月工作小結(jié)(集合15篇)
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫小結(jié)了。那么好的小結(jié)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的月工作小結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月工作小結(jié)1
金秋十月，俗話說(shuō)的好呀：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意，轉(zhuǎn)眼天氣變涼了。所謂十月是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@十月的贊歌中訴說(shuō)我們一年的果實(shí)。部門在管理處的領(lǐng)導(dǎo)下，按計(jì)劃、有步驟的圓滿完成上半年部門工作計(jì)劃并認(rèn)真完成中心領(lǐng)導(dǎo)及管理處領(lǐng)導(dǎo)所布置的各項(xiàng)任務(wù)，我們的員工在與各部門之間的合作愈加密切起來(lái)，充分發(fā)揮了我們團(tuán)隊(duì)合作精神。部門在新隊(duì)員居多崗位值勤不熟悉的情況下，正是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的時(shí)機(jī)。我們?cè)诓恍概�，根�?jù)工作實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定相應(yīng)的對(duì)策，使得工作順利進(jìn)行。
一、加強(qiáng)培訓(xùn)和思想教育，提高專業(yè)知識(shí)和技能
部門始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，常抓不懈”安全管理方針，創(chuàng)新安全管理舉措。1，抓安全意識(shí)，教育培訓(xùn)到位。2，抓安全文化，貫徹宣傳到位。3，抓制度建設(shè),組織領(lǐng)導(dǎo)到位。4抓責(zé)任落實(shí)、監(jiān)督管理到位。雖然在選擇安保人員時(shí)，都是精挑細(xì)選，但安保人員對(duì)職業(yè)的適應(yīng)能力和崗位要求、接受能力、思想方面上的不同等諸多因素，導(dǎo)致隊(duì)伍個(gè)人素質(zhì)有高低。為保證隊(duì)伍能適應(yīng)服務(wù)工作的需要，提高員工素質(zhì)，部門花大力氣對(duì)隊(duì)伍開(kāi)展一系列的培訓(xùn)與思想教育，使隊(duì)員掌握專業(yè)的物業(yè)管理知識(shí)和服務(wù)技巧，減少工作中的失誤，提高工作效率，保持積極的工作心態(tài)。由被動(dòng)服從轉(zhuǎn)為主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。例如：加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn)，讓其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)敬
業(yè)精神；加強(qiáng)禮儀知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的形象，建立文明服務(wù)“窗口”；加強(qiáng)物 業(yè)知識(shí)、消防知識(shí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能；加強(qiáng)法律知識(shí)的培訓(xùn)，使其知法、守法、懂法，能正確地維護(hù)好業(yè)主和公司利益的同時(shí)，也保護(hù)好自己。
二、加強(qiáng)突發(fā)事件的預(yù)防與處理
應(yīng)急突發(fā)事件，可分為突發(fā)事件、自然災(zāi)害、消防事故等。對(duì)于此事件我們積極做好各項(xiàng)預(yù)防工作，確保重大安全責(zé)任事故為零。主要工作是：1，根據(jù)園區(qū)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的各類突發(fā)事故的應(yīng)急方案。如火災(zāi)應(yīng)急方案、防偷盜應(yīng)急方案等，并組織培訓(xùn)。2，定期，不定期進(jìn)行實(shí)地應(yīng)急方案演習(xí)，使隊(duì)員把學(xué)到的東西，應(yīng)用到實(shí)際中去，以免真正出現(xiàn)事故時(shí)，打亂仗。3，加強(qiáng)宣傳，使我們的員工學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單突發(fā)事件的處理。如部門成立以安保人員為主的消防隊(duì)，平時(shí)通過(guò)各種形式參加各類消防培訓(xùn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，定期進(jìn)行消防培訓(xùn)演練與及時(shí)檢查園區(qū)消防設(shè)施設(shè)備，積極進(jìn)行消防宣傳，使業(yè)主做到“要我安全，我要安全”觀念，同時(shí)使部門員工增強(qiáng)消防觀念，樹(shù)立消防意識(shí)，減少事故發(fā)生。
三、建立秩序維護(hù)制度和完善崗位責(zé)任制
制度是安全的保障“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，制定完善的秩序維護(hù)制度不僅對(duì)今后的工作有指導(dǎo)意義，更重要是通過(guò)制度檢查工作中存在的問(wèn)題及漏洞，及時(shí)更改與完善。如值班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的部門問(wèn)題我們也是認(rèn)真的對(duì)待此類事件發(fā)生也在部門領(lǐng)班會(huì)議上明確杜絕事件的在此發(fā)生�，F(xiàn)在已經(jīng)接近年底治安事件頻頻發(fā)生，部門要求我們始終以
抓安全，勝過(guò)抓一切工作的高度責(zé)任感，加強(qiáng)安全防范措施、落實(shí)安全管理制度，確保園區(qū)安全管理“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的警示，時(shí)刻牢記在心。對(duì)本月中心行政部領(lǐng)導(dǎo)的工作指示“抓安全就是抓成效”工作精神。部門認(rèn)識(shí)到在安全工作管理上，不容懈怠，必須嚴(yán)肅認(rèn)真狠抓落實(shí)。部門在以后的工作中將嚴(yán)格執(zhí)行公司相關(guān)管理規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制、切實(shí)的把安全防范工作落實(shí)到日常的工作管理中。在年底這段時(shí)間內(nèi)我們中消控值班人員要充分利用現(xiàn)有視屏監(jiān)控設(shè)備對(duì)中心園區(qū)樓層，重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段實(shí)行24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控，同時(shí)要求安保人員做到“事事有人做，人人有事做，做完有記錄”，并完整保存，為日后判斷公司內(nèi)審時(shí)有沒(méi)有履行安全保障義務(wù)提供重要依據(jù)。保安部對(duì)各崗位嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，來(lái)促進(jìn)制度的落實(shí)。如：每天進(jìn)行一次崗位值勤檢查，每月一次部門基層領(lǐng)導(dǎo)安全專題研討活動(dòng)，討論安全隱患，制定防范措施，對(duì)出現(xiàn)差錯(cuò)的個(gè)人給予處罰，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真分析發(fā)生的原因，總結(jié)改進(jìn)。確保部門全體人員參與，把制度從“掛在口上，貼在墻上”變?yōu)椤坝浽谛睦�，落在行�?dòng)上”。
