【薦】我們班的小能人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的小能人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的小能人作文1
我們班的同學文武雙全，有“飛毛腿”錢嘉鵬，“雙跳高手”楚珂，“小書法家”江林杰??????但讓我印象最深刻還屬“才藝之星”周雨欣。
先來說手工吧！我們班書柜旁的展覽角都被他的精美作品擠得滿滿的，沒有一點空隙：青瓦白墻紙卷小屋，栩栩如生，我想她肯定花了不少功夫；美麗的手工荷花鑲嵌在色彩鮮明的荷葉中，好像有晶瑩的'水珠，剛從上面滾落；巧妙的繪畫搭配的精美的手工難道不是一件活靈活現(xiàn)的作品嗎？他的手工燈籠更是巧奪天工，造型典雅。你瞧，帶藍色的圈子門在架子上，四面刻畫著梅蘭竹菊四種植物，栩栩如生。讓人意想不到的是，燈籠的支架居然是用牙簽做成的，卻還如此堅固，真是讓人嘆為觀止。
她的繪畫也是無與倫比，她生日那天我和一些同學到她家里玩。有幸欣賞到她精致的畫作。墻上掛的水彩畫孔雀，若不仔細看，根本不知道那是畫的，還以為是照片呢！再看那彩鉛畫的花朵，每一片花瓣和樹葉都浸透著生命的活力，她還現(xiàn)場露了一手，我們幫他弄好顏料和水就只等她這股東風開始畫了。只見她拿起畫筆，調(diào)出顏色在紙上試了試色，然后揮毫灑墨，一棵棵柳樹就出現(xiàn)啦！那碧綠的葉子好像在微風中擺動，再幾筆就畫出了揚名中外的蘇堤，我們看著她的畫都入神了，搶著要她的畫作呢！“好啊，我每個人都有準備�！闭f著就拿出了梅蘭竹菊的畫，所有的畫作都被我們搶光啦。
我推薦周雨欣，希望她能得到這枚“才藝之星”的獎章，因為她當之無愧。
我們班的小能人作文2
你知道嗎？我讀五年級時第一學期的時候，班里就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數(shù)學還是英語，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強中自有強中手”，也就是說還有比他她更厲害的人，他是男的'，叫黃煒。他可為“數(shù)學高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。
就拿五年級第二學期來說吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因為我也是90分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！
最近數(shù)學老師要選數(shù)學的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！
看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？
我們班的小能人作文3
說到我們班的小能人，那可是十個手指都數(shù)不出來的，有“飛毛腿”范陳一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陳歆然？可謂是臥虎藏龍�。∑渲形易钚蕾p的就是我們班的“二胡能手”夏夏了。
夏夏六歲就開始學二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的.好料子。夏夏每天都要練一個小時的二胡，他總是不彈好不罷休，永遠做最好的一個，在三年級時夏夏就輕松的考過了二胡10級。
四年級時，班上舉行慶六一聯(lián)歡會，由夏夏表演的二胡是壓軸大戲。聯(lián)歡會接近尾聲了，壓軸大戲終于到了，是夏夏表演的二胡！本對音樂不感興趣的我竟然被夏夏演奏的音樂給吸引住了，漸漸的喜歡上了音樂。我喜歡它那優(yōu)美的旋律，那動聽的聲音？
夏夏表演的是《賽馬》，頃刻間，我仿佛看到了一群奔騰的駿馬在草原上，奔馳身后拖著一陣沙塵和石子，一個個馬夫瀟灑地坐在馬上，用鞭子用力地抽打著馬，馬兒們時快時慢，時起時伏。夏夏演奏的抑揚頓挫，跌宕起伏。聯(lián)歡會結(jié)束了，我們卻還沉浸在喜悅之中。
這就是我們班的，“二胡能手”一一夏夏，如果你不相信，就來五（1）班看一看吧，我們歡迎你。
我們班的小能人作文4
我們班上的小能人可多了，我來給你們介紹一下吧。
孫祥瑜同學是一個白白胖胖的小男孩，樣子十分可愛，同學們都很喜歡他。他酷愛看書，每次下課鈴響了，他還是一聲不吭的在座位上看書，而其他同學呢，在那里調(diào)皮玩耍，跑來跑去，他卻穩(wěn)如泰山，一點不受影響，繼續(xù)看他的書。直到老師走進教室，喊上課了，他才戀戀不舍地把書放進桌肚里，聽老師講課。
