工作的小結(jié)
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，不妨把這些記錄下來，寫一份小結(jié)吧。那么一般小結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的工作的小結(jié)，歡迎大家分享。
工作的小結(jié)1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過了我的見習(xí)期，在這一年的工作過程中我不僅加深了對(duì)原有書本知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)，基本上完成了從學(xué)生到工作的角色轉(zhuǎn)變，可以獨(dú)立的開展一些工作，這也是一段完善自我，充實(shí)自我的過程，受益匪淺。工作以來在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，我取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境
從學(xué)校到施工現(xiàn)場(chǎng)，可謂天壤之別。剛開始覺得干工程師枯燥的，加上氣候的不適應(yīng)，使我產(chǎn)生了一些心理落差。但我沒有被之壓垮，而是振奮精神，告訴自己既然無法改變環(huán)境，那就改變自己，去適應(yīng)它。我最大的體會(huì)就是調(diào)整好心態(tài)，盡快轉(zhuǎn)換角色，融入全新的生活當(dāng)中。為了能盡快的適應(yīng)工作，我業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)房屋建筑工程方面的知識(shí)，邊學(xué)邊干，將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合，盡快讓自己適應(yīng)工作崗位。
二、在工作中提升自己的業(yè)務(wù)水平
公司安排我見習(xí)一年，也就是希望我這段時(shí)間內(nèi)盡快上手，早日能獨(dú)擋一面，而對(duì)我來說，更希望能盡快提升自己的業(yè)務(wù)水平，以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在如何提升自己的業(yè)務(wù)水平方面，我有兩點(diǎn)心得。
1、吃苦耐勞，勇于實(shí)踐
干工程是一項(xiàng)很艱苦的工作，施工現(xiàn)場(chǎng)惡劣的工作環(huán)境，日復(fù)一日的上班，幾乎沒有假期，一天24小時(shí)隨時(shí)待命，這對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來說，真的'不可想象。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，堅(jiān)忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在實(shí)習(xí)中我意識(shí)到干工程并不是一件艱難的事，關(guān)鍵是勇于實(shí)踐，勤于實(shí)踐，立足現(xiàn)場(chǎng)，深入現(xiàn)場(chǎng)。在見習(xí)期間，我每天都堅(jiān)持多跑現(xiàn)場(chǎng)，多發(fā)現(xiàn)問題，利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)探究或解決問題，并加以推敲，總結(jié)歸納。
2、加強(qiáng)溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)
在見習(xí)期，我經(jīng)常向項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工請(qǐng)教，主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們也給了我很大的幫助。另外一點(diǎn)就是在現(xiàn)場(chǎng)多與作業(yè)人員溝通，多向他們學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、存在問題
雖然我努力的做了一些工作，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，對(duì)測(cè)量?jī)x器的使用還不是很精通，無法更有效的對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行復(fù)測(cè)；理論水平、工作能力還有待進(jìn)一步提高。
通過一年的工作學(xué)習(xí)，我初步了解了項(xiàng)目的運(yùn)作方式，了解了工程項(xiàng)目到了什么階段需要做什么技術(shù)準(zhǔn)備、勞動(dòng)力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備等。在施工現(xiàn)場(chǎng)不斷深化學(xué)習(xí)，將書本知識(shí)努力與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工技術(shù)和施工方法。在接下來的工作中，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標(biāo)努力奮斗。
工作的小結(jié)2
為了鍛煉自己的意志，體驗(yàn)生活，接觸社會(huì)，使大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)融洽結(jié)合，暑假期間本人在 市 區(qū) 莊一家商場(chǎng)里進(jìn)行了一次深刻的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這里我受益匪淺，對(duì)自己的現(xiàn)在和以后的發(fā)展都是一個(gè)十分重要的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)的結(jié)果也證明我的選擇是正確的。
這是一家比較正規(guī)的商場(chǎng)，商品琳瑯滿目，每天的客流量很大，顧客來往不斷，在這里我做一名銷售人員。
在實(shí)習(xí)的開始頭兩天，我主要是熟悉產(chǎn)品，包括：學(xué)習(xí)各種產(chǎn)品的使用和簡(jiǎn)單障礙處理、向客戶詳細(xì)介紹產(chǎn)品的性能和演示產(chǎn)品。以前覺得做個(gè)銷售人員很簡(jiǎn)單，而再生活中才知道，紙上得來終覺淺，要知此事要躬行。
在剛使用機(jī)器時(shí)有“心有余而力不足”的感覺。一款收款機(jī)，看起來很簡(jiǎn)單就是那么幾個(gè)鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預(yù)期多一整天的時(shí)間才能真正地操作，但還不能和超市里的營(yíng)業(yè)員們比。因?yàn)檫@是我接觸的第一項(xiàng)產(chǎn)品，成績(jī)?nèi)绱瞬粷?jì)，也激起了的興趣和好學(xué)的'愿望。因此在以后的操作學(xué)習(xí)中，我倍加用功，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果，終于能夠熟練的操作產(chǎn)品，熟悉產(chǎn)品了。
自己操作產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品，還不算難的，真正要下功夫?qū)W的是怎樣向客戶全面、生動(dòng)，而又要簡(jiǎn)明、扼要、有所側(cè)重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會(huì)說，不僅要說對(duì)，還要說得能引起客戶的興趣，從而能成功地做成一莊生意。這也是對(duì)我一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，好在學(xué)校里有交際課，平時(shí)老師的培養(yǎng)與鍛煉，讓我在工作中并不膽怯。因?yàn)閷I(yè)的優(yōu)勢(shì)，在自己的努力下，我能很好的表達(dá)，介紹產(chǎn)品，與客戶交流，很快就得到了同事和經(jīng)理的認(rèn)可。
這里，我也要向這位只比我大一歲的老業(yè)務(wù)員表示感謝，因?yàn)樗粌H教會(huì)了我怎樣和客戶溝通、怎樣從客戶處獲得對(duì)自己有用的信息，還教會(huì)了我怎樣排除困難、戰(zhàn)勝自我。第一次接觸生人，與人交談，未免有些局促、放不開，話語的表達(dá)也不是很通順、清楚、扼要，在跟著老師實(shí)際學(xué)習(xí)和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病，說好了，并贊揚(yáng)我進(jìn)步很快。
銷售，在以前總被理解為賣貨的，似乎這個(gè)職業(yè)絲毫沒有難度，工作開始我也保有這樣的想法，以為這工作很簡(jiǎn)單。其實(shí)，其實(shí)做一名好的銷售人員需要多方面的素質(zhì)，要自信，有開朗的性格，又要做到細(xì)心，有耐心，而且一定要有良好的表達(dá)能力，溝通能力，交際能力等�，F(xiàn)將實(shí)踐工作總結(jié)如下：
1. 認(rèn)真仔細(xì)，好記憶。作為銷售人員一定要熟悉熟悉商品及商品價(jià)格，一定要認(rèn)真仔細(xì)，切不可粗心大意，吊兒郎當(dāng)。
2. 貨物擺放，有調(diào)理。對(duì)于銷售貨物擺放是有講究的，一定要把人們常用需求量大的商品擺放在最明顯的地方，而且要多多堆放以供顧客選擇，物有條理。
3. 熱情周到，迎顧客。由于商場(chǎng)客流量比較大，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，但要熱情微笑，顧客就是上帝，一定要顧客有種賓至如歸的感覺，為顧客提供滿意的服務(wù)，才能使顧客高興而來滿意而去。
4. 講解商品，要耐心。講解商品要做到耐心不煩躁，不惱怒，用簡(jiǎn)單扼要的語言介紹商品，突出產(chǎn)品特色與功用，讓顧客產(chǎn)生購(gòu)買行為。
5. 知識(shí)武裝，有信心。知識(shí)改變命運(yùn)。在實(shí)踐中我深切體會(huì)到知識(shí)的重要性，在以后的日子，要多參加有意義的社會(huì)實(shí)踐，把課堂所學(xué)應(yīng)用到社會(huì)生活中，在實(shí)踐中補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)缺少的實(shí)際操作能力。
短短的一個(gè)月4周的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，留給我的則是在漫長(zhǎng)的人生路上用之不盡的財(cái)富�，F(xiàn)在回頭看走過的這段日子里卻也留下我終身難忘的點(diǎn)滴，在這里我跌倒過，被人嘲笑過，但我最終是成功的，我得到的經(jīng)理和老板的好評(píng)，得到了同事的認(rèn)可，也得到了他們有些羨慕的眼光，因?yàn)槲蚁蛩麄兪墙涣艘环轁M意的答卷。
我自己看到了自己的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)了怎樣和別人溝通，也學(xué)會(huì)了體貼和團(tuán)結(jié)同事，正是在這樣的工作中我才真正說是提升了自己，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。當(dāng)然經(jīng)歷了這么多的可以說是坎坷和辛酸之后，我也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，懂得要用一顆平等心、平常心去對(duì)待別人和事情，也了解和切身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要，懂得一個(gè)人的力量是有限的，在集體中，1+1>2的道理。
