個(gè)人的事跡
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人的事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人的事跡1
李XXXX，女，27歲，20xx年8月參加工作，建設(shè)銀行西華園支行客戶經(jīng)理，經(jīng)云南金融團(tuán)工委推薦，獲20xx年“云南省優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
鏗鏘紅梅，笑以芬芳
她，5年前因被大堂經(jīng)理的美麗工作服吸引，走進(jìn)了云南建行這個(gè)大家庭。時(shí)光匆匆而過(guò)，帶走了她以往的稚氣，卻成就了一個(gè)從經(jīng)濟(jì)到人格獨(dú)立的女漢子。從一名普通的儲(chǔ)蓄柜員成長(zhǎng)為一名客戶經(jīng)理，幾年中先后在網(wǎng)點(diǎn)前后臺(tái)七個(gè)崗位間輪換，困難、挫折、挑戰(zhàn)，沒(méi)有退縮，反而造就了更強(qiáng)的職責(zé)心與毅力。李XXXX，她就是建行西華園支行的客戶經(jīng)理，表面弱不禁風(fēng)，實(shí)際是鏗鏘紅梅，苦累中笑以芬芳。
“我是一只“懶惰”的小蜜蜂!”這是李XXXX常用來(lái)形容自我的一句玩笑話，剛?cè)胄袝r(shí)，大家只明白她是一只小蜜蜂，因?yàn)闊o(wú)論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，或是平時(shí)大小事務(wù)，總能看見(jiàn)她帶著自我的小本子不停的記錄，各種“為什么”不停的追問(wèn)。幾天后，小本子就被整理成一本工整的筆記本，不熟悉的業(yè)務(wù)在上頭都能找到解決的流程，這就是之后李XXXX的，也是網(wǎng)點(diǎn)員工的“葵花寶典”。很多同事問(wèn)過(guò)，你不是說(shuō)自我懶嗎，為何還要浪費(fèi)時(shí)間和精力去記筆記，用這種原始的方式，而不把東西記在腦海里。之后大家才明白，她的“懶”，并不是偷懶不做事，而是喜歡把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，“懶惰心”會(huì)促使她花費(fèi)很大精力去探索創(chuàng)新，尋找快捷高效的方法，從而“一勞永逸”。這一點(diǎn)在之后的工作中得到了驗(yàn)證。20xx年人民銀行在全國(guó)銀行系統(tǒng)中進(jìn)行身份證核實(shí)工作，按照先進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)交流，上萬(wàn)戶資料需要全部截圖打印，裝訂留存，如此一來(lái)，不僅僅浪費(fèi)紙張，并且龐大的檔案材料在西華園支行有限的空間內(nèi)根本無(wú)法上鎖存放。這時(shí)，李XXXX的懶惰心理開(kāi)始發(fā)癢了。她提議主管采用電子版文檔圖片和EXXCEL明細(xì)鏈接來(lái)保存資料，暫時(shí)不用打印成紙質(zhì)編碼，電子版能夠加密，不易泄露，并且二者鏈接后查找樣本快捷方便。主管當(dāng)時(shí)很猶豫，因?yàn)檫@與先進(jìn)行的做法大相徑庭，但還是抱著試試的心態(tài)勉強(qiáng)同意，只待最終上級(jí)檢查再?zèng)Q定是否調(diào)整。在之后的上級(jí)驗(yàn)收中，因電子化確實(shí)做到了節(jié)能、保密、高效查驗(yàn)，而之前先進(jìn)行的資料堆積成山，抽查樣本十分耗時(shí)費(fèi)力，所以長(zhǎng)達(dá)半年的連夜奮戰(zhàn)成果，西華園支行得到了上級(jí)行會(huì)議的表?yè)P(yáng)。
一向以來(lái)，李XXXX始終以追求完美的形象立足本職工作，虛心學(xué)習(xí)。三代轉(zhuǎn)型、新系統(tǒng)上線、新回單柜更換，新一代代發(fā)工資系統(tǒng)對(duì)接，企業(yè)網(wǎng)銀新版升級(jí)……這些新興的業(yè)務(wù)，像她一手帶大的孩子，她見(jiàn)證了它們的誕生，它們見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)。一項(xiàng)項(xiàng)新的業(yè)務(wù)順利開(kāi)展，各種創(chuàng)新的快捷工作方式，大家都說(shuō)李XXXX是指導(dǎo)身邊同事的“小教師”，卻很少有人明白每一次捷徑的背后，她花費(fèi)了多少精力去研究和嘗試。她就是只因“懶惰”而創(chuàng)新，釀蜜給大家的小蜜蜂。
能歌善舞，女漢子也是多才多藝的才女佳人。銀行的工作能夠稱之為高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一天的工作壓力很大，常常恨不得打場(chǎng)拳擊來(lái)釋壓。李XXXX也想尋找一種方式，改變大家怨婦的氛圍。于是乎，晨會(huì)來(lái)了個(gè)180度逆轉(zhuǎn)，除了按正常流程，李XXXX還開(kāi)辟了一項(xiàng)員工互動(dòng)，她每一天會(huì)準(zhǔn)備不一樣資料，帶領(lǐng)同事做健身操，學(xué)習(xí)交誼舞;讓大家做人物性格測(cè)試，自我體驗(yàn)分析營(yíng)銷心理學(xué);玩團(tuán)隊(duì)小游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜，肢體成語(yǔ)接龍等，增加同事間的溝通和配合性;她還收集一些心靈美文以及社交禮儀與同事分享。大家都很喜歡李XXXX主持晨會(huì)的風(fēng)格和資料。一日之計(jì)在于晨，晨會(huì)從此不再是低頭一片哀鳴，而是歡聲笑語(yǔ)甚至汗流浹背。
此外，李XXXX還是網(wǎng)點(diǎn)的通訊員，各種好人好事，她樂(lè)于用筆桿子與大家分享。20xx省分行征集《員工感人故事》，李XXXX異常高興，因?yàn)樗罱K有機(jī)會(huì)把身邊同事的感人事跡向世人宣告，她所投稿件——《堅(jiān)守創(chuàng)造勇者勝感動(dòng)你我真英雄》榮獲分行獎(jiǎng)勵(lì)，并刊登于網(wǎng)站上。也正是這篇文章，大家了解了一名基層員工在網(wǎng)點(diǎn)兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私和感動(dòng)。
在工作中，大家看到的李XXXX是活躍靈動(dòng)的，可是在家人眼中，她卻過(guò)于成熟穩(wěn)重。從小因?yàn)樯眢w柔弱，常常嗓子發(fā)炎而發(fā)燒�？墒且驈膶W(xué)生時(shí)代就自我在外獨(dú)立生活的她，總喜歡把脆弱與病痛自我扛。來(lái)到昆明工作后，也是如此。生病高燒，也不主動(dòng)告知單位，只要沒(méi)倒下，就堅(jiān)持去上班，因?yàn)樗靼�，目前網(wǎng)點(diǎn)的情景就是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，少了任何一個(gè)人，就意味著別的同事需要做更多，甚至加班熬夜。類似的事情也是單位領(lǐng)導(dǎo)在之后的家訪中與李XXXX的父母交流時(shí)得知的，并所以善意的批評(píng)過(guò)她，可她就是這樣“冥頑不靈”。打小就有很強(qiáng)的職責(zé)心和同情心，無(wú)論是生活還是工作，這樣的心理總會(huì)趨勢(shì)她為別人著想超過(guò)為自我。
在她看來(lái)，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)，還是家人，幸福不在于多少，在于感知它的本事，不需要轟轟烈烈，只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
身為十多年的老團(tuán)員，李XXXX喜愛(ài)“共青團(tuán)”這個(gè)充滿青春活力的名字。20xx年進(jìn)取申請(qǐng)加入...，并經(jīng)過(guò)了黨校培訓(xùn)考試。循環(huán)往復(fù)的生活，她喜歡用自我獨(dú)特的方式去思考，喜歡在陳舊的道路上開(kāi)拓新的捷徑，無(wú)論對(duì)同事還是客戶，家人或是朋友，總期望給別人帶去的是幫忙是良策。無(wú)論對(duì)生活還是工作，她堅(jiān)信努力終有收獲。
個(gè)人的事跡2
馬楊吉措，女，13歲，是門源縣仙米鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)四年級(jí)（2）班的學(xué)生。她性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
一、努力上進(jìn)，勤學(xué)善思
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，作為班里的班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)部的干部，馬楊吉措有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，她總是帶領(lǐng)班級(jí)積極響應(yīng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前十名。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì)熱情地問(wèn)好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽(yáng)光的笑臉，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。在班里，馬楊吉措是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級(jí)里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué)；同學(xué)的橡皮臟了，她會(huì)悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去；同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來(lái)幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她只是一笑了之。
