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圖書館倡議書（精選25篇）
在充滿活力，日益開放的今天，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的圖書館倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書館倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
鳶尾花開。很快又將有一批學(xué)子離開母校到教學(xué)基地見習(xí)實(shí)習(xí)，又將有一批學(xué)子結(jié)束美好的大學(xué)生活，走向社會(huì)，踏上新的工作崗位。
幾年的寒窗苦讀，學(xué)海拼搏，每位同學(xué)手中都積攢下了很多有價(jià)值的圖書，它們?cè)槟憬?jīng)風(fēng)歷雪，陪你一起穿越青春年少。并肩同行的日子，你與它們一起種下無(wú)數(shù)的經(jīng)典與美好。如今，結(jié)束了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，你的愛書將何去何從？
所謂敝帚自珍，相信你一定希望它有更美好的`歸宿。當(dāng)催征的號(hào)角颯然吹響，驀然回首，除了對(duì)往事的不盡留戀，你是否想過讓你的愛書也向你的記憶里貯藏些什么？
悠悠母校意，殷殷學(xué)子情。別離的時(shí)候，你可曾想過讓你的愛書留在母校，傳遞一份真情呢？一本書，可以豐富自己的精神世界，可以讓人掌握更多的知識(shí)，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)書將你帶往了生命的制高點(diǎn)，你可曾意識(shí)到它同樣可以為后來(lái)人導(dǎo)航？古人云：“書者，乃輸也，流通也�！卑涯愕膼蹠舻綄W(xué)校圖書館，繼續(xù)發(fā)揮它傳承知識(shí)、啟迪后學(xué)的作用，豈不更加富有意義，豈不更加富有價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，捐出你的愛書，讓它為你的學(xué)弟學(xué)妹們指引更明確的方向，讓它在學(xué)弟學(xué)妹們的目光中成長(zhǎng)為更有意義的光芒。
聚沙成塔，積腋成裘。一起行動(dòng)，涓細(xì)之流亦能匯為海洋。伸出手，讓我們一起傳遞最純粹的愛心，一起成就最溫暖的夢(mèng)想。
天馬行空，不系長(zhǎng)物！為了濃厚情誼，為了讓你的愛書發(fā)揮更積極的作用，讓我們一起加入到愛心捐書的行列吧！這將是一種博愛的體現(xiàn)，一種節(jié)約美德的展示，更是一番問鼎天人合一境界的求索！
讓我們同心協(xié)力，在時(shí)光翩躚而過時(shí)，用記載過你青春夢(mèng)想的書傳遞攜手并肩的溫暖。
為了表達(dá)我們的謝意，將給予圖書捐贈(zèng)者適當(dāng)?shù)膱D書補(bǔ)助。我們期待著你的響應(yīng)與支持！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館倡議書 篇2
致廣大市民朋友和讀者：
歡迎您來(lái)到萊西市圖書館！感謝您一直以來(lái)對(duì)萊西市圖書館的關(guān)心和厚愛！圖書館因您而美麗，我們的工作因您而富有意義。在廣大讀者的熱心支持下，萊西市圖書館新館開放以來(lái)，得到了廣大公眾的關(guān)注與喜愛，到館人次與日俱增。
前阿根廷國(guó)家圖書館館長(zhǎng)博爾赫斯曾經(jīng)說(shuō)過，“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。圖書館是凈化心靈、提升自己的知識(shí)殿堂。然而在這一片充滿書香的知識(shí)殿堂中也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：書刊隨意亂放，垃圾隨手丟棄、搶座占座，污損書刊；在公共休息區(qū)的沙發(fā)、椅子上旁橫臥而睡；嬉笑喧嘩、大聲接打電話，在閱覽區(qū)飲食等等。這些不文明行為，擾亂了他人專注閱讀的心境，讓這神圣的知識(shí)殿堂蒙上了灰色面紗。
為了給市民朋友和讀者營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適、文明的閱讀環(huán)境，萊西市圖書館在加強(qiáng)自身管理、提升服務(wù)水平的同時(shí)，向廣大讀者發(fā)出文明閱讀的倡議：
1、文明閱讀彰顯品格魅力。自覺遵守公共秩序，遵守圖書館的規(guī)章制度，尊重工作人員的服務(wù)，尊重其他讀者的權(quán)益，關(guān)心幫助他人，主動(dòng)引導(dǎo)文明閱讀，做文明行為的實(shí)踐者、傳遞者。以文明閱讀的行為彰顯自身修養(yǎng)。
2、愛護(hù)書刊傳遞文明閱讀。愛惜書籍，倡導(dǎo)“閱過無(wú)痕”，書刊輕拿輕放，不折頁(yè)角，不污損撕毀；不將未辦理借閱手續(xù)的書刊帶出館外；尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不私自拍攝、刻錄文獻(xiàn)資源或惡意下載數(shù)字資源；愛護(hù)電子閱覽設(shè)備，文明健康上網(wǎng)。
3、讓書回家確保公平閱讀。自覺維護(hù)讀者公平利用圖書館資源的權(quán)益，講求誠(chéng)信，及時(shí)歸還所借書刊；書刊閱覽完畢之后放到原來(lái)位置，以方便其他讀者查找。
4、輕言輕語(yǔ)營(yíng)造安靜環(huán)境。不在館區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，將手機(jī)設(shè)置為靜音或震動(dòng)，不在閱覽區(qū)接打電話，走路、行動(dòng)盡量輕聲，減少對(duì)他人的干擾，營(yíng)造安靜的`閱覽環(huán)境。
5、約束行為共享舒適閱讀。自覺維護(hù)圖書館秩序，不占座搶座、不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅；合理使用存包柜，做到人走柜清；不在館內(nèi)吸煙、吐痰、亂扔垃圾；不帶食品飲品進(jìn)入閱覽室，在指定地點(diǎn)就餐、飲水；節(jié)約使用圖書館水電等資源，不劃刻和涂抹家具設(shè)備，愛護(hù)并合理使用公共服務(wù)設(shè)施。
6、注重儀表塑造文明形象。注重形象，儀容端莊，衣冠整潔、用語(yǔ)文明禮貌、舉止優(yōu)雅大方；自尊自愛，不做有礙人格和觀瞻之舉。
感謝您為倡導(dǎo)文明閱讀做出的努力！期待您為萊西市圖書館的文明服務(wù)建言獻(xiàn)策！也歡迎有志于在圖書館為公眾提供志愿服務(wù)的人士前來(lái)報(bào)名成為我們的志愿者！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)文明閱讀，爭(zhēng)當(dāng)文明讀者，共同維護(hù)我們的精神家園，共建和諧文明的萊西市圖書館，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量！
圖書館倡議書 篇3
各位老師同學(xué)：
你們好！
為了響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，為遵義市新雨工讀學(xué)校構(gòu)建圖書角。我院決定于20xx年10月29日至10月30日在圖書館門前進(jìn)行募捐活動(dòng)籌集圖書。圖書類型不限，最好是法律類、心理類、職業(yè)技術(shù)類、故事類書籍。希望大家踴躍參加。
遵義市新雨工讀學(xué)校的籌建源于當(dāng)前一個(gè)沉重的話題——問題青少年，近年來(lái)，在現(xiàn)行法律框架下，對(duì)相當(dāng)一部分有違法或輕微犯罪行為的未成年人判不了，學(xué)校教育不好，家長(zhǎng)管不住。盡管遵義市、紅花崗區(qū)黨委政府一直重視加強(qiáng)對(duì)這些問題青少年的幫教工作，但成效有限。
