話題優(yōu)秀作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼脑掝}優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
言而不信,必殺之!
自古以來(lái),中華民族就有著誠(chéng)實(shí)守信、言必行的優(yōu)良品德,在文化歷史的進(jìn)程中,我們更是堅(jiān)持弘揚(yáng)并發(fā)展誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信使得民族在一代代的日月更替中經(jīng)久不衰,使得生命在歷史長(zhǎng)河中保持著歷久彌新的光彩。
誠(chéng)信,顧名思義。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇,更多的強(qiáng)調(diào)對(duì)待自己對(duì)待他人的一種不欺騙的真誠(chéng)的態(tài)度,是指主體內(nèi)在的美好道德品質(zhì);“信”指守信知信,主要是指為人處事方面應(yīng)該有著“言必行,行必果”的高風(fēng)亮節(jié)。說(shuō)得出做得到,不欺瞞不隱藏。誠(chéng)實(shí)、守信體現(xiàn)在一個(gè)人生活中各個(gè)細(xì)小的方面。“誠(chéng)”、“信”一組合,就形成了一個(gè)內(nèi)外兼修、表里如一的具有豐富內(nèi)涵的詞匯。千百年來(lái),中華民族就把誠(chéng)信當(dāng)作是自身必修的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。一個(gè)誠(chéng)信的人雖不能說(shuō)一定就會(huì)是人生的贏家,但一個(gè)有著誠(chéng)信品質(zhì)的人一定能夠在她自己的世界里活出屬于他自己的色彩和光芒!罢\(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),在起初是分開(kāi)使用的。孟子說(shuō)“誠(chéng)者,天之道也,誠(chéng)之者,人之道也!薄吨杏埂分幸舱f(shuō):“誠(chéng)者天之道,誠(chéng)之者人之道!毙诺幕竞x是指遵守承諾,言行一致,真實(shí)可信。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書(shū)》中:“成年不嘗,信誠(chéng)匡助,以輔殖財(cái)。”“父子之間觀其孝慈,兄弟之間觀其友和,君臣之間觀其忠愚,鄉(xiāng)黨之間觀其信誠(chéng)!边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。
堅(jiān)守誠(chéng)信,保持一顆純凈的心靈。生活中難免會(huì)遇到各種苦惱各種消極的事情向我們傳達(dá)著消極的情緒,往往這種時(shí)候我們最難握緊誠(chéng)信的手柄。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,可以說(shuō)是公民的第二個(gè)身份證。從整體上看,社會(huì)公民整體上關(guān)于誠(chéng)信的意識(shí)還是很好的,但是依然會(huì)出現(xiàn)誠(chéng)信缺失的狀況,這種情況的出現(xiàn)不是偶然,而是各種因素的影響才最后出現(xiàn)的結(jié)果。就拿當(dāng)今的大學(xué)生為例,每個(gè)人的家庭背景、自身情況、心態(tài)狀況、思想高度等等都是有著很大差異的,這也直接導(dǎo)致了不誠(chéng)信的`欺騙行為的發(fā)生。古語(yǔ)有云“欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意!边@樣看來(lái),誠(chéng)信的重要性也就勿庸置疑了,誠(chéng)心不僅影響著一個(gè)人的一生,也影響著社會(huì)的發(fā)展。因此作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生,誠(chéng)信使必不可少的品質(zhì)。誠(chéng)信沒(méi)有嚴(yán)格的定義要我們?nèi)ツ爻梢?guī),去按著一定的規(guī)矩做,他不是要求你所有的事說(shuō)到就必須做到,不是要求你無(wú)論什么時(shí)候都必須誠(chéng)實(shí),他只是要求你真誠(chéng)的去待人,去做事,只要你的出發(fā)點(diǎn)是好的,目的是好的就行。它是一種追求真善美的體現(xiàn),所以,在追求誠(chéng)信時(shí),原則上必須堅(jiān)決,方式上要懂得善于變通。因此無(wú)論何時(shí),請(qǐng)保持一顆純凈的心,有彈性的看待這個(gè)世界,用最真誠(chéng)的心靈去面臨生活中所遇到的不順心、逆境。誠(chéng)信能夠使你的靈魂變得澄澈,使你心靈變得輕透,使你自己在日復(fù)一日的生活中找到那個(gè)發(fā)光的你自己。
話題優(yōu)秀作文 篇2
