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教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 1
自任職以來，我擔(dān)任班主任及其他學(xué)科的教育教學(xué)，工作中我一直勤勤懇懇、任勞任怨，把教育學(xué)生當(dāng)做畢生的事業(yè)，并以此為榮，甘愿奉獻(xiàn)自己的余生。工作的這幾年中也曾多次獲三寶街道中心學(xué)校及學(xué)校的表彰和獎勵�，F(xiàn)將個人這幾年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上積極上進(jìn)，愛國愛黨
堅持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，遵守本系統(tǒng)本學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)。堅持原則，服從分配，積極承擔(dān)工作任務(wù)，努力做好本職工作。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)
1、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)
這些年，我一直認(rèn)認(rèn)真真的工作，刻苦鉆研教學(xué)大綱及教材，精心備課，巧妙設(shè)計安排教學(xué)過程，有步驟、有計劃地實(shí)施教學(xué)，認(rèn)真做好“備、講、批、輔、改”等各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，并在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和人才觀。正確對待班上每一個學(xué)生，既對優(yōu)等生負(fù)責(zé)，也對中等生負(fù)責(zé)，還對后進(jìn)生給予輔導(dǎo)，讓他們增加學(xué)習(xí)積極性，把自己的主意、思想、情感分給每一個學(xué)生，把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上來。
2、積極參加教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。
探索新形勢解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這方面，我努力做到：
�。�1）積極參加各種形式的理論培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)；
�。�2）在平時教研活動中理論結(jié)合實(shí)際，針對自己教學(xué)中的問題在教學(xué)方法上靈活多樣；
�。�3）新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研的另一課題，對此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計教學(xué)過程，收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)的方法”：即在教“三角形和平行四邊形的認(rèn)識”時，讓學(xué)生自己動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂趣，同樣達(dá)到認(rèn)識的目的`。
幾年來的努力工作，也讓自己在教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，20xx年9月至20xx年7月我任四年級和五年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂等課程的教學(xué)兼班主任工作，因教學(xué)成績突出曾連續(xù)兩年獲街道中心學(xué)校的表彰和獎勵。
這幾年的工作中有表現(xiàn)好的地方，也有許多不足之處，好的我會繼續(xù)保持，不好的我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)并改進(jìn)，把教育教學(xué)工作做的更好，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 2
本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛崗。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責(zé)任感，積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育，自覺參加繼續(xù)教育。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，專心從教，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學(xué)方面
本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任語文、科學(xué)等主要學(xué)科。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照“新理念”的要求，做好教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的`耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、紀(jì)律方面
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭�人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班。
積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色，學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 3
時光如梭，六周的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這40多天里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的人心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把我的工作做一個簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
在這實(shí)習(xí)期間，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛教育和我的學(xué)生。在工作中更是時時刻刻嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各種活動，努力提高自身的綜合素質(zhì)能力。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課前，主動向指導(dǎo)老師悉心請教教學(xué)意見。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)校認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力有一時的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，并保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意知道老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和同組同學(xué)的教學(xué)長處，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并堅持每周聽課三節(jié)課一上，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次的學(xué)習(xí)機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些現(xiàn)金的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老師和同學(xué)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的知識能力。
