【熱】最好的老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的最好的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最好的老師作文1
您是我們的教師，最好的教師，我們真的很愛您。
我們其實一點也不聽話，真的。我們偷帶零食，帶錢，不認(rèn)真寫作業(yè)，讓您擔(dān)心，讓您生氣�？墒悄袢諢o論多生氣，明天都會用甜蜜的微笑來迎接我們。每當(dāng)我們看到那微笑，心里就會有一絲叫愧疚的感覺。
我們?nèi)绱藢δ�，您卻以德報怨。在三年級第十周的一節(jié)課上，我突然發(fā)起了高燒，嘔吐不止。是您，把我背到了醫(yī)務(wù)室，并立刻打電話到我媽媽那里。您那急切的神情，就像發(fā)燒的是您的兒子一樣。我真的十分感動，我對您以前的`隔閡，從那一刻起，像在陽光下的冰雪，一點一點的融化、消失。
可是上了六年級，進(jìn)入了青春叛逆期的我們，再一次不懂事的讓您生氣。那一次，我們因為到了期末，體健課被您拿去了，不懂事的我們在黑板上寫了幾個字：“還我們體育課！”旁邊還有幾個人在大喊標(biāo)語：”還我們體育課！還我們體育課！“而那時，您得了甲亢，本來就很不舒服，還堅持回來上課，可我們不僅僅沒有理解您，還做出了如此過分的事。您真的氣急了，您對我們說：”想上體育課？那就去上吧！主科課也不用上了，全上體育課吧！我為了你們，犧牲了自我的休息時間，可你們……你們太讓我失望了！“然后憤然離去，當(dāng)事教師臉上那恨鐵不成鋼的失望表情和這幾句話，深深的刺入了我們的心里，讓我們決定痛改前非。
一次偶然的機(jī)會，我看到了您那藏于烏黑劉海之下的滿頭銀絲，那一刻，我的心，仿佛被大錘重重的在了一下，幾乎停跳。我的心里充滿了對您的心酸和擔(dān)憂、還有濃濃的負(fù)罪感。仿佛那滿頭的銀絲之間有一絲是為我而生的。我不安，我難過，我心酸！從此我再也沒有干過讓您生氣的事情。
像這樣好的教師，這樣愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的教師，天底下還能找到幾個？她就是我們的班主任，唐教師！我要向全世界的人宣布，您是最好的教師！
最好的老師作文2
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過了大半了。有時候想起以往的往事，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了——在學(xué)校里我經(jīng)歷了酸甜苦辣，打好了“地基”，結(jié)交了好朋友，認(rèn)識了敬愛的老師……
老師，您教會了我多少知識�。∧f過：一個學(xué)生要先把人做好，才能把書讀好。
記得有一次，我們上課不認(rèn)真聽，章老師立刻如孫悟空般——來了個七十二變。只見章老師一拍桌子；腳一蹬；眉頭緊鎖著。平時充滿慈愛的眼神變得兇神惡煞；平時并沒太多皺紋的臉變成了一朵綻開的菊花，滿臉皺紋；平時被梳得有條有理的頭發(fā)變成了流行的爆炸頭。章老師怒吼道：“我不講了！你們什么時候聽，我再講……”那時我被嚇得膽戰(zhàn)心驚，而腦袋里在想著兩個問題：1.章老師的手不痛嗎？2.為什么章老師在我們不聽的時候發(fā)如此大的火？
原因很簡單，答案就在張杰的`一首歌里：這就是愛……老師的愛在哪兒都能體會到，可每個老師體現(xiàn)出來的愛都是不同的。
徐老師，您還記得上個學(xué)期您借給我們看關(guān)于動物的小說嗎？我每次都不放過任何一次借的機(jī)會，而每次都會習(xí)慣性的看一下價格：26元！11個26元那就是286元�。】赡鷮幙蓮墓べY了掏錢也要個我們看課外書。我十分感動！您是偉大老師。
章老師嚴(yán)肅，徐老師慈祥，而壽老師則是幽默。
壽老師是所有教我們的老師中最年輕的，所以她就像我們的大姐姐一樣。上英語課是時候，班級的氣氛也是最活躍的時候，因為壽老師和我們一樣——有著一顆不老的童心。壽老師為了讓我們就得上課有趣，利用課余時間，費勁心血去做課件，所以壽老師做ppt那是一級的棒！
不管怎么樣，不管老師的教學(xué)方法如何，不管老師的個性如何，他們都是一樣愛我們的。老師就如農(nóng)民一般，而我們是種子，我們經(jīng)過六年的培養(yǎng)，終于開花、結(jié)果了。有些成了蘋果樹，有些成了玫瑰，有些成了樟樹……老師，您愛我們，我們也一樣深愛著您。不管我們以后身在何方，我們一樣會記得偉大的小學(xué)老師。