從去年11月至今年2月，在遵義市委政法委的組織下，市委常委、政法委書記、公安局局長(zhǎng)劉小星，市人大副主任郭建一，紅花崗區(qū)委常委、政法委書記、公安局局長(zhǎng)申劍等同志先后幾次到貴陽(yáng)工讀學(xué)校、六盤水鐘山區(qū)工讀學(xué)校和昆明金殿中學(xué)考察和學(xué)習(xí)。
3月24日，經(jīng)遵義市委常委會(huì)研究，決定在深溪鎮(zhèn)高坊村建立遵義市新雨工讀學(xué)校。
或許您捐出的一本書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。最小的'力量，也是一種支持！你的慷慨捐贈(zèng)將為新雨圖書角撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！
圖書館倡議書 篇4
一個(gè)平靜的午后，地下的猛獅驚醒了，瞬間吞沒了四川省汶川、北川、茂縣等地，將原本繁榮的街市夷為平地，將原本鮮活的生命吞噬入地。數(shù)萬(wàn)座房屋在此地震中倒塌，數(shù)萬(wàn)人在此次地震中遇難。這其中也包括我們的圖書館和圖書館工作人員。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：綿陽(yáng)市圖書館7000平方米大樓大面積墻體拉裂，計(jì)算機(jī)機(jī)房3臺(tái)服務(wù)器被震壞，電子閱覽室電腦約30臺(tái)被摔壞，部分閱覽桌椅及辦公用品損壞嚴(yán)重。邛崍市圖 書館古籍室內(nèi)66個(gè)古籍書架損毀，少量古籍書受損，整個(gè)館舍出現(xiàn)貫穿性裂痕，包括四層書庫(kù)、閱覽室、辦公室，涉及面積達(dá)1800平方米，圍墻倒塌4米。彭 州市圖書館房屋共四層，每層到處都是裂縫，已成危房。電腦4臺(tái)受損無(wú)法使用。梓潼、江油、安縣、三臺(tái)四縣圖書館館舍出現(xiàn)多數(shù)開裂，已屬危房。綿竹市圖書館 填充墻部分倒塌，雅安市天全縣圖書館館舍裂縫。廣安市6個(gè)公共圖書館館舍設(shè)施遭受不同程度的損失。雅安地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重的漢源縣、寶興縣圖書館也遭到破壞……
北川縣圖書館已基本毀滅，1工作人員遇難。李春館長(zhǎng)在被困75個(gè)小時(shí)后成功獲救，在醫(yī)院接受治療。由于在廢墟下被掩埋長(zhǎng)達(dá)75個(gè)小時(shí)，造成李春神經(jīng) 支配區(qū)感覺和運(yùn)動(dòng)功能障礙，癱瘓?jiān)诖�。李春的父親不幸遇難，任縣文教局副局長(zhǎng)的大哥李劍波失蹤。李春不愿多提及家人的生死安危，承受著巨大的心理創(chuàng)傷，卻 念念不忘視之如自己生命的北川圖書館的命運(yùn)。在文化部趙維綏副部長(zhǎng)去醫(yī)院看望她時(shí)，她表示希望重建北川圖書館。
重慶大學(xué)圖書館在獲悉李春館長(zhǎng)獲救消息后第一時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)了重慶大學(xué)“北川縣圖書館重建項(xiàng)目”，旨在幫助北川圖書館重新“立”起來(lái)，為李春館長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)愿望，也為北川人民重建精神家園。
重慶大學(xué)圖書館將聯(lián)合蒲公英義工社共同開展此項(xiàng)目，在項(xiàng)目進(jìn)行中，蒲公英將提供充足的義工作為項(xiàng)目人員保障。項(xiàng)目將在重慶大學(xué)設(shè)立“北川縣圖書館 ——重慶大學(xué)臨時(shí)書庫(kù)”，用以存放社會(huì)各界募捐的圖書及物資。建立“北川縣圖書館網(wǎng)站”，先讓北川圖書館在網(wǎng)絡(luò)上“立”起來(lái)，為讀者提供數(shù)字資源服務(wù)。
我們一所高校圖書館、一個(gè)志愿者組織的.力量是微小的，全國(guó)圖書館系統(tǒng)及全國(guó)高校聯(lián)合起來(lái)的力量卻是偉大的。在此，我們向全國(guó)圖書館系統(tǒng)及全國(guó)高校發(fā) 出倡議：大家共同行動(dòng)起來(lái)，在災(zāi)難面前承擔(dān)起自身的社會(huì)職責(zé)，向受災(zāi)同胞、同仁們伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)愛心，傳遞關(guān)懷；發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供行之有效的行 動(dòng)，支援災(zāi)區(qū)心靈家園重建，為災(zāi)區(qū)圖書館重生貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
大家可以做的有很多：
1、全國(guó)各圖書館、各高校大學(xué)生可向北川縣圖書館等受災(zāi)地區(qū)的圖書館募捐書籍、設(shè)備和物資，我們將做好代收工作，在災(zāi)區(qū)圖書館重建后送達(dá)；
2、積極促成各高校、各圖書館與受災(zāi)地區(qū)各縣圖書館建立“一對(duì)一”重建支援項(xiàng)目，收集捐贈(zèng)的圖書、設(shè)備等直接用于該圖書館重建后的發(fā)展。我們將協(xié)助做好聯(lián)系工作；
3、呼吁全國(guó)各高校志愿者組織或?qū)W生團(tuán)體能夠組成“心靈家園重建”團(tuán)隊(duì)，積極承擔(dān)或協(xié)助所在學(xué)校圖書館做好本地區(qū)的圖書、物資的募集工作。
圖書館是一個(gè)地方的精神象征。我們的努力可以讓圖書和設(shè)備在災(zāi)區(qū)圖書館重建后第一時(shí)間到達(dá)，讓當(dāng)?shù)厝嗣衲軌蛟缛盏綀D書館里用書籍撫慰他們受傷的心靈，用書籍武裝他們的頭腦，以最好的狀態(tài)、百倍的信心去重建那美麗的家園！
我們相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，全國(guó)圖書館人同心協(xié)力，全國(guó)大學(xué)生志愿者齊心協(xié)力，災(zāi)區(qū)人民一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園！
讓我們行動(dòng)起來(lái)！
圖書館倡議書 篇5
親愛的103班家長(zhǎng)們：
讓我們共同來(lái)為103班建一個(gè)小小圖書館吧！眾所周知，書是人類最好的朋友，為了讓孩子們“多看書，多愛書，會(huì)管書，管好書”，我們家委會(huì)呼吁大家通過捐書的形式為孩子們建立一個(gè)真正流動(dòng)的圖書角，讓孩子們自己看書、愛護(hù)書和管理書。
附：“103班小小圖書館”計(jì)劃書
活動(dòng)主旨：讓孩子們多看書，多愛書，會(huì)管書，管好書
活動(dòng)內(nèi)容：由家委會(huì)倡議，為班級(jí)“捐”書活動(dòng)，每人捐1-2本適宜的`拼音讀物，最好包上封面，寫上孩子的名字，教育孩子們要愛護(hù)圖書。
設(shè)“圖書館館長(zhǎng)”（1人）（一月一換），負(fù)責(zé)為圖書編號(hào)，登記和管理，保證圖書的完好無(wú)損，并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)書的借閱量，推薦本周最熱門圖書。
一學(xué)期結(jié)束，家長(zhǎng)可拿回自家的書，下學(xué)期再捐一本。
圖書館倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