更重要的是，我學(xué)會(huì)并懂得了體諒人、愛護(hù)人、尊重人，“我為人人，人人為我”的實(shí)際意義。在實(shí)習(xí)工作的待人接物中處處也體現(xiàn)著我們的文明度，有些雖說是小節(jié)，但若沒有真正意識(shí)并做到是很難取得別人（客戶）信任的，當(dāng)然那樣的話，也做成就不了什么事了。
通過實(shí)際的工作，切身接觸社會(huì)才懂得生活的艱辛，更懂得珍惜的重要，一分一里都來之不易，最重要的還是懂得了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
工作的小結(jié)3
來我們銀泰十個(gè)月，營(yíng)管實(shí)習(xí)也有四個(gè)月了。見習(xí)期間，比起收銀工作，豐富很多，也真的學(xué)到很多，工作不再單調(diào)沒有學(xué)習(xí)的空間。不同于剛來銀泰那會(huì)，什么都不懂，特別是對(duì)百貨一竅不通。經(jīng)過這段時(shí)間，現(xiàn)在不管是工作上的本職職務(wù)，還是為人處世，都讓我受益匪淺。
在工作上，同事對(duì)我的幫助很大。都說百貨無大事，都是由無數(shù)小事構(gòu)成的。的確是這樣。剛到三樓那會(huì)，還是一片茫然，從莞爾那就學(xué)到很多東西。從日常工作一點(diǎn)一滴的瑣碎小事，到處理棘手事情處理投訴的手段技巧、說話技巧、管理營(yíng)業(yè)員的技巧等等，因人施教。這些在我回到四樓之后都得到了應(yīng)用。像我們V/M專柜，店員一個(gè)個(gè)都很年輕，年輕氣盛，處于叛逆期很難管理，但是現(xiàn)在，一段時(shí)間的相處了解下，在我眼里她們都變的很乖很生日祝福聽話很可愛充滿活力，對(duì)工作很有積極性，專柜業(yè)績(jī)也是一直排在第一名。真的讓我很開心!優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員與優(yōu)秀專柜也都是在我所負(fù)責(zé)的區(qū)域組，讓我覺得很驕傲。今后在努力主抓銷售業(yè)績(jī)這一塊的同時(shí)也將努力為我們銀泰培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員!
調(diào)回四樓之后，馬上融入到新的工作環(huán)境，在主管跟同事的幫助下也很好的完成工作上的難題。比如難以處理的投訴、三信方面模棱兩可的`知識(shí)問題等等。自己也是很努力，協(xié)助核算做過物品費(fèi)用結(jié)算、協(xié)助主管辦理工號(hào)牌、開水間整頓、新員工培訓(xùn)相關(guān)事宜等等，都做的挺不錯(cuò)，并且能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題對(duì)其予以改正，也是得到了主管跟同事的認(rèn)可。
現(xiàn)在的自己變得比以往沉穩(wěn)有耐心，做事三思而后行，想的周全，力求一出馬就能成功，工作能力也得到了提升，但是自己也存在不足的地方，或許是性格的關(guān)系，雖然賣場(chǎng)管理的還不錯(cuò)，得到同事也得到營(yíng)業(yè)員的認(rèn)可，但是跟辦公室的其他人員還是缺乏一定的溝通，有一點(diǎn)陌生感，還沒有完全融入到這個(gè)大家庭去。自己也會(huì)努力。
xx年，我的目標(biāo)是把工作做的更好，精通職務(wù)內(nèi)容，能夠不借別人的幫助獨(dú)立并有效的處理本職事務(wù)，做一名優(yōu)秀的營(yíng)管員。
工作的小結(jié)4
近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此我們根據(jù)《20xx年公司制定的安全生產(chǎn)工作計(jì)劃和指導(dǎo)意見》，于4月3日舉行了消防演練。演練嚴(yán)格按照預(yù)先制定的計(jì)劃方案即《20xx年度應(yīng)急救援演練計(jì)劃和方案》緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)、應(yīng)急逃生自救的能力以及在緊急情況下的應(yīng)變能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署。這次消防演練，安排周密，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練萬無一失。領(lǐng)導(dǎo)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。
演練目的明確，預(yù)案策劃周密。EHS部門以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定以火災(zāi)事故的應(yīng)急演練為本次演練的主題。其主要目的是加強(qiáng)員工的'防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現(xiàn)問題的不足，以便及時(shí)改進(jìn)；使工作人員熟悉各類應(yīng)急操作和整改應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)工作人員的熟練性和應(yīng)變能力。
部門協(xié)同作戰(zhàn)，演練保障有力。消防演練由EHS組織，705、302、706、710等13個(gè)部門，XXX名員工密切配合，演練任務(wù)分工較多，責(zé)任重大，各部門都能積極投入演練中來，認(rèn)真準(zhǔn)備，通力協(xié)作，使本次消防演練的成功得到了有力的保障。
演練緊張有序，獲得圓滿成功。演練于4月3日上午10:00開始，歷時(shí)24分鐘。10:00宣布消防演練開始；10:11醫(yī)護(hù)人員到場(chǎng)同時(shí)叉車到場(chǎng)；10:15傷員得到緊急救護(hù)并抬上車；10:20叉車搬運(yùn)出危險(xiǎn)物料，離開現(xiàn)場(chǎng)；10:24宣布消防演練介紹。
工作的小結(jié)5
xxxx，這一年極不平凡，這一年幾經(jīng)波折，這一年辛苦努力，這一年孕育希望。在公司及處室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位同事們的無私幫助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作下，工作任務(wù)基本圓滿完成，小結(jié)如下。
一、主要工作情況
以7月5日為分界點(diǎn)，之前在公司辦公室，主管網(wǎng)絡(luò)、信息化、黨建、標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，之后在審計(jì)監(jiān)督處，分管除基建項(xiàng)目以外的鋁廠業(yè)務(wù)審計(jì)及電廠原煤結(jié)算審計(jì)，同時(shí)兼管網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房、K3、OA等軟硬件系統(tǒng)。
在辦公室工作期間，按分管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任指導(dǎo)，主要做好了2件事。一是黨建工作開展有聲有色，成果較好。圓滿地完成了今年黨員發(fā)展、七一慶祝、精準(zhǔn)扶貧、主題教育工作，發(fā)展納新黨員2名，轉(zhuǎn)正正式黨員4名。七一期間，策劃組織并圓滿實(shí)施請(qǐng)黨校專家上黨課、調(diào)整基層黨組織、評(píng)選表彰優(yōu)秀黨員、重溫入黨誓詞、參觀市博物館及曹禺紀(jì)念館等精彩活動(dòng)。二是扶貧工作深入現(xiàn)場(chǎng)，形勢(shì)較好。多次進(jìn)到金臺(tái)寺村、五大戶村，深入了解貧困戶困難狀況，在思想精神上、勞動(dòng)技能上、就業(yè)機(jī)會(huì)上積極協(xié)調(diào)幫扶，積極開展教育扶貧、發(fā)展生產(chǎn)扶貧、關(guān)愛扶貧、就業(yè)扶貧，均取得明顯成效。特別是五大戶村楊義思一家車禍發(fā)生后，通過網(wǎng)絡(luò)籌款，將善款18.5萬元轉(zhuǎn)入楊義思女兒楊雪的賬戶，供其妥善治療和善后處理。
調(diào)任審計(jì)監(jiān)督處后，對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)能力、工作責(zé)任提出了更高的要求，有了更大的壓力。工作態(tài)度上堅(jiān)持做到不忘初心，業(yè)務(wù)不熟就靠勤奮來補(bǔ)。事無巨細(xì)，皆求細(xì)致，謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)，不畏繁雜。半年來，按處室領(lǐng)導(dǎo)工作安排，主要做好3塊業(yè)務(wù)。一是鋁廠日常業(yè)務(wù)的審計(jì)，經(jīng)手審核鋁廠物資配件143項(xiàng)，計(jì)973子項(xiàng)，審核采購(gòu)費(fèi)用777.8萬元，審減采購(gòu)款1.8萬元。審核鋁廠工資考核6次，小指標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)6次。審核鋁廠5號(hào)冷干機(jī)大修、整流變進(jìn)箱檢查及濾油、2號(hào)、4號(hào)、6號(hào)空壓機(jī)大修等專項(xiàng)22項(xiàng)，金額469.2萬元，審減費(fèi)用3.1萬元。二是原煤結(jié)算審核21筆，25.9萬噸，金額1.65億元。三是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，完成了人力資源系統(tǒng)審計(jì)，共同完成了產(chǎn)品銷售系統(tǒng)審計(jì)，客觀提出整改意見16項(xiàng)。
網(wǎng)絡(luò)管理方面，主要做的'工作有4件，一是成功實(shí)施新OA項(xiàng)目，新系統(tǒng)以原OA系統(tǒng)五分之一的價(jià)格，承接原系統(tǒng)全部功能，實(shí)現(xiàn)了費(fèi)用大幅下降，效率顯著提高，在運(yùn)行速度、數(shù)據(jù)存貯可靠性、維護(hù)安全性等方面要明顯優(yōu)勢(shì)，而且相比市場(chǎng)上其它OA系統(tǒng)有費(fèi)用省、兼容性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)。二是成功應(yīng)對(duì)全球爆發(fā)的勒索病毒襲擊，公司防毒墻、服務(wù)器等系統(tǒng)及時(shí)升級(jí)打好補(bǔ)丁，公司網(wǎng)絡(luò)沒有出現(xiàn)中毒機(jī)器。三是業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)備份安全可靠，磁帶機(jī)、硬盤、光盤等手段綜合運(yùn)用，確保數(shù)據(jù)安全。四是全年內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)暢通，各軟件系統(tǒng)運(yùn)行正常，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用正常流暢，17年各項(xiàng)費(fèi)用上漲的前提下，各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)資源支出沒有增長(zhǎng)。
