【精華】我們的班級作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我們的班級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的班級作文 篇1
世界之大,無奇不有。我們班就有一位深藏不露的打嗝神人,他的嗝招之即來,揮之則去,而且每一嗝皆自帶非凡的音效,我們戲稱其為“大(打)俠(蝦)沈錦標(biāo)”。
他瘦瘦的個子,黝黑的皮膚,一雙機靈的大眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn),以便尋找他的“對手”。男生見他,起哄著讓他顯露神功;女生見他,無一例外皆捂鼻逃竄。
瞧!他又要打嗝了!只見他喝一口水,“咕嚕咕嚕”地吞進喉頭。瞬間,他頭一仰,脖子一扭,嘴一張,“三、二、一。”心里默數(shù)三聲!班谩蹦锹曇粢伙w沖天,直向云霄——這就是沈大俠引以為傲的“沖天嗝”!細(xì)想來果真名不虛傳。男生們一片叫好、歡呼之聲不亞于掌聲雷動。
這不,沈大俠一臉得意之色,準(zhǔn)備一展絕活以饗捧場之人!敖酉聛,就是老子的‘連環(huán)嗝’!”他不無得意地吆喝道!班谩绵谩绵绵谩蹦锹暲艘徊ń又徊ǎB綿不絕。人群中不知誰喊了一聲:“沈大俠,你這打的是‘歌嗝’吧?”“我覺得應(yīng)該是‘詩嗝’,鵝鵝鵝,曲項向天歌。”那邊不知誰應(yīng)了一句。于是,大家都不約而同地大笑起來,唯有沈大俠抿嘴不語。
有時候,大俠打嗝還會先醞釀一下情感,深吸一口氣,眉毛一挑,打出一個長長的蕩氣回腸之嗝——“哀怨嗝”。那簡直是聽者傷心,聞?wù)吡鳒I。那一浪接一浪的波音“炸彈”,旋風(fēng)般席卷整個班級。傷俘滿地,慘不忍睹!
這就是我們班的打嗝俠沈錦標(biāo),他給我們的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣。你說,他牛不?
我們的班級作文 篇2
我們班的公告欄其實也是一個大家庭,里面有很多的家庭成員,他們分別是“課程表”“作息時間表”“值日表”“一人一崗表”,還有“向國旗敬禮,左右道德的人,網(wǎng)上簽名”表。
他們各有各的用途,可以隨時讓我們知道下一節(jié)課是什么課,每一節(jié)課上下課的時間,還可以讓我們知道自己分別有什么任務(wù)。你說,他們是不是功勞很大呢。
公告欄旁還有美麗、漂亮的花邊。有黃色的大樹,深淺不一的綠葉,五彩的蘑菇,還有綠色的橫欄。
瞧,這就是我們班另一個大家庭——公告欄。
我們的班級作文 篇3
大家好!我是六年級的李婉瑩,今天我演講的主題是:夸夸我的班集體。我們六年級一班是一個積極向上,團結(jié)和諧的大集體。同學(xué)們在班主任李老師及科任老師的辛勤培育下,好學(xué)上進,活潑文明。我是六年級的一員,我驕傲,我自豪。作為年級一員,我們的學(xué)習(xí)成績名列前茅,每學(xué)期均被評為先進班集體。
走進我們的班級,你會看到明亮的窗戶一塵不染,整齊的桌子擺放有序,潔凈的地面干凈整潔,墻面上的笑臉表記載著同學(xué)們?nèi)粘Pl(wèi)生、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。 這些都是老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。
這學(xué)期學(xué)校開展了紅旗班隊的評選活動,李老師利用班隊會時間組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)要求,讓同學(xué)們說說有哪些不良現(xiàn)象,從思想上引起重視,然后針對我們班級特點采取了一系列措施。為了訓(xùn)練同學(xué)們的良好行為習(xí)慣,我們班開展?fàn)幮δ樆顒,如星期一穿校服、戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就就獎勵一個笑臉;按時參加晨跑、講衛(wèi)生不亂丟亂扔,愛護公物的同學(xué)就獎勵一個笑臉等等,以此激勵同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。每周、每月看誰的笑臉最多,評選每周之星,每月“校園之星”,學(xué)期末再根據(jù)笑臉個數(shù)評選三好生。班級設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗,同學(xué)們互相監(jiān)督不說臟話不瘋逗,采取競選制選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)問題及時制止。每天值日干部都要向老師匯報班上的當(dāng)天的情況,李老師再針對問題及時教育。
通過老師的教育和訓(xùn)練,通過同學(xué)們的努力,大家已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。升旗穿好校服戴紅領(lǐng)巾,課間做文明的游戲,講衛(wèi)生懂禮貌,喝牛奶井然有序,放學(xué)自覺站路隊,F(xiàn)在,我們班幾乎每周都是紅旗班隊,大家在這個班集體中快樂地學(xué)習(xí)和成長,爭做優(yōu)秀的畢業(yè)生!
