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我的新校園作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的新校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我的新校園作文集錦15篇

我的新校園作文1

　　這個學(xué)期我們終于來到了盼望已久的新學(xué)校。

　　走進(jìn)長龍似的大門，七個金色的大字撲入眼簾——洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)，在陽光下閃閃發(fā)光，就像一顆顆小星星；還有那扇只要門衛(wèi)按一下按扭就能打開、關(guān)上的伸縮門。

　　來到大廳，可以看到十二盞燈，一旦把它們打開，大廳就會變得十分明亮。還有一座盤旋形的樓梯蜿蜒而上，只占了大廳小小的一塊地方。

　　穿過大廳來到長廊，在這里可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑，上面有一大一小兩只鳥兒停在一棵幼芽上，后面有一棵茶花樹，上面的茶花有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)展開了花瓣；有的像害羞的少女，有的像小朋友的笑臉，各不相同，再加上綠葉的襯托，顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個亭子，可以到里面休憩，坐在亭子里，可以看見兩旁有幾棵樹，現(xiàn)在冒出了嫩芽，雖然葉子很少，可也十分美麗。

　　長廊把教學(xué)樓、行知樓、實驗樓等緊緊地連在了一起。

　　來到了教學(xué)樓，走過一間間教室，你會看見整齊的桌椅，干凈的地板，雪白的墻壁，十分寬敞明亮。

　　走出教學(xué)樓，可以望見老師和學(xué)生們的餐廳，里面可以幾百人一起就餐。

　　再往前走，就到了操場，操場西邊有司令臺和在風(fēng)中飄揚的五星紅旗，五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個籃球場，南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場中間的一大片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長的塑膠跑道，紅白相間，顯得格外精神。

　　這就是我們的新學(xué)校。

我的新校園作文2

　　在九月秋風(fēng)送爽的一個清晨，我邁著輕盈的步伐，信步走向我以向往已久的新校園——武漢是第一初級中學(xué)，校門口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園里的樹在輕柔的微風(fēng)中低聲細(xì)語，花壇里有許多不知明的小野花，也在微風(fēng)中搖擺，這是一個多么富有幻想的早晨�。�

　　淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲都引起我無限的遐想。

　　我站在操場的中央，盡情的欣賞著周圍的一切，碧綠的操場，高大的教學(xué)樓內(nèi)有一個醒目的宣傳標(biāo)語：“讓教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！倍潭痰�16個字昭示著現(xiàn)代教育要走到世界前沿，必須發(fā)展教育事業(yè)，不僅要看近期，而且還要看遠(yuǎn)期的需要。

　　來到了新校園，面對著新環(huán)境，和教室里一張張陌生的面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來這一切都象征著我們開始邁向了新的臺階，走上了新的征程，我們面對新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中成長吧。

　　在秋海棠和菊花盛開的季節(jié)，12歲的我，走進(jìn)了新的校園，帶著父母的囑托，老師的叮嚀，同學(xué)的祝福，來的新的校園，它也深深地印在我的腦海里，我深信，機會是留給那些有準(zhǔn)備的人，我一定會努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂，讓快樂融入到學(xué)習(xí)中去。”

　　盡管，一個人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間不是很長，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學(xué)校增光添彩。

　　夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校旁的樹，隨風(fēng)輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我背著書包，背對著夕陽，在微風(fēng)的陪伴下，愉快的向家走去。而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越來多。

我的新校園作文3

　　金秋十月，我走進(jìn)了一所新學(xué)校——大橋鎮(zhèn)中學(xué)，我將在這里度過我生命中寶貴的三年時光。今天，就讓我?guī)銋⒂^一下我的新校園吧。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊大屏幕，它每天會投出不同的圖片，有宣傳畫，有活動結(jié)果展示。視線慢慢下移，你便會看到學(xué)校的辦公樓——科教苑，里面包含了校長室、教導(dǎo)處、會議室和一些專用教室等等。

　　再往里走走，你就會看到三棟教學(xué)樓，從前往后數(shù)，分別是初三、初二和初一。當(dāng)你漫步在樓梯口，你便會聽到從各個教室里傳來的朗朗書聲，書香味浸滿了每個走廊和角落，多么好的一個學(xué)習(xí)氛圍啊！