四、部門存在的問(wèn)題
1、部門安全檢查工作不夠扎實(shí)，存在走形式現(xiàn)象，基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整改不徹底。
2、由于現(xiàn)有安保人員結(jié)構(gòu)問(wèn)題，導(dǎo)致工作被動(dòng)，難以深入開(kāi)展。
3、抓緊落實(shí)部門安保人員御寒的工作，加強(qiáng)與中心領(lǐng)導(dǎo)的溝通把部門員工工作中的問(wèn)題反映上去。
五、十一月部門工作計(jì)劃
1、繼續(xù)抓好落實(shí)安全檢查工作，做到組織到位、檢查到位，整改落實(shí)到位。
2、做好部門員工思想工作，確保部門工作正常運(yùn)行。
3、做好技防設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告，及時(shí)排除，保證設(shè)備不帶故障運(yùn)行。
4、積極響應(yīng)管理處及行政部領(lǐng)導(dǎo)的組織工作安排和完成臨時(shí)的指派任務(wù)。
主管領(lǐng)班崗位檢查共計(jì)140次 保安隊(duì)員日常巡邏共計(jì)496次 城市經(jīng)典一期巡視共計(jì)21次 重要崗位錄像檢查共計(jì)31次 周界報(bào)警共計(jì)62次 滅火器點(diǎn)檢共計(jì)1次
40+1培訓(xùn)共計(jì)2次 消火栓點(diǎn)檢共計(jì)1次
部門管理層例會(huì)共計(jì)2次 部門經(jīng)理查夜共計(jì)2次
管理處總經(jīng)理查夜共計(jì)1次非辦公時(shí)間人員出入登記63人次 大件物品出門單共計(jì)28張 郵件掛號(hào)收發(fā)共計(jì)582件
月工作小結(jié)2
春色爛漫的四月將悄悄離我們而去，在這春光無(wú)限的四月里，我們又做了很多，年級(jí)組的每一個(gè)成員都在努力而認(rèn)真地做好每一項(xiàng)自己該做的或需要大家一起共同協(xié)作的事情，盡到了教師的職責(zé)。責(zé)任心是做好工作的基礎(chǔ)，四個(gè)班級(jí)的老師都能盡心管理好班級(jí)，教養(yǎng)好班級(jí)的孩子，做好教師該做的所有工作，看到優(yōu)點(diǎn)也發(fā)現(xiàn)還需努力的地方，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、四月班級(jí)現(xiàn)狀
經(jīng)過(guò)老師們的努力教養(yǎng)，各個(gè)班級(jí)都已日趨穩(wěn)定和諧。各個(gè)班級(jí)都能按照預(yù)定的活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，比如每周的周末活動(dòng)內(nèi)容豐富，有以個(gè)體為單位組織的活動(dòng)，活動(dòng)采用競(jìng)賽式或個(gè)體操作式的活動(dòng)方式，深受孩子們的喜歡�；顒�(dòng)也有以年級(jí)組為單位組織的活動(dòng)，比如春游活動(dòng)。在春游活動(dòng)前，由年級(jí)組長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容新穎、具體，易于各班老師操作。在活動(dòng)前，年級(jí)組長(zhǎng)要求各班老師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)際的春游活動(dòng)中去，果然經(jīng)過(guò)有計(jì)劃的貫徹實(shí)施，4月11日春游活動(dòng)，開(kāi)展得特別快樂(lè)而有意義。
2、課程實(shí)施情況
本月開(kāi)展的是“美麗大自然”的主題課程，在本月年級(jí)組的老師也實(shí)行了資源共享的備課模式。四月負(fù)責(zé)選課備課的是托班年級(jí)組長(zhǎng)，我確實(shí)為備好一月的課程花費(fèi)了很多的經(jīng)歷與心思，不僅每周提早完成備課任務(wù)，還在備課時(shí)動(dòng)盡心思，努力將教案設(shè)計(jì)得完美，能讓大家用得順利順手，讓資源共享有效果。本月主題的開(kāi)展，給孩子們充分與大自然接觸的機(jī)會(huì)，于是在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，我們把課堂搬出教室，帶領(lǐng)幼兒走出教室進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的活動(dòng)模式得到幼兒的歡迎，不僅擴(kuò)大了幼兒的視野，也拓展了幼兒的知識(shí)面。孩子們的眼睛活了起來(lái)，思維也活躍起來(lái)，就是改變教學(xué)模式的最佳體現(xiàn)。我希望在以后教師們能繼續(xù)保持新的教育觀念，把孩子教活。
3、文字記錄狀況
提高教師的寫作水平，寫博是最好的辦法，因而幼兒園對(duì)教師作出了每月撰寫十篇博文的要求，從教師完成的數(shù)量看，組內(nèi)教師都能按時(shí)完成，而年級(jí)組長(zhǎng)則寫得更多一些。組內(nèi)教師所寫博文包括教育教學(xué)和生活瑣事兩塊內(nèi)容，有對(duì)教育現(xiàn)象的思考，有對(duì)生活瑣事的描述，有對(duì)個(gè)體心情的述說(shuō)。從總體情況看，發(fā)現(xiàn)老教師們的博文質(zhì)量越來(lái)越好，要求年輕教師們撰寫博文的積極性與主動(dòng)性還應(yīng)更加高漲，只有化被動(dòng)為主動(dòng)，從主動(dòng)到自覺(jué)，這樣才可以真正提高自身的寫作水平，提升寫作興趣。
4、對(duì)年輕教師的指導(dǎo)
在下月，年級(jí)組長(zhǎng)還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)幾位新教師各方面的指導(dǎo)，比如指導(dǎo)她們?nèi)绾巫珜懖┪�，如何帶好一個(gè)半日活動(dòng)，如何做好家長(zhǎng)工作等等，以促使她們盡快地勝任班級(jí)的各項(xiàng)工作。4月21日上午，托一班又來(lái)一名實(shí)習(xí)生，該實(shí)習(xí)生將進(jìn)行為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)的新徒弟，盡管又是一個(gè)新的工作任務(wù)，但本人還是抱著熱情、真誠(chéng)、真心的態(tài)度去指導(dǎo)她，還開(kāi)始積累指導(dǎo)實(shí)習(xí)生文字資料，準(zhǔn)備集一本實(shí)習(xí)生指導(dǎo)手記，這是我的努力目標(biāo)。年級(jí)組的年輕教師們都比較好學(xué)，遇到不懂總能虛心請(qǐng)教，比如何雅麗遇到不懂之處，就會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教，齊穎、單小云的工作與學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，她們兩個(gè)能把班級(jí)管理得斤斤有條。
5、年級(jí)組研討情況在4月中旬的時(shí)候
幼兒園大教研組組織各年級(jí)組開(kāi)展圍繞“一日生活的生活環(huán)節(jié)”進(jìn)行研討。在研討前，年級(jí)組長(zhǎng)再一次精心策劃研討方案，活動(dòng)中引領(lǐng)年級(jí)組成員展開(kāi)熱烈討論，研討中把目光投向新教師，鼓勵(lì)她們積極參與討論，這樣做將會(huì)起到兩全其美的效果：不僅烘托組內(nèi)研討氣氛，更重要的是對(duì)她們?cè)跇I(yè)務(wù)能力上的促進(jìn)，通過(guò)相互的交流與溝通，通過(guò)借鑒或吸取組內(nèi)老教師的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)她們自身的教養(yǎng)工作有很大的幫助。
