快樂(lè)的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文1
如果你問(wèn)我是做什么的，感覺(jué)很好。我會(huì)毫不猶豫地告訴你讀書有多好。
每次讀一本好書里的好句子。感覺(jué)精神得到了升華，眼界變得前所未有的開闊……不知道沒(méi)有書的日子會(huì)有多單調(diào)。
我總是渴望閱讀。剛開始我只看《格林童話》這樣的書。后來(lái)，我傾向于讀像歷史這樣的書。歷史書會(huì)讓我明白知識(shí)。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那些厚厚的名著�！痘缴讲簟分v述了一個(gè)人在失去妻子的仇恨、煉獄的災(zāi)難、意外的金錢收益之后的復(fù)仇故事。我對(duì)克杜山的揚(yáng)善懲惡報(bào)恩復(fù)仇歷程感觸頗深�！兑靶缘暮魡尽房蓯�(ài)的小狗變成了真正的狼�！吨袊�(guó)上下五千年》描述的中國(guó)歷史讓我深深佩服中國(guó)古代人的智慧.
這些著名的名字似乎都有很大的魅力，讓我一捧起來(lái)就舍不得放手。看書的時(shí)候，我總是把自己想象成書中的主人公，和他一起笑著哭著。
書籍伴隨著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，他們陪著我。當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，他們幫我分擔(dān)痛苦。我喜歡閱讀的快樂(lè)和輕松，所以我對(duì)閱讀感覺(jué)很好。
快樂(lè)的作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽見(jiàn)小鳥正在快樂(lè)地對(duì)著太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹后緊張地等待著。一會(huì)兒，果然飛來(lái)一只小鳥，它貪婪地吃著飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱里了！
小林把捉來(lái)的小鳥關(guān)在鳥籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥出去散步，小鳥就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
小鳥又在枝頭唱起了動(dòng)聽的歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我也快樂(lè)！”
從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。
快樂(lè)的作文3
我相信每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的童年，有快樂(lè)也有悲傷。
我的童年是快樂(lè)的，但也有一點(diǎn)難過(guò)。
小時(shí)候有很多朋友一直陪著我，陪著我玩，陪著我笑，陪著我哭，陪著我開心。如果上天給我們兩個(gè)選擇。一個(gè)是長(zhǎng)大，一個(gè)是回到童年。如果讓我選擇。因?yàn)橹挥型瓴攀亲罴兇庾羁鞓?lè)的時(shí)光。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的快樂(lè)。
有一天，那天是我在東莞的第一天。一開始我只有小明這個(gè)朋友。幾天后，我遇到了其他朋友。我們經(jīng)常一起互動(dòng)，一起玩，我很開心。但是不開心，我一邊打游戲一邊傷害小明，但是小明顯然沒(méi)有傷害我，我也怪自己。
送小明回家后，我也回家了。我回家后，小明沒(méi)有哭，但我哭了。
這不是很有意思嗎？我相信你的童年和我的一樣。
快樂(lè)的作文4
快樂(lè)到底是什么呢？我也不知道。我出去找樂(lè)，我看見(jiàn)自行車倒了，就去扶車，我覺(jué)得有一點(diǎn)快樂(lè)了。突然我看見(jiàn)路邊有許多垃圾，我急忙跑過(guò)去把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，我就覺(jué)得快樂(lè)又增加了一點(diǎn)�；氐郊�，我看見(jiàn)爸爸正在搬東西，我立刻上去幫忙，累得滿頭大汗，雖然我很累，但是我知道了幫助別人很快樂(lè)。
周末我又來(lái)到鄉(xiāng)下，看見(jiàn)房子里很臟，馬上拿起掃帚認(rèn)真打掃起來(lái)，掃完地已經(jīng)汗流浹背。我沒(méi)停下來(lái)，繼續(xù)擦窗臺(tái)，把窗臺(tái)擦得一干二凈，把桌子擦得干干凈凈，再把被子疊得整整齊齊，啊，做家務(wù)也很快樂(lè)。
晚上，我來(lái)到朋友家，我們奔跑，追逐，玩得忘掉了疲憊，原來(lái)玩耍也很快樂(lè)。
我和父母去太湖游玩�？吹揭煌麩o(wú)際的太湖在陽(yáng)光下金光閃閃，我已經(jīng)興奮不已！玩水捉魚…… 和大自然如此親近，原來(lái)也很快樂(lè)！
我終于找到了快樂(lè)，它在我們身邊，每時(shí)每刻！
快樂(lè)的作文5
我喜歡美麗的春姐，大膽的秋哥，寒冷的冬爺爺。但我還是最喜歡夏的弟弟，那個(gè)讓人開心的弟弟。
在夏天的早上，人們可以在樹下乘涼。大樹下，有人在下棋，有人在玩1234 ，有人在看書，人們很開心。一陣夏日微風(fēng)過(guò)后，人們涼快多了。