　　繼續(xù)往左走，穿過正在翻修的長廊，深紅色的跑道就在前方等待著你。它像一個巨大的臂膀環(huán)繞著寬闊的操場，在你踏上跑道時，便會覺得腳下軟軟的，彈彈的，這比走在水泥地上舒服多了，在跑道上跑步的時候也不會感到硌腳，即使摔跤了也不會特別疼。運動會時，運動健兒們就是在這深紅的跑道上進(jìn)行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機。操場的正中央是大片大片深淺交替的綠色草坪，那便是足球場了。我本以為草是真的，心想怎么長得這么整齊呢？用手摸摸才知道，原來是仿真草，但它卻做的十分逼真，不仔細(xì)看根本難辨真假。

　　跑道旁是鳥語花香的小樹林。漫步在樹林邊上，當(dāng)陽光照向這些草木時，光線透過密密的小草和優(yōu)美的樹枝，斑斑點點地照射在地面。站在綠油油的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見路邊一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊無瑕的翡翠，楊柳的枝條是細(xì)長的，像春姑娘的辮子，楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。

　　我喜愛這美麗安詳?shù)男滦@，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)，獲取最好的成長！

我的新校園作文4

　　這學(xué)期，我們六年級所有師生都被調(diào)到了夫子廟小學(xué)分部上課。聽有些家長們說分部的環(huán)境布置比總部要老的多，我一聽，心里就有些不情愿了，今天是開學(xué)的第一天，我一進(jìn)校門，就就改變了原先的看法。

　　首先，映入我眼簾的就是那幢高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓是“L”和形狀，總共五層，看上去是那么壯觀。抬頭仰望掛在教學(xué)樓上的那一行字：新學(xué)期，新氣象，新校舍，新發(fā)展。我終于鼓起勇氣向班走去。

　　來到六（3）班教室，我大吃一驚，竟然沒有我想象的那么小，那么臟，反到相反，教室很干凈。兩邊的窗戶真的稱得止是“窗明幾凈”，窗臺上還放著學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備的綠色植物。更加先進(jìn)是那塊可以移動的黑板。只要輕輕往兩邊一推，中間就會出現(xiàn)一塊白板，此時你的手就是鼠標(biāo)，可以在白板上隨意點擊，這種當(dāng)掌控者的感覺可真好！

　　在教學(xué)樓的前面有一片寬大的操場，下課時操場上的人并沒有在總部時候那么擁擠，反而很寬敞，在操場中央有一個主席臺，它的上方飄揚著一面五星紅旗，在微風(fēng)中它依然挺拔著。此時我似乎聽到同學(xué)們唱的國歌聲，歌聲傳遍了新校的各個角落，似乎整個新校都在被我們夫小的學(xué)生熏陶著。

　　新學(xué)期，新氣象，新校舍，新發(fā)展！希望我們能在新校中快樂成長，幸福地過完小學(xué)的最后一年。

我的新校園作文5

　　愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，馬上就要開學(xué)了。

　　早就聽媽媽說，我們二年級的小朋友要轉(zhuǎn)到本部校園去上課，到六年級才能回到原來的校園。

　　“本部的校園是什么樣呢？有沒有我們一年級的校園好啊，萬一不好，我得在那呆四年呢！”我在心里嘀咕著。

　　到了報到那一天，我早早地跟著媽媽來到了新校園。剛走到校門口，哇，好漂亮啊！新校園很大，有兩面都是教學(xué)樓，里面的教室比原先校園要多出好多，正對校門的教學(xué)樓上還寫著“讀書思考，動手創(chuàng)造”八個金黃色的字！

　　新校園真熱鬧啊！在這里上學(xué)的小朋友，比原先的校園多了很多，整個校園都充滿著我們小朋友的歡聲笑語！

　　最漂亮的還是新校園的操場，不僅比原先校園的要大，而且還有綠紅相間的塑膠跑道，中間畫著用來打籃球和羽毛球的白色的線！走在上面軟軟的，可舒服了，萬一跌跤了也不怕！一扭頭，我就看見班主任尹老師舉著二（4）班的牌子，在等著帶我們?nèi)バ碌慕淌�。先來的同學(xué)看到我，都沖我招手，喊我趕快過去排隊！我心里樂開了花，連忙對媽媽說聲再見，就向同學(xué)們跑過去了。

　　放學(xué)回家的路上，我問媽媽：“你猜，我喜歡新校園嗎？”

