開展溺水安全工作總結(jié)(6篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的開展溺水安全工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展溺水安全工作總結(jié)1
為切實(shí)抓好學(xué)生防溺水和自身防護(hù)安全教育工作，提升全體學(xué)生的安全意識和自我防范能力，府前街小學(xué)大華校區(qū)深入扎實(shí)開展暑期學(xué)生防溺水教育管理工作，密織防溺水安全網(wǎng)絡(luò)，確保每一位學(xué)生度過一個平安快樂的暑假。
一是責(zé)任意識“不放假”，筑牢制度落實(shí)防線。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的會議和文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以校長為組長、中層和班主任為成員的防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《預(yù)防溺水教育活動方案》，對假期防溺水工作作了具體的布置安排。進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)暑期值班制度管理，嚴(yán)格執(zhí)行假期學(xué)校24小時值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時、準(zhǔn)確上報(bào)，并妥善處置。把防溺水教育滲透到教育教學(xué)、學(xué)校管理和假期生活之中。
二是宣傳教育“不放假”，筑牢安全意識防線。學(xué)校暑假里積極組織開展“防溺水”知識宣傳活動，充分利用信息平臺、微信群、公眾號等提醒家長和學(xué)生，并在社區(qū)或廣場打出宣傳條幅、設(shè)置咨詢臺、張貼防溺水宣傳畫、發(fā)放預(yù)防未成年人溺亡安全知識手冊等，宣傳并傳授青少年防溺水相關(guān)知識、措施、技能、注意事項(xiàng)、和自救方法等，重點(diǎn)教育學(xué)生做到“六不一會”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識。還布置制作防溺水繪本、安全手抄報(bào)，以及手寫我的暑假安全保證書等暑假作業(yè)，讓學(xué)生“知危險，會避險”，做到暑期安全自我防范。
三是嚴(yán)格排查“不放假”，筑牢無縫管理防線。暑假前和暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和包靠教師對學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情特點(diǎn)，以及附近江河、水庫、水塘等區(qū)域一一進(jìn)行隱患排查，并提醒社區(qū)等有關(guān)部門在重點(diǎn)水域和危險路段采取防護(hù)措施，設(shè)立警示標(biāo)牌，設(shè)置防護(hù)網(wǎng)等，加強(qiáng)落實(shí)管理責(zé)任。學(xué)校均成立了由教師、志愿者組成的暑期巡查隊(duì)，對重點(diǎn)危險水域進(jìn)行巡護(hù)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校包靠水域、教師包靠學(xué)生制度，真正實(shí)現(xiàn)對每一名學(xué)生、每一處水域的無縫隙、全覆蓋監(jiān)管。
四是走訪幫扶“不放假”，筑牢精準(zhǔn)監(jiān)管防線。為關(guān)愛留守兒童，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。學(xué)校抓實(shí)抓細(xì)防溺水宣傳、提醒和教育工作，嚴(yán)抓防溺水“重點(diǎn)人群、重點(diǎn)水域、重點(diǎn)時段”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。開展每周“平安問候”并接龍活動，及防溺水安全專題教育的家訪活動，并進(jìn)行一次全面的排查、登記，督促留守兒童的家長委托監(jiān)護(hù)人及村委會、社區(qū)加強(qiáng)對“特殊群體”的管理。并發(fā)動教師和家委會志愿者與“特殊群體”開展結(jié)對幫扶行動，切實(shí)將學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
五是聯(lián)合監(jiān)管“不放假”，筑牢全員責(zé)任防線。學(xué)校完善“包靠全員育人制”和“三級家訪制”，建立多方聯(lián)動防護(hù)機(jī)制，做足、做好防溺水加法。開展“暑期防溺水安全教育”教師大家訪活動，走家串戶全面推進(jìn)暑期防溺水工作，將“防溺水”安全知識和上級部門有關(guān)暑假學(xué)生防溺水工作精神送到家長和學(xué)生身邊，與學(xué)生及家長建立“點(diǎn)對點(diǎn)”的聯(lián)系，讓家長“知責(zé)任，盡義務(wù)”，擔(dān)起暑期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。還發(fā)動學(xué)生、家長和社會通過微信群、朋友圈、監(jiān)督電話等，對青少年私自下水游泳的行為進(jìn)行舉報(bào)，形成暑假多方互動防溺水格局，織密防溺水安全網(wǎng)絡(luò)，為保障學(xué)生的安全筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線。
開展溺水安全工作總結(jié)2
隨著天氣越來越熱，防溺水安全教育已成為學(xué)校安全教育的重中之重。為了有效開展預(yù)防溺水安全教育，6月中旬，我校各班開展了“預(yù)防溺水安全教育專題班會”。
在主題班會上，各班老師向?qū)W生介紹了各種安全知識，如預(yù)防溺水的常識和溺水的救援方法。同時，為了使安全教育深入人心，我們學(xué)校以“給家長的信”的形式向?qū)W生家長宣傳預(yù)防溺水的安全知識，要求家長注意培養(yǎng)孩子的游泳技能，提醒家長加強(qiáng)對孩子的預(yù)防溺水教育，特別注意加強(qiáng)假期對孩子的管理和監(jiān)督，防止孩子私自下水，切實(shí)承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
活動流程:
第一，進(jìn)口。
聽關(guān)于溺水的報(bào)道。