中午，家家戶戶打開風(fēng)扇和空調(diào)，享受著風(fēng)扇和空調(diào)帶來(lái)的清爽。大人一邊吹風(fēng)扇空調(diào)一邊玩手機(jī)；孩子們一邊看電視一邊吃冰淇淋；老人在房間里小睡是一個(gè)美妙的場(chǎng)景。
下午，人們沿著路散步，夏的弟弟給人們吹了幾口涼風(fēng)，使他們看起來(lái)更有活力。
晚上，天氣涼爽多了。人們將在晚飯后在家游泳。游泳時(shí)，人們會(huì)感到非常涼爽，就像冬天來(lái)了一樣。人們?cè)谟斡境乩锎蛩掏娴煤荛_心。
夏天，你帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)你，讓人們充滿快樂(lè)的夏天。
快樂(lè)的作文6
快樂(lè)只需一點(diǎn)點(diǎn)——題記
如果星星不眨眼我不會(huì)不快樂(lè)，因?yàn)檫�有月亮；如果波濤不跳躍我不會(huì)不快樂(lè)，因?yàn)檫�有海洋的遙遠(yuǎn)；如果跟記憶說(shuō)再見(jiàn)我不會(huì)不快樂(lè)，因?yàn)檫�有照片的星星點(diǎn)點(diǎn)。老師說(shuō)過(guò)“幸福源于對(duì)自己的期望，那么快樂(lè)的源泉又在何方？”是家庭的美滿、是百萬(wàn)的財(cái)富、還是功成名就？我覺(jué)得快樂(lè)其實(shí)不需要那么多�？鞓�(lè)只需一點(diǎn)點(diǎn)。
友情不需要那么多，否則就像水里放多了糖。友情不需要天天粘在一起，不分不離。只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一起的悄悄話。親情不需要那么多，否則就像菜里放多了鹽、太咸；不需要父母的整天親切關(guān)懷、噓寒問(wèn)暖；不需要他們他過(guò)于重視自己。只需在我生病時(shí)，端一杯熱水、遞一粒藥片；只需在我傷心落淚時(shí)，遞一片紙巾。成績(jī)不需要太好。否則就像口袋上勒緊了一根繩。只需要自己認(rèn)真努力過(guò)的沒(méi)有白費(fèi)，成績(jī)的穩(wěn)步提高。
......
我漸漸體會(huì)到，我已經(jīng)不需要太多太多。
不需要爸媽每天親切的嘮叨，只需要偶爾的'一次擁抱。不需要好友的整天形影不離，只需一句關(guān)懷的話語(yǔ)。不需要成績(jī)跨越似的增長(zhǎng)，只需努力過(guò)了就好。
我感到：若你對(duì)快樂(lè)滿足，那么你快樂(lè)的收獲就會(huì)異常豐碩。
快樂(lè)的作文7
快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味。 快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。 快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽，小明原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。
快樂(lè)的作文8
一個(gè)烈日炎炎的下午，我坐公交車去學(xué)校上學(xué)。我坐在位置上，豆大的汗珠順著我的面頰流了下來(lái)，我順手擦了擦汗，但汗珠卻像斷了線的珠子，不停地往下流，就像那無(wú)窮無(wú)盡的海水，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)流干�！斑@天也太熱了吧！”我正在不滿的抱怨著，車在第三站停下了，上車的是一個(gè)年邁的老奶奶，只見(jiàn)她手持拐杖，一步一步的上了車。她的頭發(fā)像銀線似地全白了，臉上布滿了皺紋。老奶奶費(fèi)力地扶著扶手，站在車?yán)铮ㄒ驗(yàn)樽鴿M了）。
我看著老奶奶顫顫巍巍的樣子，心里犯起了嘀咕：我是不是應(yīng)該讓座給老奶奶呢？一個(gè)聲音回答了我：你不能讓，站著多累呀，你既然有機(jī)會(huì)能坐在座位上，就應(yīng)該好好享受呀！另一個(gè)聲音也爭(zhēng)著說(shuō)：你一定要讓，老師、家長(zhǎng)經(jīng)常講，要尊敬老人，難道你都忘了嗎？
正在我猶豫不定的時(shí)候，車在紅燈的地方停下了，我終于鼓足勇氣，從座位上站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧！”我邊說(shuō)邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶的眼睛瞇成了一條線，笑著對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你啦！”
我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，笑得很燦爛，那一刻，我真快樂(lè)！
快樂(lè)的作文9
快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)是奉獻(xiàn)，是完成任務(wù)，是玩游戲，是和同學(xué)在一起，是童年美好的時(shí)光……
我是因什么而快樂(lè)？我想應(yīng)該有很多原因吧！做完作業(yè)后，我很快樂(lè)。我只要完成了今天的作業(yè)，我就自由了，寫作業(yè)時(shí)我像一只被鎖在籠里的小鳥。寫完作業(yè)，我便像只自由的白鴿！我向往自由，我希望自由！每當(dāng)我自由時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)。我自由，我快樂(lè)！