　　媽媽說：“新的校園更寬敞，操場更漂亮，你肯定喜歡！”我連忙點頭：“那當(dāng)然，老師告訴我們，新校園還有電腦室、小禮堂，以后的學(xué)習(xí)生活肯定很精彩！可是，媽媽，還有一個最重要的原因，你肯定猜不到！”媽媽很驚奇地問：“是什么呢？”

　　我哈哈一笑：“最重要的原因，是因為這里還有我最喜歡的老師和最親愛的老同學(xué)，我哪能不喜歡呢！”

　　媽媽聽了，也開心地笑了。

我的新校園作文6

　　當(dāng)清晨的陽光照在大地上，教室里已經(jīng)坐滿了學(xué)生，朗朗的聲音，熱鬧的氣氛，充滿了整個學(xué)校，打破了早晨的清冷。

　　走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的是一排路燈，他們?nèi)缤粋€個忠誠的衛(wèi)士站立在大道兩旁。教學(xué)樓旁邊的花圃之中，有著一顆高大的樹木，樹上的葉子如同玉石一般，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹過，似乎還夾雜著一些甜味，淡淡的，卻令人心曠神怡。秋風(fēng)拂過，又吹落了幾片葉子，葉子如同蝴蝶般在空中飛舞，然后慢慢落入大地母親的懷抱。

　　再往前走，便能看見操場，操場上充滿著蓬勃的朝氣，同學(xué)們活潑的身影隨處可見。有的同學(xué)圍坐在一起聊天，有的同學(xué)在環(huán)形跑道上跑步，還有的同學(xué)在綠茵茵的足球聲上踢足球……當(dāng)上課鈴響起，大家便如同離弦的箭一般，射入各自的教室。原本還喧鬧的教室，頃刻間便鴉雀無聲，同學(xué)們端坐在座位上，等待著老師的到來，窗外，有風(fēng)輕輕拂過。

　　學(xué)校的草坪上，小草正在跟隨風(fēng)的節(jié)奏舞動，樹上的鳥兒喳喳地叫著，似乎在為小草的舞伴奏，周圍的花朵也不甘示弱，也隨著風(fēng)一起舞動，樹則在旁邊靜靜地站立著。風(fēng)漸漸停了，小草和花朵也安靜了下來，停止了舞動，小鳥卻沒有停止了它的歌聲，它飛上了高空，大概是因為飛的高聲音就傳的更遠(yuǎn)吧，它想讓自己的歌聲被更多人聽見。到了夜晚，小草和花朵都已早早入睡，學(xué)校變得寂靜，但與這寂靜相反的是學(xué)校里充滿了活力的氣息，燈光把周圍照得通亮。

　　校園里的美景隨處可見，只要留心觀察就能發(fā)現(xiàn)，校園承載了我們無數(shù)的歡笑，校園見證了一屆又一屆的學(xué)生的成長。我們的校園因時間的磨損早已變得不再那么嶄新，但卻會有無數(shù)的新的學(xué)生來到這里，學(xué)校帶給我們的不僅僅是知識，還有成長，和面對一切的勇氣。

我的新校園作文7

　　我的新校園是個充滿書香與活力的地方。那里到處書聲朗朗，一個個學(xué)生都手捧著一本書，津津有味地看著；校園里還有不少花草爭先恐后地生長、開放著，一簇簇都擠在一起，仿佛訴說著大自然的美麗。

　　一入校園，一個書狀的公告欄便映入眼簾。上面有許多考上清華北大的學(xué)長學(xué)姐，他們的上方還有幾個醒目大字：“立鴻鵠志，做奮斗者！”可就是這簡單的八個字，“吸引”著我們，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)，指引著我們邁上前進(jìn)的路。

　　“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”前面的“小紅樓”里傳來了瑯瑯讀書聲，一字一句都是那樣清脆悅耳，那樣鏗鏘有力，似乎整個校園都回蕩著這“最動聽的聲音”。而這座書聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學(xué)樓。以后我們也將在這里愉快的讀書、學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，跟隨書中的主人公到他們的王國做客。

　　經(jīng)歷過書聲的洗禮，理應(yīng)到靜思園親自品味一番讀書的樂趣，環(huán)境是那樣寧靜、溫馨。碧綠的草地之間，忽然出現(xiàn)幾片橘紅，陽光下紅的似火，亮的似星，又有些曚昽，不禁使人眼前一亮。再仔細(xì)看，才知是幾朵星星般的小花點綴在綿綿的草地之上。打開一本書，輕輕的坐到綠蔭下的“魔方”旁，踩著“十二星座”，踏著“二十四節(jié)氣”，在書海遨游，體會“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧秘。

