惫�(jié)日快樂。
13、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關(guān)愛教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
14、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
15、一旦天下無智，唯有您來破天機(jī)——因?yàn)槟侨祟愳`魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時(shí)候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……
16、一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
17、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
18、愿這一聲祝福化作一杯清茶，滋潤您發(fā)干的喉嚨�；饕槐K燈，亮在您的辦公桌上�；饕皇r花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂，您辛苦了！
19、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)快樂！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！
20、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。
老師對學(xué)生的感言10
聚會(huì)師生思念之情火熱的20xx年仲夏，17班18班師生，在我們美麗的新王朝大酒店相聚。敘述著我們30年師生和同學(xué)的感情，分享著每個(gè)人的成就、幸福與快樂，暢想和祝福更好的明天。
人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，這次的師生聚對每一位來說，是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一，因?yàn)樗俏覀儙熒旰蟮脑俅蜗嗑邸?/p>
30年前，那是一個(gè)金色收藏的季節(jié)，一群剛剛步入青年時(shí)代的男女同學(xué)，一同走進(jìn)同一所學(xué)校，一起步入同一間教室，大家懷揣著同一個(gè)夢想，懷著美好的理想和滿腔的抱負(fù)，聚集在一個(gè)校園里，聆聽我們慈祥老師的教誨和知識(shí)的傳播。共度了三年美好時(shí)光。當(dāng)我們重新踏入這片校園時(shí)，雖然學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們依舊感到親切，依稀可以找到從前的影子。
30年的分別，30年的牽掛，給了我們相約、相聚足夠的理由。此時(shí)此刻，我相信大家的心情都是一樣的，非常激動(dòng)。三年的學(xué)習(xí)生活，很快的過去了，但我們的師生感情和同學(xué)友情卻深深烙在我們心中。30年后我們相聚，說不盡對恩師的謝意，道不完的學(xué)友情，訴不清的思念與回憶。在這洋溢著歡樂和幸福的時(shí)光里，我們共同舉杯，暢飲美酒里流淌的真情；我們放聲歌唱，共同步入舞池，品味歌聲里飄出的歡樂，追憶著同學(xué)時(shí)代的純真。讓我們?yōu)?0年來的首次相聚而鼓掌吧！時(shí)光荏苒，日月如梭。曾經(jīng)青春年少的莘莘學(xué)子，在不知不覺中，大都已步入了不惑之年，以前那種少年的懵懂、青春的沖動(dòng)、年少的無知已經(jīng)不見了，生活的歷練，讓我們更多了一些責(zé)任、多了幾份理智、多了一些成熟……如今的我們都有了自己的家庭，都有了自己的事業(yè)，都在經(jīng)營著屬于自己的一方天地。其實(shí)，我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽兒蛽碛卸嗌俚呢?cái)富并不重要，重要的是我們都無時(shí)不在掛念著彼此，心中總是有種難以割舍的師生情緣；重要的是我們都在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上找到了自己的坐標(biāo)；重要的是我們都在不斷的努力著，都在用不同的方式證明著自己的價(jià)值存在。正值壯年的我們，正經(jīng)歷著風(fēng)雨、閱讀著滄桑。在經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣之后，使我們更加懂得了學(xué)校生活的美好，更加理解了師生之間、同學(xué)之間情誼的珍貴，更加領(lǐng)悟到了人生在世的真諦…… 歲月如歌,往事如昨。彈指一揮間，我們已分別30多年了。校園的美好生活留給了我們太多的感慨、太多的思念、太多的追憶……歷久彌新，記憶猶存。忘不了老師們的諄諄教悔，忘不了在學(xué)校的艱苦生活，忘不了經(jīng)酷暑、歷嚴(yán)寒的艱難困苦，忘不了自習(xí)課上的朗朗書聲，忘不了討論課上的面紅耳赤，忘不了早操場上的鏗鏘步伐，忘不了課間的戲謔調(diào)侃，忘不了宿舍里的海口闊論……在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們凝成了純潔而深厚的友誼，雖然我們天各一方，但我們的心是永遠(yuǎn)連結(jié)在一起的，歲月的流逝，不但沒有沖淡我們的友情，反而讓我們的心貼的更緊了，思念之情更重了。