喜歡為題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的喜歡為題作文，歡迎大家分享。
喜歡為題作文1
記得我小時(shí)候住在武昌的某個(gè)小房子里，這些房子都是矮矮的，最高的也只有三層高，但在那里的生活卻是很歡愉，后來由于種種原因，我們搬了出來。幾年之后，當(dāng)我再次路過這里時(shí)，這里的景象讓我非常吃驚，僅僅幾年而已，那些矮矮的房子已經(jīng)不見了，取而代之的是一座座高聳入云的樓房，給人一種雄偉的感覺。看到這，我心中突然冒出一個(gè)成語，一個(gè)我最喜歡的成語—滄海桑田。
以前最先聽到這個(gè)成語，是在一個(gè)故事里，說有一個(gè)叫麻姑的人，年輕時(shí)出去辦事，后來過了很久，她回來后得知，這里東海三次變?yōu)樯Ｌ铮秩巫兓貣|海，而她的容貌卻與年輕時(shí)一模一樣，滄海桑田這個(gè)成語由此而來，這雖然只是一個(gè)傳說，但卻給人以遐想，我曾經(jīng)就發(fā)出過質(zhì)疑，三次變?yōu)樯Ｌ�，又三次變�(yōu)闁|海，這中間需要多少時(shí)間�。《楣脜s容貌未變，這也需要怎樣高深的境界。
時(shí)間是存在于這個(gè)宇宙最好，也同樣是最壞的東西，它創(chuàng)造了生命，創(chuàng)造了我們，同時(shí)它也毀滅了生命，毀滅了我們。生與死，是每個(gè)生命的必須命運(yùn)，它們在時(shí)間的漩渦中不斷輪回，無休無止，東海輪回成桑田，而桑田又輪回成東海，反反復(fù)復(fù)。滄海桑田，世事都在改變，時(shí)間每過一秒，便是改變一次，世事便是新的，我們也與前一秒的我們有所不同，所以，我們怕了。太陽每時(shí)每刻無不在移動，它的升起象征著它的落下，只是時(shí)間沒有積累足夠而已，人也是一樣。我們怕自己像太陽一樣會落下，所以開始關(guān)注我們的變化，我們的容貌便與我們的'心一起改變了。
麻姑為什么容貌未變？因?yàn)樗男奈丛淖�，無論這個(gè)世界怎樣滄海桑田，她依然以一種淡然的心態(tài)去看待，滄海桑田，其實(shí)本來就是世界的一種輪回常態(tài)罷了，這只是時(shí)間的力量，可時(shí)間卻只可改變物質(zhì)，為什么人是最高級的動物？正因?yàn)槿擞兄腔�，人有靈魂、人有心，這些全是時(shí)間無法改變的，只有自己去操守、改變。所以在面對滄海桑田、世事輪回時(shí)，要以一種淡然心去面對，也許我們也會像麻姑一樣—未曾改變。
再次望向那聳立的高樓，心中想著，它還會變成什么樣呢？
滄海桑田一瞬間，麻姑容貌未曾變。世界輪回?zé)o極限，只愿淡然在心間。作文
喜歡為題作文2
我總是相信，一個(gè)人總會有那樣一個(gè)時(shí)刻，在某個(gè)一轉(zhuǎn)頭的瞬間，被一種美好深深折服，甘愿沉浸其中。我不知道是不是所有人都同我一樣無比強(qiáng)烈的想要留住它，卻總是頹敗的發(fā)現(xiàn)，它早已只是屬于曾經(jīng)的記憶了。
記得那年春天，我曾經(jīng)瘋狂地迷戀一種植物。我叫它蒲公英，因?yàn)樗⒉皇钦嬲钠压ⅲ珔s有著與它一樣潔白的小絨傘，一樣可以在陽光下隨風(fēng)飛舞。我曾追著它跑過了大半個(gè)操場。我喜歡它，便像那只喜歡魚的小貓一樣把它種在土里，期望它的再一次成長與綻放。我小心翼翼的種下它，正如我曾經(jīng)懷著同樣的心情，對她說：“我們以后做好朋友好不好，就是那種無話不談的最好的朋友�！蔽彝⌒〉耐涟鼤r(shí)的那種欣喜，也與我聽到她說“好”時(shí)一樣。因?yàn)橄矚g，我選擇以我的.方式留住，無論結(jié)果如何，至少，有過令人欣喜的開始。
我常常和她一起去給那早已平整的土地澆些水。或許是我的過于殷勤破壞了它生長的規(guī)律，又或者我不是它喜歡的主人�？傊�(dāng)?shù)教幎家咽且黄劬G時(shí)，只有那里，仍舊是一片干枯的土黃。而我的友誼亦在這時(shí)出現(xiàn)了裂紋。或許是方式不對，又或者是別的什么，在過程中，常常努力與期望相反或許會補(bǔ)救，卻發(fā)現(xiàn)只是漸行漸遠(yuǎn)。有時(shí)也會想，是不是“無為”才是最好的選擇。
終究，在那個(gè)失落的夏天，我的植物并沒有像我期望的那樣長出無數(shù)的小絨傘，甚至沒有一點(diǎn)發(fā)芽的跡象。而我的友誼，亦結(jié)束在這個(gè)夏天。我曾經(jīng)喜歡的植物與我曾經(jīng)依賴的女孩兒，真的就只在我的生命中留下背影。
