精選初中生作文合集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　綠色，是夏季的代名詞，是活力與希望的象征。它熱情奔放，光彩照人，洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零是的干枯。綠色，正是風(fēng)華正茂，它是青春的顏色!

　　青春的到來，沉浸在苦澀與艱辛中。從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語，再到歪歪扭扭地在墻壁上頑皮地刻下自己的名字，我們快樂地成長著。那時侯，心中的種子破土而出，盡情地吮吸著春天的甘露。

　　到后來，我們又迎來了緊張的學(xué)習(xí)與陌生的社會。單純的我們逐漸懂事兒，少年時代也隨之如期而至。我們在父母和老師的期盼下不斷向“優(yōu)”發(fā)出挑戰(zhàn)，一次又一次的沖擊、一滴又一滴的汗水，讓我們體會到了成功的`歡笑與失敗的淚水。風(fēng)雨中，希望的種子正在發(fā)芽。

　　終于，青春的腳步驚醒了沉睡的心靈，人生的高潮正步步逼近!我們舒展著枝葉，眼前已是滿目的蒼翠欲滴。對照著鏡子，我們認(rèn)不出了自己：昔日的天真孩童如今已長成了活力四射的俊俏青年!前方處處是陽光、處處是風(fēng)雨后的彩虹!

　　終有一天，我們會長成參天大樹，鳥兒會為我們歌唱，天空會為我們精彩，我們將會成為萬眾矚目的焦點!我們堅信，這蒼茫大地會被印上我們的名字!不遠處我們將打開屬于自己的海闊天空!

初中生作文 篇2

　　在十五歲這片蔚藍無暇的天空，在十五歲這方璀璨耀眼的舞臺，擁有著最五彩繽紛的年華，十五歲，它是那么誘人，那么令人向往，它將使我們心中永遠抹不去的彩虹。

　　那時正是暑假，天氣持續(xù)高溫，我也像只小蟲子一樣縮在家里，吹者冷氣，吃著零食，不想動彈，每天都是父母準(zhǔn)備好了飯再叫我去吃，而我就從空調(diào)間里出來這么一會會就直喊熱， 父母不得不把電扇只對著我一個人。吃完飯，我連碗都懶得洗就又沖進空調(diào)間，所以這又“理所當(dāng)然”地成了父母的任務(wù)。不光這樣，有時，我為了看電視，還愛父母把飯菜端到了樓上，不然就不吃，父母又不得不把飯菜一個個地端上來，吃完后，再一個個地端下去，而舒舒服服的我對這些辛苦，卻一直熟視無睹。

　　直到有一天，我到樓下拿冰棍，樓下的空氣幾乎讓人喘不上氣，忽然，我看到爸爸滿臉的汗，就連衣服也濕了，汗滴進了眼睛里，爸爸不得不眨著眼睛，但還要忙碌在爐灶前。我正納悶為什么不開電扇，這才發(fā)現(xiàn)燒菜是不能開電扇的，不然火會滅，我以前竟然從未注意過�？粗鵀槲易龅囊淮笞牢覛J點的美味佳肴，想著以前的挑三揀四，因為這些所以我懂了：我已經(jīng)是一個十五歲的大孩子了，早該為父母分擔(dān)一些家務(wù)了吧！

　　第二天一大早，我調(diào)好了鬧鐘，早早地去下好了餃子，蒸好了饅頭，還買了豆?jié){，準(zhǔn)備了果醬，做了爸爸最喜歡的涼拌面。雖然有點困，但一想到我能為父母煮上一頓飯，就又來了精神。爸爸媽媽看到桌上的早餐，向我投來了一種驚訝的目光，問我怎么會做這些，我笑著回答：這些制作方法包裝袋上都有說明啊，我能行!父母笑了，他們大口大口地吃著我做的早餐，我突然覺得十五歲，我多了一分懂事，更多了一分獨立！