30多年的情感積淀，使我們共同釀就了一份純真而濃厚的友情美酒，她是那樣的香醇、那樣的濃郁、那樣的純正…… 雖然，每個(gè)人的臉上都多了一些歲月滄桑的印記，但是，依然沒變的是那份純真的笑容，依然沒變的是同學(xué)間濃郁的思念之情，依然沒變的是那顆質(zhì)樸的誠心……雖然，你我彼此30多年沒見了，但感覺還是那樣的熟悉，那樣的親切。相見的喜悅、歡聚的激動(dòng)、開心的話語沸騰了整個(gè)會(huì)場，30多年的心掛肚牽，在那一刻凝聚，30多年的情感積淀，在那一刻爆發(fā)，30多年的相見期盼，在那一刻傾瀉……此時(shí)，我們的心也好像年輕了很多，相互之間是那樣的自然而又無拘無束。彼此擁抱著、相互驚喜著，盡情歡呼著……感受著對方的變化，感受著歲月的滄桑，感受著真情的永恒……
那一刻，沒有了地位的高低，有的只是同學(xué)間的平起平坐；那一刻，沒有了財(cái)富的多寡，有的只是師生間的款款濃情；那一刻，沒有了往日的煩惱憂愁，有的只是師生相聚的.輕松喜悅；那一刻，沒有了快節(jié)奏生活帶來的重壓，有的只是你我的放縱嬉戲；那一刻，沒有了塵世間的勾心斗角，有的只是師生間的信任關(guān)愛；那一刻，沒有了商海的爾虞我詐，有的只是師生間的真誠坦然；那一刻，沒有了功利社會(huì)的情比紙薄，有的只是彼此間濃濃的深情厚意……再聚首，重相逢，有說不完的前塵往事，有道不盡的別情離緒，有言不盡的相逢喜悅……思緒仿佛回到了那激情燃燒的青春歲月，整個(gè)身心置身于歡樂的海洋。美好的相聚使我們有了一份返樸歸真的感覺，使我們的心靈得到了慰籍，使友情得到了弘揚(yáng)。相聚是幸福的，然而，相聚又是短暫的。匆匆的相聚之后，我們彼此互道珍重，帶上相互的祝福，然后各赴前程，繼續(xù)我們各自的事業(yè)。讓我們珍藏這份精心釀制的友情美酒，在以后的生活中細(xì)細(xì)的咀嚼，慢慢的品味，甜甜的追憶……
相信，這次聚會(huì)將成為推進(jìn)我們友情前行的加油站，加油后的友情會(huì)飛的更高、更遠(yuǎn)，同時(shí)，聚會(huì)還是支撐我們干事創(chuàng)業(yè)的力量、溝通你我友誼的橋梁、連接彼此情感的紐帶……聚會(huì)留下的是笑語，傾訴的是衷腸，珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷，放飛的是希望……這是一份永恒的記憶，也是一份無價(jià)的財(cái)富，值得我們一生去回味、去珍藏。相聚是短暫的，但美好的祝愿是永遠(yuǎn)的。今天的依依惜別，等待的是明天再次相聚。家鄉(xiāng)的師生祝愿外地工作、生活的老師和同學(xué)，生活美好！工作順利！同時(shí)我們共同祝愿高13班的師生，健康幸福！生活快樂！親人安康！魂?duì)繅艨M同學(xué)情，沒齒難忘老師恩。祝福所有的師生身體健康、合家幸福、萬事如意！期盼下一次再度聚首重逢，祝愿我們的友誼地久天長……
老師對學(xué)生的感言11
時(shí)光飛逝，六年過去了感謝老師六年來對我的關(guān)照，現(xiàn)在我馬上就要畢業(yè)了，要離開您了，心里十分舍不得，記得在英語課上您，你教我如何讀單詞，如何造句，我的知識(shí)都是您給予的，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，六年來你有時(shí)批評(píng)我，也有時(shí)表揚(yáng)我，這些都是對我的愛與教誨，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)聞到花的芳香，我們的校園植物很多，有一顆巨大的香樟樹，還有一些長得很粗壯龍爪魁，最為壯觀的還是那些松樹，那可是學(xué)校的標(biāo)志型植物，各個(gè)頂天立地。
將來有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)回母校在為這些花草樹木施一次肥，澆一次水，老師，在與您六年的交往中，我十分快樂，也懂得了很多，如今，我的小學(xué)生活馬上就要被結(jié)束了，心中有著一種說不出的眷戀，我真希望能永遠(yuǎn)和同學(xué)們老師生活在一起，一起在校園里奔跑鍛煉，一起在教室中認(rèn)真閱讀，一起在音樂教室中盡情歌唱，一起在科學(xué)教室做有趣的試驗(yàn)。
在離開母校之前，我想做一件事情—與教過我的老師盡情的擁抱，在向老師唱一支歌，將來等我成為一個(gè)對生活有用的人之后在來母�？赐蚰酪宦暎骸袄蠋�，我沒有辜負(fù)您的期望�！�
老師對學(xué)生的感言12
1、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長你們收獲了很多，我也收獲了很多，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽。
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
3、六月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進(jìn)行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝�；髅篮玫那白�。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限!