或許眾里尋她千百度，驀然回首，燈火闌珊處的美麗是最讓人心動的，而它的珍貴之處，就在于它只可遠(yuǎn)視而不可褻玩。
倘若你因喜歡孔雀開屏?xí)r的艷麗，便用鐵絲將它固定，倘若你因喜歡藤蔓在清晨陽光下閃耀的清純而伸手將它拉到屋內(nèi)。那樣，你就只是擁有了它表面的美麗，卻失去了它可貴的本質(zhì)。
如果你喜歡它，就以大自然的標(biāo)準(zhǔn)判斷它，而不是你自己的。感受它的喜怒哀樂，和真正的美好。
如果你喜歡它，就在一旁看著它，不要試圖改變或擁有它。你可以祈禱時(shí)間停留在一瞬，讓你默默地看著它，直到真正學(xué)會欣賞。
如果你真的喜歡它，喜歡它的美，就什么也不要做，欣賞，就是一種幸福。
喜歡為題作文3
有的人喜歡生機(jī)勃勃，處處鶯歌燕舞的早春；有的人喜歡綠樹成蔭，萬物勃發(fā)的盛夏；有的人喜歡天高氣爽，瓜果飄香的金秋；而我，卻喜歡白雪紛飛，銀裝素裹的寒冬。
每個(gè)人的喜好可能與自己的性格一樣吧，我就是這樣一個(gè)不健談的人。小的時(shí)候，喜歡冬天是因?yàn)槎炜梢曰蜒┤耍蜓┱�，后來長大，慢慢喜歡上了皚皚的白雪。
去年的冬天，雪一直下了三天，從平安夜一直下到圣誕節(jié)過后。早上出門，晶瑩剔透的雪花滿天飛舞下來，風(fēng)柔柔這吹著，雪花在天空上打著轉(zhuǎn)，許久，才隨著輕風(fēng)飄落下來。雪下了一夜，街道上一被厚厚的雪覆蓋，一腳踩上去，“嘎吱”一聲響，讓我不知怎的，充滿了幸福感。
課間的`時(shí)候，調(diào)皮的男生沖下了樓，玩起了雪仗。我們幾個(gè)看起來文文靜靜的女生，實(shí)際上也是想找個(gè)機(jī)會“野”一把的，我拉著鄭佳儀的手，沖下了樓。
“啊！”一聲殺豬般的慘叫，原來是陶彥池被砸了。“哎呀！”我被一個(gè)討厭的男生砸了，我轉(zhuǎn)過身去，原來是劉笑成呀！“圓滿完成任務(wù)，抱頭了！”喝，這小子還以為玩CF呢！我拍拍身上的雪，從地上抓了一大把血，捏成團(tuán)，用力的扔向劉笑成，然后掉頭就跑。“哼，左寰宇，我要報(bào)仇！”“你別過來！”我一步步往后退�？墒�，劉笑成還是毫不客氣的抓起一把雪，扔了過來�！鞍�！”為什么男生都這么沒紳士風(fēng)度呢？
在這雪地上，我們可是過了一把癮。一直到后來，我們對著雪地產(chǎn)生感情了，看著學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人掃著雪，我們都很無奈又都很失望。
我想，很多人不喜歡冬天是因?yàn)樗翋�，在新疆，冬天大概有半年左右。但我又十分對居住在南方的地區(qū)同胞們感到可惜，因?yàn)樯頌橐粋�(gè)中國人，一年連雪都看不見，太可惜了。不過，正如英國作家雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
喜歡為題作文4
人生有很多值得喜歡的事。有哲人說，正是無數(shù)的“我喜歡”讓人生更精彩浪漫，愜意輝煌。
我喜歡閱讀。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)，可以讓人感覺你知書達(dá)理，頗有風(fēng)度。培根先生說過：“知識就是力量�！倍嘧x書，可以增長課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。不僅如此，多讀書還可以陶冶人的情操呢。所以，一本書，就像藏在地里的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰?就像一座博物館，書里的每一篇文章都是一件藝術(shù)品，等待我們?nèi)ヨb賞。
我喜歡旅游。旅游可以放松身心，開闊眼界，增長見識，陶冶情操。如果你攜友同行，就可以增進(jìn)與朋友之間的友誼。旅游可以讓憂郁的人忘記煩惱，可以讓胖的人減肥，可以讓陌生人變成朋友，甚至可以讓內(nèi)向的`人變的外向。還可以感悟人生，了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣，見識各地的奇人異事，就像古人說的一句話：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)!”