圖書館是文明的圣地、知識(shí)的殿堂，是廣大師生共享信息資源的地方，好的行為、好的習(xí)慣既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含著對(duì)他人的關(guān)照。前阿根廷國(guó)家圖書館館長(zhǎng)博爾赫斯曾經(jīng)說(shuō)過“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。然而在這一片充滿書香的殿堂里也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：看書時(shí)突然飄來(lái)一股香香的食品味；有人為方便自己把很多書籍和個(gè)人物品帶入圖書館，將整理箱存放在館內(nèi)；個(gè)別同學(xué)一人占用兩人的學(xué)習(xí)空間；安靜自修時(shí)大廳內(nèi)、樓梯間經(jīng)常有同學(xué)大聲朗讀……這些不文明行為，既擾亂了他人專注學(xué)習(xí)的心情，也在一定程度上對(duì)圖書館的文明環(huán)境與氛圍產(chǎn)生了不良的`影響。良好的行為習(xí)慣是建設(shè)文明和諧社會(huì)的基本構(gòu)成要素，受過高等教育的群體應(yīng)該是建設(shè)文明社會(huì)的先鋒，為了塑造在校學(xué)子的行為規(guī)范、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家都能享受到圖書館良好的環(huán)境和資源，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)不要將館外的食物和飲料帶入圖書館內(nèi)，及時(shí)清理桌面垃圾，不亂扔果皮紙屑等雜物，保持圖書館環(huán)境的干凈整潔。
2、每個(gè)讀者只用一個(gè)座位，離開圖書館時(shí)請(qǐng)將個(gè)人物品全部帶走。
3、不帶過多書籍到自修室，因桌面空間有限，過多擺放影響他人使用，為了安全請(qǐng)不要在地面或安全通道擺放書籍。
4、請(qǐng)愛護(hù)書籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕放，不折頁(yè)腳，不損壞書刊，不隨意標(biāo)注。
5、在圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)請(qǐng)注意保持安靜，不要在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、朗讀，開關(guān)門動(dòng)作輕柔，將手機(jī)設(shè)到振動(dòng)或靜音狀態(tài)，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、每位讀者都應(yīng)養(yǎng)成文明使用圖書館的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)公共秩序,遵守圖書館的規(guī)章制度，服從館員和志愿者的管理。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)文明閱讀，爭(zhēng)當(dāng)文明讀者，共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，共建和諧文明的圖書館,為將來(lái)走向社會(huì)時(shí)有一個(gè)良好的行為習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們：
x大圖書館是大家十分重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，我們?cè)谶@里汲取專業(yè)的知識(shí)，享受文化的熏陶。而圖書館也是一所高等學(xué)府彰顯文化特色的重要窗口，能反映安大的學(xué)風(fēng)和學(xué)生素質(zhì)。為了把它建設(shè)得更好，我們一起爭(zhēng)做文明讀者吧！
近期，xx大學(xué)圖書館已與xx大學(xué)學(xué)生會(huì)、xx大學(xué)大學(xué)生自律工作專門委員會(huì)合作開展“文明讀者在行動(dòng)”系列活動(dòng)，力爭(zhēng)把圖書館打造成同學(xué)們讀書與學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。為此，我們倡議：
開卷有益，書歸原地：為了方便你我他，請(qǐng)盡量把閱覽過的書籍?dāng)[放整齊規(guī)范。
文明借閱，禮貌用語(yǔ)：借書、咨詢時(shí)，對(duì)待圖書館工作人員應(yīng)彬彬有禮。
一方凈土，用心營(yíng)造：請(qǐng)大家在自習(xí)、讀書時(shí)自覺將垃圾放進(jìn)垃圾桶。
書籍之殿，莫帶食品：請(qǐng)勿將零食帶入圖書館，為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了我們共同的圖書館，希望同學(xué)們記�。何拿髯x者=求知若渴的眼睛+海納百川的胸懷+彬彬有禮的`舉止+遵規(guī)守則的習(xí)慣！讓我們做一名文明讀者，做到閱讀無(wú)痕！讓我們攜手來(lái)共同維護(hù)美麗磬苑的精神家園，共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，輕松享受閱讀，共建和諧文明的文典閣！
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
圖書館倡議書 篇8
親愛的xx屆畢業(yè)生:
你們好！四年前，你們像一條條奔流入海的小溪，從五湖四海聚集到了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)；四年后的今日，你們即將背起行囊，告別母校，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。四年來(lái)你們的腳步遍及了圖書館的每一個(gè)角落，無(wú)論是自習(xí)室還是閱覽室，都留下了你們孜孜不倦的學(xué)習(xí)身影。如今你們即將邁開步伐、走出校門，告別在圖書館讀書的'年代，是否也有幾分惆悵，幾分難舍？此時(shí)，你們?cè)敢鉃閳D書館留下點(diǎn)什么嗎？
不知你們是否知道，在我們金川校區(qū)的圖書館三樓設(shè)有“內(nèi)工大文庫(kù)”閱覽室，是專門收集、展示和永久性保存我校教職工、學(xué)生及校友論著、作品的特藏書庫(kù)，它既是師生、校友進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究的場(chǎng)所，也是本校師生和校友學(xué)術(shù)成果的薈萃之地。
在此，我們倡議：即將離校的你們行動(dòng)起來(lái)吧！感恩母校，感恩圖書館，請(qǐng)向圖書館捐贈(zèng)你們?cè)诠I(yè)大學(xué)期間所創(chuàng)作的各類作品、各類獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件等，圖書館將為你們永久收藏、管理和展示，讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享你的成果與快樂。
捐贈(zèng)時(shí)間：從即日起每周一至五上午9：00—11：30，下午14：00——16:30
地點(diǎn)及聯(lián)系人：
1、新城校區(qū)圖書館三樓總還書處
聯(lián)系人：楊婧 13847141074
2、金川校區(qū)逸夫圖書館一樓111c
聯(lián)系人：高科 13847113158
最后，在你們即將踏上各自征程之時(shí)，圖書館送上最真摯的祝福：祝你們?cè)谖磥?lái)的道路上，放飛夢(mèng)想，一路順風(fēng)！
圖書館
xx年6月8日
圖書館倡議書 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
為了在我院學(xué)生當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書、愛書”的文明新風(fēng)，圖書館決定從今年開始，每年x月開展“感恩母校、惠澤后學(xué)、愛心捐書”活動(dòng)周。我們熱忱歡迎老師同學(xué)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)把讀過的好書、用過的教材以及教學(xué)參考書捐贈(zèng)給圖書館。這些圖書一部分將收入圖書館館藏，另一部分將由圖書館轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)弟學(xué)妹們。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，定能匯成知識(shí)的海洋。我們期待著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的'書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
