【薦】與愛(ài)同行作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的與愛(ài)同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與愛(ài)同行作文1
從小到大,無(wú)論是清晨還是傍晚,無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒,手捧一杯香茗《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬于我們的默契,只因那愛(ài)與時(shí)間同行,不曾改變。
幼年,詠鵝
翻開《唐詩(shī)》,入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”稚嫩的聲音隨著誘人的菜香在窗口輕舞飛揚(yáng)。
“寶貝,吃飯啦!”“不嘛,我還要在背會(huì)……”不甘心地與詩(shī)句打著持久戰(zhàn),昔日舊愛(ài)的魚香肉絲也不聞不顧,即使五臟廟齊鬧革命也不愿放棄眼前墨香溫存的`新歡。那時(shí)的我,一如駱賓王筆下的天鵝“白毛浮綠水,紅掌撥清波!睍秤卧谄截蒲喉嵉。
童年.丑奴兒
再長(zhǎng)大一些,漸漸愛(ài)上了婉約詩(shī)風(fēng)的溫婉哀怨“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!蹦7聲r(shí)代的來(lái)臨,使我整天面對(duì)明鏡唉聲嘆氣,希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。
奈何天不眷我,自己能想起的,僅僅是下闕中“欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。”罷了
少年.沁園春
不斷成長(zhǎng)的我棱角初顯,自己的眼光被豪放一派所吸引,開國(guó)太祖的《沁園春》更能引起我的共鳴,無(wú)論是《雪》中的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!边是《長(zhǎng)沙》“恰少年,書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”都能激起我滿腔的豪氣,直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái),思緒好像也被毛主席帶到那個(gè)“欲與天公試比高”的時(shí)代,一臉狂態(tài)的長(zhǎng)吟“一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”了。
十年如一瞬,須彌即無(wú)影?v我意有千變?nèi)f化,一成不變的,唯有對(duì)詩(shī)詞的真心。
愛(ài),與時(shí)間同行。
與愛(ài)同行作文2
像春蠶般默默地吐出知識(shí)的絲,吐盡了,生命也就到了盡頭;像蠟炬一樣燃燒自己,在無(wú)私的奉獻(xiàn);照亮了別人的前程,卻化為了一堆燃盡的灰塵;在黑暗中流下了辛勤的淚水,這,就是師愛(ài)!
師愛(ài)是那般落紅,化為春泥也盡心呵護(hù)著每一朵花兒,直到百花齊放之時(shí),她有一份幸福也有一番欣慰。
總以為師愛(ài)是遙不可及的,看到那些尖子生們快樂(lè)的與老師交談,心里有說(shuō)不出的難受與失望啊!··
不久老師的目光看著我總是那么得冷淡,一次次瞥過(guò)一次次失望,是我的成績(jī)不理想么?
原來(lái)梅花的香氣撲鼻是源于寒冬的侵襲!淡淡的外表下藏著一顆熱熱的心。
考試過(guò)后,本不在有希望了,老師卻向我示意了一下:過(guò)來(lái)!怎么了?又犯什么錯(cuò)了?
忐忑不安得走過(guò)去,正瞅向老師銳利的'雙眼,頓時(shí)心里的小鹿跳的更快了,怎辦怎辦?
“有進(jìn)步了吧?我其實(shí)一直在關(guān)注著你!你體現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)真讓我震驚不小,我一直沒(méi)夸獎(jiǎng)你是怕你驕傲呀!你也知道:‘梅花香自苦寒來(lái)’,嗯。人生不可能一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷挫折的,要加油,我很期待你中考的再一次發(fā)揮,就這樣吧!”
又一星期,考試又重復(fù)一次,,考試成績(jī)出來(lái)了:退了一名!可老師依舊表?yè)P(yáng)了我一番。
為什么?
現(xiàn)在呵!我終于明白了老師的苦心,讓我懂得了春蠶,落花的奉獻(xiàn)之美。
老師是黑夜里最亮的一盞燈,在我最落魄的時(shí)候給我信心;呵護(hù)了我迷茫的心。
在最后分別的時(shí)刻只想對(duì)你說(shuō)一句肺腑之言:“愿師愛(ài)永遠(yuǎn)不要丟失,要延續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
與愛(ài)同行作文3
愛(ài),是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星…。。人生中充滿愛(ài):是愛(ài)給我們希望,給我們信心,給我們溫暖!