和同學(xué)在一起游戲，是長(zhǎng)大后最快樂(lè)的回憶。跳皮筋時(shí)，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的責(zé)備聲、歡呼聲；跑步時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的加油聲；跳遠(yuǎn)時(shí)同學(xué)們的贊嘆聲……和同學(xué)聊天時(shí)，我們有著相同的話題，所以無(wú)論聊多少遍也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。和同學(xué)在一起，我快樂(lè)！
每當(dāng)我完成一幅畫，一件手工作品，我也快樂(lè)。因?yàn)槟鞘俏业淖髌�，那是我自己做的。有一幅最讓我快�?lè)的畫是《嫦娥奔月》，因?yàn)槲矣X(jué)得那幅畫是我畫的最好的一幅畫。我創(chuàng)作，我快樂(lè)！
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，大家尋找一下以前的快樂(lè)吧！
快樂(lè)的作文10
鳥兒說(shuō)，快樂(lè)是飛向蔚藍(lán)的天際；魚兒說(shuō)，快樂(lè)是游玩清澈的漣漪；老人說(shuō)，快樂(lè)是往返童年的記憶……快樂(lè)有很多種，但具體又是什么？
我問(wèn)爺爺奶奶，他們說(shuō)，你學(xué)習(xí)好就是快樂(lè)，我問(wèn)爸爸媽媽，他們說(shuō)：工作了獲得收獲就是快樂(lè)。但問(wèn)題又來(lái)了，我自己的快樂(lè)又是什么？
有一次，我旅游回家，已經(jīng)差不多下午5點(diǎn)了，我看見(jiàn)了那美麗的風(fēng)景，還有火燒云�；饾苍频拿趾退浅Ｏ喾貏e是“火燒”這二個(gè)字，描寫的非常具體。西邊的云還被大火球燃著熊熊大火，東邊的卻像燒過(guò)的煤炭一樣，黑乎乎的一片。而前面一點(diǎn)的時(shí)段呢？那些云散發(fā)著不同色彩，半紅半黃，半紫半橙，不知道哪位正在畫畫的姑娘，把畫筆的色彩撒在天空上，撒出了那美麗的晚霞！看到了這些風(fēng)景，我感到快樂(lè)。
哦，我知道了。快樂(lè)雖是一種感覺(jué)，卻來(lái)自內(nèi)心。它是心靈深處的表達(dá)，它會(huì)使你的心感到滿足、幸福。
快樂(lè)的作文11
我有時(shí)候在想，人活著如果不快樂(lè)，哪還有什么意義？
或許你會(huì)搖搖頭，覺(jué)得這想法太天真。
人活著還有比快樂(lè)更重要的事情，比如金錢，比如地位，比如權(quán)勢(shì)。
的確，有些人擁有了這些會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，可是有些人即使家財(cái)萬(wàn)貫，權(quán)可傾國(guó)也不覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎�，那些簇�(fù)碓谏磉叺娜瞬贿^(guò)是貪圖這些外在，而非真心。
所以很多人說(shuō)，人越長(zhǎng)大就很難交到一些真心的朋友，也很難體會(huì)到真正的快樂(lè)。
是啊，想想小時(shí)候的快樂(lè)多簡(jiǎn)單啊，有時(shí)候一根棒棒糖就能得到滿足。
那時(shí)候抬頭看天空始終是蔚藍(lán)的，陽(yáng)光總是很溫暖的。
可如今，不是天空不再那么藍(lán)，而是我們心里積攢了太多的愁悶，烏云難散去，又怎有閑心去觀賞天邊的云朵是否可人。
快樂(lè)，說(shuō)容易也不容易，說(shuō)難也沒(méi)有那么難。只需要我們每個(gè)人都能夠找到那個(gè)合適的丈量標(biāo)準(zhǔn)，盡可能讓生活更簡(jiǎn)單一些，讓快樂(lè)更充足一些。
快樂(lè)的作文12
每次我在街上騎著自行車行動(dòng)自如時(shí)，小朋友們就對(duì)我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車的情景。
上幼兒園大班時(shí)，我看到小區(qū)里的大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學(xué)會(huì)騎自行車。
于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學(xué)騎自行車�？磩e的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結(jié)果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結(jié)果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來(lái)。
在一旁的爸爸說(shuō)：“男子漢，就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì)的嗎？上去，接著來(lái)�！�
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼的把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說(shuō)：“騎車要膽大心細(xì)，眼睛要向前看，雙手要緊握車把�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我努力的學(xué)著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)練得很熟練了。通過(guò)學(xué)車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅(jiān)持一定能成功。
快樂(lè)的作文13
自由年華，在飛速流淌，我們隨著歲月而成熟，一切看淡，唯有一種簡(jiǎn)單恬淡的歡樂(lè)，洋溢心頭。我明白那一種歡樂(lè)是我所向往的。
傷落花之謝
明月清風(fēng)，琥珀的月色，水波漣漪，一葉殘落的穗花，拂在水面上，隨波逐流，像孤舟，被洶涌的海浪打擊，最終被吞噬。消失在無(wú)邊無(wú)際的波浪之中。穗花就這樣結(jié)束了自我的生命。它生前被人所贊賞它的美麗，死后u，也沒(méi)有聲響，感嘆著綽惜春殘花落。我學(xué)會(huì)了古人的豁達(dá)樂(lè)觀，我收獲這份歡樂(lè)。
感生活之樂(lè)
周末，閑來(lái)與家里人嘮嘮家常，聽奶奶講過(guò)去的故事，聽媽媽講節(jié)俗，聽爸爸說(shuō)道。在無(wú)形中，我受到了一種教育。一種歡樂(lè)，一種心靈的盛宴，那不是很完美嗎？所以我享受這份歡樂(lè)。
品書韻之美
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。這是何等自信與豪邁�！澳捍喝沦狻斑@是何等愜意。品書韻之美，我明白，我堅(jiān)信，我能成功。此刻我能決勝期中考，末考，一年后，我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟，得到了無(wú)窮無(wú)盡的人生思考，它將使我受益匪淺。
快樂(lè)的作文14
快樂(lè)是什么？是品一杯清茶？是得到優(yōu)秀的成績(jī)？是開心地玩一場(chǎng)游戲？那一次，我懂得了，快樂(lè)是奉獻(xiàn)。
那是一次“六一”兒童節(jié)，老師要選游戲的裁判員，我毫不猶豫地舉起了手，被老師選中的我樂(lè)滋滋的。起初，我站在門口，滿臉笑容地迎接著接連不斷的同學(xué)，心里也挺開心的�！邦A(yù)備，開始！”我用洪亮的嗓音喊著，還不時(shí)維持班級(jí)的秩序。同學(xué)們開心地玩著，興高采烈地領(lǐng)著獎(jiǎng)品從我身旁經(jīng)過(guò)，而我卻只能眼巴巴地望著同學(xué)們得意的眼神、精美的獎(jiǎng)品。我眼紅了，心里癢癢的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我后悔當(dāng)初為什么要舉手，為什么要被老師選中，如果我沒(méi)有當(dāng)裁判員，說(shuō)不定獎(jiǎng)品早就堆成山了。我十分懊悔。就在這時(shí)，我突然想起了飯店的服務(wù)員，他們整天要站上七八個(gè)小時(shí)，而我卻只站了一個(gè)小時(shí)還不到，再說(shuō)了，當(dāng)裁判員是為班級(jí)服務(wù)，就像我們常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)難道不是一種快樂(lè)嗎？想到這里，我又重新振作起來(lái)，我的聲音更洪亮，精神更抖擻了，同學(xué)們的笑聲更大了……
伴隨著笑聲，活動(dòng)結(jié)束了，老師表?yè)P(yáng)了我，我更開心了，雖然我沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，但我也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)是快樂(lè)的！
快樂(lè)的作文15
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、白云朵朵的日子里，小紅、小華認(rèn)真地做完作業(yè)，便像脫了韁的野馬，迫不及待在向草坪奔去，因?yàn)樾▲P跳繩十分厲害，小紅不服氣，她的死黨小華很支持小紅，而且要幫小紅練好跳繩，讓小鳳也大開眼界，自已也練練踮球，也與小紅比一比。
“一、二、三，開始！”小紅和小華異口同聲地說(shuō)，小紅的手像小鳥的翅膀一樣撲打著，繩子像風(fēng)車一樣呼呼轉(zhuǎn)。小華的踮球技術(shù)也很高，他的腳與足球之間好像系了一根線，他踮得那么高，接得那么穩(wěn)，足球就像青蛙一樣“跳”著，他們比得不分上下，誰(shuí)也不甘示弱，女生畢竟是女生，她說(shuō)了一句什么，一下轉(zhuǎn)移了小華的注意力，才一個(gè)回合小華就輸了，怎么辦？小華只有苦笑著幫小紅值日的份兒了，從那以后，他們天天比賽，輸了罰，贏了獎(jiǎng)，他們的成績(jī)漸漸地提高，幾乎超過(guò)了對(duì)手。
真的比賽就要開始了，小紅、小華也準(zhǔn)備好了，通過(guò)練習(xí)，他們明白了，要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能因?yàn)閯e人的插話而分心，比賽結(jié)果如何，走著瞧！
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