和諧是什么?和諧是大家協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)美好的象征,它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細(xì)節(jié),與每個(gè)人的生活息息相關(guān),這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。
在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)感人的故事:有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰,偶然從網(wǎng)上得到消息,貴州有一位農(nóng)村婦女出血過(guò)多,生命垂危。得到求救消息當(dāng)天,毛陳冰湊足了錢(qián),馬不停蹄的奔波,一到貴州,她就讓醫(yī)生抽血,抽到100毫升血時(shí),出現(xiàn)了昏厥,休息過(guò)后,又堅(jiān)持讓醫(yī)生抽血,當(dāng)抽到240毫升時(shí),她出現(xiàn)了虛脫反應(yīng),她仍然堅(jiān)持著:“救人要緊!”鮮血流進(jìn)了大婦女楊昌花的身體里,她醒了,丈夫把事情告訴她時(shí),激動(dòng)的淚水滾滾流下,不知怎么謝謝那位默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生。
這位大學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我深深感動(dòng),是因?yàn)槊惐募也⒉桓辉#宜奶幭蛲瑢W(xué)借全湊足路費(fèi),她還沒(méi)有把原因告訴父母;是她說(shuō)的那句話,不肯透露姓名是因?yàn)椤白龊檬虏涣裘,是人之常情”。?dāng)面對(duì)蜂擁而至的贊美,她會(huì)這樣反問(wèn):“我的經(jīng)歷真的那么驚險(xiǎn)嗎?”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動(dòng)的,是她那見(jiàn)義勇為的精彩和一顆充滿了愛(ài)心的淳樸的心。
是什么促使著一個(gè)纖弱的女孩做出這樣一個(gè)不是常人可以做到的事,把鮮血獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的陌生人,而且把這件事當(dāng)作很平常的事情呢?這就像大家常常的“贈(zèng)人玫瑰手有余香,”幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè)。在語(yǔ)文書(shū)中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來(lái),獻(xiàn)給了同胞,遠(yuǎn)在海外的臺(tái)灣青年。這時(shí)天空出現(xiàn)了一道的彩虹,臺(tái)灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋,這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。
為別人付出感人心頭,但是默默無(wú)聞的為別人付出更加感人肺腑。
話題優(yōu)秀作文 篇3
今天,我吃完晚飯后就到小區(qū)的廣場(chǎng)上找小伙伴玩了。
我有很多的玩伴。其中,有一個(gè)叫朱江。今年已經(jīng)上初中了。他是我們小區(qū)的“孩子王”。他有時(shí)會(huì)帶好吃的東西分給我們,有時(shí)也會(huì)揍一下不聽(tīng)他話的小孩。所以大家又喜歡他又怕他。還有一叫王蘇杭,比我大一個(gè)年級(jí)。他很照顧我,也很讓著我。他們倆個(gè)對(duì)我都很好。
今天晚上,王蘇杭帶下來(lái)一個(gè)新足球,我們就在小區(qū)的廣場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)足球大戰(zhàn)。這時(shí),大人叫走了王蘇杭,不過(guò)他很大方的把球借給了我們,只是關(guān)照我們千萬(wàn)別弄丟了。因?yàn)閯偪戳艘粓?chǎng)足球比賽,所以大家玩球的興致都很高。球越踢越有勁,越踢越精神!眼看對(duì)方就要射門(mén)了,朱江沖過(guò)來(lái)一個(gè)大腳,球飛進(jìn)了廣場(chǎng)邊上灌木叢的最深處,怎么也拿不出來(lái)了。
朱江看見(jiàn)闖了禍我們說(shuō):“誰(shuí)都不準(zhǔn)說(shuō),否則我就揍他!”過(guò)了一會(huì)兒,王蘇杭回來(lái)了,怎么也找不到他的球。小伙伴們你看我,我看你,誰(shuí)也不也說(shuō)話。王蘇杭焦急的找著球,嘴里還說(shuō)著:“球弄丟了,爸爸會(huì)罵我的!蔽?guī)状蜗胝f(shuō),但想到朱江的威脅,我又把到了嘴邊的話給咽回去了。
天漸漸黑了,小伙伴們都散了,可王蘇杭還在找他的球。他急得眼淚都要掉下來(lái)了。我想,如果丟球的是我,我肯定也會(huì)很著急的。再想想平時(shí)王蘇杭對(duì)我的照顧,我終于大膽地說(shuō)了出來(lái):“球讓朱江踢進(jìn)樹(shù)叢里了,撿不出來(lái)!