　　學(xué)習(xí)過后，必定要好好放松一下。塑膠跑道上，我們揮灑汗水、不斷跨越自我；籃球場上，我們盡情打球，有時，我們還會舉行一些有意義的活動。操場上總是充滿我們的歡聲笑語，而操場也見證了我們新一代的無限活力！

　　我愛我的校園！終有一天，我會站在我奮斗的熱土上，自豪地高呼：“我是花園學(xué)子”！

我的新校園作文8

　　盼望著，盼望著，終于到了與新校園約會的時侯了，我整理好自的心情，背上我心愛的書包，順著那條熟悉的路走向了學(xué)校。

　　到了，到了我已經(jīng)看到一個氣派的紫巖，“綿竹市紫巖小學(xué)”，幾個金黃色的大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。南京慈愛，北京博愛這幾個字讓我知道了紫巖學(xué)校來之不易。

　　走進(jìn)新校園，鳥兒呼喚我的名字，微風(fēng)娃娃調(diào)皮的從我身邊飛過，把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門的臺階，五根高大的柱子挺拔的出現(xiàn)在我的面前，它們像五個放哨的士兵，日夜堅守著這所美麗的校園。它們又想幾個力大無比的巨人，撐起了紫巖小學(xué)美好的明天！

　　嶄新的校園里，美術(shù)室、多功能室、校史室、音樂室、餐廳……展示這它獨特的魅力。在標(biāo)示牌的指示下，我來到了自己的教室。潔白的墻壁，光滑的地板磚。明亮的日光燈……讓人為之驚嘆。在同學(xué)們的裝扮下花來了、草來了，我們的教室變的更加美麗！

　　在一曲優(yōu)美的音樂聲中，我來到了學(xué)校的下沉舞臺。我看到了別樣的設(shè)計，仿佛看到了同學(xué)們坐在周圍，站在中間的同學(xué)們把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給了大家。

　　在學(xué)校里，最能放飛體育愛好者夢想的地方那就是——操場，我已經(jīng)來到了操場，這是現(xiàn)代化操場，塑膠草，紅色的橡膠跑道，每一處都顯出了勃勃生機，我仿佛看到了未來的劉翔、姚明……從這里誕生了。

　　��！跟新校園的約會里，我?guī)Щ亓酥R，帶回了歡樂，還帶回了希望！

我的新校園作文9

　　我來到這個新學(xué)校已經(jīng)第三周了，這是我第一次上寄宿學(xué)校，說起心里的感受真是又喜又憂。

　　自從來到這個寄宿學(xué)校，我漸漸學(xué)會了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨自入睡，想媽媽到要哭的時候我控制住了自己的眼淚，我學(xué)會了堅強。

　　學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美，雖然綠化還不是很好，但占地面積真的好大，中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個區(qū)域，這里的操場非常廣闊，站在那里心情無比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特，四面環(huán)形圍繞起來，樓道很寬樓梯很多，出入時格外地方便。無論是宿舍樓還是教學(xué)樓，每層都會有一個接水的地方，聽說是引進(jìn)的一個進(jìn)口過濾器，水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時直接接了就可以喝，非常方便。

　　開學(xué)到現(xiàn)在，很多課程都已陸續(xù)開課，不過讓我一直很期待的劍橋英語卻遲遲不見動靜，而且還聽老師說要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級換成二級來學(xué)，聽說后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，難道不應(yīng)該學(xué)點提高的'知識嗎？來到這里就是想讓我的英語方面有所提高，如果是這樣，我的時間不就白白浪費了嗎？時間是金錢，時間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個學(xué)校能夠讓我收獲多多。

　　祝愿我自己在這個新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉，而且能保證身體的健康，學(xué)習(xí)上也能更上一層樓！

