描寫影子的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫影子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫影子的作文1
身正不怕影子斜，媽媽常常這樣對我講。
這天放學(xué)了，我走在回家的路上。剛一低頭，忽然間看見了第二個“我”�！斑@是我嗎？”我不禁笑了起來。我左看看右瞧瞧，這個“我”一時大一時小，就好象變魔術(shù)似的。仔細(xì)一想，他怎么說大就大，說小就小呢？我又想了想，才知道原來是遠(yuǎn)近的關(guān)系。我出左手，“他”出右手，我出右手，“他”出左手，不管我怎么做動作，“他”就會做相反方向的動作，原來“他”就是我的影子。
第二天早晨，我正在洗臉，忽然又看見了第二個“我”。
這時，我暗暗地想：“他”又是誰呀！我睜大了眼睛看了一會兒，又皺起了眉頭，認(rèn)真看了看，“他”跟我長的一模一樣，原來他就是我水中的'影子。然后，我大步走到學(xué)校，忽然再次看見了第二個“我”。
那時我跟平常一樣，走著走著，就往菜地里望了一下，看見了一個黑影，那個黑影的形狀跟我的身體一模一樣，我做了一個動作，黑影也做個跟我一模一樣的動作，只是我說句話，那個黑影不出聲罷了。而且那個黑影的頭模模糊糊的，根本看不清楚。我又低頭沉思，原來“他”就是太陽照到我印到地面上的影子。
到學(xué)校后我又看了看學(xué)校的人，他們都有黑色的影子，而且校車的玻璃上也有很多人的影子。聽他們說洗澡的時候，水上也有影子。
現(xiàn)在，我終于明白了：身正不怕影子斜……
描寫影子的作文2
猜一猜：你走它也走，你跑它也跑。你說它也說，它就是—影子!今天，我們就玩了一場“踩影子”的游戲，真是太爽了。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我們的游戲規(guī)則是：全班通許分成四組，二對二對決，比賽開始后只要不其中一個踩到另一個人的影子即獲勝，。最后，那一組先把另一組人的影子都“踩死”了，即為獲勝。相反的一組就出具也就是OUT，失敗者就要接受小小的'“懲罰”所以一定要小心哦!
首先是小組，啊—不公平!他們是五個人。我們的是四個呀!算了，好吧。我們按兵不動······我按耐不住了。沖向他們的人群，把“粉”“踩死”了，可是慌亂之中，我也“死”了。他們組是一個人也沖了過來，結(jié)果被一陣亂腳“踩死”了。后來他們像離弦的箭一樣都沖了過來，“王小公”不慌不忙，“咚，咚”兩聲，敵隊兩名隊員“犧牲”可是敵隊有一名“卑鄙小人”把我們隊的主力給干掉了，就剩我最后一個了，真的很緊張。
開始，我像一只小猛虎，開始攻擊，“咚，咚”兩聲，兩個獵物終于敗了�？蓴硨θ藛T太多，成三角式攻擊，讓我防不勝防，還好我發(fā)現(xiàn)了缺口，哦逃出來，又跑到中央，可“獵物”一個也沒動，過了一會，突然他們一擁而上，我“犧牲”了······
“踩影子”不僅考驗智慧和反映能力，還考驗團(tuán)隊合作。
描寫影子的作文3
夜幕降臨，路邊有幾盞明亮的路燈閃爍著，黑暗的夜空中還有彎彎的月亮和數(shù)不清楚的星星陪伴著我們。
我和媽媽抱著一大袋東西走在回家的路上。拐彎的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象：閃爍的'燈光把媽媽的影子拉得好長好長，我的影子也很長，像一個小怪物披著漆黑漆黑的衣服。
我偷偷地躲在媽媽的后面，嘿嘿，“我”不見了!媽媽繼續(xù)往前走，我突然伸出雙手，哈哈，媽媽頭上“長”出了兩只又細(xì)又長的兔耳朵。再看一看，媽媽變得又胖又矮，像個挺著大肚子的小木偶。我情不自禁地哈哈大笑起來，媽媽莫名其妙地問：“什么事情把你笑成這樣?”我向媽媽做了一個鬼臉，神秘兮兮地說：“不告訴你!”
細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，我在踩她的影子。頓時，她也來踩“我”的影子了。媽媽左一彎腰，右一扭身，我迅速地來回躲閃。我眼觀六路，耳聽八方，向左向右地移動著，我們倆早已累得氣喘吁吁，可媽媽自始至終還是沒有踩到“我”。我得意忘形地在媽媽身旁不停地歡呼。就在這時，媽媽趁機踩到“我”了，她高興極了!啊，真是玩得不亦樂乎!