4、時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
5、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
6、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
7、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!
8、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
9、你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對我說，老師，為我們寫點(diǎn)什么吧，留個(gè)紀(jì)念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學(xué)與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時(shí)光，此刻目送你們學(xué)成下山，真是既安慰又不舍。
10、入學(xué)祝福語：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)。新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多，康樂進(jìn)修，擁有更多精彩。
11、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!
12、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!
13、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
14、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
16、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
18、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。
19、你能對自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì)迎來成功的時(shí)刻!
20、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
老師對學(xué)生的感言13
1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
2、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
3、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
4、生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻(xiàn)力量。
5、十二年苦磨一劍，氣定神困戰(zhàn)猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
6、世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。
7、豎起青春的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航!
8、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。
9、同學(xué)們，千萬不要讓自己心靈深處的純真因世故而沉睡，不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記了當(dāng)初為什么要出發(fā)，也不要抱怨自己的人生為什么總是在徘徊。純真地去奮斗幾年，你們一定會(huì)在牛A和牛C之間找到自己的位置!
10、同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。第一，做一個(gè)喜愛讀書的人。第二，做一個(gè)快樂的人。第三，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
11、外面的世界很精采，自由飛翔吧!
12、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
13、往事并不如煙，你我珍藏;未來似焰色反應(yīng)，燦爛輝煌。
14、我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的!
15、無論過去、現(xiàn)在、還是將來，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人!
16、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
17、陽光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。
18、養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，十年磨劍，今朝出鞘。祝高三全體同學(xué)在20xx高考中馬到成功，在以后新的人生旅途中一帆風(fēng)順。
19、要學(xué)會(huì)感恩，感謝xx一中，你們才能噴薄而出;感謝雙親，讓你們健康成長;感謝社會(huì)，讓你們走向世界。
20、也許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
老師對學(xué)生的感言14
1、孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。
2、當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十然后再說話;假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
3、孩子們，別忘了�；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個(gè)驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。
4、不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
5、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
6、凡事要講究方式方法。
7、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心。
8、不要貪食，吃得過少是不會(huì)使人懊悔的。
9、孩子，你是我們心的結(jié)晶，愛的碩果，生的希望。
10、自己能做的事決不要麻煩別人。
11、決不要花費(fèi)還不曾到手的錢。
12、不幸的同學(xué)們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，要不息!要知道，人生的道路是多么漫長，許多事情都需要我們的堅(jiān)持，那才能獲得成功!加油!我永遠(yuǎn)支持你們!
13、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
14、我們的快樂就是你的成功，希望你能成為棟梁，成為我們的驕傲!
15、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛的孩子能越飛越高。
16、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
17、決不要貪圖便宜而購買你并不需要的東西，這對你反而昂貴。
18、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
19、不要做勉強(qiáng)的事情，只有心甘情愿才能精益求精、不厭其煩。
20、決不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
老師對學(xué)生的感言15
自從上次分別到今天，我已經(jīng)有近一個(gè)月沒見到大家了。如今，望著在座再熟悉不過的臉龐時(shí)，我突然感到陌生了。我還記得我在黑板上寫著高考倒計(jì)時(shí)的字，我還記得上課和下課的光景，可是一切都結(jié)束了。望著老師們，我倒想起了，三年前，差不多也是這個(gè)時(shí)候這個(gè)地方，雖然那是在7月，我們帶著陌生來到這里。隨后我們?nèi)ボ娪?xùn)。那時(shí)候，我記得，每個(gè)老師都是熱情的，雖然我們并不認(rèn)識(shí)。那時(shí)候，我們也是在這里做過動(dòng)員大會(huì)，也是在這片土地上出發(fā)地。那時(shí)候，老師家里似乎還有許多事務(wù)，可是還是陪我們了。氣候很熱，老師都很關(guān)心的噓寒問暖。兩年前，也是在這個(gè)地方，我們開始準(zhǔn)備學(xué)農(nóng)的行裝。我們對學(xué)農(nóng)開始憧憬，那時(shí)候，班主任們都很激情，每個(gè)人都開始熟悉，話也多了。學(xué)農(nóng)的時(shí)候，早上勞作，晚上聊天游戲，我還記得那是很是熱鬧，每天早上是在一起的嬉鬧，晚上有在一起聊天，等到熄燈了的時(shí)候，話音還不停息。甚至以此受到責(zé)備。在聯(lián)歡的時(shí)候，我們都很瘋，很快樂的。一年前，也是在這里，我們開始對高考動(dòng)員了，那是候，似乎我還是對高三有點(diǎn)好奇，但總之是積極地，是激情的。走出學(xué)校門的時(shí)候，也有三五好友相約談?wù)搶W(xué)習(xí)和補(bǔ)課。那時(shí)候，我還記得我們很舍不得的懷念的貼老師。在暑假的學(xué)習(xí)中，我們又愛上了黃老師。
而在今天，我們又坐在了這里，地方時(shí)同一個(gè)地方，可惜，今天恐怕是我們集體相逢的最后一次了。想到這里，是多少傷悲啊!