親人對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)人能比的,自從我們呱呱落地,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)。是他們細(xì)心的照顧著我們,不厭其煩。是他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)行走、說(shuō)話、和各種知識(shí)。我們摔倒了他們來(lái)關(guān)心我們,我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼?ài),而我們呢。有的還不知恩圖報(bào),整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報(bào)的付出對(duì)我們的愛(ài),而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛(ài)是溫暖的,溫暖著我們!
老師在我們的成長(zhǎng)道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然,他們也為我們付出了愛(ài)。很多人可能不認(rèn)為老師為我們付出了愛(ài),錯(cuò)了。除了和家人在一起相處的時(shí)間,我們便和老師在一起?梢赃@么說(shuō),老師可能比家人還理解我們。雖然有時(shí)候他們對(duì)我們很兇,他們讓我們做的事我們不想做,甚至還很討厭他們。但你要理解,他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時(shí),他們會(huì)像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯(cuò)事時(shí),他們會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤為我們指引正確的道路……老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的,指引著我們!
朋友是我們?nèi)松械腵一股清泉,滋潤(rùn)著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關(guān)愛(ài)和朋友之間的一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。它使我們的成長(zhǎng)道路上充滿了樂(lè)趣也讓我們體會(huì)到了朋友之間的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。朋友會(huì)陪著我們渡過(guò)難關(guān),陪著我們歡笑,陪著我們犯傻……朋友之間的愛(ài)是幸福的!
與愛(ài)同行作文4
愛(ài)的影子,與生具備;愛(ài)的影子,隨處可見(jiàn)。
曾看見(jiàn)這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你,讓你愛(ài)的人更懂的你的'愛(ài)”。我們需要愛(ài),我們都離不開愛(ài)。
為了打發(fā)無(wú)聊的暑假生活,星期五那天我買了一份電視報(bào)。和往常一樣,我立刻翻到了世態(tài)文摘。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力!皨寢專蚁牖钕氯ァ!
10歲男孩凡凡被確診為白血病,這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家雪上加霜。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨,母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命,他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾,卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦,是什么原因讓他有如此大的毅力呢?凡凡通過(guò)電話告訴大家“我想活下去”!
我質(zhì)問(wèn)自己,16載的春秋,我是否無(wú)愧無(wú)生命?在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下,自己是那么渺小……此時(shí),電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì),鼓起勇氣,相信自己,再也不能那樣活!
8月2日,凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功,而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng),住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā),無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款,以解決凡凡一家的燃眉之急。
還記唐山為汶川捐款時(shí),無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名,只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”!
新唐山人文精神“感恩,博愛(ài),開放,超越!币殉蔀樘粕饺撕饬康赖聵(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒(méi)有忘記,當(dāng)唐山地震時(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后,唐山創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡,在廢墟中崛起的城市,如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛(ài)在唐山傳遞,愛(ài)的影子,隨處可見(jiàn),讓我們一起與愛(ài)同行,將愛(ài)心化作行動(dòng),互相關(guān)心,助人為樂(lè),奉獻(xiàn)社會(huì),一起尋找愛(ài)的真諦!
