精選我的童年作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的童年作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的童年作文 篇1
我的童年是金色的，金色代表著快樂(lè)，而我快樂(lè)的聚集地在我家樓上―一個(gè)熱鬧的小菜園，那里是我歡樂(lè)的源泉，是我童年的樂(lè)園。
走到樓上，一群偷菜的麻雀紛紛飛起，發(fā)出撲的巨響，宛如刮來(lái)一陣颶風(fēng)。黑壓壓的一大片麻雀瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。那場(chǎng)面直看得我目瞪口呆。麻雀藏在了樓前茂密的水杉叢中。我哪兒會(huì)罷休，朝著樹叢大吼一聲，這下麻雀飛得更遠(yuǎn)了。我激動(dòng)得又蹦又跳。
嚇走了麻雀，我開始尋找在樓上安家的一對(duì)兔子夫婦。先一直朝前走，再拐一個(gè)灣，再一直往前走，就看見一片菜土，菜土里有幾個(gè)屈指可數(shù)的黑洞洞，這一定是它們的惡作劇吧。這里的菜很多，加上氣候溫和，所以不必?fù)?dān)心它們餓死或者凍死。唉！怎么還不見它們的蹤影，不會(huì)想家跑了吧，還是兔子小姐認(rèn)為我這個(gè)新主人太丑，所以就不理我呢？（這兩只兔子是我從我的好朋友張茂成家里抱回來(lái)的。）我的小兔兔，小乖乖，你在哪兒呢？
我正喊著我的兔子，卻聽喵的一聲，從我身后竄出兩只貓咪，一大一小。大的是宋老師家的，見誰(shuí)都怕，唯見了我不怕，有時(shí)還把我當(dāng)獵物追著玩；小的是李老師家的，才幾個(gè)月，最喜歡跟大貓玩，就差沒(méi)跟大貓叫媽媽了。不認(rèn)識(shí)它們的人，還誤認(rèn)為它們是母子關(guān)系呢。小貓見了我最喜歡耍特技。上次見了我，便從高空跳下來(lái)，先前空翻，再整體翻轉(zhuǎn)一周，最后落在并排的竹竿上，順著藤蔓爬了下來(lái)。這一次還好，只飛到了我的褲子上，又像滑滑梯那樣滑了下來(lái)。大貓安靜多了，順從地站在我旁邊。
它們跑這么急干嘛？我心中起了疑問(wèn)。突然，從我的身后又蹦來(lái)了兔子夫婦。大貓小貓喵的一聲，又不見蹤影了。原來(lái)它們天啊！哪有這種事啊，貓怕兔子？！！嗯，肯定是大貓小貓從小被嬌生慣養(yǎng)，膽小怕事，而兔子被丟在野外，常常面臨生存考驗(yàn)，你看，它們長(zhǎng)得真壯。我拍了拍兔子夫婦，它倆便竄到我鞋邊，用牙齒來(lái)咬我的鞋子，oh！它們不會(huì)把我的'鞋子當(dāng)草了吧！為了挽救我的鞋子我便抱起一只兔子，使出我的催眠術(shù)：輕輕搖動(dòng)著手臂，嘴里哼著寶寶乖。不一會(huì)兒，兔子夫婦便睡著了。接著，我又去拜訪我的昆蟲朋友。
hi！蝸牛兄弟們，你們?cè)谂e行田徑比賽呀！誰(shuí)贏了，勝者我們就叫它劉翔型蝸牛，ok？！
hellow！蚯蚓農(nóng)民們，你們?cè)诰毩?xí)鉆地術(shù)嗎？可以教我?guī)渍袉�？what？可以？算了，不用了，憑我這身材，一鉆地就會(huì)發(fā)生9級(jí)大地震了。另外我忠心勸告你一句，不要把兔子夫婦家打穿了，小心兔子妻子生氣了把你做成點(diǎn)心吃了。一定要記住哦！
goodmoning！蜜蜂先生，蝴蝶小姐，你們可真是天生一對(duì)，郎才女貌��！
hi！蔬菜朋友們，水份夠不夠？營(yíng)養(yǎng)夠不夠？長(zhǎng)得好不好？��！什么都好啊，那就好，秋天又有好收成嘍！
吃午飯的時(shí)間到了，我沒(méi)有忘記自己的任務(wù)，摘點(diǎn)小蔥回家！
goodbye，我的生物朋友們，bye-bye，我的樂(lè)園，下周再見，seeyou啦啦！
我的童年作文 篇2
伙伴，如同和煦的春風(fēng)，將我的煩惱吹到九霄云外；伙伴，如同溫暖的陽(yáng)光，把無(wú)窮的快樂(lè)照進(jìn)我的心房；伙伴，如同七色的彩虹，讓我的童年色彩斑斕，充滿無(wú)限遐想。