圖書館倡議書 篇10
各位同學(xué)：
圖書館是傳承人類文明促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的公益性文化組織，是我們靜心讀書和學(xué)習(xí)的樂園，是一塊讓人凈化心靈，補(bǔ)充能量，提升自己的清靜之地。然而，在這里有許多不文明的行為正在發(fā)生。為保護(hù)圖書以及營(yíng)造良好的流通環(huán)境，更好地為讀者服務(wù)，圖書館和讀書協(xié)會(huì)發(fā)出如下倡議：
1、憑本人飯卡借閱，不允許借用他人飯卡。
2、在書庫(kù)或閱覽室查閱圖書時(shí)，請(qǐng)將閱覽后的圖書放回原位。
3、愛護(hù)圖書，文明借閱，不在圖書上圈劃、寫字，不污損、撕拆圖書。
4、借閱圖書時(shí)，仔細(xì)檢查圖書是否有前項(xiàng)所列問題，若發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)提醒老師進(jìn)行注記。
5、保持圖書館整潔、安靜，不在室內(nèi)吃零食、接打手機(jī)、大聲喧嘩。
6、圖書到期要準(zhǔn)時(shí)歸還到圖書館，最好不要長(zhǎng)期的續(xù)借同一本好書。好的書籍應(yīng)該和大家一起分享，共同進(jìn)步!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養(yǎng)自己良好的.行為習(xí)慣，將對(duì)自己的學(xué)習(xí)，生活以及將來(lái)走向社會(huì)都非常有幫助。同時(shí)，也希望同學(xué)們從圖書館帶走的是知識(shí)，留下的是風(fēng)度，優(yōu)雅，良知，道德，以及對(duì)他人的體恤之情。
圖書館倡議書 篇11
親愛的全體師生：
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長(zhǎng)為一片充滿生機(jī)的和諧的綠野。
圖書室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，建設(shè)圖書室迫在眉睫，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書的倡議。請(qǐng)您獻(xiàn)一份愛心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書捐贈(zèng)給圖書室，為學(xué)校的'建設(shè)盡一份力。
這次捐書活動(dòng)，學(xué)校將詳細(xì)登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量，并在光榮榜上對(duì)捐贈(zèng)者予以表?yè)P(yáng)。
大廈巍然，梁共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。
要求：所捐圖書為正式出版，書頁(yè)無(wú)污損和較嚴(yán)重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。
圖書館倡議書 篇12
親愛的朋友們：
大家好！
非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助，xx無(wú)人管理圖書館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)很好的開始。
xx無(wú)人管理圖書館坐落在xx省xx市xx小區(qū)東門三樓（靠近xx廣場(chǎng)一側(cè)），是一家小型公益圖書館，實(shí)行無(wú)人管理，倡導(dǎo)互助誠(chéng)信，培養(yǎng)閱讀興趣，營(yíng)造閱讀氛圍，提升社會(huì)誠(chéng)信。
目前圖書館籌備工作正在進(jìn)行中，圖書缺口仍然很大，在這里，我們倡議——請(qǐng)您整理自己的書架，用那些曾經(jīng)給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的'圖書，一起來(lái)幫助這個(gè)大家的、公益的圖書館盡快面世，并健康成長(zhǎng)起來(lái)。
涓涓細(xì)流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，會(huì)使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛心捐贈(zèng)，我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來(lái)越多。
朋友們，我們會(huì)挑選一些適合孩子們的圖書，通過圖書館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái)，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛心無(wú)限傳遞下去。
請(qǐng)你們相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓xx無(wú)人管理圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個(gè)夢(mèng)想，想通過我們的努力，通過我們的探索，把圖書整合起來(lái)，讓本地市民在家網(wǎng)上點(diǎn)擊就能免費(fèi)借書還書，讓讀書成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持和幫助，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
在這里，請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲：謝謝！
一、捐書要求：
沒有特別要求，種類不限，新舊均可。
二、捐書方式：
（一）平時(shí)捐贈(zèng)：外地朋友可通過以下地址進(jìn)行捐贈(zèng)：
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)：我們擬定于xx月xx日（周x）上午x時(shí)至xx時(shí)，在xx廣場(chǎng)開展現(xiàn)場(chǎng)捐書活動(dòng)，歡迎朋友們光臨指導(dǎo)批評(píng)。
xx無(wú)人管理圖書館籌備小組
xx年xx月xx日
圖書館倡議書 篇13
親愛的市民朋友們：
英國(guó)大文豪莎士比亞曾這樣說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍菧贤ń涣鞯牧紟熞嬗�，是智慧源泉的常青之水。讀書可以凈化心靈，陶冶情操。但是，當(dāng)您在書的海洋中遨游，從書中汲取精神養(yǎng)料時(shí)，您是否關(guān)注過可以為您提供這一切的書的世界——圖書館？
您或許已經(jīng)知道，我們的'市圖書館已經(jīng)在xx年11月30日完成了為期4個(gè)月的整修工作，并開始對(duì)公眾免費(fèi)開放。新的面孔讓圖書館煥發(fā)了新的生機(jī)，也激起了廣大愛書之人的閱讀興趣。但您一定不知道，隨著入館閱讀市民的增多，書籍管理方面人手不足，圖書館正常運(yùn)轉(zhuǎn)的壓力正在逐漸增大。因此，我們需要您的加入！
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蹦鷧⒓恿x工不僅僅是回饋社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。您個(gè)人也可以通過義工活動(dòng)豐富生活經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自我，鍛煉自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力并在活動(dòng)中結(jié)交樂于助人、積極向上的益友。所以，