與愛(ài)同行作文5
“愛(ài)”,是我們?nèi)肆祟惞餐恼Z(yǔ)言,更是令人感動(dòng)不已,激起多少人情感的共鳴。愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘露滋潤(rùn)了龜裂的心田,愛(ài)是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。
在世界上,人們因?yàn)閻?ài)而溫暖,人間因?yàn)閻?ài)而溫暖,人間因愛(ài)而團(tuán)結(jié)。愛(ài)的力量是偉大的,在汶川特大地震中,人們因有愛(ài)而慷慨解囊`,使災(zāi)區(qū)人命在災(zāi)難中享受愛(ài)的溫暖,也因?yàn)閻?ài)在海嘯中失去家園得人民,重新安居樂(lè)業(yè),這就是母愛(ài)的呼喚,也是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
愛(ài)有多種方式,有母愛(ài)的偉大,有愛(ài)心的傳遞,也有愛(ài)情的堅(jiān)貞,再汶川特大地震中,母愛(ài)的偉大隨處可知,如:‘寶貝,你還活著,知道我愛(ài)你。’這就是母愛(ài)偉大,也是母愛(ài)的真誠(chéng)。母親的偉大,給我們以偉大的母愛(ài)賦予我們。在圣火的傳遞過(guò)程中,是愛(ài)心一次次心靈的交融,是愛(ài)心一次次的接力,愛(ài)心使我門有了對(duì)世界的呼喚,有了對(duì)世界的`奉獻(xiàn),如世界給我16天,我給世界5000年。
愛(ài)情的力量也是不可忽視的,因?yàn)槎斐蠲伎嗄,因(yàn)閻?ài)情而立下海誓山盟,也因?yàn)閻?ài)情而投河自盡,真所謂:‘生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。’與愛(ài)同行就是為了讓世界感到更溫馨,這就是愛(ài)的呼喚,著就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
“愛(ài)”是黎明的曙光,它將會(huì)帶來(lái)光明,因?yàn)閻?ài),沒(méi)有陽(yáng)光的日子會(huì)悄然離去,火熱的陽(yáng)光將會(huì)激情的到來(lái)。由聾啞人表演的舞蹈《《千手觀音》閃亮登場(chǎng),使國(guó)人傾醉,觀音普渡眾生,把愛(ài)灑向人間,殘疾人沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光甘霖,向世人展示自己的精彩。
愛(ài)是我們每個(gè)人在內(nèi)心深處的情感共鳴。儒家說(shuō):“仁者愛(ài)人”墨家說(shuō):“善愛(ài)“,而今天我們說(shuō):”與愛(ài)同行“,愛(ài)是黎明的啟明星,它將會(huì)帶來(lái)光明,驅(qū)散黑暗,“愛(ài)”的陽(yáng)光可以照耀人間,“愛(ài)”可以連接每一個(gè)人,每一個(gè)民族,每一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界。
愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,只要從與愛(ài)同行,人類就在愛(ài)的懷抱享受愛(ài)的溫暖與溫馨,地球可以改變?yōu)椤皭?ài)的天堂”。
與愛(ài)同行作文6
小草感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光讓它成長(zhǎng);蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺乙兄x您,滿懷著我的愛(ài),感謝您伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,您總是滿足我的一切要求,無(wú)論是我想吃什么,還是想買什么玩具,您總會(huì)答應(yīng)下來(lái),那個(gè)時(shí)候,您在我的心目中是那般高大。稍大一點(diǎn),我上學(xué)了,您每天問(wèn)我東西有沒(méi)有帶全,上課聽(tīng)不聽(tīng)得懂,和同學(xué)玩得好不好那個(gè)時(shí)候,您在我心目中,是個(gè)天使,但是現(xiàn)在
最近學(xué)習(xí)怎么樣!我在問(wèn)你呢!哎呀,你煩不煩,我做作業(yè)呢,別問(wèn)這問(wèn)那的。嘭的一聲把門關(guān)上了,關(guān)上房門的我并未看到您那雙揉雜了復(fù)雜情緒的雙眼。這一幕時(shí)常發(fā)生,上了初中后,學(xué)業(yè)變重了,這使一向邊學(xué)邊玩的我很不適應(yīng),因此我很煩躁,對(duì)您的關(guān)心也不再感到開心,而是覺(jué)得您既啰嗦又麻煩,總想著自己一個(gè)人,忽視了您的感受,但經(jīng)歷過(guò)那一件事后,改變了我的`看法。
