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關(guān)于小的作文

我們班的小能人作文

時間:2023-01-17 13:37:12 關(guān)于小的作文 我要投稿

【熱門】我們班的小能人作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我們班的小能人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】我們班的小能人作文

我們班的小能人作文1

  大家好!我向你們介紹一下我們班的女漢子—顧崔彤,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上面有一對濃濃的眉毛,她還有一張能說會道、小巧玲瓏的小嘴巴。也許,你第一眼看到她覺得她白白凈凈,瘦瘦小小,一副弱不禁風(fēng)的樣子?墒侵灰愫退佑|幾分鐘,你之前的想法一定會消失得無影無蹤,因為她是我們班出了名的女漢子。

  記得有一次,聞老師叫同學(xué)們過來,看看誰能抱起我來。同學(xué)們一聽,飛快地向聞老師跑過去排著隊。第一個是季開,他用力地把聞老師往上抬,可是聞老師卻紋絲不動、穩(wěn)如泰山。第二個出場的是我們班的'“大胖子”姜楠,只見他抱著聞老師的大腿往上抬,他都使出吃奶的力氣,也未見聞老師有一點的松動。第三個出場的是我們班最愛打架的韓仲麟。他以非常憤怒的態(tài)度,把聞老師一下子抱起來了。同學(xué)們都?xì)g呼起來,可沒到三秒鐘,韓仲麟就沒有力氣了。第四個出場的就是我們班的弱女子—顧崔彤,只見她大步走到聞老師面前,定了一兩秒,接著就像男人的樣子擼了擼袖管,膝蓋微微彎下去,用雙手?jǐn)n住聞老師的兩個大腿,猛然間把聞老師給抱了起來。這時候,我們?nèi)珗鲶@呆了,“一、二、三……”一直數(shù)到十,她還在把聞老師抱著,雖然臉上已經(jīng)微微泛紅。又過了五秒,顧崔彤才慢慢地把聞老師放下。這時,聞老師也被嚇得目瞪口呆,沒有想到一個小女孩會有那么大的力氣。

  瞧!這就是我們班的女漢子——顧崔彤,她就在這次活動中一抱成名。

我們班的小能人作文2

  磁懸浮列車的速度飛快,看過的都說它像風(fēng)。而我們班就有一輛“磁懸浮列車”,他就是——趙博文同學(xué)。說起趙博文,那可是全年級的風(fēng)云人物,無人不知,無人不曉。你看他那矯健的身體里好像有盛不完的朝氣和活力,這些朝氣和活力又從他那黑亮、圓滾滾的大眼睛里跳出來,再加上扣在腦門上的“西瓜頭”,更顯得他的與眾不同。不但如此,他在運(yùn)動場上還是男生們的天敵。

  不管夏日炎炎,還是嚴(yán)冬蠟月,你都能在學(xué)校的操場上看到他的身影。夏日,大地冒著熱氣,花草低著頭。他還在操場上頂著火辣辣的太陽,一圈一圈地跑著,汗水順著他的臉頰流淌下來,頭則像剛掀開蓋的蒸籠;冬日,我們都躲在暖暖的教室里時,他已在操場上迎著寒風(fēng)冷霜奔跑著……

  十年磨一劍,終于等來了一年一度的校運(yùn)動會。只見他站在百米決賽的起點上,弓著步,彎著腰,擺起手,眼睛專注地盯著前方。發(fā)令槍一響,他就一個箭步竄了出去,我們都看不清他的.腿是怎么抬起怎么落下的,只感覺他在空氣中撩起了風(fēng)。他越跑越有勁兒,其他選手也不甘落后,拼命追趕,可個個氣喘吁吁。他看選手們已無力追上,就抬起頭來,像一發(fā)出膛的炮彈一樣,沖過了終點。觀眾席上的同學(xué)們沸騰了——掌聲一浪高過一浪……

  只要有他參加的比賽,我們班同學(xué)都像吃了定心丸似的。因為他總能給我們班爭得榮譽(yù)。所以,說他是“磁懸浮列車”,一點兒也不夸張。

我們班的小能人作文3

  張煜昕

  在我們高手如云的彩虹班里,小能人那可是多了去了,不信你看。"飛毛腿"—吉強(qiáng)宇,"溜冰能手"—劉宇軒,美食家—閆旭,作業(yè)狂人—胡澤瑞等等等等……。不過,我最敬佩的還是我的.同桌(班長)郭靜。一是因為她珠心算好,二是因為她非常講義氣,有權(quán)力又友善,具體事例請往下看。