聽完這個故事，我想在座的各位都不會覺得輕松。你是否感嘆，你是否后悔，一個生命就這樣消失在世界上？你此刻在想什么？請告訴你的同學(xué)你的想法。
總結(jié):人要珍惜生命。今天我們將在這個班會上學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
二、討論溺水原因。
1、什么是溺水？
討論結(jié)論:溺水是常見事故，溺水后可引起窒息和缺氧。心臟停止跳動，就叫“溺水”；如果心臟不停止跳動，就被稱為“瀕于溺死”。這種分類對病情和預(yù)后意義重大，但治療原則基本相同，所以統(tǒng)稱為溺水。
指導(dǎo):溺水已經(jīng)成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”。隨著天氣越來越熱，溺水的危險會增加。
2、問:溺水的主要原因是什么？
學(xué)生討論總結(jié):不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；水中突發(fā)疾病，尤其是心臟�。幻つ坑稳肷钏鰷u。
導(dǎo)游:在炎熱的夏天，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿狈τ斡局R，人們經(jīng)常溺水而死。
3、如何保證游泳的健康安全，避免溺水？
不要擅自在水中游泳，不要擅自和同學(xué)一起游泳，不要在父母或老師的指導(dǎo)下游泳，不要在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域游泳，不要在不熟悉的水域游泳，不要在溝渠、溪流、池塘、水庫、海邊、建筑工地的天坑等有水的地方玩耍和洗手。學(xué)生必須互相監(jiān)督，互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生忽視自己的生活，應(yīng)該及時通知家長和老師。一定要牢記熱血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
第三，學(xué)習(xí)自救和救援的方法。
1、討論和解釋自救和救援的方法:
不熟悉水的條件，沖進(jìn)水里很容易導(dǎo)致生命危險。遇溺時，溺水者不要驚慌，要保持冷靜，積極自救。對于溺水者，除了積極自救外，還應(yīng)積極進(jìn)行岸上救助。
2、學(xué)習(xí)自救和救援方法。
四、如何珍惜每一天？
1、導(dǎo)讀:同學(xué)們，珍惜我們的生命。
珍惜生命就是珍惜每一天。請告訴我——如何珍惜每一天？
2、討論并總結(jié):
同學(xué)們，人生的全部意義在于對未知事物的無盡探索。在無盡的探索中，你會看到輝煌燦爛的前景。讓我們珍惜生命，防止溺水。祝大家一天好，明天更好！
開展溺水安全工作總結(jié)3
每年4月至10月，是學(xué)生溺水事故的易發(fā)期。為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，我校認(rèn)真組織各校開展學(xué)生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位
我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。積極落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責(zé)任。
三、突出重點(diǎn)，認(rèn)真開展以防溺水為主題的安全教育活動。重點(diǎn)開展了以下“五個一”活動：
（1）組織全校教職工召開防溺水專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神，充分認(rèn)識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
�。�2）召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”安全教育主題班會。充分利用溺水事故案例，教育學(xué)生遠(yuǎn)離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設(shè)工地
水坑等危險水域，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到游泳安全“五個不準(zhǔn)”的要求，“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。
�。�3）向全體學(xué)生家長發(fā)了一封《致家長書》，并要求全體家長簽字，收回回執(zhí)。
�。�4）組織了一次以防溺水為主的安全教育家長會，使家長認(rèn)識到溺水事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性。
�。�5）并對此次的安全教育工作進(jìn)行督查，檢查了各班的安全班會及家長會開展情況以及各班安全班會的記錄情況。
�。ㄋ模┩晟浦贫�，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。
結(jié)合本校實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
1.認(rèn)真了落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。
2.認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭取學(xué)生家長及社會力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真落實(shí)了節(jié)假日期間的值班制度。
3.加強(qiáng)了對學(xué)生的避險常識和自我保護(hù)的教育，尤其是對那些上學(xué)須從河邊、水塘邊經(jīng)過的學(xué)生，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。
4.各校嚴(yán)格信息報(bào)送制度，學(xué)校設(shè)置專人每周匯報(bào)防溺水工作情況。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識。
