【實(shí)用】戰(zhàn)爭的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
1937年8月28日，日本的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛進(jìn)中國上海，扔下一顆顆子彈，戰(zhàn)爭中的孩子作文450字�！稗Z隆隆……”上海，這個(gè)原本繁華的城市，瞬間硝煙四起，到處是廢墟，到處是哭喊聲。
一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上，號(hào)啕大哭。他也許是因?yàn)閭�，也許是因?yàn)榛炭郑苍S是因?yàn)槭ツ赣H，他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現(xiàn)在小孩的眼里，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片，都坍塌了下來。
原本熱鬧非凡的火車站，頓時(shí)像死一般的寂靜，小學(xué)生作文《戰(zhàn)爭中的.孩子作文450字》。幾秒鐘前，這個(gè)小孩被母親抱在懷里，望著父親笑。一眨眼，罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無情的降落。突如其來的襲擊搞得人群驚慌失措，一枚子丹快擊中這個(gè)小孩，他的父母把她推開了“死亡線”，自己卻被炸 彈給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望，我們期盼，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭，每個(gè)人都和睦相處，就不會(huì)有那么多的孤兒了。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
這天，我看到了一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站后的真實(shí)情景。我給這張照片起了個(gè)名字，叫做“孤獨(dú)的身影”。
這張照片拍下了一個(gè)孩子。這位孩子孤獨(dú)地坐在被日本侵略者轟炸后燒毀的廢墟邊，號(hào)啕大哭。他(他是個(gè)小男孩)身上幾乎沒有衣服了，光著胳膊，胸脯上掛著細(xì)碎的布片。身上有被熊熊大火燒黑了的痕跡，頭上還有一絲絲鮮紅的.血跡。在他的身旁，全是木屑、石灰粉、木板......都是東西，沒有人。孩子一個(gè)人坐在中間。看完這幅圖我想到了一些關(guān)于事情的想象：當(dāng)時(shí)小男孩可能看不見父母，所以哭;他的父母可能被埋在了廢墟里，所以不在他身邊;當(dāng)時(shí)可能小孩兒被他父母推開，沒有被埋進(jìn)廢墟，而他的父母卻被埋在了廢墟里。這個(gè)小孩以后可能會(huì)被送進(jìn)孤兒院，或者是被人領(lǐng)養(yǎng)。
生活在二十一世紀(jì)的中國，我們應(yīng)該感到幸福，要知道，在二十一世紀(jì)里，地球上許多國家還沒有太平。
在二十一世紀(jì)里，許多國家還是因?yàn)橐恍┬〖m紛鬧矛盾，從而需要用“打仗”來解決問題。在這些國家戰(zhàn)爭中，我知道的有：阿富汗戰(zhàn)爭，海灣石油戰(zhàn)爭。在海灣石油這場戰(zhàn)爭中，婦女和兒童都是無辜的，有些人正在學(xué)習(xí)功課、干家務(wù)的時(shí)候，被從天而降的炸彈炸傷，甚至炸得五官與四肢都不健全、落下終身殘疾......
為什么?為什么!兒童和婦女總是被戰(zhàn)爭丟了學(xué)業(yè)、毀了家庭?救救孩子和婦女們，和平是美好的，也是脆弱的，請(qǐng)大家一起來呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭的作文 篇3
昨天，姐姐神神秘秘地說今天要玩一個(gè)好玩的游戲，但不告訴其他人（姐姐的同學(xué)、親戚朋友等人）。我卻在座位上抖動(dòng)著腳，露出洋洋得意的神態(tài)。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道今天要玩什么了。所以我從昨天開始就興奮不已，到今天都迫不及待了。
這個(gè)好玩的游戲是姐姐想出來的�？唇憬阏J(rèn)認(rèn)真真地給我們介紹著游戲規(guī)則呢：“先分為兩組——”
“那我們先分為兩組吧！”姐姐的一個(gè)同學(xué)插嘴說道。
最后我們一隊(duì)的成員是我還有姐姐的6個(gè)同學(xué)。二隊(duì)是姐姐的好多同學(xué)。反正剛好平均。
