幼兒園期末個人總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園期末個人總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園期末個人總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間,我已在XX幼兒園工作了兩個多月,感受到了良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗,園長平易近人,老師們和藹可親,孩子們天真可愛,我很慶幸能來到這里,因?yàn)檫@里有家的感覺,不管是生活上和工作上,園長們和老師們都是那么照顧我,幫助我,即使是在寒冷的冬天,我都覺得溫暖,因?yàn)槲倚睦锏玫搅藰O大的安慰和滿足。
在這個幼兒園,我整天都過得很忙碌和充實(shí),我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的,沒什么大不了,畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時間,而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西,人生本來是在磨難中長大,要不然就永遠(yuǎn)長不大了。我會把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是收獲結(jié)果的喜悅。
不經(jīng)意間,十月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中,我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處,現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!
一 、迎檢工作
配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評選。這個月,我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料,區(qū)域區(qū)角布置等,大家都付出了很多,在大家的齊心協(xié)力下,于本月24號終于順利接受完檢查。
二、五項(xiàng)技能比賽
進(jìn)行了幼師五項(xiàng)技能比賽的前三項(xiàng),公開課,手工,舞蹈。在比賽中,老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,展現(xiàn)了自我的個性。我來說說我在比賽中的感受吧,先說公開課方面,這是我上的第一堂公開課《我長大了》,自我感覺還好,克服了自己緊張的毛病,整堂課還算連貫,流程比較緊湊清晰,小朋友也很給力,積極回答老師提出的問題。不足的是準(zhǔn)備不夠充分,目標(biāo)三沒完全達(dá)到,提問題沒提到點(diǎn)上;最后那個排序的,自己應(yīng)該演示一遍,然后引導(dǎo)幼兒去排,還有后面的總結(jié)由于時間關(guān)系不夠到位,未將幼兒引導(dǎo)到長大了想做什么以至為社會做貢獻(xiàn)這個點(diǎn)上來。手工方面,我本來選擇用紐扣做一幅畫的,但是紐扣買不齊就另換了一次性紙盤做兩條說話的魚了,我給它取了個名字叫《悄悄話》,一個半小時內(nèi)完成了,對于沒有手工基礎(chǔ)的我來說還比較滿意。舞蹈方面,我選的節(jié)目是《我們都是小青蛙》,簡單易記。當(dāng)天正好趕上家長委員會的召開,園長臨時通知我們在家長面前表演,這多少讓自己沒有底,但是整體表演下來動作還算連貫。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽,但是我感覺自己上了一個新臺階,這次比賽對我來說是一次好的歷練,有壓力才有動力吧。
三、教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)進(jìn)行《多元整合》和《長征教育》特色課程的教學(xué)活動。在開學(xué)前園長就專門請來專業(yè)老師給我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),讓我們受益匪淺,同時也使我們在以后的教學(xué)中更加輕松和易于操作。我是配班老師,上的是副課,在上課和紀(jì)律方面還有待加強(qiáng),上課方面是自己只有一年的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)不足,紀(jì)律方面可能這跟我的性格有很大關(guān)系,沒有一開始就在小朋友間樹立起威信來。
2、做好班級每周的備課工作。為了使班級的教學(xué)工作有效進(jìn)行,本月每周園長定期檢查各班老師的備課本。對寫得好的,給予了肯定,對不足的給予指正。
3、定期上交《家長手拉手》!都议L手拉手》是老師和家長交流的平臺,上個月因?yàn)橐恍┛陀^的原因無法完善,這個月已完善。寫《家園手拉手》是我擅長的工作吧,第一次抽查我的細(xì)心和無錯別字就得到了園長的加分獎勵,我會更加努力的,發(fā)揮出我讀書時的作文功底來。
4、本月開展了晨間活動,戶外活動不單單是讓孩子們玩淘氣堡了。園長利用幼兒園的現(xiàn)有資源,合理地安排了各班的活動區(qū)域,例如玩沙子,灌藍(lán),滾環(huán),爬山洞,扔沙包,讓小朋友們擁有了快樂的童年,同時也愛上幼兒園了。
四、衛(wèi)生保健工作
1、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作。十月份的工作繁重而復(fù)雜,為了查看是否達(dá)到目標(biāo),園長每周五都定期檢查衛(wèi)生,并給予相應(yīng)的加分扣分,這樣一來,老師的任務(wù)就加重了,除了完成教學(xué)任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生,但是我覺得這樣的檢查很不錯,可以讓小朋友們在干凈舒適下的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
2、整理幼兒寢室,把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個月了,加上時冷時熱的天氣,上面有汗?jié)n,已經(jīng)很臟了,這個星期小朋友們帶來后又套好膽,清理了床下衛(wèi)生,讓小朋友有一個舒適的安睡環(huán)境。
3、做好幼兒的護(hù)膚工作。這個月底,天氣轉(zhuǎn)涼了,給小朋友都使用了臉?biāo),提前杜絕小朋友出現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象。
4、做好物品消毒工作。我每天都要對物品進(jìn)行消毒,做好登記,例如飯碗我們老師要進(jìn)行二次清洗,并且放在班里的消毒柜里消毒。天氣好的時候要給幼兒晾曬被子,衛(wèi)生檢查時被子都要很干凈整潔。
5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。 月底常規(guī)大檢查時,班上的晨檢表每個班級都有填寫,做到了事事有登記。以后我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,做到事事有登記,事事一目了然,方便查看。
6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,下午二點(diǎn)半起床,孩子睡覺期間,必須保證有一個老師照看幼兒睡覺,維持好睡覺秩序,多幫幼兒蓋被子。我覺得我這方面還是做得很不錯的。
五、安全教育工作
1、我們把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強(qiáng)對工作的責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識,認(rèn)真細(xì)致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。平時小朋友間相處難免有磕碰,例如摔倒了,被別的小朋友抓傷了,但至今為止還沒有出現(xiàn)大的安全事故。
2。在每周的班主任會議上,園長都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作,開完會后班主任及時轉(zhuǎn)達(dá)給配班老師。
3、注意幼兒的飲食安全
1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。
2)粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止?fàn)C傷。
3)藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。
4、組織戶外活動時,確保幼兒安全
1)老師在組織幼兒戶外活動時,首先要進(jìn)行安全教育。
2)教師在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
3)幼兒進(jìn)行活動時,教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個幼兒活動情況,不能離開幼兒做其他的事情。