　　我還獨自一人去考察了菜市場的行情，結(jié)果證明我是一個不折不扣的“外行”——有的瓜外表很好，可是切開卻不盡人意，有的豆硬得咬都咬不動。不過一回生，二回熟嘛！經(jīng)過幾次考察“劣質(zhì)”菜的`行動計劃，我長進不少。還照著菜譜學(xué)做幾道簡單的家常小菜，不過煮飯這件事可比我想象的要難得多。我洗菜的時候，不是沒洗干凈就是洗得太干凈了，把嫩的都扔了。切菜的水平也不像爸爸媽媽那么頗有節(jié)奏感，而厚薄程度相差甚遠。在燒飯時，油多了，鹽少了，導(dǎo)致難以下咽，濺到手后的“落荒而逃”，一不小心糊了都是我的廚房中再正常不過的事情了。當(dāng)我累得滿頭大汗卻毫無所獲時，我又一次體會到了父母的辛勞，何況他們還要工作掙錢，做其他家務(wù)和照顧我呢？

　　煮飯，最基本的日常生活。原以為很簡單，其實也很復(fù)雜，很多最普通并看似簡單的事情要想做得好，還是有很多學(xué)問的，父母是何等的不易才得以把我們照顧得這樣的無微不至！

　　十五歲的花季，十五歲的我們，應(yīng)該已經(jīng)懂事了，應(yīng)該能照顧父母了。讓我們盡情地有責(zé)任感地飛翔吧！ 在十五歲的天空留住最無暇的白云，在十五歲的舞臺定格最精彩的時刻，在十五歲的五彩池中揀起最珍貴的寶石。

　　十五歲，我多了一分獨立。

初中生作文 篇3

　　呷一杯氤氳著清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少年對琴獨坐，吟彈出一曲歲月長歌。

　　起調(diào)

　　呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，歲月的音符自此開始躍動，躍出一段段動聽的小調(diào)。

　　說來也怪，我出生的時候，天空陰沉沉的，不時打著響雷，母親說，把我抱出來時，正好一聲驚雷劃過，驚著我了，便落下點小毛病，別人家孩子五六個月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時反饋，我快十個月也未完全習(xí)得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現(xiàn)的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發(fā)就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說過我一句。

　　起調(diào)，是幸福，是愛的旋律。

　　漸升

　　上了初中以來，一路高歌猛進，多次考試斬獲第一的桂冠，大小進退都有，可謂品盡其中滋味，競爭合作中，幾分感慨幾分收獲。

　　自四年之前就與她互定“對手”。也巧，棋逢對手，與她交鋒以來，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會一笑，考后的兩方歡愁。無論誰在誰前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對方，為其排憂解難。

　　漸升，是感悟，是友誼。

　　高潮

　　忽而指尖急速跳躍，來到了樂章滌蕩人心的高潮——初四生活，跳動不定的`音調(diào)，是即將各奔東西的珍重？是忙碌中的喘息？是學(xué)海書山中的樂觀？

　　臨近期末，競賽通知如騎兵驟至，時間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過氣，卻互相的打氣中堅定信心，立志奏響整個樂章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無怨無悔。

　　下落

　　音調(diào)驟然下降到低沉，正如競賽的結(jié)果一般。面對成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結(jié)束。

　　歲月如歌。

初中生作文 篇4

　　當(dāng)我看到慧老師博客中最新推出的話題“初中生家長最關(guān)心什么”的時候，我內(nèi)心深處有著一種惶恐和自責(zé)，作為兩個初中生的家長，我是早該問問自己：我最關(guān)心孩子的是什么呢？感謝慧老師為我提了醒，感謝慧老師們把眼光開始投入到初中生身上，因為，在我看來，這是更需要引領(lǐng)的一個群體。

　　昨天看博友盧劍錚的博文《刺耳的一聲“狼嚎”》就讓我不寒而栗——我們的這些正在成長中的孩子最需要什么呢？我們，作為家長的我們，作為老師的我們，作為社會中一員的我們，應(yīng)該給與他們什么呢？最應(yīng)該關(guān)注他們哪個方面的成長呢？

　　親朋好友見面時，總會寒暄幾句：孩子大了，不用整天跟著你了，只要管好他們吃穿就可以了！雖然偶爾我也會附和一下，但對于這個觀點我還是不太贊同的。孩子大了，只是相對于小時候來說的，在他漸漸步入青春的人生征途中，其實更需要家長對他們思想上的引領(lǐng)，讓他們保持一個健康向上的積極心態(tài)，這應(yīng)該是我最關(guān)心孩子們的吧。