于是在研討活動(dòng)中，年級(jí)組長(zhǎng)把問(wèn)題直接拋給新教師或年輕教師，采用一問(wèn)一答和相互補(bǔ)充試的方式，引導(dǎo)與鼓勵(lì)新教師回答問(wèn)題，把她們的思路引領(lǐng)到研討的主題中來(lái)。當(dāng)她們的語(yǔ)言不夠詳細(xì)，或詞不達(dá)意時(shí)，其他老師隨即幫以整理，還從《綱要》入手，進(jìn)行剖析和提升，使她們不斷深化了自己粗淺的認(rèn)識(shí)，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我想通過(guò)這樣真正的一次次研討與學(xué)習(xí)，一定能增強(qiáng)使新教師和青年教師的研討意識(shí)與研討積極性。
6、下月重點(diǎn)與目標(biāo)：
�。�1）開(kāi)展好“可愛(ài)的小動(dòng)物”主題課程，相關(guān)課程主題負(fù)責(zé)人制訂好月主題目標(biāo)與計(jì)劃。做好家長(zhǎng)工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)繼續(xù)熱情支持幼兒園的教育工作。
�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)青年教師的指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)人為各班老教師和年級(jí)組長(zhǎng)，各位師傅應(yīng)結(jié)合幼兒園對(duì)青年教師的要求，對(duì)徒弟進(jìn)行有效指導(dǎo)，促使徒弟在原有基礎(chǔ)上的提高。
�。�3）繼續(xù)對(duì)“如何有效開(kāi)展年級(jí)組研討活動(dòng)”進(jìn)行深入研究。我想研討活動(dòng)要取得好的效果，最好的辦法就是促使每一位參與研討的教師都積極地參與，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá)。當(dāng)然年級(jí)組的研討也需要有一位較好水平的引領(lǐng)者，帶領(lǐng)組員進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討，所以這位引領(lǐng)者必須不斷加固自己的功底，以能更好地勝任這個(gè)引領(lǐng)者的角色，呵呵，我一定努力，做好這個(gè)引領(lǐng)者！
月工作小結(jié)3
緊張而忙碌的第一月過(guò)去了，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明上廁所、做好課前準(zhǔn)備、路隊(duì)排整齊三方面入手。提醒學(xué)生相互監(jiān)督，做到文明上廁所。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí)，我還對(duì)學(xué)生課間操訓(xùn)練。在就餐排隊(duì)時(shí)，我堅(jiān)持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生。
2、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級(jí)衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書(shū)角，掃帚擺放等，事事親力親為，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過(guò)努力，班級(jí)衛(wèi)生大有改善。
3、認(rèn)真開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生開(kāi)展安全教育大討論，要求同學(xué)人人做到不做危險(xiǎn)動(dòng)作，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，存在安全隱患的游戲不做。
4、通過(guò)近一個(gè)月的觀察，改選了一些班干部人員，并給他們召開(kāi)了一次會(huì)議。向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)。并做好落選人員的心理舒解工作。
5、做好國(guó)慶長(zhǎng)假前的教育工作。在放假前，特地花了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)假期間的安全教育。師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。如果遇到一些特殊情況應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等等。在放晚學(xué)時(shí)，又將告家長(zhǎng)通知書(shū)發(fā)給學(xué)生，通知家長(zhǎng)放假的時(shí)間以及希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作。與家長(zhǎng)溝通還要及時(shí)。
6、加強(qiáng)了學(xué)生的晨檢工作，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。
7、表?yè)P(yáng)孩子
對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好”！當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
一、存在的不足：
1、工作還不夠耐心細(xì)致。
2、安全衛(wèi)生工作還要加強(qiáng)。
二、改進(jìn)措施：
1、班隊(duì)干部不得力，班級(jí)管理有些散慢，學(xué)生習(xí)慣不好，以后得加強(qiáng)班隊(duì)干部的培養(yǎng)，讓班隊(duì)干部成為老師的得力助手，把班級(jí)管理得更好。
2、本人缺乏班級(jí)管理藝術(shù)，往往事半功倍，以后得加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)班主任管理藝術(shù)。理論聯(lián)系實(shí)踐，逐漸完善班級(jí)管理體制，形成一套適合自己的班級(jí)管理藝術(shù)。
班主任及語(yǔ)文學(xué)科10月份工作計(jì)劃
我制定了一系列工作計(jì)劃：
一、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)情分析會(huì)，從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活
后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講， 遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、重點(diǎn)常規(guī)教育、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀細(xì)則》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。班級(jí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
3.衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育班干部的培養(yǎng)班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)傾聽(tīng)習(xí)慣，樹(shù)立標(biāo)兵，讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
5.加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
6.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告。
