成長中的快樂作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長中的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長中的快樂作文1
同學(xué)們，在你們成長的過程中，一定有快樂、喜悅、高興、開心的事吧。下面就說說我成長過程中最快樂的事吧。
記得那正是過年的時候，一天，我和堂哥還有幾個小伙伴拿了自己的玩具槍去搞槍戰(zhàn)。來到“戰(zhàn)場”，我們先分組，我和兩個小伙伴打堂哥和另兩個小伙伴。我喊了一聲：“開戰(zhàn)!”伙伴們便個個都藏到了自己的戰(zhàn)斗位置。我們裝上“子彈”，仔細(xì)地觀察每一個地方，生怕自己被打上一槍。過了一會兒，我覺得沒趣，就過去買零食。剛到小賣鋪門前，我眼睛一亮，何不買一些鞭炮當(dāng)“手榴彈”使呢?想到這里，我趕緊跑進(jìn)去買了一盒鞭炮和一個打火機，又連忙跑到“戰(zhàn)場”，隱藏好。我看了看，發(fā)現(xiàn)堂哥的戰(zhàn)斗位置上有人，就點著了一個“手榴彈”扔了過去，只聽“砰”的一聲，堂哥站起來剛要跑，我連忙開槍，正好打在了堂哥的大腿上，堂哥離開了“戰(zhàn)場”，我還以為是他生氣了，就和別的伙伴打。過了一會兒，只見我身邊有一個點著了的鞭炮，我還沒來得及跑，那鞭炮就響了，炸得我耳邊嗡嗡直響，堂哥笑著說：“這就是你的下場�！蔽疫@才知道堂哥剛才去干什么了……
這一件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因為它讓我充分品嘗到了成長的快樂。
成長中的快樂作文2
嗨！我叫鄭茜丹，我想每一個人的成長過程都有快樂、煩惱吧！
記得有一次，放學(xué)了！下起了傾盆大雨，我自言自語的說：“耶！幸虧我?guī)懔�！”說完就準(zhǔn)備回家，在學(xué)校門口我看見了一位大姐姐沒帶傘，看上去很著急，我就快步跑過去對姐姐說：“姐姐我把你送回家吧！”“謝謝你小妹妹！”姐姐高興的說。我們在路上有說有笑的�！暗搅�！到了！我家就在前面！”我們倆就一起跑了過去，阿姨在門口焦急的等著姐姐，阿姨看見我跟姐姐合傘，激動的說：“謝謝你了小朋友！”我聽了心里美滋滋的，然后，高興的說：“助人為樂嗎！不用謝”。 煩惱的事，就是上學(xué)期的流動紅旗，我們班是三年級流動紅旗最少的一個班級。我自言自語的說：“為什么我們班的流動紅旗那么少，是衛(wèi)生不好被扣了分，還是眼保健操不認(rèn)真做被扣了分！我們也想進(jìn)步，可是，不知為什么，老是被扣分，有的同學(xué)扣了分，還是無所謂的態(tài)度。我們女同學(xué)非常生氣，對他們沒辦法。難道我們班真的落后了！” 我多么希望，我們班無論什么都要比別的班級強。
成長中的快樂作文3
我第一次學(xué)騎車是很艱難的，一次次摔倒又一次次又爬起，下面就讓我分享一下我學(xué)騎車的經(jīng)歷吧！
我第一次學(xué)騎車是20xx年，我學(xué)騎車的那時候還有一點笨拙，記得是媽媽幫我扶著后面的座位，讓我把重心給穩(wěn)定下來，她慢慢的放開手，讓我自己來騎，可是我對媽媽說：“我不行，我怕摔倒，”接著媽媽又指導(dǎo)了我一遍，讓我圍著一個類似圓形的圈轉(zhuǎn)了好長時間，不一會，我將車子騎得飛快，我驕傲了，覺得好簡單。但好景不長，我一不小心，一下摔倒在地，頓時豆大的淚珠從臉上掉下來，媽媽鼓勵我說：“沒事的，男兒有淚不輕彈，經(jīng)歷了這次摔車，以后你就知道怎么騎車了，”我想我還需要多加練習(xí)。
