幼兒園線上教學(xué)方案(通用15篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園線上教學(xué)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園線上教學(xué)方案1
雖然開學(xué)時間推遲了，但是我們今年的課程可以正常開始，只不過活動的地點(diǎn)從幼兒園轉(zhuǎn)移到了線上，我們在家里也可以學(xué)習(xí)了。
本周課程已安排好，請小朋友們根據(jù)課程表來和老師們一起學(xué)起來。
從2月10日開始教育紅星幼兒園，將每天為大家推出線上微課，授課時間分別為上午9點(diǎn)30分到10點(diǎn)30分，下午2點(diǎn)30分到3點(diǎn)30分，上課期間建議小朋友和大朋友們養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，保持良好的狀態(tài)，以下是課程內(nèi)容，大家不要錯過精彩內(nèi)容哦。
一、手指小律動（洗手法或怎樣預(yù)防新冠病毒）
二、和老師一起做手工（剪紙折紙或畫畫）
三、室內(nèi)小游戲（親子互動）
四、科學(xué)小實驗（科學(xué)或數(shù)學(xué)類學(xué)習(xí)）
五、和老師一起聽故事（故事中學(xué)習(xí)漢字或課后回答問題）
六、和老師一起學(xué)兒歌
本周“周一至周五”的課程表安排如下：
上午9：30-10：30下午2：30-3：30
1《正確佩戴口罩方法》《摘口罩的正確方法》
2《手指律動》《親子游戲》
3《手工制作》《科學(xué)小實驗》
4《滿分作文網(wǎng)和老師一起講故事》《親子游戲》
5《動手小制作》《手指操》
為養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，建議各位家長帶領(lǐng)寶貝們可以做到早睡早起身體棒，9：30分前洗漱、早餐全部完畢，早課9：30分準(zhǔn)時群內(nèi)上課，大家可以踴躍發(fā)言，積極完成視頻小作業(yè)。
由于疫情嚴(yán)重導(dǎo)致開學(xué)延遲，但是，我們的教育不延遲為了使小朋友們在家里能有良好的自理能力和學(xué)習(xí)能力，請小朋友們和家長們共同努力。
我們將實行以下日常打卡活動
1每天完成老師布置的課后小作業(yè)，（作業(yè)打卡時間截止到第二天下午一點(diǎn)前。）
2為養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)能力，每天以照片或視頻的形式打卡親子閱讀20分鐘
3為養(yǎng)成幼兒良好的`自理能力，可以不定期照片或視頻打卡，幼兒做些力所能及的事情，
�。ɡ纾簬蛬寢屪黾覄�(wù)，自己疊被子，洗襪子等-此第3條打卡內(nèi)容不要求時間，次數(shù)，但是最后打卡活動結(jié)束后老師會做出統(tǒng)計，將在打卡期間進(jìn)行打卡的寶貝，分別做出打卡小能手123的排名，等到開園會有小獎品分給最棒的打卡小能手哦！讓我們一起加油吧，加油）
幼兒園線上教學(xué)方案2
鑒于近期新型肺炎疫情嚴(yán)重，呈擴(kuò)散趨勢。在教育局和總部的方針政策指引下，xx園實施延期開學(xué)但不停課的教育措施。在園所教師的認(rèn)真研討和積極準(zhǔn)備下，將于2月3日全面實施線上教學(xué)活動。
一、家庭作息時間表
園所結(jié)合園所作息時間表統(tǒng)一規(guī)劃幼兒在家中的作息時間，為家長提供參考建議，讓孩子在家中也養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，為隨時的開學(xué)做好準(zhǔn)備，做好銜接。表格如下：（可根據(jù)家庭實際情況稍作改動）
xx園家庭作息時間表（試行）
7:30-8:00 盥洗時間（可開展好習(xí)慣打卡：按時起床、刷牙等）
8:00-8:30早餐（養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣）
8:30-9:00晨讀（中班以上早讀書復(fù)習(xí)每天朗誦兩篇）群內(nèi)分享。
9:00-9:30線上互動教學(xué)
周一：美工
周二：英文
周三：益智
周四：科學(xué)
周五：手指游戲
9:30-10:00桌面游戲（棋類、拼插、拼圖等）
10:00-10:10 加餐
10:10-10:40 線上親子體育游戲
10:40-11:00午餐（每天一道親子菜，幼兒家務(wù)時間）
11:00-11:30午餐
11:30-11:40 室內(nèi)散步
11:40-2:30午睡時間
2:30-3:00加餐水果
3:00-3:30音樂律動合集（燃燒我的卡路里時間）
3:30-4:30家庭區(qū)域游戲，為孩子打造一個自由玩耍的區(qū)域
�。ù蟀嘤變嚎梢栽谶@完成作業(yè)時間）
4:30-5:00準(zhǔn)備晚餐（家務(wù)時間）
5:00-5:30晚餐時間（正常幼兒園要比這個時間開飯早）
備注：請每半個小時活動間隙為幼兒補(bǔ)沖水量。
二、線上教學(xué)周計劃表及相關(guān)負(fù)責(zé)人
線上教學(xué)活動將以教師錄制教學(xué)視頻的形式發(fā)送至群內(nèi)，完成線上互動、打卡、點(diǎn)評等相關(guān)工作，形成良好的家園互動教學(xué)服務(wù)平臺，做到專業(yè)細(xì)致的線上溝通工作。鼓勵幼兒多參與。達(dá)到良好的教學(xué)效果。2月份線上教學(xué)活動主要分為兩個主要集體教學(xué)互動環(huán)節(jié)，其中一項是,以五大領(lǐng)域為基礎(chǔ)核心進(jìn)行編排的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子得到全面的發(fā)展，并適當(dāng)加以特色教學(xué)活動內(nèi)容，豐富幼兒認(rèn)知，技能發(fā)展，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識，預(yù)習(xí)新知識；另一方面是親子體育互動游戲，聯(lián)合園所合作單位體智能，為幼兒提供科學(xué)合理的家庭運(yùn)動模式，增強(qiáng)幼兒免疫力，勞逸結(jié)合。另外，下午的熱身活動，園所教師整理出了一套幼兒喜歡的操節(jié)，讓孩子伴著音樂動起來，也能達(dá)到了鍛煉熱身的目的。由于每個家庭的環(huán)境設(shè)施不同，園所在其他時間段也給出了相關(guān)的活動建議，并不定時的給出一些指導(dǎo)建議，如棋類的玩法、拼插任務(wù)等。旨在讓孩子的家庭活動也能像在園所一樣有條不紊的進(jìn)行。為開學(xué)做好積極的準(zhǔn)備。
例：
�。ㄒ唬┑谝恢苌衔缇�上教學(xué)
根據(jù)每周每天教學(xué)內(nèi)容，將教師分為五組，每組選出一名組長負(fù)責(zé)材料的收集整理及錄制工作安排，請自行建組分享教學(xué)內(nèi)容，制定如上表格月錄制計劃：
（二）下午律動教學(xué)視頻：
1、《我們大家做得好》
2、《我真的很不錯》
3、《歡樂竹兜跳》
4、《戰(zhàn)痘》
5、《嘿嘿哈哈武術(shù)操》
6、《最美的光》
7、《咕嚕咕嚕》
備注：目前第一周課程均已錄制完畢，感謝各崗位教師在假期中的辛苦付出，由于教師都在家中自行隔離，所以服裝不能統(tǒng)一，有做的不好的地方還請多包涵，我們會繼續(xù)努力爭取做到更好！
三、各類線上教學(xué)考核量表
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教師按時間在群內(nèi)發(fā)送教學(xué)視頻，幼兒要及時在群內(nèi)進(jìn)行線上作業(yè)打卡，教師將根據(jù)幼兒作業(yè)上交情況進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評，幼兒通過群內(nèi)打卡的形式由本班教師記錄幼兒考勤，給予小紅花，開學(xué)根據(jù)紅花的數(shù)量給予一定的獎勵哦！寶貝們加油！幼兒線上考勤記錄表如下：
�。ǘ┙處煼矫娴腵考核
教師方面的考核根據(jù)總部文件精神，通過園所行政會議研討。對于疫情期間員工的各項工作做了明確的分工。正常上班的教師根據(jù)詳細(xì)可行的考核量表，對線上教學(xué)輔導(dǎo)工作進(jìn)行考核，力爭讓線上輔導(dǎo)工作做到專業(yè)細(xì)致。，根據(jù)總部相關(guān)考核要求進(jìn)行詳細(xì)記錄和評選，考核不過的員工將累計暑假休假的資格，考核量表如下：
�。�1）教師線上教學(xué)視頻錄制考核量表
�。�2）教師線上互動工作的考核量表
備注：
1、考核低于60分將按疫情期間所休天數(shù)全部歸在暑假休假天數(shù)。