在家長(zhǎng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(zhǎng)買什么就穿什么，長(zhǎng)輩對(duì)她寵愛(ài)有加，她卻從無(wú)半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。此外，她還喜歡看書(shū)，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，馬楊吉措同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)六年獲得“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。她用她自己的努力和實(shí)力贏來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
個(gè)人的事跡3
提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思,師生們都豎起大拇指,交口稱贊。都說(shuō)他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步令人佩服，那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個(gè)孩子由一個(gè)學(xué)困生成為一名成績(jī)優(yōu)秀的尖子生。
陳思，從小生長(zhǎng)在遼寧省的農(nóng)村，由于父母長(zhǎng)年忙于家里的蔬菜大棚，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)。他雖然在只有26人的班里學(xué)習(xí)還算可以，但沒(méi)有一點(diǎn)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫作業(yè)要奶奶爺爺無(wú)數(shù)遍叮囑，才拖拖拉拉地完成，而且字跡還很潦草。XX年的春節(jié)，家在黑龍江的二姑支看望陳思的爺爺奶奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳思的學(xué)習(xí)非常令人操心，就把陳思帶到了黑龍江省九三分局山河小學(xué)。二姑是一名小學(xué)教師，開(kāi)學(xué)的第一天，就把陳思帶到了學(xué)校，那時(shí)他上三年級(jí)，發(fā)書(shū)時(shí)，陳思傻眼了，教材是北師大版的，而他在遼寧的課本是本地的實(shí)驗(yàn)教材，特別是英語(yǔ)，他從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，連26個(gè)字母都不認(rèn)識(shí)，這可咋辦呀!二姑也愁了，送回去?不行!到家沒(méi)人管，留在這里教材又不一樣，啥時(shí)候才能攆上別的同學(xué)呀?陳思手里捧著沉甸甸的新書(shū)，直愣愣地站在新分的三年三班的教室門前。班主任蔡老師給他安排個(gè)座位坐下。下午老師拿出上學(xué)期的期末的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的試卷，讓陳思做一遍。結(jié)果，語(yǔ)文63分，數(shù)學(xué)70分，英語(yǔ)0分，全校同年級(jí)倒數(shù)第一。老師問(wèn)陳思：“你能行嗎?”陳思哭了，他也不知道是行還是不行，那就學(xué)著看吧!放學(xué)了，二姑給他借了三年上學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，既要補(bǔ)習(xí)舊的知識(shí)，又要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)談何容易。一向貪玩不愛(ài)寫作業(yè)的陳思，一下子被學(xué)習(xí)鎖住了手腳。二姑和陳思商量制定出了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天學(xué)多少，都什么時(shí)間學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)，要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早上背一個(gè)小時(shí)，中午補(bǔ)練一小時(shí)，晚上補(bǔ)練一小時(shí)，下晚自習(xí)后再補(bǔ)一小時(shí)。這四個(gè)一計(jì)劃就這樣開(kāi)始落實(shí)了。他每天到英語(yǔ)老師那學(xué)上一冊(cè)書(shū)上的幾個(gè)單詞，第二天早晨必須背下來(lái)。幾天下來(lái)他有點(diǎn)煩了，他總出去玩，學(xué)習(xí)中也經(jīng)常溜號(hào)，上課聽(tīng)講注意力也不集中，老師和二姑都及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，找他談心，老師教育他要刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，千萬(wàn)別灰心，先別和班級(jí)里的好學(xué)生比，自己和自己比，每天進(jìn)步了多少。這又堅(jiān)定了陳思的學(xué)習(xí)信心。二姑也教育他學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神，“你遠(yuǎn)離父母，一定要學(xué)出個(gè)樣來(lái)，給家人看看周恩來(lái)，12歲那年，離開(kāi)家鄉(xiāng)到沈陽(yáng)讀書(shū)，他胸懷大志，為中華之崛起而讀書(shū)，你有什么志向?為誰(shuí)而讀書(shū)?”陳思想了片刻：我要為“祖國(guó)強(qiáng)大“而讀書(shū)。正是為了這個(gè)目標(biāo)，他廢寢忘食地發(fā)憤學(xué)習(xí)，按照制定的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印的往前走。上課聽(tīng)講認(rèn)真了，課后按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)，字跡十分規(guī)范，每天補(bǔ)習(xí)的知識(shí)也及時(shí)消化。老師看到了希望，二姑看到了希望，他自己也信心十足。
每到下課，語(yǔ)文老師給他補(bǔ)習(xí)修改病句，填關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)識(shí)寫作中的修辭手法等，這些新鮮的知識(shí)是他以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型。他的閱讀能力差，讀個(gè)課文嗑嗑吧吧,不會(huì)斷句,更談不上抑揚(yáng)頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個(gè)來(lái)自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子，學(xué)起語(yǔ)文來(lái)還真有股子韌勁，咱不是不會(huì)嘛，那就下決心用功學(xué)，每當(dāng)放學(xué)回家，寫完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復(fù)讀十幾遍，他讀課文還有個(gè)毛病，尾音拖長(zhǎng)，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進(jìn)步了，那作文還差得遠(yuǎn)呢!寫作文不會(huì)選材，更不會(huì)組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒(méi)有放棄他，而是耐心地給陳思輔導(dǎo)。二姑沒(méi)有嫌棄他，領(lǐng)他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來(lái)都要寫一篇作文，陳思還給自己訂了讀書(shū)任務(wù)，每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負(fù)有心人啊!語(yǔ)文成績(jī)趕了上來(lái)，能得八十多分了，老師看到陳思的進(jìn)步經(jīng)常鼓勵(lì)他：陳思，加油啊!又過(guò)了一段時(shí)間，語(yǔ)文終于考到了九十多分。
數(shù)學(xué)他也不甘落后，每當(dāng)遇到不會(huì)的題目，他都主動(dòng)請(qǐng)老師給講解，然后馬上做練習(xí)題。記得有一次，一道應(yīng)用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒(méi)做出來(lái)，實(shí)在不會(huì)了，他才請(qǐng)老師講解。老師說(shuō)“這孩子，學(xué)習(xí)上有股子不服輸?shù)木�，不�?huì)的題不弄明白不罷休!難得的好習(xí)慣啊!有的孩子見(jiàn)硬就回頭，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學(xué)習(xí)，他瘦了一圈呀!那知識(shí)擴(kuò)展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學(xué)英語(yǔ)，從二十六個(gè)字母開(kāi)始，一遍又一遍地練發(fā)音，幾天學(xué)會(huì)了。開(kāi)始學(xué)單詞，這時(shí)候困難又出現(xiàn)了，他分寫英語(yǔ)單詞，不能快速準(zhǔn)確地讀出字母，大小寫的字母對(duì)不上號(hào)，這時(shí)，陳思的二姑每天陪他學(xué)到晚上十點(diǎn)多，有時(shí)陳思給二姑背單詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)二姑都瞅著了。為了使陳思學(xué)好英語(yǔ)，二姑也每天跟著英語(yǔ)老師學(xué)單詞，再指導(dǎo)陳思的學(xué)習(xí)，終于陳思的英語(yǔ)能得四、五十分了，但在班里還是學(xué)困生。陳思找到英語(yǔ)老師，懇求老師能否用節(jié)假日休息時(shí)間給他多補(bǔ)一些英語(yǔ)�？吹竭@個(gè)主動(dòng)、好學(xué)的孩子，老師毫不猶豫地答應(yīng)了他，星期天到老師家補(bǔ)，更令人佩服的是有一個(gè)大禮拜，教英語(yǔ)的顧老師在學(xué)校值班，陳思每天早上早來(lái)一個(gè)小時(shí)，中年、晚上吃過(guò)飯后就來(lái)到顧老師的值班室，進(jìn)行單詞背誦和句式的發(fā)音學(xué)習(xí)。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行!教他幾個(gè)單詞，一會(huì)就會(huì)背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學(xué)習(xí)，就沒(méi)有學(xué)困生了�！�
就這樣，陳思的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，每次單元測(cè)試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級(jí)正數(shù)前幾名，有時(shí)還遙遙領(lǐng)先，是全班的第一名呢!XX年期末考試陳思在全班排第6名，在家長(zhǎng)會(huì)上受到了學(xué)校的表彰，還戴上了大紅花。20xx年7月份的期末考試陳思又進(jìn)步了排在全校的第三名，再次得到了學(xué)校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進(jìn)步，又有多少人知道他成績(jī)的背后，吃了多少苦少睡了多少覺(jué)!請(qǐng)教過(guò)多少老師、同學(xué)!少玩了多少啊!現(xiàn)在隊(duì)思再也不是個(gè)貪玩的孩子，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦!每天的作業(yè)都自覺(jué)完成，完成作業(yè)后有計(jì)劃地復(fù)習(xí)睡預(yù)習(xí)，做到溫故知新的目的。
現(xiàn)在他又制定出一套新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)修訂。早晨早起背英語(yǔ)單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，因?yàn)樵绯坑洃浟�，中午、晚上多做練�?xí)、多看書(shū)。正是這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)，使陳思的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高，連續(xù)兩年期末考試獲學(xué)年組第三名，老師們都說(shuō)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，在陳思的身上就是一個(gè)最好的證明。
個(gè)人的事跡4
載人航天是當(dāng)今世界高新科技中挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，是一項(xiàng)難度高、規(guī)模大的綜合性工程。神舟六號(hào)研制過(guò)程中，七大系統(tǒng)的勝利運(yùn)行，核心技術(shù)的自我創(chuàng)新，無(wú)不匯合著科技人員的心血，凝聚著廣闊航天人的才智。奉獻(xiàn)青春年華，奉獻(xiàn)聰慧才智，奉獻(xiàn)熱血汗水，正是廣闊航天工的無(wú)私奉獻(xiàn)精神托起了“神舟”系列的騰飛。
航天工的無(wú)私奉獻(xiàn)，源于對(duì)宏大事業(yè)的使命感。為實(shí)現(xiàn)中華民族千年飛天幻想，一大批優(yōu)秀科學(xué)家、工程技術(shù)人員、解放軍指戰(zhàn)員胸懷報(bào)效祖國(guó)之志，肩負(fù)載人航天重任，挺直為之貢獻(xiàn)力氣的人員就有10萬(wàn)之眾，而每個(gè)人的背后還有他們的親人在悄悄地付出。飛天征途的每一步都布滿艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，投身這一事業(yè)需要數(shù)年如一日的付出，但航天工毫無(wú)怨言，義無(wú)反顧。“一切為了祖國(guó)，一切為了勝利”，這樣的'信念讓廣闊航天人將自己的付出與奉獻(xiàn)留在戈壁荒漠上，將祖國(guó)的傲慢和榮完寫在浩瀚太空中。
航天工的無(wú)私奉獻(xiàn)，來(lái)自一代又一代的傳承。中國(guó)的航天事業(yè)是在極其艱苦和困難的條件下起步的。從上世紀(jì)50年月開(kāi)頭，老一輩航天工發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，櫛風(fēng)沐雨，艱苦創(chuàng)業(yè)，制造了我國(guó)航天事業(yè)奇跡。載人航天工程進(jìn)展的13年，正是我國(guó).主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和逐步完善的階段，人的價(jià)值取向日趨多元化。但在載人航天隊(duì)伍中，無(wú)私奉獻(xiàn)始終是豪邁激揚(yáng)的主旋律，始終是奮勉向前的精神動(dòng)力。
航天工的無(wú)私奉獻(xiàn)，在更高的層面上實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。新一代航天人為了祖國(guó)的航天事業(yè)，付出甚多。他們舍棄多彩的生活方式而選擇樸實(shí)單調(diào)，舍棄高薪高位而選擇成為小小螺絲釘，很多人放棄出國(guó)進(jìn)展的機(jī)會(huì)，放棄成名成家的機(jī)會(huì)，悄悄地耕耘在不為人所知的崗位。載人航天事業(yè)取得的巨大成就，讓航天人實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值�！翱吹街腥A民族的飛天夢(mèng)在我們手中變成現(xiàn)實(shí)，這樣的喜悅與驕傲不是金錢能夠衡量的!”這就是廣闊航天人的共同心愿。
宏大的事業(yè)孕育崇高的精神，崇高的精神推動(dòng)宏大的實(shí)踐。全面建設(shè)小康.目標(biāo)遠(yuǎn)大，事業(yè)艱辛，更加需要我們大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們要像中國(guó)航天人那樣，為了祖國(guó)和人民的事業(yè)，以苦為樂(lè)，以苦為榮，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)。讓宏大的載人航天精神不斷豐富我們時(shí)代精神的內(nèi)涵，成為越來(lái)越多人奮勉進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。
個(gè)人的事跡5
臺(tái)灣有個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后很想創(chuàng)業(yè)，一直舉棋不定。轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)娶妻生子，擁有穩(wěn)定的工作、和諧的家庭，但創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想仍然時(shí)刻侵?jǐn)_著他。
他把自己的想法向岳父傾訴，岳父不贊成，跟他算了筆賬：“以我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)來(lái)看，在你們年輕人中，有90%的人想過(guò)創(chuàng)業(yè);在想過(guò)創(chuàng)業(yè)的人中，有90%的人只是想想而已;在付諸實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)者中，有90%的人失敗了，失敗的原因不在于努力不夠，而是沒(méi)有碰到好的項(xiàng)目;在碰到好項(xiàng)目的人中，有90%的人只是小有成就而已。要想成為大企業(yè)家，好比爬上金字塔的頂尖，難上加難呀�！�
岳父本想讓他知難而退，沒(méi)想到他興奮地說(shuō)：“謝謝您的點(diǎn)撥，我知道該怎么做了�！�
不久，他便辭去工作，取出所有積蓄，又向父母借了點(diǎn)錢，果斷地踏上創(chuàng)業(yè)的征途。他從電視機(jī)零件生產(chǎn)起家，淘到第一桶金后，又投資建模具廠。
那年，臺(tái)灣的房地產(chǎn)市場(chǎng)紅火，商人們紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)地產(chǎn)界。他沒(méi)有買房置地，一心經(jīng)營(yíng)自己的模具廠。一年以后，地價(jià)整整翻了一番，不少人勸他把模具廠賣了，進(jìn)軍房地產(chǎn)，他固執(zhí)地拒絕了。幾年后，房地產(chǎn)市場(chǎng)逐步萎縮，而他的模具廠無(wú)論技術(shù)水平還是效益都突飛猛進(jìn)，成為同行業(yè)中的佼佼者。
上世紀(jì)80年代，電腦工業(yè)起飛，他以成熟的模具技術(shù)進(jìn)入個(gè)人電腦連接器領(lǐng)域，從此，他的連接器王國(guó)建立起來(lái)。1999年，他一口氣吞下眾多中小企業(yè)，使公司從地區(qū)性企業(yè)搖身一變，成為集團(tuán)，企業(yè)員工從最初的10名增加到遍布全球的5萬(wàn)多人。他便是如今叱咤風(fēng)云、縱橫四海的臺(tái)灣科技首富——鴻海集團(tuán)董事長(zhǎng)郭臺(tái)銘。
記者問(wèn)他：“您在30歲時(shí)還名不見(jiàn)經(jīng)傳，后來(lái)是如何一步步走向成功的？”
他幽默地說(shuō)：“長(zhǎng)輩們告訴過(guò)我，最后的成功者好比爬上金字塔的頂尖，我的成功正是一步步地‘算’出來(lái)的�！�
記者不解，他笑而不答，似乎頗有玄機(jī)。幾年后，在一個(gè)企業(yè)家論壇上，他發(fā)表演講，這樣描繪自己的發(fā)展軌跡：“有人說(shuō)，想創(chuàng)業(yè)的人90%沒(méi)有付諸實(shí)踐。我想當(dāng)那10%，因此，我果斷地創(chuàng)業(yè);有人說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的人90%沒(méi)有成功，主要是因?yàn)轫?xiàng)目沒(méi)選對(duì)。我要當(dāng)那10%，因此，當(dāng)房地產(chǎn)火爆時(shí)，我冷靜觀察、理性分析，堅(jiān)持選擇了更熟悉、更有興趣的模具行業(yè);有人說(shuō)，項(xiàng)目選對(duì)的人中90%只是小有成就。我想當(dāng)那10%，因此放眼全球，進(jìn)行了一番科學(xué)規(guī)劃，有效地整合資源，大膽創(chuàng)新，這才有了鴻海集團(tuán)的今天�！�
看了這段話，我忽然明白，失敗者與成功者的區(qū)別就在于：前者總是看到90%的失敗而畏懼不前，后者卻看到10%的成功而欣喜若狂。金字塔尖向來(lái)只屬于看到并樂(lè)于追求那10%的人。
個(gè)人的事跡6
xx，女，漢族，安徽省蚌埠市人，現(xiàn)就讀于淮南師范學(xué)院，化學(xué)與材料工程學(xué)院，材料化學(xué)專業(yè)。20xx-2015學(xué)年綜合測(cè)評(píng)排行第五，獲得院二等獎(jiǎng)學(xué)金，和校級(jí)三好學(xué)生。第四屆全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽校二等獎(jiǎng)，省級(jí)“三走”三等獎(jiǎng)，“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”校級(jí)手抄報(bào)比賽二等獎(jiǎng)。20xx-2016學(xué)年綜合測(cè)評(píng)排行第一，獲得院一等獎(jiǎng)學(xué)金，和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，第五屆全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽校二等獎(jiǎng)并獲國(guó)家實(shí)用新型專利證書(shū)，數(shù)字資源大賽校級(jí)二等獎(jiǎng)，校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子跳遠(yuǎn)校級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx-2017學(xué)年綜合測(cè)評(píng)排行第二，獲得院一等獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新暨“挑戰(zhàn)杯”校級(jí)二等獎(jiǎng)，獲省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研立項(xiàng)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大四的學(xué)生，回顧過(guò)去的三年，感觸頗深，既為自我在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)感到高興，也為自我能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自我，積極積極，在教師和同學(xué)的鼓舞幫忙下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，收獲頗多，曾獲得過(guò)一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金，一次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我為又一次能拿國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金而感到高興。在大一的時(shí)候，對(duì)一名剛剛進(jìn)入多彩大學(xué)生活的我來(lái)說(shuō)，大學(xué)更像是一個(gè)游樂(lè)園，我對(duì)其充滿樂(lè)趣，各種各樣的社團(tuán)，院學(xué)生會(huì)，校學(xué)生會(huì)，黨支部工作站，數(shù)不盡的社交團(tuán)體占據(jù)了我的生活，我的時(shí)間，讓我生活的充實(shí)而歡樂(lè)，可是我卻忘卻了學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，忽略了學(xué)業(yè)的重要性，沒(méi)有調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾。
之后我深知學(xué)業(yè)的重要性，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自我的文化知識(shí)和專業(yè)技能由于我懂得"勤能補(bǔ)拙"的道理，學(xué)習(xí)上我刻苦努力、勤奮好學(xué)；堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)；應(yīng)對(duì)困難不低頭。最終在大一下半學(xué)期將學(xué)習(xí)成績(jī)補(bǔ)了上來(lái)除了學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外，我還積極的參加各種培訓(xùn)班，努力提高自我科學(xué)內(nèi)涵隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來(lái)臨的就業(yè)壓力，比如，我成功的考取了教師資格證，和高級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工從業(yè)證。
我也將學(xué)習(xí)的重心逐漸放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。不僅僅發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的精神，更在努力培養(yǎng)自我終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，要想成功就得懷著活到老，學(xué)到老的理念，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高，緊跟時(shí)代的脈搏而提高。在班級(jí)里，在學(xué)校里，更甚，在學(xué)生會(huì)中，從一個(gè)做事情毛毛躁躁的人發(fā)展成細(xì)心謹(jǐn)慎認(rèn)真的對(duì)待每一件事情的人，之后我更是時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)刻刻都能夠起到模范帶頭作用，嚴(yán)格地要求自我，處處以身作則，按時(shí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)及方針、政策，積極學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、"八榮八恥"等重要思想，并積極自覺(jué)地將其思想溶入自身的生活與學(xué)習(xí)中，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，爭(zhēng)取在各方面做到最好，能處理好個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系。一向都十分積極地向黨組織靠攏。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在生活中，我積極樂(lè)觀，我誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守中學(xué)生守則。我認(rèn)為，這是做一個(gè)合格的學(xué)生的基本條件。
在我的身體里面，早已有了強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感。我能積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓活動(dòng)和學(xué)習(xí)占據(jù)了我的大學(xué)生活，遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲和韓劇，讓我的生活充滿了積極有意義的事情。平時(shí)，我用我的熱情來(lái)幫忙我身邊每一個(gè)需要幫忙的同學(xué)，并且為學(xué)校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自我的不足，我會(huì)取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自我之短，努力完善自我、豐富自我。我肯定自我，我挑戰(zhàn)自我，我超越自我。
在校三年里，我遇到過(guò)不少困難，受過(guò)不少挫折，盡管如此，我們一向都樂(lè)觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來(lái)必須會(huì)很完美！
個(gè)人的事跡7
王有剛，男，20xx年1月出生，珠固鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)五年級(jí)（2）班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。他是班級(jí)事務(wù)的'熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。那位同學(xué)生病功課落下了，他總是主動(dòng)幫忙補(bǔ)習(xí)。他是父母心中的好孩子王有剛的爸爸媽媽都是樸實(shí)的農(nóng)民，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)。王有剛同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀
從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。新知識(shí)學(xué)習(xí)前，他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，王有剛認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)知識(shí)的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母
