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關(guān)于同學(xué)的作文

描寫同學(xué)的作文

時間:2023-01-17 08:54:38 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【推薦】描寫同學(xué)的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的描寫同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】描寫同學(xué)的作文4篇

描寫同學(xué)的作文 篇1

  哎呦!討厭!是誰再說呢?想知道嗎?讓我來告訴你吧。

  他是我們班的一個男生,眼睛大大的,睫毛也很長,皮膚的顏色更是可以和白雪公主相比了。他要是頭發(fā)留長些,穿上女孩的衣服,那誰也想不到他是個男孩了。在剛開學(xué)的時候,他的頭發(fā)比別的男同學(xué)長,曾兩次被我們班新來的的王老師叫成了女同學(xué),每次都讓我們班哄堂大笑。

  說他娘不僅僅在外貌上,還在語言和動作上。在體育課上我們男生兩組比賽跑步,輪到他時,之間她的雙臂向后翹起,手敲起了蘭花指;臀部一扭一扭的,慢騰騰的`向前跑去。又是你跟他開個玩笑,他就會翹起蘭花指,輕輕地拍你一下,再說一聲討厭!你要是惹到他了,他就會像女生一樣使勁的掐你一下。

  現(xiàn)在你知道他是誰了吧!

描寫同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)張呂源,他今年11歲。高高的個子,瘦瘦的身材。他長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個不大不小的鼻子,一張能說會道的嘴巴,還有一對機靈的耳朵。

  他的脾氣有時急躁,有時溫順。當(dāng)別人來搗亂時,他就會很生氣。記得三年級上學(xué)期的.一次,我和張呂源還有別的同學(xué)在跳長繩時,陳思濤不走,張呂源就猛得一拳打在了陳思濤的肚子上,這一拳還真厲害,把陳思濤打倒在地,還哭了呢。在他頑皮的時候,他就會像猴子一樣活潑可愛,就會變溫順。

  他的愛好有很多。比如跳長繩,打電腦,打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球,上一次電腦課,老師叫我們打電腦后面的號,我不會,這是,張呂源過來教我了,而且把我教會了,他說:"以后不會就來找我。"打乒乓球是他的強項,連我都難于打勝他,經(jīng)常輸給他。

  他的字寫得非常好,經(jīng)常受到孫老師的表揚。他學(xué)習(xí)更認真了,上課時,他全神貫注地聽老師講課,只要老師一出題,他就會把手舉得高高的,老師經(jīng)常叫他回答問題,他經(jīng)常答對。他的數(shù)學(xué)計算能力非常強。記得有一次朱老師出了幾道用豎式計算的題目,他一會兒就做好了,朱老師把答案寫在了黑板上,張呂源他全對了。

  這就是他,一個活潑可愛而又頑皮的小伙伴,我一定要向?qū)W習(xí)。

描寫同學(xué)的作文 篇3

  我有一個好朋友,他也是我的同學(xué),他的名字叫李孟澤。黑黑的頭發(fā),大大的眼睛很有神,透著聰明和智慧,高高的個子,瘦瘦的身材,看似很平凡,但是他特別的聰明,成績非常的好,我們都很喜歡他,他非常的善良,團結(jié)同學(xué),也愛助人為樂。

  記得有一次,我和他放學(xué)一起回家,看到前面的上坡路上有一位叔叔拉著一輛大板車正在艱難的爬坡,里面放了很多的煤塊,黑呼呼的,我趕緊走到旁邊,生怕煤塊把自己的校服弄臟了?墒,拉板車的叔叔在坡上卻拉不動車了,可能是煤塊太重了,我正在猶豫時,只見李夢澤二話不說把袖子一挽,對拉板車的叔叔說:“叔叔,我來幫你推車吧!比缓,李孟澤就在板車的后面用力地推著,看到他的'表現(xiàn),我的臉不禁紅了,我也走上前去,用力地幫著叔叔推著板車。在我們齊心協(xié)力的推動下,裝滿煤塊的板車終于爬上了坡,叔叔對我們說:“謝謝你們了,你們真是好孩子!蔽覀冮_心的笑著說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!