2、考核80分以上不計入暑假，根據(jù)表現(xiàn)給予部分獎勵。
3、考核組組長：xx
副組長：xx
�。ㄈ┘议L方面的考核
線上家庭互動課程離不開家長的參與和支持，如何形成良好的教育合力是我們一直在思考的內(nèi)容，針對本次線上互動課程，我們也希望廣大家長能夠參與進(jìn)來，評選出優(yōu)秀家長代表進(jìn)行表彰。家長參與形式可從三方面入手：
第一、積極參與園所下發(fā)任務(wù)，配合園所及幼兒線上活動的互動工作，做到幼兒每天線上出勤互動，以幼兒打卡情況記錄。
第二、搜集并分詳更多適合家庭親子游戲的內(nèi)容，豐富家庭活動內(nèi)容。教師將對分享的家長進(jìn)行記錄整理工作。統(tǒng)計工作到恢復(fù)上學(xué)為止。
Xx 園XX班家長線上分享記錄表
第三、填寫周家長反饋表，提出合理化的改進(jìn)建議
xx園XX班家長反饋表
備注：請各班教師做好整理工作，由園所統(tǒng)一進(jìn)行歸檔整理。
疫情期間為了減少您的外出，豐富家庭教育活動，xx園不遺余力的積極思考，不斷鉆研，爭取讓我們的服務(wù)工作做到專業(yè)，細(xì)致。在此提前感謝您對我們工作的支持，我們將不斷努力，創(chuàng)造更好的教育平臺提供給孩子。祝愿大家闔家歡樂，幸福安康！
溫馨提示：有一些家長由于崗位需要不得不提前返崗，請您配合園所妥善安排好孩子的家庭教育負(fù)責(zé)人，確保每個孩子都能與園所積極互動。同時為了不打擾您的工作，在園所沒有找到適合軟件的前提下，線上互動工作都將在微信群內(nèi)進(jìn)行，重要的事情說三遍，請開啟消息免打擾模式！請開啟消息免打擾模式！請開啟消息免打擾模式！以免影響您的正常工作。線上活動期間除了教師互動、教學(xué)打卡、家長分享，其余全部禁言，也請您看好孩子，有效控制幼兒線上用眼時間。如果您有任何意見和及建議。請直接與園所負(fù)責(zé)人聯(lián)系�；蛲ㄟ^家長反饋表反饋給本班教師，我們會很根據(jù)您的合理化建議進(jìn)行調(diào)整，感謝您的配合！
幼兒園線上教學(xué)方案3
根據(jù)xx縣新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)文件要求，結(jié)合上級主管部門的工作部署，xx縣湖東幼兒園在各級各類學(xué)校停止線下教學(xué)活動期間，啟動“停課不停學(xué)，全能寶貝打造計劃”。幼兒園教師通過線上教學(xué)的方式，開展豐富多彩的活動，讓每一位幼兒在家中也能學(xué)到知識，獲得成長�，F(xiàn)將具體方案安排如下：
階段實施計劃
第一階段（3月18日——3月20日）：有效科普，家園攜手共抗疫情幼兒園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過微信公眾號、班級家長群等平臺以致家長一封信，提高家長和幼兒應(yīng)對疫情的意識。
第二階段（3月21日——至復(fù)課）：互聯(lián)網(wǎng)+教育“停課不停學(xué)，全能寶貝打造計劃”。
1、《綱要》中指出幼兒園必須把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，因此我園計劃每天推送一個運(yùn)動小視頻，讓家長和幼兒一起運(yùn)動起來。這些視頻將由各班小朋友及家長擔(dān)任錄制的任務(wù)。這樣，也給了湖東幼兒園的孩子一個展示風(fēng)采的機(jī)會。
2、講故事是幼兒老師必備的技能，同時傾聽故事也能幫助幼兒感受語言的豐富和優(yōu)美，養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。因此湖東幼兒園的'老師們將會通過錄音軟件錄制一些晚安故事，每天推送一個給孩子睡前傾聽，既減輕了家長的負(fù)擔(dān)，又讓幼兒養(yǎng)成了聽故事的好習(xí)慣。
3、利用優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)資源，有計劃地安排幼兒園五大領(lǐng)域、紅色文化教育等方面的內(nèi)容，讓幼兒動手、動腦學(xué)知識。讓停課在家的每一天都能愉快、充實的度過。
幼兒假期生活作息表
7：30—8：00甜蜜晨起
早上不要起的太晚，帶著孩子感受一下早起的好時光，可以擁抱彼此、也可以在床上嬉鬧！
8：00—9：00美好早餐
休息在家，可以穿著隨意，帶著孩子一起精心為自己和家人做一頓早餐，擺個盤、拍個照。放一段舒緩的音樂慢慢品嘗，美好的一天開始了。
9：00—9：30自主整理
和孩子一起各自收拾餐具、整理自己的房間，比比速度和成果會很有成就感呢！別忘了開窗通風(fēng)哦！
9：30—10：00線上課堂
上午可以安排一次線上課堂，讓我們陪孩子一起學(xué)習(xí)，即使不能到幼兒園，在家中孩子也不會覺得枯燥。
10：00——10：30活力運(yùn)動
安排一個親子運(yùn)動時間，我們會推送提前錄制好的游戲視頻，和湖東幼兒園的寶貝們一起動起來吧！
10：30——12：00健康午餐
做點(diǎn)平時想吃又沒時間做的，讓孩子打打下手，溫馨又健康！
12：00—12：30餐桌暢聊
午餐后坐著聊會天，天南海北、天文地理，聊的就是開心。別忘了讓我們的孩子發(fā)表一下觀點(diǎn)哦，這也應(yīng)該是他的講演地盤！
12：30—14：30愜意午休
這些天有充足的時間陪孩子踏踏實實睡個午覺。實在睡不著，就和孩子各自做自己想做的事，有時生活的快樂就在于隨心、隨性！
14：30—16：30自由時光
喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充充足的能量。接下來就自由活動吧，讓孩子享受自由自在的快樂，我們也自由放飛吧！
16：30—17：30準(zhǔn)備晚餐
幾近黃昏，別忘了讓孩子電話問候一下不在身邊的親人，然后準(zhǔn)備晚餐啦！
17：30—18：30溫馨晚餐
晚餐是一家人聚得最齊的時候，所以難免豐盛些，燈火閑坐，家人可親，便是這世間最好的光景！
18：30——19：30飯后散步
不能外出散步，那就散步，帶孩子在家走走，消消食，聊聊天，促進(jìn)親子關(guān)系。
19：30——20：30拼搭時光
可以跟孩子一起拼搭積木，做做模型或拼圖，享受這美好的夜晚。
20：30——21：00生活時間
喝一杯溫牛奶，然后再洗漱，和孩子一起泡腳，做腳丫親親操，平時沒功夫做的保養(yǎng)這回可有空了！
21：00——21：30進(jìn)入夢鄉(xiāng)
放假也該早睡，睡前可以傾聽老師們?yōu)楹⒆又v的睡前故事，然后互道晚安，感謝相互的陪伴。
幼兒園線上教學(xué)方案4
為了更好的落實“停課不停學(xué)，離園不離教”，促進(jìn)線上教學(xué)的成效，達(dá)到讓幼兒在家如在園的目標(biāo)。根據(jù)吳忠市教育局“關(guān)于組織開展線上教學(xué)‘和你在一起’園本教研大討論活動的通知”要求，結(jié)合我園各開展線上教學(xué)的實際情況，組織教師開展園本教研討論活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動組織：
組長：施艷玲
副組長：李麗華
成員：
二、活動時間：
20xx年11月2日—3日各教研組討論交流
三、研討主題：
大班組：落實線上班級工作的方法及途徑
中班組：線上教育教學(xué)工作中存在的困惑及問題
小班組：如何通過家園合作有效引導(dǎo)幼兒居家自主活動
四、活動參加人：
全體參與線上教育教學(xué)的'教師
五、活動程序：
本次活動分以下環(huán)節(jié)開展
1.個人準(zhǔn)備。教師個人結(jié)合自己一周以來的線上教學(xué)的實際情況，圍繞研討主題總結(jié)問題和成效，準(zhǔn)備紙質(zhì)文檔。
2.年級組視頻會研討。年級組召開會議圍繞主題人人交流發(fā)言，組長根據(jù)大家的發(fā)言討論提煉總結(jié)本年級組好的做法。
3.總結(jié)提升。各教研組交流討論總結(jié)在線教學(xué)工作的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗，上報幼兒園。
六、研討要求
1.教師個人要根據(jù)一周的線上教學(xué)圍繞主題歸納總結(jié)自己的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫交流討論稿。
2.各教研組長組織，各組成員逐一發(fā)言。包年級領(lǐng)導(dǎo)積極參與主題研討活動，并指導(dǎo)提高其活動的研討實效。
3.教研組長提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過程的照片采集和視頻錄制。
4.大班組參加領(lǐng)導(dǎo)：李麗華張曦曼
中班組參加領(lǐng)導(dǎo)：黨清茹喬柯楠
小班組參加領(lǐng)導(dǎo)：施艷玲劉麗娟
