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初中生周記匯總十篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的初中生周記10篇，歡迎大家分享。
初中生周記 篇1
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對(duì)初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活應(yīng)該是豐富多彩的！看，那些初中校門口的墻報(bào)：從未見過(guò)的活動(dòng)；從未上過(guò)的課程；從未聽說(shuō)的`比賽……，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我想：初中生活應(yīng)該是充滿挑戰(zhàn)的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店里初中的輔導(dǎo)書都比我們占的柜臺(tái)多！
我想：初中生活應(yīng)該是新鮮的！新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對(duì)了，還有那帶有學(xué)校標(biāo)志的新的校服。看！放學(xué)路上的那幾個(gè)初中生，他們聚在一起有說(shuō)有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。
學(xué)校變了，師生情不會(huì)變；同學(xué)換了，友誼不會(huì)變！課程變了，學(xué)習(xí)的精神不會(huì)變！讓我們張開雙臂迎接即將到來(lái)的初中生活吧！
初中生周記 篇2
20xx年X月X日 X天
初中的生活，是多彩的，是豐富的，是快樂的……
初中，已不再像小學(xué)那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。這不，老師又開始在黑板上留作業(yè)了，我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來(lái)，便回家做作業(yè)去了。周一到了，我便把作業(yè)一股腦裝進(jìn)書包里，就上學(xué)去了。到了教室，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)說(shuō)我少了一個(gè)周記本，我便找，找來(lái)找去也沒找著，于是我便說(shuō)我忘帶了。第二天，我又沒找著，老師便說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，于是我便狂找，終于找著了，交給了老師。老師讓我寫心得，我便寫：家長(zhǎng)畢竟很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長(zhǎng)了，自己的事自己解決。
學(xué)校為了鍛煉我們，舉辦了藍(lán)天博覽課活動(dòng)，去了地?zé)岵┯[館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了，我和我的同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學(xué)們都那么勤奮，就暗暗的想：堅(jiān)持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得到了亞軍，還發(fā)了旗子和獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
玩兒完之后，期未考試就要來(lái)臨了�？紨�(shù)學(xué)的前幾天，虞**讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學(xué)題，看看她在計(jì)算題上還有哪些弱點(diǎn)，期未考試時(shí)就差不多了。我從數(shù)學(xué)書上找了2道數(shù)學(xué)題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡(jiǎn)并求值。她一做，全錯(cuò)了，我便跟她說(shuō)：“這個(gè)數(shù)你忘乘了，其它的.數(shù)乘了這個(gè)也得乘…”她一聽我的解釋，便明白了，馬上改正過(guò)來(lái)。到了考試前，她問我8-(-2)為什么得10不得6，我說(shuō)負(fù)負(fù)得正，就是8+2=10。結(jié)果考試第一題就是這種，她對(duì)了，計(jì)算題從期中的全錯(cuò)變成期未只錯(cuò)一道題�？吹剿M(jìn)步，我很高興。怪不得說(shuō)：助人為樂呢!
雖然在初中的時(shí)間才幾個(gè)月，但這幾個(gè)月里我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理。
初中生周記 篇3
20xx年X月X日 X天
清涼小池，盤坐一仙子;亭亭玉立，柔美千萬(wàn)嬌;雨中英姿，颯爽迷人眼：群芳妒忌，紅妝仍不比。
稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意，纖細(xì)的腰身令人為之傾倒，淡雅的芳香令人為之陶醉，脫俗的經(jīng)歷令人為之敬仰。荷，多么雅致的名字!如同清風(fēng)吹醒世俗的塵韻，在雨中矗立，令人心醉，令人流連。
她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清淡、典雅、素氣、別致是她一生的主題，她毫不在意周圍或干凈或骯臟的水和淤泥。在或詩(shī)意或單一的池塘里，孤芳自賞，獨(dú)自綻放自己的魅力。下面是滾滾淤泥，上面是晴空萬(wàn)里，荷花舒展著粉白錯(cuò)合相間的花瓣，顯得那么嬌嫩、潔凈。這種出淤泥而不染的精神不禁讓我想起兩袖清風(fēng)的于謙，清正廉潔的'海瑞，剛正不阿的包公……就貪風(fēng)遍布天下，也一定要用清正廉潔把蒼生喚醒，任憑金錢名利雙重誘引，也毫不為之動(dòng)容，這不就是君子氣概嗎?這不就是荷要告訴我們的道理嗎?
