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關(guān)于植物的作文

植物的作文

時(shí)間:2023-01-21 14:12:20 關(guān)于植物的作文 我要投稿

精選植物的作文匯總六篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的植物的作文6篇,歡迎大家分享。

精選植物的作文匯總六篇

植物的作文 篇1

  已經(jīng)過去了很多天,我種的三色旋花還沒有發(fā)芽,這是為什么呢?我一直在想啊想啊…… 也許三色旋花是一種稀奇古怪的花,所以它會(huì)很遲很遲才發(fā)芽。也許是三色旋花的名字太古怪了,所以她會(huì)讓你久久地期盼。還有可能是那天下冰雹,我的花種被冰雹給砸死了?

  我想啊想啊……想破了腦袋也想不出這是為什么。幸好我又向李老師要了一些格;ǖ姆N子,小心翼翼地把它種在家里的'花盆里。這次,我一定要好好照顧它,讓它快快發(fā)芽。老天爺,求求你,快讓我的花兒發(fā)芽吧!

植物的作文 篇2

  有一種植物,它的生命力十分頑強(qiáng),不需要太多水分就可以存活,水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長了許多刺,像一個(gè)蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的,像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的,像太陽散發(fā)出的一束束陽光。從遠(yuǎn)處看,它像是一個(gè)燦爛的小太陽。

  它生長在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎熱,雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長的植物一定很頑強(qiáng)。

  如果你用手碰它的話,手上就會(huì)“掛彩”,會(huì)扎出血呢!但是,我十分幸運(yùn),一次也沒有被它的`刺扎到過。

  它可以防輻射,放在電腦前可以減少輻射對眼睛的傷害。它也可以凈化空氣,它吸入二氧化碳,呼出我們?nèi)祟愋枰难鯕狻K可以做武器,如果有壞人來襲,把它扔出去,可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽臺等地方當(dāng)作裝飾品,美化環(huán)境,讓家里顯得有生機(jī),有活力。

  說到這里,你一定知道這種植物是什么了吧?對,是仙人球!

  仙人球雖然不那么鮮艷奪目,但是它有很多作用,而且生命力十分頑強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)。所以,仙人球是我最喜歡的植物。

  

植物的'作文 篇3

  秋天像一位穿著彩色衣裙的少女,緩緩走來。她帶來了金黃的葉,帶來了清涼的風(fēng),帶來了豐收的喜悅

  今天,我來到了植物園,一進(jìn)大門,便看到了一排排挺拔筆直的樹,它們的葉子顏色不一,有的是綠色,有的.是黃色,淺綠色,淺黃色好看極了!這樣多彩的顏色,排成了一排,便形成了漸變色,太陽的光照在上面,猶如一幅美麗的圖畫。

  慢慢地往里走,仿佛走進(jìn)葉子的王國,踩在上面松松軟軟,它們的顏色也不一樣,我放在手心細(xì)細(xì)端詳,每個(gè)葉片上面的紋路都不一樣,我要帶一些回去,用它們做好看的樹葉畫,做好玩的樹葉賀卡,或是樹葉標(biāo)本

  我繼續(xù)往里走,看見了很多植物,但都和夏天的不一樣,有些花已經(jīng)枯了,在夏天紅著的植物,現(xiàn)在越發(fā)的紅了。

  我呼吸著大自然甘甜的空氣,欣賞著美麗的秋景,沿著蜿蜒的小路繼續(xù)行走,走到植物園最中間,走到了湖邊,站在橋上,我看著湖面上被風(fēng)吹起的波紋,深吸一口氣,。∵@就是秋天,這就是秋天的氣息,這就是秋天的植物園,一個(gè)五彩繽紛的植物園。

植物的作文 篇4

  在寒假期間,我閑著沒事做,?匆粋(gè)電視廣告,是一個(gè)提醒我們要愛護(hù)一草一木,不然嚴(yán)重破壞樹木致使地球毀滅的公益廣告。這個(gè)廣告常縈繞在我眼前,烙在我心中。

  一次無意中,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先把一只小巧玲瓏的小老鼠放在桌子上,把一個(gè)大魚缸倒過來,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地封住小老鼠。我仔細(xì)地觀察著,只見小老鼠沿著缸壁,快速地向外竄。我就吶悶了:“咦,小老鼠不是活得好好的嗎?”可是,沒過幾分鐘,只見小老鼠繞圈的速度越來越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。然后,捉出第一只小老鼠,放進(jìn)第二只小老鼠,又搬入了二盆枝繁葉茂的盆景。接著,輕輕蓋上大魚缸。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。