三、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我們的磨練與培養(yǎng)，讓我擔(dān)任班主任的工作，六周的工作讓我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性。班主任除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上。我平時非常注重于學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，與家長的聯(lián)系等方式，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況相對穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。
以上是我這段時間以來的工作總結(jié)，在這40天中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足和缺陷，比如，合理統(tǒng)籌和解決問題的能力有待提高，教學(xué)管理工作中還不夠嚴(yán)格，計劃意識不強(qiáng)，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期六周的教師實(shí)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向指導(dǎo)老師們?nèi)〗?jīng)和學(xué)習(xí)，以避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 4
我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中我會將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，積極地參與學(xué)校的教研活動。經(jīng)過培訓(xùn)，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。既讓觀念更新了，也有理論上的提高�，F(xiàn)對整個學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育思想認(rèn)識
這次培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是唯一的路！曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。
二、理論應(yīng)用于實(shí)踐。勇敢迎接挑戰(zhàn)
作為骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。
美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此，現(xiàn)在，我的教學(xué)會更注重反思了，我會上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改進(jìn)，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對我今后將會有很大的幫助。
這次骨干教師培訓(xùn)為我破除了課題研究的神秘感，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認(rèn)識教師要做自己的研究，不斷地思考，對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是研究。教師一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。
在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的.心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)上。
三、開展校本教研，帶動他人進(jìn)步
作為骨干教師，我自己不但帶頭鉆研，還要帶動引領(lǐng)其他數(shù)學(xué)教師共同進(jìn)步。校本教研是當(dāng)今教師專業(yè)化的重要途徑，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展的高度，從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題，組織教師開展校本教研。將教師實(shí)踐中的問題、困惑專題化，專題課題化，調(diào)動全體教師和一切可以調(diào)動的力量，運(yùn)用科學(xué)的方法共同研討，探求最優(yōu)的解決策略。在研究的過程中提升教師的專業(yè)能力。有時研究教學(xué)，有時解讀課標(biāo)，研究的切入口不同，但最終達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，也不能停止！我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。相信，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個骨干教師的作用。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 5
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的'機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊@一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 6
我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的.學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí)，1997年10月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 7
我是一位執(zhí)教高中數(shù)學(xué)的教師。幾年來，我一直積極履行自己的職責(zé)，注重個人道德修養(yǎng)，勤勤懇懇工作，任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí)，獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評。在我的努力下，學(xué)校完成了高考指標(biāo)，國家也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。我的具體做法如下：
一、廣泛涵蓋知識領(lǐng)域，不斷豐富自身知識內(nèi)涵
我深知數(shù)學(xué)教育對學(xué)生未來的影響，因此我始終保持著對大學(xué)數(shù)學(xué)教材的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我還訂閱了一系列專業(yè)雜志，如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》和《中學(xué)數(shù)學(xué)》等。我常與其他老師聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究，并參加各種教研活動，以豐富知識內(nèi)涵，提高教學(xué)水平。
二、多管齊下，提高學(xué)生成績
1. 培養(yǎng)學(xué)生興趣
普遍而言，學(xué)生們對數(shù)學(xué)的認(rèn)識存在心理障礙和懶惰的態(tài)度，這導(dǎo)致了有些學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識但卻無法獲得高分，從而降低了對數(shù)學(xué)的積極性。我采取了許多措施來解決這個問題，例如在每堂課開始時為學(xué)生出一些與新內(nèi)容相關(guān)的小練習(xí)，以吸引他們的興趣；我也會向?qū)W生詳細(xì)分析數(shù)學(xué)在高考中占比例和考試方式，以此提高他們對數(shù)學(xué)的認(rèn)知和興趣；在課堂上，我運(yùn)用幽默的語言以及將數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來的方式，來展現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣。我還會通過表揚(yáng)和談心的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