在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
總之，我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
月工作小結(jié)4
時(shí)光飛逝，剛開(kāi)學(xué)，忙忙碌碌中一個(gè)月又過(guò)去了。本月除完成教學(xué)工作外，還在工會(huì)、教師培訓(xùn)等方面做了點(diǎn)事，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、做好開(kāi)學(xué)工作會(huì)議的相關(guān)準(zhǔn)備，撰寫主持稿并主持。
2、主持每周的夜學(xué)堂工作。在開(kāi)學(xué)初，對(duì)隨筆的上交時(shí)間及其他事項(xiàng)做了適當(dāng)?shù)母�，通知到全體老師，設(shè)置了夜學(xué)堂紀(jì)念品領(lǐng)條。
3、做好20xx年發(fā)展黨員規(guī)劃的相關(guān)工作（外調(diào)、填寫各類表格）及上交。
4、制定工會(huì)20xx年工作計(jì)劃。
5、做好我校團(tuán)支部委員改選工作，并協(xié)助做好分工。
6、提前制定今年的三八節(jié)活動(dòng)方案。
7、關(guān)于績(jī)效方案方面：
（1）把各部門上交的績(jī)效考核條例整理成文，形成第一個(gè)績(jī)效方案，并下村完小征求意見(jiàn)。
�。�2）第一個(gè)方案不能使用，又把第二方案交績(jī)效小組成員討論，并利用夜學(xué)堂時(shí)間，全鎮(zhèn)教師分組討論，并把征求到的意見(jiàn)分類整理，形成績(jī)效考核草案。
（3）上報(bào)教代會(huì)預(yù)報(bào)告表。
8、教師培訓(xùn)方面：
�。�1）2月x日參加進(jìn)修校組織的教師培訓(xùn)負(fù)責(zé)人會(huì)議。
（2）做好全鎮(zhèn)教師20xx年的學(xué)時(shí)登記，包括榮譽(yù)證書(shū)的收集及整理工作。
�。�3）做好新教師名單上報(bào)工作。
月工作小結(jié)5
6月分的實(shí)習(xí)很快就告落了，時(shí)間過(guò)的特別快，我竟有些心虛，覺(jué)得自己還是做的不夠好。雖然帶教老師對(duì)我有蠻高的評(píng)價(jià)，但是我覺(jué)得我自己應(yīng)該還要比目前做的更好的。其中我總結(jié)了一些原因。
1，有些時(shí)候會(huì)帶情緒上班，每當(dāng)被患者家屬責(zé)備之后，我就一整天都悶悶不樂(lè)，自然工作起來(lái)就特別不順心。一直都不能換狀態(tài)，這讓我特別擔(dān)心；
2，因?yàn)橛行┡R床知識(shí)和書(shū)本上學(xué)的是一點(diǎn)都不相同的，兩者之間的聯(lián)系我沒(méi)有抓透，關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)弄混；
做的比較好的方面也有一些，我覺(jué)得可以拿出來(lái)給大家借鑒一下。
1，不懂就問(wèn)，懂也要虛心接受老師教的新知識(shí)，并且能夠和書(shū)本知識(shí)相聯(lián)系起來(lái)，能夠做到靈活慣用。
2，做事要勤，不能老師讓你做什么才拖拖拉拉做完，要眼勤手快，而且要少說(shuō)多做，上班的時(shí)候不能做太多私事，比如可以不接的電話盡量不在工作的時(shí)候接聽(tīng)。
3，睡眠要有保證，如果今天晚上上夜班，那么白天休息的時(shí)間最好能睡上一覺(jué)，上班的時(shí)候才能精神抖擻，發(fā)揮最佳狀態(tài)。
4，不遲到不早退，一般情況不請(qǐng)假。
5，打不還手，罵不還口。
6，定時(shí)做筆記。整理筆記。
結(jié)束了我在門診的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是結(jié)束不了我在門診的學(xué)習(xí)時(shí)間。有空我還是會(huì)去門診的注射大廳去‘游蕩’，我和帶教老師已經(jīng)說(shuō)好了，只要輪到她注射的時(shí)候，我就可以去幫忙，我相信熟能生巧，我一定會(huì)把打針這一課學(xué)好。學(xué)海無(wú)涯。大家一起加油！
月工作小結(jié)6
開(kāi)學(xué)至今，教學(xué)處工作緊緊圍繞我校創(chuàng)建xx市示范高中、為學(xué)生提供有效教育、打造有效課堂開(kāi)展：
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)首席教師會(huì)，分析了上學(xué)期襄樊調(diào)考成績(jī)，安排部署教學(xué)處本學(xué)期工作，討論了學(xué)期工作計(jì)劃。會(huì)上萬(wàn)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：教研組活動(dòng)要多樣化，集體備課要落到實(shí)處，教師工作計(jì)劃要切合學(xué)科和班級(jí)實(shí)際；各組應(yīng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，融集體智慧，打造有效課堂，為我校創(chuàng)xx市示范高中而努力。
及時(shí)制定出教學(xué)處本學(xué)期工作計(jì)劃，并印發(fā)到每位教職工，上傳到校園網(wǎng)。
印發(fā)了本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃、集體備課計(jì)劃、教師工作計(jì)劃。教師工作計(jì)劃由各備課組長(zhǎng)和首席教師審閱合格簽字后，方可上交。所有計(jì)劃在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)收齊。
分年級(jí)召開(kāi)了上學(xué)期xx市調(diào)研測(cè)試成績(jī)分析會(huì)，查找了各學(xué)科、各班級(jí)、課任教師之間存在差距的原因，提出了改進(jìn)措施。
督促各年級(jí)落實(shí)了單周公開(kāi)課制度，倡導(dǎo)教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以探索合理的切合我校學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供有效教育。
制定了我校新課程實(shí)施方案，完成了校本課程開(kāi)發(fā)方案的'初稿，校本課程以中國(guó)傳統(tǒng)文化教育為研發(fā)方向。
3月31日下午再次召開(kāi)首席教師會(huì)，進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)場(chǎng)解決了查出的問(wèn)題，對(duì)有問(wèn)題的集體備課做了批注加以強(qiáng)調(diào)其改正。會(huì)上討論了課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，集思廣益，使其完善而又合理，且可操作性強(qiáng)。大家一致認(rèn)為方案中應(yīng)該加大學(xué)生評(píng)教和課堂效果檢查的權(quán)重，可對(duì)學(xué)生以當(dāng)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查加本節(jié)內(nèi)容測(cè)試題的形式進(jìn)行，這樣才能促使每位教師注重課堂的時(shí)效性，真正做到為學(xué)生提供有效教育。
教 學(xué) 處
20xx年4月1日
月工作小結(jié)7