在某一個(gè)夏夜,突然醒來(lái)的我只覺(jué)得渾身無(wú)力,空調(diào)仍呼呼地吹著,平日清涼的風(fēng)卻讓我感到寒冷,但一會(huì)兒,又覺(jué)得越來(lái)越熱,用盡力氣,也只將身體挪動(dòng)了一點(diǎn),在意識(shí)黑暗之際,您的身影出現(xiàn)了再一次睜開雙眼,映入眼簾的是一片蒼白,我緩慢起身,環(huán)顧著四周,意識(shí)到了自己在醫(yī)院,也發(fā)現(xiàn)您趴在床沿睡著了,正想看向別處,忽然瞥見(jiàn)您的黑發(fā)中有著幾根銀絲,我的鼻子猛然一酸,淚水瞬間溢滿我的眼眶,往事也不斷泛現(xiàn)在眼前,最終定格到現(xiàn)在。此時(shí),一束陽(yáng)光照進(jìn)了病房,也照在母親您的身上,在金色的光輝中,一切都是這樣的靜謐、美好。
友誼可以隨著時(shí)間消逝,但時(shí)間帶不走那段回憶,童心可以隨時(shí)光老去,但無(wú)法磨滅我們的童真。時(shí)間帶不走您的愛(ài),無(wú)論時(shí)間多么強(qiáng)大也無(wú)法使偉大的母愛(ài)消失,只能讓它隨著自己,永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
與愛(ài)同行作文7
千百年來(lái),歷史早已融入我們的血液,根深蒂固在腦海里。無(wú)數(shù)人為了祖國(guó)的光輝,鍥而不舍地努力,奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。
回顧歷史,我想到了“中國(guó)原子彈之父”鄧稼先。在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然回國(guó)。還記得核爆炸發(fā)出的那聲巨響嗎?那一刻,全國(guó)人民都震驚了,為了這一刻,他拼命努力工作了不知多少個(gè)白天黑夜,為了這一刻,他做出了巨大貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)出他無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)國(guó)寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚(yáng)愛(ài)國(guó)的旗幟,在普通的崗位上憑借自己的力量,為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最美司機(jī)———吳斌,他被一塊金屬片打中了腹部,生命即將結(jié)束,但吳斌最先想到的.不是自己,而是一車人,他冷靜地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,踩剎車,拉手剎,用盡最后一絲力氣,將車穩(wěn)穩(wěn)地停在路右邊。這一瞬間雖然短暫,但吳斌舍己為人的光輝形象深深銘刻在每一個(gè)人心里。
有這樣一位老師,他是我最尊敬的數(shù)學(xué)老師,不管是烈日炎炎的夏天,還是寒冷刺骨的冬日,他總是早早來(lái)到學(xué)校,最遲離開學(xué)校,他精心備好每節(jié)課,他上的課,生動(dòng)、有趣,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,我們每次作業(yè)、每張卷子,他都認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng),他總是那樣的孜孜不倦、一絲不茍。班上一位智力有障礙的同學(xué),他一有空,就坐在這位同學(xué)身邊,不耐其煩地講了一遍又一遍,還為這位同學(xué)特意做了不少的教具,像自己的孩子一樣對(duì)待。正是有了老師無(wú)私的給予,眾多的小樹苗才能茁壯成長(zhǎng)。
祖國(guó)養(yǎng)育了我們,愛(ài)國(guó)就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧,踏踏?shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn),用我們的雙手讓祖國(guó)強(qiáng)大,用我們的心意團(tuán)結(jié)人民,萬(wàn)眾一心,眾志成城。
與愛(ài)同行作文8
一顆感恩的心永存人間,感恩之心,與愛(ài)同行。他,是黑暗中的火焰,給人們光明;他,是大海中的一滴水,給人們滋潤(rùn)。他,是沙漠中的一泓泉水,給人們期待。
——題記
當(dāng)我提起筆寫這篇作文的時(shí)候,我的心無(wú)比沉重。我的爸爸已經(jīng)踏上了遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的.征途。
爸爸臨走之前我什么也沒(méi)有說(shuō),我不敢直視爸爸,裝出一幅若無(wú)其事的樣子,我怕那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼角流出。臨走時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)“好好聽(tīng)媽媽話,好好學(xué)習(xí),爸爸這一切都是為了你,為了把把你要努力,別讓爸爸失望!爸爸愛(ài)你!”我那不爭(zhēng)氣的淚水還是留下來(lái)了。因?yàn)槲抑,我和爸爸這一分別還不知何時(shí)才能在相見(jiàn)。少則幾個(gè)月,多則一年,兩年,三年或許更多!我也知道,爸爸為了我放下家里著安逸的生活,而去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的昆山。我更知道,去了昆山就等于爸爸從頭干起,要從新發(fā)展,不知還要收多少苦多少累!