最好的老師作文3
在我的心靈深處，我最喜歡的一個人就是我門班的數(shù)學(xué)老師。她像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人;她像一塊鋪路石，默默地把自己的一切奉賢給他人;她還像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。她，就是我心目中的好老師。
陳老師三十多歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)總是喜歡扎成一束馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，好玩極了!她不僅長得漂亮，而且她講的課都是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都講得明明白白，仿佛在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了另一個斑斕的新世界。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，陳老師說：“我想給大家講個故事。從前有座山，山里有座廟……”聽著聽著，我們都不由自主地笑了。她又問：“哪位同學(xué)能接著往下講?”“這個故事能講得完嗎?為什么?”“這個故事講不完，那又應(yīng)該用什么標(biāo)點符號在后面表示呢?”在我門興趣盎然地時候，讒老師甚不知鬼不覺地引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱，使我們覺得，學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)，就如同聽故事一樣好玩。
還有一次，我和同學(xué)們在操場上玩耍，在你追我趕得最起勁時，突然，“嘶”地一聲在我的'耳邊響起，我低下頭一看，原來是我的衣服邊被石頭刮破了一條裂縫。怎么辦?歐文只好坐在操場邊，不敢再去玩了。這是，陳老師看到了我，便向我走來。“你怎么了?”陳老師問。我不吭聲，只用手指了指衣服被刮破的地方。老師看到了，親切地拉著我的手，向水管走去。到了那里，她捧了一點水給我，一邊說：“來，洗一下�！彼统鍪纸�，給我把手、臉擦洗干凈，又把我?guī)У睫k公室。陳老師接著找來針線，一邊一針一線地給我補衣服，一邊輕言細(xì)語地安慰我，告訴我：“下次玩的時候可要小心點�！蔽衣犃�，心里頓時暖了起來，感動得熱淚盈眶。我抬起頭，覺得她就像我的媽媽一樣，我真想叫聲——“媽媽”。
啊!親愛的好老師，您真像我們的媽媽一樣，那么風(fēng)趣，那么親切，那么慈祥。在我們成長的過程中，您傾注了太多太多的心血，我們會永遠(yuǎn)集注您對我們的那份不可抹掉的情誼!
最好的老師作文4
在教過我的教師當(dāng)中，最好的教師便是我們此刻的班主任——吳麗英教師。
吳教師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，還有一雙會說話的眼睛，閃閃淚光灑滿了智慧的種子。可是，她留給我印象最深的卻是她那實事求是、敢于認(rèn)錯的可貴品質(zhì)。
教師給我們上課的方式很不一樣，教學(xué)方法獨特，很有個性，不會千篇一律，絕不會跟別人一樣的東西。所以她上課的方式，總是用多媒體電腦，很少用黑板。所以近視的同學(xué)很難看到屏幕上的資料。
記得有一次，教師叫我們在屏幕上抄一些重點資料，因為我有近視，所以屏幕上的字我一點也看不見，我也只好叫坐在隔壁的同學(xué)借我抄。我剛轉(zhuǎn)過頭，教師就把我叫住，讓我回答問題，屏幕上的字我一點也看不見，我只好呆呆的站在那兒，嘴里什么也說不出。同時我不停的責(zé)怪自我，為什么當(dāng)時不好好保護(hù)自我的眼睛？這時又說我，上課在講話，不好好聽。當(dāng)著同學(xué)的面被教師這樣責(zé)罵，我覺得十分羞愧，同時又有幾分委屈：教師，我、、、沒說話，是你誤會我。這時我是多么想對教師說出這句話。我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子往我的眼眶里滾下來。
