四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇1
蔡橋中心小學(xué)是我們的校園，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了四年，我對(duì)這里的一草一木非常熟悉。我愛(ài)我們的校園。
你瞧！跨進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時(shí)候，我們都要舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。在旗臺(tái)的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，(我也經(jīng)常成為這里的一員，)這里總能吸引著許多學(xué)生和家長(zhǎng)，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場(chǎng)，課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)的北面是一座座花壇，花壇里長(zhǎng)滿(mǎn)了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中翩翩起舞。
學(xué)校的東面是我們的教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報(bào)辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@樣的校園里讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。
我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇2
我家是一個(gè)大家庭，有六個(gè)成員，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。
我的爺爺很誠(chéng)實(shí)。有一次，爺爺?shù)呐笥炎尃敔斀o他保管一樣貴重的東西，說(shuō)是中午來(lái)拿，可是他沒(méi)來(lái)，爺爺就頂著炎炎烈日跑去他家，把東西歸還。還有一次，爺爺在路旁撿到一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有一萬(wàn)元現(xiàn)金，還有幾張銀行卡。爺爺想都沒(méi)想，立馬跑去派出所交給警察。爺爺教育我們做人要誠(chéng)實(shí)。
我的奶奶很愛(ài)干凈，她的眼睛里容不得一點(diǎn)臟東西，只要地上有灰塵，她就立馬拿起拖把，把地面拖得很干凈。奶奶也很愛(ài)我們姐弟倆，總是讓我們吃好東西。
我的爸爸對(duì)我很?chē)?yán)厲，只要我考試低于九十分，他就會(huì)批評(píng)我。爸爸也很會(huì)哄人，每當(dāng)媽媽不高興，他總會(huì)想辦法把媽媽哄得很高興。
我的媽媽很勤快，家里的家務(wù)都由她來(lái)打理，每天早上六點(diǎn)多就要起床。
我在外面不愛(ài)說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)我內(nèi)向，可是在家里我的嘴總是不停地說(shuō)，爸爸說(shuō)我多嘴，我覺(jué)得自己就是一個(gè)雙面人。
我的弟弟很貪玩，連吃飯都在玩。弟弟也很會(huì)看人臉色，媽媽一生氣，他就馬上安靜下來(lái)。也正因他的到來(lái)，讓我的家里增加了不少歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的家！
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇3
我的課余生活很豐富，唱歌、跳繩、扔沙包、寫(xiě)作、踢毽子可是我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
下課了，一聽(tīng)到叮鈴鈴的響聲我就連忙拿出圖畫(huà)本準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。我想畫(huà)好多的美麗事物，就從我身邊畫(huà)起吧，畫(huà)一個(gè)美麗的校園，我拿出鉛筆輕輕的勾畫(huà)出校園的輪廓，然后再用彩色畫(huà)筆上各種的顏色，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于畫(huà)好了，同桌看到我的畫(huà)畫(huà)一直說(shuō)我畫(huà)的很好看！你看那花開(kāi)得多好��！有紅色，藍(lán)色，黃色，五顏六色的，真好看，都把蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了，還有小麻雀準(zhǔn)備在這里安家落戶(hù)呢。
記得有一次，我們要做手抄報(bào)，我主動(dòng)報(bào)名后，回到家里我?guī)追昼娋彤?huà)好了，可是我看到妹妹畫(huà)的更好看一些，我心里暗暗下決心，我也不能落后，于是我重新又認(rèn)認(rèn)真真的做了一份手抄報(bào)，媽媽看到后說(shuō)我們畫(huà)的一樣好。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，它可以讓我的想象力更加豐富，提高了我的審美能力，我會(huì)一直堅(jiān)持畫(huà)下去的，以后我一定會(huì)畫(huà)出更好更美的圖畫(huà)。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇4
教室是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室是什么樣子呢？我覺(jué)得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問(wèn)題！
我覺(jué)得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過(guò)老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。