王有剛同學(xué)深愛(ài)他的家人。節(jié)假日，他會(huì)幫助父母做一些家務(wù)活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動(dòng)，他不怕各種各樣的小蟲(chóng)子。
媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)得流淚。節(jié)假日的時(shí)候，王有剛跟著爸爸來(lái)到田間，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到這一點(diǎn)，心里都深深的感到王有剛長(zhǎng)大了。勞動(dòng)讓他體會(huì)了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓他增長(zhǎng)了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來(lái)可口的點(diǎn)心。王有剛堅(jiān)持自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗�，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、富有愛(ài)心，品德高尚
祖國(guó)是我們共同的家，王有剛從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計(jì)劃地存起來(lái)。但每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手�？吹铰愤叺臍埣踩耍３Ｇ那牡厮蜕狭慊ㄥX。因?yàn)樗钪百?zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會(huì)主動(dòng)傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個(gè)人，在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈(zèng)給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
四、關(guān)心集體，熱心公益
在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)他信任有加，無(wú)論多么重要的事都放心地交給他去做。
平時(shí)在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干；班里開(kāi)展什么班隊(duì)活動(dòng)，他也非常積極，為班級(jí)送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動(dòng)手布置教室、場(chǎng)地，出謀獻(xiàn)策。
五、盡職盡責(zé)，忠于職守。
本學(xué)期他被評(píng)為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每逢站崗，他都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，認(rèn)真履行他的職責(zé)。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學(xué)，天生肢體殘疾，常惹來(lái)其他同學(xué)的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾�？粗持林氐睦�，艱難地行走，王有剛都會(huì)跑過(guò)去主動(dòng)幫助他拿起起垃圾箱倒到指定地點(diǎn)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫充滿希望的畫；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
個(gè)人的事跡8
20xx-20xx年度，社會(huì)科學(xué)系行政管理專業(yè)，魏樹(shù)鳳，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金.20xx-20xx年度，獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
轉(zhuǎn)眼間，一晃三年過(guò)去了，回首那個(gè)20xx年的初秋，自己還是一個(gè)尚未退去稚嫩的姑娘.而如今，自己馬上便要畢業(yè)了，三年的大學(xué)生活讓我也儼然成長(zhǎng)為了一名成熟的女孩。在這里，留給了我太多太多人生中難得的記憶，無(wú)論是在思想上，學(xué)習(xí)上，還是在生活上，工作上，這三年都讓我受益匪淺。
相比于其他的同學(xué)，我比較特殊一些，原本我是一名03級(jí)的高中生，但由于高中時(shí)代自己的無(wú)知與叛逆，在高三之初，我便放棄了學(xué)業(yè)，開(kāi)始外出打工賺錢，那個(gè)時(shí)候，一直簡(jiǎn)單的認(rèn)為，自己終于可以獨(dú)立了，也終于可以靠自己的能力為家里分擔(dān)一些困難了，但并不順利的打工之路讓我的思想逐漸發(fā)生了一些改變。終于，我深刻的體會(huì)到?jīng)]有文化，沒(méi)有知識(shí)，真的很難達(dá)到自己心中理想的境遇與要求，經(jīng)過(guò)再三的掙扎，我依然還是決定重回闊別已久的學(xué)校復(fù)讀。終于，在20xx年考取了菏澤學(xué)院的行政管理專業(yè)。
曾經(jīng)的艱難曲折，讓我萬(wàn)分的珍惜自己在大學(xué)里的一點(diǎn)一滴。我努力抓住每一個(gè)可以讓自己得到提升與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，積極進(jìn)取，不斷的磨礪和塑造自己。如今，三年下來(lái)，相比于曾經(jīng)的那個(gè)自己，我收獲了太多的東西，這將是我人生當(dāng)中不可多得的一筆財(cái)富。
俗話說(shuō)得好：先成人，后成才。因此，我進(jìn)入大學(xué)的第一件事便是首先在思想上對(duì)自己進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定和要求。時(shí)刻追求上進(jìn)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)思想政治理論，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并努力付諸實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)與了解。并且積極的關(guān)心和幫助一些有需要和困難的同學(xué)，盡自己的所能去為他們解決一些問(wèn)題。嚴(yán)于律己，寬以待人，在各方面努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)槲沂冀K相信一個(gè)人的價(jià)值所在是由他對(duì)別人所作的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的。
大學(xué)生的首要任務(wù)自然當(dāng)屬學(xué)好文化知識(shí)。所以在學(xué)習(xí)上讓自己勤奮刻苦，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)論多苦多累也不怠慢放松學(xué)業(yè)，并且利用大量的課余時(shí)間去圖書(shū)館閱讀收集資料，從而進(jìn)一步的加強(qiáng)和武裝自己，因?yàn)槲疑钪挥信W(xué)好了文化知識(shí)，才能夠不斷的豐富和塑造自己，才能夠把自己逐漸的培養(yǎng)成一個(gè)有深度，有廣度，有內(nèi)涵的有用之才。
生活方面，自己一直秉承勤儉節(jié)約大的優(yōu)良作風(fēng)，不與他人攀比，不感自卑，并且也一直利用節(jié)假日做一些兼職工作。這不僅磨礪了自己，額外的收入也幫助我解決了一些生活上的困難和問(wèn)題，同時(shí)也使得我逐漸養(yǎng)成了一種能夠吃苦耐勞的精神，并且也學(xué)會(huì)了一些與人相處的原則和道理。這些也都將會(huì)成為我以后走上社會(huì)與工作崗位的基石和鋪墊，由此我感激大學(xué)給了我這些難得可貴的機(jī)遇。
在課外活動(dòng)方面，我也不忘抓住機(jī)遇鍛煉自己，積極報(bào)名參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)與能力并在多次活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。豐富多彩的校園活動(dòng)讓我頗為受益。在放松心情之余，也讓我有了更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)之中，達(dá)到了事半功倍的效果。
回首在大學(xué)的這三年生活，我收獲了太多難得可貴的東西，同時(shí)也收獲了很多的成功和榮譽(yù)。但我深知，成功只屬于過(guò)去，目光應(yīng)當(dāng)著眼于未來(lái)。在以后的日子里，我會(huì)更加的努力，志存高遠(yuǎn)，不斷讓自己得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)與發(fā)展。
個(gè)人的事跡9
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫渠吉河，系江蘇省鹽城市明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系09級(jí)應(yīng)用電子班的學(xué)生，任命班長(zhǎng)一職。