此時，我覺到這個世界很沒有人情味，很冷血，讓一個弱小的心靈受到委屈，沒有解釋的機(jī)會，這個世界太冷酷了！下課后，教師把我叫到走廊里，親切的對我說：“你剛才為什么在哭呢？”最終有解釋的時候了，這時我委屈的說：“教師，我剛才并沒有說話，是你誤會了我？”這時教師明白了一切，上課鈴響了，教師早早就走進(jìn)了教室，她站了起來當(dāng)著全班同學(xué)的面，把目光轉(zhuǎn)在了我的`身上，對我說：“嘉敏，對不起，剛才那節(jié)課是我誤會了你，其實你并沒有說話，讓你受委屈了，對不起！”教師的話一下子把我心里的怨氣洗去了，我一下感覺舒服多了，但教師那句句話仍在我腦海里，她那實事求是，敢于認(rèn)錯的可貴品質(zhì)，不得不讓我感激她，她真是我最好的教師，教師，我愛你！
教師，你是愛的天使，美的化身。因為有你，莘莘學(xué)子才能成才；因為有你，祖國的花朵才開的那么鮮艷……教師你是我們的心田的春雨，染綠了世界，自我卻無聲的消失在泥土之中……教師，多謝你為我們付出的一切，教師，我們永遠(yuǎn)感激你，永遠(yuǎn)愛你！
最好的老師作文5
人生如夢，有欣喜地微笑，有悲傷地淚水，有成功地喜悅，也有失敗的憂傷。然而任何事都給我們無數(shù)的思考，走在人生的大道上，多觀察自己，整理經(jīng)驗，定會飛度到成功的彼岸。善于觀察，善于思考，是對一個人縝密思考的贊美。
伽利略1564年生于意大利的比薩城，就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個破產(chǎn)貴族。當(dāng)伽利略來到人世時，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲那一年，伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué)。在大學(xué)里，伽利略不僅努力學(xué)習(xí)，而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習(xí)以為常的一些現(xiàn)象，他也要打破砂鍋問（紋）到底，弄個一清二楚。著名的科學(xué)家，伽利略都有善于思考的好習(xí)慣，更何況我們呢！正是由于伽利略的善于觀察、思考，善于總結(jié)經(jīng)驗，才促使了他的成功！你是一個喜歡觀察的`人，凡事多思考觀察自己壞處的，既然你這么做，又怎么會不了解自己哪？但是如果要上升到在一個高度的話，就要分析觀察然后實踐。想善于實踐的愛迪生，他就把觀察升到了實踐這一高度，從而造福了人類，成為了偉大的發(fā)明家。一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，和自己善于觀察，善于思考，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生發(fā)明燈泡時，愛迪生開始試驗作為燈絲的材料，愛迪生以極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料，都以失敗而告終。面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。經(jīng)過13個月的艱苦奮斗，愛迪生試用了6000多種材料，試驗了7000多次，這就是一個敢于實踐，敢于挑戰(zhàn)的人，他的成功，是對于觀察最好的詮釋。
善于觀察，讓我們的生命增添了光彩，善于觀察，讓我們的人生更有追求，善于觀察，讓我們的生活增添了新的意義。培養(yǎng)出善于觀察的品格，是我們通往成功的道路更加暢通，使我們成績更顯輝煌！讓我們一同培養(yǎng)出善于觀察的習(xí)慣，讓自己的成功，更加快捷！
最好的老師作文6
人的一生中要不斷的學(xué)習(xí)，因為只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在你學(xué)習(xí)的道路上你是否在意過那些幫助你學(xué)習(xí)的老師?你的印象中誰是你最好的老師?
我曾經(jīng)學(xué)過一篇課文——《我最好的老師》，在這篇課文中懷特森先生是作者心中最好的老師。懷特森先生是個有個性的人，教學(xué)方法獨特。他給大家講貓猬獸，讓同學(xué)們從中學(xué)會思考，學(xué)會判斷。他用一個饒有趣味的過程讓同學(xué)們明白不要迷信權(quán)威，迷信書本。而我心中最好的老師——六年級的科學(xué)老師邱老師，他和懷特森先生一樣，有著獨特的教學(xué)方法。他給我們上課，那就等于在聽百科知識講座，上有天文，下有地理，左有歷史，右有當(dāng)今科技。他除了給大家講一些豐富的'科學(xué)知識外，有時還會突然開個辯論會，讓我們措手不及就當(dāng)上了辯論手。同學(xué)們沒有什么準(zhǔn)備，無論什么問題我們都原封不動照著書說，可是邱老師卻老跟我們唱反調(diào)，用一小點“歪門斜理”就把我們打敗了，他告訴我們辯論時不能迷信權(quán)威，不能迷信書本，要有自己的想法，觀點以及提問的精神。