20xxx年暑假，我終于有了一輛屬于我自己的變速車，這一年的冬天，我還騎著它去了威海煙墩角的天鵝湖，騎行500多公里，5天才騎到目的地，騎行的路上，我還掉進(jìn)了泥坑，身上沾滿了泥，但我依然覺得很快樂。遇到路況突兀不平，騎不動的時候，就下來推著走，走不動的時候，心里就想著堅持就是勝利。終于，在克服了種種困難后，我見到了天鵝湖美麗的天鵝。
這次騎行讓我懂得一個道理，也就是堅持就是勝利，如果誰要是遇到困難，就想想這句話的意義吧！
成長中的快樂作文4
人們最美好最幸福最快樂的回憶時光大部分都在童年。因為童年生活無憂無慮、無拘無束，非�？鞓贰；貞浲陼r光，有許多快樂就像滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清，這些快樂的事說也說不完。
在我的成長過程中快樂是最多的了。比如說學(xué)會了走路時，我會開懷大笑，因為我又向人生的階梯邁上了一步；這一步是非常了不起的。不知道我為了這一刻遇到了多少的坎坷，也不知道克服了多少的困難，所以這一刻我是最最快樂的，最最幸福的。
我在學(xué)習(xí)中取得了好成績，也會非常地快樂。當(dāng)我捧著獎狀站在領(lǐng)獎臺上的時候，我的臉像綻開了美麗的花似的，心里像是喝了蜜的甜呀！那一刻我也是最快樂的。
我喜歡成長中的快樂，這些快樂會是我今后學(xué)習(xí)生活的精神臺柱。有了這些快樂，這些成功的快樂，我會奮勇向前，去迎接一個又一個人生的課題，以戰(zhàn)勝這些人生課題為自己一生最大的快樂，因為我喜歡勝利，我喜歡勝利時的快樂。
總之，成長中的快樂說也說不完，它們像耀眼的繁星永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶相冊里。它們第時每刻都不停地向我眨眼睛，為了這些耀眼的繁星我會更加努力。
成長中的快樂作文5
生活就像一塊五彩繽紛的畫板，酸甜苦辣盡在其中。
從呱呱墜地到學(xué)會走路，又戴上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。
長輩都說我們這一代是浸在蜜罐中長大的，不錯的，我快樂的.地成長著，同時感受著成長的快樂。
記得一年級時，第一批戴上紅領(lǐng)巾，我是多么的自豪，一遍又一遍地唱著：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”
當(dāng)我在比賽中取得優(yōu)異的成績時，又是那么高興，捧著獎狀樂得合不攏嘴。
第一次洗碗，第一次洗衣服，嘗試著自己去做，享受著獨立成功的喜悅，又充滿了新鮮感。
現(xiàn)在，我漸漸地長大了，懂事了。而我們身上的“擔(dān)子”也越來越重了：老師布置的作業(yè)多了，爸爸媽媽又要我們參加一些補習(xí)班，原來快樂的雙休日飛走了。別擔(dān)心我會厭惡，不，我依然快樂。在一本本作業(yè)本上留下我那清楚、漂亮的筆跡，多么快樂;看到老師打上的五角星不高興嗎?學(xué)習(xí)更多的知識會使我更聰明，更充實，心里美滋滋的……真是其樂融融啊!
成長中處處有快樂，你也許會問我沒有煩惱嗎?當(dāng)然有，沒有煩惱就沒有快樂，我依然用燦爛的笑容去面對它!
