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四年級的作文

四年級敘事作文

時間:2023-01-15 08:20:47 四年級的作文 我要投稿

【精選】四年級敘事作文3篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級敘事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級敘事作文3篇

四年級敘事作文 篇1

  7月22日下午,天氣格外炎熱,但是近百名小記者的熱情絲毫沒有減弱,因為——要舉行漢字聽寫大會啦!小記者們懷著無比興奮的心情來到鏡湖區(qū)文化館準(zhǔn)備參加今天的比賽。

  比賽開始了!小記者們拿出提前準(zhǔn)備好的鉛筆和橡皮,認(rèn)真地書寫起來,我也不例外。賽場上可以清楚的聽到選手們書寫的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語。我仔細(xì)地寫著每一個字,生怕寫錯了任何一個筆畫。寫著寫著,我發(fā)現(xiàn),詞語一點兒也不難嘛!我暗暗高興起來,一定能拿個不錯的分?jǐn)?shù),于是放心大膽地寫了起來。

  正當(dāng)我得意洋洋的時候,突然, 有兩只“攔路虎”跳了出來——“pái chǎng ”。我從來沒有見過這個詞,我苦思冥想,在心里拼了一遍又一遍,但還是沒有想出來是什么。時間有限,我不能在這兒耗時間,還是趕快繞開這兩只大老虎吧!我默默地對自己說。

  第二大題是報聽寫。一個詞,兩個詞……我一邊寫,一邊在心里嘀咕著,千萬不要再有“攔路虎”了呀!結(jié)果,我順利地寫完了所有的十個詞語,我不僅暗自慶幸。

  雖然我不可能得到滿分了,但是我也非常期待進(jìn)入復(fù)賽。我對自己說:加油,你一定行!

四年級敘事作文 篇2

  一天我和媽媽一起走去上學(xué),因為我快要遲到了,所以我和媽媽走得匆匆忙忙的'。當(dāng)我們到轉(zhuǎn)彎路口時,突然有一輛自行車迎面而來,當(dāng)時我還沒有發(fā)現(xiàn)這輛自行車,但媽媽看到他要撞到我了,媽媽就在這千鈞一發(fā)的時候攔住了我,站在我前面把我往后一推,幸好那輛自行車停了下來。我不開心了,大聲地問媽媽,為什么要攔住我把我往后一推時我摔跤?媽媽仍然溫柔地說要不是我?guī)湍銛r住了的話,他很有可能會撞到你身上,現(xiàn)在我?guī)湍銛r著的話,他怎么也是撞在我身上呀?我聽完后沒有說話了。在接下來的路上,我一聲不出,一直在想著這件事,覺得自己不應(yīng)該大聲反抗媽媽,應(yīng)該問清楚事情以后再看看是不是應(yīng)該說出他不對的地方,而不是大聲反抗。

  經(jīng)過這件事以后,我再也沒有做過類似的事情了,因為爸爸媽媽都不會對你做什么不好的事情,他們做的每件事都是對你好的,愛你的,只不過有時候你當(dāng)時并沒有體會到他們對你的愛。

四年級敘事作文 篇3

  在幾個月前,我從城市廣場釣來幾條金魚,它們個個“眉清目秀,玉樹臨風(fēng)”,可惜如今只剩下一條了。

  那剩下的一條遍體金黃,頭部呈飯團形,在頂點后方,有兩顆眼珠子,那兩顆眼珠子烏黑發(fā)亮,如果你一直盯它,還會發(fā)現(xiàn)在它的圓溜溜的眼珠子里,有一層閃閃發(fā)亮的“薄膜”(這只是我對它的稱呼,事實上我也不知道它是什么),非常好看。再往后觀察,你會發(fā)現(xiàn)它的邊緣有一對曲形的東西在內(nèi)外擺動,中間有一條深黑色的狹窄的縫隙,你一定會想這個部位到底是魚的什么器官呢?現(xiàn)在告訴你:是鰭。

  看完了頭部,就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上布滿了許多周長約是20厘米的菱形鱗片,當(dāng)陽光照耀到它的身上,它的身體就會發(fā)光,如果你是在遠(yuǎn)處看到它放出的光芒,你必定會以為那是一堆在水中燃燒的火焰,只有近看,你才會發(fā)現(xiàn)它是一條嬌小的金色金魚。

  它的尾部是它最美的地方,也是最長的地方,如果把它身體分成10段,其中有6段就是它的尾巴,它的尾巴呈橙色,一條條條紋格外顯眼,不比孔雀開屏遜色。

  它的“飯”量非常大,以前給它喂魚食,也要用去十分之一的魚食,那些魚食就算一粒也有指甲的五分之一。『髞碓谒牡谌齻 “家”-----------也就是我家的金魚缸里放了幾株水生植物,然后我就回鄉(xiāng)下了,十天以后回來,第一個問題剛要從我嘴里涌出,老媽卻先說到:“放心,沒死。”之后我看了一下金魚缸,霎時,我驚呆了,于是我問老媽這幾天有沒有給它喂食,老媽說沒有,我想大家該明白是怎么回事了吧?那就是它吃完了所有的水生植物!

  再告訴大家一個壞消息:我的那條金魚在今天死了。真可惜!

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