我喜歡交朋友。朋友會讓我們的生活變得沒有那么空白，讓親情以外的思想有一種寄托。在這個(gè)世界上你可能沒有擁有那么多物質(zhì)上的財(cái)富，但是你可以擁有精神上的安慰和寄托。這也是窮者多友而勝過富者無誼，千金難買的友情的道理……“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，我覺得真正的朋友或許不需要每天都在一起，但是卻能在最需要的時(shí)候得到好友的一臂之力，這也是交朋友的最大欣慰所在。
我喜歡天馬行空地想象。我經(jīng)常在自己無聊的時(shí)候天馬行空地想象，想象自己變成小魔女，拯救世界;想象自己擁有了一套有20層樓的別墅，每一層都有它的用處;想象自己忽然之間變成了一個(gè)嬰兒，一出生就會說話，就會走路，3歲就有了10歲兒童的智力;想象自己穿越到了古代……想象增加了我的寫作水平，想象使我經(jīng)常活在另一個(gè)世界里，想象消除了我的煩惱，想象讓我的夢境更美好。
我喜歡……
正是這無數(shù)的我喜歡，使我變得開朗活潑，聰慧機(jī)敏……
喜歡為題作文5
在漫漫人生旅途中，誠信猶如人的靈魂，是不可或缺的一部分。有了誠信，才會有絕處逢生的援助之手；有了誠信，才會有真誠友誼的欣慰；有了誠信，才有了爬出深淵，走向光明的機(jī)會……
是的，誠信是我的人生追求，我最喜歡的成語就是“一諾千金”！
“一諾千金”是做人的準(zhǔn)則。它不僅能使你對他人的拜托負(fù)責(zé)，還能使你對自己的人生地位負(fù)責(zé)。當(dāng)被人拜托幫忙時(shí)，答應(yīng)后并做到，是一諾千金的體現(xiàn)；按照約定時(shí)間見面，不拖不欠，是一諾千金的體現(xiàn)。做到一諾千金，踏實(shí)了別人的心靈，更守住了自己的尊嚴(yán)；做到了一諾千金，提升了他人對自己的信任度，更鞏固了別人對自己的贊同與認(rèn)可。
如果人生是一部史書，只有誠信待人、一諾千金的人才能品味出它的浩蕩；如果人生是一泓清泉，只有誠信待人，一諾千金的人才能品嘗出它的甘冽。
“一諾千金”是做人的態(tài)度。它能使世界充滿信任的光環(huán)，沒有欺騙與狡詐。小時(shí)候，父母的一諾千金使我明白誠信的重要性；上學(xué)時(shí)，我答應(yīng)別人的事也一定會做到，不逃避，不推脫，這種行為漸漸成為我做人的一個(gè)準(zhǔn)則，也是我成為班上最誠信的人。由此可見，一諾千金有多么重要！而作為孩子人生第一任老師的父母，誠信的示范就顯得尤為重要了。假如父母言而無信，那么下一輩也將會把誠實(shí)當(dāng)做兒戲；假如人與人之間言而無信，世界將會變成誠信的地獄，到處都會是被騙者的抱怨聲和哭喊聲。這樣的社會將會是黑暗的深淵，我們也會深陷其中被虛偽、銅臭、私欲……所迷惑而不能自拔，不斷地墮落，墮落……
如果人生是一首樂曲，只有誠信待人、一諾千金的人才能譜出優(yōu)美的旋律；如果人生是一座高山，只有誠信待人、一諾千金的`人才能一覽它的雄渾。
講誠信既是一種無形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶。“一諾千金”是我的人生追求，我想從現(xiàn)在做起，拉起身邊一個(gè)個(gè)朋友的手，建起誠信的橋梁；而在不久的將來，去牽起更多他人的手，在我們社會的每個(gè)角落，親手種植出誠信的森林！
喜歡為題作文6
我很開心，語文學(xué)習(xí)從一年級到四年級都是李雙群老師教。她愛我們、懂我們，她如春風(fēng)化雨般在我們心田種下美麗的夢想。
李老師中等個(gè)子，穿著樸素，扎著個(gè)馬尾辮，細(xì)細(xì)巧巧的瓜子臉上長著一對清澈明亮的大眼睛，眼旁幾道細(xì)細(xì)的魚尾紋，那可是我們班小調(diào)皮的“功勞”，嘴巴能說會道，上起語文課來更是妙語如珠。 她的語文課講得生動有趣，像磁鐵石般把我們吸引在她的目光中。還記得上《九寨溝》一課的時(shí)候，她為我們制作精美的課件，聲情并茂的描述，仿佛把我們帶到了詩情畫意的九寨溝，我們看到了銀光閃閃的雪峰，五彩繽紛的湖泊，高低錯(cuò)落的瀑布，還有那些可愛的珍稀動物……課后，同學(xué)們圍著她問這問那，好一個(gè)意猶未盡！我們還做起了美夢，和老師約定一起走進(jìn)那如詩如畫的九寨溝！ 她也常常帶我們到生活中學(xué)習(xí)語文。中秋節(jié)前秋游的時(shí)候，在軟軟的草地上，她組織我們舉行了“中秋話月餅”的活動，讓我們了解了中秋節(jié)的`傳說和習(xí)俗，我們邊品嘗月餅邊吟誦著中秋佳節(jié)的詩句，好不愜意！在學(xué)習(xí)《桂花雨》時(shí)，她利用周末帶我們來到小院的桂花樹下，讓我們親自體驗(yàn)搖桂花的樂趣。