如果我是一棵草,那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下,讓我茁壯成長(zhǎng)。如果我是一只腳,那么我周國(guó)的每條路都是父親用身體鋪就的碎石,而讓我走得更加踏實(shí)。
讓我們一起唱起那首動(dòng)人的歌:
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來(lái)自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
與愛(ài)同行作文9
在生活當(dāng)中,有很多人與書籍、與希望、與快樂(lè)同行,而我選擇與愛(ài)同行,因?yàn)樵谏钪杏性S多愛(ài)我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最愛(ài)我的人是奶奶。
“書,永遠(yuǎn)是你成功的伴侶!边@句話是我那一字不會(huì)的奶奶說(shuō)的。想到這,我腦海又浮現(xiàn)出那一幕。
六年級(jí)時(shí),我在教室里上課,外面下起了傾盆大雨,雨打在教室的窗和門上。我突然看到一個(gè)熟悉的身影在校門前走過(guò)!澳棠蹋悄棠,她怎么來(lái)了?”我心里想著。不一會(huì),奶奶出現(xiàn)在我的教室旁,她在外面叫了一聲,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她又叫了一聲,我只好不耐煩地走了出去。
我走出去,看到她被淋得像一只落湯雞,我忍住笑。問(wèn)道:“有什么事嗎?”奶奶從一個(gè)袋子里拿出一本書,遞給我,說(shuō):“看你忘記把書帶來(lái)了,你上課沒(méi)有書怎么行。”我不禁瞧一眼那本書,弄得我哭笑不得,“奶奶你識(shí)字嗎?這本書是我四年級(jí)的,我都上六年級(jí)了,你還把它帶來(lái)干什么?”說(shuō)著,我從她手里奪過(guò)那本書,扔進(jìn)了大雨之中。奶奶三步并作兩步,幾乎摔倒了才把書給撿了回來(lái)。她用手絹小心翼翼地抹去書上的水珠。又嘮叨我不要淋雨,才肯走,我目送奶奶走出校門。時(shí)不時(shí),傳來(lái)同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲。
放學(xué)后,我回到家,就立即跑進(jìn)奶奶的房間,只看見(jiàn)她在咳嗽。我對(duì)著她大聲地說(shuō):“以后沒(méi)事不要亂闖,更不要闖到我學(xué)校里去!”奶奶委屈地對(duì)我說(shuō):“好了,別生氣了,是奶奶的錯(cuò),快去吃飯吧!”我看到那本書放在桌面上,我想給奶奶一個(gè)下馬威,用力一扯,一個(gè)玻璃瓶掉了,里面裝著幾包感冒藥。我頓時(shí)明白了,原來(lái)奶奶為了幫我送書而弄壞了身體。我的'臉頰滾燙,頓時(shí)就留下了內(nèi)疚的淚花。奶奶握住我的手,把那本書放在我的手里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“記住,書永遠(yuǎn)是你成功的伴侶。”這句話我永記心中。
原來(lái),愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
與愛(ài)同行作文10
時(shí)間帶來(lái)了愛(ài),也帶走了愛(ài)。——題記
愛(ài)是一種情感,有朋友間的愛(ài),親人間的愛(ài),情侶間的愛(ài),也有愛(ài)國(guó)的大愛(ài)……愛(ài)相融著彼此的心,融化了阻隔彼此的那座雪山,愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)就在我們的身邊。
愛(ài)是無(wú)私的同時(shí)也是自私的,很矛盾,但這就是愛(ài)。愛(ài)就是大手牽小手;愛(ài)就是眼神中的一道光芒;愛(ài)就是把眼中的斑點(diǎn)看作是珍珠;愛(ài)就是海誓山盟,地老天荒;愛(ài)就是……
90后的我們,生于這幸福的時(shí)代,在父母的翅膀下長(zhǎng)大,似乎我們?nèi)鄙倭藧?ài),不是缺少了別人的愛(ài)而是缺少了去愛(ài)別人。我們的愛(ài)只有自私?jīng)]有無(wú)私,我們的愛(ài)只有得到?jīng)]有付出。反而還玷污了愛(ài),什么“早戀”,談愛(ài),只是好玩而并不是真愛(ài),我并不是說(shuō)要反對(duì)“早戀”,記得有一期中學(xué)生報(bào)上寫過(guò)一篇文章叫做《早戀要早練》,而我要說(shuō)的是不要欺騙愛(ài),玷污了真愛(ài),毀了自己。
愛(ài)與我們同行。就在我們的生活中,什么愛(ài)情歌曲,愛(ài)情詩(shī),青春校園愛(ài)情小說(shuō)滿角落都是。有一首詩(shī)是阿赫瑪托娃寫的',名叫《愛(ài)》,詩(shī)中運(yùn)用了意象的手法,生動(dòng)形象的寫出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛(ài)純潔”等。是的,愛(ài)就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛(ài)的一面。
愛(ài)就在我們的家庭中。當(dāng)你學(xué)習(xí)到夜晚,母親端來(lái)的一杯熱牛奶;當(dāng)你晚些回家,母親發(fā)來(lái)的一條信息;當(dāng)你出去玩,母親一句句的囑咐……這都是愛(ài),是偉大的母愛(ài);蛟S我們中間會(huì)有很多人沒(méi)有在乎過(guò),或許還很厭煩母親的囑咐,嫌她整天嘮叨個(gè)沒(méi)完,可是“嘮叨”是每個(gè)母親的天性。當(dāng)有一天我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候也會(huì)對(duì)自己的孩子嘮叨的。去試著體會(huì)母親的愛(ài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)母愛(ài)是那樣的純潔偉大,只有真心沒(méi)有假意。
愛(ài),熟悉平凡的字眼,卻有著不平凡的內(nèi)涵。愛(ài)就在我們的身邊,用我們的那顆真心與愛(ài)同行!