邱老師有個性，無論做什么事都認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬馬虎虎，還有一絲不茍的精神。有一次邱老師和我一起做一道數(shù)學(xué)題，他很認(rèn)真，每推一個理，他會再仔細(xì)想一遍，我悄悄地側(cè)著臉看著他，他顯得那么嚴(yán)肅，那么認(rèn)真，當(dāng)我們做完時，他還要讓我跟他一起驗算一次。
邱老師對待事物一絲不茍的態(tài)度十分值得我們學(xué)習(xí)，他還愛思考，愛動腦筋。你可不要看他年紀(jì)不小，也不是風(fēng)華正茂，但邱老師是那樣愛思考，有著勇于探索，獨立思考的精神。同時在思考的過程中他也非常的執(zhí)著。記得那天中午他給同學(xué)們值班。同學(xué)們很興奮，玩得津津有味。邱老師一個人坐在椅子上拼魔方，還在黑板上寫著我們看不懂的算式。他拼魔方時一會兒停下來看著魔方思考，一會兒算著式子，當(dāng)鈴聲響時邱老師獨自拼出了4個面，而我們拼一個面都是那么困難。
邱老師就是這樣一個老師，他獲得了許多的科技獎，在他第一次教我那一刻，他的形象就定格在我心中。他一絲不茍，對待事物認(rèn)真負(fù)責(zé)；他勇于探索，執(zhí)著；他會獨立思考，他不迷信書本，不迷信權(quán)威。他是我心中最好的老師，是我最崇拜的人物。
最好的老師作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟俏倚闹械囊豢|溫暖。
第一次步入xx中學(xué)這個大家庭中，迷茫地走進(jìn)預(yù)備（3）班教室，我便看到了她一我們的班主任許老師。依稀記得那年的秋天到得特別早，才剛開學(xué)，便秋風(fēng)蕭瑟，一派“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的景象。我悄悄向四周張望，渴望能看到一個熟悉的面孔，
可惜卻一無所獲。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，這一切都是那么陌生。我的心空蕩蕩的…
這時，耳邊突然響起一個溫柔的嗓音：“預(yù)備（3）班的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任許老師，我將會陪伴你們度過初中四年的時間，請多多關(guān)照！”她，鳥黑的長發(fā)披散在肩上；她，充滿著知識的光芒的眼睛洋溢著柔情；她，銀白色的衣裙使我感到親切。
過了一會兒，她又補充道：“我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們要是在這門學(xué)科上遇到困難，隨時歡迎你們‘光顧’我的辦公室。當(dāng)然，要是其他方面有任何困難，都可以找我。
原來，蕭瑟的背后也有溫暖，陌生的背后也有親切。可是有時，溫柔的許老師也有嚴(yán)厲的時候。
有一次的自修課，同學(xué)們吵成一鍋粥，完全沒有上課的'樣子。許老師氣極了，只聽她“砰”的一聲重重關(guān)上了門，一拍桌子，怒睜杏目，毫不客氣地批評道：“現(xiàn)在是什么時候�。可险n能隨意講話？有沒有一點規(guī)矩？……”許老師的怒火使我們一下子怔住了，這可是她第一次對我們發(fā)這么大的火啊！不過，也正是因為這次的嚴(yán)肅批評，才使得我們班一直喧鬧的同學(xué)們有所收斂，重新把心思放回到學(xué)習(xí)上。不得不說，許老師雖然年輕，卻教導(dǎo)有方，很有分寸。
當(dāng)然，許老師不會一直板著臉的。預(yù)備年級的那次拔河比賽，許老師的加油聲喊得比誰都響。當(dāng)?shù)弥覀儼喃@得了年級組第二名時，許老師笑得像個孩子。
但是，許老師并沒有如約一直陪伴我們到初三，而是在初一下班學(xué)期末時因身體原因不再教我們班了，我們與她的交往也斷在了初一這座小橋上。
離開，并不代表失去。許老師是我心目中最好的老師，她無私，她關(guān)愛學(xué)生，她賞罰分明……我相信，我們班的同學(xué)都不會忘了
許老師這位好老師的。