我認(rèn)為做事先做人，人不立，事不成。我始終用一顆真誠(chéng)的心，贏得老師和同學(xué)的信任。兩年來(lái)，我遇到過(guò)不少困難，受過(guò)不少挫折，盡管如此，我一直都樂(lè)觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我的未來(lái)一定會(huì)很美好！在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧。我一直以一個(gè)積極樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)奮進(jìn)、熱心奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)生活著，一直以一個(gè)關(guān)心社會(huì)、參與公益、服務(wù)同學(xué)的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一直以一個(gè)嚴(yán)于律己、高度負(fù)責(zé)、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
“自強(qiáng)不息，奮斗不止”，現(xiàn)將我在近兩年來(lái)的大學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活、品行、狀況以及取得的成績(jī)匯報(bào)如下:
一﹑思想方面
入學(xué)之初，我一直希望能夠早日加入共產(chǎn)黨，成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏。靠自身的努力，在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓(xùn)并順利通過(guò)考試。之后我更加嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，自覺(jué)遵守學(xué)校，系部以及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二﹑工作方面
工作中大膽創(chuàng)新，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；具有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，對(duì)工作能夠從一而終，在擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，起到班委帶頭模范作用。我盡力為同學(xué)們服務(wù)。從日常生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐入手，制定班級(jí)管理?xiàng)l例。定期開(kāi)展班委會(huì)議和班委交流如何把班級(jí)管理的更好，在其余的工作方面積極配合輔導(dǎo)員和老師安排的各項(xiàng)工作，做好師生間的橋梁作用。努力做好各項(xiàng)后勤布署工作，定時(shí)定量深入同學(xué)的生活當(dāng)中排憂解難，及時(shí)反映學(xué)生信息和心理困惑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。在此期間，由于工作成績(jī)突出，在20xx--20xx兩學(xué)年度多次被被校評(píng)為“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀三好生”。
三﹑學(xué)習(xí)方面
在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己有很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，能夠很好的處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂始終保持端正。謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自身的文學(xué)素養(yǎng)與人格素養(yǎng)，獲得老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)，與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)張自己各方面的知識(shí)，
課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，在空余的時(shí)間里定期到圖書(shū)館博覽各種書(shū)籍、報(bào)刊、雜志、上網(wǎng)等方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充現(xiàn)有知識(shí)的缺陷，書(shū)中的一切讓我在生活，學(xué)習(xí)受益匪淺﹑集思廣益﹑廣開(kāi)思路，工作上得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)也有了比較大的進(jìn)步，在20xx-20xx學(xué)年度我一次性地通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)b級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)考試等。另外，我們的專業(yè)課老師也對(duì)我的幫助也很大，經(jīng)常指導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去有效的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力把專業(yè)課知識(shí)學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答各位老師對(duì)我的幫助和關(guān)懷。
四﹑生活方面:自強(qiáng)不息，奮斗不止
生活上，我樸素節(jié)儉﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開(kāi)朗﹑嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于深入同學(xué)中間進(jìn)行交流。注意自己的身份與形象，樂(lè)于幫助同學(xué)。了解同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài)。努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。五﹑鼓勵(lì)與動(dòng)力:一份耕耘，一份收獲。
20xx-20xx年度
1、軍訓(xùn)期間榮獲“優(yōu)秀標(biāo)兵”的稱號(hào)。
2、文化藝術(shù)活動(dòng)中榮獲征文比賽“三等獎(jiǎng)”。
3、曾多次獲得院里“優(yōu)秀班干”和“優(yōu)秀三好生”的稱號(hào)。
4、曾被評(píng)為”省優(yōu)秀班干”的稱號(hào)。
5、獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”的榮譽(yù)。
6、我主持的兩次主題班會(huì)中榮獲全院“二等獎(jiǎng)”和“三等獎(jiǎng)”。
現(xiàn)在，我真心誠(chéng)意地向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并希望能夠獲得。因?yàn)閲?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金在某種程度上不僅僅是金錢上的資助，在更大的程度上是一種鼓勵(lì)，一種承認(rèn)！這將更好的激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和國(guó)家。在此我特別要感謝學(xué)校和輔導(dǎo)員的大力培養(yǎng)，以及各任課教師在學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。今后，我將會(huì)更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的成績(jī)和表現(xiàn)。
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：渠吉河
20xx年10月10號(hào)
個(gè)人的事跡10
在今天下午,我校舉行了《平安伴我行》的法制講堂.有一位叫阿亮的警官來(lái)到我校進(jìn)行演講,她的講座內(nèi)容雖多但不乏味.
只見(jiàn)臺(tái)上的阿亮警官講的眉飛色舞,精彩真實(shí)。正講到關(guān)鍵之處,忽然,阿亮警官停下了演講,把ppt往后翻了一頁(yè),在上邊有六個(gè)標(biāo)志,阿亮警官讓同學(xué)舉手回答,前面三個(gè)都沒(méi)難倒我們.可當(dāng)阿亮警官問(wèn)起第四個(gè)標(biāo)志時(shí),全場(chǎng)雅雀無(wú)聲了。我仔細(xì)地觀察了一下,在一個(gè)三角形的框里,以黃色為背景,圖中有三個(gè)管子,中間的一只管子似乎還在滴水,右邊有一只手伸了過(guò)去.我的手托著下巴,想了好幾遍,可就是百思不得其解。無(wú)奈的我準(zhǔn)備聽(tīng)取一下別人的答案,結(jié)果前面幾個(gè)人的答案卻被阿亮警官否決了.這時(shí),有一個(gè)人說(shuō):"是不是關(guān)于化學(xué)的呀?"這句話被阿亮警官聽(tīng)到了,阿亮警官說(shuō)這就是關(guān)于化學(xué)的,離成功只有一步之遙了.我絞盡腦汁,還是想不出來(lái).可這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有人舉手了,阿亮警官選了一個(gè)三年級(jí)的小男孩,這個(gè)小男孩真夠厲害的,一語(yǔ)中的，原來(lái)這個(gè)標(biāo)志真正的含義是“小心腐蝕”!
聽(tīng)完了阿亮警官的演講,我們高年級(jí)組又參觀了展板,展板的內(nèi)容豐富多彩,基本上各種法律知識(shí)都講到了。其中,令我印象最深刻的是有關(guān)吸毒的那一塊展板,看完了那塊展板,我對(duì)毒品及其危害有了更多的理解.
這次聽(tīng)了阿亮警官的演講,我知道了:不吸毒、不犯法、多認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、生活常識(shí)標(biāo)志，把安全放在第一位，就一定能夠擁有一個(gè)美好的生活!