二、存在的主要問題
1、個(gè)人學(xué)習(xí)上有差距。審計(jì)業(yè)務(wù)方面，受限于專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人在鋁廠電廠專業(yè)技術(shù)上的不足，要做到圓滿，就應(yīng)努力避免外行審計(jì)內(nèi)行的情況，因此必須要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。其次，信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異飛速發(fā)展，三天不學(xué)習(xí)就會(huì)落后。當(dāng)前各種云技術(shù)云應(yīng)用已呈全面普及態(tài)勢(shì)，個(gè)人對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能體系在掌握上存在不足。
2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)差距大。OA辦公、K3財(cái)務(wù)物流、地磅計(jì)量、視頻監(jiān)控、文件共享、信息查詢等日常應(yīng)用，離不開網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的作用越來越重要，但網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)很差。三個(gè)方面，一是架構(gòu)不合理，當(dāng)初設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)時(shí)，從成本方面考慮，總體呈樹狀星型結(jié)構(gòu)，無負(fù)載均衡，無鏈路冗余，很容易因?yàn)閱吸c(diǎn)故障造成網(wǎng)絡(luò)大范圍中斷。二是設(shè)備老化，4506的核心交換機(jī)、11臺(tái)接入交換機(jī)均已連續(xù)使用14年仍正常服役，按電子設(shè)備5年生命周期計(jì)算，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出使用壽命，進(jìn)一步增加了網(wǎng)絡(luò)故障的可能性。三是管理欠缺，在人員、設(shè)備維護(hù)、專業(yè)技能，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理重要性的認(rèn)識(shí)等方面均需大力提升。在公司條件許可的時(shí)候，還是要想辦法彌補(bǔ)基礎(chǔ)設(shè)備欠賬，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造升級(jí)。
三、xxxx工作思路
1、按照處室領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好日常審計(jì)業(yè)務(wù)，適時(shí)開展專項(xiàng)審計(jì)。
2、利用信息化手段，提高審計(jì)工作效率。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。
xxxx已是歷史，xxxx招手即來，新的一年，繼往開來，充滿無限希望和可能，愿公司生意興隆，蓬勃發(fā)展!愿同事們健康順利，平平安安!堅(jiān)信我們的明天一定會(huì)更加美好!
工作的小結(jié)6
在過去的五個(gè)月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一、工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴(yán)以律己，遵守工程部的各項(xiàng)制度，保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。
二、指導(dǎo)安裝工作。
在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中，通過對(duì)設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對(duì)設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知的'技巧。安裝過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯(cuò)誤及時(shí)提出并正確安裝。雖然指導(dǎo)工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號(hào)配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙，工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。不懂的問題及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。
在車間對(duì)沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí)，對(duì)電廠cndq-10制氫設(shè)備的開機(jī)順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。同時(shí)也對(duì)整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對(duì)其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力，實(shí)際液位與上位機(jī)不符，電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點(diǎn)放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教。在以后的工作中彌補(bǔ)不足，發(fā)奮把工作做的更好。
工作的小結(jié)7
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別�；厥姿哪陙淼墓ぷ骱蜕�，感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，畢業(yè)了，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計(jì)劃，是很有必要的，本人就這四年的工作小結(jié)如下
一、思想方面
大學(xué)四年以來,在學(xué)校老師的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)加油站規(guī)章制度，自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
二、學(xué)習(xí)方面
在大學(xué)四年期間，我嚴(yán)格要求自己、突破自己。大學(xué)的成績(jī)名列前茅。除了掌握專業(yè)知識(shí)外，還不斷的'通過社會(huì)實(shí)踐的方式來檢驗(yàn)自身的能力。不管遇到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,我都需要虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省。在校豐富的課外實(shí)踐有效的鍛煉了我的設(shè)計(jì)才能。我曾參加了第五屆全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽，并獲得了國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，廣東省省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校三等獎(jiǎng)等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第七屆全國(guó)大學(xué)生美術(shù)作品年鑒入選獎(jiǎng)、廣東省首屆高校油畫學(xué)院獎(jiǎng)入圍、美術(shù)作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動(dòng)證明自己,用成績(jī)證明自己在努力變得更好。
三、工作方面
在工作中我在前輩和老師的指導(dǎo)中盡心盡職的做好工作。在學(xué)校的工作中受到了很大的鼓勵(lì)，曾經(jīng)兩年連續(xù)獲得了學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)，在實(shí)習(xí)期間也受到學(xué)校的表彰，賦予了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的稱號(hào)。本人在工作中盡心盡職、認(rèn)真負(fù)責(zé)、虛心向人請(qǐng)教。在工作中與同學(xué)和同事的關(guān)系融洽和諧。具有良好的溝通。
俗話說：“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)、總之，四年來取得了一定的成績(jī),但與優(yōu)秀黨員的要求相比,仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。更加努力，力爭(zhēng)如期轉(zhuǎn)為正式黨員，并努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
工作的小結(jié)8
實(shí)習(xí)只是一個(gè)過程，而我們?cè)趯?shí)習(xí)中會(huì)學(xué)到多少，明白多少，對(duì)我們的幫助有多大，這只有自己知道。
在學(xué)校的安排下。我到xx藥店進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，藥店對(duì)于我們平民來說一點(diǎn)都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀円怯兄〔⌒⊥炊紩?huì)去買點(diǎn)藥吃吃，實(shí)在不行才會(huì)上醫(yī)院，而我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，對(duì)藥品更加的了解，對(duì)藥師的工作流程也更加的了解，也讓自己對(duì)以后的工作充滿了信心。
剛來到藥店實(shí)習(xí)，前輩沒有交給我困難的工作，只是讓我在旁邊幫忙，打打下手之類的。而我在旁邊認(rèn)真的學(xué)習(xí)前輩是如何工作的，要是遇到不懂的就虛心的向前輩們請(qǐng)教，然后認(rèn)真的思考，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
藥師的工作就是依據(jù)病人的情況，選擇一款最適合、最有幫助的藥，讓他們?cè)缛战】�。在前輩的指�?dǎo)下，我開始了正式的工作，開始的時(shí)候，我只會(huì)對(duì)傷風(fēng)感冒的小病癥開藥拿藥，雖然這些工作都很簡(jiǎn)單，但是我做起來還是相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，因?yàn)槿f千世界無奇不有，如果隨便給病人拿藥，要是病人吃了過敏，那就得不償失了。所以在工作中，我都是認(rèn)認(rèn)真真，沒有打一絲馬虎。經(jīng)過長(zhǎng)期的工作實(shí)習(xí)，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，而且養(yǎng)成了良好的工作素養(yǎng)，現(xiàn)在我也和其他前輩一樣開始了正式的工作。