如果愛看書、愛惜書、愛書；
如果您愿意為我們生活得更好出一份力；
如果您愿意懷揣感恩之心，無(wú)償回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，
那就請(qǐng)您不要猶豫，加入我們的義工小組。我們渴望與您一起努力創(chuàng)造出一個(gè)良好的閱讀環(huán)境！
圖書館倡議書 篇14
親愛的同學(xué)們：
圖書館是大學(xué)思想融匯的海洋，是知識(shí)的殿堂，是我們共同的精神家園；這里可以豐富我們的精神世界，陶冶我們的道德情操。阿根廷前國(guó)家圖書館館長(zhǎng)博爾赫斯說(shuō)：“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣！”然而在這神圣的殿堂里也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：個(gè)別同學(xué)在自習(xí)室大聲喧嘩、吵鬧；攜帶食物（泡面、零食等）進(jìn)入圖書館各閱讀空間；為了占座，閱覽桌上的書籍堆積如山……
圖書館為我們筑起了進(jìn)步的階梯，是我們求知路上最神圣的殿堂。每一位有理想，有追求，有責(zé)任，由擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生都應(yīng)該積極維護(hù)這個(gè)殿堂的優(yōu)美環(huán)境和良好秩序。為了維護(hù)圖書館安靜、整潔、舒適的閱覽環(huán)境，我們向全校同學(xué)發(fā)出文明閱覽的倡議：
1、加強(qiáng)公德意識(shí)，自覺遵守公共秩序與閱覽區(qū)規(guī)章制度，相關(guān)規(guī)定進(jìn)出圖書館。嚴(yán)格按照座位預(yù)留管理制度使用閱覽席位，不隨意挪動(dòng)桌椅，不搶占座位，離開圖書館時(shí)請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶好隨身物品。
2、愛護(hù)圖書館設(shè)備、公共設(shè)施，按照設(shè)備使用流程規(guī)范操作，杜絕污損、私藏和損壞圖書的行為。
3、愛護(hù)書籍，不折頁(yè)角，不在書刊上亂寫亂畫，不撕毀書刊。閱覽館藏圖書后不隨意擺放、丟棄，請(qǐng)歸還至原書庫(kù)。
4、不在圖書館自習(xí)室內(nèi)吃東西，尤其是氣味較大的食物。不將果汁、奶茶、咖啡等難以清理的飲料帶入圖書館。
5、自習(xí)座位使用完畢后及時(shí)清理桌面，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，注意保持圖書館環(huán)境的`干凈整潔。
6、保持安靜，入館后請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)，禁止在館內(nèi)喧嘩、朗讀或大聲接打手機(jī)。
所謂勿以惡小而為之，遵守規(guī)章制度、遵守文明公約，是大學(xué)學(xué)應(yīng)有的道德文明品格和高尚行為規(guī)范！請(qǐng)大家共同遵守圖書館規(guī)章制度，共同營(yíng)造一個(gè)書香四溢、舒適靜謐的閱覽環(huán)境，讓更多的讀者可以利用圖書館的資源，享用圖書館的空間和服務(wù)！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，規(guī)范自己的行為，做文明讀者，共建文明閱覽環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館倡議書 篇15
親愛員工們：
醫(yī)院圖書館是醫(yī)院的文獻(xiàn)信息中心，豐富的藏書有利于醫(yī)院的專業(yè)建設(shè)，有利于員工的思想交流，有利于員工豐富知識(shí)和開闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ)，是一所高水平醫(yī)院的重要標(biāo)志。印度著名圖書館學(xué)家阮岡納贊先生說(shuō)過“每本書都有其讀者”，在您擁有的許多好書中，您是否愿意把藏書捐贈(zèng)給復(fù)大醫(yī)院圖書館，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評(píng)天下?捐贈(zèng)書籍，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于大家，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。
親愛的同事們，醫(yī)院是我家，建設(shè)發(fā)展靠大家。醫(yī)院上下結(jié)合實(shí)際也提出了明確的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展思路，然而在我們深入理清發(fā)展思路的時(shí)刻，認(rèn)識(shí)到我院圖書館的紙質(zhì)藏書與其他優(yōu)秀醫(yī)院相比有一定的距離，我們覺得作為醫(yī)院信息中心、學(xué)習(xí)中心、科研中心的'圖書館迫切需要進(jìn)一步鞏固和充實(shí)。這就需要我們首先從內(nèi)部做起，從我們每一個(gè)員工做起。
院興我榮、院衰我恥。醫(yī)院的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的，希望全體員工獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量，響應(yīng)醫(yī)院捐書號(hào)召，支持醫(yī)院圖書館建設(shè)，為醫(yī)院的宏偉藍(lán)圖做出自己的貢獻(xiàn)。
一、捐書要求：
各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍(不包括單本雜志、散頁(yè)報(bào)紙、少兒類讀物、中小學(xué)教科書、學(xué)生上課教材)。最好是內(nèi)容較新、與醫(yī)院專業(yè)有關(guān)的圖書。
二、捐書方式：
1、集中捐贈(zèng)：請(qǐng)以部門、科室為單位，集中在x月份收集捐贈(zèng)圖書，并統(tǒng)一送圖書館六樓文獻(xiàn)辦公室2。
2、請(qǐng)各部門，做好登記工作，于x月初送到辦公室處，對(duì)于捐贈(zèng)表現(xiàn)突出的科室在院報(bào)上公布。
3、集中捐贈(zèng)結(jié)束后，可自行到圖書館六樓辦公室再次捐贈(zèng)。
三、捐書時(shí)間：
起始時(shí)間：20xx年9月8日
四、聯(lián)系科室：
醫(yī)院辦公室聯(lián)系電話：021-36360878
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
圖書館倡議書 篇16
親愛的同學(xué)們：
我院圖書館現(xiàn)已開放，為了能給同學(xué)們提供一個(gè)良好的讀書環(huán)境和有序的借閱過程，在此我們讀工會(huì)代表圖書館向廣大讀者建議以下幾點(diǎn)：
進(jìn)入圖書館時(shí)請(qǐng)把自己的包和不屬于本館的書籍保存在 門旁桌上。
在圖書館內(nèi)請(qǐng)不要大聲喧嘩，聽高分北音樂，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無(wú)聲，不要帶食物進(jìn)館。
因館內(nèi)空間有限，尋找自己所需的書時(shí)請(qǐng)抓緊時(shí)間，選好書后離開您當(dāng)前位置。文藝書庫(kù)不許閱覽圖書。
若發(fā)現(xiàn)抽出的'書不是自己想要的書，請(qǐng)將書插回原處，請(qǐng)不要亂插亂放。
離開閱覽桌時(shí)，請(qǐng)把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。
辦理借書手續(xù)時(shí)請(qǐng)自覺排隊(duì)，站在隊(duì)里不要前后擁擠。