  為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對植物的依賴性。我和爸爸去了新窰的白膠廠。我認(rèn)真地看著爸爸做膠水,但是空氣彌漫著一股濃濃的灰塵味,熏得我直咳嗽。使我感到十分難受。于是,我急急忙忙地跑到廠外的公路上,因?yàn)楣放赃吺且蛔,山上有許多樹,頓時(shí)我感到空氣很新鮮,感到極為清爽。這件事也證明植物可以凈化空氣,使人呼吸順暢。

  這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我到了網(wǎng)上去搜索,總結(jié)出以下幾點(diǎn);1、人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動(dòng)的.第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約二萬多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。2、動(dòng)物與人類的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來,空氣中的氧氣不就一天天增加嗎?不!天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī),就是因?yàn)橹参锛词翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”又是二氧化碳的“廣闊市場”。3、有人做過統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克,所以算起來只要有10萬平方米的林木,就可以供給一個(gè)人氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間即可以用完。

  所以,植物真得非常重要,我們一定要付諸行動(dòng)保護(hù)樹木,保護(hù)一草一木,否則空氣會(huì)越來越稀少,人類將面臨滅頂之災(zāi)。

植物的作文 篇5

  我是教室走廊的一盆植物。

  我本來是在廣闊的草木園里,但主人把我拿到市場里賣。當(dāng)主人把我賣到新主人那里時(shí),我已睡著了,當(dāng)我睡醒時(shí)我已來到了新主人的學(xué)校了,在我眼前出現(xiàn)了一棟棟高大的教學(xué)樓。主人把我?guī)У?04教室門外,我一年四季都挺拔地站著,不管刮風(fēng)下雨。

  有時(shí),我聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人羨慕啊!真想也跟他們一起讀書。一次,火辣辣的太陽曬得我很口渴,小主人立刻把我抱回教室,馬上給水我喝,我大口大口地喝著。我被太陽曬得頭發(fā)由綠變黃,主人馬上拿剪刀精心地幫我設(shè)計(jì)發(fā)型。我在課室外聽到同學(xué)們的:議論聲、讀書聲和搶答聲。同學(xué)們學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí),我還學(xué)會(huì)了描寫大自然的詩句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花……我有時(shí)還看到主人和同學(xué)們到那玩耍。一次,一個(gè)搗蛋鬼把一個(gè)紙團(tuán)扔到我的'身上,把我的手腳都弄疼了,又把我的頭發(fā)拔掉,好心的同學(xué)幫我把打傷我的紙團(tuán)拿掉。我希望這些搗蛋鬼不要再傷害我們這些為他們美化環(huán)境的小植物。

  我在604班這個(gè)溫馨的小家里,我感覺到很幸福、很快樂、很自由。

植物的作文 篇6

  吊蘭的種類繁多,形態(tài)各有不同,也各有特點(diǎn)。常見的有五種:如吊蘭、紫吊蘭、花吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。我家有一盆金邊吊蘭,是我年前新移植的。

  它的葉片細(xì)細(xì)長長,葉片中間是翠綠色,兩邊是淡黃色,線條象是用筆描出來的一樣,很漂亮。葉片由盆沿向下垂,形似花朵,四季常綠,懸掛的樣子有著立體的美感。它生長快,栽培容易。不分季節(jié)的在土里隨意挖個(gè)坑埋上,再澆些水,保管第二天就生機(jī)勃勃的。你就是直接泡在水里它也會(huì)活得好好的,說明它生命力和適應(yīng)能力非常強(qiáng)。

  金邊吊蘭的養(yǎng)殖方法:它喜歡溫暖半陰的環(huán)境,但是在生長過程中也需要陽光和通風(fēng),但光線要弱。它還具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)l一2盆,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭的花語是“無奈而又給人希望”。這來源于一個(gè)傳說,說有個(gè)妒賢忌才的主考官為了讓他的干兒子魁名高中,下決心要捺著那個(gè)姓林的'才子,在批改林德祥的卷子時(shí)恰好碰到皇帝微服來訪,主考官慌忙之中把卷子藏到案頭那盆長得茂盛的蘭花中,皇帝在不經(jīng)意中看到并相中這盆開得漂亮的蘭花,發(fā)現(xiàn)了藏于蘭花中的卷子,得知了實(shí)情,結(jié)局大家都能猜得到,不僅免了他的官職,還把那盆花“賜”給了他。主考官又羞又惱,不久就死了。

  從此以后,這種蘭花的莖葉就再也沒有直起來過,且漸漸演變成今天的吊蘭,而它的花語也是取其意而來。金邊吊蘭顏色漂亮,好移植,易成活,還能凈化空氣,所以我獨(dú)獨(dú)喜歡金邊吊蘭。

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