10月份以來(lái)，我以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好客服服務(wù)工作。現(xiàn)對(duì)我10月份的工作總結(jié)如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為客服服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到了理論學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)，并且是一種職責(zé)，更是一種境界。我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高了業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化了思維潛力，注重了用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐了來(lái)鍛煉自己。為公司全面信息化的成功上線貢獻(xiàn)了自己的微薄之力。
二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)
作為客服人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是用心、努力的去做；當(dāng)同事遇到困難需要替班時(shí)，能毫無(wú)怨言地放下休息時(shí)光，堅(jiān)決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去；每當(dāng)公司要開(kāi)展新的業(yè)務(wù)時(shí)，自己總是對(duì)新業(yè)務(wù)做到全面、詳細(xì)的了解、掌握，僅有這樣才能更好的回答顧客的詢問(wèn)，才能使公司的新業(yè)務(wù)全面、深入的開(kāi)展起來(lái)。
在工作中，我嚴(yán)格按照“顧客至上，服務(wù)第一”的工作思路，對(duì)顧客提出的咨詢，做到詳細(xì)的解答；對(duì)顧客反映的問(wèn)題，自己能解決的就用心、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，積極向上級(jí)如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給顧客做以回復(fù)；對(duì)顧客提出的問(wèn)題和解決與否，做到登記詳細(xì)，天天查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，有效杜絕了錯(cuò)忘漏的發(fā)生。
以上是我10月份的工作總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處。一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改善。
月工作小結(jié)8
在忙碌的工作中，四月又已悄悄離我們而去了，回顧這個(gè)月的班主任工作，小結(jié)如下：
1、“讀英雄故事”活動(dòng)�；顒�(dòng)前布置孩子收集英雄故事，要求熟讀成誦，通過(guò)講英雄故事讓孩子們了解幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、“緬懷先烈”隊(duì)會(huì)。繼“讀英雄故事”活動(dòng)后，結(jié)合清明節(jié)，組織了一次“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做美德少年“隊(duì)會(huì)，繼續(xù)鞏固愛(ài)國(guó)主義教育成果。
3、抓好常規(guī)教育，進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。發(fā)揮文明監(jiān)督員的監(jiān)督作用，尤其是加強(qiáng)課間的巡查糾偏，利用晨會(huì)時(shí)間及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣。
4、與2班開(kāi)展“圖書(shū)漂流”閱讀活動(dòng)，相互交換圖書(shū)，王慧儀、田甜、何倩等同學(xué)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極。
5、評(píng)“推普小明星”和“書(shū)法小明星”
6、“成長(zhǎng)銀行”登記。
7、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)
班主任的工作是很細(xì)小的，瑣碎的，在班主任工作中，我覺(jué)得自己盡量作到“手勤、腳勤、嘴勤、眼勤”，讓孩子在老師的教育和幫助下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
月工作小結(jié)9
7月份，金工分公司搬遷至新區(qū)以來(lái)，采取多種方法，狠抓生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，從檢查整改入手，按照現(xiàn)場(chǎng)管理要求，對(duì)各類設(shè)備進(jìn)行了保潔、保養(yǎng)，并對(duì)新車間內(nèi)部區(qū)域進(jìn)行了初步劃分。目前，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備維護(hù)及保養(yǎng)都得到了明顯的改善�，F(xiàn)將七月份6所做工作總結(jié)如下：
一、七月份管理推進(jìn)情況
一是加強(qiáng)設(shè)備隱患排查和治理工作。
7月份，天氣炎熱，設(shè)備故障率也相應(yīng)地增多。設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)以及使用安全是車間生產(chǎn)工作的重中之重，為保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，車間安排設(shè)備網(wǎng)員、機(jī)電維修工、技術(shù)骨干對(duì)設(shè)備維修維護(hù)，檢查和排除安全隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題責(zé)任到人、限期整改。提高了設(shè)備使用壽命，有效的保證了車間安全工作。
二是對(duì)新車間內(nèi)部區(qū)域進(jìn)行初步劃分。初步規(guī)劃車間生產(chǎn)作業(yè)區(qū)、半成品堆放區(qū)域、進(jìn)出料流動(dòng)區(qū)域、附件擺放區(qū)域及工具箱定臵區(qū)域等。
三是開(kāi)展安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)車間行車、工具房、油庫(kù)等重點(diǎn)部位的細(xì)致檢查，對(duì)查出的問(wèn)題及隱患及時(shí)整改，確保隱患排查不留死角；
四是在現(xiàn)場(chǎng)改善中，車間對(duì)前一階段6成果進(jìn)行鞏固。如今，吊具繩具整齊上架；拖把整齊的放臵在拖把池內(nèi)；班組6大講臺(tái)、各類看板整潔規(guī)范；舊貌換新顏。
二、下一步工作計(jì)劃
1、繼續(xù)宣傳貫徹公司《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)力深入推進(jìn)6管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合車間目前的生產(chǎn)情況，車間將加大職工培訓(xùn)力度，結(jié)合退城進(jìn)區(qū)，利用班前會(huì)時(shí)間讓職工掌握新區(qū)6管理標(biāo)準(zhǔn)和考核細(xì)則。
2、結(jié)合公司辦公室每周給車間下達(dá)的具體推進(jìn)項(xiàng)目，車間重點(diǎn)做好各項(xiàng)管理工作，把6管理與車間日常生產(chǎn)活動(dòng)有機(jī)融合，深入到每個(gè)環(huán)節(jié)把6管理工作做細(xì)做強(qiáng)。
月工作小結(jié)10
1、開(kāi)學(xué)初聘定各班級(jí)班主任，對(duì)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了整體規(guī)劃布置。制定完善了政務(wù)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、學(xué)生宿舍管理工作計(jì)劃，并收集整理了各班主任的班級(jí)工作計(jì)劃。