5、幼兒園校車跟車?yán)蠋煹陌踩氊?zé) 這個月園長安排我接送小朋友,我要做到以下4點(diǎn):
1)學(xué)生上下車時,在車下引導(dǎo)、指揮,維護(hù)上下車秩序;
2)發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o校車駕駛資格,飲酒、醉酒后駕駛,或者身體嚴(yán)重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的,制止校車開行;
3)清點(diǎn)乘車學(xué)生人數(shù),幫助、指導(dǎo)學(xué)生安全落座、系好安全帶,確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛有\嚕?/p>
4)制止學(xué)生在校車行駛過程中離開座位等危險行為;
5)核實(shí)學(xué)生下車人數(shù),確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
通過跟車我深有體會到三點(diǎn):
一小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多,除了把我當(dāng)他們的老師外我還成為他們的傾聽者,他們都很樂意跟我分享她們的'情緒,我從中感受到她們的童真,這是平時我們老師在幼兒園見不到的一面。
二是我可以跟所接送學(xué)生的家長直接溝通,第一時間了解到家長的寶貴意見,回園后又能及時反饋給當(dāng)班老師,調(diào)節(jié)好家長和老師間的關(guān)系。
三是可以了解到所接送學(xué)生的生長環(huán)境,能更好的因材施教,實(shí)現(xiàn)家園共育。
六、開始籌劃下個月的秋游活動
今天我們老師進(jìn)行了竹竿舞的排練,為下個月的秋游做準(zhǔn)備。大家都玩得很開心,老師間的默契也增加了不少,我希望以后能多開展這樣的活動,能讓老師們在工作之余得到精神上的放松。
上面就是我對十月份的工作做出的總結(jié),其實(shí)一句話就能概括出,累并充實(shí)著。我很喜歡幼師這一工作,而良溪幼兒園帶給我的最大感觸是,運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)平臺,創(chuàng)建了群,老師們可以在群里相互交流,拓展了自己的知識面,還可以把小朋友的每日活動上傳,和家長分享孩子們的成長點(diǎn)滴。這段時間的工作雖然有時候因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足顯得有些力不從心,但是“功夫不負(fù)有心人”,我會不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭取做得越來越好,對得起幼師這一偉大職業(yè)。
幼兒園期末個人總結(jié)2
本學(xué)期,依據(jù)總園工作安排和我園工作計(jì)劃,重點(diǎn)做了以下工作:
一、重點(diǎn)抓了一日流程工作管理。
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進(jìn)。促進(jìn)了一日流程精細(xì)化的管理。
2、落實(shí)了常規(guī)檢查制度,堅(jiān)持每周不定期進(jìn)行抽查。期末,把常規(guī)檢查納入班級量化考核。
二、促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、本學(xué)期,重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,深入理解指南內(nèi)容,引領(lǐng)我盲作朝著正確方向發(fā)展。
2、采取年級教研制度,重點(diǎn)教研日常活動中生成的問題,提高教師施教能力。
3、加強(qiáng)教師博客建設(shè),每月至少兩篇博客書寫,內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末,韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。
3、建立外出學(xué)習(xí)饋制度,把每次學(xué)習(xí)的感受與家交流學(xué)習(xí)分享。
三、加強(qiáng)教師師德建設(shè)。
1、建立教師師德考評制度,學(xué)期末,對每位教師進(jìn)行師德測評,對師德不合格的教師給予一票否決制。
2、開展教師適宜性語言討論?偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。
春季是流行病的高發(fā)期,教師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒,流動水洗手,并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識。
五、加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長走進(jìn)幼兒園。
1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念,爭取家長的支持。
2、通過親子活動,加強(qiáng)幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強(qiáng)家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。
六、做好幼小銜接。
1、召開班家長會,向家長宣傳幼小銜接的知識,做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
2、做好班畢業(yè)典禮。
七、活動完成情況:
三月份:第一屆風(fēng)箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風(fēng)箏,利用半天時間到戶外放風(fēng)箏。
四月份:春節(jié)趣味運(yùn)動會。每個班級展示了不同的活動項(xiàng)目,包括親子活動。
五月份:家幼同樂,“六一”游園活動
六月份:家長開放日、班畢業(yè)典禮。
存在問題:
本學(xué)期,我們依照計(jì)劃基本完成了各項(xiàng)活動,但是有些工作抓的.不到位。
1、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細(xì)。特別守于區(qū)域活動、戶外活動一塊,抓的不透徹。
2、亮點(diǎn)不亮,沒有特色。沒有按計(jì)劃完成。
下學(xué)期打算:
1、繼續(xù)深入班級進(jìn)行調(diào)研,把細(xì)節(jié)工作做真。
2、抓好以游戲?yàn)榛净顒拥摹坝螒颦h(huán)節(jié)”,體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”
9、幼兒園教師個人計(jì)劃總結(jié)報(bào)告
這學(xué)期最的收獲是認(rèn)識了24個可愛的孩子,我們從陌生到熟知,從他們一開始對你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,感到自己終是“付出得到了回報(bào)。”雖說我們班孩子開學(xué)初面對陌生的老師,面對陌生的幼兒園,面對家長的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”哭起來,特別是我們班的歆琪,就因?yàn)閷议L的依賴性很,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我和李老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細(xì)心照顧,現(xiàn)在的歆琪懂事多了,也堅(jiān)強(qiáng)多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的郭世榮從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了繪畫;以前文靜內(nèi)向的堯浩鵬也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細(xì)心耐心有愛心,每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,我們班也是如此,涂藝博便是一個讓我頭痛的孩子,他很活潑好動,注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的,我會繼續(xù)下去……
24位孩子與其有關(guān)的卻不止24位家長,如何處理好家長的關(guān)系很重要,特別是我比較年輕,開始接觸家長是在孩子報(bào)名時,那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,于是我和便決定用行動證明自己對工作的熱忱,對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,送幼兒來時叮嚀少了,信任多了。