　　讓孩子吃飽穿暖，這是我們家長應(yīng)該盡到的義務(wù)；讓孩子思想健康發(fā)展，則是我們家長的責(zé)任所在了。疼愛孩子，關(guān)心孩子，我們哪一個父母不會？可是真正讓孩子成長為一個心胸開闊、樂觀豁達的人，是需要我們做父母的給與榜樣引領(lǐng)和心靈指路的。

　　細細回顧這一年來孩子走過的道路，可以說還是比較順利的，孩子很快適應(yīng)初中生活，并且找到了自己的位置，學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯，這也很讓我欣慰。這其間，除了在餐桌上我們互相交流一些對學(xué)習(xí)的看法之外，我還曾不止一次地寫信給孩子，了解他們內(nèi)心真實的想法，及時給與他們幫助。

　　記得孩子剛踏入初中門檻的前半個學(xué)期，總有一種想要掙脫父母束縛的舉動，有的時候?qū)Ω改戈P(guān)心的言行表現(xiàn)出不滿，我知道，這是孩子想要長大的標(biāo)志。于是，我寫給了孩子一封信《在走向成熟的路上——寫給青春期的孩子》。孩子是明理的，這封信很快消除了孩子和父母之間的隔閡，孩子與父母的關(guān)系也回歸了往日的親密。

　　后來，又有一段時間，孩子在考試中遇到了“瓶頸”，因為第一次考試拿了全班第一，第二次考試的時候總是患得患失，自己為自己施加壓力，不能保持一顆平常心。于是，我又寫給了孩子第二、第三封信《面對考試，你應(yīng)該這樣做》《放平心態(tài)、找準(zhǔn)方法、輕裝前進》，兩封信分別寫給年兒和雪兒，兩個孩子很快穩(wěn)定了情緒，調(diào)整了心態(tài)，從容面對考試。

　　我相信，媽媽的每一封信，都給孩子以很大的影響，所以他們才能如此快樂的成長。青春期的孩子，更需要理解和關(guān)注，而不是僅僅停留于吃飽穿暖這些方面。當(dāng)我們在精神層面給與了孩子積極的影響，那么孩子諸如打架、叛逆、上網(wǎng)、甚至是早戀，這些問題都會在父母真誠的關(guān)愛下蹤跡難覓。

　　另外，我還建議所有的父母，對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)注要大于對其學(xué)習(xí)成績的關(guān)注。我認(rèn)為，只要孩子愿意去努力并正在努力著，保持著一種積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，他就是值得稱贊的！學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀是不能和孩子的優(yōu)秀劃等號的。因為評價一個孩子優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不是只有學(xué)習(xí)成績一項！

　　如果您要問我，初中生家長最關(guān)心的什么？我會告訴您：是孩子積極向上的態(tài)度和身心的健康成長！

　　附調(diào)查表：

　　1.孩子年級：初一(初一、初二、初三)