2、組織班主任完成了學(xué)生報(bào)名工作，整理完善了各班學(xué)生詳細(xì)信息并造冊(cè)。
3、按時(shí)組織召開(kāi)了兩次班主任工作例會(huì)，對(duì)班主任的班務(wù)備課做到每周一查，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，明確班級(jí)工作目標(biāo)。
4、與班主任、任課教師及學(xué)生簽定了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了師生的安全責(zé)任意識(shí)；擬定了《學(xué)生安全告家長(zhǎng)書(shū)》，并收集整理了家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)及建議。
5、配合學(xué)校總務(wù)室給各班配備了勞動(dòng)工具，重新劃分了清潔區(qū)，對(duì)三區(qū)清潔衛(wèi)生作了詳實(shí)具體的安排，落實(shí)了清潔衛(wèi)生檢查制度，做到每日兩查一通報(bào)。
6、制定了“學(xué)生養(yǎng)成教育月實(shí)施方案”并督促落實(shí)，對(duì)全校各班班級(jí)管理、學(xué)生養(yǎng)成教育等方面作了具體細(xì)致的要求。
7、對(duì)各班的教室布置、黑板報(bào)等工作進(jìn)行了檢查，堅(jiān)持各班班級(jí)工作每周一通報(bào)制度。
8、完善了學(xué)生宿舍相關(guān)管理制度，按周次對(duì)宿舍全天候安排了專人值班并對(duì)每天學(xué)生寢室的各方面情況作詳細(xì)記載，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的管理工作。
9、召開(kāi)了三區(qū)清潔檢查值日生會(huì)議和寢室長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)全校清潔檢查及寢室安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的工作作了具體細(xì)致的要求。
10、嚴(yán)格執(zhí)行了每周一的升旗儀式活動(dòng)，并充分利用國(guó)旗下講話的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想道德，行為舉止方面的養(yǎng)成教育。
月工作小結(jié)11
本月我班常規(guī)工作如下：
1. 結(jié)合學(xué)校德育計(jì)劃，持續(xù)引導(dǎo)教育孩子做一個(gè)孝順，尊敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生；
2. 加強(qiáng)安全教育，在不同時(shí)間，不同季節(jié)，不同環(huán)境，抓好課間打鬧、飲食、傳染病等方面的安全知識(shí)教育，提高意識(shí)，做好防范。
3. 抓好班級(jí)文化建設(shè)，辦了一期《植樹(shù)護(hù)綠，愛(ài)護(hù)家園》黑板報(bào)，進(jìn)行了“春之聲”詩(shī)歌朗誦會(huì)；
4. 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，早操、升旗、開(kāi)會(huì)的集隊(duì)速度有了很大的提高，能在規(guī)定的時(shí)間到位，一改過(guò)去慢悠拖拉的現(xiàn)象。
5. 衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。班上亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少，做到了地板、走廊保持整潔，桌椅整齊，掃把擺放不凌亂，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6. 保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)的表現(xiàn)。尤其對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)取得家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生的思想工作。
不足之處：開(kāi)學(xué)初一個(gè)月，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定，個(gè)別學(xué)生常常出現(xiàn)不良行為。如王三番兩次欺負(fù)同學(xué)，幾次因同學(xué)對(duì)他出言不遜而大打出手。作為班主任，我的工作沒(méi)做到位，沒(méi)有洞察到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)有制止事態(tài)的發(fā)展，實(shí)為慚愧。
整改措施:
1. 加速班干部的培養(yǎng)工作，發(fā)揮班干部作用，讓班干部監(jiān)督他們，指正他們的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)遏制，杜絕歪風(fēng)邪氣滋長(zhǎng)。
2. 對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，每天記錄，每周總結(jié)，在班會(huì)中對(duì)這些問(wèn)題做出處理，對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生，將情況如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，和家長(zhǎng)一起合作，對(duì)這些學(xué)生加強(qiáng)管理和教育。
下個(gè)月工作的設(shè)想：
1. 加強(qiáng)學(xué)生思想教育，與家長(zhǎng)一道，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
2. 加強(qiáng)班風(fēng)班級(jí)的整頓，紀(jì)律首當(dāng)其沖。
3. 關(guān)注住宿生，尤其是問(wèn)題學(xué)生的一舉一動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督作用，制止不良行為的發(fā)生。
4. 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，作業(yè)布置少一點(diǎn)，次數(shù)多一點(diǎn)，讓學(xué)生感覺(jué)有事要做，有事可做。
月工作小結(jié)12
良好的班級(jí)風(fēng)氣對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展和能力提高有積極的促進(jìn)作用。每一位班主任都希望自己的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、樂(lè)學(xué)、充滿生機(jī)和活力的班級(jí)。開(kāi)學(xué)以來(lái)我做了以下的工作，小結(jié)如下：
一、發(fā)揮骨干學(xué)生的作用，形成班級(jí)凝聚的核心
要想管理好一個(gè)班級(jí)，需要依靠全班同學(xué)的努力，特別是依靠學(xué)生干部來(lái)參與管理。為了使自己能從日常管理的繁瑣中擺脫出來(lái)，把主要精力放在教育教學(xué)上，以獲得大面積豐收，我對(duì)班級(jí)管理體制進(jìn)行了大膽的改革。首先，廢除學(xué)生干部“終身制”，每位班干部的產(chǎn)生，可以“毛遂自薦”，也可以由他人推薦，然后由自薦和推薦者發(fā)表“施政演說(shuō)”。演說(shuō)后，由全班同學(xué)無(wú)記名投票確定班級(jí)干部。
二、及時(shí)采納學(xué)生的正確意見(jiàn)