古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,對呀,教師更應(yīng)該如此,幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恒心。因?yàn)槭莿倎淼模院芏嗍虑槎嫉脧念^開始學(xué),我虛心向別的教師請潔級管理的心得,認(rèn)真對待每次的教學(xué)調(diào)研,請骨干教師修改礁,上試教,爭取上好每節(jié)活動。特別是作為小班里面的半日活動開放,這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示,所以我認(rèn)真地準(zhǔn)備,因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定。
幼兒園期末個人總結(jié)3
一位教育家以往說過:“好的師德師風(fēng)就是一本教科書,對孩子的影響是終身的。教師職業(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì),”決定了教師要做“人之楷模”。師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,并且也是教育幼兒的重要手段,起著“以身立教”的作用。作為教師的我經(jīng)過對教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),深刻體會到:師德貴在誠。師德是教師之魂,德成業(yè)則立,德劣業(yè)則垮,一名新時期教師的師德修養(yǎng),應(yīng)突出一個“誠”字。心誠則事成。
1、要有精誠的敬業(yè)精神。
有人把教師的職業(yè)比作“太陽底下最光輝的職業(yè)”,這充分說明了教育工作的光輝和重要,所以每位教師從自我準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起,就應(yīng)當(dāng)像教育家陶行知所說的那樣,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。
2、要有誠懇的治學(xué)態(tài)度。
一個具有良好師德的教師,要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅僅要“專”,并且要“博”,要興趣廣泛,一專多能。自身要有比較高的文化修養(yǎng),并不斷完善自我,才能教書育人,不誤人子弟。“師者,傳道,授業(yè),解惑也”。那里面有一層很重要的含義,就是教師如何把學(xué)生教好,這就是我們教師的業(yè)務(wù)本事,我們的教法。教而得法則事半功倍,教而無法則事倍功半。在世界已進(jìn)入信息化的今日,我們不要再作井底之蛙,墨守成規(guī)。我們也不能以已經(jīng)獲取了較高學(xué)歷而一葉障目,放松學(xué)習(xí)。否則我們將是“墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空。”要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我,在獲取扎實(shí)專業(yè)知識的同時在教改、教法上下功夫。
3、要有坦誠的博大胸懷。
作為教育者,應(yīng)具有博大的胸懷和火熱的心腸,善于尊重、理解、愛護(hù)我們的教育對象,以建立一種有利于教學(xué)活動的新型師生關(guān)系。
4、要有赤誠的無私愛心。
作為一名合格的教師,應(yīng)對孩子充滿愛心,與孩子堅(jiān)持人格上的平等,關(guān)心幼兒的冷暖,體察孩子的心理,讓孩子把自我當(dāng)作一個可親、可敬、可愛的人,能自覺自愿地向你訴說心中的喜與悲,喜歡入園,喜歡你組織的各種活動。這不僅僅能增強(qiáng)孩子克服困難,增強(qiáng)改正錯誤的勇氣和信心,并會對幼兒的智力、品德、個性的發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。
5、要有“以園為家”的主人翁精神。
要有“園興我榮、園衰我恥”的主人翁職責(zé)感,這是構(gòu)成良好師德師風(fēng)的思想基礎(chǔ)。把自我的一言一行、一舉一動與單位的榮辱、單位的利益緊密聯(lián)系在一齊,才會時時、事事、處處從嚴(yán)要求自我,才不會犯錯誤,才會把自我的精力完全投入到你的事業(yè)中!耙詧@為家”提倡,就是要我們在單位樹立節(jié)儉意識,從點(diǎn)滴做起,把在家里養(yǎng)成的節(jié)儉習(xí)慣在單位里發(fā)揚(yáng)光大。只要我們每一個教職工都能“以園為家”,那我們就基本具備了較好的師德師風(fēng),那我們的`幼兒園將會更加興旺發(fā)達(dá)。
6、要多做貢獻(xiàn)不貪名利。
我覺得作為一名教師就要忠誠于教育事業(yè),熱愛幼兒,不怕吃苦,不計(jì)較名利。幼兒園的新時代師德師風(fēng)應(yīng)與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊,即:平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、效果顯著。平易近人就是要做到和藹可親,拉進(jìn)與孩子和家長們的距離,讓他們有信任感、放心感;嚴(yán)中帶慈就是要做到嚴(yán)與愛相輔相成,嚴(yán)中有愛、有理、有方、有度;公平待人就是要做到在教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度上不偏私,要有平等、一視同仁的觀念;效果顯著就是要做到工作方法恰當(dāng)、質(zhì)量高、效率快、有成果,從而在社會上樹立我們幼兒園全體教師高素質(zhì)的良好形象。
總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。既然選擇了這一職業(yè),就要愛我的職業(yè),愛我的學(xué)生,在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。加強(qiáng)師德修養(yǎng)即是社會賦予我們教師的職責(zé),也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
幼兒園期末個人總結(jié)4
光陰似劍,日月如梳!回想起這個學(xué)期的工作,在此也將近結(jié)束了。我現(xiàn)總結(jié)一下這個學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)。
我的工作小結(jié)有以下這幾個方面:
1.幼兒:每一天早晨幼兒都衣著整齊,有禮貌地向老師們園長們問好還有和家長們說再見,幼兒來到班上我們老師就請幼兒把早餐放好,然后交作業(yè),如果有些幼兒背上沒有墊毛巾的就請他把毛巾拿出來,幫幼兒墊好以免下去早煉時出汗防止感冒。早煉后回到班上我們老師會把吃早餐和不吃早餐的幼兒分為兩組,幼兒才可以有目的的學(xué)習(xí)。在本班有一些上課注意力不集中的,好動的,等等…對于這些幼兒,我們老師會用講故事或者表揚(yáng)的方式進(jìn)行,告訴幼兒什么事情可以做,什么事情不可以做。這樣,幼兒在上課時就會表現(xiàn)得很出色、認(rèn)真,幼兒喜歡受到老師的表揚(yáng)!幼兒在班上表現(xiàn)得非;顫娍蓯邸⒂卸Y貌、講衛(wèi)生是我們老師的'宗旨,衣著整齊干凈,飯前便后洗手,這樣對于幼兒的健康有了一定的保障。本班的幼兒都來自不同的地方,同時也會有缺點(diǎn),例如他們的任性,妒忌心,不會關(guān)心別人,但我們老師會通過放碟片的方式讓幼兒學(xué)會一些基本禮儀等其它方面。
2.教師:我們老師一直都以游戲?yàn)橹鱽磉M(jìn)行教學(xué),在備課方面都會認(rèn)真的去對待,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。我們對于幼兒做操很注重,要求齊快靜。讓幼兒認(rèn)識到好的教育,使他們快樂每一天,在幼兒看書的時候要求靜、姿勢正確,不要打擾別人,使他們養(yǎng)成良好的看書環(huán)境。在幼兒寫字的時候先從最基本的開始,讓幼兒掌握正確的坐姿,使幼兒保持有一雙明亮的眼睛。在本學(xué)期我園開設(shè)了一次家長開放日,我們老師、園長都非常認(rèn)真的做準(zhǔn)備,包括教具、家長互動的游戲都認(rèn)真地對待,這次的家長開放日都非常的成功,也得到了家長的好評!還有,本園開設(shè)有幼兒日常生活的自理能力的課程,其中對于操作能力比較差的幼兒進(jìn)行特別的輔導(dǎo),讓幼兒在日常生活中不需要家長的幫忙。
3.家長:與家長工作方面我們老師會做到和家長保持密切聯(lián)系,如果幼兒在園有不舒服的,我們老師會立即通知家長,使家長放心幼兒在園的成長。我們老師會對每一天幼兒的出勤點(diǎn)名,對與沒來的幼兒打電話了解一下情況,請家長保持手機(jī)開通,對家長的態(tài)度應(yīng)和藹。也快到年了,希望家長注意一下幼兒的安全,同時也讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,使幼兒快樂、健康的玩耍。對過去的工作回想,也有不足的地方,但我相信通過自己的努力一定是可以的!