我們的班級作文 篇4
五年前,我正式加入(1)班這個大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個家庭。
幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊! 五年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步;叵肫鹞页踹M學(xué)校的時候,真是一個調(diào)皮無知的.小男孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好!它使我們感到了團結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。 集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
我們的班級作文 篇5
聽!那鏗鏘有力的朗朗讀書聲?!那活力充沛的元氣主人翁。我愛我們這一班——超級優(yōu)秀的五年級一班。
明亮寬敞的教室里有三十二張書桌,每一張書桌都有一位認(rèn)真的小主人。我們班有兩位老師,不論任何時候兩位老師的桌上總是堆滿了作業(yè)。年輕貌美的中文老師個性既溫柔又認(rèn)真,雖然有時候會發(fā)脾氣,但我知道老師是為我們好。圓圓胖胖的英語老師比較嚴(yán)肅,但是他非常努力提升我們的英語程度,上他的課雖然辛苦,卻獲益匪淺。
吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的我們,除了上課,還要參與很多的活動。雖然在練習(xí)的時候,我們像一群烏合之眾,常把老師氣得七竅生煙。但是請不要小看我們,“五黃既出,誰與爭鋒!”在重要時刻,大家可是充滿了斗志和榮譽感,沒有人小看自己,每個人都全力以赴爭取榮譽,這是我們班可愛的地方,也因此比賽常常獲得佳績。
高年的課業(yè)艱深許多,大家上起課來也格外辛苦,雖然有時候恍神,有時候云游四海做著白日夢,但是在大考的重要時刻,我們可是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,發(fā)揮應(yīng)有的水準(zhǔn),不讓老師和父母親失望,這就是五年級一班,充滿實力與不畏挑戰(zhàn)的一班。
臥虎藏龍是我們這一班,努力不懈是我們這一班。我愛我們這一班,充滿朝氣、充滿希望的五年級一班!
我們的班級作文 篇6
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名跨進初中的初中生了。進入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看著新同學(xué),顯得忐忑不安,特別害怕得罪任何一個人,我心想:如果以后也是這樣的話,那還怎么好好相處呀……不一會兒,進來一個人,她先做了自我介紹,她說:“我姓范,是你們的英語老師,同時也是你們的班主任,你們以后有什么事都可以來找我……”
接下來老師讓我們做了自我介紹,有的同學(xué)介紹的特別搞笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑;有的同學(xué)有些靦腆,聲音小的都聽不見。聽了同學(xué)們的自我介紹,我的心也放了下來,認(rèn)為同學(xué)們還是很好相處的……
在剛開學(xué)后的第三天,老師讓我們進行大掃除,老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開始,同學(xué)們還沒弄明白是怎么回事,但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們越干越起勁,有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來,同學(xué)們把水一盆一盆的換掉,雖然很累,但很快樂。干得快的同學(xué)干完后沒有休息,而是幫助干得慢的同學(xué)繼續(xù)干,干得慢的同學(xué)也沒有偷懶,而是越干越起勁。不一會兒,就全部打掃完了……
生活在這個團結(jié)友愛的集體中,我能不開心嗎。。
我們的班級作文 篇7
這一神圣的時刻來到了:六年級7班終于擁有了自己的班級博客!為此,舉天同慶,來紀(jì)念這美好的時刻!
今天,洪老師面帶微笑,仿佛有什么喜事要發(fā)生了似的。我心中不解,升起疑惑:我們班得獎了?還是什么考試成績不錯?或者是……笑里藏刀?心下想時,毛孔不禁一陣收縮。也沒有賣關(guān)子,洪老師開門見山,直接對我們說道:“同學(xué)們,我們有了自己的班級博客了!”緊接著,便是一陣歡呼雀躍?晌覅s是心中大為不爽:班級博客?唉,肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明,否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說福無雙至,禍不單行,但今天,卻發(fā)生了一件逆天的事情:福有雙至,禍也單行。雖然作文是禍,但是老師卻給了我們個便利——允許我們將作文打在班級博客中。此話一出,語驚四座。同學(xué)們先是一愣,但又馬上回過神來。不知是誰歡呼一聲,其他人緊接著便也喊了起來,似乎比知道有班級博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學(xué)們的歡呼聲彌漫!安┛腿f歲!”我在心中瘋狂的吶喊著,博客,這個詞在我心中已是神一般的存在了;氐郊抑校蜷_網(wǎng)站,便是花花綠綠的一片,進入班級博客,更是五花八門:“廣播吧”、“活動吧”、“美文吧”……等等,看得我眼花繚亂,目不暇接。進入“同題吧”,便是我們交作業(yè)的地方了。輸入早已想好的文章,發(fā)送給老師,作文俱備,只欠結(jié)果,就等著老師審閱了。
這回,我們班也“高科技”了一回,將作業(yè)放在網(wǎng)上提交,大大地提高了我們寫作的興趣。心中無數(shù)聲音瘋狂的呼喚著:我們班也有博客了!
