以飛翔為題的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以飛翔為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以飛翔為題的作文1
我常常在上課的時(shí)候看向窗外，天空中總會(huì)有幾只飛鳥。
飛鳥飛翔，姿勢優(yōu)美，有時(shí)會(huì)盤旋，有時(shí)會(huì)停駐一小會(huì)兒。我覺得它們像是精湛的舞者，在天空這個(gè)大舞臺(tái)上表演芭蕾。我只在電視里看過芭蕾舞臺(tái)劇，但飛鳥的飛翔確實(shí)讓我想到它。
飛鳥們不知疲倦，時(shí)刻都在飛翔。天陰的下午，偶爾地能看到一隊(duì)兩隊(duì)的鳥們，站在對(duì)面教學(xué)樓的避雷針上，可是它們休息的時(shí)間不長，兩三分鐘之后，就再次結(jié)隊(duì)飛走了。
我每天看到的飛鳥都是黑色的，全部的'所有的都是黑的。我看到黑鳥就會(huì)想起烏鴉，我最喜歡烏鴉。我曾在家里見過一只烏鴉，渾身都是純黑的，不帶一絲雜色。它高傲的站在我家的葡萄架上，高傲得不發(fā)一聲，我正仔細(xì)的端詳它，奶奶卻出來把它趕走了。從那時(shí)我才知道這種漂亮神秘的鳥叫烏鴉。我想，烏鴉是不會(huì)到學(xué)校這種人多的地方來的，烏鴉只會(huì)生活在人煙稀少的茂密林中，廣闊無邊的青蔥原野，它是不屑于到城鎮(zhèn)來的，雖然我是那樣迫切地渴望再次見到它。
寫這些的時(shí)候，外面正下著雨，一只鳥也看不到。我有時(shí)會(huì)覺得奇怪，問自己：“鳥們都到哪里去了呢？”其實(shí)我也不知道，只能猜測，它們飛到那些幸�？鞓返牡胤饺チ�。
以飛翔為題的作文2
“事不拖，話不多，人不作�！边@是我最初見于河北衡水中學(xué)公眾號(hào)的一句話，后來在網(wǎng)上搜索時(shí)看到了關(guān)于這句話的好幾篇文章。
就在看到這句話的時(shí)候，我立刻聯(lián)想到1906班教室里的標(biāo)語：“少說空話，多做實(shí)事�！边@則標(biāo)語，言簡意賅，一看就懂、明確具體。
網(wǎng)上有海量的名言警句，校園里、教室里也有很多名人名言、勵(lì)志口號(hào)。往往是，看到的很多、引起共鳴的也不少、做到的不多。
人們常說，難能可貴。一點(diǎn)沒錯(cuò)，如果很容易做到，很多話也就沒有必要刻在石上、寫在紙上、貼在墻上了吧！
人最難管的就是自己，然而自律者自由，不自律必被他律。
管好自己的時(shí)間，管好自己的身體，管好自己的事，管好自己的嘴，管好自己的物品，管好自己的情緒……生活會(huì)因自律而自信、自由、簡單、健康、快樂，心就能始終自由飛翔。
以飛翔為題的作文3
大家一聽到這個(gè)題目，心中一定會(huì)冒出一個(gè)大大的問號(hào)，這個(gè)問題就是：到底誰是飛翔的“天使”？是鳥兒嗎？其實(shí)，“天使”就是風(fēng)箏。
風(fēng)箏有許多品種，如燕子形的、長龍形的、蝴蝶形的、蜻蜓形的……我有一只蝴蝶形的，它十分美麗，有許多許多顏色，有的顏色用得多，有的顏色用得少。風(fēng)箏放飛時(shí)的樣子也是十分美麗，宛如一位仙女穿著美麗的紗衣，在藍(lán)湛湛的天空中飛舞。
我還是說說我放風(fēng)箏的故事吧！
上次，艷陽高照的大晴天，我和姐姐一起放風(fēng)箏，在一片又大又綠的草地上，綠油油的小草不時(shí)擾擾我們的小腳。
第一次放風(fēng)箏，我不管三七二十一就拉著凸起的桿子跑啊跑，風(fēng)箏一直在1米75處，我一松開手，它便像一個(gè)喝多了酒的人，搖搖擺擺的，不一會(huì)兒，就摔了下來。