我就這樣快樂地成長著，看大千世界，品多味人生，感受著成長的快樂。
成長中的快樂作文6
如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜，成長還是一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長中的快樂，正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。
在成長中，我有許許多多快樂的事。
記得那是一個烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因為這是我的弱項。我左思右想，反復(fù)實踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點頭緒也沒有。這時，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來，而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會到快樂！
快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
成長中的快樂作文7
人會有成長，成長中也必定有快樂。我的成長也有很多快樂。
記得5歲那年，我第一次接觸大海。大海的水很藍(lán)，還不時泛起層層波浪。我以前一直以為大海是一個大水缸裝者。從沒見過波浪的我很好奇。對波浪的好奇心驅(qū)使我主動跑向大海。我站在水淺的地方，等待著下一次波浪�！皣W啦”的一聲，一層波浪直沖我，把我沖倒了。我心里便萌發(fā)出一個好玩的游戲。
又一次波浪向我沖來，我大喊一聲：“波浪，我來啦！”一頭沖向波浪，因為當(dāng)時我還小，小的波浪加上水的深度，已經(jīng)有我的一半高了。漸漸地，和波浪越來越近，“啪”的一聲，波浪被我撞成水花，我也被波浪絆倒，摔在淺水中。我見這個游戲太好玩了，便一次次地玩，在水花中，我快樂不已，高興使我忘了一切。當(dāng)時我在喊：“我真快樂！”
第一次的接觸大海，使我領(lǐng)略到大海的奇妙，它是我成長中的快樂，伴隨著我一生的快樂！
成長中的快樂作文8
嘿|(zhì)!大家好,我是一個快樂的小學(xué)生。你呢?如果在你的成長中有煩惱的話，那我告訴你一個秘訣，換一個角度去看事情。比如老師批評了你，告訴你了許多道理，你就懂了很多做人的道理，難道你有了收獲不快樂嗎?我就不多問了，下面我到我的“快樂樹”上摘幾片“快樂葉”和你一起分享我的快樂吧!
前幾天，呂老師來我的身旁，興奮地對我說：“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽，心里高興極了�？墒抢蠋煿参沂裁茨�?我疑惑望著老師。接著老師又說：“你的暑假征文獲得了一等獎”�！叭f歲，萬歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂。
現(xiàn)在我們來看看我的第二片“快樂葉”吧，上星期五下午第四節(jié)課，老師對我們說要發(fā)書法比賽的獎狀。教師里頓時安靜下來。過了一會兒，我終于聽到老師說：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎，軟筆二等獎�！蔽壹燃佑挚鞓纷院�。當(dāng)我接過獎狀時，我看到了老師的笑臉，同學(xué)們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵，老師的諄諄教導(dǎo)，讓我取得成功。
快樂在我們身邊無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)�？鞓钒殡S著我們成長。
成長中的快樂作文9
成長，雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也不時給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶溃簩τ诔砷L，我?guī)е释男那�，但又有些�?dān)憂的心情。
小時候，我總希望快快長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著憧憬漸漸長大。誰知，面對我們的卻是無盡的挫折和生活的苦澀。