朱江聽(tīng)到了,臉紅了。他主動(dòng)上來(lái)認(rèn)錯(cuò)。我們一起又跑到丟球的地方想辦法,邊上的大人給我們出了個(gè)主意,我們?nèi)ケ0彩医枇艘话汛髵咧,把球從底下捅了出?lái)。之后,我們?nèi)齻(gè)一起又在廣場(chǎng)上玩起了三國(guó)殺,就好像這件事沒(méi)有發(fā)生一樣,誰(shuí)也沒(méi)生氣。
回家之后,我覺(jué)得我做了一件勇敢的事。不過(guò)朱江可有點(diǎn)不光彩了!我想他一定會(huì)難為情的。不過(guò),只要他改正了,他還是我們的好大哥!
話題優(yōu)秀作文 篇4
今天是星期四,放學(xué)很晚,我到家門(mén)口時(shí)天已經(jīng)黑了。我走下斜坡,抬起手,按了一下門(mén)鈴。
十秒鐘過(guò)去了,沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我心里微微一顫,心想:家里不會(huì)沒(méi)人吧?不過(guò)根據(jù)我以前的經(jīng)驗(yàn),就此放棄是不行的。于是,我又按了幾下門(mén)鈴,等了一會(huì)兒還是沒(méi)有聲音,又按了一下。時(shí)間隨著我的恐懼一秒一秒地流逝,我失望地自言自語(yǔ)道:沒(méi)人。我拿下書(shū)包,雖然我知道沒(méi)有帶鑰匙,但還是拉開(kāi)拉鏈,往袋子里摸了一下。沒(méi)想到,這不僅加重了我的失望,還讓我更心慌了——我的錢(qián)包和小靈通也沒(méi)帶。唉,這下完了,我沒(méi)法和爸媽聯(lián)系了!
沒(méi)辦法,我只好自己走上斜坡,來(lái)到一處燈火還算亮堂的地方,拿出一本《同桌冤家精華本》,孤零零地站在那里看了起來(lái)。過(guò)了大約五分鐘,我突然聽(tīng)到幾個(gè)人說(shuō)話的聲音,好像是父女倆,我連忙側(cè)耳傾聽(tīng)!靶∶,爸爸今天帶你去必勝客好不好?”“好!我要那個(gè)最香的披薩!”……唉!我再也聽(tīng)不下去了,心里又羨慕又嫉妒。啊,爸媽?xiě)?yīng)該快回來(lái)了!我為自己鼓鼓勁,朝著家的方向跑過(guò)去。
我飛快地跑到門(mén)前,使勁地按了幾下門(mén)鈴。?還是沒(méi)人?!仿佛一盆冷水潑到我的頭上,又是一陣失望。我只好走向居民樓后面的那條小路,又在路燈下看起書(shū)來(lái)。其實(shí),我哪有心思看書(shū)。∵@時(shí),三班的一個(gè)女生恰好放學(xué)回家。她看到我,奇怪地問(wèn):“咦?薛智楊,你在這兒干嘛?”“我……我在等媽媽!蔽已b出一副笑臉回答她!芭!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走了。
“不行呀;我不能在這干等呀……不管了,我還是去求助吧,總有好心人的!蔽乙贿呄胫贿呑叩搅烁ダ锾m蛋糕店門(mén)前!昂冒,就向這位叔叔求救吧!蔽彝崎T(mén)走了進(jìn)去。
這位叔叔正在店里忙活著,我壯壯膽,問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn)你們這兒有電話嗎?”我停頓一下,“嗯,我就住在旁邊的這幢樓里,我的家長(zhǎng)不在家,想給他們打個(gè)電話!蔽矣每是蟮难凵裢。“那你用我的手機(jī)打吧!彼屛覉(bào)了爸爸的電話號(hào)碼,為我撥了號(hào)碼,接著又和我確認(rèn)家庭住址、學(xué)校,然后警惕地看著我接電話。打完電話后,他趕緊拿回自己的手機(jī),立刻說(shuō):“你可以走了!彼y道認(rèn)為我是個(gè)壞人?我一肚子疑惑,離開(kāi)時(shí)連聲謝謝都忘記說(shuō)了。“也難怪人家懷疑我,現(xiàn)在的詐騙案太多了呢!”我安慰自己。
走出蛋糕店,我的心里還是忐忑不安。待會(huì)兒要是爸爸打電話回去怎么辦?忽然,一個(gè)紅色的人影閃過(guò),我看到了希望,趕緊大喊:“孫麗雯!等等我!”