  李夢澤就是這樣一個聰明、活潑、助人為樂的小男孩,我們的友誼也會天長地久的。

描寫同學(xué)的作文 篇4

  蝴蝶 就像蝴蝶飛不過滄海,沒有人忍心去責(zé)怪。 我和魚在最是戰(zhàn)火囂煙的日子里收獲了一份純凈。我習(xí)慣在初三明媚焦灼的日子里看著她的背影,習(xí)慣地等候著她隨時會轉(zhuǎn)過身來請教一道數(shù)學(xué)題,也許只有那時侯,才真正把解題當(dāng)作一種享受。 她總說自己荒廢了太多的歲月,才被懲罰著在現(xiàn)在只能掙扎于及格的邊界,她會發(fā)呆很久然后再對著我微笑,我們習(xí)慣于這樣無言的沉默,并驕傲去擁有這樣一種心靈的默契。她對我說,我不會說,我做不到。 雖然我們都清楚那少的可憐的機會,卻依然固執(zhí)著要去爭取一個結(jié)果。我們向著同一個目標(biāo)前進著。她貼滿桌子都是我們的合影,她笑著說這樣會讓她有動力,不會做題做到睡著,她拿到第一張90分的卷子,我們笑的一塌糊涂。 就這樣,初三的日子一天天走著,我們分享了長滿葡萄藤的小路,分享了一碗親手做的番茄蛋湯,分享著從雙杠上的樹葉中透出的微光,分享著彼此。 但最后,我們終于在初三畢業(yè)后分離,不是每一個夢想與努力都會有結(jié)果,但只要我們曾那么期望過。而她,就像我記憶中的蝴蝶,一只想要飛過大海去實現(xiàn)一個諾言的蝴蝶,她飛不過,卻永遠停在我記憶中最美好的一章之中。

  遠方 天是我的小學(xué)同學(xué),交情并沒有我想象的那么深,甚至在我轉(zhuǎn)學(xué)之后,我曾以為我會忘了她。 我在一個陌生的環(huán)境中努力地快樂,日子平靜。直到有一天我收到一封遠方的來信,在落款處我看到了她的名字,心一驚,眼淚便受到長久寂寞的唆使流了下來。我便開始回憶這個人:記起我們?yōu)榱艘淮窝葜v資格的爭執(zhí),記起為了一個三好學(xué)生名額的競爭……,卻發(fā)現(xiàn),原來我們也是經(jīng)過了時間的凝練的。 在遠方收到一份珍貴的友情讓我幸福不已,每一封信都成了一次獨特的期待。漸漸發(fā)現(xiàn)我們無數(shù)的契合點完整地連成一條線,一頭是我,一頭是她。 我的同學(xué),是你讓我愛上向遠方眺望,知曉距離對于友誼的渺小。

  珍惜 時空拉回眼前,我的同學(xué),半年的.同學(xué):喵。 曾有書本上說,藍顏知己,就是兩個朋友,在一個教室里讀著同一本書,聽同樣的音樂,談?wù)撏瑯拥脑掝}。雖然我和她不是,我卻欣然擁有這樣的知己。 我們擁有一段獨一無二的回憶,分班的時候被打散,被老師責(zé)怪竄班,但沒有人能理解我們的執(zhí)著,對于一份友情的專注。半年的寂寞生活挨來的是永恒的持續(xù),就像我堅信這份友情不會被兩個不同的班牌所分隔。 珍惜我們的每一張字條,珍惜夏天里她送給我的一袋櫻桃,珍惜一起在隧道里行走的時光……,甚至珍惜每一次爭吵—毫無顧忌地,因為知道一定能夠彼此原諒。爭吵也是真誠的一種,真誠到不去擔(dān)心什么樣的話會不合適。想起當(dāng)初分班時的懷疑和不確定,我就能為現(xiàn)在的我們而感到幸福,我們的固執(zhí)沒有錯,看,我們連時間都戰(zhàn)勝了,還怕什么呢? 記得親手為她織過一條圍巾,在最冷的日子也會溫暖。

  記憶,是會逃跑的東西,而我卻小心地記錄下這一切。我的同學(xué),我的朋友,陪著我在每一個蒼白或熾熱的日子。淚水因為穿過了這些回憶也都會變的不在苦澀。我安然行走于哪怕是人生中最可怖的日子,因為你們曾說“牽著我的手,閉著眼睛也不用害怕迷路!

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