當(dāng)我們?nèi)矶悸錆M桂花的時(shí)候，同學(xué)們都興奮地說：“李老師，我們真的看見桂花雨了！”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！泵棵坷蠋煄е覀円髡b時(shí)，我總能悟出其中的深意。 她不知疲倦地教導(dǎo)著我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”她經(jīng)常讓我們抓緊時(shí)間完成作業(yè)，讓我們空出時(shí)間來閱讀課外書，適量地做一些讀書筆記。每學(xué)期，根據(jù)我們汲取精神食糧的能力大小，她制定讀書目錄。我們讀書作文特別好的學(xué)生，可期待“作文大王月擂臺賽”“讀書明星”評比。要知道評比優(yōu)勝的同學(xué)都能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的課外書呢！那次讀書課上，我雙手捧著老師為我精心挑選的《兒童文學(xué)精選》時(shí)，激動得像一只可愛的小兔子，情不自禁地蹦跳著跑到座位上，惹來多少羨慕的眼光！那美滋滋的甜味兒到現(xiàn)在還在心間流淌！ 這就是我喜愛的語文老師，教我潛心讀好書，教我用心寫作文，教我快樂生活……道一句：“李老師，您辛苦了，我們喜歡您！”
喜歡為題作文7
我喜歡德芙巧克力，香草味八喜，可可布朗尼，榴蓮菠蘿蜜，芝士玉米粒，雞汁土豆泥，黑椒牛里脊，黃燜辣子雞，紅燒排骨醬醋魚。
我喜歡熬夜奮斗很累但很有成就感的感覺，我喜歡夜深人靜的時(shí)候的音樂，我喜歡唯美句子，喜歡漂亮本子。當(dāng)我擁有這些時(shí)，只想把它們裝進(jìn)口袋，安渡余生。
我喜歡小說里不羈的帶有光環(huán)的女主，喜歡桀驁不馴的男主，對了，我還喜歡不甘平庸的自己，那個(gè)心存夢想，每天不后悔，不愁眉苦臉，會很燦爛的自己。我喜歡那個(gè)每天激勵(lì)自己一百遍的自己，我喜歡那個(gè)笑里有坦蕩，眼里長太陽的自己。我喜歡的自己，沒有讓山河失色，天地動容的魔力，但我就是喜歡。
我喜歡的自己，有些俏皮，有些懂事，但畢竟在鮮衣怒馬的年紀(jì)，還尚存稚氣，有些焦躁卻也不缺乏安靜。我喜歡的自己，希望生存規(guī)則簡單一點(diǎn)，但從不自暴自棄，愿意為了心中的夢想而奮斗。我喜歡的自己，哪怕摔過，痛過，也強(qiáng)忍著不讓眼淚奪眶。我喜歡的自己，像才華橫溢的詩歌，自由生長，邊緣耀眼。
我喜歡的自己，即便做了噩夢，也仍舊像淋濕了褲腳管一樣，跟著心繼續(xù)遠(yuǎn)行。我喜歡的自己，能融入歡鬧，在無人時(shí)，也不懼怕形單影只，空空蕩蕩。我喜歡的自己，有時(shí)會莽撞打翻手里的所有時(shí)間，任它們零散在某個(gè)角落。我喜歡的自己，從不輕而易舉地絕望，再舉步維艱的路也終會一步一步走完。我喜歡的自己，不埋怨誰不嘲笑誰不羨慕誰，不想規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。我喜歡的自己，和其他女生一樣，有一丟丟花癡，再青春最美的時(shí)光，也追星，想見證自己和他們的成長。我喜歡的自己，不會瘋狂，只希望能以他們?yōu)樽鴺?biāo)，就算跌跌撞撞，也想殺出一條血路讓自己更棒。我喜歡的`自己，總是期盼我愛的，和愛我的能一切都好，盼望所有向往的小美好都會如期而至。我喜歡的自己，還喜歡著螢火蟲，其實(shí)弱小，也不吝嗇光芒。
我喜歡的自己，能管好自己的小脾氣，耐心讀一本書，在十一點(diǎn)前睡覺。我喜歡的自己，有時(shí)溫柔地像星星，有時(shí)冷漠地只愿給你一個(gè)驕傲的后腦勺。
這個(gè)宇宙太大，還是要以自己為半徑。
喜歡為題作文8
我喜歡晴天。
當(dāng)早晨的太陽從東邊緩緩升起，推開窗戶，一縷夾雜著陽光與泥土的清風(fēng)撲面而來，吹散了內(nèi)心深藏已久的陰霾，讓人心曠神怡。放眼望去，整個(gè)世界都沐浴在這片柔和的陽光里。明朗的陽光，開闊的視野，醉人的晨風(fēng)，構(gòu)成了一幅充滿動態(tài)的清風(fēng)陽光圖。置身在這樣令人振奮的圖畫，再痛苦的心境也會充滿了陽光。于是一天的還心情便在這幅圖畫中開啟。
我喜歡黑夜。
黑夜賦予了我夜的習(xí)性，用媽媽的話說，我是顛倒時(shí)差的。我是一個(gè)在夜間特別興奮的人，而在白天，卻昏昏欲睡。黑夜，是貓的游樂天地，也是我享受的樂園!濃濃的黑色鋪天蓋地地想我襲來。在這里，沒有了白日的喧囂，只有那沉沉的黑色，沉靜地仿佛讓人窒息;在這里，沒有了往日的勾心斗角，只有那濃濃的黑，濃郁地讓人想要安詳?shù)厮?在這里，可以卸去所有的偽裝，把自己千瘡百孔的心完全的到暴露在黑夜里，它會用它溫柔的雙手撫平你所有的創(chuàng)傷。它就象一面安全的屏障，隔絕了整個(gè)世界，我可以盡情地享受屬于我一個(gè)人的黑夜。在這里，我與黑夜融為了一體。