個(gè)人的事跡11
傍晚，吃飯時(shí)，聽(tīng)媽媽又在說(shuō)了：“現(xiàn)在的詐騙現(xiàn)象太多了，接到的報(bào)警電話中關(guān)于詐騙的就有什么醫(yī)保、上淘寶買東西詐騙、退貨詐騙……”聽(tīng)著媽媽的一番牢騷，我想起了老師曾講過(guò)的一種詐騙：一個(gè)人故意往地上扔個(gè)東西，讓你看見(jiàn)，再裝作有良心要和你平分，其實(shí)都是假的。雖說(shuō)現(xiàn)在是法治社會(huì)，但是這些現(xiàn)象在我們身邊還是會(huì)發(fā)生。
法，對(duì)社會(huì)很重要，如果人人都遵守法，詞典上沒(méi)了“犯罪”這個(gè)詞及解釋，警察叔叔也不會(huì)這么忙了，如果人人都不遵守法，那么地球?qū)⒆兂尚皭盒乔颍瑩尳�、盜竊、毆打、賭博、殺人、放火等將成立家常便飯。法治化小點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是小孩子玩游戲要講規(guī)則，誰(shuí)都不遵守規(guī)則，大家都會(huì)不高興，游戲也就玩不成了。
我曾在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)故事：很久以前，有一個(gè)地方叫慧真山谷，那兒環(huán)境很美。里面住著一對(duì)形影不離的好朋友，是“青春”和“法”，有一天，他們一起去打獵，緊追一只大野兔，卻迷路了，“青春”見(jiàn)西邊有許多漂亮的房子，便說(shuō)：“那兒不是慧真山谷嗎?”“法”一看，說(shuō)：“那兒是邪惡山谷，老祖先說(shuō)那兒的人很壞�！蓖砩�，“青春”偷偷去了邪惡山谷，到那已經(jīng)凌晨了，“青春”被一個(gè)人請(qǐng)進(jìn)屋后就挨了一頓打，趕緊跑了，后來(lái)……
簡(jiǎn)單的故事卻也發(fā)人深思。我們必須遵守法規(guī)，這一點(diǎn)要從小事做起，要合理安排時(shí)間，有些不遵守法的人，走上了犯罪的道路，在監(jiān)獄里度過(guò)青春，世上沒(méi)有后悔藥，很多罪犯在犯罪時(shí)一點(diǎn)也后悔，卻在牢里失聲痛哭。這樣做一舉兩失，既失去時(shí)間，又失去本身的價(jià)值。其實(shí)遵守法很簡(jiǎn)單，只要過(guò)馬路時(shí)紅燈停綠燈行、不糾紛、不貪錢、不記仇，法治將使世界更美好。
有了法治，原本一些貪錢的人見(jiàn)到地上的百元大鈔不會(huì)自己偷偷拿走，而會(huì)及時(shí)歸還;有了法治，原本一些想闖紅燈的人不會(huì)直接闖過(guò)去，而會(huì)在看見(jiàn)紅燈時(shí)馬上減速;有了法治，原本在街頭引起糾紛的人不會(huì)和別人打起來(lái)，而是對(duì)路過(guò)人露個(gè)微笑，說(shuō)聲“你好”，大家全都快快樂(lè)樂(lè)的……
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，我們每個(gè)人都得遵守法，有了法治世界也會(huì)很美好。
個(gè)人的事跡12
�。ㄊ紫冉o大家申明一下，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的個(gè)人事跡應(yīng)該是由輔導(dǎo)員寫的，但一般輔導(dǎo)員都是讓學(xué)生代筆，所以記得要用第三人稱，就是以輔導(dǎo)員的語(yǔ)氣寫）
xxx同學(xué)，是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院的一名學(xué)生，在過(guò)去的一年里，該生始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)刻以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系，勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美勞等方面努力做到全面發(fā)展�，F(xiàn)把該生的個(gè)人事跡陳述如下：
一、家庭基本情況：該生家里共有六口人，家庭原本是靠父母以個(gè)體經(jīng)營(yíng)維持生計(jì)，不幸的是，其母親突遭大病，患上潰瘍性結(jié)腸炎，尋醫(yī)、問(wèn)藥、住院花了大量積蓄，并舉借外債，為照顧母親，姐姐業(yè)已輟學(xué)，可憐母親病情久治不愈，最終離院回家安養(yǎng)。如今身體依舊尚未完全康復(fù)，不能從事重的體力勞動(dòng)，常年需要吃藥維持。該生父親本是做小本生意為生的，在廣東拉貨遭遇壞人行騙，以假身份騙取父親信任，將他一車貨全部拉走，造成了巨大的損失，報(bào)案后，公安局查詢未果，至今尚未抓到該逃犯，此案一直擱置至今。遭遇損失后，該生父親已無(wú)力經(jīng)營(yíng)其生意，就開(kāi)始外出務(wù)工，務(wù)工的過(guò)程中，誰(shuí)知突然患上高血壓，眾所周知，高血壓不能斷藥，如今其個(gè)人收入完全用在了藥物上，家里生計(jì)靠姐姐上班維持。現(xiàn)年學(xué)費(fèi)就是姐姐幫該生交付的，現(xiàn)今該生家庭月總收入約2400元，人均月收入約400元，家庭條件確有困難。
二、學(xué)習(xí)方面：在過(guò)去的一學(xué)年中，該生積極進(jìn)取，刻苦努力，始終保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)，平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師，踴躍
回答老師提問(wèn)問(wèn)題，無(wú)遲到、早退、翹課等不良現(xiàn)象，課后認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，按時(shí)上交作業(yè)。課余時(shí)間會(huì)去圖書(shū)館閱覽課外書(shū)籍，并了解本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，以增加知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)做準(zhǔn)備。遺憾的是此次英語(yǔ)六級(jí)考試該生沒(méi)有順利通過(guò)，但他保證會(huì)分析不足，認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺?zhēng)取在下次考試中順利通過(guò)。該生大二學(xué)年憑著他的刻苦認(rèn)真，拼搏上進(jìn)，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師或者同學(xué)求助，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。大二一學(xué)年平均成績(jī)?yōu)?5.385分，單科成績(jī)無(wú)低于75分，學(xué)年平均成績(jī)位列班級(jí)第1名。在日后的學(xué)習(xí)生活中，該生保證仍會(huì)一如既往的努力，不斷的提高自己，不辜負(fù)學(xué)校給予的支持和鼓勵(lì)。
三、思想方面：從小老師就教導(dǎo)，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識(shí)，而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在該生心中，他勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。該生思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在大一開(kāi)學(xué)時(shí)已遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，積極向黨組織靠攏，于大二學(xué)年成為了一名入黨積極分子，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，該生樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀，現(xiàn)今時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，熱情參加有關(guān)黨組織的活動(dòng)。按一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)不斷自省，力求進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