  一,珠心算

  三年級的一天下午,下課了,我剛想喊她出去喝水聊會兒天,只見她從書包里抱出了一大摞紙張,上面有好多加減乘除,小括號,中括號,花括號,媽呀,我的眼睛都快看成老花眼了。我數(shù)了數(shù),你猜上面有多少條?200條!只見她三秒一題,幾分鐘就做完了,下課一共十分鐘。當(dāng)她看到我的樣子時不禁笑了起來,因為我的傻樣是這樣的:背微微弓起,兩手下垂目光呆滯,張著一個可以容下鴕鳥蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手,我才回過神來,臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。

  二,有義氣

  一天下午,我們在上體育課時,我們班有一位同學(xué)拿跳繩抽了我一下,她見了立馬跑過來幫我處理了一下傷口,還借著她班長的權(quán)力把抽我的人帶到了體育辦公室。結(jié)果他上課又遲到,被老師罰站在教室門外。

  我們班的郭靜真是一位小能人呀!

我們班的小能人作文4

  我們五(5)班的小能人可多了,有會唱歌的小音樂家笪若萱,飛毛腿徐嘉樂,口才極棒的常繁星,還有學(xué)習(xí)很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫家施小娟,她的畫畫的可好了。

  施小娟個子不高,卻顯得非常小巧可愛。她每天都梳著一個高高的馬尾辮,顯得格外的活潑,一雙炯炯有神的大眼睛,畫畫時,總是那樣聚精會神。平時的她話不多,只要一有時間就拿出畫筆畫畫。我和她在一個畫室畫畫,每一次她畫的畫都非常的好,并且能得到老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。她不但在至善畫的好,還能再黑板上畫,我們班每一期的文化墻都是她設(shè)計安排的。

  記得有一次,我們班的數(shù)學(xué)老師讓我們參加<<數(shù)學(xué)與生活>>競賽,施小娟畫的這幅畫,得到了老師們的認(rèn)可,在這次比賽中,她花的時間可不少,一下課,就在那全神貫注地畫,她畫的線條是那樣的.流暢,畫面是那樣的豐富多彩,經(jīng)過了她的努力,這次比賽獲得了全年級二等獎的好成績。

  施小娟是的確是一個畫畫小天才,我想她是通過自己的努力才成功的,我要向她學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文5

  我們班的同學(xué)文武雙全,有“飛毛腿”錢嘉鵬,“雙跳高手”楚珂,“小書法家”江林杰??????但讓我印象最深刻還屬“才藝之星”周雨欣。

  先來說手工吧!我們班書柜旁的展覽角都被他的精美作品擠得滿滿的,沒有一點空隙:青瓦白墻紙卷小屋,栩栩如生,我想她肯定花了不少功夫;美麗的手工荷花鑲嵌在色彩鮮明的荷葉中,好像有晶瑩的水珠,剛從上面滾落;巧妙的.繪畫搭配的精美的手工難道不是一件活靈活現(xiàn)的作品嗎?他的手工燈籠更是巧奪天工,造型典雅。你瞧,帶藍(lán)色的圈子門在架子上,四面刻畫著梅蘭竹菊四種植物,栩栩如生。讓人意想不到的是,燈籠的支架居然是用牙簽做成的,卻還如此堅固,真是讓人嘆為觀止。

  她的繪畫也是無與倫比,她生日那天我和一些同學(xué)到她家里玩。有幸欣賞到她精致的畫作。墻上掛的水彩畫孔雀,若不仔細(xì)看,根本不知道那是畫的,還以為是照片呢!再看那彩鉛畫的花朵,每一片花瓣和樹葉都浸透著生命的活力,她還現(xiàn)場露了一手,我們幫他弄好顏料和水就只等她這股東風(fēng)開始畫了。只見她拿起畫筆,調(diào)出顏色在紙上試了試色,然后揮毫灑墨,一棵棵柳樹就出現(xiàn)啦!那碧綠的葉子好像在微風(fēng)中擺動,再幾筆就畫出了揚(yáng)名中外的蘇堤,我們看著她的畫都入神了,搶著要她的畫作呢!“好啊,我每個人都有準(zhǔn)備!闭f著就拿出了梅蘭竹菊的畫,所有的畫作都被我們搶光啦。

  我推薦周雨欣,希望她能得到這枚“才藝之星”的獎?wù),因為她?dāng)之無愧。

我們班的小能人作文6

  在我們班上,有一個很明亮的繁星,她就是梁若琳。

  她常常扎著兩條馬尾辮,濃眉大眼,眉清目秀,看似這么一個普普通通的小姑娘,但她卻是一個數(shù)學(xué)學(xué)霸!