我喜歡冬天。
人們都說，春天是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，到處都是奮發(fā)向上的聲音，充滿了生命力。而我卻偏偏討厭那綿綿的雨期，仿佛一季的蓬勃向上的熱情都會被那沒完沒了的春雨給澆滅了。我喜歡冬天，雖然這有冷冽的北風(fēng)，卻也不失溫暖的陽光。當(dāng)狂野的北風(fēng)過后，暖洋洋的陽光徑直照進(jìn)了人們的心里，那種感覺，就像是從地獄直接到上了天堂!沒有比這更快樂，更溫暖人心的了。當(dāng)然，如果再加上皚皚白雪的就更加完美了。雪，一直是我的.最愛!愛她那潔白無暇的身軀，愛它那銀妝素裹的世界，愛它那無與倫比的美麗，當(dāng)然，最重要的是它那用自己的身軀去裝扮世界的奉獻(xiàn)之心。冬天，是個(gè)蕭條的季節(jié)，卻也是一個(gè)引人拼搏，教人頑強(qiáng)的季節(jié)。它用自己獨(dú)有的冷酷教會人們怎樣抗擊磨難，而它那溫暖的陽光便是給人們最好的獎(jiǎng)勵(lì)!
說了那么多，其實(shí)我只想說，我喜歡純凈的生活，平平淡淡才是真嘛!我其實(shí)只想要一個(gè)純潔的世界，一張張純潔笑臉。
喜歡為題作文9
紀(jì)璐仙老師是我現(xiàn)在的語文老師、班主任。紀(jì)老師有一雙明察秋毫的大眼睛，只要課堂上有同學(xué)做一下小動作，她都能看見；紀(jì)老師還有一張能說會道的嘴，她的課都是豐富多彩的，每個(gè)同學(xué)都很愛上她的課，因?yàn)槲覀冊谒恼n堂上不僅學(xué)到知識，更收獲快樂。
她有一顆讀懂孩子的心。還記得，成績一向名列前茅的我，一次英語考試竟然考了八十幾分。聽到那個(gè)分?jǐn)?shù)的一剎那，我頓時(shí)肚子疼得難以忍受，中午飯也沒吃。下午上課前，細(xì)心的紀(jì)老師發(fā)現(xiàn)我的異常后，給我倒了熱水，幫我揉了肚子，還囑托同學(xué)多關(guān)心我的身體。上課后，紀(jì)老師給我們講了一個(gè)故事《這也會過去》，說的是巴西足球隊(duì)在失敗和成功時(shí)，國內(nèi)球迷們總是告訴他們——這也會過去的，意思是無論成功或失敗都會成為過去，調(diào)整好心態(tài)，分析好原因，正確面對未來才是最重要的。說完這個(gè)故事，紀(jì)老師又意味深長地說了一句：“孩子們，我們的人生之路也會遇到很多挫折，取得很多成績，但請你們記住——它們都會過去的，重要的是如何面對未來。”那一刻，我才明白，老師是在用故事安慰我，以及和我一樣沒考好的同學(xué)，同時(shí)也在提醒暫時(shí)考得好的同學(xué)，一切都會過去的�；砣婚_朗的我，一下子肚子不疼了—原來紀(jì)老師治好了我的'心病。
中華古詩文是老祖宗留給我們的無價(jià)之寶，紀(jì)老師要求我們每天必須背誦兩首古詩詞，像我這樣的優(yōu)秀生還要額外背誦長長的古文。她的這一做法，可讓我們“辛苦”不少，但紀(jì)老師從不松口，一個(gè)一個(gè)，一首一首地過關(guān)。在她的嚴(yán)格督促下，我們班同學(xué)兩年下來，還真背了不少古詩文，肚里“墨水”多了很多！
我感謝紀(jì)老師的嚴(yán)格，更喜歡她的幽默。你聽：“哎呀，我們教室的地面上怎么多了這么多小雞呀？”寫字課上，紀(jì)老師莫名其妙的一句話，讓我們所有人都低下頭去看地面！哈哈，原來是紀(jì)老師說我們寫字姿勢不對，像老母雞孵小雞一樣趴在桌子上！以后，只要老師一說地上有小雞，我們就會立刻糾正寫字姿勢。
這樣的語文老師，我怎能不喜歡呢？紀(jì)老師就是這樣用自己的言行舉止表達(dá)她對我們的愛，她是我眼中最美的語文老師。
喜歡為題作文10
我喜歡冬日里鵝毛般的雪花，喜歡它們像一個(gè)個(gè)白色精靈，在空中舞蹈。我喜歡它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地鋪上一層柔軟的毛毯，我喜歡這白茫茫的世界，喜歡它的純潔。都說“瑞雪兆豐年”，相信來年秋天，到處都蕩漾著豐收的喜悅。
我喜歡在春風(fēng)中仰望滿天的風(fēng)箏，我喜歡它們越飛越高，伴隨著和煦的春風(fēng)，承載著我的夢想，展翅鳳翔。
我喜歡在夏日的傍晚躺在沙灘上，聽海浪拍打海岸的`聲音，聽海鷗在海上飛翔的身影。我要尋找一個(gè)個(gè)貝殼，把它們串起來，做成項(xiàng)鏈，找尋童年的回憶。夜幕悄悄降臨，星星出來了，一閃一閃眨著眼睛。一顆，兩顆，三顆……數(shù)也數(shù)不盡。