2. 認(rèn)真?zhèn)湔n
備好課是講好課的基礎(chǔ)。我根據(jù)本班學(xué)生的.實(shí)際情況制定不同的教學(xué)計劃，采取適合的教學(xué)方法。我會閱讀大量參考資料，做相關(guān)習(xí)題，并研究教學(xué)大綱、考試說明等權(quán)威性資料，以真正掌握本節(jié)課所需要的知識、能力要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法，了解學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題，并配備相應(yīng)的練習(xí)以鞏固知識。
3. 注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力
通過研究近年來的高考試題，我發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識是提高成績的前提和關(guān)鍵。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生往往會忽視基礎(chǔ)知識，因此我會耐心引導(dǎo)，提高課堂效率，精講精練，保證學(xué)生在課堂上就能夠掌握相關(guān)知識，并配備各種習(xí)題以鞏固基礎(chǔ)知識。在教學(xué)中，我注重提高學(xué)生的能力水平，因?yàn)槟芰Φ目己撕吞岣呤钱?dāng)前教育的根本。
我注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，在課堂教學(xué)中，通過從不同的角度提出數(shù)學(xué)問題，引發(fā)學(xué)生思考，討論和分享各自的觀點(diǎn)，從而幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)概念、定理和法則，克服易混、難懂的問題，并且鼓勵學(xué)生勇于提出新的見解。經(jīng)過長時間的努力，我的學(xué)生們的能力水平得到了顯著提高。
三、積極進(jìn)行教學(xué)改革
隨著新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程體系的引入，我們教師需要更新教學(xué)方法和模式。因此，我積極參與教學(xué)改革。我使用多媒體課件來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠更加具體、形象和直觀地理解枯燥的知識。我摒棄了“滿堂灌”、“填鴨式”的授課法，而是鼓勵師生之間的交流和互動，打造一個“知識共同體”。我的角色不再是傳統(tǒng)意義上的知識傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)提高的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。我鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，不再是被動地接受知識。
四、注重班主任工作，做好教育工作
作為班主任，我非常注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力了解他們的思想動態(tài)，并根據(jù)他們的心理特點(diǎn)采取科學(xué)、有效的方法，幫助他們在思想覺悟、道德觀念、個性成長和團(tuán)隊精神等方面得到提高。我有足夠的愛心和耐心，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。我堅信，教師的工作是永無止境的。
五、工作所獲得的成果和榮譽(yù)
20xx年12月，我在第三屆xxx縣教學(xué)“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課的稱號。同年9月，我被評為縣級“模范教師”，并在xxx中學(xué)的評選中榮獲十佳班主任的稱號。除此之外，我還獲得了多次嘉獎和表彰，這些榮譽(yù)是我工作的肯定，也激勵著我不斷進(jìn)步和改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 8
作為一名小學(xué)體育教師，我始終堅信只有不斷努力，才能做好這份工作。過去一年里，我在教學(xué)、管理和研究等方面取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)在對這些做一個簡要總結(jié)。
一、教學(xué)方面
教學(xué)是小學(xué)體育教師工作中最重要的一項(xiàng)，我始終認(rèn)為好的教師不僅是知識豐富，而且要有良好的教學(xué)方法和態(tài)度。因此，我在教學(xué)方面的工作主要集中在以下幾個方面：
1. 創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍
在教學(xué)中，我積極創(chuàng)造和諧、積極進(jìn)取的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)、鍛煉，與我和同學(xué)之間形成良好的師生情感關(guān)系。我總結(jié)出來的方法是，在課堂教學(xué)中采用多種形式的實(shí)踐活動，注重與學(xué)生之間的交流，讓學(xué)生參與其中，營造出一種良好的互動性氛圍。
2. 運(yùn)用多種教學(xué)方法
在教學(xué)過程中，我盡量多運(yùn)用互動式、案例式、講述式等多種不同的教學(xué)方法，針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略，使學(xué)生更好地理解、掌握知識。此外，在課堂上，我注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生共同探索問題，帶頭不口上的研究和實(shí)踐，幫助學(xué)生逐步形成獨(dú)立思考的能力。
3. 提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教師工作的重中之重，為了提升自己的.教學(xué)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn)和講座，不斷接受新知識的磨礪和錘煉，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時反思和調(diào)整�？傊�，在教學(xué)中，我常抓不懈，始終保持一種謙虛、刻苦、奮發(fā)的態(tài)度，進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)質(zhì)量。
二、管理方面
作為小學(xué)體育教師，管理也是關(guān)鍵工作之一。在管理方面，我主要做了以下工作：
1. 積極組織各種活動
為了豐富學(xué)生的體育課外生活，我積極組織和參與各種小型運(yùn)動會、比賽和活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，為學(xué)生展示出自己的才華和技能，提升他們自信心。除此之外，我還積極參與學(xué)校的各種體育活動，通過這些活動，加深與學(xué)生和家長之間的聯(lián)系。
2. 策劃和安排課程
在課程安排方面，我注重制定符合學(xué)生實(shí)際需求的方案，針對不同學(xué)生的差異性，分別制定不同的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。我也根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，合理安排每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和時間，并始終保證與教學(xué)計劃的相一致。
3. 積極參與校園建設(shè)
此外，在校園建設(shè)中，我積極參與學(xué)校體育設(shè)施的管理和維護(hù)，與同事們齊心協(xié)力協(xié)助學(xué)校完善設(shè)施，滿足學(xué)生鍛煉的需求.