愛(ài)先于生命,卻高于生命。——后記
與愛(ài)同行作文11
你是否曾經(jīng)想過(guò),寫一張字條給上司,告訴他你是多么熱愛(ài)自己的工作,多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)?這種深具創(chuàng)意的感謝方式,一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的,老板也同樣會(huì)以具體的方式來(lái)表達(dá)他的謝意,感謝你所提供的服務(wù)。
不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽、支持你。大聲說(shuō)出你的感謝,讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請(qǐng)注意,一定要要說(shuō)出來(lái),并且要經(jīng)常說(shuō)!這樣可以增強(qiáng)公司的`凝聚力。
永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí),應(yīng)該感謝顧客耐心聽(tīng)完自己的解說(shuō)。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)!老板批評(píng)你時(shí),應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢,卻是一項(xiàng)重大的投資,對(duì)于未來(lái)極有助益!
真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的,發(fā)自內(nèi)心的感激,而不是為了某種目的,迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同,感恩是自然的情感流露,是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板,但是由于懼怕流言蜚語(yǔ),而將感激之情隱藏在心中,甚至刻意地疏離老板,以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊!如果我們能從內(nèi)心深處意識(shí)到,正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作,公司才有今天的發(fā)展,正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d,我們才有所進(jìn)步,才會(huì)心中坦蕩,又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語(yǔ)呢?
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受,能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力,開啟神奇的力量之門,發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣,是一種習(xí)慣和態(tài)度。
感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情,你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間,為自己能有幸成為公司的一員而感恩,為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對(duì)的,不論你遭遇多么惡劣的情況。
與愛(ài)同行作文12
心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道不同的光。
以前,我總是歧視身邊的殘疾人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽(yáng)光,追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次我在去中山公園玩時(shí),在門口有一位大叔,他衣衫襤褸,他沒(méi)有手臂,在他面前有好幾張宣紙,一個(gè)硯臺(tái)里面只有一點(diǎn)的墨,因?yàn)樗麤](méi)有手臂,只能用腳來(lái)寫字,只見(jiàn)他光著腳,用腳拿著毛筆,他的腳上都有繭子了,可見(jiàn)他練這個(gè)一定練了很久,也練的很辛苦。不僅這樣,他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞,也寫得筆翰如流,讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已,紛紛都掏出錢來(lái)放到他前面的小箱子,不一會(huì)小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的,但是他沒(méi)有斷手?jǐn)嗄_的'是一個(gè)四肢健全正常人,他卻沒(méi)有那位殘疾人大叔吃的消,在他面前的小碗里只有幾塊錢,沒(méi)有人圍在他旁邊,大家都到殘疾人大叔那去看了,大家都在看殘疾人大叔沒(méi)有手臂是怎么寫字的,看到的卻是那樣的畫面,大家都被殘疾人大叔的堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的決心和毅力而感動(dòng)了,大家都知道給正常人乞丐錢,還不如給殘疾人乞丐好。