七、資料準(zhǔn)備與歸整：
1.活動方案的撰寫(劉麗娟)
①個人交流材料以組打包;
�、诟髂昙壗M活動記錄、活動圖片、短視頻和活動成果(各教研組長負(fù)責(zé));
2.以上資料于11月3日晚5點(diǎn)前上交給保教室，整理歸納后上報教研室。
3.宣傳：喬學(xué)琴李思敏陳雅茹李思佳
幼兒園線上教學(xué)方案5
【活動目標(biāo)】
1、激發(fā)幼兒對數(shù)的活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒動手操作能力和思維的靈活性、正確性。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)7的形成，能手口一致地點(diǎn)數(shù)7個物體，以達(dá)真正理解7的實際意義；認(rèn)讀數(shù)字7。
【活動準(zhǔn)備】
1、活動前通過交談讓幼兒初步了解“買6贈1”的含義。
2、布置超市“玩具商品”，有關(guān)7的形成的課件。
3、數(shù)字“6”、“7”及鐮刀圖片各一，幼兒操作用學(xué)具若干套。
【活動過程】
1、觀看課件，感知７的形成（帶禮物）聯(lián)系實際，以新老師“帶禮物”為由給幼兒觀看課件1。
�。�1）新老師一口氣把樹葉從大樹上吹落下來。
師：有幾片樹葉落到地上了？咱們一起來數(shù)一數(shù)：1、2、3......6，有6片樹葉落到地上了，同時出示數(shù)字“6”。
�。�2）（繼續(xù)看課件）新老師帶孩子們一起吹樹葉，又有一片樹葉從樹上落下來。
師：剛才地上有6片樹葉，又落下1片樹葉，現(xiàn)在地上有幾片樹葉？師幼一起點(diǎn)數(shù)共有7片樹葉，啟發(fā)幼兒說“6片樹葉添上1片樹葉是7片樹葉”，同時出示數(shù)字“7”。
觀看課件2，蘋果樹變魔術(shù)
�。�3）第一次從樹上落下6個蘋果，請幼兒點(diǎn)數(shù)后出示數(shù)字“6”。
（4）第二次又有1個蘋果從樹上落下來，啟發(fā)幼兒理解6個蘋果添上1個蘋果是7個蘋果，6添上1是7，同時出示數(shù)字“7”。
2、操作實物，理解７的形成（送禮物）
�。�1）送花生每個幼兒一盤花生（內(nèi)裝6顆），等幼兒正確點(diǎn)數(shù)后新老師再作為獎品送給幼兒1顆，請幼兒回答現(xiàn)在自己有幾顆花生？初步理解6添上1是7。
�。�2）送紅棗每組一筐紅棗。第一次請幼兒取6個棗，第二次再請幼兒添上1個棗。
問：現(xiàn)在有幾個棗？講解6個棗添上1個棗是7個棗，即6添上1是7。
3、做游戲，復(fù)習(xí)７的.形成，理解７的實際意義（游戲：買紅果）
（1）講解“買6贈1”的含義。超市里的紅果今天特別便宜，只要小朋友買夠6個，售貨員阿姨還會再贈送給小朋友1個。
�。�2）買完紅果后，請小朋友們互相檢查，如果買夠了6個，就去阿姨處領(lǐng)1個贈品，進(jìn)一步理解鞏固“6添上1是7”。
4、教師小結(jié)，結(jié)束教學(xué)活動。
幼兒園線上教學(xué)方案6
陽春三月、春暖花開，本是一年當(dāng)中最美好的時節(jié)，但是由于新冠疫情反彈，短短幾天呈擴(kuò)散趨勢。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，我園決定于20xx年3月21日啟動線上教學(xué)活動。使“宅”家學(xué)習(xí)異常充實快樂，同時搭建親子感情的橋梁。
線上教學(xué)的開展要以幼兒為本，注重科學(xué)、合理安排的重要原則，讓親子居家生活更有意義，助力疫情防控獲得實效。
一起來看看，老師們準(zhǔn)備了哪些有趣的線上活動，等著大家來體驗！
各年級組依據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)總計劃，增補(bǔ)、創(chuàng)新線上課程內(nèi)容，以健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容為主題，通過講故事、學(xué)兒歌、科學(xué)小實驗、親子游戲等豐富多彩的教學(xué)形式呈現(xiàn)，用音頻、視頻向幼兒及家長傳遞學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒“愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、好習(xí)慣、愛運(yùn)動、會游戲”的優(yōu)秀品質(zhì)。
線上教學(xué)注意事項
1、正確使用電子產(chǎn)品
線上教學(xué)活動利用手機(jī)、電腦等智能設(shè)備，請各位家長安排好寶貝學(xué)習(xí)的同時，保證通訊暢通，同時提醒孩子保護(hù)眼睛，將孩子看電視、玩游戲的時間控制在30分鐘以內(nèi)。
2、合理安排作息
合理安排寶貝們的學(xué)習(xí)、娛樂、運(yùn)動時間，養(yǎng)成良好的`生活規(guī)律。
3、積極配合，群里互動
線上活動請各位家長積極配合，并在群里發(fā)動態(tài)。
幼兒居家健康檢測注意事項
1、每天測量體溫，如出現(xiàn)可疑癥狀，主動報告幼兒園和所在社區(qū)，及時就診，并如實上報個人健康狀況和行動軌跡。
2、嚴(yán)格做到不外出、不流動，不給防疫工作添亂。居家為主，勤洗手、勤開窗、勤通風(fēng)。
3、配合屬地按規(guī)定進(jìn)行全員核酸檢測，全程佩戴口罩，主動出示健康碼、行程碼，與他人保持1米以上距離，不交談、不聚集、不逗留。
4、積極配合當(dāng)?shù)胤酪卟块T落實各項疫情防控措施，及時關(guān)注官方發(fā)布的疫情進(jìn)展信息、防控要求和幼兒園通知，不信謠、不傳謠。
疫情防控人人有責(zé)
居家期間，請家長們積極配合做到以下幾點(diǎn)：
1、對孩子進(jìn)行安全教育，預(yù)防燒傷，燙傷，觸電，食物中毒，煤氣中毒等，意外事故的發(fā)生。
2、對孩子進(jìn)行自理能力培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立洗漱，勤剪指甲，做一些力所能及的事情。
3、合理安排作息時間，早睡早起，注意飲食，不暴飲暴食。
4、家長每天堅持與孩子進(jìn)行普通話交流，增進(jìn)親子感情，養(yǎng)成傾聽習(xí)慣，提高口語表達(dá)能力。
5、勤通風(fēng)、勤洗手、出門佩戴口罩，多吃水果蔬菜，不去人多密集的地方，做好個人防護(hù)。
疫情的警笛雖然阻擋了我們奔向幼兒園的腳步，但卻阻擋不了家園之間愛的互動與傳遞。
讓我們一同抗疫，趣味宅家！
此刻，我們希望，
這場“疫情戰(zhàn)”帶給孩子們的，
不僅是隔離、病毒斗爭，
更多的是，
有溫度的生命教育、生活思考，
不斷學(xué)會感恩、學(xué)會敬仰，
待花開時，
孩子們的心田會有更多愛的滋養(yǎng)！
中國加油！
幼兒園線上教學(xué)方案7
為了貫徹落實新冠肺炎疫情防控要求，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召,進(jìn)一步做好常態(tài)化疫情防控背景下線上教育教學(xué)工作的應(yīng)急準(zhǔn)備，確保我園在緊急情況下能有效開展線上教學(xué)活動，為此，結(jié)合我園實際情況，特制定疫情防控線上教學(xué)預(yù)案，具體如下：
一、基本原則
1.線上教學(xué)工作主要是向家長提供適合幼兒居家游戲的各類資源和親子互動的活動素材，不以打卡形式強(qiáng)制要求家長進(jìn)行互動。
2.以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，結(jié)合我園園本課程設(shè)計適宜的親子活動，給予家長科學(xué)育兒指導(dǎo)建議，提高親子陪伴質(zhì)量。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、活動目標(biāo)
1.堅決落實“停課不停學(xué)”的號召，以線上互動的形式推送親子活動，加強(qiáng)家園互動，充實幼兒假期生活。
2.以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，通過微信群等渠道推送防疫知識、親子游戲、線上主題活動、親子運(yùn)動等教學(xué)資源。
3.為幼兒和家長居家學(xué)習(xí)、游戲、生活提供指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒身心
健康快樂發(fā)展。
四、活動內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┗顒有问�
以班級為單位，每天9：00-19：30在班級微信群通過圖文結(jié)合、音頻、視頻錄制、PPT課件等方式向幼兒、家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)，實現(xiàn)線上游戲、線上指導(dǎo)、線上互動共享，促進(jìn)幼兒健康快樂發(fā)展。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
每天一推送兩提醒三測溫
一推送：推送活動，引導(dǎo)幼兒在家閱讀、運(yùn)動、游戲，幫助家長科學(xué)合理安排好幼兒在家的一日生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建立起更加親密的親子關(guān)系，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，快樂成長。
兩提醒：早、晚發(fā)送“溫馨提示”至家長群。（防疫、消毒、用電、飲食等內(nèi)容）
三測溫：家長對幼兒進(jìn)行早、午、晚三測溫并填寫表格，有特殊情況及時與班級教師聯(lián)系。
五、活動建議
（一）指導(dǎo)家長根據(jù)生活實際制定一日生活作息表，合理安排居家活動，幫助幼兒按照作息規(guī)律生活，保持良好習(xí)慣。
�。ǘ┲笇�(dǎo)家長為幼兒提供適宜的時機(jī)，創(chuàng)造自我服務(wù)的條件，為幼兒提供時間與空間，促進(jìn)幼兒自主管理。
�。ㄈ├煤酶鞣N平臺以及一些優(yōu)質(zhì)的.幼教類微信公眾號，共享資源，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)家長利用生活資源開展親子互動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
另一方面讓家長理解生活即教育的課程觀，讓體現(xiàn)五大領(lǐng)域活動內(nèi)容在家庭中隨處可見。
（五）教師要跟進(jìn)了解幼兒居家生活狀態(tài)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時與家長溝通，保證家園共育的成效性。
六、活動要求
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引，結(jié)合園本課程，以兒童興趣為導(dǎo)向，制定活動內(nèi)容。
七、具體人員安排
幼兒園線上教學(xué)方案8
為加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)省、市、區(qū)疫情防控工作部署和南陽市教育局《關(guān)于印發(fā)<南陽市中小學(xué)校（中職學(xué)校）、幼兒園在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間開展網(wǎng)上教學(xué)工作的實施方案>的通知》（宛教[20xx]10號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就全區(qū)中小學(xué)（中職學(xué)校）、幼兒園在疫情防控期間開展網(wǎng)上教學(xué)工作制定如下實施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等網(wǎng)絡(luò)渠道，啟動實施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。
二、實施原則
�。ㄒ唬﹨^(qū)級統(tǒng)籌，以校為主。區(qū)教體局負(fù)責(zé)調(diào)集資源，指導(dǎo)各鄉(xiāng)校利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤問效。各鄉(xiāng)校組織實施好網(wǎng)上教學(xué)活動。中等職業(yè)學(xué)校充分利用現(xiàn)有國家、省級和學(xué)校在線課程平臺、其他在線教育平臺和教學(xué)資源，負(fù)責(zé)本校網(wǎng)上教學(xué)活動的組織實施。
�。ǘ┮虻刂埔�，分類推進(jìn)。根據(jù)信息化基礎(chǔ)條件和教師信息素養(yǎng)，針對不同學(xué)校、學(xué)段特點(diǎn)，考慮城區(qū)、農(nóng)村不同情況，制定差異化實施辦法和措施，分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段靈活開展教學(xué)活動。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)，減少人員流動和接觸，確保師生安全。
�。ㄈ┛茖W(xué)實施，注重實效。各鄉(xiāng)校應(yīng)本著快捷、易用、實用和普惠的原則，原則上選用本區(qū)、本校應(yīng)用成熟的平臺開展網(wǎng)上教學(xué)工作�？茖W(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動科學(xué)有序、高效開展。
（四）多元合作，協(xié)同推進(jìn)。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校加強(qiáng)與電信運(yùn)營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟、操作簡單、普適性強(qiáng)的網(wǎng)上教學(xué)平臺和課后輔導(dǎo)交流平臺，充分發(fā)揮家庭的輔學(xué)和監(jiān)管作用，確保網(wǎng)上教學(xué)活動順利實施。嚴(yán)禁以開展網(wǎng)上教學(xué)名義強(qiáng)制要求學(xué)生使用收費(fèi)性教學(xué)平臺、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具。
三、實施步驟
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（2月3日前）。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校全面完成網(wǎng)上教學(xué)活動的傳達(dá)部署，成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，啟動網(wǎng)上教學(xué)活動實施方案編制工作。
�。ǘ┰圏c(diǎn)運(yùn)行階段（2月4日—5日）。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校組織教學(xué)、教研指導(dǎo)部門和教師開展網(wǎng)上教學(xué)試點(diǎn)工作，梳理總結(jié)工作經(jīng)驗，進(jìn)一步修訂完善網(wǎng)上教學(xué)活動實施方案。
�。ㄈ┢占皯�(yīng)用階段（2月6日—9日）。開展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，利用各種線上會議系統(tǒng)、即時通信工具對任課教師、家長和學(xué)生開展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實施網(wǎng)上教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。
（四）全面推進(jìn)階段（2月10日后）。各鄉(xiāng)校于2月10日起全面啟動實施所屬中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動；中等職業(yè)學(xué)校于2月17日起全面實施網(wǎng)上教學(xué)活動，確保全面實現(xiàn)“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。
四、實施路徑
總的實施路徑主要分三步：第一步，將各年級的數(shù)字教材免費(fèi)推送給每一名在校學(xué)生；第二步，組織學(xué)科教師利用大家熟知的手機(jī)或錄屏軟件等APP制作3-5分鐘的知識點(diǎn)微課（圖片、小視頻或ppt），每節(jié)課最好不超過3個，然后借助微信、QQ、釘釘?shù)劝嗉壢和扑徒o每一名家長、學(xué)生，由家長輔助其完成學(xué)習(xí)任務(wù)；第三步，借助國家、省“人人通”或其他平臺對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗和個性化輔導(dǎo)，彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不足，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌做好教學(xué)組織工作