三、研究方面
除了教學(xué)和管理之外，小學(xué)體育教師還需要不斷進(jìn)行教育研究，探索和嘗試新的教學(xué)方法和教育理論，使自己的教學(xué)理念和方法得到更好的改進(jìn)。
1. 積極參與科研活動
我始終認(rèn)為實(shí)踐和科研密不可分，因此，我積極參與體育科研項(xiàng)目的實(shí)施，并在同學(xué)的幫助下構(gòu)筑了自己的研究框架，改進(jìn)自己的教學(xué)方法并運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)中，并獲得了一些取得了一些突破。
2. 學(xué)習(xí)和總結(jié)新知識
在實(shí)際教育工作中，我經(jīng)常簡讀教育最新研究，注意不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)新知識，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，達(dá)到不斷提升自己教育研究水平的目的。
綜上所述，小學(xué)體育教師工作包括教學(xué)、管理和研究三方面，其中教學(xué)是最重要的一項(xiàng)，管理與研究緊密聯(lián)系。良好的教育工作需要全面發(fā)展，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作素質(zhì)，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 9
時間真是飛快，在日復(fù)一日的平凡和繁忙中，我已經(jīng)擔(dān)任班主任超過四個學(xué)年了。這是我與孩子們相處的第五個年頭。孩子們的成長似乎是不知不覺的。不知不覺間，他們的身高和智識都迅猛增長。作為他們成長的見證者，我最大的感受是：在苦中求樂�，F(xiàn)在，我將參加工作以來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣
學(xué)生必須培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，這是班主任工作順利開展、形成優(yōu)良班集體的基礎(chǔ)。優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成必須從思想上加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識。因此，在班主任工作中，我著重從學(xué)生的思想教育入手，培養(yǎng)學(xué)生各方面的優(yōu)良習(xí)慣。首先，行為規(guī)范教育，包括社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束能力差，因此對行為習(xí)慣的培養(yǎng)必須長期關(guān)注。開學(xué)第一周，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)則，監(jiān)督學(xué)生自我約束。平時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或小組表現(xiàn)良好時，我會及時表揚(yáng)，樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。另外，班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自我管理。
對那些需要額外講解、提醒和促進(jìn)的學(xué)生，我會及時指出他們不良的行為，并要求其改正。通過大家的'共同努力，大部分學(xué)生都能夠自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)班級的榮譽(yù)。其次，集體主義教育。集體主義精神要求將個人行為融入集體中，不斷發(fā)揚(yáng)集體意識。由于家庭、社會等各種因素，學(xué)生通常具有較為強(qiáng)烈的自我意識，缺乏對整體大局的自覺性。因此，開學(xué)后，我通過組織各種體育活動和集體活動，增加學(xué)生對班級的榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級凝聚力和合作性，通過互幫互助增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，大大提升了班級的凝聚力。
我班學(xué)生在各項(xiàng)活動中都表現(xiàn)突出。其中，我特別注重學(xué)習(xí)的重要性教育。我有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，采取了三種方式：首先，加強(qiáng)和任課老師的聯(lián)系，了解學(xué)生的上課情況，對于自覺性差的學(xué)生，幫助他們一起進(jìn)步；其次，通過閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí)水平，鼓勵學(xué)生多讀好書；最后，注意對學(xué)生教育的方法。在日常工作中，我鼓勵學(xué)生在激勵中發(fā)揚(yáng)長處，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我會給予表揚(yáng)。同時，我也給予學(xué)生生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，使他們的積極性得到提高。
其次，我非常重視培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)。低年級是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識非常關(guān)鍵，讓他們在老師在場或不在場的情況下都能自覺做到規(guī)矩。一個班級形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面都會得到提高。
最后，我也非常注重與家長的聯(lián)系。要想教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育和管理外，還要做好校外的工作，與家長保持聯(lián)系，并取得家長的協(xié)助。我平時認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，特別是對于頑皮、習(xí)慣不太好的學(xué)生，更要與家長共同管理。有些同學(xué)升入三年級后，學(xué)習(xí)退步很大，跟不上班級前進(jìn)的步伐。這時，我及時與家長聯(lián)系，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共商解決辦法，提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先要指導(dǎo)家長，告訴他們對孩子的教育方法。經(jīng)過老師和家長的多次教育，這部分學(xué)生現(xiàn)在有著很大的改變，尤其是在基礎(chǔ)內(nèi)容方面，比如默寫和背誦，他們的進(jìn)步是非常明顯的。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助，形成了一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如，學(xué)生的自控能力比較差，自我約束力不強(qiáng)。還有一些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響了整個班級的成績。這些都需要在下學(xué)期的班主任工作中得到加強(qiáng)和改進(jìn)。
三、培養(yǎng)班級骨干，提高學(xué)生能力
班級干部是班級的中堅力量，建設(shè)一個良好的班集體，首先需要一個負(fù)責(zé)任、能力強(qiáng)的班干部隊伍。在衛(wèi)生方面，作為工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)，我們二年級包干區(qū)的衛(wèi)生任務(wù)相當(dāng)繁重。為此，我安排了兩個同學(xué)小組輪流打掃，并且為每個小組分配了一個能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長。在打掃后，小組長帶領(lǐng)整個小組檢查整個操場的清潔情況。同時，采取小組間的競賽形式進(jìn)行，這有助于更好地完成班級的值日工作。