經(jīng)過這次的`實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多，明白了很多，在實(shí)習(xí)工作中，我將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與工作相結(jié)合，讓我更加的了解工作，對(duì)自己的專業(yè)也更加的了解，在實(shí)習(xí)工作中也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，社會(huì)交際能力，增加積累了我的工作經(jīng)驗(yàn)。
工作的小結(jié)9
本學(xué)期，我結(jié)合自己的教學(xué)工作，在課堂教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施了本課題的研究工作，在研究過程中仔細(xì)的分析了中學(xué)數(shù)學(xué)和物理之間的關(guān)系，找出它們之間的聯(lián)系點(diǎn)，調(diào)查了我校初二學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，制定了相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容；在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的同時(shí)，注意提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，不僅提高了課堂教學(xué)效率，也提高了學(xué)生的物理學(xué)習(xí)水平。說明了課堂教學(xué)中可以通過提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平來提高物理成績(jī)，對(duì)訓(xùn)練學(xué)生的思維也有一定的作用。下面把近期的工作做一下小結(jié)。
一．認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)。提高自己的'研究水平。
在研究期間，我認(rèn)真閱讀了大量的理論書籍，提高了自己的理論水平，開闊了眼界。讀過的書籍主要有：《教師科研行動(dòng)指南》、《校本課程與研究》、《給教師的100個(gè)建議》、《物理教學(xué)論》、《學(xué)生論》等等。在系統(tǒng)閱讀書籍的同時(shí)，我還翻閱了大量的雜志，如《江蘇教育》、《上海教育》、《中學(xué)物理教學(xué)》、《物理教師》等等。從這些雜志當(dāng)中，我不僅學(xué)到了如何進(jìn)行科研，而且也增加了科研的信心和勇氣。另外，我還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中查找科研的資料，和同行進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)。通過這三個(gè)方面的學(xué)習(xí)和交流，不僅解決了我在研究過程中遇到的困難，而且還提高了自身的科研水平。
二．能夠教科研相結(jié)合，提高研究的實(shí)效性，
教師做課題研究不能夠脫離課堂，而要讓研究服務(wù)于課堂，否則就失去了研究的意義。因此，我在課題研究的過程中，努力尋找和課堂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，把兩者有機(jī)的結(jié)合起來，使教研相長(zhǎng)，這樣做，不僅提高了課堂教學(xué)的效果，而且還給課題研究提供了素材和經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期在課題研究方面主要做了下面幾項(xiàng)工作：
1.制定了《初二學(xué)生數(shù)學(xué)能力調(diào)查表》，通過調(diào)查，了解了學(xué)生實(shí)際的數(shù)學(xué)水平，為課題的開展提供了依據(jù)。
2.認(rèn)真分析了初一和初二的數(shù)學(xué)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，從中找出了和物理學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，為數(shù)學(xué)和物理的教學(xué)提出了有用的建議。
3.在教學(xué)時(shí)，注意突出物理和數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度來認(rèn)識(shí)和掌握物理知識(shí)，使學(xué)生知道兩者之間的重要關(guān)系，幫助學(xué)生建立辯證思維的習(xí)慣。提高分析和解決問題的能力。
4.在研究的過程中，主要運(yùn)用了調(diào)查法、行動(dòng)研究法、案例研究法。制定研究計(jì)劃，努力實(shí)施，及時(shí)反思總結(jié)。完成調(diào)查報(bào)告和案例分析。
三．研究結(jié)果和總結(jié)
經(jīng)過這一輪的課題研究工作，使我受益匪淺。我不但掌握了基本的研究方法，提高了自己的科研水平，增強(qiáng)了科研興教的意識(shí)，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，而且在教學(xué)中還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，提高了課堂教學(xué)效率。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.提高了自身的科研水平，掌握了科研的基本步驟和方法。
2.提了了自己的寫作水平。學(xué)會(huì)了制作調(diào)查報(bào)告，學(xué)會(huì)了寫作案例分析和總結(jié)。
3.提高了學(xué)生的思維水平和分析解決問題的能力。
4.提高了課堂教學(xué)效率和教學(xué)水平。
5.為轉(zhuǎn)化學(xué)困生積累了經(jīng)驗(yàn)。
主要成果：
1.寫下了一定的讀書筆記。
2.完成了初中生數(shù)學(xué)水平的調(diào)查和分析
3.制定了符合學(xué)生實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容
4.完成了論文《從數(shù)理匹配的角度談物理綜合題的解法》、《關(guān)于研究過程中的一些問題與思考》、《關(guān)于在物理教學(xué)中提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的幾點(diǎn)做法》、《數(shù)理匹配在物理教學(xué)中的應(yīng)用》、和案例分析《物質(zhì)的密度教學(xué)案例》。
工作的小結(jié)10
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。中學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我校德育工作以思想教育為核心，以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)，堅(jiān)持教育的針對(duì)性和實(shí)效性原則，根據(jù)學(xué)生的年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，采用各種形式、多種載體齊抓共管，其主要做法是：
一、樹立“通過激勵(lì)教育使每一位學(xué)生都獲得進(jìn)步與成功”的教育理念。
新時(shí)期新背景下，需要我們樹立新的德育理念，努力擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)我校實(shí)際，我校首先確立“通過激勵(lì)教育使每一位學(xué)生都獲得進(jìn)步與成功”的教育理念，積極樹立“立人先立德”的管理方針，以實(shí)踐作為學(xué)校德育工作的生命，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”建設(shè)
充分發(fā)揮其對(duì)我校德育工作的規(guī)劃、組織、監(jiān)督、調(diào)控的職能，引領(lǐng)我校德育工作有序、有效地開展。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬和優(yōu)化德育隊(duì)伍，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。
�、俳⒔∪嘀魅卫龝�(huì)制。
班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會(huì)，總結(jié)階段性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的.問題，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；并通過例會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，對(duì)班級(jí)管理方法、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、诩訌�(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)加強(qiáng)班主任的交流。
結(jié)合“書香校園活動(dòng)”的開展，要求青年班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗(yàn)積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個(gè)教育現(xiàn)象，使讀書活動(dòng)在青年班主任中形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型的班主任隊(duì)伍。
每學(xué)期開展1—2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動(dòng)的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。
�、劢∪c完善班主任考評(píng)制度。
要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)創(chuàng)造性的開展工作。每學(xué)年評(píng)選一次“十佳優(yōu)秀班主任”，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
2、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織在德育工作中的作用①大力在學(xué)生中發(fā)展共青團(tuán)員，發(fā)揮其先鋒模范作用
②加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期對(duì)全體班長(zhǎng)、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部輪訓(xùn)一次，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。