他唱歌也非常好聽。在音樂課上，他學的很認真，我們總能聽到他清脆悅耳的聲音。在學校六一兒童節(jié)開幕會上，他還擔任節(jié)目主持呢！
吳磊同學稍微有點黑，別小瞧她是一個女生，她可是我們班的`運動健將。每次體育課她的動作做的非常標準，經(jīng)常代表我們班在學校升旗臺上領操。
朱孫羽同學非常樂于助人。他有一個漂亮的茶杯，在好幾次天氣很熱的時候，許多同學向他借水喝，他都很大方的答應了。其中一次杯蓋被其他同學不小心摔裂了，出現(xiàn)了一條裂縫，但他并沒大吵大鬧要那個同學賠償，而是用膠帶粘貼了起來。后來這件事被他爸爸知道了，狠狠的責備了他一下，他很難過，但并沒將真相告訴他爸爸，依舊把水借給同學喝。
所以，我希望孫祥瑜同學能獲得閱讀獎章和表演獎章，吳磊獲得運動獎章，朱孫羽獲得助人為樂獎章。我們班上的小能人都很不錯吧。
我們班的小能人作文5
今天我就要說一個我們班的小能人，他可是能人中的能人呀！他烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮，櫻桃一樣的嘴，身材不大不小正好適中，走起路來又蹦又跳。他就是王康。
我為什么要說王康是能人中的能人呢？那是因為他學習成績好，尤其是語文，每次考試都是前五名，并且王康每次小測驗都不低于90分。
他還是我們班的籃球王子呢！他的'籃球技術(shù)可以說是打遍天下無敵手呀！每次打籃球，只要誰和他一個團隊，那就可以說是“宇宙無敵”了。
王康不但學習成績好而且又是我們班的“籃球王子”，并且還是我們班的“寫作大師”呢！
王康在我們班的作文水平可視一流的，他每次寫的作文老師都會給他評一個選讀。他還多次向文選刊投稿呢！就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文，我們大家聽了后可真是回味無窮�。【瓦B老師讀完后好說這是一篇不可多得的文章��！他的想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆��！
看！我說的沒錯吧！王康可真是我們班能人中的能人啊！
我們班的小能人作文6
她瘦瘦的，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，笑的時候，嘴角還會有兩個小小的酒窩。你們猜她是誰？哈哈！她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學。她的強項就是投籃和踢毽子。
有一次上體育課，老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣；有的打到了籃球架上；還有的砸到了自己的腦袋。王佳妮同學出場了，只見她雙手托球，左腳在前，右腳在后，身體向下蹲，微微向前傾，瞄準籃球筐，縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)�！鞍。∏蜻M了！”大家歡呼著。接著，王佳妮又連投了幾個，個個都投中了。
還有一次中午，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾咸唠ψ�。有的同學用腳尖踢；有的.同學用大腿頂……望著各式各樣搞怪的動作，馮老師感慨到：“真是太高估你們了，簡直就是群魔亂舞�。 贝蠹野涯抗馔断蛄送跫涯�，她把毽子往空中一拋，毽子過肩時腳一抬，一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好，毽子踢歪了，向前方飛去。眼看就要著地了，在這關鍵時刻，王佳妮抬起右腳，用腳尖輕輕一勾，毽子又開始上下舞動了。頓時贏得了同學們的陣陣喝彩。
這就是我們班的小能人——王佳妮同學。她是不是很厲害呢？她可是我們班女生的驕傲呀！
我們班的小能人作文7
我們班上要是說跑的最快的人，那可是申佳明莫屬了。
你別見他穿著米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴著一副眼鏡，就以為他是一個文弱的書生。哈哈！那你可就大錯特錯了！
因為他是我們班跑的最快的一個！啥？不信？別急別急，且聽我慢慢道來。
一次，我們體育老師在測我們50米短跑。等到申佳明那一隊人上來。做好動作，隨著體育老師口哨一吹，手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”，沖在最前方。不一會兒就到了終點。周圍的同學們情不自禁的為他鼓起掌來，還有的同學眼睛還呆愣在一旁呢，可見他的畫面沖擊感有多強�。�
還有一次體育老師在測我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下，開始跑。終于輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因為我們學校操場跑兩圈才到400米。剛開始第一圈的時候，他放慢速度，雖然跑的很慢，但他仍是最快的，也是沖在最前面的一個。