道流星匆匆劃過天際，我悄悄地許下一個愿望：希望我們敬愛的許老師能早日康復(fù)，再次與我們?nèi)喙簿郏?/p>
最好的老師作文8
鄭老師是我這小學(xué)六年來的班主任兼語文老師，她沒日沒夜的為我們批改作業(yè)，預(yù)習(xí)語文，忙得連中午都不休息，課堂上不厭其煩的解說，為的是能給我們帶來更多的知識。鄭老師是一位知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上課總是那么輕松，總是那么引人入勝。鄭老師在我眼里是一位最棒、最好的老師，雖然她打過我也罵過我，但這些讓我更加覺得鄭老師是我最好的老師。
還記得有一次，鄭老師叫我們寫作文，但是，我的作文寫的不是很好，鄭老師就把我叫到了她的辦公室。
“咚咚咚~~”
“請進(jìn)”門開了，看見鄭老師端起旁邊的熱水喝了一口，對我說：“張家豪，這次作業(yè)為什么沒有寫好這是怎么回事？”
“嗯~嗯~”我半天“拉”不出一個字來。
“是不是不會寫？”鄭老師對我說。
“不是”我認(rèn)真的回答�！笆遣皇牵恢涝撛趺磳懖藕醚�？要不要我教教你？”鄭老師好像是知道了些什么。
“嗯~嗯！”我還是不想說，“是，就是這一點，我因為不知道該怎么寫，怎么改，怎么做所以......嗯。”
“好吧，你看把這個地方的語言給改通順了！還有這里，這里，用擬人的手法來表示。”
“哦，好的！”我回答后，就轉(zhuǎn)身走回教室。
在回去的時候，某人也杯具了，我剛出去他就進(jìn)了，只聽見“啪！啪！”幾聲，他被戒尺打的淚流滿面。
在上次，周子淵把我的陀螺扔到四樓外面，我為了去撿陀螺，于是我從五樓“跳”到四樓，好在人沒事，沒人“跳”過，我可算“歷史第一人”了。從那次我聽了鄭老師的教導(dǎo)和訓(xùn)斥之后，更讓我懂得生命的可貴。
還有我們班每次在運動會上都會得個第一名，倒數(shù)第一，我們有些氣餒，鄭老師也是如此，但鄭老師對此都只字不提的。這一次我們雖然在運動會上努力拼搏，但還是奪了個倒數(shù)第一，鄭老師鼓勵我們不要放棄，繼續(xù)努力。
其實這六年來的.點點滴滴發(fā)生的事情也很多，有哭過也有笑過，說也說不完的······故事。鄭老師就像辛勤的播種機(jī)，傳播知識給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。總之鄭老師是我最好的老師，她教我知識，教我如何跟同學(xué)們和睦相處、樂于助人、尊老愛幼，教我養(yǎng)成現(xiàn)在這樣講文明，有禮貌的好學(xué)生。
最好的老師作文9
“感謝你親愛的的老師，你是那像媽媽一樣，春天你覺得要放飛希望，酷暑里要綻開光芒；感謝你親愛的的老師，你是那溫暖的陽光，金色的秋天你覺得要積蓄力量，嚴(yán)冬你需要綻開光芒……”
聽著這首歌《親愛的的老師》，我不由自主想到以前幫我印像最刻骨銘心的程老師。程老師就是我三、四年級時的語文課老師。還記得新學(xué)期開學(xué)的第一天，我看到程老師，被她驚住了——老師的身高不高，身型中等水平，偏黑，一頭紅彤彤的短卷發(fā)下邊，一張方形臉，不高不矮的鼻部架在上面恰好適合，關(guān)鍵是，她一雙透著凌厲涼氣的大眼惡狠狠地盯住我，使我嚇得起了一身雞皮疙瘩。從那一刻，我也在心中對她造成了害怕，那時候，我也在想——程老師在日常生活中是個什么樣的人呢？在課堂上也是如何的一個人呢？不清楚她是否如我看到的'那么嚴(yán)格……
我?guī)е贿B串的難題，進(jìn)入了她的課堂教學(xué)。程老師在課堂上十分嚴(yán)格，教學(xué)策略與眾不同，我從來沒有見她笑過，一直擺著一副萬年不融的冰川臉，盡管是那樣，但我還是要謝謝程老師，是她讓我懂得了一個大道理。
還記得那時期中考試的前一天，老師說要測試一下大家的基本知識是否足夠扎扎實實，就讓我們發(fā)過一份試卷，大家一看，就感覺上邊的內(nèi)容比較簡單，就匆匆干了兩下上繳了。第二天，老師拿著試卷，發(fā)火地立在講臺上，把大家一個一個地叫到講臺上訓(xùn)了話。老師過后，有的女生返回坐位后，就痛哭起來，別的同學(xué)就不講道理地說著老師不可以那樣看待學(xué)員這類得話……中午，老師向大家表述了一下早晨訓(xùn)大家的緣故，終究而言，我只記住了一句話——不論是學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是為人處事都需要一絲不茍，決不能虎頭蛇尾！
這件事情一件事的啟迪非常大，在這兒，我想感謝程老師，感謝您——老師，是您告知了我：做一切事都不必丟三落四，不必小看了它，它或許就是你人生之路上的關(guān)鍵里程碑式！