義務(wù)教育階段學(xué)校以區(qū)教體局相關(guān)股室為主統(tǒng)一組織實施，條件較好的學(xué)�？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實施。普通高中以學(xué)校為單位，“一校一案”由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，可依托國家和省市教育資源平臺，通過點(diǎn)播方式組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。幼兒園可通過APP、微信、QQ等方式，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo)。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓(xùn)。中等職業(yè)學(xué)校結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供在線課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，開展遠(yuǎn)程授課、在線自學(xué)和遠(yuǎn)程互動、在線交流活動，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑和指導(dǎo)。
（二）靈活運(yùn)用多種教學(xué)模式
1、運(yùn)用在線直播課堂。各鄉(xiāng)校要結(jié)合實際，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織教師對全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、全�；蚰昙墝W(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導(dǎo)。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播。
3、開展學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
4、收看在線直播課程。國內(nèi)部分教育組織或機(jī)構(gòu)正在籌備開展系統(tǒng)化、公益性在線授課活動，屆時各鄉(xiāng)�？山M織所屬學(xué)校開展在線聽課、學(xué)習(xí)交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
5、開展線上輔導(dǎo)答疑。各鄉(xiāng)校在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。不具備條件的地方或?qū)W校，可利用微信、QQ群或電話等形式開展家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、組織輔導(dǎo)答疑。
各鄉(xiāng)�？山Y(jié)合實際，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)上教學(xué)。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的深入推進(jìn)，國家、省、市教育部門還將集中推送一批網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施方案，供各地各學(xué)校借鑒和參考，各鄉(xiāng)校要及時予以關(guān)注和利用。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展網(wǎng)上教學(xué)活動，實現(xiàn)“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的`迫切需求，也是集中檢驗和提高各學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復(fù)雜，協(xié)調(diào)任務(wù)重、技術(shù)要求高。為加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教體局成立了疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1），加強(qiáng)對疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)，定期召開會議，研究解決推進(jìn)工作中出現(xiàn)的困難和問題。各學(xué)校也要成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃和安排教學(xué)內(nèi)容，完善相關(guān)配套措施，指導(dǎo)學(xué)校、教師全面做好組織實施工作，并根據(jù)教學(xué)實效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
（二）加大培訓(xùn)指導(dǎo)。教研室、電教館利用各種線上手段，加強(qiáng)對中小學(xué)教師的網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)，按需開展多批次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實效。
�。ㄈ┖侠砭幣耪n程。區(qū)教研室合理編排網(wǎng)上教學(xué)計劃，統(tǒng)籌設(shè)計課程內(nèi)容，既保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求，同時兼顧部分學(xué)校的個性化教學(xué)需求，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。各學(xué)校要高度重視指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力，控制在線學(xué)習(xí)時長，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強(qiáng)體育鍛煉。
（四）開展家校聯(lián)動。推遲開學(xué)期間，各學(xué)校要通過多種方式與家長保持聯(lián)系，切實給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校要與教師、學(xué)生盡早建立聯(lián)系，制定具體的學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)計劃，密切家校合作，形成共同育人工作機(jī)制。
�。ㄎ澹﹫猿止嫘再|(zhì)。網(wǎng)絡(luò)平臺提供的課程及資源堅持免費(fèi)自愿原則，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅決查處違規(guī)行為，確�！巴七t開學(xué)不停教、不停學(xué)”工作辦實辦好。
�。┩晟萍畲胧�。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查。區(qū)教體局要對各鄉(xiāng)校開展網(wǎng)上教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，各鄉(xiāng)校要對網(wǎng)上教學(xué)工作的進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學(xué)、規(guī)范。
各鄉(xiāng)校要積極探索、不斷優(yōu)化教學(xué)措施，及時總結(jié)網(wǎng)上教學(xué)工作經(jīng)驗，各鄉(xiāng)校好的教學(xué)經(jīng)驗要及時上報基教股和電教館。教體局擇優(yōu)向全區(qū)推廣。對使用過程中的技術(shù)問題，由局電教館提供技術(shù)指導(dǎo)。
義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、幼兒園疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作方案（加蓋單位公章）于2月8日前報區(qū)教體局基教股、電教館備案。中等職業(yè)學(xué)校工作方案（加蓋單位公章）報送職成教股、電教館備案。
幼兒園線上教學(xué)方案9
活動目標(biāo)：
1、理解故事的內(nèi)容，用語言表達(dá)對故事的理解，學(xué)習(xí)詞：“大、縮”
2、積極參與游戲活動，大膽在集體面前表達(dá)自己的想法。