到了第二圈，申佳明不在放慢速度了，慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時候，他使出了渾身的力氣，飛奔向終點�？斓腵讓人捕捉不到他的影子。大家目瞪口呆，看完了這一幕，這速度逆天啊。而后面的同學被他甩的很遠很遠。
嗯！這就是我們班的“跑步小能人”申佳明，你喜歡他嗎？
我們班的小能人作文8
個子高高的，瘦瘦的身材充滿活力，修長的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無論短跑還是長跑，他都很擅長，其他同學和他比簡直是小巫見大巫”。他就是班里的開心果兼我的`死黨談顓毓。
記得今年運動會，只見他擺好準備沖刺的姿勢，全神貫注地聽著發(fā)令槍，裁判員一聲槍響，他就像離了弦的箭一般，飛速向前奔去。只一會兒，他就遙遙領先。一眨眼工夫，就沖過了終點線。
比賽結(jié)束后，其他的選手們都大汗淋漓，癱坐在地上。再看看談顓毓，他卻蹦蹦跳跳，好像剛才參加比賽的不是他。輸給他的同學全都驚羨地對他說：哇！你跑得好快啊！我以為自己跑得夠快了，可和你一比，簡直和烏龜差不多�！闭勵呚箘倽M面春風地回到班里，一大群人便一擁而上。我也不甘示弱，趕緊跑上前去，說：哥兒們，透露一下，你跑這么快有什么秘訣，我也想進步�！彼驼{(diào)地說：也沒什么秘訣，平時多練練就可以了�！�
雖然他說得很簡單，但我知道他背后肯定付出了許多汗水，他當之無愧是我們班的小能人。
我們班的小能人作文9
在我們的班，有許許多多的“小能人”。有“小繪畫家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達人”周雨涵。
她長著一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴著一副深紫色的眼鏡。她平時很外向，很愛交流。她也很謙虛，每當別人夸獎她時，她的臉就像熟透了的紅蘋果一樣，慢慢地低下頭。
記得有一次，課間休息時間，她正在看一本關于《哈利·波特與混血王子》的書。只見她一拿到愛如珍寶的書，就如饑似渴地看了起來。教室里嘈雜聲，她全然不知。她那副認真的表情就像一位正在探索奧秘的`考古學家，恨不得要鉆到書里去，探個究竟。她有時露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的秘密；有時緊皺眉頭，還轉(zhuǎn)過身來，疑惑地問：“呂子萱，你看他為什么……”；有時哈哈大笑，好像被情節(jié)深深吸引住了。
記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最后她才慢吞吞地答應了一聲“哦”。哎，這個書蟲啊！看書看得午飯都不想吃了。
她獲獎的證書數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學校頒發(fā)的“閱讀之星”獎狀。
這就是我們班的“閱讀小達人”——周雨涵。
我們班的小能人作文10
中等個頭，身材勻稱，留著一個活潑、靈動的運動頭，眼睛小小的，只要一笑就瞇成了一條縫，她就是我們班體育很好，畫技也十分出色的小能人廖文熙。
“體育健將”是我們班同學送給廖文熙的美稱，但她這個稱號可不是白當?shù)�。記得有一次，學校組織跳短繩比賽，廖文熙也積極參加了。在比賽現(xiàn)場，只見她雙手不停地搖動繩子，繩子在地上發(fā)出的“啪啪”的`響聲，以及在空氣中發(fā)出的“唰唰”的聲音，幾米之外都聽得一清二楚。而這時的她則屏住呼吸，雙手和兩條腿協(xié)調(diào)地配合著。半分鐘過去了，有很多同學已經(jīng)招架不住了：有的放慢了速度，有的連續(xù)跳壞，還有的干脆不跳了坐在地上休息。廖文熙可不是這樣，她仍然堅持著，并和一開始跳得一樣好，同學見了都為她鼓勁加油。最后，時間到了，廖文熙一分鐘跳了220個，獲得年級第一名，同學們都向她投去了贊賞的目光。
廖文熙不僅體育好，畫畫也十分了得。有一次，老師讓我們每個人辦一張小報。為此，我苦想了很久才辦出了一張我認為不錯的小報，第二天，全班同學的小報全部上交給老師，沒想到，老師在下午就表揚了廖文熙辦的小報，并展示給大家看。只見她畫的小鳥栩栩如生，在天空自由自在地飛翔；小朋友們開心的向我們招手；小草仿佛在對我們微笑，一切都像活了似的……
那出色的體育運動技能，高超的畫技，讓我怎么能不佩服她呢？
我們班的小能人作文11
我們班的小能人可多了!有會演奏樂器的小能人;有學習好的“學習能人”……而今天，我給大家講的是電腦能人——我自己。
為什么說我自己是電腦能人呢?請認真聽吧!