最好的老師作文10
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”當(dāng)我們天天用著這些千古名句來夸獎老師時，我們可曾想過到頂什么樣的老師才合適這樣的稱頌？是那些想盡所有措施只為進(jìn)步學(xué)天生績?nèi)∩龑W(xué)率而不論學(xué)生心坎設(shè)法主意的老師？還是那些通過十分手腕來硬逼學(xué)生的老師？不，我想皆不是的。在我看來真正值得我們夸獎的老師是那些領(lǐng)從內(nèi)口關(guān)心學(xué)生健康成長、言傳身教并關(guān)懷學(xué)生的內(nèi)心賽過成就的老師。
我的`身邊就有過這樣一位老師。她的一言一言、一舉一動我都?xì)v歷在目。
她就是我的啟蒙老師，小時候住在城下，前提十分艱難教授教養(yǎng)資源極度窮累，但她從不厭棄我們。她愛我們就像雨水潤澤津潤大地一樣從不左袒。她一人擔(dān)負(fù)多門課程的教學(xué)卻從無牢騷。她高挑的身體，圓圓的臉，高高的鼻梁上掛著一副金框眼鏡，看上去一副儒雅的氣量。但她的性情卻偏偏相反——剛強(qiáng)、永不服輸。
記得那一年冬地，冷風(fēng)襲來，凍得人直顫抖，然而老天仿佛還不肯罷戚，于是相繼而來的是大暴雨，雨水吞沒了水泥路，瞅到我們在學(xué)室里無奈沒進(jìn)，老師二話沒說，抱伏一個教生晨校門心走去。趟功漫足的泥水，把孩子一個個保險地迎到野長的手中。應(yīng)我被老師抱出去時，匆忙竄到媽媽懷中，老師和氣地啼了笑，就轉(zhuǎn)過身往，我猛地望睹在這寒風(fēng)凜冽的氣象面老師的頭上、身上已經(jīng)全體濕了，分不清是雨水仍是汗水，她走路一瘸一拐非常遲緩，我才想訖在這冰涼的雨水中，她已泡了一個小時了，腳跟手早未凍僵了。爾再也把持不住了，淚水不聽指揮不停地返外竄。老師用她這并不廣大的肩膀，替咱們撐起了一片藍(lán)天。她遙去的腹影越來越高大匆匆地就消散在雨霧中了。她實的教會了我很多直到當(dāng)初，還深蒙她的影響。每一次，該我出錯時，我不會回避，而是自動的去抵賴這個過錯并努力去補充。她讓我清楚了怎么干己，如何用高貴的我格去博得他人的尊敬！她不僅是我學(xué)習(xí)上的開受老師，她更是我人格上的承蒙老師。
謝謝你我的惡老師。
最好的老師作文11
我最好的老師如三月的春風(fēng)，帶來了生機(jī)勃勃，帶來了希望。
——題記
六年的小學(xué)生活，教過我的老師有十幾位，江老師可以說是我最好的老師。她三十多歲，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，有獨特的教學(xué)方法，講課時總能有辦法把同學(xué)們的注意力吸引到她身上。
還記得四年級時我們第一次見面，與您的`相識，使我重新認(rèn)識了語文，也使我對學(xué)習(xí)語文的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前我一直不太喜歡語文，不喜歡看似干巴巴的文章，更不喜歡那些一筆一劃的漢字。
江老師，還記得您給我們講的第一篇課文——《觀潮》嗎？您先給我們朗誦了一遍課文。這雖然只是朗讀課文，可您卻讀出了與其他老師不同的感覺。我從您那抑揚頓挫的讀聲中，聽出了江面的波濤滾滾，聽出了浪花的洶涌，也聽出了那猶如山崩地裂的聲音……當(dāng)您讀到“我們踮著腳往東望去”時，您的腳跟也隨著踮起，還用手放在額頭上做了一個“看”的動作。當(dāng)您講到潮向我們涌來的時候，您用左手做成喇叭形來當(dāng)錢塘江，用右手比作大海，右手不停的向前揮動，嘴中還發(fā)出“吼——吼——”的聲音。您的一舉一動吸引著我，我的眼睛緊緊地盯著你的嘴，一刻也不想離開，您就像蜜一樣牢牢地粘住了我。
也許是對您的喜愛吧，我也自此喜歡上了語文，喜歡您上的每一堂語文課，因為您講課時不像其他老師一樣，只簡單的讓我們抄生字，背課文。您講課有時風(fēng)趣幽默，有時低沉響亮，有時親切自然，有時……總而言之，您講得妙趣橫生，總能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。您常常通過一個故事、一個游戲，讓我們懂得了許多的道理、語句的應(yīng)用、巧記生字的方法……對我來說，學(xué)習(xí)語文已經(jīng)成了欣賞，成了享受。