姐姐把游戲規(guī)則接著說下去：“每組的成員都站到報(bào)紙上，其中一只腳必須放在報(bào)紙上，站好計(jì)時(shí)5分鐘，誰的腳先落在地面上就輸了，最后看哪一組站在報(bào)紙上的人多！”
我還特地補(bǔ)充了一句：“贏的人有棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)！”
激烈的游戲開始了。我們一隊(duì)的裁判長是姐姐，而二隊(duì)的裁判長是姐姐的`同學(xué)。
我們先商量著怎樣才能把7個(gè)人的腳都放在報(bào)紙上。
有人說金雞獨(dú)立5分鐘，我說堅(jiān)持不了那么長時(shí)間。
我們忙得不可開交，等全部女生都安排好了，卻發(fā)現(xiàn)我那兩個(gè)弟弟正聊得起勁，幸好還有一點(diǎn)兒空位，我們就勉強(qiáng)讓他們站一下。
報(bào)紙上的“戰(zhàn)爭”緊張地進(jìn)行中……
只見二隊(duì)一開始就不知所措，倒了好多人，而我們一隊(duì)不知怎么一下子就只剩4個(gè)人了。
我們從姐姐的口中得知到，二隊(duì)只剩一個(gè)人了。我心里不知道是高興還是緊張，我們四個(gè)人緊緊抱在一塊兒，和我一起站著的一個(gè)人還鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持。
還剩一分半的時(shí)間，我們四人總覺得快要從監(jiān)獄里解救出來了�？墒俏覀冇钟X得這一分半的時(shí)間是多么漫長。
“時(shí)間到！”我們輕輕地吁了一口氣，終于到了！]
姐姐宣布：4比1，一隊(duì)獲勝！
后來，我們又舉行了第二場報(bào)紙上的“戰(zhàn)爭”，還是我們贏了！
經(jīng)過這次游戲，使我懂得了只要齊心協(xié)力，持之以恒就能做到最好。
有句話說得好：人心齊，泰山移。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
今年元宵節(jié)，媽媽帶著我和我的好朋友一起到東區(qū)看煙花，聽說是八點(diǎn)開始放煙花，因?yàn)榕露萝囄覀兙驮缭绲某霭l(fā)了，媽媽說每一年政府都會(huì)在幾個(gè)指定的地點(diǎn)放煙花，那些煙花都是特制的非常漂亮。走在大街上，看到有許多的與我們一樣想都想近距離看煙花，老老少少一家家都顯得特別高興。
我們到了廣場邊上，已經(jīng)聚集了很多人，到處都能看到警察，可能是怕有人出意外吧，禁止人們到橋上去，我們只好在橋邊找位置停車等候……。
剛到八點(diǎn)就聽見‘呯’的一聲，綻放的煙花在高空中慢慢地落下來，緊跟著“噼里啪啦”煙花更多了，有紫色的、綠色的.、黃色的、紅色的五顏六色的煙花從天而降，有的像花兒形狀、有的像漢堡形狀的……煙花可真美�。� 一顆顆飛向天空又一串串濺落人間，一切都在我們眼前綻放。
煙花結(jié)束后，人們都開車回家了，我和好朋友在車?yán)镒h論了老半天，可能是太困了就在車?yán)锼�，可那一幕幕的景象還讓我記憶猶新。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险��！稗Z”的一聲巨響，使原本人山人海、熱鬧十足的火車南站瞬間炸成了一堆廢墟，成千上萬的人驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從廢墟堆里傳來一個(gè)孩子的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三四歲的小男孩坐在廢墟堆里，他的周圍全是血肉模糊的尸體，身上也濺滿了血。顯然，小男孩被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚恐，眼睛瞪得大大的，臉上都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了�？蓱z的孩子用他拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽，然而，這凄慘的.聲音沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，唯一的答案，就是爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上一只只的“大蚊子”還在盤旋，一枚枚的炸彈繼續(xù)攻擊著地面，人們死的死，傷的傷，血流成河，悲慘得難以想像。就在這時(shí)，小男孩聽到旁邊廢墟堆里傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道這是他媽媽的聲音。于是，又拼命地爬過去，手上腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子就變成了一個(gè)小大人，因?yàn)樗幸粋�(gè)希望，媽媽還活著。終于，小男孩爬到媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，就趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩個(gè)字“孩子”，就斷了氣。就這樣，一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子就成了孤兒。