這里所說(shuō)的及時(shí)采納學(xué)生的正確意見(jiàn)是指班主任要主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)揮其主體作用�，F(xiàn)在的學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng)，他們既是班級(jí)的被管理者，也是管理者。一旦他們真正參與管理，班級(jí)管理效率將成倍提高，班級(jí)的發(fā)展將獲得強(qiáng)大的原動(dòng)力。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，學(xué)生的創(chuàng)造性、獨(dú)立性以及建立民主的師生關(guān)系都有著十分重要的意義。一個(gè)班級(jí)，如果只有管理者的積極性，只靠管理者單槍匹馬的“管理”，沒(méi)有學(xué)生的積極性，班級(jí)就難以前進(jìn)，管理者也就不可能有很高的工作效率。當(dāng)然，我們所說(shuō)的“自主參與”，是與不負(fù)責(zé)任的“放羊式”的管理，完全兩碼事。我們?cè)谥v自主參與的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義法制，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和秩序，強(qiáng)調(diào)民主與集中的統(tǒng)一。
三、面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)
在充分發(fā)揮班干部的作用之外，還要讓每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮他們的積極作用。豐富班級(jí)管理角色，提高每一個(gè)學(xué)生的自主管理能力。讓每一個(gè)學(xué)生在多種班級(jí)管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，應(yīng)成為新型班級(jí)管理的追求目標(biāo)。
1.豐富班級(jí)管理角色
如何豐富班級(jí)管理角色？a.增設(shè)管理崗位。除通常的隊(duì)干管理崗位外，我還設(shè)立班級(jí)值周班長(zhǎng)，協(xié)助班級(jí)干部管理班級(jí)。在他這一周的工作中，行使臨時(shí)班主任的職責(zé)。他的工作包括，如，負(fù)責(zé)環(huán)境保潔、個(gè)人衛(wèi)生督查、桌凳整理、校服穿著情況檢查、各科作業(yè)收發(fā)、黑板報(bào)主編等，同時(shí),很多管理崗位可引導(dǎo)學(xué)生自己去確定。b.減少兼職，一人一崗。要騰出位子，讓所有同學(xué)都有管理的崗位，盡量避免一人多職。每個(gè)人負(fù)責(zé)的崗位，要職責(zé)明確，并寫檢查、寫評(píng)比。c.一崗多人。有些難管理的崗位可讓多人負(fù)責(zé)，明確各自職責(zé)。通過(guò)以上措施，讓班級(jí)的每一個(gè)成員都有管理的崗位。
2 實(shí)行角色動(dòng)態(tài)分配制
單一的社會(huì)角色不利于學(xué)生的全面發(fā)展，而實(shí)行角色變換制度，則能使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗(yàn)和管理能力。角色動(dòng)態(tài)分配可體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，班隊(duì)每一個(gè)崗位，尤其是主要崗位，定期改換，如中隊(duì)干部，每學(xué)期改選一次。第二，雙人或多人負(fù)責(zé)的崗位，可定期進(jìn)行分工輪換.第三，不同層級(jí)的管理角色可以輪換，如出色的學(xué)生可升任小組長(zhǎng)，科代表也可降任為學(xué)生，降任者并不意味著他不勝任原職，降任的目的是為了挪出位子，讓其他人也有鍛煉的機(jī)會(huì)。
四、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)
月工作小結(jié)13
四月工作計(jì)劃
1．圍繞“奇妙的聲音”、“多才多藝的手”等主題活動(dòng)，讓幼兒了解聲音的奇妙，感受自制聲音的樂(lè)趣同時(shí)引導(dǎo)幼兒加深對(duì)手的認(rèn)識(shí)和理解，嘗試用手來(lái)靈活的、富有表現(xiàn)力的進(jìn)行創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
2．區(qū)域游戲中為幼兒準(zhǔn)備了“會(huì)發(fā)聲的瓶子”、“喂娃娃吃飯”和“扣紐扣”等活動(dòng)來(lái)幫助幼兒結(jié)合主題進(jìn)行游戲。
3．安全教育：天氣漸熱，幼兒的活動(dòng)量增大，提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑、追逐，打鬧，以免摔傷。
4．結(jié)合我園“科技”的主題教育繼續(xù)豐富自然角的動(dòng)植物，每天讓幼兒去幫植物澆水，并能記錄下它們成長(zhǎng)的過(guò)程。
5．抓好衛(wèi)生教育，指導(dǎo)幼兒正確洗手方法，教育幼兒要勤洗手。洗手前引導(dǎo)幼兒嘗試自己或相互卷拉袖子，提高幼兒的自我服務(wù)能力和互助意識(shí)。
6．天氣炎熱，提醒幼兒體育活動(dòng)后，喝適量的水，補(bǔ)充水分。
小結(jié)
如今幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園新的作息時(shí)間，很多幼兒來(lái)園不再哭鬧了，每天開(kāi)心地來(lái)園，開(kāi)心地離園，家長(zhǎng)也反映幼兒回家都會(huì)把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)展示給大人看。
本月結(jié)合主題，開(kāi)展了較豐富多彩的活動(dòng)，如綠光農(nóng)場(chǎng)的春游活動(dòng)，孩子們和大人一起騎馬、劃船、開(kāi)碰碰車，彼此增進(jìn)了不少感情。家長(zhǎng)還拍了很多照片帶來(lái)幼兒園，小朋友玩得都很高興，在集體面前都愿意大膽地講述自己的游玩經(jīng)歷。另外還開(kāi)展了“可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)”小班體育游戲競(jìng)賽，鍛煉了幼兒四肢協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的精神。同時(shí)在“廚藝賽”中家長(zhǎng)也有非常好的表現(xiàn)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們著重豐富了區(qū)域物品，如在手工區(qū)增添了“搓丸子”，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒手指小肌肉的發(fā)展。
家長(zhǎng)十分注重、配合教育，熱心并及時(shí)的收集廢舊物品，經(jīng)過(guò)個(gè)別交流，都能重視勤剪孩子的指甲，來(lái)園離園做到大手拉好小手。
月工作小結(jié)14
伴隨著酷熱的九月隨而添加一些雨水的天氣，開(kāi)學(xué)了！在緊張忙碌的時(shí)間里總讓人感覺(jué)到時(shí)間不夠，而時(shí)間總是悄悄的從你身邊一分一秒的走過(guò)，每一周、每一天這九月就這樣結(jié)束了，現(xiàn)將九月大班組的工作小結(jié)如下：
一、班組情況：
教師大班組教師隊(duì)伍變化不大，李白麗老師從大班組到中班組擔(dān)任教研組長(zhǎng)，根據(jù)園內(nèi)崗位需要楊軍老師安排到小班，歐陽(yáng)靜雅回到中班組配合李白麗老師工作。從中班組跟班上來(lái)的有吳芳老師和馮曉?shī)�、陳�?rùn)霞三位老師，其他的各班教師原大班組老教師。從隊(duì)伍來(lái)看園長(zhǎng)還是做很周密的崗位安排，能把十個(gè)大班按照取長(zhǎng)補(bǔ)短、性格和諧的方式安排，所以各班在九月開(kāi)學(xué)的工作井然有序個(gè)就其位，開(kāi)展的很有序。