江老師，您是我最好的老師，您讓我愛上了語文，并立志做一個像您一樣有語言魅力的人。如今再有一個月的時間，我將會畢業(yè)，將會離開這個學(xué)校，將會離開您，我是多么不想和您分開呀！我會珍惜剩下的每一節(jié)語文課！
最好的老師作文12
汪老師是我五年級的英語老師。她體型略胖，圓鼓鼓的肚子十分可愛，而且她平易近人，可以與我們打成一片。記得有一次她為了讓我們更快地記熟剛學(xué)的單詞，同我們來了一次刺激、過癮的“歷險”。老師把所有的單詞抄在黑板上，將四個小組分為兩個大組——1、2組為A組，3、4組是B組，每一個組派一個代表上去參加游戲。經(jīng)過一番討論后，我們B組派出我，A組派出胡建怡。老師來報單詞，我們在黑板上指出老師報的單詞，哪個人快，他代表的那個組就加一分。游戲在同學(xué)們的屏氣凝神中開始了！教室里靜得連根針落地的聲音都聽得見。我看看胡建怡，他一臉嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，豆大的汗珠從他臉頰滾落……“may！”汪老師大聲喊道。我在黑板上尋找著，找到了剛準(zhǔn)備指，卻只聽見“嗖”的一聲，“may”這個單詞上已經(jīng)落下了一個指尖兒，順著指頭看去——胡建怡正驕傲地對我笑呢！汪老師隨即在黑板上的A后面畫上一橫。
只聽A組的同學(xué)們震耳欲聾的歡呼，而B組的同學(xué)都愁眉苦臉的看著我，我的'臉一時發(fā)熱，尷尬極了。“today！”汪老師又一次大聲喊道。我立刻豎起指頭，以迅雷不及掩耳之勢點向“today”這個單詞。在我的指間碰到黑板的那一刻，我的自豪之情油然而生，接著是我們B組同學(xué)的歡呼與鼓掌，那聲音，足以把房頂都掀翻！汪老師莞爾一笑，在B后面畫上了一橫我們組得到了一分！接下來，異常激烈的“世界大戰(zhàn)”開始了！我們兩組不相上下，過了許久也沒分出個勝負(fù)來。到了最后的決勝局，我們得到了這一分，最后得分是9分，取得了冠軍。汪老師微笑著說：“B組太棒了！”那笑容，好像五月的陽光，明媚而溫暖。從此，汪老師每上一節(jié)課都會用各種獨特的方法給我們加深印象。使得我們每次上她的課，都樂在其中，當(dāng)成是一種享受。而我卻從一次又一次的歡樂中悟出了一個道理：人要學(xué)會創(chuàng)新，不能太死板，這樣才能別具一格，脫穎而出。汪老師和藹可親，我們都很喜歡她。可更重要的是，她是一個獨特、有個性的人，是一個腦子里裝滿了奇思妙想的人，她是我最好的老師。
最好的老師作文13
我最好的老師是誰?哦，是她!
別問這是為什么。她的寬容、和藹是很多老師不能及的，她懂音樂，更懂我們的心。
我愛看她彈鋼琴的身姿，那么輕盈，那么美麗，修長的手指在琴鍵上靈活地跳動著，奏出美妙的旋律。鋼琴是她的舞臺;五線譜是她的舞蹈;而那音符則是她的舞伴。
她是教我音樂的胡老師。
常常，她抱著厚厚的書本來到教室，給我們講音樂知識。她一手拿資料，一手拿起一支粉筆，在黑板上寫著什么。“3/4拍是什么意思?”她一邊指著黑板上的.“3/4”，一邊溫柔地問道，深邃的眼睛里透露出和藹可親，“表示每小節(jié)……”她總是不厭其煩地耐心給我們講解，盡管這個知識點已經(jīng)講了又講。她教會了我耐心。
有一次，一位同學(xué)去音樂教室?guī)Я耸謾C(jī)，上課時還響了起來。胡老師臉一沉，平靜而嚴(yán)肅地問道：“誰帶的手機(jī)?”那位同學(xué)只好交出手機(jī)。胡老師一句話也沒說，從容地接過手機(jī)放在講臺上，繼續(xù)上課。下課了，老師讓他留一下。課后我問了那同學(xué)，他原以為老師一定會很嚴(yán)厲地把自己批評一頓，沒想到胡老師很自然平靜地將手機(jī)還給了他，沒有兇巴巴的批評，只是告誡他沒有下次，而且沒有告訴班主任。我想：胡老師之所以沒有批評，是因為她知道我們都大了，知道難為情，沒收就意味著批評，既然自己知道錯了，就不要批評他了。她真是懂我們的心，寬容也是過之于許多老師的。她教會了我寬容。
上次，我上課時講話，胡老師瞪了我一眼，表示提醒。而我視而不見，繼續(xù)講話。胡老師開口了，說是讓我?guī)退鲆患�。原來，胡老師是借此名義批評我。后來，我仔細(xì)一想，老師沒有當(dāng)眾指出，是為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，她教會了我尊重他人。
她真的教會了我許多，直到現(xiàn)在，還深受她的影響，她不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我人格上的老師。謝謝您!我的好老師!
這就是我的音樂胡老師，我最好的老師!