  聽見梁若琳這個名字,我感覺她肯定是一個弱不禁風(fēng)的女孩,于是就沒怎么關(guān)注她(因為她和我是同桌)我便學(xué)習(xí)自己的,時不時看一下她的本子,想指出她的錯誤,表現(xiàn)我的高明。但是我一看,她的本子整整齊齊,上面的計算幾乎全對!我十分吃驚的看著她,而她卻若無其事地做著奧數(shù)題,這讓我完全分心了,突然老師說:“王若涵,你來做這道題。”我慢慢地站了起來,像一條很勞累的'毛毛蟲。

  我走上講臺,拿起粉筆,很疑惑的看著黑板上的題!澳阆氯ィ 崩蠋焹窗桶偷貙ξ艺f。我便失落地回到座位上,梁若琳用同情的眼神看著我,于是她便舉起了她的小手,老師那明亮的眼睛很快就發(fā)現(xiàn)了這小學(xué)霸的手,便讓她上來做這道把我困住的題,她就像一位魔術(shù)師,揮一揮她的小手,答案就出現(xiàn)在黑板上了,而且她描述的解題方法,讓人很清楚明白。

  她就是我的同桌數(shù)學(xué)小學(xué)霸——梁若琳。

我們班的小能人作文7

  我們班的小能人有很多,“小畫家”張伯鍵,“數(shù)學(xué)小天才”王苺杰,“運(yùn)動健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。

  她長著一張瓜子臉,笑起來的時候有一個小酒窩,可愛極了,一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛仿佛會說話,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,櫻桃般的小嘴巴,能說會道。

  剛上四年級的時候,每次測試,不管是哪個科目,她都能取得好成績,記得有一次期中語文考試,老師安排好位置,發(fā)完試卷同學(xué)們便開始答題。一開始,題目還很簡單,我很快就做出來了,可后面的題就越來越難了,可把我難住了,我抓耳撓腮,還是

  解答不出來,再看看周秋璇,一臉的輕松,一副胸有成竹的樣子。過了幾天,成績出來了,老師宣布成績的時候,我就緊張得不得了,心里就像十五只吊桶打水——七上八下,她卻滿滿的自信。果然不出所料,她又是名列前茅,而我卻落下了一大段。

  我們還一起參加了學(xué)校的硬筆書法社團(tuán),一樣的老師,一樣的學(xué)習(xí),而她的字就是寫得比我的好看,還常被老師拿來給我們做示范,我就想,她的好成績不是輕松得來的`,一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的,我就下定決心,以后要像她好好學(xué)習(xí),努力取得更好的成績。

  這就是我們班的“小書法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。

我們班的小能人作文8

  她瘦瘦的,長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴,笑的時候,嘴角還會有兩個小小的酒窩。你們猜她是誰?哈哈!她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學(xué)。她的強(qiáng)項就是投籃和踢毽子。

  有一次上體育課,老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣;有的`打到了籃球架上;還有的砸到了自己的腦袋。王佳妮同學(xué)出場了,只見她雙手托球,左腳在前,右腳在后,身體向下蹲,微微向前傾,瞄準(zhǔn)籃球筐,縱身一躍,籃球在空中劃過一條弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)!鞍!球進(jìn)了!”大家歡呼著。接著,王佳妮又連投了幾個,個個都投中了。

  還有一次中午,老師讓我們?nèi)ゲ賵錾咸唠ψ。有的同學(xué)用腳尖踢;有的同學(xué)用大腿頂……望著各式各樣搞怪的動作,馮老師感慨到:“真是太高估你們了,簡直就是群魔亂舞啊!”大家把目光投向了王佳妮,她把毽子往空中一拋,毽子過肩時腳一抬,一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好,毽子踢歪了,向前方飛去。眼看就要著地了,在這關(guān)鍵時刻,王佳妮抬起右腳,用腳尖輕輕一勾,毽子又開始上下舞動了。頓時贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。

  這就是我們班的小能人——王佳妮同學(xué)。她是不是很厲害呢?她可是我們班女生的驕傲呀!