同學(xué)們，戰(zhàn)爭給我們 帶來了災(zāi)難，我真心祈盼，讓世界停止戰(zhàn)爭，讓世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭的陰影下。讓我們放飛心中的白鴿，微笑著看著它融入遠(yuǎn)方的天空。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
今天，我第一次去上寫作課。我來到那里就看到了自己班上的沈唯威也在，還有別班的幾個(gè)同學(xué)。我看到老師還沒有來，就和同學(xué)玩了起來。
不久老師就進(jìn)來了，我們馬上整理一下，準(zhǔn)備上課了。這時(shí)教室里顯得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能夠聽得見。我看到大家都看著老師，也就專心地看著老師了。老師說：“今天，你們帶了乒乓板了嗎？”大家沒有回答，看來都沒有帶。沉默了一會(huì)兒，幾個(gè)人說：“我們帶來了書�！崩蠋熣f：“好吧，沒有乒乓板，用書本來替代也可以。誰有紙球？”沈唯威說：“我?guī)砹思埱�。”老師叫他把紙球拿出來就叫我們分成男女兩�?duì)進(jìn)行拍紙球比賽。
比賽開始前，老師叫我們各自商量一下出場順序。我們男生聚在一起，一向嘻皮笑臉的陸嘉豪滿臉傻笑地?fù)屩f：“我第一個(gè)，我第一個(gè)！”我就說：“那么我第三個(gè)�！鄙蛭ㄍ⻊e無選擇，只好第二個(gè)出場了。
正式比賽開始了，我們沒有輪到參賽的同學(xué)就坐在邊上看。陸嘉豪出場就顯得有點(diǎn)傻乎乎的，竟然發(fā)三個(gè)球全都輸?shù)袅�。后來，吳佳蕾發(fā)球，他沒有接住紙球。所以很快就輸?shù)袅艘粓霰荣悺ｋm然沈唯威贏回了一場，但是我不爭氣，對(duì)王瑜婷的時(shí)候輸?shù)袅艘粓�。最后結(jié)果，我們男隊(duì)輸了。
第二次比賽又開始了。陸嘉豪一個(gè)亂打，很快就又輸?shù)袅艘粓�。輪到我上場了。我發(fā)了一球，彎了，球飛出了界線。對(duì)方發(fā)球。她發(fā)的是一個(gè)高球。我拿起書本往上拍。由于看不清楚，書本沒有打著球，那球卻砸到了我頭上，引得周圍的'同學(xué)全都哈哈大笑。很快，我也輸?shù)袅艘粓銮颉Ｗ詈笠痪�，沈唯威顯示了本領(lǐng)。他一下子贏了三個(gè)球。因此，沈唯威有點(diǎn)驕傲了，得意洋洋起來。他一得意，就輸了一球。這一次他學(xué)乖了，覺著應(yīng)戰(zhàn)，以是他又贏了一球。對(duì)方也不甘示弱，狠狠地發(fā)了一球，也贏了一球。沈唯威在對(duì)手發(fā)球過來的時(shí)候，猛地用書狠狠打那紙球。紙球迅速飛了回去，對(duì)手沒有接住。對(duì)手招架不住，只好敗下陣來。
唉，這一場男生和女生之間的“戰(zhàn)爭”，以我們男生失敗而告終！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
暑假里的一天晚上，我們?nèi)以诳蛷d看電視。突然，我聽見“吱吱吱”的聲音，我循聲望去，看見一只賊頭賊腦的老鼠溜進(jìn)了墻壁上的'一個(gè)小洞。我們家有了老鼠！我急忙把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，爸爸聽到后立即說道：“那我們就開始執(zhí)行抓老鼠的任務(wù)吧！”“同意！”我和媽媽立即響應(yīng)。
說干就干，我們先制訂了幾個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。接下來，作戰(zhàn)開始了：媽媽把一些老鼠愛吃的食物放在洞口，引誘老鼠出來，爸爸拿著一根木棒站在洞口，準(zhǔn)備在老鼠出來時(shí)打死它，而我則悄悄地把燈關(guān)了，讓老鼠放松警惕。