最好的老師作文14
媽媽的愛，是甜蜜的愛;爸爸的愛，是嚴(yán)肅的愛;同伴的愛，是親昵的愛;老師的愛，是……是啊，老師把自己的.愛都傾注在我們這一代身上。“親愛的媽媽”是我們最愛說的一句話，但在我們的心靈深處，連老師就猶如我們“親愛的媽媽”。連老師是我們班的副班主任，教我們數(shù)學(xué)。她雖然不是我們的班主任，但是卻極其認(rèn)真、負(fù)責(zé)。而且她那紅紅的嘴唇，細(xì)長的眉毛，一臉的笑容，都給我留下了深刻的印象。我是六年級上半學(xué)期才轉(zhuǎn)來的學(xué)生。記得第一天上課時，我很緊張，不敢舉手。但連老師并沒有因為我沒舉手而不叫我回答問題，反而很親切地叫起我，鼓勵我回答�；卮鹜暌院螅B老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚了我一番，使我緊張的心馬上被連老師那無限的溫暖包圍了，不再有恐懼、害怕之感了。當(dāng)連老師提出第二個問題時，我毫不猶豫地舉起了手。從此，我不僅在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)言、積極思考，數(shù)學(xué)成績也漸漸提高了。所謂“好”老師，當(dāng)然對差學(xué)生要嚴(yán)肅，想辦法制服他。連老師對我們班一向調(diào)皮的“淘氣鬼”可是千方百計地想“招數(shù)”制服他。每次“淘氣鬼”都被連老師整得失魂落魂，被迫承認(rèn)錯誤或者補完作業(yè)。連老師批改作業(yè)也是值得我們佩服的。每次批改作業(yè)的時候，連老師都是一絲不茍，不出半點兒差錯。連老師經(jīng)常在學(xué)校批不完成堆的作業(yè)本，但連老師卻毫不猶豫地把作業(yè)帶回家中，犧牲自己的休息時間，熬夜來完成。連老師多么辛苦啊，即使這樣，連老師也沒有一句怨言。這樣默默無聞的精神多么可貴啊，她像輔導(dǎo)她的親生孩子一樣，那樣地認(rèn)真，那樣地一絲不茍……連老師好像把我們看成她的孩子一樣看待，我們好像也把她看成了像媽媽一樣偉大。連老師那無私的愛的確是偉大的。俗話說：誰言寸草心，報得三春暉。我們一定會用優(yōu)異的成績來回報連老師的!
最好的老師作文15
我的作文班的秦老師50多歲了，瘦瘦高高的，腿有些彎了，背也有些駝了，還有他的左眼從小就失明了……他的外表一點也不美，但他是我心中最好的老師。
我還清楚地記得他教我們這些剛剛?cè)雽W(xué)孩子的情景。唉!上課鈴一響，他便走進(jìn)教室來講課。看到老師，我便想起了作文課上的順口溜：老師一命題，學(xué)生撓頭皮;心里空蕩蕩，咋會寫文章。說句老實話，每次寫作文，我可都是借范文的東風(fēng)吶!
“你看，你看他手里的粉筆已經(jīng)放在黑板上，寫作文題目了�！蔽倚÷暤恼f給身旁的王迪聽。然后腦袋一歪，倒在了放在桌面上的胳膊肘上�！罢嫦�，真像……”我被同學(xué)的嚷聲給驚起了。一抬頭，啊?哪是什么作文題呀!原來是一只大公雞——仰脖子，拍著翅膀正在啼叫哩。我樂了，眼睛也樂了，眼皮也樂了。
奇怪，明明是作文，他干嘛畫一只大公雞呢?也許會有點新名堂。
“你能說說大公雞的模樣么?”秦老師微笑地看著我問。我怪不好意思的站起來，想到了奶奶家的公雞，便出口成章的說了起來：“奶奶家的大公雞可好看了。紅潤潤的冠子，油亮亮的脖子，圓溜溜的小眼睛格外有神兒。最漂亮的要數(shù)它的大尾巴，金光閃亮，扎在毽子上可漂亮了。給花公雞撒了麥粒，他吃得可滑稽了……”
“挺好，挺好!”老師連連點頭。接著他還講自己小時候的故事，講得真有趣，有幾句話我還記得是，大公雞最勤快，每天一早就叫起來!天明嘍，快起床，千萬別當(dāng)小懶王。逗得我們哈哈直笑。周老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上工工整整地寫下作文題——我愛大公雞。
嗨!真神了，我筆尖里的句子，怎么一個勁地往外涌，藍(lán)字兒一個跟著一個，乖乖地跳到方格內(nèi)。我看著自己親手寫的.作文，心里像吃了蜜一樣甜。我瞇縫著眼睛，又望了望秦老師，心想，他的眼睛里儲藏著好多好多作文秘密，而且大家上秦老師的課又學(xué)本領(lǐng)又開心。
在秦老師的精心指導(dǎo)下，我和同學(xué)們的作文有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在我更深的理解了媽媽經(jīng)常對我說的話：孔雀好在羽毛，老虎好在皮毛，人好在心靈和頭腦。秦老師，你就是我心靈中最好的老師，在你的指導(dǎo)下我知道寫作文的樂趣。
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