幼兒情況總體來(lái)說(shuō)也很好，直升班六個(gè)班，新招幼兒有四個(gè)，從新生老生來(lái)看，很明顯的區(qū)別，新生來(lái)到新環(huán)境總有那么幾個(gè)是不適應(yīng)的，出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，老生就顯得特別的有規(guī)矩，按部就班，沒(méi)有陌生的感覺(jué)，這與上學(xué)期中班與大班的銜接這樣的工作還是做的很到位。新生入學(xué)來(lái)，我們大班組教師多次集中在一起交流新生的課堂常規(guī)、排隊(duì)常規(guī)、用餐常規(guī)、午休常規(guī)等一些常規(guī)養(yǎng)成的交流，盡快讓新生適應(yīng)新環(huán)境。
大班組衛(wèi)生情況良好，從每天到各班巡視班級(jí)教學(xué)活動(dòng)和崗位到
勤情況，更多的視線都在教室衛(wèi)生，從幼兒飲水的環(huán)境和擺放飲水杯的整齊，到教室課桌椅地板的呈亮，都反射出教師衛(wèi)生的干凈，抽檢各班的晨檢登記都及時(shí)的完成，看得出老師們都是很有心的，都能在自己的崗位上自覺(jué)的監(jiān)督自己，所以衛(wèi)生這塊還是有所進(jìn)步，幼兒宿舍的衛(wèi)生情況也很好，生活教師每周都進(jìn)行消毒（室內(nèi)空氣殺毒、床鋪消毒，滅蚊蟲(chóng)。）還有各班教室門口的衛(wèi)生都保持的很干凈。
幼兒安全情況良好，特別是對(duì)值日教師的表?yè)P(yáng)以及肯定，值日教師除了能完成安排的值日項(xiàng)目之外，還有就是要時(shí)刻的看到環(huán)境、教室的一些安全隱患，例如下雨天提醒各班在門口放一塊紙皮，提醒各班教師下雨天注意幼兒外出行走的地板很滑，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)環(huán)境存在的一些不安全，都及時(shí)的提醒，大家的嚴(yán)謹(jǐn)用心大班組九月安全良好。
二、本月各項(xiàng)活動(dòng)與過(guò)程：
三、九月反思
九月過(guò)去了，遺憾肯定是有，但是更多的要往前看，遺憾不能挽回只能歷練自己不要重犯錯(cuò)誤，對(duì)于九月的工作存在以下幾點(diǎn)： 1沒(méi)有利用時(shí)間走進(jìn)教師課堂，更多把精力放在自己班級(jí)常規(guī)上，自己對(duì)組長(zhǎng)崗位失職。
2對(duì)生活老師分餐與協(xié)助教師管理幼兒用餐這塊也不是很好，沒(méi)有及時(shí)與生活老師交待，導(dǎo)致生活老師把工作的分工看的很自私，這也是組長(zhǎng)管理不到位。
3幼兒午休的管理這塊，出現(xiàn)空崗情況，教師的安全意識(shí)不到位，門口的鞋擺放也是有些亂，這些都沒(méi)有及時(shí)的與教師交流，組長(zhǎng)失職。 4對(duì)于每一次活動(dòng)自己太過(guò)于緊張，總是擔(dān)心，沒(méi)有更好的放手給教師，總是愛(ài)抓住問(wèn)和提醒，導(dǎo)致教師在做活動(dòng)上沒(méi)有更好的發(fā)揮才能。
不斷的出現(xiàn)問(wèn)題自己總給自己安慰，還有發(fā)展空間，其實(shí)是對(duì)自己
在組內(nèi)管理上出現(xiàn)的管理漏洞，加強(qiáng)自己的崗位意識(shí)，帶好團(tuán)隊(duì)，需要的是細(xì)心和耐心的發(fā)現(xiàn)與解決，提高組內(nèi)工作的質(zhì)量，打造和諧團(tuán)隊(duì)，九月過(guò)去了，留下的遺憾盡可能的不要出現(xiàn)在金秋十月。
月工作小結(jié)15
三月陽(yáng)光明媚，春回大地。三月新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們一起播種新的希望。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們返校以后，我們兩位老師發(fā)現(xiàn)，幼兒們的常規(guī)有些松散，于是我們用了兩周的時(shí)間加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)管理。從堂課、游戲、用餐到午睡我們處處提醒幼兒該怎么做得更好。漸漸的課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象減少了，幼兒能夠積極舉手回答問(wèn)題了。游戲中爭(zhēng)搶玩具、爭(zhēng)搶角色的現(xiàn)象沒(méi)有了，遇到問(wèn)題他們能商量解決。用餐時(shí)候幼兒能吃好自己的飯菜，不把米粒弄得到處都是了。午睡前也能疊好自己的衣褲，然后安靜入睡。老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，看到了幼兒的進(jìn)步，對(duì)老師這學(xué)期更加有信心了。
三月還有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是國(guó)際三八婦女節(jié)。結(jié)合主題“我有多愛(ài)你”我們開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了《母鴨帶小鴨》的溫馨歌曲，聆聽(tīng)和理解故事《鼠媽媽的生日禮物》，寶寶們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫(huà)了媽媽的照片和祝福的話。通過(guò)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》的社會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，我們了解媽媽是如何無(wú)微不至地照顧寶寶，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)，相信我們都是有愛(ài)心、勇敢表達(dá)愛(ài)的寶寶。
三月我們班的老師、爸爸媽媽和寶寶還參加了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)“創(chuàng)意無(wú)限，故事飛揚(yáng)”的無(wú)字書(shū)封面設(shè)計(jì)和故事創(chuàng)編大賽。家長(zhǎng)和寶貝們都很努力，畫(huà)的畫(huà)，編的編，完成的作品都很精彩，讓老師愛(ài)不釋手。期待他們?cè)谶@次比賽中都能取得很好的成績(jī)。
本月中對(duì)一些幼兒進(jìn)行了家訪。把幼兒的生活、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)也針對(duì)孩子目前情況指導(dǎo)好家長(zhǎng)做好孩子的幼小銜接工作。另外繼續(xù)積極發(fā)揮班級(jí)博客、家長(zhǎng)園地、家校通的宣傳作用，傳達(dá)科學(xué)育兒的方法和技巧。認(rèn)真填寫，按時(shí)發(fā)放《快樂(lè)成長(zhǎng)》，如實(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
三月份工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí)。
2、積極做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)。
3、加強(qiáng)春季預(yù)防傳染病的知識(shí)宣傳。
4、配合保育員繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作和消毒工作。
5、組合幼兒、家長(zhǎng)參加園部組織的“放飛夢(mèng)想”金倉(cāng)湖之旅的春游活動(dòng)。
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