過了好長時(shí)間，老鼠終于從洞口探出了腦袋，正要出來時(shí)，爸爸操之過急，揮下了木棒，結(jié)果把老鼠嚇回了洞里。我開了燈，媽媽直埋怨爸爸過于急躁。而爸爸則不慌不忙地說：“沒關(guān)系，我們還有B計(jì)劃。今天太晚了，我們明天再繼續(xù)施行。”
第二天晚上，B計(jì)劃開始施行了：爸爸關(guān)燈后，我把鄰居家的貓悄悄放了。饞嘴的老鼠見沒有動(dòng)靜，又出來尋找食物了。貓看見了老鼠，悄悄跟了上去。眼看貓離老鼠越來越近，突然，老鼠發(fā)現(xiàn)了貓，狡猾的老鼠假裝逃跑，把貓引到書架上。貓一不留神，碰到了一本書，卻害得一摞書都倒了下來，可憐的貓被壓在了書下面，“喵嗚，喵嗚”地叫著。老鼠趁機(jī)逃回了洞里。唉，B計(jì)劃又失敗了�！斑@只老鼠可真夠機(jī)靈的，把它的天敵——貓都打敗了！”我垂頭喪氣地說。小老鼠在洞里“吱吱”地叫著，仿佛在說：“愧不敢當(dāng)啊！”爸爸生氣地說：“你這只可惡的老鼠！今晚僥幸躲過此劫，明晚你就別想逃了！”
第三天晚上，我們?nèi)掖掖页赃^晚飯，就開始施行C計(jì)劃：我們布下了天羅地網(wǎng)——在老鼠經(jīng)常出入的地方放上粘鼠板，上面放上老鼠愛吃的食物。然后，我們假裝看電視。過了好久，墻角傳來了“吱吱吱”的叫聲，我們急忙跑過去，果然，老鼠被粘在了上面。我高興地說：“真是功夫不負(fù)有心人��！終于把你逮到了，看你這次還怎么逃！”
看來，要想戰(zhàn)勝老鼠，只能智取不可強(qiáng)攻呀。不管怎樣，這場風(fēng)波總算過去了，我們家又恢復(fù)了往日的平靜。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
“凱文，你快過來，我有一件事情要告訴你，你都那么大了，也該知道了！”史蒂文先生略有激動(dòng)地說。在這時(shí)，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的小男孩一蹦一跳地過來了，正在看教科書的史蒂文先生放下了書，指著一張?jiān)缫疡薨櫜豢暗暮诎渍掌簲嗟舻奶鞓蚣茉谥щx破碎的柱子上，鐵道旁邊的廢墟里躺著一個(gè)小嬰兒，一顆顆炮彈與他擦身而過。他的嘴巴張著，好像在大聲呼喊著他親愛的媽媽。再仔細(xì)看，他的衣服已經(jīng)被炸得只剩下幾塊破布條，他身上被彈片劃了很多道口子，有的地方還留著血。他身后的上海火車南站早已面目全非了。
“孩子，你仔細(xì)瞧瞧，這照片上的小嬰兒你知道是誰嗎？”史蒂文先生問道。小男孩心里想道：“既然爸爸問我這個(gè)問題，那照片上的`人一定是我的表弟或堂弟之類的吧，可是爸爸為什么要讓我認(rèn)呢？”
“爸爸，我不認(rèn)識(shí)照片上的小嬰兒。”凱文疑惑極了。史蒂文先生痛苦的說道：“孩子，照片上的小嬰兒就是你！”凱文一下子呆住了，他兩眼噙著淚水：“不可能，您一定是開了個(gè)玩笑，不可能，這不會(huì)是真的！”“孩子，你必須要承認(rèn)，這就是你。1937年8月28日，日本軍隊(duì)空襲了上海火車南站，你的父母正準(zhǔn)備帶著你前往南京時(shí)都不幸遇難，他們很有可能被廢墟埋住了，或許是被炮火擊中了。我妻子帶著兒子準(zhǔn)備去北京避難的途中也死于戰(zhàn)火，而我因?yàn)橐粋�(gè)小事坐了黃包車晚到了一會(huì)兒，僥幸地躲過了災(zāi)難。當(dāng)時(shí)日軍開著戰(zhàn)機(jī)，轟隆隆地來了，炮彈一個(gè)接一個(gè)落下來，很多人都死于空襲。你是幾個(gè)幸存兒童中唯一一個(gè)與我兒子年齡相仿的，于是我做了很多努力收養(yǎng)了你，并帶你回了美國�！笔返傥南壬鷶⑹龅馈�
這個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的孩子沉默了很久，然后低聲地說：“爸爸，謝謝你告訴我這些。原來我是龍的傳人，我為此感到驕傲！感謝你為難之際收留了我，并撫養(yǎng)我長大。但等我長大以后，我還是要回到我的祖國，在那里成家立業(yè)。”
二十一世紀(jì)，我衷心祝愿“和平之花”能綻放在世界的每一個(gè)角落，因?yàn)闊o情的戰(zhàn)爭，使許多孩子成了孤兒；恐怖的戰(zhàn)爭，使許多家庭陷入了困境；所以我們一定要追求和平，讓全世界的人們相親相愛！
【戰(zhàn)爭的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文：關(guān)于戰(zhàn)爭1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭作文12-25
戰(zhàn)爭的作文08-19
（精選）戰(zhàn)爭的作文10-11
戰(zhàn)爭的作文(精選)08-10
戰(zhàn)爭的作文（精選）08-02