③進(jìn)一步落實(shí)我校學(xué)生自我管理制度，設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，讓學(xué)生干部參與學(xué)校的常規(guī)管理如：儀容儀表檢查、午休管理、自習(xí)課巡檢、下午衛(wèi)生巡檢等，使之成為我校德育管理的又一新力軍。
3、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。如今班班有家長(zhǎng)委員會(huì)，教師家長(zhǎng)配合與學(xué)生交流思想漸漸消除家庭因素給學(xué)生造成的負(fù)面影響，形成了家庭學(xué)校齊抓共管的局面。主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)社區(qū)部門，齊抓共管，進(jìn)一步形成對(duì)學(xué)生教育、管理的合力。
班主任要做好電訪、家訪工作，溝通學(xué)生在校和家庭情況，和家長(zhǎng)一道作好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使孩子在教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行，加快常規(guī)養(yǎng)成。
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
由于學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育合力，使學(xué)生處在一種良性的教育環(huán)境中，避免不良社會(huì)環(huán)境的侵蝕，因此起到了良好的育人效果。
四、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理和養(yǎng)成教育。
葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。學(xué)校無小事，事事皆育人。學(xué)校德育工作不應(yīng)“高”、“大”、“空”，而應(yīng)務(wù)求實(shí)效。學(xué)校的德育工作千頭萬緒，但一個(gè)永恒的重點(diǎn)就是不懈地抓好學(xué)生的常規(guī)教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，只有學(xué)生的言行規(guī)范了，知書達(dá)理了，榮辱是非分清了，深層次的愛國(guó)主義教育、集體主義教育才能水到渠成。為規(guī)范學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，我們將德育工作量化、細(xì)化、具體化，著重做了以下工作：
1、抓好行為規(guī)范教育。
開學(xué)初的一個(gè)月為“行規(guī)規(guī)范教育月”，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將利用不同形式對(duì)學(xué)生的儀容儀表、行為規(guī)范、班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。尤其是儀容儀表，我校堅(jiān)持每月對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。任何人不得佩帶首飾，不留長(zhǎng)指甲，不穿奇裝異服。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝、不穿高跟鞋，要求全體學(xué)生保持青年的純真和朝氣。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。
日常加強(qiáng)值班行政、值班教師和團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。并及時(shí)通過“校園動(dòng)力”系統(tǒng)將學(xué)生在校的表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋，加強(qiáng)家校間的溝通與配合。
2、健全制度，強(qiáng)化管理，抓好評(píng)價(jià)，樹典型，激上進(jìn)。為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營(yíng)造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)诎嗉?jí)管理工作中貫注人本教育理念，積極開展創(chuàng)建優(yōu)良班集體和開展評(píng)選文明班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際要求，進(jìn)一步健全《廣州市52中學(xué)學(xué)生管理制度》，將“兩操”、“衛(wèi)生”、“午休”、“課堂紀(jì)律”、“考勤”與文明班評(píng)比結(jié)合，將學(xué)校的常規(guī)管理落到實(shí)處。每月文明班評(píng)比中，校前10名評(píng)為“文明班級(jí)”，其中前三名為“文明示范班”，平均分最高的年級(jí)為“文明示范級(jí)組”。并通過升旗儀式及時(shí)對(duì)每月評(píng)比進(jìn)行總結(jié)頒獎(jiǎng)，強(qiáng)烈的榮辱感激勵(lì)著全體班主任和廣大學(xué)生為爭(zhēng)取成為“文明班級(jí)”、“文明示范班”、“文明示范級(jí)組”而你追我趕，爭(zhēng)先恐后，促使養(yǎng)成教育落到實(shí)處，促進(jìn)良好行為的形成，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。
五、以豐富的德育主題活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)形式的良好品德和綜合素質(zhì)
1、以主題教育月活動(dòng)為主線，認(rèn)真組織和開展等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“三八”、“五一”、“六一”、“八一”、“九〃一八”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、教師節(jié)“重陽節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”、“手拉手”等活動(dòng)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義、法制教育、誠(chéng)信教育、安全教育、紀(jì)律教育和弘揚(yáng)培育民族精神教育。讓他們感受親情和友情，改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)。
3、加強(qiáng)德育宣傳陣地建設(shè)，出好宣傳櫥窗、班級(jí)和年級(jí)黑板報(bào)，充分利用國(guó)旗下講話、廣播站、校園網(wǎng)，安排各類紀(jì)念日、教育周，廣泛開展愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德、崇尚科學(xué)、好人好事等方面的宣傳教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。
4、打造書香校園，加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)。
積極開展學(xué)生讀書活動(dòng)。通過檢查評(píng)比、個(gè)人展示、征文、演講等活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。豐富班級(jí)主題活動(dòng)，抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班要根據(jù)班級(jí)實(shí)際，針對(duì)性地設(shè)計(jì)各類班會(huì)課活動(dòng)，布置高雅、向上的教室環(huán)境
六、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。
開展好學(xué)生的心理健康教育。重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的困惑等問題。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；⒁�(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
七、著力抓好中下生、行為偏差生的教育與轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
1、結(jié)對(duì)幫教。學(xué)校行政，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與行為偏常生結(jié)對(duì)，定期幫教，并做好過程性資料記錄。
2、扶后控流。把控制輟學(xué)學(xué)生的指標(biāo)分解到班級(jí)，納入級(jí)組長(zhǎng)、班主任的考核范圍，建立有關(guān)檢查評(píng)估制度。
有付出，就有回報(bào)，正是因?yàn)槲覀冎匾暤掠ぷ�，并扎�?shí)地開展德育工作，我校文明的校風(fēng)、良好的班風(fēng)正逐步形成。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但和兄弟學(xué)校相比，和上級(jí)主管部門的要求還有一定差距。在今后的工作中，我們一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，在管理育人上逐步完善自己。
工作的小結(jié)11
時(shí)間如穿梭，不覺又一個(gè)月過去了。四月里我們教學(xué)工作繁忙而又扎實(shí)有序，我們五年級(jí)組的教師個(gè)個(gè)熱情好學(xué)，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度較為出色的完成了本月的教育教學(xué)任務(wù)。我做為一名老教師深感跟不上新時(shí)代新課改的步伐，雖努力在做，總是力不從心。現(xiàn)將本月的工作情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。相信老師們都有體會(huì)，只有勤于學(xué)習(xí)，不斷反思，才能走在新課改的前沿。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，拓寬自己的'知識(shí)面。學(xué)校為我們教師配備的電腦為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。校園網(wǎng)、莒縣教育信息網(wǎng)、名師博客給我們提供了更加豐富的學(xué)習(xí)資源，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，拓寬視野，更好的服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。本月我們進(jìn)行了期中考試。
二、聚焦課堂，努力提高效率。
