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事作文

小學敘事作文

時間:2023-01-13 10:11:06 事作文 我要投稿

【必備】小學敘事作文匯編7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學敘事作文匯編7篇

小學敘事作文 篇1

  今天下午三時半,我準時打開了電視,津津有味的觀看了一場別開生面的足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊迎戰(zhàn)山東魯能隊。等了好長時間終于聽到裁判一聲哨響,比賽拉開了戰(zhàn)幕,雙方隊員都十分謹慎。

  全場球迷都大聲喊“加油,加油……”叫個不停。

  武漢隊前鋒5號在比賽進行到6分鐘時受了小傷,下場休息了兩分鐘,當時我想你一定要堅持繼續(xù)參加比賽,做一名堅強的球員。

  20分種過去了,山東魯能隊把比分拉成了1:0,他們隊贏了一球,在這時我們的隊員心理壓力更大了,可隊員們還是放下了包袱努力打好每一個球。

  時間一分分過去了,上半場比分還是1:0,武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我在心里暗自為武漢隊加油,不要緊還有下半場呢,我們一定還有機會的。

  下半場一開始武漢隊5號前鋒把球傳給8號,8號一個頭球讓球“沖”進了球門,這是武漢隊本場比賽的第一個進球,我們把比分扳平。

小學敘事作文 篇2

  你鞋帶掉了,然后你會低下頭看看。

  你掉錢了,然后你會向后看看。

  你上次開小差被同學告訴老師了,人后你會郁悶地說”不是吧!這下玩完了。“

  做完這些,對你說的那個人會狂笑不止,最后跟你說”愚人節(jié)快樂!“然后你會同樣對別人這么做。因為今天是愚人節(jié)。

  今天的愚人節(jié)過得很快樂,笑得像花癡一樣,真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次,記錄已經(jīng)很高了,別人都差不多被騙了幾十次,o(∩_∩)o……

  這里要說說那個0次的人,早上告訴他錢掉了,而且在操場上,他竟然對我說錢沒帶,放學后告訴他鞋帶掉了,他說不會上當?shù)模蛱焱砩献隽顺浞值臏蕚。夠郁悶?真不知道他這個愚人節(jié)咋么過的。

  在爸爸回家之前,抽10分鐘在此”奮筆疾書“,說說愚人節(jié),希望大家要留言。呵呵,看我待會怎么整我老爸。

  你鞋帶掉了。

小學敘事作文 篇3

  沒腿可以走,沒嘴可以吃,沒船可以過河。你能猜出這是何物嗎?對的,這就是中國象棋。我非常喜歡下象棋,一說起下象棋,我就躍躍欲試。

  今天,我早早地做完作業(yè)。一轉(zhuǎn)身,看見了我的象棋。我十分興奮,拿著象棋向爸爸的房間走去。他正躺在床上看電視。我問他:“有沒有空!彼f:“有空。”“能陪我下盤象棋嗎?”“當然可以。”“那我們開始吧。”

  我們擺好棋子,就開始下了。他不愧是棋壇老將,一開始,他就派一車二炮長驅(qū)而入,打入了我的陣地,殺得我步步退守。我剛剛擋住他的雙炮,他的車又來襲擊我的老將了。為了削弱他的兵力,我多次用大將和他兌換,可他就是不肯。過了沒多久,看看自己的陣地,抵抗的象和士都光榮犧牲了,兩個馬也相繼殉國了。緊接著,他又發(fā)起了攻擊,他架起了當頭炮,暗伏連環(huán)馬,用其余的子,把住各個關口,然后出動大車,又一次到我的方陣里來橫沖直撞。我也不甘示弱,當他的車出來的時候,我就拖出大炮,車對車,炮對炮地開始了白刃戰(zhàn)。結果,我的雙炮被他的連環(huán)馬所吃。失去了一士和一相后,我的另外一個士一個相也紛紛去世了。就在這萬分危急的時候,我將雙車全調(diào)到老將左右,做好防守工作?墒俏夜忸櫿咦笥遥瑓s將中間的防守忘掉了,他的一個車從中間襲來,我的老將左右都有車,無處可逃。

  這使我想起了一句老話,“偷雞不成蝕把米。”我自以為做好了防守,可沒想到卻把自己困住了。

小學敘事作文 篇4

  七月十五日的早晨,一縷金黃又有些發(fā)紅的曙光從東面照射過來,不久就像金色的針一樣刺破了長空----太陽慢慢升起來了。

  因為三汕島比較靠近海岸線,所以我們坐在汽車里,從窗戶就可以看到對面的大海。我收拾了一下東西,牽著狗狗,跟著媽媽慢慢向那銀色的轎車走去…….

  到了海邊,我與媽媽,還有狗狗異常興奮、激動,恨不得馬上跳進海里去游泳。我飛快地換上泳衣,向大海走去。

  “啊喲――”,雖然天氣很熱,但一跑入海水,卻有大有不一樣的感覺:里岸灘邊的水不但濁,而且十分涼,每一個波濤澎湃的浪花都能讓我感覺到筋骨在發(fā)抖。

  我“撲通”一聲,就鉆入了水底,一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣,這樣我可以浮出水面啦。游到海面上,我先用手在水里面畫圈,抱球,然后蹬腿和穿掌,最后抬頭換氣,就這樣,我按照蛙泳的幾大要領,一次接著一次向海中游過去,直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來,長長地吸了一口氣,吐掉了嘴里的水。

  在游回海岸的途中,狗狗在海灘上一個勁地狂吠,它也要下水呢!我游回來,上了岸,輕輕地抓起狗狗的前爪,慢慢地退到身后的海里,它也不害怕,順從地隨著我下水,一下水,我就松開了它的爪子,它十分順利地開始游泳,游泳的姿勢特別有趣,一只爪子拍打一下水,另一只爪子接著拍打水,這樣迅速地輪換著拍擊著水面,也游出了很遠,樂得媽媽在一邊哈哈大笑:“這回真的看到狗刨水了!”