我喜歡秋天里的落葉，喜歡它們像一只只金色蝴蝶，在空中飛舞。我喜歡走進(jìn)森林深處，走在鋪滿落葉的小路上，聽腳下的樹葉“沙沙”作響，聽遠(yuǎn)處的山澗“潺潺”流動著，聽落葉和大樹不舍告別……它們彈奏著優(yōu)美的樂曲，整個(gè)森林多么安謐。
我喜歡小動物，喜它們的可愛。我喜歡能展翅高飛的小鳥，喜歡潔白的兔子，喜歡活潑的小狗，喜歡機(jī)靈的魚兒……我喜歡它們?yōu)榇笞匀辉鎏淼拿恳环萆鷻C(jī)。
我還喜歡植物，不管是哪一種，我喜歡迎雪綻放的梅花，堅(jiān)韌不拔的松樹，以及不起眼的野花我也喜歡被人踐踏卻依然向上的野草，我認(rèn)為它們都用自己的行為贊頌著生命。
我也喜歡風(fēng)，喜歡微風(fēng)拂過的感覺，我喜歡在暖風(fēng)中看那隨風(fēng)飛舞的蒲公英，喜歡他們像傘一樣撐開，隨風(fēng)飄動，傳遞著夢想。
我還喜歡聽音樂，特別是在心情不好的時(shí)候。聽上一曲優(yōu)美的音樂，我內(nèi)心的壞情緒早已煙消云散，音樂總能在我心情低落時(shí)給予我心靈的慰藉。
我喜歡朋友，喜歡在煩惱的時(shí)候向她傾訴。當(dāng)她和我一起解決了問題后，我又變得快樂起來。
我喜歡生活，而且深深的喜歡自己能喜歡生活中的每一個(gè)事物，相信這樣的人生一定會更加美好！
喜歡為題作文11
從幼兒園到今天，我接觸過不少老師。而每一個(gè)老師都給予過我關(guān)愛，告訴我不少的人生道理。而有一位老師卻給我留下了不少的印象。
她是一個(gè)善良溫柔的老師，有著一頭烏黑靚麗的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她那溫和親切的眼神，時(shí)常給人一種力量。
她極少打罵我們，同學(xué)們不完成作業(yè)，老師很生氣，吧我們批評了一頓。過后，她又親切的教育我們，希望我們都能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成作業(yè)，她也希望我們好。從那以后，我們都牢牢的記在心中。
她又是一個(gè)幽默的老師。一次，在課堂上一位同學(xué)睡著了。老師發(fā)現(xiàn)后盯著那一位同學(xué)看，她的嘴角微微翹起，小心的笑；老師的眼睛，眉毛甚至每個(gè)器官都在笑著。緊接著走到那位同學(xué)身旁，叫醒了那位同學(xué)。并對全班說：“瞧！這位同學(xué)都被我念的文章給陶醉了”全班同學(xué)都擠眉，彎腰地忍不住，一起哄堂大笑。那位睡覺的同學(xué)也尷尬地低下了頭。這樣親切幽默的老師，我們又怎么能夠不喜愛呢？
而老師又是多么的充滿文采。她教我們讀詩時(shí)又是多么的富有感情。我清晰的記得她讀過的那一首——《錢塘湖春行》。那是多么的'生動，使我們像進(jìn)入了那里:柳枝隨著春風(fēng)飄起，水面平靜的猶如與天空所相接。鶯呀，燕呀，是多么的充滿生機(jī)。因此，我們喜愛這一位老師教我們讀詩。
她也時(shí)常帶我們到美麗的校園里閱讀。應(yīng)著旁邊的樹葉飄落，涼風(fēng)迎面吹來�；▓F(tuán)錦簇，在加上富有知識的書，是如此的美妙！你說，這樣子關(guān)愛我們的老師，我們又怎么能夠不喜愛呢？
她愛我們，我們也愛他。一下課，我們就圍上她，與她聊天，與她談?wù)撚腥さ氖�。在這其中，我們便能感受到他的溫柔了。
我喜愛這一個(gè)老師，她給予了我們歡樂與知識。她的溫柔，親切，幽默，嚴(yán)肅也曾占據(jù)我的心中，使我難以忘懷。
喜歡為題作文12
我最近又讀了不少書，有些書大家都知道，比如說曹文軒的《草房子》，秦文君的《男生賈里全傳》……這些書雖然都留給了我較深的映像，但其中，給予了我最深映像的書莫過于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》了，其中許多情節(jié)段落，我還銘記于心。
這本書主要講述了主人公保爾出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭，從小就富有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R。在地下黨員朱赫來的帶領(lǐng)下他逐漸走上了革命的道路，他先是因奮不顧身搭救朱赫來而被捕，出獄后上前線奮勇作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，最后因右眼失明而被迫停止工作，又因全身癱瘓而臥床不起，但是保爾不畏病魔的摧殘又開始文學(xué)創(chuàng)作，終于拿起了新的武器，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了他的夢想，開始了新的生活。