小時候，爸爸媽媽帶我和堂哥去花圃玩，因為那天陽光燦爛，天空像被清洗過一樣潔白。我們到了，爸爸媽媽讓我們自己去玩，可是玩著玩著我不小心掉進(jìn)了水里。媽媽看到了并沒有責(zé)罵我，而是親切和藹地問我：“冷不冷？”冰涼的身體一下子感到熱了起來，心也變得暖烘烘了。當(dāng)00：00的鐘聲敲響了的那一刻，就意味著我長大了一歲“長大了。”曾經(jīng)的話語時時在耳邊回響，那么熟悉而又那么陌生�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個總會哭泣的小姑娘了。成長的過程中，我們學(xué)會了許許多多親情、友情……我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學(xué)會了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容，這些都是值得我們快樂的。因為那分執(zhí)著，那分僵持，都是快樂。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中，我明白了，也許我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，懂得了其中蘊涵的快樂和煩惱，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好。
成長中的快樂作文10
人，總要長大，煩惱都要找上門來，越是長大，煩惱也就越來越多�？墒俏揖蜎]有煩惱，所以我認(rèn)為我是世界上最幸福、快樂的人。
首先，我四肢健全，天天吃得香睡得足，每天來學(xué)校完成學(xué)業(yè)放學(xué)回家寫作業(yè)，像個機器一樣，一點憂郁也沒有，而且我發(fā)現(xiàn)自己越來越快樂。
在我慢慢長大時，我的權(quán)力也在慢慢長大，一歲時只能躺在床上，除了吃喝睡什么也不干。兩歲時我開始自己走路了，三歲時可以跟媽媽外出玩耍，四歲時幾乎最基本的生活技能我都學(xué)會了我的權(quán)力越來越大，我很開心，因為我什么也不缺，我有和藹可親的老師，還有共同進(jìn)步的同學(xué)。雖然他們受了韓玉的影響都說我是“娘炮”，但我不以為然，因為他們只是受韓玉的影響，知道韓玉長得虎頭虎腦、五大三粗、虎背熊腰是典型的“山東大漢”，而我跟她比起來，我承認(rèn)我“娘”，因為她太Man（男人）了。同時，我也知道同學(xué)們這樣說并沒有惡意，只是為了好玩而已。
我知道這就叫樂觀。我喜歡和樂觀交朋友，因為悲觀的人是先被自己打敗，樂觀的人先戰(zhàn)勝自己，然后戰(zhàn)勝生活。悲觀是一種自我毀滅，樂觀是一種自我拯救，不僅拯救自己也拯救他人。所以我是全世界最快樂的人。
成長中的快樂作文11
快樂的滋味像一個水果糖，放在嘴里甜滋滋的，放在心里美滋滋的。在每個人的成長過程中都有酸甜苦辣。
那一年正是滑旱冰的高潮，我怎么能落伍呢？我趕緊讓媽媽買了一個。這下麻煩來了，我還不會呢!我把這個消息告訴了媽媽，媽媽倒不著急，說：“這有什么呢？學(xué)唄!”
我的旱冰鞋之路開始了······
第一天下午，我與一個要好的同學(xué)來到了約定地點練習(xí)滑旱冰。剛開始，走一步摔一步，走一步摔一步。我的信心早已煙消云散，在一旁的媽媽看了連忙說：“快點，繼續(xù)練，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？鐵杵都能磨成針，現(xiàn)在又不讓你磨針�！甭犃藡寢尩脑捨蚁露Q心一定要學(xué)會，我費了九牛二虎之力才從地上站起來。終于，功夫不負(fù)有心人，在一個月的時間里我克服重重困難，取得了成功。
成長中的快樂作文12
我們成長中有很多快樂的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會，去感受快樂。每個人對快樂也有不同的理解，而我對快樂的理解是這樣的。
那是2008年5月12日汶川大地震的時候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個新環(huán)境的時候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動，緩緩上升，到達(dá)頂端時，又往下降旗，降到了一半。因為今天是汶川發(fā)地震的時候，是全國人民悲傷的日子，我為什么會快樂呢?