在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)中我們尊重學(xué)生的主體地位，更加注意課堂的有效性。為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國(guó)語言文字的豐厚博大，使語文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的辦法——比如，我們語文老師欣喜地發(fā)現(xiàn)經(jīng)常的使用各種電化教具、網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，()深受學(xué)生的喜歡�，F(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)入課堂后，學(xué)生的思維被激活了。課堂上舉手的人多了，敢于大膽直言的人多了。有趣的教學(xué)方式激活了學(xué)生的思維，也調(diào)動(dòng)了老師的激情。課堂上那一幅幅熱烈而洋溢著濃濃的求學(xué)氣氛久久地縈繞在教室的上空。另外，在課堂教學(xué)中，我們更加注重小組合作過程的指導(dǎo)性和有效性，教給他們合作的方法。
三、多彩活動(dòng)，激發(fā)興趣。
我們學(xué)校還開展了形式多樣的活動(dòng)，如“歌詠比賽”、“體操比賽”這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生學(xué)語文、用語文天地，增加學(xué)生語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
四、抓好常規(guī)，提高質(zhì)量。
作好單元考試、、每次單元檢測(cè)后認(rèn)真記錄好考試成績(jī)、精心講評(píng)試卷，及時(shí)反饋。注重因材施教，做好培優(yōu)補(bǔ)差，爭(zhēng)取更上一層。
工作的小結(jié)12
在過去的三個(gè)月中，在技術(shù)服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一、工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴(yán)以律己，遵守部門的各項(xiàng)制度，保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。
二、進(jìn)行設(shè)備維護(hù)工作。
在氣象局集成項(xiàng)目安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中，通過對(duì)設(shè)備各線
路、機(jī)架和設(shè)備安裝，加深了我對(duì)設(shè)備安裝和調(diào)測(cè)的.理解。也培養(yǎng)了我獨(dú)立施工的能力。安裝過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)路不通并及時(shí)提出并獨(dú)立完成調(diào)測(cè)。雖然期間遇到了不少問題，但均能獨(dú)立解決。
三、學(xué)習(xí)工作。
在工作之余，我還積極學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作知識(shí)，以及應(yīng)人力資源部要求的《執(zhí)行力》相關(guān)材料，并積極將執(zhí)行力落到實(shí)處，把每一件事情都會(huì)落實(shí)到位，當(dāng)然了，這里我也有自己的訣竅，就是手機(jī)上裝了個(gè)idodo待辦的軟件，可以督促自己完成每一項(xiàng)工作，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我也和其他同事做了分享，畢竟，我們這一行的工作非�，嵥椋浵虏蝗菀�。工具不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是執(zhí)行力的培養(yǎng)。
下月重點(diǎn)放在實(shí)操練習(xí)的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教。在以后的工作中彌補(bǔ)不足，發(fā)奮把工作做的更好。
最后，小編希望文章對(duì)您有所幫助，如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！
工作的小結(jié)13
我是一名專職教研員，XX年3月在北京接受了項(xiàng)目辦的培訓(xùn)，初步了解和理解了以導(dǎo)師為依托的教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目的來歷、目的、愿景、實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方法等；首次接觸到全納理論，被深深震動(dòng)；又學(xué)習(xí)了多元智能理論、時(shí)間管理理論等；通過國(guó)家級(jí)專家的引領(lǐng)和各省項(xiàng)目專家的幫助，自覺長(zhǎng)進(jìn)不校
一、工作實(shí)踐
1.文字工作
XX年3月底開始，在省級(jí)專家倪萬赤和原州區(qū)項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入導(dǎo)師制項(xiàng)目，開始扮演“縣級(jí)導(dǎo)師”角色，參與了原州區(qū)項(xiàng)目辦的基礎(chǔ)工作,如擬訂《寧夏固原市原州區(qū)教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目（XX--XX）周期實(shí)施方案》和《中國(guó)—聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)教師支持服務(wù)體系導(dǎo)師制試點(diǎn)項(xiàng)目第二階段工作計(jì)劃》；撰寫《“教師支持服務(wù)體系”導(dǎo)師制試點(diǎn)項(xiàng)目原州區(qū)XX年工作總結(jié)》；在國(guó)家項(xiàng)目辦“教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目實(shí)施指南”《教師需求調(diào)查表》基礎(chǔ)上修改而成《關(guān)于教師生存狀態(tài)和專業(yè)需求的自我評(píng)價(jià)問卷》及“愛生學(xué)校校長(zhǎng)教師須知考試題”，在《教師支持服務(wù)體系實(shí)施指南》中的“學(xué)校發(fā)展需求校長(zhǎng)訪談提綱”基礎(chǔ)上修改完成了《學(xué)校 發(fā) 展 需 求 校 長(zhǎng) 訪 談 提 綱》，撰寫了《“關(guān)于教師生存狀態(tài)和專業(yè)需求的自我評(píng)價(jià)問卷”高紅小學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析》；今年又開發(fā)了《XX年原州區(qū)導(dǎo)師制試點(diǎn)工作導(dǎo)師真實(shí)需求調(diào)研問卷》、《原州區(qū)愛生學(xué)校示范校打造工程教師問卷》、《原州區(qū)愛生學(xué)校打造工程中小學(xué)學(xué)生問卷》等等。
2. 參加原州區(qū)項(xiàng)目辦組織的培訓(xùn)、研修活動(dòng)。
如在XX年4月3日的“教師支持服務(wù)體系”項(xiàng)目導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)首次集中培訓(xùn)中主講“如何了解教師真實(shí)的需求”。XX年5月7日，在省級(jí)專家倪萬赤的指導(dǎo)下開展了“教師支持服務(wù)體系”項(xiàng)目導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)第二次集中培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)－聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)師資培訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目縣教師支持服務(wù)體系指導(dǎo)意見（試用稿）》。同時(shí)對(duì)原州區(qū)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)為項(xiàng)目學(xué)開發(fā)的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行研修。
XX年11月24日，在省級(jí)專家倪萬赤的倡導(dǎo)下開展了“教師支持服務(wù)體系”項(xiàng)目導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)第三次集中培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是如何建立自己的博客和博客群。
3.撰寫導(dǎo)師制項(xiàng)目工作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（XX年3期，XX年5期9篇）和日記，使更多的人了解項(xiàng)目，也為項(xiàng)目積累了許多寶貴的資料。
4.下校工作
XX年在清河鎮(zhèn)高紅小學(xué)。工作實(shí)績(jī)有：
�。�1）幫助學(xué)校制定了《高紅小學(xué)XX-XX年三年發(fā)展規(guī)劃》，輔導(dǎo)教師完成了《教師個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃》。學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃和教師的個(gè)人規(guī)劃都是反復(fù)修改，幾易其稿。通過多次修改教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，使教師學(xué)會(huì)了撰寫規(guī)劃的環(huán)節(jié)和方法；通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的反復(fù)修改，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與，體現(xiàn)了參與意識(shí)，集中了眾人的智慧。
�。�2）以愛生理念指導(dǎo)工作，以兒童視角觀察學(xué)校和教師，在改善辦學(xué)條件，提高校園文化愛生氛圍上做了一些工作。
如建議校長(zhǎng)為學(xué)生供應(yīng)開水，建議班主任開展以友愛為主題的班會(huì)。去年4月，經(jīng)我建議和策劃，學(xué)校對(duì)旗臺(tái)、大門、操場(chǎng)后墻（土墻）進(jìn)行了維修，并硬化花園的走道，粉刷操場(chǎng)北墻，校園西花園中心制作水泥圓臺(tái)及配套的六個(gè)小石凳，柳樹下制作七個(gè)學(xué)生活動(dòng)石桌及配套的小石凳，同時(shí)對(duì)校外周邊環(huán)境進(jìn)行了治理，使校內(nèi)、校外環(huán)境得到徹底整治，創(chuàng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境和較濃的文化氛圍。還建議培訓(xùn)中心為學(xué)校校調(diào)配電腦三臺(tái)，34英寸彩電一臺(tái)，dvd一臺(tái)，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。經(jīng)我建議，學(xué)校接通了寬帶網(wǎng)，為網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展創(chuàng)造了良好的`條件。