我的好伙伴皮膚白皙，留著一頭齊耳短發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛非常引人注目。我倆總是形影不離，一起看電影，一起泡書店，一起談天說(shuō)地、異想天開。在一起的`時(shí)間長(zhǎng)了，大家都覺(jué)得我倆越長(zhǎng)越像。我們還有一個(gè)共同的愛(ài)好打網(wǎng)球。這不，作業(yè)做完了，我們便拉著手，背上球拍，一溜煙兒地奔向網(wǎng)球場(chǎng)。
我比她先學(xué)三年網(wǎng)球，在網(wǎng)球場(chǎng)上我自然是她的教練�！摆w教練，我們今天怎么練？”“為師知道你反手差，訓(xùn)練重點(diǎn)就是反手拉球。”開始練習(xí)，我滔滔不絕地講解起來(lái)：“注意姿勢(shì)，把身子蹲下去，蹬地、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)肩，要有一種把球帶出去的感覺(jué)，好，擊球！”“啪”地一聲，球下網(wǎng)了。小碎步調(diào)整到位再擊球，把球拉起來(lái)，我的話音還未落，她的回球已經(jīng)飛出了底線。
揮拍時(shí)候別仰頭，平視前方，稍微帶上點(diǎn)球速。這次，球既沒(méi)下網(wǎng)，也沒(méi)出底線，因?yàn)樗揪蜎](méi)有碰到球。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，撅著嘴說(shuō)：“不教了，名師也不一定出高徒�！彼诰W(wǎng)子對(duì)面沖我笑，“教練，現(xiàn)在不教你之前的努力不就前功盡棄了嗎？堅(jiān)持才會(huì)勝利。容徒兒消化一下你講的口訣，一會(huì)兒保證讓你刮目相看！”看她那認(rèn)真的樣子，我決定不能半途而廢，要耐心地陪她練習(xí)，當(dāng)個(gè)稱職的教練。上前一點(diǎn)，看準(zhǔn)了再打，好球！綠色的網(wǎng)球在網(wǎng)子上方歡快地舞蹈，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回。哇！我們拉了五十個(gè)來(lái)回球。擊掌，相視而笑，繼續(xù)練習(xí)，我們彼此信任，相互鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)釋放出快樂(lè)的多巴胺，幸福在我們心間飛揚(yáng)。
嘿！伙伴，又該練習(xí)啦！你一定很好奇她是誰(shuí)？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，是我童年的玩伴，是我依靠的港灣，更是我成長(zhǎng)路上的良師益友！
我的童年作文 篇3
一年前，我還在小學(xué)教室里坐著。
“滴答、滴答”——待到時(shí)針?lè)轴樈咏?20 度夾角的4 點(diǎn)時(shí)，頭總會(huì)不住地轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后。我懷著一顆焦灼的心，又揣著一份小小的憧憬，等到比上課鈴清脆悅耳幾萬(wàn)倍的放學(xué)鈴聲響起后，便迫不及待地沖出教室。那時(shí)候，誰(shuí)能跑在第一，就證明了誰(shuí)的速度、效率、勇氣都是“頂呱呱”的。每個(gè)人都“覬覦”著這個(gè)位置。而我，憑借著瘦小的身材、跑步的速度，常常能拿第一。當(dāng)然，催著我跑的還有——那條小路。
放學(xué)后，我常與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行。那段時(shí)間，我與他們一起走在小路上。那寬闊熱鬧的柏油路在我眼中是極無(wú)趣的，縱使小路曲曲折折，路程比“康莊大道”多了一些，但我們那時(shí)的“野”心才不會(huì)在乎這些。