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn),不歧視他們,不排斥他們,從而使他們走出心中的陰影,回到“陽(yáng)光”下。我相信,只要世上有真愛(ài),世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛(ài),對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來(lái)一份快樂(lè),是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué),更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。
與愛(ài)同行作文13
回眸凝望,那深深淺淺的足印里,每一個(gè)都溢滿了老師的溫度。在我沮喪時(shí),給了我勇氣,迷茫時(shí)給了我方向,無(wú)助時(shí)給了我關(guān)懷,老師是您,溫暖了我的小小世界。
那天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書,周圍滿是“沙沙”的紙與筆尖的摩擦聲。面對(duì)考試的失利,我無(wú)法進(jìn)去學(xué)習(xí)的狀態(tài),腦子就像漿糊一樣,不知道該怎么辦才好,都怪自己,平時(shí)不努力“書到用時(shí),方恨少”。鈴聲響后,我失落地放下筆。輕輕的腳步聲出現(xiàn)在我的身后。我抬頭,看著您,您好像讀得懂我心思一樣,用手拍了拍我的肩頭,示意讓我去找您。
我抱著書去找您,緊張地低頭看著腳尖,不敢看您,內(nèi)心非常內(nèi)疚,對(duì)不起您的辛苦付出,您平時(shí)不顧天氣炎熱給我們上課,汗水浸透了衣服,喉嚨早已沙啞了,也不會(huì)停歇。就在這時(shí),耳邊卻傳來(lái)了您溫和的`話語(yǔ)聲“別垂頭喪氣了,考都考完了,大不從頭來(lái)過(guò)唄,我再教你一遍”。我慌忙中手中抱著地書里翻出了試卷,您看了一遍,搖了搖頭,嘆息道“你啊你,公式全都記混了,這怎么考好啊!比缓竽槍(duì)我薄弱的地方又耐心地為我講解了一遍。我心里似乎不再緊張,接過(guò)您手中的筆,開始演算了。您的指導(dǎo)聲一直陪伴著我“這里……嗯,對(duì)了,這個(gè)應(yīng)該這樣……”我將你地指導(dǎo)都像珍寶一樣藏在心底,心田被你濕潤(rùn)了。
窗沒(méi)有關(guān)緊,吹來(lái)幾絲涼風(fēng),但我發(fā)現(xiàn)有幾縷微微的光暖暖地灑下來(lái)。
久久地,我們都沉默著,您先開了口“少壯不努力,老大徒傷悲,你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都是為你以后幸福生活做基礎(chǔ),但一次失敗也說(shuō)明不了什么,每一個(gè)微小的改進(jìn)都值得稱贊!蔽业紫骂^在反思,良久,我抬起頭再望向您,您眼中的堅(jiān)定給了我信心,我覺(jué)得那是對(duì)我最好的鼓勵(lì)了。您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。這關(guān)愛(ài)是那樣的偉大,那樣的無(wú)私,那樣的溫暖。
感謝那些年您陪我成長(zhǎng),給我鼓勵(lì),讓我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次感動(dòng),讓我揚(yáng)起希望之帆。
與愛(ài)同行作文14
我們是從媽媽肚子里出來(lái)的,這誰(shuí)都知道。可這雖然輕松,可這是母親花費(fèi)十個(gè)月才生下我們的。
從小,父母對(duì)我們關(guān)心,關(guān)心,在關(guān)心,我們想要什么,他們就買什么?墒钦l(shuí)會(huì)體會(huì)到他們的感受呢?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí),父母是多么激動(dòng);當(dāng)嬰兒不停地啼哭,父母是多么耐心;當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),叫出了第一個(gè)“爸爸”,“媽媽”的時(shí)候,父母是多么開心;當(dāng)我們遇到挫折想要放棄時(shí),父母則在一旁鼓勵(lì)你,希望我們能有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