我的新校園作文10

　　錢學(xué)森認(rèn)為中學(xué)是他人生中重要的一個階斷。他一生中的啟蒙老師中，中學(xué)老師占了一大半。那天，我遇見的兩位老師，讓我印象頗深。

　　作為新生來到一個陌生的環(huán)境，還沒完全熟悉，就被老師安排了任務(wù)——去學(xué)生會領(lǐng)體溫表。站在科教院的門口，我有些不知所措：我不知道學(xué)生會在哪啊！這可怎么辦？我看向周圍，局促不安，進(jìn)也不是，退也不是。這時，我看到了一位女老師，穿著素雅，正在看手中的文件。我靈光一閃：要不去問問老師吧！這位老師看起來就很和藹，肯定會告訴我從哪兒走的！我迅速組織語言，走了過去：“老師您好！我想問一下學(xué)生會怎么走？”老師抬頭，溫柔地笑著：“你從這個門進(jìn)去就看到了�！崩蠋熤钢赃叞咨拈T說�！爸x謝老師！”我向白色的門走去，卻突然聽到了身后的腳步聲，我扭頭，是剛剛的那位老師。原來，老師怕我找不到，特意跟了過來。到達(dá)目的地，我再次向老師道謝，老師的嘴角依舊帶著和藹的笑。

　　我走進(jìn)學(xué)生會，卻發(fā)現(xiàn)里面沒有人，我尷尬地站在那兒。不一會兒，迎面走來一位男老師：“你是來拿體溫表的嗎？”“嗯！”我點頭。老師從旁邊拿上一張紙遞給我：“這幾天沒有晚自習(xí)，所以沒有晚檢，記住了嗎？我答道：“嗯！記住了！”為了不出現(xiàn)差錯，我還會和各班班主任強調(diào)的�！薄昂茫x謝老師！”我走出學(xué)生會，腦子里還回想著男老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、考慮周到。

　　初一的校園生活已經(jīng)開始了，雖然還不認(rèn)識學(xué)校的其他老師，但我相信他們一定也像我所遇見的兩位老師一樣和藹、樂于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)與考慮周到。我更加期待以后的校園生活了！

我的新校園作文11

　　在新學(xué)校生活了幾天，逐漸意識到以后三年的生活該是怎樣，內(nèi)心卻是一片茫然，在這所讓我奮斗三年的學(xué)校里我從潛意識里覺得這不是我想要的生活，因為從一開始我只是在他人的要求下學(xué)習(xí)，好象是要我學(xué)，而不是我要學(xué)，我從心底希望自主學(xué)習(xí)的快樂，而不是被動的去接受，縱然后來在我的心里，我開始希望能考上這所學(xué)校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒有學(xué)習(xí)的沖勁，而且，現(xiàn)在一想到它，憂郁就會浮上心頭，只知道這不是我想要的學(xué)校，我想要的生活極其簡單，想要的學(xué)校也是同樣的簡單。

　　我不想要高樓大廈來學(xué)習(xí)，來住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來，卻找不到自己的家了。

　　理想中的學(xué)校，不要有太多的現(xiàn)代氣息，只要可以給我溫暖的感覺就可以了。我想，應(yīng)該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個人也就夠了，還要有明亮的窗戶，我時常在想象，如果有一個人，靜靜的坐在屋子里，當(dāng)早晨的旭日或者傍晚的夕陽將自己柔和的光線投射在人身上的時候，該是多么美麗啊！還有桌椅，最好是古色古香的，當(dāng)同學(xué)發(fā)出的瑯瑯書聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動的畫面。

　　只是可惜的很，現(xiàn)在早就已經(jīng)沒有這種學(xué)校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時會有我想要的生活，也許！

我的新校園作文12

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就六年級了，學(xué)校為了讓我們更加靜心學(xué)習(xí)，搬到了玉屏山校區(qū)，從而也讓我看見一番美如畫的風(fēng)景。

　　邁著輕快地步伐走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條長長的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風(fēng)雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留著歲月的痕跡，在它剛鋪好時，它一定很平整，很驚艷。

　　石板路左邊是籃球場，籃球場被欒樹與桂圓樹“包圍”，從而在里邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹上的桂圓也是又大又圓，看著就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹摘一顆嘗嘗。

　　綠蔭下的籃球場，說不上豪華，但卻很驚艷，在樹的襯托下，仿佛一切都屬于大自然。每逢課間，總有人高興地抱著籃球來到這兒，樹葉間時常充滿著歡聲笑語。

　　石板路盡頭不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓了，那里蕩著朗朗的讀書聲，也漾著歡聲笑語。課間，站在走廊旁看看風(fēng)景，吹吹清風(fēng)，聞聞花香，散散心，無疑是一個不錯的選擇。