為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒(méi)有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能打開(kāi)。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂(lè)課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂(lè)教室里，，且開(kāi)啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會(huì)打擾別的班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對(duì)于我想象的未來(lái)教室我充滿(mǎn)期待，也充滿(mǎn)好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧�。╚_^哈哈哈）
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇5
童年，如一條五彩繽紛的小溪，外面裝載著歡樂(lè)；裝載著悲傷、裝載著幸福、裝載著期看。
而我最難忘的，便是那次－學(xué)溜冰。
那一次，我離開(kāi)廣場(chǎng)的中心，我換上溜冰鞋，我像剛出生的小孩子，站也站不穩(wěn)，我只能讓娘親牽著我，一步一陣勢(shì)走。過(guò)了一會(huì)。我以為我自己也差未幾學(xué)會(huì)了，沒(méi)想到。剛放手往前走了幾步就摔了一跤。如何也爬不起來(lái)。娘親瞥見(jiàn)了，把我扶了起來(lái)。厥后我又摔了稀有個(gè)跟頭，屁股都快摔成四半了。終于我找到了訣竅。正本只需把鞋往里斜已往一點(diǎn)兒。就可以疏通無(wú)阻了。我以為我抓住了救命稻草。大模大樣地往前走。剛滑幾步。就給他人拜了一個(gè)夙昔－又摔了一跤。我貪生怕往世，剛強(qiáng)地與空中作妥協(xié)，不知過(guò)了多久。也不知摔了多少跤，我終于可以自如地滑行了。我愉快極了。大模大樣地往前滑，一不鑒戒又摔了一跤。真是叫我啼笑皆非。
經(jīng)過(guò)一下戰(zhàn)書(shū)的摸打滾爬，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，此時(shí)。我另有一個(gè)宏大的理想：如果到遼遠(yuǎn)的南國(guó)往溜冰，那該多好啊！
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇6
國(guó)慶節(jié)那天，妹妹、我、哥哥、媽媽、爸爸一起去爺爺?shù)奶锢锿�。�?秋天真的來(lái)了，和夏天一點(diǎn)也不一樣，大自然一切都變了。
先說(shuō)芋頭吧，爸爸拿著大鋤頭，使勁往它的地下莖挖。過(guò)了一會(huì)兒，所有的地下莖(果實(shí)，芋頭)全部露出來(lái)了，一個(gè)個(gè)圓滾滾的芋頭像地雷一樣，一個(gè)個(gè)都被我們發(fā)現(xiàn)了。這就是秋天的收獲。
再說(shuō)甌柑吧，它像小燈籠一樣，掛在枝頭。我們用那大剪刀把這些“小燈籠”一個(gè)一個(gè)的全部剪下來(lái)，裝進(jìn)筐里。
最后，我跟著爸爸來(lái)到種著兩種豆子的豆田，一種是扁豆，一種是毛豆。先說(shuō)扁豆吧，扁豆是我最不喜歡的豆類(lèi)，可是，為了爺爺、奶奶，我還是去摘了一點(diǎn)。扁豆的`身子扁扁的，顏色是紫色的，可美了!
再說(shuō)毛豆吧，毛豆是我最喜歡的豆類(lèi)之一，我把它們一只一只地摘下來(lái)，爸爸問(wèn)：“你為什么要這樣摘呀?”我問(wèn)爸爸：“難道毛豆是一年生的植物?”
“是呀!”爸爸說(shuō)，“所以毛豆要用剪刀一株一株地剪�！�
于是，我一旦發(fā)現(xiàn)有肥的毛豆，就叫爸爸來(lái)剪。
我站在石頭上，往四周望去，啊!田邊的銀杏樹(shù)像披上了一層金紗，變得金黃金黃的，楓葉像著了火一樣，火紅火紅的。我又發(fā)現(xiàn)，地上一片紅，一片黃，可美了!
我喜歡秋天的田野。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇7
我們的校園座落在交通便利的新市大道與人民大道交匯處。學(xué)校后邊是“御景天城”居民小區(qū)，右邊是“京都花園——紫荊苑”，前面是風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境舒適的休閑娛樂(lè)的好去處——“人們廣場(chǎng)”。
首先看到的是房頂?shù)拇笞帧坝褡钠涿�，和�?rùn)其心”、“啟智樓”、“樂(lè)滋幼兒園”。來(lái)的門(mén)前，一眼看到一塊石頭上寫(xiě)著“和美人生，從這里起步”的大紅字，后邊房子的門(mén)樓上寫(xiě)這四個(gè)大字“京山小學(xué)”。石頭前擺放著各種鮮花。
走進(jìn)校園，左邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，右邊是幼兒園，前面是教學(xué)樓。石頭后邊是一個(gè)三角形的大花壇，里面有五顏六色的菊花：雪白的、淡黃的、紫紅的……還有許多不知道名字的小花，它們把學(xué)校裝扮成了一個(gè)美麗的大花園。
走過(guò)花壇，就來(lái)到了我們每天學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們?cè)谶@里汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。
教學(xué)樓旁邊可是我們的樂(lè)園。隨著下課鈴聲的響起，原本安靜的校園沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的打網(wǎng)球……真是熱鬧非凡。
這就是我們美麗的學(xué)�！笔【┥叫W(xué)。一座美麗的花園，歡迎小朋友們來(lái)這里學(xué)習(xí)，也歡迎大家來(lái)參觀(guān)。
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