3、愿意向小老鼠那樣幫助別人，體驗幫助別人的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
米皮皮的'圖片衣服、魔棒一根、米皮皮頭飾一個、小苗苗、大苗苗圖片、小胡蘿卜、大胡蘿卜圖片、小蘑菇、大蘑菇圖片，故事圖片五幅
活動過程：
一、出示米皮皮的圖片，這是一只叫米皮皮的老鼠，你知道嗎？他今天可高興了，他今天得到了一個寶貝，他幫助了許多的小動物，聽一聽他是怎樣幫助的？請聽故事《米皮皮的魔棒》
二、教師有感情地講述故事
（1）米皮皮得到了一個什么寶貝？
�。�2）為什么這是一根神奇的魔棒？
�。�3）他對他們是怎樣說的？（長長長）
教師引導(dǎo)幼兒把對華說完整。他對小苗苗說：“長長長”。小苗苗就長大了！
游戲：幼兒用手指當(dāng)魔棒，教師出示小苗苗的卡片，引導(dǎo)幼兒是用手指磨棒說：“長長長”教師迅速的出示長大的苗苗卡片，方法同上出示胡蘿卜和蘑菇的卡片，學(xué)習(xí)詞語：“長、縮”
三、米皮皮幫助了小苗苗、小兔子、小狗和小鴨子有發(fā)生了什么事情？請再聽一邊故事。
教師出示故事圖片講故事
提問：
�。�1）米皮皮幫助了小苗苗、小兔子、小狗和小鴨子，有發(fā)生了什么事情？
�。�2）狼叔叔撿到了魔棒、他做了什么？
（3）誰幫助了狼叔叔，怎樣幫助它的？
四、學(xué)習(xí)游戲“米皮皮的磨棒”
我們來玩一個游戲好嗎？我來當(dāng)米皮皮，請小朋友當(dāng)小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔，當(dāng)我用磨棒指著問：“你是誰？”你要告訴我：“我是小苗苗”我說：“長長長”你就要扭扭身體舉起手來說：“我長大了！”當(dāng)我說：“縮縮縮”你就要扭扭身體蹲下說：“我縮小了！”
第一遍游戲老師來當(dāng)米皮皮。幼兒當(dāng)小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。
第二遍游戲清兩個幼兒一組互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戲。教師指導(dǎo)幼兒邊用動作表示邊來說：“我長大了，我縮小了！”
五、結(jié)束：磨棒神奇嗎？你喜歡米皮皮嗎？為什么？他用磨棒做了什么？
教師小結(jié)：米皮皮幫助了別人，所以所有的小動物都很喜歡它，就向小朋友喜歡它一樣。所以我們要多幫助身邊的小朋友，這樣你的朋友才會更多！
幼兒園線上教學(xué)方案10
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究，決定自20xx年3月21日起，進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué)；全縣公民辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停培訓(xùn)；江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實行封閉管理�，F(xiàn)將方案公布如下：
一、中小學(xué)校
1.為配合疫情防控需要，自20xx年3月21日開始，全縣中小學(xué)開展線上教學(xué)�；謴�(fù)課堂教學(xué)時間視疫情情況另行通知。
2.全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)線上教學(xué)的文件要求，認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實施方案，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的`應(yīng)急體系和教育教學(xué)實施機(jī)制，明確各學(xué)校要根據(jù)實際做好線上線下課程銜接，根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。
3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等公共教育資源的作用，以班級為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué)。
4.線上教學(xué)期間，全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護(hù)視力健康。
5.停課期間，全縣中小學(xué)校要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù)，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所，嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課，嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。
6.全縣中小學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長和學(xué)生焦慮心理，提高健康防護(hù)能力。
二、幼兒園
全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平臺，對幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線上指導(dǎo)。
三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類培訓(xùn)，具體復(fù)訓(xùn)時間以通知為準(zhǔn)。
四、駐縣院校
江西xxx學(xué)校要進(jìn)一步壓實校園管理主體責(zé)任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí)，確保校園秩序良好。
幼兒園線上教學(xué)方案11
本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。因為不方便線下教學(xué)，所以制定以下線上教學(xué)計劃：
一、工作目標(biāo)
1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成教師的工作習(xí)慣。
3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對每一環(huán)節(jié)的具體研究。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。
（二）有效地開展園所特色教育
全面貫徹“一課堂一講壇一活動”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。
在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀（用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀）公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導(dǎo)幼兒學(xué)會做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評估，把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)師資培訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)落實《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中，以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的`知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師“備幼兒（幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng)）、備目標(biāo)、備教師（語言、應(yīng)答）、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。
幼兒園線上教學(xué)方案12
為貫徹落實國家、省、市有關(guān)工作部署，全力遏制疫情蔓延，確保師生生命安全和身體健康，按照滄州市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的通知》要求，經(jīng)教體局黨組研究，決定在全市中小學(xué)推遲開學(xué)期間開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)，以回應(yīng)人民群眾關(guān)切、滿足教育教學(xué)需要，確保打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，特制定本實施方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