�。�3）帶頭實(shí)踐愛生理念，實(shí)實(shí)在在幫助教師成長(zhǎng)。
向教師大力灌輸愛生學(xué)校理念，全納、平等、民主、和諧教育思想和愛生如子、愛校如家、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)日益深入我校教師之心，并表現(xiàn)在實(shí)際的教育教學(xué)行為中。我自己在工作過程中以人為本，謙虛和藹，循循善誘，腳踏實(shí)地，親力親為，如為五年級(jí)學(xué)生上作文課，以兒童為主體，課堂民主和諧，評(píng)課時(shí)又很誠(chéng)懇，虛心聽取老師的建議，使教師感到教學(xué)研究是實(shí)實(shí)在在的學(xué)術(shù)行為，村小完全可以進(jìn)行有質(zhì)量的校本研修。通過對(duì)所有教師展開聽課、評(píng)課活動(dòng)，結(jié)合課例，有針對(duì)性的培訓(xùn)，如“課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)交流”等，使學(xué)校進(jìn)一步明確了校本教研的有效做法，也使教師明確了個(gè)人專業(yè)發(fā)展之路該如何走。我們的這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，消除了教師抵觸情緒，使教師的上進(jìn)心和從業(yè)愉快感有所增強(qiáng)。
針對(duì)實(shí)際情況，我在新浪網(wǎng)上為學(xué)校建立了“寧夏高紅小學(xué)的博客”，教會(huì)老師在博客上發(fā)表文章、圖片，并帶頭在博客上與老師進(jìn)行教學(xué)研討，引領(lǐng)他們走上了網(wǎng)絡(luò)教研之路。現(xiàn)在，郭桂紅、黃軍紅等老師將新浪網(wǎng)上和原州教育信息網(wǎng)上的學(xué)校博客和個(gè)人博客經(jīng)營(yíng)得非常之好，頁面精致程度、文章數(shù)量、受到的關(guān)注度都超過了我。教師將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、反思在高紅小學(xué)的博客上發(fā)表，并與教研員和同事在網(wǎng)上進(jìn)行溝通、交流，網(wǎng)絡(luò)教研的意識(shí)已逐步形成，教師教育科研意識(shí)和能力得到了提高， “寧夏高紅小學(xué)”的博客成為學(xué)校的窗口，原州教育信息網(wǎng)“六盤部落”上“高紅小學(xué)的博客”、“大漠孤煙的博客（黃軍紅的博客）”、“孤獨(dú)讓我如此美麗的博客（郭桂紅的博客）”文章數(shù)、點(diǎn)擊數(shù)、被評(píng)數(shù)、推薦數(shù)在所有博客中遙遙領(lǐng)先，受到更多老師的關(guān)注和好評(píng)，本學(xué)期在清河鎮(zhèn)中心小學(xué)片區(qū)教研交流活動(dòng)中，學(xué)校被評(píng)為“片區(qū)教研先進(jìn)集體”，七月份又被原州區(qū)教育局推薦為自治區(qū)教育科研先進(jìn)集體。
今年，與李紅、楊進(jìn)元在張易中學(xué)、楊郎中學(xué)。工作實(shí)績(jī)：
1. 開發(fā)出導(dǎo)師真實(shí)需求調(diào)查工具，完成了導(dǎo)師真實(shí)需求分析報(bào)告。
2. 對(duì)教師進(jìn)行愛生學(xué)校理念培訓(xùn)。
3、對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行教師真實(shí)需求調(diào)查與分析的技能培訓(xùn)。
4.開展教師、學(xué)生真實(shí)需求問卷、訪談，與張易中學(xué)、楊郎中學(xué)校級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)共同完成了 教師、學(xué)生需求問卷分析報(bào)告。
5.完成前四期活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
6.進(jìn)行了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定的培訓(xùn)，與兩校的校級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)共同修訂完成了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。
7.進(jìn)行教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃制定的培訓(xùn)，幫助兩校教師制訂了比較規(guī)范的個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃。
8.與校級(jí)導(dǎo)師合作，建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)支持中心和學(xué)習(xí)共同體，探索其運(yùn)行機(jī)制。
9.指導(dǎo)教師建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案夾。
10.通過聽課-評(píng)課，研討有效教學(xué)。
11.指導(dǎo)學(xué)校和教師在博客及其他網(wǎng)絡(luò)工具上進(jìn)行交流。
12.主持了張易和楊郎兩校間的觀摩交流。
二、收獲與體會(huì)
1.學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，鍛煉了很多能力。
按照《導(dǎo)師應(yīng)知應(yīng)會(huì)清單》的
提示，自學(xué)了《教師支持服務(wù)體系實(shí)施指南》、《兒童權(quán)利公約》、多元智能理論、《如何幫助農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展》、《校本教研》等知識(shí)；在原州區(qū)項(xiàng)目辦組織下，通過多次的“實(shí)地鍛煉-集中培訓(xùn)-交流探討-提高認(rèn)識(shí)-實(shí)踐檢驗(yàn)-反思修正”這樣的模式，在行動(dòng)中提升了自己的能力。已經(jīng)熟練掌握了學(xué)校狀況調(diào)研能力、發(fā)現(xiàn)教師真實(shí)需求的能力、指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的能力、用各種方式與校長(zhǎng)和教師溝通的能力，對(duì)教師進(jìn)行專題培訓(xùn)和有效教學(xué)指導(dǎo)的能力、進(jìn)行系列活動(dòng)的組織管理能力等等。
2.在實(shí)踐過程中提升了自己的思想認(rèn)識(shí)。
愛生學(xué)校的理念是對(duì)自己教育思想的整理和洗禮，如全納理論既包含了以學(xué)生為中心的理論又超越了它，因?yàn)橐詫W(xué)生為中心的理論主要著眼于教學(xué)，而全納則包括整個(gè)教育。建立在兒童視角之上的安全校園將不僅僅是約束學(xué)生或保護(hù)學(xué)生，而是竭盡全力為兒童營(yíng)造適合兒童發(fā)展的樂園，為兒童提供生理、心理和情感上的安全感；為此，我們不僅要提倡教師愛護(hù)學(xué)生，也要引導(dǎo)孩子之間的友愛。愛生學(xué)校的發(fā)展離不開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)，因此廣泛的參與是決策民主和效益最大化的基矗愛生學(xué)校的課堂是民主的和諧的，還要追求有效教學(xué)，這是導(dǎo)師與教師的最重要的共同話語；學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要有吸引力，這是我們和學(xué)校做項(xiàng)目的共同出發(fā)點(diǎn)之一。以導(dǎo)師制為依托的教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目與目前原州區(qū)實(shí)施的村小行動(dòng)，與寧夏正在全面推開的寧夏回族自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程相契合，從大的方面說就是實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育均衡發(fā)展；從小的方面說就是使每個(gè)地區(qū)都有好學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都有好教師，每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。
3.三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
�。�1）一節(jié)課的效應(yīng)
在高紅小學(xué)，下校幾次，發(fā)現(xiàn)教師見了導(dǎo)師還是躲躲閃閃，談話很被動(dòng)也很戒備，我知道這是教師與我們感情上有距離，認(rèn)為項(xiàng)目工作是負(fù)擔(dān)。我選擇了一個(gè)突破口——主動(dòng)為五年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)作文課。作文課是難上的課，我的教學(xué)效果較好，而且在評(píng)課時(shí)真誠(chéng)的請(qǐng)老師們提意見，之后，老師們的態(tài)度發(fā)生了很大變化，我很快融入了教師群體。啟示是：以教師視角來看教師，以真誠(chéng)的態(tài)度幫助教師，就能贏得教師的信任，就能順利地開展合作。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)交流使導(dǎo)師工作得以延續(xù)。
高紅小學(xué)是一所郊區(qū)農(nóng)村小學(xué)，教師沒有住校的，每天中午和下午回家，這使得導(dǎo)師與教師的交流時(shí)間很有限，曾經(jīng)成為我的一個(gè)難題。但是部分教師家中有上網(wǎng)條件且有初步的上網(wǎng)技術(shù)，了解到此信息后，我教會(huì)了教師上網(wǎng)做博客，在博客上討論，利用qq等工具與教師進(jìn)行八小時(shí)之外的交流。例如在新浪網(wǎng)的寧夏高紅小學(xué)的博客上，我對(duì)郭桂紅、馬莉等老師的課堂教學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)論，使得教學(xué)研討突破時(shí)空限制，也贏得了教師的感激和尊重。至今，我們還在共同經(jīng)營(yíng)著這個(gè)博客，我與高紅小學(xué)的老師的交流還在繼續(xù)。
�。�3）今年在張易中學(xué)和楊郎中學(xué)實(shí)施導(dǎo)師制項(xiàng)目時(shí)又有新的感悟，那就是因地制宜，充分發(fā)揮學(xué)校和教師的主動(dòng)性。張易中學(xué)李強(qiáng)校長(zhǎng)在項(xiàng)目啟動(dòng)之后，組建了包括副校長(zhǎng)、各科教研組長(zhǎng)在內(nèi)的9人校級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)；在制訂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)印制了“張易中學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃征求意見問卷”，廣泛征求校內(nèi)外人士的意見，這是我們提倡的但又沒有實(shí)際操作過的。張易中學(xué)做過好幾個(gè)大項(xiàng)目，他們有開闊的眼界和一個(gè)很有能力的團(tuán)隊(duì)，因此很多事情關(guān)鍵在于計(jì)劃和達(dá)成共識(shí)，不必像在高紅小學(xué)那樣“示范”過多。事實(shí)上，今年張易和楊郎兩個(gè)中學(xué)的教師需求、學(xué)生需求、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教師發(fā)展規(guī)劃等我們導(dǎo)師有培訓(xùn)，參與修改，但是直接的“幫助”（或者說手把手的幫助）較少。