在學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了3個小組，每個小組都設(shè)有一名組長(學(xué)習(xí)成績和能力相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督本組學(xué)生的作業(yè)上交、背書情況等。此外，我還特別安排每個小組學(xué)生的座位放置在一起，方便他們平時之間的學(xué)習(xí)和生活交流。
總之，小學(xué)班主任的工作是復(fù)雜的，任務(wù)繁重。但只要我們真心投入，在培養(yǎng)班級骨干和提高學(xué)生成績方面，肯定能夠取得優(yōu)異的成果。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 10
本人于19xx年3月參加工作以來一直在都安擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，19xx年12月獲得小教一級，任職以來，本人一直認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)，獲得比擬滿意的成績，得到學(xué)校指導(dǎo)老師和家長們的肯定。
一、政治思想表現(xiàn)
任職以來，擁護(hù)黨的指導(dǎo)，熱愛社會，堅持改革開放，在思想政治上和行動上始終與黨中央保持高度一致；忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，與同事團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在任職期間，沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。在整個教育工作中，堅持既教書又育人，關(guān)心學(xué)生的全面成長，在教學(xué)理論中，不斷進(jìn)展教學(xué)改革，努力探究，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效途徑并獲得了良好的教育效果。
二、文化專業(yè)知識
任職以來，本人非常注意對文化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的文化程度，平時堅持邊教邊學(xué)。自1999年以來，每年堅持參加繼續(xù)教育，利用假期間到鎮(zhèn)中心校、縣進(jìn)修師范學(xué)校等地方進(jìn)展培訓(xùn)，并獲得了很好的成績。經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)歷理論，專業(yè)根底扎實(shí)，具備了從事小學(xué)教育和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的才能。
三、教育教研和教學(xué)才能
1、教育才能
任職以來，本人一直認(rèn)真研究和探究小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，針對不同年級學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的方法進(jìn)展教育，收到了較好的效果。比方：對五年級學(xué)生，他們在數(shù)學(xué)上具有一定的思維才能，對一些抽象的數(shù)學(xué)，本人除了傳授知識之外還動手做一些直觀的教具，以此加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的記憶，使學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，課后經(jīng)常下班輔導(dǎo)，這樣更使學(xué)生把學(xué)過的數(shù)學(xué)知識弄懂記牢，為六年級的數(shù)學(xué)課程打下扎實(shí)的根底。對于六年級學(xué)生，主要培養(yǎng)他們的自學(xué)才能和運(yùn)用知識解決問題的才能，使他們對所學(xué)的知識能融會貫穿。另外，任職以來本人還一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理上，本人敢抓敢管，有獨(dú)特的管理藝術(shù)，如經(jīng)常深化學(xué)生，與學(xué)生打成一片，教育他們明確學(xué)習(xí)的目的，使他們?nèi)巳损B(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣；對于差生那么經(jīng)常找他們談話，找出他們成績差的原因，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅持每學(xué)期組織學(xué)生舉行幾次活動，比方：野炊、球類比賽、游園活動等等，通過這些活動，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鼓勵他們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)而奮斗。由于本人的努力，本人所帶的班級無論在成績上還是在班風(fēng)的形成上都得到指導(dǎo)的高度贊賞。
2、教研才能
自參加工作以來，本人不斷地鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)，積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動，并在教學(xué)研究上獲得了突出的成果；如在20xx年。20xx年和20xx年，本人承當(dāng)?shù)囊恍┬?nèi)課題研究“數(shù)學(xué)教學(xué)非智力因素的'培養(yǎng)”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感”、“如何讓自主探究走進(jìn)課堂”“課堂上老師能給予學(xué)生什么”等都獲得了非常顯著的成果，并在學(xué)校的研討會上宣讀。另外，為學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，本人還運(yùn)用學(xué)校的電腦室每周至少上一次互聯(lián)網(wǎng)，汲取重點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，并與本教研組成員共同分享，豐富了本教研組成員的教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)才能
�。�1）勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱和教材，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法，能根據(jù)大綱和教材的要求及學(xué)生的實(shí)際情況，把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一節(jié)課的教學(xué)目的和要求、根底知識和根本訓(xùn)練的內(nèi)容。有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織才能，能準(zhǔn)確地、科學(xué)地、生動地、形象地給學(xué)生傳授知識和技能，能用通俗易懂的描繪和恰到好處的比喻對各種難點(diǎn)、難題進(jìn)展講解，使學(xué)生順利地弄懂，有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教具演示操作才能，能較好地完成小學(xué)數(shù)學(xué)教材中全部的教學(xué)教具演示操作。
�。�2）在教學(xué)中注意學(xué)生才能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，教給學(xué)生獲取知識的手段，注意組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，從中培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，增長學(xué)生的知識和解決問題的才能。