經(jīng)研究決定，成立河間市推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教體局普教科。
辦公室主任：郝英杰（兼）
副主任：
成員：呂文杰、董運(yùn)河、劉琳、周建偉
二、工作要求
進(jìn)一步加大對防治新型冠狀病毒的宣傳力度，通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)和體溫檢測，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，減少到通風(fēng)不暢和人流密集場所活動，如有不適，及時就診。
�。ㄒ唬└鲗W(xué)區(qū)中心學(xué)校、市直各學(xué)校（幼兒園）要高度重視推遲開學(xué)期間開展中小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)的重大意義，提高政治站位，為最大程度實現(xiàn)教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)，切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。要迅速建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作機(jī)制和實施方案，加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，壓實責(zé)任，緊密協(xié)作配合，有力、有序、有效推動各項工作任務(wù)盡快全面落實到位。
�。ǘ└鲗W(xué)校（幼兒園）要根據(jù)教體局《關(guān)于疫情期間利用“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”開展在線教學(xué)活動的實施方案》，并結(jié)合本單位實際制定遠(yuǎn)程教學(xué)計劃和實施方案，確保延期開學(xué)期間教學(xué)工作有安排、有要求、有措施、有效果；要科學(xué)安排優(yōu)秀師資力量擔(dān)綱教學(xué)任務(wù)，鼓勵共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源，讓每一個學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)；要統(tǒng)籌考慮調(diào)整教育教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，合理安排課程日程，統(tǒng)一組織實施，做到與開學(xué)后教學(xué)計劃的有效銜接；要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)服務(wù)計劃，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時間和休息時間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康。
�。ㄈ﹥x器電教站要確保網(wǎng)絡(luò)平臺暢通，為遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)提供技術(shù)保障，聯(lián)系電話：3278886；教研室要調(diào)度學(xué)科骨干，為遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)提供教育教學(xué)指導(dǎo)，聯(lián)系電話：3278820；各中小學(xué)校（幼兒園）要做好師生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)終端的下載、注冊、登錄、應(yīng)用和指導(dǎo)等工作。
�。ㄋ模└髌胀ǜ咧袑W(xué)校要以學(xué)校為主體，盡快優(yōu)先安排好高三學(xué)生延期開學(xué)期間線上教學(xué)工作。要盡快通知協(xié)調(diào)教師、學(xué)生以及學(xué)校相關(guān)責(zé)任部門做好線上教學(xué)的各項工作；要積極主動儲備線上教學(xué)資源，確保能夠最大限度滿足高三各學(xué)科的`教學(xué)需求；要拓寬線上教學(xué)形式，可以廣泛采用在線課程、網(wǎng)絡(luò)直播、資源點(diǎn)播、在線作業(yè)及答疑互動等多種在線教學(xué)方式，為學(xué)生盡可能提供豐富的教育教學(xué)內(nèi)容。各普通高中學(xué)校均應(yīng)不晚于原定寒假補(bǔ)課時間開展針對高三學(xué)生的線上遠(yuǎn)程教學(xué)工作，不晚于春季原定開學(xué)時間開展針對高一、高二年級學(xué)生的線上遠(yuǎn)程教學(xué)工作，并做好至少一個月的課程安排和服務(wù)計劃。
�。ㄎ澹┝x務(wù)教育階段學(xué)校要做好遠(yuǎn)程教育服務(wù)工作。要盡快落實學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備工作，提前通知到每一位學(xué)生和家長，確保按期開展線上教育教學(xué)服務(wù)；要盡快落實儲備資源，要創(chuàng)新線上教學(xué)方式，采取多種形式滿足學(xué)生教育教學(xué)需求；尤其要重視和做好初三年級學(xué)生的線上教學(xué)服務(wù)工作，力爭做到按期開展教學(xué)、城鄉(xiāng)全員覆蓋。各義務(wù)教育學(xué)校均應(yīng)不晚于原定的春季開學(xué)時間開展線上遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)，并至少做好一個月的課程計劃與服務(wù)計劃安排。
�。└饔變簣@要遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，開展靈活多樣的線上保教活動。提倡生活即教育，班級教師通過班級群指導(dǎo)家長帶領(lǐng)幼兒作息規(guī)律，三餐合理，講究衛(wèi)生，積極鍛煉，防控疫情，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行力所能及的家務(wù)活動，實現(xiàn)有效陪伴，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒良好的價值觀；借助網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化手段，以五大領(lǐng)域內(nèi)容為主，以班級為單位，教師制定符合居家環(huán)境的活動內(nèi)容定時和幼兒家長進(jìn)行線上互動；各幼兒園可以結(jié)合本園園本特色，根據(jù)幼兒居家不外出的實際情況，線上指導(dǎo)幼兒家長帶領(lǐng)幼兒開展適宜的活動。
�。ㄆ撸└鲗W(xué)校（幼兒園）要組織告知學(xué)生在家中參加線上遠(yuǎn)程教學(xué)，堅決杜絕群體性、聚集性學(xué)習(xí)，不得到網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)教室、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人群密集場所學(xué)習(xí)。要為授課教師提供必要條件保障，要求授課教師盡量在家中教學(xué)，確實需要到校的，要做好防護(hù)工作，保證教師身心健康安全。要堅持免費(fèi)為學(xué)生提供遠(yuǎn)程線上教學(xué)服務(wù)，堅決杜絕借機(jī)向?qū)W生推薦教育培訓(xùn)有償服務(wù)的行為，堅決禁止借遠(yuǎn)程線上教學(xué)服務(wù)之機(jī)向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
�。ò耍┩七t開學(xué)（開園）期間，嚴(yán)禁學(xué)生返校、嚴(yán)禁出現(xiàn)中小學(xué)校及教師補(bǔ)課行為、禁止師生聚集性活動。各中小學(xué)校（幼兒園）為責(zé)任主體，校長（園長）是第一責(zé)任人。教體局將加大監(jiān)督檢查力度，對違反上述規(guī)定的行為，一律從嚴(yán)從重處理，絕不姑息，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