幼兒園期末個人總結(jié)5
本學(xué)期,我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo),積極配合,科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級實(shí)際開展一系列生動、活潑的教育活動,有利的促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,特總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護(hù)教育
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實(shí)施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合,合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,如:開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,隔毛巾、照顧自己。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要,日常里,我們堅(jiān)持說普通話,與幼兒交談時主動使用文明語言,注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時,組織“我為集體爭榮譽(yù)”的談話,開展了以小組為單位的評比活動,使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù),因而約束自己的行為,并在獎勵方法上也作了改變,從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章,孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很的改變,收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園,走向社會,社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害,我們對幼兒進(jìn)行安全防范教育:如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論,進(jìn)行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,將自我保護(hù)注入到幼兒生活經(jīng)驗(yàn)中,為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基矗
二、膽嘗試探索,引導(dǎo)幼兒生動活潑,主動學(xué)習(xí)
教育就是向幼兒施加積極的影響,在開展各類教學(xué)實(shí)際工作中,我們注重突出重點(diǎn),以人為本、充分發(fā)展幼兒感官,在做中學(xué)、在玩中學(xué),在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展。
在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實(shí)踐主題探究課程中,我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,興趣愛好不斷生成出新的`教學(xué)內(nèi)容,如汪老師開展的《小小工具用處》,陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,充分尊重幼兒,鼓勵幼兒,有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力,深受幼兒的喜歡,我們將再接再厲,不斷實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。
早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進(jìn)入小學(xué),進(jìn)行早期閱讀是非常必要的。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣,激發(fā)幼兒閱讀興趣”的個人專題研究。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動學(xué)為主動學(xué),充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試,幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣,閱讀能力有了很的提高。在學(xué)期觀摩活動中幼兒膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。
幼兒園期末個人總結(jié)6
伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期,現(xiàn)在,他們又長了一歲?粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),面對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
教育教學(xué)方面:
在教學(xué)上我一直是以 玩中學(xué),學(xué)中玩 的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的`。日;顒又,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動幼兒園小班教師期末個人工作總結(jié)幼兒園小班教師期末個人工作總結(jié)。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時,我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。
常規(guī)方面:
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛護(hù)同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。
雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了一定的進(jìn)步,但還需繼續(xù)努力幼兒園小班教師期末個人工作總結(jié)工作總結(jié)。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。
幼兒園期末個人總結(jié)7
一學(xué)期又接近尾聲了;仡欉@學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié):
一、師德方面
政治思想是重中之重,因此在平時我都能嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),干好本職工作。作為一名班主班,我深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和副班主任一起商量,使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒,而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,家長對我們的工作都非常的滿意。我堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。
二、班級管理方面
1.加強(qiáng)班級的管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。
結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師、集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
2.班級風(fēng)貌方面
開學(xué)期初,因?yàn)橛?名插班幼兒的加入,使幼兒的情緒有一些波動,但后來在我們的幫助下,都很快的穩(wěn)定了下來,但是插進(jìn)來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng),還愛打人等現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)狀,我們決定更努力的付出我們的愛心,我們總是在心里提醒自己,要做好一名幼兒老師,需要心中有愛,用心去愛每一個孩子。在獻(xiàn)出愛心的同時,與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比,均有明顯的提高。
三、教育教學(xué)工作方面
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對待每天的半日活動,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動中,我都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。
四、工作中的成績
本學(xué)期,我承擔(dān)了我們組的兩節(jié)教研課,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)教師的好評!稖\談幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)》獲得科研成果二等獎;《小手》獲得信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課三等獎;《小手》獲得省編教材活動設(shè)計(jì)三等獎。
五、保育工作方面
看著孩子一天天的長大,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助:
1。進(jìn)餐方面:對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒如包宇軒、張廣森、于洪郡等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進(jìn)餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。
2。盥洗方面:這個學(xué)期幼兒園內(nèi)部做了重新的裝修,孩子的盥洗方便了,但問題也多了,大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來,要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到,后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習(xí)慣。
六、家長工作方面
真誠地對待每一位家長,加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長。
積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況;如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,我會利用放學(xué)后的時間單獨(dú)和家長談?wù),找找是什么原因,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的',然后將孩子叫到身邊,和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎?你有什么話就對我們說,這次錯了沒有關(guān)系,下次遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣去面對,怎樣去處理,讓孩子感受到老師不是在告他的狀,也不是批評他,而是在幫助他,還是很喜歡他的,你是好孩子。
七、安全工作方面
安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩,他們的天性的好動。
我們面對的是一群六、七歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩,經(jīng)過長期教育,孩子們知道了玩大型玩具時應(yīng)該注意的一些問題:如:不能推、擠、拉,不能鉆到下面去,要在老師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球,知道不將皮球扔到空中,不能砸其他小朋友的頭等等。每周五我們教育幼兒周末回去做好個人衛(wèi)生,勤剪指甲,避免抓破其他孩子的臉。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們耐心細(xì)致地教會孩子正確的搬法。
八、教師協(xié)作
我們班級的三位教師在工作中都能以班級利益為重,針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,教師間經(jīng);ハ嘟涣,做到了相互學(xué)習(xí),及時反思,隨時調(diào)整,班級工作得以順利進(jìn)行。
九、存在不足
1.本班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具和書籍時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象。
2.已經(jīng)是大班的孩子在自主活動能力還缺乏,喜歡在活動室跑來跑去。自主活動能力在今后教育中還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
十、努力的方向
一學(xué)年的成績是有的,但不足也是存在的。從事幼教工作不到十年,是一位老教師。但是在新的理念還進(jìn)一步學(xué)習(xí),研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,我應(yīng)該以身作則,身體力行,嚴(yán)格要求自己。我相信“精誠所致,金石為開”。
幼兒園期末個人總結(jié)8
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在提高,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下:
一、狀況分析
我班原有30人,F(xiàn)有幼兒29人,男孩16人,女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程度的提高。我們在這學(xué)期個性注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng),如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理潛力也在不段提高,愛勞動個性用心,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn):
(1)優(yōu)勢表現(xiàn):
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。
2、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。喜歡幫忙教師做事情,敢于當(dāng)小教師。
3、個性喜歡游戲活動,對游戲的好奇心個性強(qiáng),喜歡探索,愛動腦筋。
4、進(jìn)入中班下學(xué)期,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒都能意識到自我長大了,明白幫忙別人,明白錯對分明。
5,對人個性有禮貌,見到認(rèn)識的人都會打招呼,并且很樂于幫忙他人。
(2)弱勢表現(xiàn)
1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。
同時,這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
(3)、教學(xué)目標(biāo)及具體措施
這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,從事語言及數(shù)學(xué)活動美術(shù)的教學(xué);旧隙嫉玫搅四繕(biāo)。
(一)科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2,能運(yùn)用各種感官,動手動腦探究問題。
3,能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)
4,愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環(huán)保意識
5,認(rèn)識動植物5xx8種,能了解他們的生活習(xí)性。
(二)健康領(lǐng)域
1,身體健康,在群眾生活中情緒安定愉快。
2,生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理潛力增強(qiáng)了許多。
3,明白必要的安全保健常識,在戶外活動中保護(hù)自我,喜歡參加體育活動。
4,有了良好的的作息時間,睡眠習(xí)慣,飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,愛惜糧食的好習(xí)慣。
(三)語言領(lǐng)域
1,喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。
2,能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的說出自我想說的事情,能用普通話與人交流
3,能感受語言美,資料美理解故事資料。
4,能認(rèn)漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1,喜歡數(shù)學(xué),了解數(shù)的好處,基本能感知認(rèn)識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。個性是雙數(shù)和單數(shù)掌握的個性好。有十分大的興趣。
2,感知數(shù)學(xué)與自我生活的關(guān)系,體會數(shù)學(xué)的重要和搞笑。
3,都能認(rèn)識生活中常見的圖形。
4,能數(shù)數(shù)1xxx50,會寫1xx20。
(五)社會領(lǐng)域
1,能感受自我長大了,體驗(yàn)成長的歡樂。
2,相信自我能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫忙別人。
3,很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自我的生活物品。能關(guān)心幫忙同伴和弟妹。
4,能明白一些簡單的安全意識和標(biāo)志。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
1,初步的感受并喜歡環(huán)境,生活中的藝術(shù)美,喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自我的情感。
2,能用多種感官欣賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術(shù)作品的主要特征。
3,會唱教師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作,個性喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位教師各項(xiàng)工作都配合的十分好,通教育經(jīng)驗(yàn)豐富教師的指點(diǎn),自我也學(xué)會了很多東西,在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時常反思自我的不足之處,期望能做到最好,期望下學(xué)期能再接再厲。同時也期望我班有什么需要改善的地方,請園長們即時提出意見。
二、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并用心支持、幫忙家長提高教育潛力!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的'經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù),在家長的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的開展。
三、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
下學(xué)期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
四、在總結(jié)的同時我也為自我確立了努力的方向:
1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子潛力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的潛力.