（3）加強(qiáng)根底知識和根本技能的訓(xùn)練，注意復(fù)習(xí)的針對性，對每一個知識點(diǎn)，本人都編一套知識系統(tǒng)、題型多樣、浸透前后所學(xué)的有關(guān)知識，并有一定的梯度，于課本又高于課本的習(xí)題供學(xué)生復(fù)習(xí)時使用，從而加強(qiáng)了學(xué)生的根底知識和根本技能的訓(xùn)練。
四、工作成績
在任職期間，無論在教育上、教研上還是教學(xué)上都獲得了較好的成績。如在班主任工作上，我所帶的班級五年級20xx年9月被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀班級，同時被學(xué)校授予的文明班級，20xx年榮獲學(xué)校優(yōu)秀老師的榮譽(yù)，20xx年和20xx年分別被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任榮譽(yù)號；在教學(xué)研究上，我撰寫的教育教學(xué)論文《加強(qiáng)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)開展》、《讓自主探究走進(jìn)課堂》、《傳統(tǒng)與探究教學(xué)相結(jié)合初探》、《在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感》在學(xué)校教代會作推廣發(fā)言；在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我所教的班級，在每個學(xué)期的期考或者小考都達(dá)標(biāo)或超標(biāo)，20xx年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎，20xx年被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)獎，20xx年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎。
任職以來，雖然獲得了一定的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距，不過，本人決定，在今后的工作中還要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 11
自參加工作以來，我腳踏實(shí)地，本著對教育事業(yè)的無限熱誠，在教育教學(xué)實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的所能，并不斷進(jìn)取，完善自己。為此，多年來我一直在努力地做到以下幾方面：
一、嚴(yán)于律己，為人師表
自參加工作以來，我思想上不斷進(jìn)取，工作上勤勤懇懇，教學(xué)上勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)效果顯著。嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同事，服從工作安排，不計個人得失，處處以大局著想。熱愛學(xué)生，在教育教學(xué)中，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生。多年來一直堅持，力求在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面不斷完善，做一名合格的人民教師。
二、精培嚴(yán)管，教書育人
本人長期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作，在教學(xué)工作中，能利用教學(xué)知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，通過知識的理解和應(yīng)用的教學(xué)，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習(xí)慣。
在班主任工作中，我能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計劃的要求，認(rèn)真制定班務(wù)工作計劃，認(rèn)真抓好班隊干部的建設(shè)。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動向，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。通過家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求，對學(xué)校工作的意見和建議，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時也與家長交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況。每周進(jìn)行一次主題班會，由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力，同時利用主題班會對他們進(jìn)行思想品德教育。
通過以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測試中取得了優(yōu)異的成績，班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況等名列全校前茅，歷年來所任班級學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，班風(fēng)純正，均能被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。
本人在教學(xué)工作中，能根據(jù)語文教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生語文素質(zhì)，著力于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。特別是新課標(biāo)頒布后，認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo)，了解掌握了新教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。課堂中，能充分利用40分鐘，做到表達(dá)準(zhǔn)確，語言清晰，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，精心設(shè)計練習(xí)，練習(xí)的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式，突出創(chuàng)新理念，使學(xué)生具有新鮮感。特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高。對優(yōu)生，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運(yùn)用知識解決問題的能力上，并注意提高學(xué)習(xí)效果。對差生，重點(diǎn)放在基本知識上，多給他們鼓勵，使他們樹立自信心，同時對他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定，指出他們的閃光點(diǎn)。
經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級語文成績都能不斷提高，學(xué)生成績合格率均達(dá)94%以上，優(yōu)秀率達(dá)35%以上，在各層次的測試中總能名列前茅，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各項(xiàng)語文知識技能競賽，取得較好的成績，20xx年，所任四年（2）班的鄭同學(xué)、林同學(xué)在全鎮(zhèn)語文閱讀競賽中獲得二等獎；20xx年所任五年（2）班中的林炯健同學(xué)榮獲鎮(zhèn)性“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”主題作文競賽二等獎。本人的教學(xué)能力也得到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，贏得了家長的信任，多次獲得�！皟�(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教師”稱號。