我們班的小能人作文9

  今天我就要說一個我們班的小能人,他可是能人中的能人呀!他烏黑的頭發(fā),不大不小的'眼睛烏黑發(fā)亮,櫻桃一樣的嘴,身材不大不小正好適中,走起路來又蹦又跳。他就是王康。

  我為什么要說王康是能人中的能人呢?那是因為他學(xué)習(xí)成績好,尤其是語文,每次考試都是前五名,并且王康每次小測驗都不低于90分。

  他還是我們班的籃球王子呢!他的籃球技術(shù)可以說是打遍天下無敵手呀!每次打籃球,只要誰和他一個團(tuán)隊,那就可以說是“宇宙無敵”了。

  王康不但學(xué)習(xí)成績好而且又是我們班的“籃球王子”,并且還是我們班的“寫作大師”呢!

  王康在我們班的作文水平可視一流的,他每次寫的作文老師都會給他評一個選讀。他還多次向文選刊投稿呢!就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文,我們大家聽了后可真是回味無窮。【瓦B老師讀完后好說這是一篇不可多得的文章!他的想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆。

  看!我說的沒錯吧!王康可真是我們班能人中的能人啊!

我們班的小能人作文10

  要說我們班,可真是藏龍臥虎呀!有“語文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂小能人”錢國康、“英語能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天,我就和大家說一說我們班的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。

  胡舟云對數(shù)學(xué)有一種熱情,因為這種熱情,使他每一次考試,都可以考到九十五分以上!從一年級一直到現(xiàn)在,一直是這樣,你說,是不是很了不起?在平時,你如果有不太明白的問題,他會耐心地跟你解答,直到你明白為止,你說,他是不是很負(fù)責(zé)?對于那些很靈活的題目,大多數(shù)人都選擇知難而退,而他不把那一題做出來,他就什么也不干。你問他數(shù)學(xué)上有什么技巧,他只會說一句話:“數(shù)學(xué)不難,它有一個不變的'本質(zhì),只要抓住那個本質(zhì),一切題目都非常簡單!

  胡舟云不僅做題目、考試都十分出色,而且在上課時積極發(fā)言。老師把題目剛說出來,胡舟云就說出了正確的答案;老師把題目才說出一半,他就接了上去。他每一堂課都與老師產(chǎn)生共鳴。他對數(shù)學(xué)是熱情的、對同學(xué)們是熱情的,是積極的。在這一點上,他就是我們的榜樣!

  這就是我們的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。

我們班的小能人作文11

  在我們五一班這個和諧的大集體中,有許多小能人,快來一起看一看吧,“小書法家”王淇萱,“小畫家”高藝嘉,“小歌唱家”傅思程……可最令大家驚嘆不已的,還是體育健將——范陳一。

  范陳一是我們班的班長,他總是和紀(jì)律委員一起管班級紀(jì)律。只要他們倆出馬,班上連一根針掉在地上都聽的一清二楚。

  你瞧,上課鈴剛開始響,他們就出來了。

  范陳一敲了敲桌子,示意同學(xué)們安靜?捎械耐瑢W(xué)就像沒聽見一樣,依舊我行我素,完全無視了他的存在,他只好使出他的看家本領(lǐng)“獅吼功”:“大家給我安靜!”這下,教室瞬間安靜了下來,“真是老范一聲吼,大地抖三抖”!

  范陳一不僅僅是我們班的班長,還是體育健將呢!

  這節(jié)體育課,體育老師黃老師讓我們練習(xí)400米,我們班好多人都像跑幾千米似的,抱怨聲是一片蓋過的一片?煞蛾愐粎s沒有抱怨,仿佛就像沒他的事兒一樣。

  有范陳一那一排跑了,我們都猜想范陳一肯定會一馬當(dāng)先,沖向第一名的寶座?墒钦l知?他跑第一圈的時候只在第五名左右,正當(dāng)我們猜想著是為什么?范陳一已經(jīng)跑到第二圈了。他突然加速。超過了一個,兩個,三個,她就像一陣風(fēng),一下子超過了三個人,排名第2。加速啦,又加速了,他越來越快,終于,超過了第一名!他是第一名!跑完了步,大部分同學(xué)都坐在地上,而范陳一沒有,他來回的.走動了幾步,站在原地休息。

  這就是我們班的班長——范陳一也是我們班的體育健將。

我們班的小能人作文12

  袁振晨

  一雙烏黑透亮的眼睛,總閃爍著堅定的目光,高鼻梁、額頭上有一顆痣,黑黑的頭發(fā)向上卷起來。他跑起來可快了,我以前不服氣,要和他比一比,一比才發(fā)現(xiàn),自己和他的`距離太大了。

  我問過他:"你總是跑那么快,有什么訣竅?"而他卻很神秘,說:"保密!"我看他這樣,就以為他是天生的,可今天我所看見的一切和我的想法180度大轉(zhuǎn)彎——完全不同。