描寫影子的作文4
這是開學(xué)的第二個星期，學(xué)校里開展的活動都要開始了，一年級的小朋友們都適應(yīng)了學(xué)校生活。這個星期里過的豐富多彩，我參加了學(xué)校的鼓樂隊今年十月份要去參加區(qū)里的比賽。
星期五，早上有些微風(fēng)非常悶熱。第二節(jié)下課我們每天的做廣播體操和跳繩的時間到了，我們就像一只只剛剛出籠的小鳥一樣興奮。拿上跳繩左沖右撞地從人群中擠出來，排好隊準(zhǔn)備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話聲響個不停，老師看一眼那幾個男生，他們就當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生過一樣在隊伍里排的整整齊齊，等方老師一走又開始調(diào)皮了。
中飯的時候，方老師選了十二個同學(xué)去幫一（4）班的小朋友們測拼音，我是第一個領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們安安靜靜地去一（4）班教室給弟弟妹妹做一個好榜樣。下課鈴響了，我召集大家火速在走廊上排隊，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撀曈謥砹�，前一個走了后面的同學(xué)還在說話導(dǎo)致路隊不整齊拖拖拉拉。到了一（4）班教室里，看到一群可愛的小朋友們仿佛看見了我剛剛進(jìn)小學(xué)的'樣子，看到了我童年的影子。
首先黃老師為我們分組，一個人測四個小朋友。第一個小女生拿出拼音卷的時候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了，直到小朋友讀的時候我才回憶起來一點點。第二個小朋友很棒拿到了三顆五角星，我打好了發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有點得意忘形了。最后一個小朋友錯了很多個，直到下課還是沒有讀完。
星期五這個特別的日子，讓我回憶起了我小時候在他們的身上看到了我童年的影子。
描寫影子的作文5
夜幕降臨了，路邊的幾盞路燈照亮了我和媽媽回家的路。
當(dāng)走到樓房拐角處的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：路燈的光把媽媽和我的影子拉得好長好長，我們就像兩個披著黑衣的大小怪物。
我偷偷地藏在了媽媽的身后。嘿，我的影子不見了。媽媽繼續(xù)走，我跟著媽媽邊走邊伸出雙手，哈哈，媽媽頭上長出了兩只“觸角”，太好玩了。嘗到了樂趣的我，一會兒踩踩媽媽的手，一會兒又踩踩她的“頭發(fā)”，多有意思啊。踩著踩著，我情不自禁地笑了起來……
后來媽媽發(fā)現(xiàn)了我在踩她的影子，于是她也開始踩“我”了。
只見媽媽左一拐右一扭，我迅速地來回躲閃。哈哈，媽媽始終都沒有踩著“我”。我不禁得意忘形地在媽媽身邊歡呼：“我贏了!我贏了!我贏了!”不過，真是一得意就忘形，就在這時媽媽一下子踩住了“我”。媽媽說：“看你往哪兒逃?”不服輸?shù)奈乙蚕氩葖寢尩?影子，可是這次我沒有踩著。
夜空中，我和媽媽就這樣玩著踩影子的游戲，笑得可開心了。我們母子倆的笑聲仿佛讓星星也笑了。
描寫影子的作文6
“我有一個好朋友，他常常跟著我。一會兒在前，一會在后，和他說說話，他就是不開口。”猜猜這是什么?哈哈，不知道吧?那我就告訴你答案吧，他就是——影子。
沒有規(guī)矩，不成方圓。游戲規(guī)則是：全班分成二組，兩兩對決制。比賽開始后，只要其中一人踩到另一個人的影子即獲勝。最后，哪一組踩到的影子最多，哪組就獲勝!失敗者要接受小小的“懲罰”哦!
比賽開始了，我對戰(zhàn)的是一個大胖子，我覺得他像一頭大肥豬，一坐就能把一座房子坐塌。這使我害怕了起來，但我又想一百斤的胖子我掰手腕都能掰過，這有什么好怕的。于是我信心十足地走到比賽前臺。我故意把影子“放”到界外，他踩不著，他也在“金雞獨立”我們倆都不動。這時老師說：“一直不動就會淘汰�！蔽覀z連忙手舞足蹈地跳起來。結(jié)果，唉!別提了，我在進(jìn)攻的同時，忘記保護(hù)自己的影子，他看到有一個空隙就去踩，結(jié)果，我被踩到腳，輸了。我的`心情一下子從云端摔倒了谷底。然后我就笑呵呵地去看其他的比賽了。
最有趣的一場是最后三人大混戰(zhàn)�！俺賹④姟眲傁牒汀安粩④姟甭�(lián)盟，可誰知，他倆剛拍完手，“不敗將軍”就給了他一個措手不及，一下子“常勝將軍”被“爆頭”了，他呆呆地站在那里，不知所措。剩下兩人，“小矮人”就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，踩到了“不敗將軍”的腳�！靶“恕壁A了。
一縷縷金色的陽光透過潔白的云朵撒向大地，金色的大地上是一個個歡快飛奔的影子。
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