細(xì)雨中，荷葉上，盤坐一仙子，微笑著望著四周，哼起美妙的樂曲…
初中生周記 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了！運(yùn)動(dòng)會(huì)到了！運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，全校熱火朝天的，好似迎接國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)*似的。
八點(diǎn)半到了，我們下了樓，開始準(zhǔn)備接力賽。頃刻間，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，真是天公不作美。我們四年級(jí)的三個(gè)班排好了隊(duì)，十分鐘之后，開始比賽了。沖在前面的心想：“這次可不能再發(fā)生去年的悲劇了。我要拿第一！”此時(shí)，我一腔熱血，像《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》的熱血夢(mèng)夢(mèng)�？旖咏�(duì)友時(shí)，我利用塑膠跑道上的'滑，一下溜了過(guò)去，立刻把棒子給了何家樂。等何家樂回來(lái)，就是熊翊佐了，他好似一頭瘋狗熊，怒氣爆發(fā)地沖了過(guò)來(lái)，剎那間，熊翊佐到了終點(diǎn)，但是，他的鞋子一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，熊翊佐剛跑到終點(diǎn)，就滑倒在地。0。1秒后，熊翊佐又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎(jiǎng)熊翊佐：“好樣的，哥們兒，你真堅(jiān)強(qiáng)！”熊翊佐回敬道：“你也不賴，居然沒滑倒�！爆F(xiàn)在是蔡青妤跑了，她使出九牛二虎之力地跑�？墒桥艿寐朴频�，宛如《笑貓日記 》中喝醉了的球球老鼠似的。過(guò)了30秒，蔡青妤終于到了終點(diǎn)，她大口大口喘氣，像剛剛抬走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了，接下來(lái)就是“速度戰(zhàn)神”梁承浩了，梁承浩好像一道閃電似的，飛速?zèng)_到了終點(diǎn)。大約只用了10秒。我不禁叫了起來(lái)“梁承浩！好樣的！”
比賽結(jié)束，我們得了第二。我心想，只要努力，什么都是可能的。
初中生周記 篇5
“呼呼呼”，聽，這是什么聲音？是風(fēng)聲。知道嗎，風(fēng)是無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)形無(wú)味的。
春天到了，風(fēng)出來(lái)散了散步�？吹搅怂莾春莸母绺鐚⒚谰盎癁榛覡a。于是，他便用一口氣將枯黃的樹葉吹成了鮮嫩的樹葉，將干枯的桃花樹亮滿了桃花，讓人們欣賞美不勝收的景物……這時(shí)，我站在窗臺(tái)，望著風(fēng)創(chuàng)造的春天，想到了葉紹翁的詩(shī)句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。我把窗戶打開，“呼呼呼”的春風(fēng)布滿了我的.全身，像一股溫暖的氣息沾在了我的身上。我邁進(jìn)我家花園，看到了風(fēng)給花染上的顏色，在陽(yáng)光的普照下顯得格外美麗。風(fēng)又灑下了香氣，使花兒們更加引人注目，那香氣直把我引去。走近一看，原來(lái)是臘梅，我采下一朵看了看，它白里透黃，黃里透亮，讓人看了心曠神怡，心情舒暢。難怪春風(fēng)將它亮在第一枝呢！
春風(fēng)，漸漸地離開了我，到了別的地方，給別人送上感覺，讓他們也欣賞春天。