我和姐姐討論了一下，最后，我們終于知道為什么了：我不是順風(fēng)跑的，在沒風(fēng)時(shí)瘋跑。
第二次我們重整旗鼓，再次出發(fā)。我左手拉住凸口，瘋狂地跑，風(fēng)箏在慢慢飛，我一松手，風(fēng)箏便一點(diǎn)點(diǎn)飛高了。我們望著高飛的風(fēng)箏，笑了。
以飛翔為題的作文4
老師總是說：“童年是美好的，我多么懷念童年��！”
我們總是要做很多很多的作業(yè)，整天都埋首于題海之中。我們簡直就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，總是在課桌前不停的做作業(yè)……
我沒有了自由，想做什么都不能做，只能做作業(yè)，而大人想做什么就做什么無拘無束，隨心所欲，自由自在，也沒人管。我們想買什么玩具總不行，屬于我們的只有學(xué)習(xí)，無止無盡的學(xué)習(xí)。而大人，他們買了多少包香煙，多少件衣服。我們想玩電腦大人總是找借口說：“作業(yè)寫完了嗎？”有時(shí)作完了也不讓玩，大人說什么，我們做什么。有時(shí)問問大人在談些什么。大人總是滿不在乎地說：“小孩子懂什么？去，去，去”而小孩子嘴邊總是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試、考試、考試，分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)。腦袋都快漲開了。
我們都沒有一點(diǎn)自由，總是聽家長和老師的話如果反抗前者就會(huì)認(rèn)為搞叛逆，后者則會(huì)認(rèn)為不聽話。我們小孩子為什么沒有屬于自己的自由。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自由也行啊！老天不公��！難道我們這小孩子天生就是學(xué)習(xí)嗎？
我好想自由飛翔做一只自由自在飛翔的小鳥。
以飛翔為題的作文5
五歲的小飛兒，忽然感到身體輕飄飄的，就像在飛。他睜開朦朦朧朧的眼睛，看了看眼前的藍(lán)天白云，驚叫道：“�。∥以陲w！我真的在飛！我的夢想實(shí)現(xiàn)了！”
小飛兒既興奮又奇怪，為什么自己會(huì)飛呢？這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己的背上長出了一雙小翅膀。這雙小翅膀是那樣的純潔無瑕，美麗又不失可愛。小飛兒笑了笑，繼續(xù)在空中遨游。他看見了各種各樣的小鳥，很有禮貌的向它們打招呼，鳥兒們也向這位小男孩問好。過了一會(huì)兒，他飛累了，倒在那棉花糖一般的云朵上，甜甜地睡了……
就在這時(shí)，小飛兒突然被一陣吵鬧聲驚醒了。他問一只小鳥發(fā)生了什么事，原來，是太陽公公要舉行一場音樂會(huì)，請(qǐng)各位小鳥來參加。小飛兒很開心，也想去湊湊熱鬧，于是便跟著鳥兒們?nèi)⒓右魳窌?huì)。
音樂會(huì)的場面真壯觀��！太陽公公指揮，百靈鳥唱歌，燕子彈琴，鸚鵡拉小提琴，鴿子彈吉他……小鳥都來齊后，音樂會(huì)正式開始了。太陽公公深情地指揮了一首搖籃曲，旋律是那樣優(yōu)美動(dòng)聽。小飛兒不由自主地翩翩起舞。后來，他又一次睡著了。醒來后，卻發(fā)覺自己正躺在臥室的小床上。
小飛兒眼睛里閃動(dòng)著光，說：“好美的夢，真想再做一次��！”
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