2、提高自身理論科研水平.
3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高.
社會在發(fā)展,時代在前進(jìn).作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,職責(zé)的偉大,體會到實(shí)踐工作中的好處與歡樂!總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改善,揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。
幼兒園期末個人總結(jié)9
在田校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的大力配合下,全園教職工積極向上、扎實(shí)工作,認(rèn)真落實(shí)《指南》精神,圓滿結(jié)束本學(xué)期全面工作,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、引領(lǐng)師德,樹立良好教師形象。
以德為魂,以提高全園教師的整體素質(zhì)為核心,加強(qiáng)教師的隊(duì)伍的思想道德建設(shè),通過學(xué)習(xí)和引導(dǎo),強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)意識和教師職業(yè)責(zé)任感。
1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期我們每周利用例會時間開展“保教金點(diǎn)子”分享活動,李珍珍、郭雙燕、梁娟、張凱麗、李珊等老師認(rèn)真總結(jié)自己的保教經(jīng)驗(yàn),從不同方面、不同角度分別介紹了如何關(guān)愛孩子、如何與家長溝通、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)做“合格加特長”的教師、如何與同事和諧相處等的好方法、好效果。每位介紹的老師事跡真實(shí)感人,既給辛苦多年的教師提供了傾訴的平臺,又為全體教師上了一節(jié)節(jié)師德培訓(xùn)課,效果十分明顯。接下來,我們又開展了“我身邊的榜樣”學(xué)一學(xué)、夸一夸活動,培養(yǎng)教師用欣賞的眼光、贊賞的語言去抒發(fā)身邊愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)值得自己學(xué)習(xí)的榜樣。樹良好師德形象、做德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
2、積極開展讀書評比活動。本學(xué)期,在田校長的積極倡導(dǎo)和大力支持下,我們在網(wǎng)上訂購了《給教師的建議》、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《如何說孩子才會聽》、《幼兒教師與家長溝通之道》、《對自己狠點(diǎn),離成功近點(diǎn)》等14本教師學(xué)習(xí)用書,每周每班一本,供老師們學(xué)習(xí)。為了檢查學(xué)習(xí)效果,我們給每位老師發(fā)一本筆記本,第一周檢查時,由于筆記本較小,不少老師寫完了,接著我們又每人發(fā)了一個大筆記本,并且對筆記的質(zhì)量做了詳細(xì)的規(guī)定。采用單雙周分組上交讀書筆記,所有老師的筆記由園長查閱批改,每人每次筆記園長都會寫上批語。這一做法,極大的調(diào)動了老師們學(xué)習(xí)的積極性,老師們愛學(xué)習(xí)氛圍正在形成。不少老師學(xué)以致用,保教工作質(zhì)量也正在提高。
二、加強(qiáng)教研,全面提高保教水平。
1、加大教研力度,提高教研效果。
只有培養(yǎng)高素質(zhì)的教師,才能提高全園的保教質(zhì)量。本學(xué)期,我們鼓勵教師“合格加特長”,申報(bào)“昆侖路幼兒園特長教師”,經(jīng)過考核,承擔(dān)特長課,特長不明顯的,自選一樣進(jìn)行突破。我們不斷加大了教研的力度,每周分大教研和小教研,大教研包括師德培訓(xùn),幼教法規(guī)理論學(xué)習(xí)、說講評課,才藝展示等,小教研為分級教研,由級組長組織同級教研,主要統(tǒng)一進(jìn)度,交流保教經(jīng)驗(yàn),研討各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的得失等。
2、以示范課促教研。本學(xué)期區(qū)教科體局組織全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。我園非常珍惜這次機(jī)會,首先在全園進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽,用評比出來的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行打磨,多次打磨后組織全園學(xué)習(xí)觀摩。沙北總共分配2節(jié)課參加比賽,我們通過到區(qū)里多次申報(bào),力爭到3節(jié),我園參加2節(jié)。最終,郭雙燕老師的健康課《身體里的秘密》、田暢老師的藝術(shù)課《小青蛙》不僅用身良好的素質(zhì)參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比,而且成績名列前茅。在全區(qū)園長教研會上,從38節(jié)參賽課中選出了兩節(jié)進(jìn)行展示,郭雙燕老師《身體里的秘密》不僅是被選出的2節(jié)課之一,并且以最優(yōu)的教學(xué)效果贏得了與會園長和專家的一致好評。
三、豐富活動,注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)。
本學(xué)期我們有計(jì)劃地組織開展了豐富多彩的保教活動,促進(jìn)孩子全面素質(zhì)的提高。先后組織了講故事、踏青、慶祝六一等大型活動。每次活動均做到活動前做好活動方案,利用例會征求意見,完善方案,活動結(jié)束及時總結(jié),為下次活動積累經(jīng)驗(yàn)。
1、講故事比賽:為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富幼兒的在園生活,為孩子們搭建一個展示自我的舞臺,我園于4月3日上午在大二班和中二班教室同時舉行了“我有好口才”幼兒才藝展示活動。各班小選手們在快板、故事中融入了歌曲、舞蹈等,個個表演得惟妙惟肖,贏得了家長朋友們的一致好評。此次活動,不僅使幼兒充分體驗(yàn)到了成長的快樂,也讓家長進(jìn)一步了解了孩子的在園情況,更有效地是促進(jìn)了家園的和諧共育提供了良好的平臺。
2、踏青活動:為了帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然,讓孩子感受春天的美麗,我們精心做好預(yù)案,于4月4日組織了全園春游活動。孩子們走進(jìn)大自然,擁抱春天,個個小臉樂開了花。
3、為了全面提升本園幼兒教師的整體素質(zhì)和專業(yè)技能,我園全體教師積極響應(yīng)昆侖路小學(xué)“四季行活動——昆小之春讀書節(jié)”活動的倡議,積極開展讀書活動。5月15日,昆侖路幼兒園開展了教師讀書筆記評比活動。
各位評委認(rèn)真翻閱了每本讀書筆記,并從筆記的書寫、內(nèi)容、數(shù)量、實(shí)用性等方面進(jìn)行了公平、公開的評比。最終,梁娟,徐珂、郎永利、張麗娜老師獲得了一等獎的好成績。本次活動的開展對于提高教師師德水平、提升教師專業(yè)素養(yǎng)和改進(jìn)工作方法起著重要的作用,也為下一步讀書活動的深入開展創(chuàng)造了良好的條件。郾城區(qū)昆侖路幼兒園在集體訂閱《幼兒教育》《幼教博覽》《幼教365》等刊物的基礎(chǔ)上,還為老師們購買了《給幼兒教師的建議》、《如何說孩子才會聽》、《對自己狠點(diǎn),離成功近點(diǎn)》等14本圖書,每周每班輪流借閱。要求每位教師每周要完成1—3頁的讀書筆記內(nèi)容,還強(qiáng)調(diào)在書寫時字跡端正工整、美觀、無錯別字。每周有園長認(rèn)真批改并寫上評語。周五集體教研時,精選老師們的讀書筆記進(jìn)行集體交流,在期末考核時進(jìn)行加分獎勵。
4、慶祝“六一”活動。經(jīng)過全體老師的精心準(zhǔn)備,在田校長的大力支持下,在全體家長的積極配合下,我們30上午在學(xué)校操場組織了大型匯演活動。舞臺上師幼展示了歌舞、器樂、合唱等形式多樣的節(jié)目,舞臺下中小班全體家長和孩子展示了團(tuán)體親子操和經(jīng)典誦讀記憶操,給每個孩子都提供了展示的平臺和機(jī)會,深受家長的高度好評。