四、工作方面：該生曾任班級(jí)的文娛委員，在換屆選舉中主動(dòng)退出，因?yàn)楫?dāng)初被選上這個(gè)職位實(shí)非該生本意，個(gè)人本身在這方面也沒(méi)
什么經(jīng)驗(yàn)，但本著身在其職謀其政的原則他也一直盡心盡力，虛心向同學(xué)求助，向同學(xué)學(xué)習(xí)，做到了平時(shí)較好地開(kāi)展文娛工作，組織和帶領(lǐng)班級(jí)參加文娛活動(dòng)。換屆選舉時(shí)考慮到確實(shí)有人比自己更適合這個(gè)職位，已讓賢，盡管不再任班委，但該生依舊積極參與班級(jí)活動(dòng)，配合班委工作，在班級(jí)事情上提出自己的見(jiàn)解，和班委共同討論，求同存異，致力于共同經(jīng)營(yíng)建設(shè)班級(jí)。
五、生活方面：該生時(shí)刻保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到有計(jì)劃的支出，不鋪張，不浪費(fèi)，不盲目攀比。平時(shí)節(jié)假日會(huì)做兼職，假期打工以賺取額外收入來(lái)減少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并逐步鍛煉自己的獨(dú)立自主能力。
以上即為xxx同學(xué)的個(gè)人事跡。
個(gè)人的事跡13
本人自我學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，性格活潑開(kāi)朗，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在同學(xué)中有較好的人緣，雖然學(xué)習(xí)成果不是的，但是我的學(xué)習(xí)看法和工作力量還是頗受老師同學(xué)的贊揚(yáng)的。雖無(wú)什么工作閱歷，但是我肯學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不管你在學(xué)校如何的輝煌，去到一個(gè)公司你就是個(gè)什么都不會(huì)的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必需的，而我就是這么一種人。
個(gè)人的事跡14
晉代的大書(shū)法家王羲之，在我國(guó)書(shū)畫是極負(fù)盛名的。他所寫的《蘭亭帖》流傳至今，是我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的珍品�！短m亭帖》集中體現(xiàn)了王羲之的文學(xué)才華和書(shū)法藝術(shù)的成就。
《蘭亭帖》是對(duì)自己所作的《蘭亭集序》的書(shū)寫。東晉穆帝永和九年（公元353年）的3月3日，王羲之和當(dāng)時(shí)的名士孫統(tǒng)、孫綽、謝安、支遁等40多人宴集在浙江省會(huì)稽山陰（今浙江紹興縣）的蘭亭。這一天春光明媚，與會(huì)的人詩(shī)興大發(fā)，紛紛吟出一些詩(shī)來(lái)。王羲之為這些詩(shī)作所感動(dòng)，欣然命筆寫了一篇序，這就是后來(lái)傳誦的《蘭亭集序》。序中記下了集會(huì)的盛況，反映與會(huì)諸人的觀感�！短m亭帖》就是對(duì)于《蘭亭集序》的精書(shū)，寫得遒媚勁健，為后世學(xué)習(xí)書(shū)法的楷模。
王羲之書(shū)法的高超成就來(lái)源于他幼年的刻苦學(xué)習(xí)。
王羲之幼年學(xué)書(shū)的時(shí)候，非常羨慕東漢書(shū)法家張芝。張芝，字伯英，他的書(shū)法也是非常有名的。據(jù)說(shuō)張芝學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候經(jīng)常在衣帛上寫字，然后再把衣帛放在染缸里染上色，做衣服用。張芝還經(jīng)常到水池邊上去寫字，用池水磨墨涮筆，結(jié)果池水都被染成黑色。由于他這樣用功，所以字寫得非常好，特別是草書(shū)更為出名。當(dāng)時(shí)的人稱他為“草圣”。王羲之決心學(xué)習(xí)張芝的精神，并認(rèn)為：只要自己肯于刻苦努力，就一定可以趕上或者超過(guò)張芝。
王羲之不僅學(xué)習(xí)張芝的精神，而且還學(xué)習(xí)張芝寫字的方法。他也像張芝那樣，經(jīng)常到水池邊上學(xué)習(xí)寫字。
王羲之家鄉(xiāng)臨川城下有一條河，靠河的邊上有一塊地方叫做新城，新城的上面有一個(gè)很深的長(zhǎng)方形水池，這就是他經(jīng)常學(xué)習(xí)寫字的地方。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，他就帶上紙筆硯墨來(lái)到這里學(xué)習(xí)寫字，用池里的水磨墨，用池子里的水涮筆，每當(dāng)他的黑黑的墨筆投入池水的時(shí)候，水里立刻出現(xiàn)一片黑云似的水墨。這樣，天長(zhǎng)日久，池水也就漸漸變黑了。隨著池水的一天天變黑，王羲之的字也一天天的長(zhǎng)進(jìn)了。不久，他寫的字就超過(guò)了當(dāng)時(shí)的書(shū)法家庾翼。
有一次，他用草書(shū)給庾翼的哥哥庾亮寫了一封信，庾翼看到以后大為嘆服。他說(shuō)王羲之的字“真可以與張芝的媲美了！”王羲之終于成為當(dāng)時(shí)的書(shū)法家。
到了宋朝，新城的墨池上邊建立了一個(gè)州學(xué)的校舍。州學(xué)里有一位姓王的教授（主管教育的小官）。他因?yàn)榕峦豸酥R池學(xué)書(shū)的事跡被世人所遺忘，就寫了“晉王右軍墨池”六個(gè)字掛在屋前的柱子上，并且邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的大散文家曾鞏寫了一篇《墨池記》。
曾鞏是唐宋八大散文家之一，他在《墨池記》里除了記述王羲之當(dāng)時(shí)臨池學(xué)書(shū)的事跡之外，還闡述了有關(guān)學(xué)習(xí)的一些思想。他說(shuō)。“羲之之書(shū)晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？”這也就是說(shuō)，王羲之的書(shū)法成就并不是天生成就的，而是精心努力的結(jié)果；后人之所以趕不上他，并不是后來(lái)的人不能趕上他，而是后人學(xué)習(xí)艱苦努力的程度不如他，這也是王羲之臨池學(xué)書(shū)的事跡給予后人的有益啟示。
個(gè)人的事跡15
顧方舟，1926年生于上海，長(zhǎng)于寧波，幼時(shí)喪父，家道中落，兄弟三人隨母親和外祖母一同生活。為了承擔(dān)一家人的生計(jì)，母親常年忙于助產(chǎn)士的工作，顧方舟與長(zhǎng)兄及外祖母感情深厚，在寧波老鄉(xiāng)的幫襯下，學(xué)業(yè)未曾中斷，中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
孤兒寡母的家庭，生活上免不了求助于人，而且身為助產(chǎn)士的母親沒(méi)有行醫(yī)資格，遇到難產(chǎn)的情況，必得求助醫(yī)生。因此，母親常對(duì)他說(shuō)，希望他成為一名醫(yī)生。因?yàn)樵谀赣H的觀念里，只有別人求醫(yī)生治病，沒(méi)有醫(yī)生求別人的。孝順的顧方舟聽(tīng)從了母親的建議，成為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生。
顧方舟生性熱情開(kāi)朗，中學(xué)時(shí)喜愛(ài)體育，大學(xué)時(shí)參加合唱團(tuán)，興趣廣泛。也正是在大學(xué)名師云集、自由寬松的氛圍，和先進(jìn)思想的影響下，他逐漸找到了自己事業(yè)的方向——不是成為一名救死扶傷的醫(yī)生，而是投身于預(yù)防醫(yī)學(xué)，成為一名公衛(wèi)衛(wèi)士。
顧方舟之所以樹(shù)立投身公共衛(wèi)生事業(yè)的志向，與一件事有關(guān)�！�
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