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼坌�。�?dāng)我把募捐款投向箱子里的時候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻(xiàn)出愛心，給予別人，我是快樂的。
我對快樂的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂的笑聲;得到老師的表揚，那是快樂的成就感;而給予別人，會非�？鞓�，讓自己的生活充滿快樂，讓自己每一天都快樂。在自己快樂的同時，你所給予的那個人也會同樣的快樂。當(dāng)你困難時也會受到別人的給予，自己又會再一次快樂。
成長中的快樂作文13
在我的成長過程中有許許多多的酸甜苦辣，有一件事是最可笑也是最快樂的。
在一個陽光燦爛的下午，我剛剛上完英語班回來，躺在床上看書，突然，我被一陣一陣的門鈴聲叫去，我無精打采的問：“誰呀？”從話筒中傳來：“我，蔡昊。”我一聽是蔡昊立刻精神百倍，我馬上拿起魚網(wǎng)、瓶子……就走了，我在樓道一步兩個臺階的飛奔下樓，我們在樓下集合后，一起向距離不遠(yuǎn)的洮兒河的前進(jìn)，我們走在林間小徑中，目睹了許多環(huán)境被嚴(yán)重破壞鮮明的例子，我們看見了一個池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”，和一些蜻蜓的尸體在水面。我們不禁頓時感慨萬分：“環(huán)境破壞的也嚴(yán)重了！”
我們來到了一塊面積不大、魚又多、水又清澈，非常適合撈魚，我們手拿魚網(wǎng)，一動不動的觀察著水面，我們鷹一般的眼睛搜索著目標(biāo)，我們鎖定目標(biāo)后，來了一下子，可惜一只也沒抓到，我們又下了好多次網(wǎng)，可是，一只也沒抓到，這些魚游的非�？�，時常鉆到石頭下面。
我們便換了一個地方，我們來到了一個非常小的池塘捕魚，我們次次都是手到擒來，我們就把魚分了后回家了。
成長中的快樂作文14
我們在5月8日乘坐了飛機前往花園城市：新加坡。那里空氣非常好，我們在那里度過了快樂的4天，其中有一個景點令我印象最深，那就是訪問友好學(xué)校道南學(xué)校。
去新加坡的第一天，我們來到了當(dāng)?shù)匾凰W(xué)：道南學(xué)校。那里的同學(xué)們對我們這些來自上海的孩子非常友好，我也有一個待我參觀他們學(xué)校的同學(xué)，他英語相當(dāng)?shù)暮�，他給我介紹了他們學(xué)校的情況，我問他會不會中文，他點了點頭。他說他們學(xué)校下午1點鐘放，一節(jié)課的時間也相當(dāng)?shù)拈L。接下來，我們到那些同學(xué)的教室里聽課，他們說英語流利得像我們說中文一樣簡單，但他們說中文卻一句話也聽不懂，我去的那個教室的老師是一個印度人，他頭上抱著布，他們要表示安靜就按一個小鈴，他們一節(jié)課就要3分鐘，上課時活動也很多。等課上完了，那個同學(xué)又帶我去食堂吃飯，那里的飯都是自助餐，在我們上好很少見，等吃完后，我們拍了張照片就依依不舍的離開了這所學(xué)校。
雖然時間是短暫的，但是這次交流活動讓我記住了他們的學(xué)校上課使用英語交流的，偶爾有人會用中文，他們說英文非常流利，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
成長中的快樂作文15
在成長中，有快樂與煩惱時時時刻刻伴隨著你，有歡聲笑語，也有發(fā)自內(nèi)心的疑惑。振作起來吧，讓快樂伴隨你，讓煩惱永離你吧！
快樂——是每個人在成長中不可缺少的一部分。有人認(rèn)為玩電腦是快樂，也有人認(rèn)為看書是快樂，種種快樂贏得了大家的愛慕之心。對我來說：讀書上學(xué)就是快樂。因為，在課堂中有老師為我們講課；在下課時，又能有一個又一個好朋友陪我嬉戲；在做作業(yè)時，又有父母、老師、朋友耐心地教我。這種種溫暖地感覺，舒心的快樂是只有在讀書上學(xué)時才能找到達(dá)到的額。我愛上學(xué)，但是我更愛快樂！
煩惱——是個來無影，去無蹤的“小家伙”。當(dāng)我悄聲笑語時，是它——令我不得安寧。
有人說：工作就是煩惱；也有人說：上學(xué)就是煩惱；也有人說……。而我卻認(rèn)為考試成績的揭曉是個煩惱。記得有一次，經(jīng)過好長一段心里的忐忑不安，終于知道成績時，我的心里很難過。顯然那次成績很不理想。剛到家，媽媽就會用失望的眼神一次又一次地看我，在那個時候我的心里真是比打了一百個大板還難過��！
成長中的童年是否快樂，是否煩惱，是我們每個人與眾不同的地方。我希望讓我們大家永遠(yuǎn)丟棄煩惱，擁抱快樂！
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