四、園本特色,不斷樹立品牌形象。
本學(xué)期,我們繼續(xù)開展園本特色課程,免費(fèi)為孩子每月辦一期園報(bào),一年一本成長檔案,利用現(xiàn)有的條件努力辦出周邊幼兒園沒有或者無法辦到的特色。尤其是我們的特色課程,孩子們快快樂樂的學(xué)習(xí)古詩成語,并且?guī)蛹议L共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在今年新生招生咨詢中,不少家長經(jīng)過比較,一致認(rèn)為我們的園本課程讓孩子大有收獲。
五、溝通交流,促進(jìn)全面工作提高。
孩子的成長,健康應(yīng)擺在第一位。我們本學(xué)期更加注重孩子的安全、膳食及戶外活動。
一是安全方面,期初進(jìn)行全園安全大排查,每周一小查,保證保教設(shè)施設(shè)備的安全性。保教活動中,每周例會總結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)體罰或變相體罰幼兒,針對社會關(guān)于幼兒教育中的熱點(diǎn)問題及時和老師們交流,做到有則改之、無則加勉。一學(xué)期來,我們?nèi)w教職工共同努力,全期無任何安全事故或責(zé)任事故。
二是幼兒伙食。每周及時反饋老師們對伙食的意見或建議,對李書記制定每周食譜及時提出自己的意見或建議,并且利用家長會向家長宣傳科學(xué)膳食對孩子成長的必要性,加強(qiáng)與家長的溝通交流,全期沒有一位家長因伙食不滿而來園提意見。
三是做好家園溝通,期初召開新生家長會,平常各班根據(jù)情況召開小型全體家長會或部分家長會,期末和小學(xué)部聯(lián)合召開幼小銜接家長會。各班老師充分利用校訊通、早接晚送的`時間及時聯(lián)系家長,每期園報(bào)也盡量展示本園的各項(xiàng)活動、向家長宣傳科學(xué)育兒的知識或方法,都收到了良好的效果。
六、不足之處,下期亟待改進(jìn)工作。
1、園長的管理水平和教師的專業(yè)水平的提高要加大力度。
2、孩子的習(xí)慣培養(yǎng)要從嚴(yán)、從細(xì)要求,要在系統(tǒng)化培養(yǎng)上下大功夫,力爭有明顯的效果。孩子的動手能力要想方設(shè)法加強(qiáng)。
3、師幼的特長培養(yǎng)要在本學(xué)期的基礎(chǔ)上有更為明顯的效果。
總之,在大家的齊心努力下,幼兒園又走過了平穩(wěn)發(fā)展的一學(xué)期:20xx年12月我園被授予“市級示范幼兒園”,20xx年3月被評為區(qū)20xx年度學(xué)前教育教學(xué)先進(jìn)單位,20xx年5月被評為省級國標(biāo)舞集體三等獎。20xx年2月有10位教師分或沙北中心校優(yōu)質(zhì)課特等獎和一、二等獎。付出努力,喜獲碩果,在幼兒教育快速發(fā)展的今天,面對額滿拒招的大好形勢,我們一定會居安思危,超前思考、冷靜反思、早做規(guī)劃,辦出有品質(zhì)、有內(nèi)涵、有品牌的社會高度認(rèn)可的、可持續(xù)發(fā)展的真正意義上的市級示范性幼兒園。
幼兒園期末個人總結(jié)10
在過去的一年中,我能結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
隨著二期課改的不斷深入,使我重新認(rèn)識了新的課程觀,讓我明白:幼兒的一日活動均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,通過游戲、日;顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動,
我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識背景,讓幼兒真正的成為活動的主體。
能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,樹立“幼兒是活動的主體”的.觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn),善于捕捉孩子的尋常時刻,并加以正確的分析、判斷,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作,及時將幼兒的在園情況反饋給家長,使每個家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源,開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真制定好各類計(jì)劃,及時的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會二期課改精神,并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為,經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展。
當(dāng)然,在這過程中我不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!
幼兒園期末個人總結(jié)11
一年來,我們的工作在上級主管部門的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),不斷提高辦園水平,取得了一些成績,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、隊(duì)伍建設(shè)
師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí),以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動,為教師們購買了一些書,組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過這些活動,進(jìn)一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認(rèn)識,弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范,激發(fā)了教師的工作熱情,增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來抓,從強(qiáng)化教師科研意識入手,使教師自覺養(yǎng)成科研的.習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實(shí)施方案開始實(shí)施。在課題研究過程中,我堅(jiān)持從自身做起,帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,從強(qiáng)化教師科研意識入手,使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時,我們結(jié)合我園實(shí)際,不斷探索,大膽實(shí)踐初見成效。三個試點(diǎn)班的工作有序開展,教師們積累了經(jīng)驗(yàn)和資料。
2、我們結(jié)合地方特點(diǎn),開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,由教師自行設(shè)計(jì),并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動,開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。
幼兒園期末個人總結(jié)12
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的`言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動,對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足:
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃:
1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
幼兒園期末個人總結(jié)13
上學(xué)期的工作已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié),配合默契,務(wù)實(shí)創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的老師們,正是有你們的配合與付出,我們的各項(xiàng)工作才得以順利完成,謝謝大家!