圖書館——這座神圣的殿堂、書的海洋，時(shí)刻歡迎廣大同學(xué)前來(lái)借閱，這里將是你放飛夢(mèng)想、展翅高飛的天空。
圖書館倡議書 篇17
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書館，當(dāng)你遨游浩瀚無(wú)垠書海追求知識(shí)時(shí)，你是否感懷圖書館為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)？圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，是我們的'精神家園。在這知識(shí)的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自己，圖書館是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：肆意摟摟抱抱的躺在沙發(fā)上睡覺、隨意的脫鞋、飯菜的任意帶入、沙發(fā)的隨意搬動(dòng)、提前占座卻沒人自習(xí)的現(xiàn)象等等都使書海蒙上了灰色面紗，在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：
1、從我做起，堅(jiān)決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺的不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)帶餐、飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、不隨意搬動(dòng)沙發(fā)、桌椅，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施
4、文明就座，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。
5、保持安靜。請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，不要大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，離開時(shí)把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度。使用代書板，看完書后將書正確歸位，并正確借書、還書，以方便以后及其他同學(xué)查詢。
7、愛護(hù)書籍。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不折頁(yè)角，不隨意標(biāo)注，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。
8、互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。
為了我們共同的校園，請(qǐng)珍惜圖書館的資源，讓我們與全體師生攜起手來(lái)，積極行動(dòng)，共建圖書館的良好育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧圖書館貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
同學(xué)們，“圖書館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，行動(dòng)起來(lái)吧！
圖書館倡議書 篇18
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們從祖國(guó)的五湖四海相聚在這座美麗的大學(xué)時(shí)，是否已感受到了那份被選擇的榮譽(yù)感和成為一名時(shí)代有用之才的使命感和責(zé)任感？書籍是人類文明傳承的重要媒介，學(xué)習(xí)是人類文明前進(jìn)的基礎(chǔ)。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠(chéng)信使用圖書館做起，規(guī)范自身行為，共同創(chuàng)建和諧文明的圖書館學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書館，遨游浩瀚無(wú)垠書海追求知識(shí)時(shí)，你曾否感懷圖書館為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)？圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識(shí)的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機(jī)鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時(shí)響起；地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當(dāng)代大學(xué)生禮儀道德精神相違背的'，更是與我們優(yōu)秀的湘楚學(xué)子品德違背的。我們中南的同學(xué)的修養(yǎng)很好，只是很多簡(jiǎn)單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：
�。ㄒ唬┳袷貓D書館閱覽時(shí)間和有關(guān)規(guī)章制度。
�。ǘ┍３珠営[室肅靜，走路腳步要輕，挪動(dòng)座位動(dòng)作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問題不要影響他人。
�。ㄈ┩瑢W(xué)間互謙互讓，不搶占座位，不同時(shí)占讀多本書籍。
�。ㄋ模╅喿x后將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閱覽室；不撕毀和污損書報(bào)、不偷撕書頁(yè)、報(bào)刊，不做標(biāo)記；愛護(hù)所借圖書，按時(shí)退還；損壞、丟失要主動(dòng)賠償，守時(shí)守信。
�。ㄎ澹┲v究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。
（六）愛惜公共設(shè)施，不損壞公物；尊重工作人員，講文明懂禮貌。
親愛的同學(xué)們，文明誠(chéng)信是明鏡，給人以借鑒；文明誠(chéng)信是尺碼，給人以準(zhǔn)繩；文明誠(chéng)信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠(chéng)信的道德理念規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己，互相監(jiān)督，共同打造出一片和諧的藍(lán)天！“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｗ屛覀兠恳粋�(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構(gòu)建一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人！我們共同努力！相信同學(xué)們?cè)敢庥米约旱呐e手之勞換來(lái)圖書館美好的未來(lái)！
祝大家前途光明，前程似錦！
圖書館倡議書 篇19
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在明亮的圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋中時(shí)，當(dāng)你馳騁在知識(shí)的天地中時(shí)，你是否感受到師大圖書館資源的豐富、設(shè)施的便捷呢？是否感受到了師大圖書館環(huán)境的整潔、溫馨呢？
圖書館是大家最喜歡的學(xué)習(xí)去處，然而，一些同學(xué)在圖書館內(nèi)吃零食、制造電話噪音，還有一些同學(xué)長(zhǎng)期“駐扎”在圖書館內(nèi)，“盤踞一方”，出現(xiàn)“書在而人空”的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)座位緊缺，后續(xù)同學(xué)無(wú)法便捷的'利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務(wù)。