利用每周一升旗會、黑板報(bào)、學(xué)校知識展板、安全班會、廣播等各種形式，對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的'防溺水安全教育，使學(xué)生認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重性，樹立安全意識，在遇到突發(fā)事故時知道如何妥善安全的處理；排查學(xué)校周邊的溺水隱患，重點(diǎn)排查了校園周邊江河、水庫、溪流、水塘、水井等危險區(qū)域，發(fā)現(xiàn)隱患問題，警示學(xué)生并采取防范措施，防止溺水事故的發(fā)生；每個班級設(shè)立了專門的安全信息員，每周班會向班主任匯報(bào)班級安全和防溺水工作情況；組織各班出一期確保安全防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗；并通過校信通平臺向家長發(fā)送防溺水安全教育宣傳公告；廣泛、深入地對家長和學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。
防溺水安全工作是一項(xiàng)長期的工作，我校要把該項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細(xì)的方面考慮，要向最好的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。
開展溺水安全工作總結(jié)4
根據(jù)市、區(qū)教育主管部門《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》緊急通知，我校迅速行動，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次強(qiáng)化了學(xué)校防溺水安全管理工作�，F(xiàn)將工作開展情況做如下匯報(bào)：
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排
校長楊梗多次召開行政班子會議及全體教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極落實(shí)會議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門、各班級和每個學(xué)生及家長。
二、緊急排查隱患，樹立警示牌
在最近一周內(nèi)，楊梗校長、陳齊副校長會同總務(wù)處、保衛(wèi)科，對校園內(nèi)的教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行了安全隱患認(rèn)真細(xì)致排查和整改。對電路電線、防盜設(shè)備、滅火器進(jìn)行了檢查。對學(xué)校周邊水域特別是高速公路取土坑等分人分區(qū)域進(jìn)行組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立5塊，永久性宣傳標(biāo)語27塊，所有標(biāo)語字體顯眼，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、注重實(shí)效，活動多樣
1.學(xué)校通過在校園內(nèi)張貼標(biāo)語、懸掛條幅，校園廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識的宣傳工作，使防溺水教育深入人心。
2.各班班主任根據(jù)初中學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力。
3、堅(jiān)持每天校干點(diǎn)名、任課教師、班干部點(diǎn)名制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時和家長聯(lián)系，并上報(bào)學(xué)校。
4、各班級出一期防溺水為主題的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
5.向?qū)W生發(fā)放以“防溺水”為主題的致家長一封信，向?qū)W生和家長宣傳防溺水知識。
6.布置一篇防溺水安全教育作業(yè)，并要求學(xué)生寫一篇不下水游泳的保證書。
四、不斷完善防溺水制度，常抓不懈
我校的防溺水安全工作將堅(jiān)持不懈地常抓下去，并進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，特別是要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，警鐘長鳴。時刻保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系暢通，關(guān)愛和關(guān)注留守兒童，特別是走讀學(xué)生，愛嬉水學(xué)生，堅(jiān)決杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
開展溺水安全工作總結(jié)5
活動目標(biāo):
1、提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識，增強(qiáng)與同學(xué)合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，知道每個學(xué)生(包括公民)都應(yīng)該提高安全意識。
3、可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中辨別違反安全原則行為的能力。
活動準(zhǔn)備:
1、一個視頻；
2、溺水的幾張圖；
3、模擬溺水急救；
活動流程:
首先，看圖。
老師:孩子們，看，照片上是誰？他怎么了？
第二，新?lián)芸睢?/p>
1、游泳應(yīng)注意的問題:
引導(dǎo)孩子看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。
小組討論:游泳需要注意哪些問題？
老師總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長和老師同意不要去；不會游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水；不要去河塘。
2、說案例，孩子溺水導(dǎo)致事故死亡，然后指導(dǎo)孩子分析溺水事故原因，老師做了總結(jié):
溺水的原因主要有幾個:年紀(jì)小，不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；水中突發(fā)疾病，尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
第三，溺水急救。
(1)找出如何將溺水的人救上岸。
老師詳細(xì)講解:
方法一:可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊；方法二:如果沒有救援設(shè)備，可以入水直接救援。(告訴孩子只有大人才能下水救人)
孩子們發(fā)現(xiàn)有人溺水了，不能沖進(jìn)水里救他們。他們應(yīng)該立即呼救；
按照老師的講解方法，班里每兩個孩子會分成一組進(jìn)行模擬演示，一個人扮演溺水者，一個人扮演救助者。各組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)仔細(xì)觀察，最后做總結(jié)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。
(2)如何進(jìn)行岸上急救。
老師詳細(xì)解釋了急救步驟:
第一步:溺水人員被救上岸后，應(yīng)立即張開嘴清除口腔內(nèi)的分泌物和其他異物。
第二步:控水。
救助者一條腿跪，另一條腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，一只手托住頭部，嘴巴朝下，另一只手壓住背部，這樣腹部的水就可以排出。
第三步:如果溺水者失去知覺，呼吸微弱或停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法有效。
第四步:注意急救。同時撥打急救電話120到醫(yī)院或向附近的成年人求助。
第四，安全總結(jié)。
1、兒童總結(jié):
通過這次活動你學(xué)到了什么？
2、教師總結(jié):
人生只有一次，幸福在你手中。希望通過這個安全教育課，讓孩子學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全不溺水原則的好習(xí)慣。不要帶著兄弟姐妹等孩子去危險的池塘、河流、水庫，也不要一個人去危險的地方玩水。
V、活動的擴(kuò)展。
請家長利用周末時間找書、上網(wǎng)，讓孩子多了解預(yù)防溺水知識，編故事。
預(yù)防溺水安全教育總結(jié)2。
根據(jù)上級教育部門《加強(qiáng)暑期學(xué)生安全教育和管理，預(yù)防溺水事故》和《加強(qiáng)交通安全防范緊急通知》，我園迅速行動，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次加強(qiáng)了暑期學(xué)校的安全管理。工作總結(jié)如下:
第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高組織。
公園領(lǐng)導(dǎo)非常重視兒童溺水預(yù)防工作，并將其作為夏季安全的重中之重。他們在原有學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上，成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任為成員的防溺水工作小組，并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真開展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動。
隨著汛期的臨近，我園積極聯(lián)系西門村委會，并與村委會聯(lián)合開展預(yù)防兒童和家長溺水的宣傳教育活動。
1、對一些危險水域設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、利用村里的廣播和宣傳欄教育家長和村民預(yù)防溺水。
3、加強(qiáng)村委會管轄范圍內(nèi)危險水域的巡查，立即勸阻未成年人在水域游泳，并立即向幼兒園或小學(xué)反饋，告知其監(jiān)護(hù)人。
三、認(rèn)真開展教師進(jìn)家庭活動。
孩子暑假在家的時間比較多，所以這個時候家庭教育和監(jiān)督尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為，在做好兒童安全教育的同時，也要提高兒童家長的安全意識。只有學(xué)校和家庭、學(xué)校和社區(qū)認(rèn)真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實(shí)到位。
1、7月底，各班班主任對孩子進(jìn)行家訪或電話回訪，督促家長在夏季多注意孩子的安全監(jiān)管。
2、暑假期間，各班老師通過電話拜訪孩子和家長，了解孩子在家期間活動的安全和思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通處置，將不安全問題消滅在萌芽狀態(tài)。
3、利用“向家長報(bào)告預(yù)防溺水”和“游泳安全知識”宣傳兒童和家長，提高他們的安全防范意識。
通過一系列安全教育活動，增強(qiáng)了兒童和家長的安全防范意識，有效避免了安全事故，為確保兒童安全度過暑假奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開展溺水安全工作總結(jié)6
為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、方案可行，組織有力
4月15日學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認(rèn)真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標(biāo)語警示牌保證長效
4月16日至18日間，對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標(biāo)語32塊，所有標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強(qiáng)化
1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。
3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達(dá)80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、6月初，學(xué)校與裴崗交警中隊(duì)聯(lián)合，向?qū)W生進(jìn)行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實(shí)。震憾了學(xué)生心靈。
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