  我放開嗓子,高喊:“I Love you!”

小學敘事作文 篇5

  提起過山車,那可是勇敢者的游戲,作文 那一次我成功了。那一次,我也當了一回勇者。那是去年暑假,爸爸媽媽帶我去北京,我們一起去了游樂園。

  一進游樂園,我便看見了“摩天輪”我剛想玩,爸爸提議說:“我們一起去玩過山車吧!薄昂脴O了!”我表示贊同?墒且粊淼竭^山車前我可被他的'氣勢嚇住了:離地面幾十米、一節(jié)節(jié)鐵軌連成一條長龍飛向遠方……

  我本想不玩了,可又見爸爸媽媽已經(jīng)上去了,我怕失了面子也就硬著頭皮坐上了過山車。“咚”一聲巨響,過山車發(fā)動了。我急忙扣上了安全帶。

  過山車的速度越來越快,兩邊的事物“嗖嗖”地倒退著。我既怕這安全帶不結實,一下子斷掉,又怕速度太快了,過山車會出了軌。要知道這里離地面有十幾米高,摔下去會……我不敢再想了,閉上雙眼,緊抓著把手,大聲尖叫著以表示我心中的恐懼。

  漸漸地,我感到過山車的速度慢了下來,最后停住了。我睜開雙眼,啊,到站了,終于結束了這恐怖的旅程。我松開雙手,只見滿手是汗。這是爸爸媽媽走了過來,他們說:“女兒,好樣的,你成功了!”當時,我心中的恐懼一下子消失得無影無蹤,隨之而來的是高興快樂。因為我成功了,成為了一位勇敢者!

小學敘事作文 篇6

  每個民族都有很多自己特有的風味小吃,其中五色糯米飯就是我們壯族地區(qū)的一種傳統(tǒng)小吃。因糯米飯呈黑、紅、黃、白、紫五種色彩而得名,又稱“烏飯”。

  五色糯米飯是我們壯家用來招待客人的傳統(tǒng)食品。每逢清明節(jié)、農(nóng)歷三月三、四月初八、端午節(jié)等民間傳統(tǒng)節(jié)日,壯族家家戶戶都喜歡做糯米飯,以作趕歌圩食用或祭神之用。

  想要做香甜可口的五色糯米飯,先選好優(yōu)質(zhì)糯米,采來紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍草,浸泡出液,分別拌著糯米,然后合而蒸之。五色糯米飯不僅色彩斑斕,而且味道香醇,象征生活美好。

  五色糯米飯的由來,有這么一個傳說:相傳,有位才智超群的壯人韋特桂在土皇手下為臣。一年大旱,他為解百姓疾苦,奏邀土皇親往壯鄉(xiāng)視察,用計使土皇免去皇糧。土皇后來發(fā)覺上了當,把特桂視為眼中釘,肉中刺,下令捉拿他歸案,壯鄉(xiāng)百姓聞知,連夜送特桂上山躲藏;时侥貌恢,就放火燒山。

  那天是農(nóng)歷三月三,皇兵走后,鄉(xiāng)親們在一棵大楓樹洞里找到特桂尸體,含淚把他葬在楓樹旁。此后,每年三月三,壯人就用楓葉等植物汁液把糯米飯染成紅、黃、紫、黑色,蒸后拿到山上祭祀特桂。

  五色糯米飯是用植物汁液染成的五種顏色,不僅美觀美味,而且有一定藥用價值。紅藍草有生血作用;“黃花飯”有清熱涼血等作用;用楓葉煮成的飯,人食之能“健筋骨、益腸胃”。

  五色糯米飯這種風味食品與祭祖娛神活動融在一起,充滿著民族地方情趣。如果你有機會來到我們壯鄉(xiāng),我一定請你吃我自己做的五色糯米飯。

小學敘事作文 篇7

  上星期的星期一,不知怎么回事,文具盒莫名其妙就“丟”了。

  那天一大早,我就來到了教室,教室里還沒什么人。我就開始整理東西,可東找西找卻怎么也找不到文具盒了!哎!都怪我太粗心,可能是把文具盒忘在了家里吧!“你呀你呀,丟三落四,這下可好,上課只好借筆了吧!”我自言自語地責怪著自己。

  可我轉(zhuǎn)念一想,哎吆!壞事可不能外揚!如果同學們知道了,一定又該說我不操心了。如果文具盒真的是落在了家里,爸爸媽媽就會給我送來呀!還是等等看吧!“怎么回事?”老師忽然來到了我身邊。見我呆呆地坐在那兒一動也不動,繼續(xù)說:“郭藝霖,你來了怎么不開燈呢?”“忘了!蔽业吐暻忧拥鼗卮。

  時間一天天過去了,一眨眼就到了星期四。中午第一節(jié)下課了,我還在找著讓我郁悶不已的文具盒,可結果仍然是沒找到!肮嚵,你真粗心!”我生氣地埋怨著自己,只好又繼續(xù)翻找。啊!我忽然眼前一亮,這不是我的文具盒嗎?原來它在書下面躺著睡大覺呢!我拿出折騰我?guī)滋斓奈木吆,忍不住狠狠地親了幾口。

  哈哈!原來不是我粗心,是因為我的書給它當被子呢!它是舒服了,可把我給急得夠嗆。文具盒啊文具盒,你美美地睡了四天,我這兒可是一天都不安寧呀!

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