風(fēng)兒，如果你能現(xiàn)身，如果你能到我這兒來(lái)，我會(huì)感謝你，因?yàn)槭悄阕尨鹤兊眯沱悾悄阕尨鹤兊媚敲刺壹t柳綠！
初中生周記 篇6
一面雪白似寶玉的墻，時(shí)間久了，被人破壞了，自然也就斑駁了，變得殘破不堪了，變成一面一無(wú)是處的舊墻、危墻了。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一面墻，有的已是斷垣殘壁，而有的，卻還完好如初。
大多數(shù)人認(rèn)為，墻是為了保護(hù)你，給你以溫暖和安全感而建造的。但我認(rèn)為，不然，墻是遮擋視野的屏障，是阻礙飛行的障礙，是隔斷自由的.工具。
我知道有些人，不開心或受委屈時(shí)，到一個(gè)沒有人的墻邊，刻下一道痕跡，記錄并宣泄自己的傷悲與不滿。他們定然也不是第一次來(lái)到這兒，想必墻上定然也是傷痕累累，斑斑駁駁。他們之所以這么做，也能不是刻意存心損壞它，而是急于想找到一種可以發(fā)泄出心中千絲萬(wàn)縷的情感，這樣一來(lái)，他們的心里也不會(huì)太過(guò)難過(guò)，忘記煩惱。
但你可曾試想，如果這面墻因負(fù)傷太重太多而轟然崩塌，會(huì)是怎樣？你又會(huì)怎么想？是沉浸于無(wú)處宣泄悲楚的落寞，還是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去克服一切挫折，哪怕會(huì)使你遍體鱗傷，創(chuàng)痕無(wú)數(shù)，但同時(shí)你也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，蛻變，成長(zhǎng)。
或者可以這么說(shuō)，失去這面墻，并不是什么壞事。前方的阻礙沒了，你可以張開束縛已久的翅膀，抖擻因傷而所剩無(wú)幾的羽翼，甚至帶著血的痕跡，飛向那屬于你的蔚藍(lán)天空。那里充滿幻想，充滿希望，充滿童真，充滿光明，有著我們想要的一切，是我們所向往的自由之地，幻想未來(lái)的一切……
心墻，不是表達(dá)不滿的地方，也不是傾訴悲傷的場(chǎng)所，它只不過(guò)是一道華麗麗的屏障，不僅切斷通往光明未來(lái)的道路，還攔截了對(duì)美好生活的幻想與憧憬！
只有打破它，推到它，你才能擁有你想要的生活和世界，才能越飛越高！
受的傷多了，也就感不到痛了�？赡苁切膲σ呀�(jīng)悄悄塌陷，那就祝賀你，你已經(jīng)戰(zhàn)勝挫折與困難，也不再畏懼它們；但也可能心墻尚未崩塌，心卻已經(jīng)麻木，甚至說(shuō)習(xí)慣了，自然也就不痛了，那么我只有同情和說(shuō)不盡的遺憾。
這面墻，決定這一個(gè)人的一生！
斑駁心墻，刻下我的未來(lái)！
初中生周記 篇7
在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼里老年人的生活應(yīng)該過(guò)得平靜和睦，安寧與充實(shí)，他們的生活并沒有我想象的那么美好，而是充滿了許多不盡人意。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落，
在和他們聊天的過(guò)程中得知，他們?cè)谶@里過(guò)的并不好，這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食，當(dāng)老奶奶告訴我們這些時(shí)，我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無(wú)奈，老人說(shuō)著說(shuō)著眼角濕潤(rùn)了。聲音有寫顫抖，當(dāng)說(shuō)到自己的兒女時(shí)，老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最后一句話是："實(shí)在不行，就自行處理算了".