三、潛心鉆研，不斷進(jìn)取
近幾年來，語文教學(xué)在不斷改革和探索，隨著新課標(biāo)教學(xué)的改革和實(shí)施，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動中。每次學(xué)�；蚪萄薪M的活動我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課，積極帶頭開展學(xué)校的教研活動，為學(xué)校的教學(xué)更上一層樓做出自己應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。多次參加各級教學(xué)基本功比賽，并能獲得好成績，得到各級的表揚(yáng)和嘉獎。近幾年來，有多篇論文在校、鎮(zhèn)教研會議上發(fā)表，獲得好評。20xx年撰寫的《新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂教學(xué)初探》在第五屆全國當(dāng)代基礎(chǔ)教育系統(tǒng)論文大賽中榮獲一等獎，20xx撰寫的《讓小精靈插上創(chuàng)新的翅膀》分別獲得海門優(yōu)秀教學(xué)論文評選一等獎、潮陽區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎。
我在工作中經(jīng)常要求自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，努力提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)能力，與時俱進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研活動，一直以來都是本校的語文教研組的成員。我認(rèn)真努力地參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己。20xx年1月至20xx年1月參加廣東肇慶學(xué)院語文教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，成績良好，獲得大專文憑。連年來以優(yōu)異的成績完成教師職后培訓(xùn)，為更好地適應(yīng)新時代的教學(xué)要求，我還在20xx年10月參加了“教師學(xué)術(shù)規(guī)范與教師學(xué)術(shù)道德”專業(yè)課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、20xx年參加“社會建設(shè)與社會管理創(chuàng)新”公需課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得良好的成績。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自已。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 12
這深夜凌晨，在下午白天和夜間的夜里睡覺和下午下，我早上做好中午清晨和下午白天睡覺，積極完成夜間中午的早上下午，本學(xué)期我早上下午白天睡覺專業(yè)1118班、1119班的上午早上下午，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的早上課，下面我把這學(xué)期的早上做深夜的夜里。
一、師德表現(xiàn)
下午積極參加當(dāng)晚教上午早上及傍晚夜間，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下午的早上傍晚，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合當(dāng)晚組里睡覺教研活動。每周按時睡覺升旗儀式，從不早起。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在深夜凌晨中，我早上下午白天睡覺：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在下午中，我早上傍晚夜間，力求半夜清晨難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時下午白天睡覺性的夜里，發(fā)散學(xué)生的早上，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的早上。
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在夜晚上多舉一些與夜晚睡覺常夜里的早上下午白天睡覺。除此夜晚，還對夜間進(jìn)行下午白天。讓夜間睡覺掌握理論與夜晚知識，這深夜凌晨社會對此下午白天的夜里。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的早起經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的夜晚睡覺。本學(xué)年下午聽有睡覺老師的夜里，對夜間的早上下午白天。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的睡覺應(yīng)早上下午，做到學(xué)有所用。寫夜晚睡覺，使夜里的`早上下午白天睡覺的夜里，但也使我早上到了下午在上午早上的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的今晚，彌補(bǔ)自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學(xué)期我早上下午白天睡覺，一早上的夜里使我昨晚到下午白天睡覺教師，除了早上好中午的夜里睡覺，保證夜間中午的夜里睡覺外，更半夜清晨每一個夜晚的夜里睡覺，全面了解學(xué)生下午。我早上傍晚夜間與下午的夜里，通過與夜間睡覺，排除學(xué)生下午上的早上，解決他們的夜里睡覺，特別是夜間中午的夜里、早退、打架的早上比夜晚睡覺頻繁，對此，作為值日老師更早上對昨晚付出耐心的早上，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有睡覺學(xué)生的早上和下午的中午清晨。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 13
轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過一個學(xué)期�；仡欉@一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、班級工作：
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。
師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇�，教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)腵更要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
三、教育教學(xué)方面：
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
本學(xué)期的4月份，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。
四、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。
五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：
1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 14
自從事教育教學(xué)工作以來，我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力，現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結(jié)：
一、思想方面
1、 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動及自學(xué)相關(guān)的知識，通過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。、