到了孫麗雯家,我又開(kāi)始了艱巨的打電話工程了,先給爸爸打了兩次,他說(shuō)正在等公交車(chē),十分鐘就回來(lái);我再給媽媽打了兩次,她的手機(jī)一直關(guān)機(jī)。
等了幾分鐘,媽媽終于打來(lái)了電話。原來(lái)她剛才在開(kāi)會(huì),所以手機(jī)一直關(guān)機(jī),現(xiàn)在已經(jīng)回到家里啦。我興高采烈地跑出門(mén),正好這時(shí)爸爸也來(lái)接我了,實(shí)在是太棒啦!
回想著剛才這一個(gè)多小時(shí)的等待過(guò)程,真是一言難盡……
話題優(yōu)秀作文 篇5
鵬城長(zhǎng)街,看不盡人群,大地都是離別淚;
志華日月,悟人生真諦,浩氣長(zhǎng)貫神州天。
——題記
有一種握手,不需要直接接觸;有一種握手,只需要情感的對(duì)話。在20xx年這個(gè)讓人感動(dòng)的年代里,在千里之外,我看著電視畫(huà)面上緩緩而行的叢飛的靈車(chē)。平時(shí)不愛(ài)哭的我竟在電視解說(shuō)員的解說(shuō)下流淚了。我想像自己飛向了深圳,緊緊握住了他那雙原來(lái)厚重,但已被病魔折磨得纖弱的手。叢飛,我有許多話對(duì)你說(shuō)。
你說(shuō):“做一位歌手非常辛苦,但你仍希望做一個(gè)樂(lè)善好施的歌手,因?yàn)槟且恢笔悄愕纳顪?zhǔn)則。”你從1997年開(kāi)始,就加入了深圳義工聯(lián),公益演出300多場(chǎng),捐獻(xiàn)金額超過(guò)300萬(wàn)元。作為藝人公益活動(dòng)一定要有,這樣可以體現(xiàn)一位藝人的愛(ài)心,以便更好的走好自己的演藝道路。但公益演出那么多,偶爾得到的商業(yè)演出費(fèi)用也給了別人,如果在你滿足自己物質(zhì)生活的基礎(chǔ)上,可以這樣做。但你連自己家人生活都顧不了,你只管用心雕琢著你自己的內(nèi)心世界。你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)你的身體即將垮掉的時(shí)候,仍在舞臺(tái)上用嘶啞的聲音祈禱善良與正義,歌唱美好愿景,那些出場(chǎng)費(fèi)并沒(méi)有當(dāng)作自己的醫(yī)療費(fèi)而是全部資助了別人。你只說(shuō):“幫助別人是一種快樂(lè)!蔽艺f(shuō):“你有點(diǎn)傻!