本學(xué)期,是我逐步適應(yīng)角色,工作上日漸成熟的一個學(xué)期。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),及時查找不足,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報(bào):
一、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
(一) 教育教學(xué)方面:本學(xué)期,我園除小一班還繼續(xù)沿用以往浙江版教材,其余8個教學(xué)班均啟用華東建構(gòu)式主題課程。在使用新教材之前,有李建芳、朱金燕、左妍、劉慧香等多名教師參加了新教材培訓(xùn),我園在學(xué)期初對全體教師進(jìn)行了華東建構(gòu)式主題課程的二期培訓(xùn),使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識,也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基矗
通過半個學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐及教研,教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,摸索出一套適合本園的教學(xué)方法,教育教學(xué)水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中,也出現(xiàn)了不少問題(1)受以前分科教學(xué)的影響,教師在安排教學(xué)內(nèi)容時忽視了主題課程的整合性,導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象;(2)教師對新教材要點(diǎn) “自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹,在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn),對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明。
(二) 教學(xué)培訓(xùn)方面:11月18日在二樓大活動
室,我園全體教師參加了《啟蒙閱讀》觀摩研討暨師資培訓(xùn)。朱金燕老師代表我園組織了《風(fēng)兒在哪里》展示活動,受到了北京講師的好評。培訓(xùn)會上,楊潔講師的示范課《羊》讓我們大家在今后的教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面受益匪淺。通過這次培訓(xùn),大大激發(fā)了教師們的工作熱情,為我園《啟蒙閱讀》活動的開展又提升了一個新檔次。
xx年1月14日, 我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級培訓(xùn)會“,這次學(xué)習(xí),使我對科學(xué)教育活動及最新教學(xué)動態(tài)有了新的認(rèn)知,我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達(dá)給老師們,以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的最新前沿信息。
(三) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面1、兩個轉(zhuǎn)型:(1)盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,結(jié)合我園現(xiàn)狀,對于新上任教師,除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,還安排新教師流動崗位,這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會熟悉不同班級的幼兒及教師,對孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外,教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間,在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動的過程中,新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容,這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持,在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。通過幾個月的工作實(shí)踐,我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作,虛心向老教師學(xué)習(xí),工作上能發(fā)揮自己所長,教學(xué)組織能力提升很快,也深得孩子和家長的喜愛,希望新教師嚴(yán)格要求自己,全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師的過渡時間。(2)經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)對各種問題的能力強(qiáng)。在教育教學(xué)上,希望教師們不斷探究教育的真諦,及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升,使自己逐步跨入研究型教師行列,爭做科研教學(xué)的帶頭人。
2、一個提升:本學(xué)期,繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),工作中,結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,組織教師學(xué)習(xí):教師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計(jì)古詩教學(xué)活動,還共同學(xué)習(xí)了:表揚(yáng)孩子的101種方法,教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),教師在思想認(rèn)識上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識,也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期,教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待,只要我們多給孩子一點(diǎn)時間,我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后,教師及時查閱資料和幼兒一起學(xué)習(xí);《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等,一篇篇來源于教師的真實(shí)生活、情感記錄,無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。
回首本學(xué)期工作,十月份,為迎接督導(dǎo)評估檢查,我園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn),區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好,為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、加大英語學(xué)習(xí)力度,彰顯我園英語特色。
本學(xué)期, 小中大班選用馬榮英語教材,學(xué)前班用七色花英語。并配備專職英語教師。英語教師利用周三周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和班內(nèi)教師學(xué)習(xí)英語教學(xué)內(nèi)容及英語日常生活組織用語,在這個學(xué)期我園還聘請外教每周一周二來園執(zhí)教,使我園的英語特色更是錦上添花。
三、 重視安全管理與疾病預(yù)防工作。
本學(xué)期,我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤,以動畫的形式,耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識,盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因?yàn)槲覉@早晨幼兒入園時,一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢,另一名教師在班內(nèi)組織晨讀,早接待的時間里,樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后,從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,大家共同查找原因,制定周密可行的對策,杜絕此類事故的發(fā)生。
重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型流感”,我園自上至下高度重視,積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作,對有生并發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離,另外,還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾并傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。并在xx年10月15日市婦幼保健院來園對幼兒進(jìn)行健康查體;xx年1月8日教師注射甲流疫苗。
四、 活動組織。
本學(xué)期,我園組織了“與全運(yùn)同行”家園親子運(yùn)動會;“從我做起,走向文明”;觀看木偶劇;迎新年家園親子聯(lián)歡會等大型活動,通過開展各種形式的活動,豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)驗(yàn),增加了教師與家長之間的溝通,為教師做好家長工作搭建平臺。
五、 新學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)的工作。
(一) 關(guān)注教師反思水平的提高。
教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程, 教師只有不斷反思,才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期,教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性,把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板,不斷改進(jìn)教育實(shí)踐,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
(二) 關(guān)注兒童的發(fā)展。
在本學(xué)期主題活動開展的過程中,教師對主題教材認(rèn)識不夠,導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富,教學(xué)效果不夠突出。重點(diǎn)體現(xiàn)在:1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì),材料的投放,教學(xué)活動的組織,更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則。因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的一切教育內(nèi)容,最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項(xiàng)工作我們卻沒能很好的開展起來,首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé),工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度,這一點(diǎn)我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況,新學(xué)期主要從:教學(xué)活動設(shè)計(jì)集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實(shí)精煉。(附說明:教師分科情況、集體備課、分工準(zhǔn)備、資源共享)相信通過大家的共同努力,我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高。
老師們,我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望,我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,面對xx年,又一個新的開始,我相信,辛勤耕作,必將換來碩果累累、五谷豐登;同舟共濟(jì),必將肝膽相照、共存共榮!