我們在學(xué)校的時(shí)間，我們同學(xué)本來就少，而且一個(gè)樓面并且我們素來的友善，我們的感情極其的真切和真摯。我們會(huì)討論問題。高三時(shí)我記得趙晴邊上時(shí)常圍著人的，她從來沒有因?yàn)槭裁词虑槎芙^過。每個(gè)人的資料是共享的，我還有好多同學(xué)一起去補(bǔ)課�？梢娢覀儗W(xué)習(xí)氛圍是很好的。即使這樣，我們的業(yè)余生活是很豐富的。我們同學(xué)始終是友愛真誠的。
至于老師，我記得杜老師一直對我們很自豪，這可以在日常生活中看出，對我們格外關(guān)懷的。他很寬容大度，一直以全局為重，他經(jīng)常關(guān)注我們的生活，在課上在課下，都能聽倒他孜孜不倦的教誨。杜老師，為我們量身定做了許多的課程安排，譬如午間訓(xùn)練、晨默，這多是獨(dú)創(chuàng)的。還有，薛老師非常的認(rèn)真，上課總是一絲不茍，這也倒形成了一種威嚴(yán)。我總記得，薛老師專注的輔導(dǎo)，悉心的解答提問，無論難也好幼稚也好。張老師，他有極其刻苦用功的學(xué)術(shù)精神，至今，我還記得他和我一起討論問題。他從來不掩飾，始終是一副和藹的態(tài)度擺在我們面前。至于黃老師，他很愛創(chuàng)新，課堂上深入淺出。在數(shù)學(xué)上，我們是有絕對優(yōu)勢的。還有貼老師，是很可愛的老師，他也是非常認(rèn)真的，她雖然是青年老師，但是卻有老教師的嚴(yán)謹(jǐn)。還有王校長，也是相當(dāng)關(guān)心我們的。我經(jīng)常都看到她站在門口，關(guān)注我們學(xué)習(xí)情況。因此，我們的三年來的進(jìn)步是明顯的，是有目共睹的。從三年走來的人，都無不為我們的發(fā)展進(jìn)步感嘆。我們在同類學(xué)校中占據(jù)優(yōu)勢的，我們的學(xué)風(fēng)同樣是令人羨慕的。在三年來，我不曾見過違反規(guī)矩的事情，反而那些積極地經(jīng)常能見到。辦公室始里學(xué)生始終絡(luò)繹不絕，去尋求問題的解答。
在高考時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)張老師很早就到了，他的聲影一直能見到。她在考前，還發(fā)過若干條消息，叫我們注意答題方法，注意冷暖。哪怕是下雨的那天，也看到了她。后來有天下雨，本以為老師不會(huì)來，但究竟還是來了。而且從這里可以知道，我們每個(gè)老師都是怎么關(guān)心學(xué)生，簡直就像父母，但是父母也有忙碌事業(yè)的時(shí)候，但是我們的老師把我們當(dāng)成事業(yè)。高考的時(shí)候，父母只有自己一個(gè)孩子，但老師有著自己的幾十個(gè)孩子。
講到這里，究竟是教人傷心的。三年究竟是過去了。如今我站在這里，回憶著過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著師生們所快樂的事情，倒真的教人觸景傷情。我們總歸是做了三年的同學(xué)。不論貧困還是富裕，不論顯貴還是低賤，不論宗教信仰，不論政治地位，在這三年我們是同學(xué)，在未來的日子里，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。我記得我給過張老師一個(gè)杯子，上面寫著“月無百日圓，器無不碎時(shí)，人無長久合”，的確，哪怕是三十年，也有分手的時(shí)候，不怕，只要我們記得彼此，哪怕再遠(yuǎn)都是心內(nèi)相互存在的。我希望，我們以后能保持聯(lián)系，彼此關(guān)愛，彼此都能回憶起這段時(shí)間。
話講多了，最后還想說句：“希望各位老師同學(xué)，多多保重�！敝x謝!
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