  放學(xué)后,我聽見他和他媽媽說:"媽,我可以跑回家嗎?"他的媽媽說:"我不放心,再說了,你跑的動嗎?"他說:"沒事兒,我跟著你電動車跑。瞧呀!電動車慢慢地開著,李貞煥在后面跑著,都快趕上電動車了。"我心想:"原來是練出來的,而不是天生的。"

  還有一次,我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會,他跑一百米,我們都在班上等他,一會兒,他氣喘吁吁地闖進(jìn)來,老師滿懷期待地問:"第幾名呀?"他自豪地說:"第一!"還用手比劃了一下,全班沸騰。

  聽了我的介紹,你覺的應(yīng)不應(yīng)該將保健章給李貞煥呢?

我們班的小能人作文13

  我們班上有各種各樣的專家。比如:搞笑專家、整人專家、書法專家、學(xué)習(xí)專家……我就在這里簡單介紹幾個吧!

  搞笑專家

  我們班的搞笑專家可是非常搞笑的,就算你的心情非常不好,但是只要他一出場,你馬上就會哈哈大笑起來。

  有一次,老師剛上完課,我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個字,他趁沒人注意黑板時,偷偷地跑上去,用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會兒,我到講臺上一看,發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個字被他改成了“女牛好”這三個字,我看完后,連牙都快笑掉了。

  整人專家

  整人專家的意思大家都知道,這不,我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。

  那是上學(xué)期的事了,那天是他值日。當(dāng)時,我們都在教室外面玩,只有幾個人坐在教室里。他看見教室里只有幾個人便開始實行他的計劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍,然后把他的同桌叫過來檫黑板,而他自己卻在一旁等著看好戲。他的'同桌一向?qū)λ际遣恍湃蔚。于是,她裝出要拿黑板擦擦黑板,可是她卻把他的手放在了黑板檫上,結(jié)果,他被他自己設(shè)計的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來,手掌心上還掉了一層皮呢!

  書法專家

  書法專家可是我們班上的最厲害專家了。

  記得有一次,我們學(xué)校舉行了書法大賽,他參加了,結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書法本子看,哇!真不是我夸的,那一個個字就像排列的士兵一樣整齊,所以書法專家他是當(dāng)之無愧的。

  這就是我們班的專家,你想來見一見嗎?

我們班的小能人作文14

  他,小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子,鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡,一張能說會道的嘴巴襯托在鼻子下面,整個五官看起來斯文有加,這就是我們班里的小能人――小明。

  先說說小明的數(shù)學(xué)吧。小明的數(shù)學(xué)成績在竟?fàn)幖ち业乃哪昙壚锩看味紛Z得全年級第一這個“兵家必爭之寶座”,更讓人難以想象的是,小明的分?jǐn)?shù)競?cè)幻看味急鹊诙嗍畮追帜!奇跡吧。

  再說說他的語文吧。他的.作文簡直達(dá)到了登峰造極的地步了,不但用詞優(yōu)美,而且文筆流暢,特別是作文的構(gòu)思上更是引人入勝,讓人嘆為觀止。我們在作文上從不打滿分的陳老師,讀了他寫的作文,竟感動得熱淚盈眶,激動地連聲叫好,居然給他打了滿分,這個結(jié)果轟動了我們班里每一個人。在作文課上,他的作文每次必當(dāng)范文來念。

  小明的英語就更不用說了,竟然在全國的少兒英語大賽中戰(zhàn)勝了那些大哥哥、大姐姐,脫穎而出,獲得了第一。

  小明的“奇才奇能”,讓我佩服得五體投地,老天,什么時候我才能有他聰明才智的三分之一呀!小能人,你是我心中的太陽!

我們班的小能人作文15

  我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她,長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個蒜頭鼻,一對柳葉眉,扎著一個烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉于其中。所以我特別地佩服她。

  記得有一次,是去上音樂課。記得當(dāng)時我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯。就問:“誰會唱這首歌?”同學(xué)們聽了以后,教室里立即變得鴉雀無聲。這時,王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手,就說:“好吧,那就你來唱吧!”接著就娓娓動聽的唱了起來:“小黃鸝鳥兒啊,你可知道啊?遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒下課吶!她的歌聲簡直太動聽了,像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課,都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的`王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。

  真不愧稱“百靈鳥”。∧銈兞私膺@個小公主了嗎?“百靈鳥”公主,只要一聽她這個歌聲,再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦!真的!

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