三、問題與思考
一是縣級(jí)導(dǎo)師的日常工作與項(xiàng)目工作存在一定的矛盾，縣級(jí)導(dǎo)師畢竟不是專職導(dǎo)師，因而在確保他們的項(xiàng)目工作時(shí)間上有一定沖突。導(dǎo)師還需要更高一級(jí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)、支持與幫助，自身能力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
二是項(xiàng)目學(xué)校校本研修、校本培訓(xùn)的規(guī)范化、制度化、常規(guī)化還需著力促進(jìn)和完善。校際之間、教師之間的學(xué)習(xí)、研討、合作與交流的氛圍要進(jìn)一步創(chuàng)建和加強(qiáng)。
三是項(xiàng)目校學(xué)習(xí)支持中心團(tuán)隊(duì)教師的支持力度、支持能力還沒有充分發(fā)揮出來。專業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)人就本校教師與縣級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和學(xué)校支持中心團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)能力和如何協(xié)調(diào)需要進(jìn)一步指導(dǎo)和培訓(xùn)。
四是對(duì)“一堂好課”的標(biāo)準(zhǔn)莫衷一是，我們急需評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)。
工作的小結(jié)14
時(shí)光匆匆，不覺間20xx年已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活，感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，一年到頭，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計(jì)劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做個(gè)如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐
在日常工作中我認(rèn)真聽取師傅的經(jīng)驗(yàn)，做好記錄，并在工作中親手實(shí)踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗(yàn)、親實(shí)踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過程中雖然很累，但經(jīng)過親手操作，用眼觀察，從領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)習(xí)到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結(jié)構(gòu)，作用方式。經(jīng)過這次氣柜入口閥的檢修我對(duì)單作用執(zhí)行器有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率
日常工作中有很多重復(fù)的問題出現(xiàn)，如果我們做好日�？偨Y(jié)，解決問題起來就會(huì)事半功倍。例如經(jīng)過這兩年來的經(jīng)驗(yàn)我們總結(jié)到裝置區(qū)儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對(duì)需要伴熱保溫的儀表就采取措施，取得不錯(cuò)的效果，儀表運(yùn)行非常正常。20xx年我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，確保順利圓滿完成工作。
三、團(tuán)結(jié)一致，做好協(xié)調(diào)
20xx年同事們之間的.關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調(diào)工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂，不覺間增強(qiáng)我們此之間的交集與友誼。20xx年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關(guān)系更進(jìn)一步。
四、查找不足，精益求精
20xx年工作完成的同時(shí)我也看到自己的不足。第一：對(duì)有些問題似是而非，了解程度不深。例如對(duì)西門子定位器以及aw系列執(zhí)行器熟悉度不夠不能很好查找出問題。解決辦法：事后總結(jié)資料，做好記錄把每一步出現(xiàn)問題的解決方案總結(jié)下來，反復(fù)查看。
第二：對(duì)不常用的軟件容易陌生。表現(xiàn)在pactware的使用上，偶然使用完全忘記步驟，只得重新查找資料。解決辦法：總結(jié)資料，經(jīng)常查看，提高熟悉度，以便下次工作需要時(shí)能夠信手拈來！
總之，一年來取得了一定的成績(jī),但與自己的要求相比,仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。
工作的小結(jié)15
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)教育。我校重視抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，并把它作為學(xué)校工作的一個(gè)重要方面來抓。實(shí)踐證明，效果明顯。實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到：
老師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性，在不知不覺中老師的某一行為習(xí)慣，可能會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生的身上。所以作為一名教師，要注意為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。教師首先應(yīng)該注意在學(xué)生面前樹立文明禮儀的榜樣，對(duì)于學(xué)生的問好，老師應(yīng)該微笑點(diǎn)頭，碰到內(nèi)向的學(xué)生，要盡量先跟他們打招呼。對(duì)于學(xué)生的幫助，我們應(yīng)該親切地跟他們道聲“謝謝!”。如果老師有時(shí)說錯(cuò)了或做錯(cuò)了，也要敢于向?qū)W生道歉。這樣，教師良好的師德表率給學(xué)生樹立榜樣，以深厚的思想情感、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語言給學(xué)生做示范，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。對(duì)學(xué)生的教育誘導(dǎo)也要“動(dòng)之以情、曉之以理”，不能簡(jiǎn)單地批語指責(zé)。通過情感的交流，學(xué)生對(duì)老師提出的要求、意見更易接受。一個(gè)幽默的玩笑，一句輕輕的問候，可能使其心靈受到震撼。
學(xué)生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性。冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功，需要長(zhǎng)期抓，切不可 “三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)過程，須經(jīng)常性地進(jìn)行誘導(dǎo)、訓(xùn)練;一種不良行為的糾正，也須反復(fù)地進(jìn)行指導(dǎo)、教育。所以對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要有耐心，要持之以恒。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的，同時(shí)要注重師表形象，注重情感交流。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣，必須要求學(xué)生從小事做起，從身邊的事做起。許多同學(xué)熟讀“文明規(guī)則”、“中學(xué)生守則”，甚至倒背如流，卻常隨手扔果皮、紙屑;許多同學(xué)在老師的組織下學(xué)雷鋒做好事、幫助同學(xué)，回到家里，卻成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此，養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動(dòng)行禮問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學(xué)穿校服，衣帽整齊，佩戴校牌，排好隊(duì)、走好路、吃好飯……千里之行，始于足下，百尺高樓平地起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，學(xué)生的行為習(xí)慣的變化，也就在點(diǎn)滴小事中。
學(xué)生的養(yǎng)成教育不是個(gè)別老師的工作，是每位教師的職責(zé);養(yǎng)成教育也不單是學(xué)校的事，是每個(gè)家長(zhǎng)的事，是需要社會(huì)各界支持關(guān)心的事。祖國(guó)未來的成長(zhǎng)，需要一個(gè)相對(duì)純凈健康的環(huán)境。我們相信，只要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育的重要性，齊抓共管，人人參與，形成合力，就能在教育的花圃中培育出茁壯、艷麗的花苗。
葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡(jiǎn)單地說，就是養(yǎng)成習(xí)慣”。從一定意義上講，習(xí)慣是素質(zhì)的體現(xiàn)，素質(zhì)是習(xí)慣的綜合。在全面實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)德育呼喚的今天，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育尤其重要，且刻不容緩。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作中最重要最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作，也是幫助學(xué)生形成良好思想品質(zhì)的最重要的途徑。
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