【精華】責(zé)任心的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的責(zé)任心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任心的作文 篇1
天吶，“山竹”要來(lái)啦！
這是一場(chǎng)十五級(jí)的臺(tái)風(fēng)，比去年夏天的臺(tái)風(fēng)“天鴿”可怕多了！要知道，去年那場(chǎng)十四級(jí)的臺(tái)風(fēng)，可是直接把鄰居家十幾年的大樹刮倒，一頭栽到我家院子里來(lái)了。我又期待又害怕，不知道這個(gè)大“山竹”會(huì)怎么恐怖。
中午時(shí)分，“山竹”終于來(lái)了，它仿佛可以摧毀一切！我們一家緊閉門窗，躲在屋子里不敢出去。外面狂風(fēng)大作，就像成百上千只魔鬼在尖嘯。我縮在窗前，聽著窗戶發(fā)出的砰砰聲，憂心忡忡的望著窗外——樹冠被狂風(fēng)蹂躪，樹葉被撕扯下來(lái)漫天飛舞，狂風(fēng)卷挾著豪雨，劈頭蓋臉地打在窗上。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲巨響，不知是誰(shuí)家的玻璃或是花盆遭了殃。
那外面的世界是怎樣的慘狀呢？我在手機(jī)上看到一些視頻：珠海情侶路波濤洶涌，摩天大樓的玻璃被吹走，里面的.雜物滿天飛！荷包島碼頭巨浪滔天，海水倒灌！幾人粗的大樹轟然倒地，砸向路邊停放的車輛。啊，相比之下，我們身邊簡(jiǎn)直是和風(fēng)細(xì)雨了！
第二天清晨，風(fēng)，終于緩和了，雨，也漸漸停了。我們小心翼翼地打開房門走出去，眼前是一片狼藉：院子里落了一地的葉子和樹枝！紫薇歪了，檸檬彎了，竹子折了，番石榴倒了，長(zhǎng)了一年多的木瓜樹也斷了，原本爬到三樓的水君子藤被吹下來(lái)了……最可怕的是，我們家的蹦床都差點(diǎn)“離家出走”——近百斤重的大家伙都被臺(tái)風(fēng)掀到了大門口！
我們立即開始“災(zāi)后重建”：爸爸爬到雨棚頂上，把被風(fēng)吹下來(lái)的水君子藤清理干凈，我和媽媽用麻繩把被風(fēng)吹彎的樹扶直加固，連元寶都幫忙清掃樹葉。我們費(fèi)了老大的勁，才把院子清理干凈。這臺(tái)風(fēng)可真煩——風(fēng)大雨大的不能出去玩，臺(tái)風(fēng)過后還要收拾院子，真是討厭。
小區(qū)里也是慘不忍睹，好多大樹被砍了頭或是閃了腰，保潔工人在奮力清掃，為業(yè)主清理出路面。城市的道路兩旁，很多粗壯的樹枝都被風(fēng)刮斷！在竹苑市場(chǎng)旁邊，有一棵腰圍超過一米的大樹被連根拔起，斜躺在行車道上！有一段起灣道上，綠化樹整排躺倒！這“山竹”的威力可真不小�。�
可是，為什么道路上沒有枝葉，那些殘枝落葉都堆在路邊呢？媽媽說，外面的環(huán)衛(wèi)工人們從昨天傍晚就開始清掃路面！他們徹夜未眠，就是為了能讓道路暢通，方便大家上班，也方便救援車輛能盡快趕到有需要的地方去。當(dāng)我們躲在屋子里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時(shí)候，那些消防員、警察、醫(yī)生、供電搶修員，還有其他很多應(yīng)急救災(zāi)工作人員，都在冒著生命危險(xiǎn)奮力保護(hù)著我們，保障我們的供水、供電和安全。他們盡職盡責(zé)，即使在災(zāi)難面前也絕不退縮！臺(tái)風(fēng)幾乎可以摧毀一切，可唯一吹不倒的，是人們的責(zé)任心！
我不由得暗自下定決心：明天就是我們小組值日了，不知道“山竹”把我們美麗的校園破壞成什么樣子了。我應(yīng)該盡我最大的努力，把公區(qū)打掃得干干凈凈，還大家一個(gè)干凈美麗的角落！
責(zé)任心的作文 篇2
責(zé)任像綠草，給春天增添一片片綠意;像沙漠的一口井，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn);像工蟻找食，搬回蟻巢;像善良的燕媽媽，飛到遠(yuǎn)處為幼鳥覓食…… 和煦的陽(yáng)光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬(wàn)物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦?這是什么東西?”我遠(yuǎn)望見地上躺著一張卡，“別管了，我們繼續(xù)玩吧!”“不!”我一口否決，在責(zé)任心和好奇心的同時(shí)引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀!是一張身份證!”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對(duì)于失主來(lái)說萬(wàn)分重要的身份證，可是，卻來(lái)勸我：“失主會(huì)找到的，我們還是玩吧!我一聲不吭，不理不睬，觀察著貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著我玩…… 為了能盡快歸還失主，我按照身份證所提供的住址準(zhǔn)備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧!別浪費(fèi)美妙的春光，走吧!”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著小區(qū)示意圖找準(zhǔn)了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號(hào)，我開始擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)搬家了呢?家里會(huì)有人么?再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅(jiān)定地走到了他家的防盜門前，，小心謹(jǐn)慎地按下了它，“請(qǐng)……問是……周征輝……家嗎?”“是劉征輝吧!”啊!我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對(duì)對(duì)對(duì)!我馬上來(lái)!”我呼了一口氣，不一會(huì)兒，隱約聽見了他那快而急的腳步，我的'心也像只好動(dòng)的野兔亂跳著，擔(dān)心這個(gè)，又擔(dān)心那個(gè)，只見防盜門“嘎吱”一下，開了!一個(gè)身材魁梧的男子漢出現(xiàn)在了門前，我鎮(zhèn)靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發(fā)瘋了，拿了它連說了好幾個(gè)“謝謝，謝謝，太謝謝了!”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。一會(huì)兒，朋友跑來(lái)了，原來(lái)她剛才一直坐在凳子上注視著我呢!你瞧!她那潤(rùn)紅的臉?biāo)坪跸蛭倚呃⒌氐狼�，我也興奮地向她描述了事情的詳細(xì)過程，我們倆有說有笑，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，漫步在春天里! 責(zé)任對(duì)于每一位公民都很重要，說不定你的舉手之勞還能換來(lái)和我一樣心靈上的滋潤(rùn)呢!