有一次電腦課，我們按老師的要求做幻燈片，突然，坐在我旁邊的董佳怡發(fā)出了“求救信號”：“周潤龍，你快來看一下，我的圖片老是找不到!”我說：“讓我來看看!”于是，我便幫她查看了一遍，像小老師一樣地說：“1、你沒有保存你想要的圖片，所以你找不到;2、你應該在保存圖片的時候給圖片改名字，這樣，你想要的圖片就會在文件堆里‘脫穎而出’”她聽了，點了點頭，邊說“噢”邊試，然后高興地說：“你這辦法還真行!”我自豪地說：“下次有問題盡管找我!”
這不，問題來了，有一天，她問我：“周潤龍，聽說電腦里有許多快捷鍵，這是干什么的`?再舉幾個例子!”當時，恰逢電腦課，于是，我便示范了幾個，她說：“真的真的好神奇耶!”我說：“還有什么問題嗎?”她說：“我們用winkey+D鍵(快速切換用戶，學校電腦用后會關機)去整俞嘉煒吧?”我于是和董佳怡對俞嘉煒說：“按一下winkey+D鍵，會有意想不到的后果哦!”她還真的試了試，結(jié)果她面對這個“意想不到”的后果，十分生氣，現(xiàn)在還生我的氣呢!
我總結(jié)了一個經(jīng)驗：要多積累，多提問，這樣知識才會豐富。
我們班的小能人作文12
他能說會道，是個演講的小能人。他有一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴。他很喜歡笑，也很喜歡逗別人笑，想知道他是誰嗎？那先聽聽他的故事我再告訴你們吧！他的嘴皮子很厲害。記得有一次，六一兒童節(jié)的時候，學校的老師交給了他一個特別重大的任務——主持節(jié)目。
這不，剛才還給同學說話的他，現(xiàn)在就趕快準備起了串詞。我和我的好朋友對他說：“這次六一兒童節(jié)就全靠你主持了，到時候一定不能緊張�。 睕]過幾天，六一兒童節(jié)就到了。嘿！我還真沒有想到，他完全出乎了我的意料之外，他主持的可真好呀！他的聲音一會兒高，一會兒低，富有感情變化。每個節(jié)目的串詞都恰如其分，有時他還會根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容配以相應的手勢和表情，有時他還會用東北方言報節(jié)目，逗得我們直笑。還有一次，學校舉行六十周年的演講比賽。老師還不知道讓誰參加，我們異口同聲的.說：“程彥鈞�！崩蠋熣f：“既然你們都這么支持他，那我就讓他參加這次演講比賽吧！”通過激烈緊張的初賽，他順利的進入了決賽，決賽是當著全校師生來演講。只見他穩(wěn)步走向主席臺，敬完隊禮開始了他激情的演講。他的語速時快時慢，聲音時高時低，再加以有力的動作，全校頓時鴨雀無聲，都被他的演講深深吸引住了。
最后他榮獲了全校一等獎。大家想知道他是誰嗎？那就由我來揭曉答案，他就是我們班的演講高手程彥鈞！
我們班的小能人作文13
“小能人”，聽到這個稱呼，大家一定都不陌生吧。今天，我就要來說說我們班的小能人――馬紫焱。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一張可愛的櫻桃小嘴。兩片厚厚的近視鏡后邊有一雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚像雪一樣白�？墒�，她能在哪里呢？
她的數(shù)學成績可是一流的，再難的題目到了她跟前，都能迎刃而解。有一次，我遇到一道很難的題目，便去請教她。當時，她也在思考這道題。我不想打擾她，就要離開時，被她叫住了：“陳慧賢，你有什么事嗎？”我心想：既然被她發(fā)現(xiàn)了，不妨就問問她吧，就說：“我有一道題不會，想請教你一下。”
話音剛落，她二話沒說，就從我的手里拿過作業(yè)本。一看，驚訝地說：“正好，我也在思考這題，不如我們一起來想吧！”我高興地說：“好哇好哇！”沒過一會兒，她就把這道題解了，我真心誠意地說：“謝謝你啦，馬紫焱�！�
馬紫焱不僅僅數(shù)學學得好，而且體育也是棒棒的.。有一回體育課上，我們練習短跑。只見馬紫焱身體前傾，兩臂擺好，左腿稍彎，右腿繃直。等到老師的哨聲一響，她就像箭一般飛奔而去。眨眼功夫，馬紫焱已經(jīng)到了終點了。我不禁歡呼起來：“馬紫焱，你真了不起啊！”
馬紫焱真是我們班的小能人，到現(xiàn)在還沒有人能超過她哩！
我們班的小能人作文14
我們班上有各種各樣的專家。比如：搞笑專家、整人專家、書法專家、學習專家……我就在這里簡單介紹幾個吧！
搞笑專家
我們班的搞笑專家可是非常搞笑的，就算你的心情非常不好，但是只要他一出場，你馬上就會哈哈大笑起來。
有一次，老師剛上完課，我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個字，他趁沒人注意黑板時，偷偷地跑上去，用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會兒，我到講臺上一看，發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個字被他改成了“女牛好”這三個字，我看完后，連牙都快笑掉了。
整人專家
整人專家的意思大家都知道，這不，我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。
那是上學期的.事了，那天是他值日。當時，我們都在教室外面玩，只有幾個人坐在教室里。他看見教室里只有幾個人便開始實行他的計劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍，然后把他的同桌叫過來檫黑板，而他自己卻在一旁等著看好戲。他的同桌一向?qū)λ际遣恍湃蔚摹Ｓ谑�，她裝出要拿黑板擦擦黑板，可是她卻把他的手放在了黑板檫上，結(jié)果，他被他自己設計的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來，手掌心上還掉了一層皮呢！
書法專家
書法專家可是我們班上的最厲害專家了。
記得有一次，我們學校舉行了書法大賽，他參加了，結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書法本子看，哇！真不是我夸的，那一個個字就像排列的士兵一樣整齊，所以書法專家他是當之無愧的。
這就是我們班的專家，你想來見一見嗎？
我們班的小能人作文15
他有一頭烏黑油亮的短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高瘦瘦的身材，皮膚像麥子的顏色一樣健康。他特別喜歡折紙，折什么像什么，因此我們班的同學送給出他一個雅號——折紙高手。
他是誰？他就是我們班的學霸蔡興業(yè)同學。
蔡興業(yè)的書包里每天都裝著五顏六色的卡紙，只要一有空，他就會拿彩紙出來折。一張普普通通的卡紙在他的巧手里左折折，右翻翻，很快就能變出一件精美的折紙作品，有的像俏皮的小狗，有的像偷懶的小貓，有的像鮮艷的玫瑰，有的像一條精神飽滿的神龍……大家看到后，總會投來羨慕的目光，并贊嘆道：“多么漂亮的手工紙作品呀！”這時蔡興業(yè)同學總會淡淡地一笑。
因為蔡興業(yè)掌握的這項才能，既能開發(fā)腦力，又能活動手指，還能鍛煉人的綜合能力，他便在班上辦了一家“手工折紙戰(zhàn)車店”。自從他開了這家店后，他就變得更忙了。每個課間，許多同學都來找他教折紙，特別是男同學，大家圍在一起，熱熱鬧鬧的`。只見他的手麻利地翻折彩色卡紙，爭分奪秒，瞬間幾輛精致的戰(zhàn)車模型擺在同學們眼前，大家由衷地發(fā)出贊嘆聲。有的同學非常好奇，學著他折紙的樣子也要折一部戰(zhàn)車，這時蔡興業(yè)也會非常耐心地教同學。大家這就這樣，拿著彩卡紙折來折去，完全沉浸在歡樂的課間里。
折紙讓我們學會觀察，學會思考，感謝我們班的折紙高手蔡興業(yè)同學給我們帶來了折紙的樂趣。
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