　　2.孩子性別：男（男、女）

　　3.您的職業(yè)：教師

　　4.孩子的哪些方面是您最關(guān)心的？(最多可選三項)A、D

　　A.與老師同學(xué)的關(guān)系 B.身體健康 C.學(xué)習(xí)成績 D.性格 E 其他：精神樂觀向上，思想健康

　　5.您最擔(dān)心孩子出現(xiàn)哪些問題？(最多可選三項) D

　　A.早戀 B.學(xué)習(xí)成績下降 C.厭學(xué) D.生病 E.迷戀游戲 F.其他：沒有團隊合作、公益之心

　　6.孩子現(xiàn)在有沒有哪些問題讓您很操心、很頭疼的？對這些問題，有沒有想辦法去解決？通過什么途徑？

　　答：孩子現(xiàn)在暫時沒有問題讓我很操心。如果有，我會通過和孩子談心或書信交流的方式對孩子循循善誘，或者是和老師配合對孩子進行教育，絕不會打罵或言語諷刺。

　　7.您希望了解哪些方面的教育新聞？

　　答：希望多了解一下中西方教育的差異，以便讓自己的'孩子取長補短，更加優(yōu)秀！

　　8.您了解關(guān)于青春期的知識（生理衛(wèi)生知識和心理變化）嗎？B，還需要學(xué)習(xí)。

　　A.很了解 B.了解不多 C.完全不了解 D.不想了解

　　9.您最擔(dān)心孩子哪門功課？（最多可選三項）孩子的成績不需要我擔(dān)心，不偏科，一直不錯。

　　A.語文 B.數(shù)學(xué) C.英語 D.物理 E.化學(xué) F.生物 G.歷史 H.政治 I.體育

　　10.您平時輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中有什么困難？

　　答：我很少能再輔導(dǎo)孩子了，不過，當(dāng)孩子遇到語文方面的問題的時候，我還是能夠幫助分析的。遇到的困難就是自己水平有限，許多數(shù)學(xué)難題我只能起到點撥的作用。

　　11.在孩子學(xué)習(xí)和生活中，您最希望得到老師哪方面的幫助？

　　答：最希望得到老師對孩子精神層面的引領(lǐng)，孩子正處在一個身心發(fā)展的過渡期，老師的正確引領(lǐng)，能夠讓孩子的成長更健康。

　　12.您和孩子的關(guān)系如何？A

　　A.很親密 B.一般 C.很緊張

　　13.在與孩子的交流中，您覺得最大的困難是什么？

　　答：暫時還沒有困難，孩子比較明理。

　　14.您覺得閱讀對孩子有幫助嗎？A

　　A.有 B.不清楚 C.沒有

　　15.如果有專門研究閱讀的專家精心挑選一些促進孩子學(xué)習(xí)、幫助孩子成長的書，您是否會考慮為孩子購買？A

　　A.會 B.不會 C. 看是什么書再決定

　　16.如果有幫助您解決中學(xué)生各種問題的家庭教育彩信，您最希望從中看到哪些內(nèi)容？

　　答：幫助孩子樹立正確人生觀、世界觀的內(nèi)容，正常的人際交往、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等方面。謝謝。

初中生作文 篇5

　　一個人，一座城，一生心疼。

　　題記

　　午后的陽光慵懶的射進窗里，四周彌漫著的溫暖的氣息，我漫不經(jīng)心的翻著《幻城》，眼睛卻不聽話的合上，進入了一個夢境……

　　漫天飛雪，陰霾的有些刺眼，不遠處，櫻樹下站著一位少年在細數(shù)憂傷，落寞的背影瘦弱的身體，那人不是他又是誰?櫻空釋，一個皇子，有著桀驁不馴的天性，一個弟弟，哥哥的自由是他畢生的信仰，為此他甘愿付出生命。他從來不懂得割舍和放棄，但是當(dāng)哥哥用劍刺入他的心臟時，他還是微笑著原諒，可是原諒的代價未免太過殘忍，當(dāng)體溫逐漸冰冷，脈搏停止跳動的時候，那愛卻停留著，不肯遠去，他用生命詮釋的愛到最后還是變成絕望的留戀。哥哥的自由，是他一生的夙愿，卻注定無法完成。他不必難過，他失去的只是一個永遠不會懂自己的人，而卡索失去的是這一生最愛自己的弟弟，雖然愛的方式有些幼稚甚至殘忍，但絕不會再有人如此愛他，愛得如此執(zhí)著、如此偏激……