�。ň牛└鹘逃龁挝粍�(wù)于2月10日前（高三年級于2月3日前）將遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)方案、課程安排計劃報送普教科備案，同時于2月3日前報聯(lián)系人信息（單位、姓名、手機(jī)號、郵箱）。
幼兒園線上教學(xué)方案13
設(shè)計思路：
看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂活動，幼兒園附近的嘉定電影院在重新整修后，經(jīng)常有兒童電影新片呈現(xiàn)，我們孩子去電影院的機(jī)會也越來越多。然而，在與孩子的個別交流中，我發(fā)現(xiàn)孩子對看電影的經(jīng)驗還是比較粗淺的，對于為什么要買票，看電影坐哪個位置，大部分孩子的經(jīng)驗是模糊的。
特級教師徐苗郎老師說：“數(shù)活動是為了解決生活中的問題”。中班孩子對序數(shù)有了初步的經(jīng)驗，怎么樣讓孩子運(yùn)用這種數(shù)經(jīng)驗為自己的生活服務(wù)，并在生活化的游戲情境中提升數(shù)的運(yùn)用能力，于是，我設(shè)計了“看電影”的活動。
活動目標(biāo)：
1.嘗試運(yùn)用序數(shù)的'經(jīng)驗尋找座位。
2.在游戲情境中，積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗。
活動設(shè)計：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入今天，我想邀請你們一起去小劇場看電影。
1、交流看電影的經(jīng)驗。重點(diǎn)提問：電影院的座位可以隨便坐嗎？為什么？
小結(jié)：電影院的座位是不能隨便坐的，要根據(jù)電影票上的數(shù)字找座位，前面的數(shù)字表示第幾排，后面的數(shù)字表示座位號，每張電影票代表一個座位。
�。ǘ┱易�
1、發(fā)電影票：看看自己的電影票上哪個表示第幾排，哪個表示座位號。
2、看看小劇場有幾排座位？
3、找找你的座位在哪一排？那一個？
4、檢票：驗證幼兒的座位，解決幼兒出現(xiàn)的問題。
�。ㄈ┛措娪�
1.今天看什么電影呢？《小動物上影院》
2.誰去上影院？（小熊、小貓）
3.教師提問：電影院門口有什么？（單號、雙號）你們知道什么是單號？什么是雙號嗎？他們該進(jìn)哪一扇門呢？他們該坐在哪個位置？教師小結(jié)：今天，我們不僅幫助小動物找到了座位，而且知道了電影院里有單號和雙號，搞清楚了單雙號，進(jìn)電影院看電影的人再多，也不會擁擠了。
幼兒園線上教學(xué)方案14
活動目標(biāo)
1.使幼兒感受故事語言的豐富與優(yōu)美，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編故事的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖講述和自編故事，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備
Ppt：上幼兒園幼兒園課件
活動過程
一、導(dǎo)入
1.談話：今天誰送你來幼兒園的？你是高高興興來幼兒園的嗎？
2.你喜歡來幼兒園嗎？在幼兒園里你會做些什么呢？請幼兒互相說一說，為編故事做鋪墊。
二、展開
1.出示圖片1
引導(dǎo)幼兒說說媽媽送寶寶來幼兒園后會發(fā)生什么故事呢？
2.老師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒看圖創(chuàng)編故事。
�。�1）我們先給這個小朋友起個名字吧
幼兒討論后決定叫什么名字。（紅紅）
媽媽送紅紅來到幼兒園后，紅紅給媽媽說了什么？
�。▼寢屧僖姡�
�。�2）紅紅在幼兒園和小朋友一起做了哪些事呢？
3.逐一出示圖片：
紅紅在幼兒園和小朋友玩了什么游戲？
準(zhǔn)備吃飯時，紅紅做了哪些事情？
紅紅是怎么和小朋友玩玩具的？玩完以后怎樣收拾玩具的？
紅紅吃簡餐時想到了誰？
紅紅上課時怎樣聽講的？
鼓勵幼兒大膽講述。
4.根據(jù)幼兒的回答積極引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出較完整的故事，有故事名字，有情節(jié)。
5.引導(dǎo)幼兒懂得，每個人都很棒，都能自己編故事。對幼兒的.創(chuàng)編進(jìn)行鼓勵支持，幫助幼兒樹立自信。
6.教師評價，對幼兒在看圖編故事過程中的積極表現(xiàn)，給予贊賞。
7.老師就圖片創(chuàng)編故事。
三、延伸
將自己編的故事講給爸爸媽媽聽。
幼兒園小班語言米皮皮的魔棒。
幼兒園線上教學(xué)方案15
設(shè)計思路：
認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)是大班幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，根據(jù)傳統(tǒng)的教學(xué)方法既枯燥又沒有真正的理解單雙數(shù)的實際意義�！毒V要》中體現(xiàn)出來的數(shù)學(xué)教育的新目標(biāo)和教育價值，要求我們教師轉(zhuǎn)變教育觀念，在生活和和游戲的真實情景和解決問題的過程中逐漸形成幼兒的'數(shù)學(xué)感和數(shù)學(xué)意識，因此，我通過創(chuàng)設(shè)2元超市的情境，讓幼兒在富有生活氣息的超市中感知理解單雙數(shù)的概念，在操作中區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。在整個教學(xué)活動中，教師與幼兒之間、幼兒相互之間以及幼兒與材料之間，不斷地進(jìn)行著交流、對話，引導(dǎo)幼兒感受和體驗事物的數(shù)量關(guān)系，幫助他們整理、歸納所獲得的單雙數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
活動目標(biāo)：
1、通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)；
2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力；
3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動地參與數(shù)學(xué)活動。
活動準(zhǔn)備：
2元超市場景、1——10的代用券，紅色水彩筆每人一支、幼兒分組操作材料
活動過程：
一、情景導(dǎo)入，引起興趣
瞧！我們已經(jīng)來到了2元超市，你們來猜一猜，它為什么叫2元超市呢？
二、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù)
1、教師講解游戲規(guī)則。
數(shù)一數(shù)，你有幾元錢？圈一圈，你能買幾樣?xùn)|西？
2、幼兒進(jìn)行購物游戲，提醒幼兒做一個文明小顧客。
三、在交流與比較中理解單雙數(shù)
1、討論：你有幾元錢？買了幾樣?xùn)|西？還有錢多嗎？
2、回收代用券：還剩一元的小朋友把代用券送到一邊，都用完的送到另一邊。
3、集體檢驗，解決問題：“1”該送哪邊？
4、教師小結(jié)：
�、傧�1、3、5、7、9這樣兩個兩個地數(shù)，總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)；2、4、6、8、10這樣都能湊成2個2個的數(shù)叫雙數(shù)。
�、�10以內(nèi)有5個單數(shù)，也有5個雙數(shù)。
�、蹎螖�(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，它們手拉手，都是好朋友。
四、在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)
1、尋找身邊的單雙數(shù)
2、分組操作
準(zhǔn)備4組操作材料，幼兒自由選擇進(jìn)行操作。
圈一圈：兩個兩個地圈，區(qū)分單雙數(shù)。
分一分：在許多點(diǎn)卡和圖卡中區(qū)分出單雙數(shù)。
轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下時記錄下指針?biāo)傅臄?shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。
扔一扔：扔骰子，記錄下單雙數(shù)并寫出它的兩個相鄰數(shù)。
3、集體游戲
抱一抱：單數(shù)——自己抱自己；雙數(shù)——找個朋友抱一抱。
五、收拾物品，結(jié)束活動。
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