為此，圖書館工作人員及讀者志愿者將加大力度維護(hù)圖書館秩序，建立讀者文明檔案，不定時(shí)清理、收繳占座書籍和物品，每次清理前不再另行通知。 在這里我們倡議，同學(xué)們?cè)陔x開圖書館時(shí)（包括就餐時(shí)間），要做到“人走物走”，不浪費(fèi)圖書館資源，為他人創(chuàng)造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內(nèi)資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環(huán)。為了方便各位同學(xué)，減輕攜帶負(fù)擔(dān)，圖書館將在各樓層前臺(tái)附近設(shè)置學(xué)習(xí)物品臨時(shí)存放處，解決同學(xué)們臨時(shí)離館或就餐帶書不便的困難。
同學(xué)們，為了創(chuàng)建“館貌清新、環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、氣氛和諧”的現(xiàn)代大學(xué)圖書館環(huán)境，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建和諧環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們規(guī)范自己的閱讀行為，做一個(gè)文明讀者，使文獻(xiàn)資源發(fā)揮最大效益，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)一份力量。
圖書館倡議書 篇20
全體教職工、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己的人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無(wú)法妥善處理閑置書籍而把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多人需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛心使者嗎?
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心捐贈(zèng)，知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的`書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有圖書一一造冊(cè)登記，并按照我館的館藏收錄范圍規(guī)定，進(jìn)行加工著錄上架，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功!廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn)!
為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定如下：
一、類型：
圖書。
二、內(nèi)容要求：
適合我校讀者閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物。
三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：
1.捐贈(zèng)少量圖書：每周一、周二、周三、周五，上午8：30-11:30，下午3：00-5：00請(qǐng)捐贈(zèng)人將圖書送至圖書館2樓西側(cè)服務(wù)臺(tái)。
2.捐贈(zèng)大量圖書：每周一至周五白天上班時(shí)間。
四、捐贈(zèng)圖書處理方式：
本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：
1.圖書館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。
2.您捐贈(zèng)的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。
圖書館倡議書 篇21
親愛的同學(xué)們：
圖書館是大連大學(xué)的文化地標(biāo)之一，經(jīng)過改造之后，其輔樓(原老文科樓)將于5月11日開館。開館以后，圖書館將為全校師生帶來(lái)更加優(yōu)化的配置、創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境、提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們將可以在這個(gè)精神的.家園不斷充實(shí)提升自己。
當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋時(shí)，當(dāng)你盡情馳騁在知識(shí)的天地時(shí)，不要忘記珍惜愛護(hù)圖書館的整潔環(huán)境、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。好的行為、好的習(xí)慣，是收獲美好人生的起點(diǎn)。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，我們發(fā)出以下倡議：
1、刷卡進(jìn)入，文明選座，做到不搶座、不占座。
2、不隨意搬動(dòng)桌椅，決不在桌椅上刻畫，堅(jiān)決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。
3、從我做起，不在圖書館內(nèi)帶餐就餐，不隨手亂扔雜物，自覺維護(hù)圖書館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
4、不大聲喧嘩，手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音，輕聲走路，離開圖書館時(shí)輕聲將椅子放回原位;當(dāng)需要接打電話、研討時(shí)，自覺進(jìn)入“有聲空間”。
5、正確使用電腦、WIFI等電子設(shè)備，杜絕使用大功率電器，做到不違章用電。
6、自覺遵守圖書館的規(guī)章制度，服從管理員的管理，借閱完的書籍歸放原位，以便其他同學(xué)的借取。
7、愛護(hù)書籍，不在書籍上涂抹、作標(biāo)記，不撕毀和損壞圖書。
我們從這里帶走的是知識(shí)，留下的是風(fēng)度。荀子曰：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海�！弊屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，連大會(huì)因你而更美麗，你的人生也會(huì)因美麗連大而更美好。
圖書館倡議書 篇22
親愛的同學(xué)們：
書籍是人類文明的結(jié)晶，圖書館是人們的精神家園，是全校師生學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所，也是最清靜幽雅的場(chǎng)所；更是一所大學(xué)精神文明的象征。但是，在利用圖書館的'過程中，有部分同學(xué)的做法卻與之相悖。
為了營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的文明閱讀環(huán)境，讀者協(xié)會(huì)向全校同學(xué)倡議如下：
1、衣冠整潔、形象文明。一言一行，講文明，講禮貌。以健康向上、積極的精神面貌面對(duì)新的一天。
2、禁止喧嘩、讀書文明。圖書館是讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，請(qǐng)不要大聲喧嘩，打鬧嬉戲，關(guān)掉鈴聲，共同營(yíng)造安靜的讀書環(huán)境。
3、保持衛(wèi)生、清潔文明。保持圖書館清潔，不亂丟垃圾，不在館內(nèi)吸煙。清潔干凈的環(huán)境會(huì)讓你我擁有一個(gè)好的心情。