　　風(fēng)呼嘯著，他的身影在大雪中搖曳搖曳，他轉(zhuǎn)過身來，唯獨笑容清晰的掛在臉上，可誰又能看出那笑容中隱忍的宿傷。我向他走近，畫面卻突然切割……

　　他站在岸邊，海浪拍打著沙灘，海風(fēng)卷起他的黑色披風(fēng)，卷起過去的`種種。他是卡索，一個表面光鮮亮麗的王者，內(nèi)心卻無比的怯懦軟弱。他無數(shù)次的強調(diào)著自己如何愛弟弟、會如何保護弟弟，可到最后他還是不相信釋，不相信他甜美如幼童的笑臉，不相信他清澈如水的雙眸，不相信他最后一句：哥，抱抱我好嗎?他還是選擇終結(jié)弟弟的性命，可當(dāng)他聽到釋說“哥，請你自由”的時候，心中會不會也隱隱作痛。如今，幾度輪回，海岸邊孤獨的身影是他何時埋下的伏筆?舊地重游，他是否還能看到弟弟如同霧靄般的憂傷笑容和舉手投足間轉(zhuǎn)瞬即逝的倔強，可是一切都不會復(fù)現(xiàn)，剩下的，只是淚流滿面的自己逐漸雷動的想念和深深的悔恨，用離愁來渲染過往的憂傷，這應(yīng)該是最溫柔也最殘酷的懲罰吧。

　　幻城，記錄著千萬個交錯言語的傳說，鐫刻著一段音容笑貌的過往，梵唱著一首情仇宿愿的韻腳。平仄間，血水和淚水相融凌亂著，雪花和櫻花交相飛舞著，愛與恨的界限模糊著，回憶與未來浮現(xiàn)更替著。這一切，只在生死一念間，或錯愕或頓悟，那一刻，便是永恒。

　　迷蒙中，我已醒來，陽光蔓延到每一個角落，這一切恍若南柯一夢，而臉頰上拆兩行的淚水卻沒有騙過自己。

　　幻城，虛構(gòu)的國度，虛構(gòu)的人物，虛構(gòu)的情節(jié)，虛構(gòu)得似一場夢，當(dāng)真的，恐怕只有我吧?

初中生作文 篇6

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)是山重水復(fù)時的柳暗花明；家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時；家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將注定不再孤單。

　　滄桑歲月，家風(fēng)從我的生活中悄然拂過，卻在不經(jīng)意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中，再回味家風(fēng)的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。那些年，那些事，還有那個夜晚，雖然已隨落花在那個悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責(zé)任。

　　憶當(dāng)時，我與父親在公園中游玩，颯颯的秋風(fēng)拂動著心底的那絲詩意，給這簡約的環(huán)境中增添了一份靜美，黃昏的陽光，把我們的影子拉得好長好長，在天的邊緣還存留著一抹金黃色的煙霞，它輕輕的再回眸一望，尋它那顆如梨花般純凈的心，路上的行人三三兩兩，還有幾輛破車似幾頭病入膏肓的老水牛匍匐在那里，而就在這時父親的腳下卻出現(xiàn)了一個錢包，里面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我的心中本想要把它繼續(xù)放在路邊，省得惹來麻煩，但父親那顆充滿熱血的心，卻不容忍這一切的發(fā)生。他撿起這個錢包，竟然硬生生的坐在旁邊的長椅上等待失主的.到來，我的心中不禁泛起陣陣的無奈，父親總愛這樣，無論在那里撿到東西也要歸還給那個失主，真的不愧被稱為一個“活雷鋒”。

　　天色已晚，烏黑的天空中懸掛著一輪清明絕凈的圓月，它似佛前的那只青蓮，美麗又靜謐，溫柔亦凄涼。一條破舊的長椅上仍坐著一個中年男人，蕭瑟的秋風(fēng)拂過他那滄桑的臉龐，臉上的皺紋似樹的年輪般銘刻在那里，寒冷侵襲著他的身體，他的雙手在瑟瑟發(fā)抖著，但盡管如此父親的雙眼中亦盡是絕決和堅定。頃刻之間，又是一個小時過去了，父親依舊坐在那里，只不過嘴唇正在漸漸的變紫，雙手依舊發(fā)抖著，而他的眼神竟越發(fā)的絕決。終于在經(jīng)歷了4個小時寒風(fēng)的摧殘下，那個失主終于回到公園找到了他的錢包，經(jīng)過問詢原來那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術(shù)費，還好有父親的堅持才救回了這一條珍貴的生命。我的心中被父親的這種奉獻精神深深感動，盡管前方的路坎坷不平，但只要我們每個人的心中充滿愛和奉獻，那么相信彼岸的梔子花定會散發(fā)出屬于他自己的清香。

　　家風(fēng)是山重水復(fù)時的柳暗花明；家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時；家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將注定不再孤單。

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