責(zé)任心的作文 篇3
責(zé)任心是一個(gè)人具備的最起碼的品質(zhì)，也是一個(gè)人立足于社會(huì)和取得事業(yè)成功的必要條件之一，那么該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?
首先，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動(dòng)，不僅長(zhǎng)大后生活自理能力很差，而且對(duì)家庭的責(zé)任感也不強(qiáng)。
其次，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。只有孩子學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
第三，讓孩子自己做主。不少家長(zhǎng)總喜歡充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實(shí)，這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，遇事讓孩子自己開動(dòng)腦筋，三思而后行。孩子獨(dú)立完成一件事，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任。
第四，培養(yǎng)孩子的愛心。孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等，都可以培養(yǎng)孩子的'愛心。有了愛心，才會(huì)有責(zé)任心，有了責(zé)任心，才會(huì)做好每一件事。
第五，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。父母是孩子學(xué)習(xí)和摹仿的對(duì)象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)，都潛移默化地影響著孩子，所以家長(zhǎng)一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責(zé)任心，從來(lái)都不是與生俱來(lái)的，完全靠家長(zhǎng)和老師培養(yǎng)，而三至六周歲，正是一個(gè)孩子責(zé)任感形成的重要階段，錯(cuò)過了這一時(shí)期，以后就很難再重塑，因此家長(zhǎng)要抓住這一契機(jī)，給予孩子正確的引導(dǎo)。
責(zé)任心的作文 篇4
剛開始，自信滿滿的我認(rèn)為可以管理好這個(gè)班級(jí)。因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)人都是和我關(guān)系不錯(cuò)的朋友。但是事實(shí)并沒有我想的那么簡(jiǎn)單，他們心中也想著我在管理班級(jí)時(shí)會(huì)給他們一個(gè)面子，對(duì)于他們的過錯(cuò)睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對(duì)我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系，凡事按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，對(duì)所有人公平公正，對(duì)班級(jí)大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的行為細(xì)節(jié)。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處，自然會(huì)引來(lái)許許多多的不滿。
記得有一次，有兩位同學(xué)下課打架的，其他同學(xué)都在旁邊圍觀，沒有一個(gè)人阻止的。我立馬沖上去阻止。沒想到他們兩個(gè)人指責(zé)我道：“我們打架礙你什么事？又傷不著你，你管這么多事兒？”旁邊圍觀的同學(xué)有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個(gè)什么？真是多管閑事的！”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中，我含著淚委屈的說：“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責(zé)任……”說罷，我一個(gè)人回到了座位，抽泣起來(lái)。那時(shí)候感覺做班長(zhǎng)好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個(gè)人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了的吧�！钡沁@個(gè)想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點(diǎn)挫折算什么。只有用心才會(huì)傷心，傷心了說明我用心的.了，我盡職了。
隨后的日子里，“這是我的責(zé)任”這句話在其他班干部口中時(shí)常響起。這也許成為了班干部們說服同學(xué)聽從管理的一句標(biāo)語(yǔ)。
眼見這學(xué)期快過去了，在此期間我依然堅(jiān)持我以往的態(tài)度來(lái)管理班級(jí)，也許是我的態(tài)度感動(dòng)了同學(xué)們，漸漸地，對(duì)于我的罵聲少了，贊揚(yáng)多了。每每有人夸贊我班級(jí)事務(wù)管理得好時(shí)，我總會(huì)謙虛地說：“這是我的責(zé)任�！�
責(zé)任心的作文 篇5