幼兒園期末個人總結(jié)14
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。
一、政治思想方面:
在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程,樹立正確的兒童觀,牢固樹立專業(yè)思想,積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動,認(rèn)真記筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn),并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的.思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、帶班工作
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中一班的老師。作為中班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任老師做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別是我們班,因各種原因,部分孩子自理能力差,因此家長比較緊張、擔(dān)心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了晨檢和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、經(jīng)常發(fā)校訊通。
這能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好。
楊淑靜
20xx年6月27日
幼兒園期末個人總結(jié)15
時間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼我來到咱們園已有半年了,在這半年中,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我工作的支持與幫助;厥走^去,是為了更好地面向未來。盤點(diǎn)自己這一學(xué)期的工作,有收獲也有不足,非常慶幸的是日子的延續(xù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),必將有利于自己的前行,以下便是我對本學(xué)期的工作總結(jié):
一、工作思想方面:
雖然從事幼教工作已有十余載,可以說有些經(jīng)驗(yàn),但是剛來到這里時,還是有很多的事情都不是很熟悉。慶幸自己有一個良好的心態(tài),熱愛生活,熱愛這份這份工作,認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,讓我在班內(nèi)兩位老師的幫助下盡快的理順了一日的常規(guī)生活活動,同時在園長主任為我們新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)下,熟悉了一些常規(guī)業(yè)務(wù)教學(xué),另外保健醫(yī)張老師還對我們進(jìn)行了衛(wèi)生保健培訓(xùn),自己也是很努力地學(xué)習(xí)著,使自己很快的融入到這個集體中。
二、教育教學(xué)方面:
1、區(qū)域活動:在開展的區(qū)域活動中,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,在每個主題開展的過程中,為孩子們準(zhǔn)備了豐富的區(qū)域材料,另外也和班里的老師學(xué)習(xí)了不少關(guān)于這方面的知識。同時多次參與了園里組織的.區(qū)域展示活動,從各班老師們那,學(xué)到了很多創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域的精彩創(chuàng)意。
2、主題墻式本學(xué)期也非常積極地參與了主題墻環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
墻式《秋果》
本次墻式是選自主題《落葉飄飄》次主題《秋天的果實(shí)》。本次墻式的設(shè)計(jì)意圖是———秋天是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。滿山遍野紅葉飄飄,枝頭田野果實(shí)累累,本主題通過和孩子們一起邊收集邊學(xué)習(xí)了多種蔬菜水果、干果、農(nóng)作物的圖片及實(shí)物,以及它們的生長過程及營養(yǎng)作用,讓孩子們養(yǎng)成不挑食,愛惜糧食的良好習(xí)慣。同時和孩子們一起創(chuàng)設(shè)了本次主題墻飾。通過這次的活動班,班內(nèi)孩子們挑食剩飯的現(xiàn)象有所改觀,進(jìn)步很大!
《美麗菊花朵朵》———這是孩子們的一次手工活動,秋天正是菊花盛開的季節(jié),借助這次手工活動讓孩子們熟悉了關(guān)于菊花的知識,同時也發(fā)展了孩子涂色、剪、卷的技能,并養(yǎng)成了耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣。
墻式《海底世界》———本主題墻式選自《奇妙的動物》,我們?nèi)祟惻c動物的關(guān)系是非常密切的,中班孩子已有對動物的認(rèn)知基礎(chǔ),并表現(xiàn)出對動物的探索欲望,這次墻式正是基于滿足孩子對海洋動物的好奇心而設(shè)計(jì)的,孩子們通過多種途徑了解熟悉了關(guān)于海洋動物的事情,并以繪畫手工的形式表現(xiàn)出來。
《圣誕快樂》、《新年樂》———隨著圣誕、新年的來臨,班里充滿著節(jié)日的氛圍,孩子又畫又剪來裝扮教室,設(shè)計(jì)墻式來感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。
3、參加了來園后的第一次公開課。以前雖然上過很多次公開課,但這畢竟是我來園后的第一節(jié),所以在結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,開始選出幾節(jié)活動,最后進(jìn)行研究比對后決定了這節(jié)科學(xué)活動《水果列車》。然后是精心的準(zhǔn)備,從每句話每個環(huán)節(jié)到在進(jìn)行活動時會出現(xiàn)的場景,都一一設(shè)想一遍,此次公開課總體來說還是比較成功的,孩子們興趣比較高,投入性積極,但是還是有細(xì)節(jié)部分需要自己注意,多學(xué)習(xí),多研究,敢于嘗試,把每次活動都當(dāng)成公開課來上,這也是自己繼續(xù)改進(jìn)提高前進(jìn)的目標(biāo)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
1、自己瀏覽自己寫完的博客都覺得有點(diǎn)成就感,以前雖然也聽過博客,可從沒想過自己可以來。關(guān)于博客雖然聽園長說了一些關(guān)于寫博客方面的事情,可以寫一寫兒子的事,可以記記工作身邊的事,就想寫日記一樣,自己也想這樣很好,省的時間久了會忘記。自己最初是有些完作業(yè)的性質(zhì),但現(xiàn)在已經(jīng)喜歡以這種方式來記錄發(fā)生的事。熱門思想?yún)R報(bào)從這半年寫的博客來看,自己的語言表達(dá)和電腦水平有所長進(jìn),也記錄了我來咱們園的點(diǎn)滴成長,雖然很多事情我們都在做,而且做得都很棒,但對我個人來說這都是一種收獲。
2、接受了園長主任組織的培訓(xùn),對自己也是很好的機(jī)會,學(xué)到了很多有益的關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容,同時學(xué)習(xí)了園長推薦的幾本好書,學(xué)習(xí)了一些理論知識,在網(wǎng)上看過幾個優(yōu)秀教學(xué)活動視頻,同時也收集了與幼兒園有關(guān)的小知識、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。不斷的提高自己。
四、班級活動方面:
。1)教育教學(xué)活動
1、區(qū)域活動展示
2、新疆特色小吃———手抓飯
3、圣誕狂歡
。2)習(xí)慣養(yǎng)成:
1、良好進(jìn)餐習(xí)慣
2、有序盥洗
3、有序喝水
。3)安全
1、消防演練
2、上下樓梯注意安全
和孩子們一起經(jīng)歷這么多的活動,感覺孩子們能在這么短的時間里能夠做這么多有意義的事情,覺得無論對孩子們成長,對我自己來說都很有意義,特別是在習(xí)慣養(yǎng)成方面,現(xiàn)在孩子們都在自己原有的良好習(xí)慣基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,這些都是與我們的活動、環(huán)境離不開的。開展了這么多的活動,自己也一同走過,從中感受到了孩子們的快樂成長以及進(jìn)步,也從班里兩位老師身上學(xué)到了許多愛鉆研,動腦筋解決事情的辦法。
五、不足之處
在這學(xué)期中,雖然感覺每天都過得很充實(shí),但覺得自己應(yīng)該提高做事效率,不浪費(fèi)時間,利用課余時間多讀書、多學(xué)習(xí)。只有充實(shí)自己,才能滿足孩子們的需要,做起事情事半功倍。
六、下學(xué)期工作規(guī)劃:
提高做事效率,不懶惰思想,個人簡歷認(rèn)真組織課堂,多練習(xí)基本功,提高隨機(jī)教學(xué)的能力。在班里和兩位老師積極配合工作,讓孩子們快樂的度過幼兒園的每一天,在自己原有的基礎(chǔ)上去的更大的進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再勵,努力工作。爭取更大的進(jìn)步。
【幼兒園期末個人總結(jié)】相關(guān)文章:
幼兒園期末個人總結(jié)01-13
幼兒園期末個人總結(jié)06-04
幼兒園期末個人總結(jié)(合集)06-15
幼兒園期末工作個人總結(jié)12-13
幼兒園學(xué)期末個人總結(jié)06-29
2022幼兒園保育個人期末總結(jié)12-30
幼兒園期末個人總結(jié)15篇01-09
幼兒園期末個人總結(jié)(15篇)01-09
幼兒園個人期末總結(jié)(精選8篇)01-07