看著這位年過(guò)半百的老人蹣跚遠(yuǎn)去的背影，我的心痛了，我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。如果當(dāng)時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時(shí)的`安慰。我不明白現(xiàn)在的社會(huì)為什么充滿了無(wú)奈，無(wú)奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過(guò)得很快樂，但快樂里也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個(gè)社會(huì)上的種種…。或許這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)黑暗，或許這個(gè)社會(huì)有種種的不公平…或許…但回顧這一天過(guò)得累并充實(shí)著，平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
初中生周記 篇8
晚上，由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。
一場(chǎng)激烈的比賽開始了！我和哥哥一隊(duì)，媽媽和賈蕭一隊(duì)。
開始，我們有些輕視他們，接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了：賈蕭用精湛的傳球技術(shù)，把球遞給媽媽，媽媽也像個(gè)10多歲的男孩，充滿活力，她左突右沖，沖破一道道防線直奔禁區(qū)，然后雙手投籃，“球進(jìn)了！”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識(shí)道，媽媽不可小視。
第二局開始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過(guò)球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后，球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來(lái)，就在這時(shí)，又聽到一聲巨響，原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛，在投完球后，無(wú)法控制身體的重心，重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮�，只有哥哥躺在球�?chǎng)上痛苦的呻吟著，我三步并作兩步，跑過(guò)去扶起了哥哥。
休整了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)不礙事了，我們又接著比拼，我們的.賽事雖不及NBA精彩，但由于是親自作戰(zhàn)，那感覺就三個(gè)字“爽歪歪！”
天色fc晚了，我們?nèi)齼哼�玩得不亦樂乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場(chǎng)依依惜別。雖然回到了家，但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場(chǎng)的！
初中生周記 篇9
我知道很多事情我們總是要面對(duì)的，就像我們無(wú)法不長(zhǎng)大一樣……
――題記
NO.1
隨手翻閱起桌上的書，看到一篇叫《記憶》的文章。開頭是這樣的：在這一刻，我們忘記了。擁有的，是不是表示永遠(yuǎn)不會(huì)消失，記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記？
NO.2
追憶初二的日子，我們的笑是夸張的笑，放聲的大笑。我喜歡和他們一起在籃球場(chǎng)上奔跑的感覺。但是這學(xué)期開學(xué)那天老師就下了警告：“初三了，要畢業(yè)了，每天都要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，喜歡打籃球的同學(xué)就……”所以我們變了，業(yè)余時(shí)間不再是在球場(chǎng)上尋找屬于我們自己的樂趣，而是在教室了啃著書本。和這一起變的還有小W。很久以前我和小W約定著靠同一所高中，而現(xiàn)在小W先放棄了，他說(shuō)憑他現(xiàn)在的成績(jī)考不起那樣好的高中。他說(shuō)他學(xué)不好英語(yǔ)，他要放棄了，他說(shuō)他讀一所普通高中算了。我不想多說(shuō)些什么，現(xiàn)實(shí)就已經(jīng)是這樣了，小W學(xué)習(xí)那么認(rèn)真，可考試分?jǐn)?shù)就愛捉弄他。原來(lái)努力了是不一定會(huì)成功……
NO.3
正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小R，那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來(lái)，小R很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小R是我從小到大玩得最好的.異性朋友，他是很開朗的那種。從來(lái)沒見過(guò)他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離，或許中考就是這么殘酷――前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說(shuō)；“還沒好好想過(guò)，考起了那所讀那所吧！”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過(guò)分開這個(gè)話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來(lái)！我想告訴小R，我們能不能不分開！但始終么沒有說(shuō)出口，因?yàn)槲抑�，過(guò)去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂和交錯(cuò)的曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼！小四說(shuō)過(guò)：“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的�！�
NO.4
寫著寫著不知什么時(shí)候雨停了，四月的天氣就是這樣！像孩子的臉，變幻著，但我相信，更多的會(huì)是晴天。因?yàn)闆]幾天就是五月了。算算離中考倒計(jì)時(shí)還剩不到50天，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間可以過(guò)得這么快，每天睡在別人之后，卻起在別人之前。似乎在做著周期運(yùn)動(dòng)，老師到是一臉平淡的對(duì)我們說(shuō)：“沒事，中考之后你就可以天天睡懶覺了，上一屆的初三比你們還苦呢？”聽完，只看見同學(xué)們搖搖頭苦笑�；蛟S這就是初三，這就是初三生活！時(shí)間也就這樣在記憶的留聲機(jī)里匆匆劃過(guò)，留下昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
NO.5
突然覺得沒有靈感了，看著眼前的文字。目光竟有些呆滯。耳機(jī)里的音樂已經(jīng)放到了張敬軒的《MYWAY》：一直就這樣找我的方向／不理會(huì)別人奇怪的眼光／直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)／夢(mèng)想已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)／等待快點(diǎn)過(guò)去多少個(gè)明天／看著自己已經(jīng)快快長(zhǎng)大／一點(diǎn)一點(diǎn)／我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握／相信自己不怕風(fēng)雨再多……
NO.6
我不想九月，一個(gè)人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們?cè)谝黄�，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來(lái)是孤單的蝴蝶。
后記：我的朋友們，我們的過(guò)去，我們的友誼，我想告訴你們：記住的，便永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
初中生周記 篇10
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的我的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的.小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”我的媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”我的媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧�！蔽业膵寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
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