我們的班級作文 篇8
我們的班集體,是一個充滿歡聲笑語的地方;我們的班集體,是一個互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個天天向上、奮發(fā)圖強的整體。
在我們的班集體里,到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習(xí)課,老師不在,教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話,甚至有的人還在大聲喧嘩,班里亂得不可開交。突然,我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來,大聲喊道:“老師來啦!大家快坐好!”聽了小亮的話,大家連忙坐回自己的座位,低著頭寫起了作業(yè)?墒沁^了幾分鐘,什么動靜也沒有,小亮卻突然哈哈大笑起來,我們才發(fā)覺上當(dāng)了,都哈哈大笑起來。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢!也是在一次自習(xí)課上,老師不在教室,大家在吵鬧,坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌,教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時,被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道:“班主任來啦!大家坐好,快讀書!”大家連忙打開書,大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進教室,看見我們那么認(rèn)真,就笑咪咪地夸我們:“不錯!老師不在這里也這么認(rèn)真讀書,值得表揚!”同學(xué)們聽了,有的人忍不住笑出了聲,還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們:“你們笑什么?”聽了這話,大家終于忍不住笑了起來……
在我們這個班里,大家一起努力學(xué)習(xí),為我們的班級、學(xué)校爭光。我愛我的班集體,我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方,我們在這里茁壯成長;這是一個活躍又親切的樂園,我們在這里努力學(xué)習(xí),為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁!
我們的班級作文 篇9
在兩天短暫的相處中,我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬,而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻,我用自己真切的感受,來解讀我們A4班的四個“不”。
鳳凰涅盤,不懼萬物。從踏進高新一中校園的第一步起,我們已開啟了人生新的篇章。軍訓(xùn)伊始,我們每個人都是一副全新的面貌,忘記自己的成就或失敗,過去只能成為經(jīng)歷,我們要如鳳凰涅盤般,排除萬難,只為在一次次磨練中成就更好的自己,將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恒,鍥而不舍。軍訓(xùn)的過程是辛苦的,汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上,衣衫也一次一次的被浸透,但與那些真正保家衛(wèi)國的士兵相比,我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復(fù)一年的站下去,我們的七天,又何其所難。我們見證和學(xué)習(xí)了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦,誰又不累,可烈日炙烤之下,是堅持不懈的我們,這樣的我們,又何嘗不成為最獨特的我們。
吃苦耐勞,不斷拼博。新入初中的我們,都是第一次參加軍訓(xùn),有許多不懂的動作和問題,都需要向教官請教,不會的地方,都要勤加練習(xí);不熟練、不標(biāo)準(zhǔn)的動作,都需要幾倍、幾十倍的練習(xí),而這也僅僅是合格,以后的路,我們還需要學(xué)很多很多的東西,而我們這一份吃苦耐勞,也奠定了我們以后成功之路的基石。
不忘初心,方能始終。此時身處高新一中A4班的莘莘學(xué)子們,必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久,有幸來到這所學(xué)校上學(xué)的我們,也一定會不負(fù)自己的初心,朝自己的夢想努力再努力,絕不會因為一個心愿的實現(xiàn),便沾沾自喜。腳踏實地,不忘初心,砥礪前行,才可始終。
這是我們A4班的信念,亦是A4班的團魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧,所以我相信:不是所有班級都叫A4!
我們的班級作文 篇10
伴隨著朗朗書聲走進我們的班級,一排排整齊的桌椅,一塊電腦投影白板映入眼簾。班級中有獨特創(chuàng)新的黑板報,有生機勃勃的綠植,也有親切的“全家!。整個教室都是由老師、同學(xué)傾力打造的,那光榮的證書是運動員拼搏的見證,那秀麗的書畫作品是同學(xué)們努力的成果,那滿墻的獎狀是全班一起拼搏的見證。
在這些榮譽的背后,是一滴滴艱辛的汗水,其中最讓我印象深刻的便是——大掃除。
那是學(xué)期剛開始的時候,過完暑假的我們精神抖擻,準(zhǔn)備在新的學(xué)期里完成自己的小目標(biāo)。但暑假后的教室好像被“塵封”了,所以大掃除是必然的。老師一聲令下,同學(xué)們就熱火朝天地干起來了,有的掃地,有的擦桌子,有的倒垃圾,有的拖地……
你看小黃同學(xué)個子雖然不高,但卻踩著凳子努力地擦窗戶,在他細(xì)致用心的努力下,窗子閃亮如新。這樣的例子不勝枚舉,最后同學(xué)們都是腰酸背痛,手腳發(fā)麻。但我們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻煥然一新,讓人眼前一亮,有了美好的環(huán)境才可以有更好的學(xué)習(xí)氛圍。
美麗班級不是班級美麗這么表面,而是同學(xué)們的心靈美麗。只有每個人都努力,在學(xué)習(xí)和生活中才能打造美麗班級美麗學(xué)生,更不負(fù)美麗老師的辛勤付出。
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