作為一名小學(xué)生，應(yīng)做一個(gè)有責(zé)任心的人。在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過的東西收拾整齊，能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)……
一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。想想自己，平時(shí)應(yīng)貪玩將大好時(shí)光白白流失掉，事后回想又萬(wàn)般后悔。有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時(shí)一碰到難題，自己懶得動(dòng)腦筋就去問爸爸媽媽，聽完答案后，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jī)不理想，心情就很頹喪。數(shù)學(xué)考試考砸了，我非常難過，覺得自己太沒用了。后來(lái)我深刻地反省，覺得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位，缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，還缺乏自強(qiáng)不息的精神。
在四川地震災(zāi)區(qū),有個(gè)小學(xué)生是班長(zhǎng),他在地震時(shí)冒著生命危險(xiǎn)義無(wú)返顧地多次跑回去救同學(xué),他說因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!多么有責(zé)任心的班長(zhǎng)啊!他就是在奧運(yùn)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)和姚明一同出場(chǎng)的小男孩——林浩。在我身邊的'同學(xué)中，也有著許多有責(zé)任心的同學(xué)，他們都能成為我學(xué)習(xí)的榜樣，都值得我學(xué)習(xí)。
今后，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。
責(zé)任心的作文 篇6
如果人可分為三六九等的話，那我認(rèn)為只有擁有責(zé)任心的人才是最高級(jí)別的，甚至，可以說，只有擁有責(zé)任心的人才可以配的得上稱為“人”。由此可見，擁有責(zé)任心是很重要的。
在歷史的長(zhǎng)河中，那些永遠(yuǎn)不隕落的風(fēng)流人物，他們之所以讓人們永遠(yuǎn)沒有忘懷，是因?yàn)樗麄兌紦碛兄约邯?dú)特的人格魅力。而發(fā)揮他們?nèi)烁聍攘κ侵匾囊蛩乇闶撬麄兌紦碛胸?zé)任心。
君不見，在北通巫峽，南極瀟湘的岳陽(yáng)樓上，范仲淹淹望著滾滾江水，淺吟道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這是何等的氣概！這是一代名相對(duì)社會(huì)，對(duì)百姓的責(zé)任。君不聞，在八月秋高風(fēng)怒號(hào)之際，杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破之時(shí)，杜老也不忘大呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”他那響亮而又悲壯的`聲音，敲擊著我們的心靈。難道這一句話沒有將杜甫的責(zé)任心表現(xiàn)出來(lái)臺(tái)球？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。每當(dāng)我讀起文天祥這千古名句時(shí)，眼前免不了浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：零丁洋上，風(fēng)雨無(wú)情地吹打著文天祥，面對(duì)山河破碎風(fēng)飄絮的國(guó)家，他沒有答應(yīng)歸順元朝去請(qǐng)求榮華富貴，而是舍生取義，留下一片丹心。自零丁洋中的江水見證了他的忠心，及對(duì)一份責(zé)任心。
也許大家都會(huì)想，他們都是風(fēng)流人物，而我們大多是平庸之輩，怎能與他們相提并論呢？其實(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人很容易。擁有責(zé)任心的人，會(huì)了解自己在生活的大舞臺(tái)中扮演著怎樣的角色，應(yīng)該負(fù)什么樣的責(zé)任。
作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任，作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)：是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)，互助，我們義不容辭……
所以，讓我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中，享受其中的快樂。讓我們做一個(gè)玩真正的人，一個(gè)富有責(zé)任心的人。
責(zé)任心的作文 篇7
社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的'沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來(lái)責(zé)任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的�？墒恰彝蝗幻靼琢耸裁矗秦�(zé)任嗎？是我的責(zé)任嗎？
責(zé)任心的作文 篇8
每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來(lái)說去，這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下，萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒害怕，誰(shuí)也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的.教官;對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)吧!
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