縱觀全書，不難發(fā)現(xiàn)這本世界名著其實(shí)就是作者尼古拉-奧斯特洛夫斯基的一本自傳。我打心眼里佩服他，為什么？因?yàn)楸栍幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，全書處處洋溢著保爾堅(jiān)定的革命性，對崇高理想的不懈追求，無私奉獻(xiàn)的奮斗精神。保爾并不是天生的英雄，也有各種各樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，正是在黨的教育培養(yǎng)下，在老一輩無產(chǎn)階級革命家的幫助下，他才逐漸鍛煉成一名堅(jiān)強(qiáng)的`革命戰(zhàn)士。崇高的理想與不屈的意志幫助保爾戰(zhàn)勝了對于一名戰(zhàn)士來說最可怕的悲劇——掉隊(duì)。他對理想的堅(jiān)定信念、不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的意志、堅(jiān)強(qiáng)的性格、無論在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代，都激勵(lì)了一代又一代的青年人為美好的理想而奮斗。所以說，這本書是一本著名的作品，是一本世界名著。
當(dāng)然，在中國，也有不少這樣的英雄，這些人，為了共產(chǎn)黨能打下并解放全中國，而作出了各種各樣的犧牲。有的，在戰(zhàn)爭年代為掩護(hù)部隊(duì)而死，有些，被抓住后因堅(jiān)強(qiáng)不屈而被殘忍地殺害……正是他們這樣甘灑熱血寫春秋，才使得新中國成立，人民過上了幸福的生活，不然，我們哪能在這樣良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我要向這些革命烈士們致敬！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，讓我有了思考和啟迪的空間，我喜歡這本世界名著！
喜歡為題作文13
成語是中華民族特有的瑰寶之一，不僅僅存在于書中，也與我們的生活息息相關(guān)，雖然短，但十分精煉，不知不覺中改變了我們，讓我們明白了許許多多的道理。而我最喜歡的一個(gè)成語，就是——種瓜得瓜種豆得豆。
這個(gè)成語出自佛教經(jīng)典《涅盤經(jīng)》當(dāng)中，意思十分明顯，字面上指種什么，收什么。比喻做了什么事，就會得到什么樣的結(jié)果。你種下了瓜，收到的就是瓜，種下了豆子，收到的就是豆子。這在很多人看來，也許是廢話，種的明明是瓜，還能長出豆子不成？在我上小學(xué)之時(shí)，也曾被困擾過，一直不懂這個(gè)成語的含義。后來，隨著語文成績的提高，才漸漸明白了，這只是字面上的意思，真正想要告訴我們的是，你得到的多少，是與付出成正比的，有了曾經(jīng)的付出，才會有現(xiàn)在的收獲。
但一個(gè)人付出的越多，他收獲的也就越多，就如同種了瓜一樣，也會得到“瓜”的收獲；付出的少了，也就等于種了豆，所獲的也就只有“豆”�，F(xiàn)在應(yīng)該沒有人不想要瓜，而去要豆的吧！這個(gè)成語告訴了我們不勞而獲是不可能的，守株待兔是永遠(yuǎn)不會成功的，要成功，就一定要付出相應(yīng)的努力。無論是愛迪生發(fā)明燈泡，諾貝爾的炸藥，都是付出了千百次的嘗試和不懈的努力換來的。還有曹雪芹為世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》，“披閱十載、增刪五次”的壯舉；孔子“韋編三絕”的，才成為了世界文化史上十大名人之一。我終于明白了這個(gè)成語的真正意義。
但在無數(shù)的.生活實(shí)踐中我更明白，付出了也不一定會馬上有收獲，就像種瓜，也不一定會次次成功，無論是大雨、干旱或一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤，就可能會一敗涂地。但只要真正的付出了，總會有回報(bào)，不在時(shí)間的長短，只要真正的用心的“種瓜”，總會有收獲的。
種瓜得瓜種豆得豆，這個(gè)成語告訴了我們只要付出的越多，就會得到的越多，做了什么事，就會得到什么樣的結(jié)果。我相信只要能真正的付出了自己的努力，就一定有成功，獲得自己想要的收獲。
喜歡為題作文14
我是個(gè)活潑可愛的小女生，喜歡看書、寫作、唱歌、舞蹈……琴棋書畫唱，樣樣拿手。我的小嘴生來就是紅彤彤的，比櫻桃還紅。我的眼睛不大，可是捕捉事物的靈敏度特別高，賽過蜻蜓眼呢。我扎著小歪辮，走起路來頭上的粉色蝴蝶結(jié)一上一下。我喜歡這樣的我。
但，這只是外在的我，請隨我來看看，另一個(gè)“我”。