　　風(fēng)景中最吸引人的就數(shù)教學(xué)樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在墻上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上，無論是風(fēng)吹還是雨打，它依舊緊緊地抓著墻，這種不怕困難，堅持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。

我的新校園作文13

　　20xx年9月2日是我跨入初中大門的第一天，來到了一個陌生的校園，一切都改變了：陌生的新老師、陌生的新同學(xué)、陌生的新環(huán)境，這使我異常興奮。

　　經(jīng)過二天的適應(yīng)，我對這陌生的地方有了一定的了解，因此，漸漸地覺得并不陌生了。

　　我的新班主任是我們的科學(xué)老師——陸老師，她是一位很負(fù)責(zé)的老師，是20xx年閔行全區(qū)十位金獎班主任之一。所以，我很幸運，有幸分在了金獎班主任的班級里。每天，她會準(zhǔn)時地來到文來中學(xué)家�；诱搲皇前l(fā)通知信息，就是公布學(xué)生一周來的學(xué)習(xí)生活情況，或者發(fā)布同學(xué)們軍訓(xùn)、打掃衛(wèi)生，或者老師家訪的照片集錦。陸老師要求很嚴(yán)格，要求我們必須上論壇看帖，而且必須回帖，如果有些家長沒看或者沒回帖，她一定會打電話通知。但是，看看別班的論壇，通知啊、信息啊，少得可憐，老師和家長的互動極少。因此，我感覺自己很幸運。

　　學(xué)校的各項實施也非常齊全，籃球架有很多，打籃球根本不需要和別人搶地盤，不像我們小學(xué)，籃球架只有4個，而且和足球場是一塊的。教室里，每個同學(xué)都有獨自的后備箱，可以把不用的課本放在里面，用不著每天把沉重的課本都背回家去了，我們的書包也不用那么重了。學(xué)校的小買部也有好幾個，同學(xué)們?nèi)绻杏X肚子餓可以到那兒買。學(xué)校的食堂也很完備，有三層餐廳，一樓是飯菜，二樓是面食，三樓是點心，可以說是應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以隨意挑選要吃的。不像小學(xué)，每天都是固定的飯菜，那么拘束。

　　但是，初中的規(guī)矩總歸比小學(xué)多，每天都要穿校服；忘帶作業(yè)的機會，每學(xué)期只有一次；不準(zhǔn)將吃的、喝的帶到教學(xué)樓，在哪兒買的，就在哪兒吃完；不準(zhǔn)吃游食等等。總之，規(guī)矩多得像星星，說也說不完。但是，這些規(guī)矩是難不倒我的，我也一定會戰(zhàn)而勝之的。

　　盡管這個校園還很陌生，但是，我相信通過我的努力，拉近我和老師的距離，拉近我和同學(xué)們的距離，一定會適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境的。

我的新校園作文14

　　都江堰北街小學(xué)被稱為百年老校，但一場突如其來的大地震損毀了這所名校，在來自上海的十多萬重建者的無私幫助下，新的北街小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　以前的北街小學(xué)操場非常狹小，風(fēng)一吹便揚起塵土；籃球架一搖晃就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室里的桌椅也非常成舊，上課時同學(xué)們都是兩人一座，不大的教室擠滿了人，仿佛讓人透不過氣來。

　　如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有著400米的塑膠跑道，兩個漂亮的操場，同學(xué)們可以在操場上自由自在的跑步、踢球……玩得可開心了！那爽朗的笑聲在天空中回蕩。如果下雨了，你也不用擔(dān)心——有體育館為我們遮風(fēng)擋雨呢！在體育館里，還有音樂教室，里面擺放著一架锃亮的立式鋼琴。

　　再看一看我們學(xué)習(xí)的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的黑板，先進(jìn)的設(shè)施。我最喜歡的地方還是圖書館，因為那里是知識的海洋，等待著我去遨游。

　　走在綠樹成蔭的校園小道上，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我不禁感慨萬千，我知道，沒有來自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無私援助，就沒有這座美麗而現(xiàn)代化的校園；沒有強大的祖國，就沒有災(zāi)區(qū)今天翻天覆地的變化。我愛我的新校園，我愛災(zāi)區(qū)的援建者，我愛我的祖國。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦努力，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績感恩祖國，感恩援建者。