2、 嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的.規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項(xiàng)工作。
3、 友善待人，對全體學(xué)生 一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情況。
二、教學(xué)方面
1、 扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
2、 堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，備教材、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計課型、目標(biāo)、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題，分層次讓學(xué)生去完成它，做到每一節(jié)課“有備而來”。課后及時做出總結(jié)，寫好后記，及時整改，爭取得到最佳課堂效果。
3、 提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和推行的“洋思”模式教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用，基礎(chǔ)知識為重點(diǎn)，能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學(xué)中充分調(diào)動各層次同學(xué)的積極性，使之天性和個性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練，抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)，有問及時處理，達(dá)到“堂堂清，日日清”的效果與目標(biāo)。
4、 完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有在放矢。錯題要求訂正。
5、 做好課后輔導(dǎo)工作。因在認(rèn)真批改作業(yè)的過程中，了解到了學(xué)生的情況，我經(jīng)常利用課余時間無償為學(xué)生補(bǔ)課，分層次進(jìn)行，有批量輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，以滿足不同學(xué)生的需求。同時加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對學(xué)習(xí)更重要地是思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，在于解決他的心結(jié)。讓所有的學(xué)生都得到提高。
6、 堅持參加教學(xué)研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi)、外的。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。
總言之，在教學(xué)工作中，我的努力得到了一定的回報，所任班級成績提高了，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會再接再厲！
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 15
本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)工作
1、本學(xué)期，通過的課改培訓(xùn)加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識。
2、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。
3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實(shí)心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來”。
三、學(xué)校的體育活動
雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的'豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動的開展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
教師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 16
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關(guān)系到本班每個孩子的發(fā)展。因此，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我在擔(dān)任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識加強(qiáng)上來落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
二、開展班級崗位活動，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己
我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多，只有四個是本學(xué)區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。就學(xué)習(xí)而言，有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好。因此本學(xué)期開學(xué)，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設(shè)立班級崗位，有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動，學(xué)生自己報名選擇崗位，并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位，并且明確每個崗位的工作職責(zé)。最后老師正式宣布競爭上崗的同學(xué)開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點(diǎn)，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放。并且會在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去，最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
三、重視與家長的聯(lián)系
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的'同學(xué)，更要與家長共同管理。班級有部分同學(xué)升入三年級后，學(xué)生退步很大，不能跟上班級前進(jìn)的步伐，因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進(jìn)步不小。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助，形成一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的自控能力比較差，自我約束力不強(qiáng)。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
四、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
五、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
六、做一個信息時代的教師
目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
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