漸漸地,我們慢慢地長(zhǎng)大了,知道父母對(duì)我們的愛(ài)是不求回報(bào)的,但是希望我們懂事,長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。隨著時(shí)間慢慢流淌,父母也漸漸衰老了。我們知道我們應(yīng)該做些什么。也許你在父親工作回來(lái)是,送一雙拖鞋,幫父親女拿公文包,會(huì)讓父親輕松一點(diǎn);也許我們學(xué)會(huì)疊被子,洗碗……,父母會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了;也許我們?cè)诟改竸诶垡惶斓墓ぷ骱筮f上一杯暖茶,父母會(huì)覺(jué)得那茶是甜的;也許我們學(xué)會(huì)做蛋炒飯,把熱氣噴噴的蛋炒飯遞在他們手里,無(wú)論味道怎么樣,他們?nèi)匀挥X(jué)得這個(gè)比什么山珍海味都好吃。
說(shuō)了這么多,我不得不提起我的媽媽。
我的媽媽十分孝敬婆婆,由于婆婆住在鄉(xiāng)下,我們住在城里,所以我們很難見(jiàn)面。雖然長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到面,但媽媽一個(gè)星期要打好幾個(gè)電話向婆婆問(wèn)候。放長(zhǎng)假時(shí),我們便來(lái)到鄉(xiāng)下。中午的時(shí)候,媽媽就會(huì)拿出她的好手藝讓婆婆吃到美味的'佳肴。
我們還要感謝地球媽媽讓我們的日子過(guò)得開心,溫暖,富裕?捎行┤嗽诓粩嗟钠茐牡厍,也許一個(gè)人隨地亂扔一點(diǎn)垃圾,這不算什么,如果我們每個(gè)人每天都隨地亂扔垃圾,那地球媽媽就受不了了。我們要保護(hù)地球,報(bào)答地球媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
說(shuō)到這,讓我想起了一首歌“感恩的心”:“感恩的心,感謝有你……”讓我們伴隨美妙的歌聲,來(lái)感謝父母以及地球給予我們的愛(ài)。
與愛(ài)同行作文15
愛(ài)是什么?有人這么問(wèn)著。
愛(ài)是責(zé)任。當(dāng)你不亂扔垃圾,那么這就是對(duì)清潔工的關(guān)愛(ài),也是對(duì)保持城市潔凈的一個(gè)責(zé)任。如果你明白了什么是責(zé)任,也許那一刻你就懂了什么是愛(ài)。20xx年7月23日發(fā)生了一件可怕的時(shí)間:動(dòng)車事件。當(dāng)時(shí)間發(fā)生的時(shí)候一個(gè)小男孩豆豆的父親用自己的血肉之軀擋住了那些砸下來(lái)的鋼鐵,保護(hù)了自己的兒子,豆豆。是什么讓他有如此強(qiáng)大的勇氣在事故發(fā)生的那一剎那撲了上去呢?是他作為一個(gè)父親的責(zé)任,也是他對(duì)孩子的`愛(ài)。像這樣的事不只是在這里,在許許多多的地方也發(fā)生著這樣感人的故事。因?yàn)樗麄冎溃瑦?ài),是責(zé)任。
愛(ài)是力量。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民可以抬起一輛輕型貨車的嗎?十個(gè)人里估計(jì)有八九個(gè)都說(shuō)不可能吧,但是這件事卻是真實(shí)存在的。那時(shí)他的兒子正被壓在貨車的下面,他在沒(méi)用任何工具的情況下把一輛輕型貨車抬了起來(lái)讓他的兒子獲救了。他對(duì)孩子的愛(ài)竟使得讓他爆發(fā)出無(wú)窮的力量。愛(ài),使得他變成力量的勇士。愛(ài),是力量。
愛(ài)是理解。你是否有那么一刻很恨你的父母或教師呢?那么你知道他們?yōu)槭裁磁u(píng)你或打你嗎?著并不是他們恨你而是他們對(duì)你的愛(ài),他們很容易滿足,他們并不需要你對(duì)他們做什么或給他們什么來(lái)表示你對(duì)他們的愛(ài),你只需要理解,理解他們做的都是為了你好,這樣也似對(duì)他們的一種愛(ài)。愛(ài),是理解。
愛(ài)是分享。如果你在餓了三天后看到了一塊發(fā)出誘人香味的大餅,你拿起了它正準(zhǔn)備把它吃掉時(shí)有一個(gè)老奶奶出來(lái)了,她緊緊地盯著你手中的那一塊餅,這時(shí)你會(huì)選擇給她還是不給她,我想大概有很多人會(huì)選擇分一半給她吧。也許很多人都沒(méi)有注意這也是一種愛(ài),屬于分享的關(guān)愛(ài)。愛(ài),是分享。
愛(ài)是什么?我這么答著:愛(ài)是為他人付出,愛(ài)是與他人分享,愛(ài)是……愛(ài)是很多很多,讓我們與愛(ài)同行,創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
【與愛(ài)同行作文】相關(guān)文章:
與愛(ài)同行作文精選07-09
與愛(ài)同行的作文11-30
與愛(ài)同行作文01-04
與愛(ài)同行作文01-04
與愛(ài)同行作文01-04
與愛(ài)同行作文06-20
與愛(ài)同行作文07-08
母親的愛(ài)的作文:與愛(ài)同行06-13
與愛(ài)同行02-02
與愛(ài)同行作文參考07-08