4、讀書看報(bào)、舉止文明。文明使用圖書館電腦、沙發(fā)、座椅，舉止文明，不在沙發(fā)座椅上睡覺。對(duì)不文明言行，予以制止。
5、愛護(hù)書籍、閱讀文明。愛護(hù)借閱書籍、期刊，不損壞書籍，不影響其他同學(xué)借閱。
同學(xué)們：大學(xué)生是接受最高教育的人，是代表中國(guó)先進(jìn)文化的一部分人，應(yīng)該是社會(huì)上最有文明教養(yǎng)的一部分人。讓我們奮起前行，讓我們莊重承諾：“愛護(hù)我們的圖書館，愛護(hù)館內(nèi)的圖書、電腦，維護(hù)所有的設(shè)備，嚴(yán)格遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度。請(qǐng)?jiān)诤亲o(hù)中分享書海的明凈，你將會(huì)擁有整個(gè)人類的精神文明。圖書館也將因你而更加美麗。
讀者協(xié)會(huì)
20xx/9/8
圖書館倡議書 篇23
各位同學(xué)：
圖書館是許多人讀書、學(xué)習(xí)最愛去的地方，在喧囂的都市中也難得有這樣一塊清靜之地讓人凈化心靈、補(bǔ)充能量、提升自我。然而，在這里有許多不文明的行為正在發(fā)生。
安靜、衛(wèi)生、舒適、和諧的環(huán)境要靠大家共同創(chuàng)建和維護(hù)。為了更好地營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書館向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、相互照顧，共同保證室內(nèi)安靜，這有利于同學(xué)間和諧相處。
二、相互尊重，共同維護(hù)室內(nèi)衛(wèi)生，這對(duì)你我他的健康有利。
三、自己保管好貴重物品，這樣能保證你良好的學(xué)習(xí)心情。
溫馨提示：請(qǐng)妥善保管好錢包、手機(jī)、筆記本電腦等貴重物品，離開座位時(shí)請(qǐng)將貴重物品隨身攜帶或交與熟人看管，自修結(jié)束時(shí)要檢查自己的物品是否都帶齊，同時(shí)也請(qǐng)帶走自己的垃圾。
荀子曰：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。”也就是說(shuō)，“小”的量的`積累會(huì)導(dǎo)致“大”的質(zhì)的轉(zhuǎn)化。為此，我們真誠(chéng)建議同學(xué)們從身邊點(diǎn)滴小事做起，將文明意識(shí)融入到學(xué)習(xí)與生活的方方面面中。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，將對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活以及將來(lái)走向社會(huì)都非常有幫助。
同時(shí)，我們也希望同學(xué)們從圖書館帶走的是知識(shí)，留下的是風(fēng)度、優(yōu)雅、良知、道德，以及對(duì)他人的體恤之情。為了創(chuàng)建一個(gè)文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書館將積極采納同學(xué)們的寶貴意見及建議，并進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。
圖書館倡議書 篇24
老師們、同學(xué)們、關(guān)心蘭州工業(yè)學(xué)院發(fā)展的各界人士：
近年來(lái)，蘭州工業(yè)學(xué)院圖書館依托學(xué)校快速發(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，為廣大師生的教學(xué)科研提供了重要的支撐。
作為一所發(fā)展中的本科院校，學(xué)校圖書館無(wú)論是館藏圖書總量還是分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。為此，蘭州工業(yè)學(xué)院圖書館鄭重地向全校師生以及關(guān)心蘭州工業(yè)學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出捐贈(zèng)圖書的倡議。我們期盼全校師生弘揚(yáng)愛校傳統(tǒng)，整理自己的'書架，將那些曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐贈(zèng)給圖書館，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!
您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
圖書館倡議書 篇25
前阿根廷國(guó)家圖書館館長(zhǎng)博爾赫斯曾經(jīng)說(shuō)過“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。人們喜歡把美妙的、可盼而不可達(dá)的理想之地稱為天堂。人間沒有天堂，但是有明亮舒適的圖書館。當(dāng)你遨游浩瀚無(wú)垠書海時(shí)，你是否珍惜圖書館提供的這樣的環(huán)境;圖書館是大學(xué)思想融匯的海洋，是我們的精神家園，這里豐富了我們的`精神世界，陶冶了我們的情操。然而在這一片充滿書香的殿堂里也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：看書時(shí)突然一股飄香的食物味傳來(lái);有人喜歡在閱覽室的靠窗座位上用個(gè)人物品占座;個(gè)別人在公共休息區(qū)的沙發(fā)、椅子上旁躺著睡覺;安靜自修時(shí)受到偶爾響起的喧嘩聲和手機(jī)鈴聲干擾……這些不文明行為，既擾亂了他人專注閱讀的心情，也在一定程度上對(duì)圖書館的文明環(huán)境與氛圍產(chǎn)生了不良的影響。
圖書館是凈化心靈、提升自己的清靜之地，文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng)，又包含著對(duì)他人的關(guān)照。為了共享圖書館的優(yōu)美環(huán)境和豐富資源，我們向全校同學(xué)提出倡議：
1. 請(qǐng)不要將館外的食物和飲料帶入圖書館內(nèi)，注意保持圖書館環(huán)境的干凈整潔;
2. 每個(gè)讀者只用一個(gè)座位，離開圖書館時(shí)請(qǐng)將個(gè)人物品也一并帶走;
3. 在安裝有座位機(jī)選系統(tǒng)的閱覽室按規(guī)則登錄和刷卡，在圖書館閱讀或自習(xí)時(shí)請(qǐng)文明就坐，不做不文明舉止;
4. 在圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)請(qǐng)注意請(qǐng)保持安靜，不要在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、朗讀，開關(guān)閱覽室門動(dòng)作輕柔，將手機(jī)設(shè)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;
5. 每個(gè)讀者都要養(yǎng)成文明使用圖書館習(xí)慣，自覺遵守圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作人員管理。同時(shí)讀者之間也要互相監(jiān)督。對(duì)不文明的現(xiàn)象，請(qǐng)大家要積極、文明地勸阻，或?qū)で髨D書館工作人員的幫助，必要時(shí)也可以打圖書館文明行為監(jiān)督電話反映情況，對(duì)屢勸不改者圖書館將嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)文明閱讀，爭(zhēng)當(dāng)文明讀者，共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，共建和諧文明的圖書館。
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