面對(duì)失學(xué)兒童,面對(duì)貧困山區(qū)的孩子們,你無(wú)暇照顧自己的女兒,四處籌措扶助資金,幫助他們。你只有一個(gè)女兒卻有那么的孩子叫你“叢飛爸爸”,然而當(dāng)你因病魔折磨無(wú)法上臺(tái)演出的時(shí)候,可你咬緊牙關(guān),也沒(méi)放棄對(duì)他們的承諾。你對(duì)自己要什么問(wèn)得太少,而對(duì)別人缺什么問(wèn)得太多。面對(duì)貧困與疾病你只說(shuō)了:“讓我的歌聲給你深深的祝福!蔽艺f(shuō):“你有點(diǎn)傻!
人最寶貴的是生命,你37歲,因無(wú)錢(qián)治療,懷著那顆直面社會(huì),心系蒼生的心永遠(yuǎn)睡著了。你為你的“夢(mèng)想”奉獻(xiàn)了自己的生活。我說(shuō):“你有點(diǎn)傻。”
“風(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!痹谀銑^斗的田野里,會(huì)踩出更多的芬芳……
握住你的手,祝你一路走好。
話題優(yōu)秀作文 篇6
曬,陽(yáng)光下的記憶
中午,水管沒(méi)關(guān),家中沒(méi)人,一場(chǎng)大水把家里沖得一片狼藉。開(kāi)窗一瞥,春意萌動(dòng),陽(yáng)光靜好,忙把經(jīng)過(guò)“水管浴”的家當(dāng)移到陽(yáng)臺(tái)上。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的記憶,在陽(yáng)光下冒著彩色泡泡;一個(gè)個(gè)時(shí)光軸的縮影,笑著,蹦著,跑著……
曬,小學(xué)的日記本——
稚嫩歪斜的字跡,黑漆漆的鉛筆字,一頁(yè)頁(yè)多姿多彩的生活日記:“5月15日,今天同桌送了我一塊好好吃的糖果,因?yàn)榻裉煳易屗昧宋业南鹌ぁ保?月1日,今天兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)放假后,媽媽帶我去了游樂(lè)園,真開(kāi)心”,“10月1日,今天是國(guó)慶節(jié),老師居然布置了實(shí)踐作業(yè),真有趣!薄沼洷旧系教幯笠缰鴼g聲笑語(yǔ),“小小少年,沒(méi)有煩惱,仰望四周陽(yáng)光照!
曬,朋友送的心意賀卡——
我的兩個(gè)豬隊(duì)友,經(jīng)常悄悄送我賀卡,賀卡上總有幾句調(diào)侃的文字,幾個(gè)形象的小人兒畫(huà),“豬豬,鼠年中考,諸事順利”,“許個(gè)愿,我們做姐妹有多久?心跳多久就多久呀!”……卡片上涂滿了真情和溫暖,“舉杯同飲,同聲歌頌,友誼地久天長(zhǎng)”。
曬,裝滿石頭的盒子——
小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)女?huà)z補(bǔ)天的故事,長(zhǎng)大后,看過(guò)《紅樓夢(mèng)》,知道了寶玉佩戴石頭的傳說(shuō),看科幻片,地上一塊不顯眼的石頭,可能就藏有科學(xué)家苦苦尋找的奧秘,于是我靈機(jī)一動(dòng),偷偷拿了媽媽裝化妝品的盒子,去樓下挖“寶石”,一塊塊奇異的石頭,一顆顆璀璨的寶貝,一串串純真的夢(mèng)想……我認(rèn)真地?fù)焓,“一天又一天,一年又一年,懵懵懂懂的童年”?/p>
曬,陽(yáng)光下的記憶——
我在陽(yáng)光下整理著“壓箱底”的童趣,時(shí)而大笑,時(shí)而凝重,時(shí)而沉思,時(shí)而淺唱,童年,伴著和煦的陽(yáng)光又來(lái)了,我穿越到了那個(gè)帶著郊游帽、穿著棒球服、蹦跶著上學(xué)的小學(xué)生。
金色的陽(yáng)光大桶大桶潑下,空氣中彌漫著甜蜜,我小心的捧起這一串串珍貴的回憶,仿佛又回到了童年的夢(mèng)里,溫暖和快樂(lè)在心底緩緩流淌,流淌……
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