我是個(gè)自信滿滿的小女生。記得那次舞蹈比賽，我和媽媽來到賽場一看，人頭攢動，我非但沒有退縮，反而對媽媽說道：“放心吧，我大將一出馬，誰還比我強(qiáng)�！比缓缶捅谋奶厝ケ荣惲恕Ｎ璧甘依�，雖然每個(gè)小姑娘都打扮得花枝招展的，但她們神情緊張，有的說起話來結(jié)結(jié)巴巴的，有的跳起舞來動作十分僵硬。輪到我了，我信心十足，輕松地走到舞臺中央，伴隨著優(yōu)美、抒情的音樂，歡快地跳了起來，忘我、盡情地展現(xiàn)著我的舞姿，時(shí)而像一只展翅欲飛的小天鵝，時(shí)而像一只熱情奔放的小孔雀。
一曲舞罷，我看到評委老師們連連稱贊，頓時(shí)心里甜滋滋的，比喝了蜜糖水還甜。比賽結(jié)束后，評委們公布成績。當(dāng)聽到“李安桐，第一名”時(shí)，我高興得跳了起來，簡直比孫猴子跳得還高。我快步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，捧著金燦燦的`獎(jiǎng)杯，看著臺下向我微笑的媽媽，心想：多虧自信幫助了我啊！
我還有個(gè)閃光點(diǎn)就是樂于助人，只要?jiǎng)e人有困難，我總是第一個(gè)伸出援助之手。
一天，放學(xué)時(shí)分突然下起了雨，同學(xué)們背上書包、撐起雨傘，陸陸續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校。有個(gè)男生沒帶傘，都快急哭了�？吹竭@個(gè)情景，我自告奮勇沖上前去，對他說：“我送你回家好嗎？”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“太感謝了！”
我們倆一起走出校門，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，我們一路說啊、笑啊、唱啊、走啊，忘記了雨天帶來的煩惱。我把他送到家門口，他媽媽拉著我的手，直說謝謝，我連聲說道：“不用謝�！鞭D(zhuǎn)身向家中奔去。一進(jìn)家門，媽媽就說：“你又幫助同學(xué)去了？瞧你這副‘落湯雞’的樣兒，快擦擦，別感冒了。”我擦著濕漉漉的頭發(fā)，開心極了，幫助別人的感覺真好呀！
我就是這樣一個(gè)多才多藝、自信滿滿、樂于助人的小女生，我非常喜歡這樣的我。
喜歡為題作文15
那一節(jié)課沒有太多空空的大道理，就僅僅是那理解與安慰，就僅僅是那感動的蔓延，就足以讓我喜歡你-———那堂精彩到無與倫比的課堂。
“同學(xué)們，對不起!”那聲音從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳過來，聲音充滿了堅(jiān)定，似乎將這種聲音付諸于更多的勇氣與愛的力量!那聲音帶來了陣陣驚嘆，安慰與諒解。
剛剛還在玩弄鉛筆盒的我瞬間呆住了，手中的動作也不斷放慢了。“對不起?是小x老師能說出來的么?他平時(shí)可是從不低頭認(rèn)錯(cuò)的，可他今天怎么會……?”我充滿了疑惑，立即抬起頭來不解的望望。意想不到的終于發(fā)生了，只見小x老師竟然紅著臉悄悄地把頭低下。我們可以看得見的，那手微微地顫了幾下，臉上掛滿了慚愧。
又在剎那之間，他好像意味到了什么，抬起頭望望我們這一群被他震撼的孩子，幾滴淚水含在深深的眼眸中，他似乎沒有明白我們抬起頭來所表達(dá)的敬意，充滿了疑惑。
其實(shí)下面得我心中不知有多愧疚，還記著那一場籃球賽，我們的慘敗。氣急敗壞的我們將所有的罪惡都推之于小x老師身上�！斑@老師也真是的.，憑什么，其他班的掌聲尖叫聲連成一片，別提有多激動!而我們呢?只是幾個(gè)替補(bǔ)球員在竭力的喊著，臉上充滿了被迫于無奈……”雖然我們都知道那是他想讓我們好好學(xué)習(xí)，但依然不能理解那真摯的愛意，依舊破口大喊著�！�
此時(shí)此刻，我好像不再是那個(gè)沖動的不懂人心的孩子，我開始慢慢回想他的好，于是記憶的海洋被沖刷。那是我們生病時(shí)他給予我們的關(guān)心，那是他不顧白天的疲勞，在接近凌晨的時(shí)刻不顧一切地把我們送進(jìn)醫(yī)院，那是他在上課是他用最輕松愉快的方式把知識傳遞給我們，那是我們失敗時(shí)他不斷的鼓勵(lì)……
此刻的我似乎充滿感動與欣慰，想著剛才那一句對不起，包含了多少他對我們的寬容，包含了他對我們多少過激行為的諒解，那一聲對不起包含了多少他對我們的愛啊!
聽，同學(xué)們不約而同的鼓起了掌，那是我們對老師的諒解，那是我們被老師所有的感動與欣慰。
他又抬起頭來，眼淚不受控制的留下來，他抽抽噎噎地說：“孩子們.謝謝!”接著他在我們的掌聲和眼淚中離去……
那是我最喜歡的一堂課，不是眼淚，不是掌聲，是那一片理解的心。是感動，是震撼……
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