這條小路上，有兩家燒烤攤。那時(shí)我們心“野”，那時(shí)我們嘴饞，常常會(huì)在這兩個(gè)地方流連。路口就是一家，這家店的門面很干凈，門口是一個(gè)陡陡的斜坡，但坡上卻穩(wěn)穩(wěn)地架了一張小桌，小桌上擺滿了搪瓷盤子，而在盤子上，就是我們的零嘴兒了。
這家的老婆婆是個(gè)極精干的女人，做事利落，從不犯迷糊。我們向她一喊，她便拎起食材，往油鍋里涮。空閑時(shí)，她總會(huì)面上含笑地推銷自己的店：“瞧，這個(gè)油很干凈的，對(duì)吧？跟你們說(shuō)噢，這個(gè)很健康的！我們可不做黑心生意！”偶爾，也會(huì)順帶著問(wèn)：“我們的東西比里面那家店好吃吧？我們都有品質(zhì)保證！”這些話也是說(shuō)笑式的，頗有種溫暖輕松的感覺(jué)。說(shuō)這些話時(shí)，婆婆的幾縷銀發(fā)在黑發(fā)間泛著淺淺的光。而此時(shí)的我們便也嗯嗯啊啊地應(yīng)和著——稚嫩的心畢竟還是被那一串串令人垂涎的炸食牢牢地抓著。
路過(guò)里頭那家燒烤攤，該拐彎了。向右瞧瞧吧！一側(cè)的高墻守護(hù)著一個(gè)寂靜的小院。常聽說(shuō)“一枝紅杏出墻來(lái)”的美好，我一直很想親眼看看這番春暖花開。這個(gè)小院倒幫我圓了半個(gè)夢(mèng)——“出墻來(lái)”，而另一半則成了“一株枇杷”。沒(méi)錯(cuò)的，是“一株枇杷出墻來(lái)”。
不知是有人種的，還是多少年前的一顆孤寂的.種子頑強(qiáng)拼搏，耐受了萬(wàn)般寂寞與艱辛，終于昂起了頭顱，挺起了胸膛。這株枇杷在這里待的年頭怕是比我的年齡還多了吧。它算高大的，不依賴圍墻的遮風(fēng)擋雨，獨(dú)自越過(guò)了3 米多高的圍墻，探出身子，以遒勁的身姿把一樹毛茸茸的葉子袒露在陽(yáng)光下，撒下一片蔭涼。
若四五月時(shí)走過(guò)，能看見在滿樹蔥蘢的掩映間點(diǎn)著一盞盞黃澄澄的琉璃燈——枇杷果兒。枇杷果兒也同那樹葉一般毛茸茸的，身材圓滾滾的，這憨態(tài)行人看了也總是笑瞇瞇的。看著這滿樹黃果，似乎也能看見果香凝成的煙霧，氤氳著，縈繞著，在空中舞出柔曼的曲線。
枇杷樹獻(xiàn)上濃蔭，枇杷花清純可人又能清熱止咳，枇杷果兒軟嫩滑爽。在這條小路上，我常常會(huì)在枇杷樹下想：其實(shí)一株默默的枇杷比濃艷的紅杏更值得贊美吧。
路旁是一戶養(yǎng)了一黑一白兩只小狗的人家，縱使我們常往這兒走，它們也毫不留情地吼叫�；锇樽叩竭@里，常常躲在我身后，被當(dāng)作依靠的我便擺出一副英雄的架勢(shì)，一臉兇狠地看著那兩只沒(méi)有人情味的狗。它們毫不畏懼，叫得更猖狂了，甚至一躍撲到了鐵柵門上，撞得老門不禁痛苦地呻吟了起來(lái)，“吱呀——吱呀——”的�，F(xiàn)在想來(lái)，小狗們畢竟一直是在履行著自己的責(zé)任哪。有一段時(shí)日沒(méi)見著它們了，有時(shí)心中念起這些事，倒有些悵然若失之感了。
腳步再挪過(guò)去些，便要到爸爸媽媽的單位——這小小旅途的終點(diǎn)了。
其實(shí)一切都是值得追憶的，我記得，那路上有一家老爺爺老奶奶開的裁縫店；棲在老舊房子上的爬山虎，在夏日的熱浪中抖擻著精神，輕擺著裙袂；一個(gè)全年綠得深沉的水塘；一棵沒(méi)有樹皮的枯樹，根處已鋪上了苔蘚織成的新衣裳……
那條小路是我童年的世界。我們家在城南，它卻在城北。自我上了城南的初中后，有好長(zhǎng)時(shí)日沒(méi)有去那條路上悠閑地散步了。有時(shí)會(huì)想：隔著我與那條小路的僅僅是一個(gè)城鎮(zhèn)南北的距離嗎？或許也有著時(shí)間的阻隔吧——再也無(wú)法回到那段時(shí)光了。
慶幸的是，它仍然鮮活地存活在我的記憶中，生長(zhǎng)著，美麗著，給處在“另一個(gè)世界”的我，帶來(lái)了暖心的慰藉。
謝謝你，小路，我童年的世界，我陽(yáng)光的世界。
點(diǎn)評(píng)：
在成長(zhǎng)的路途中，總有一些地方、一些事物牽動(dòng)我們的情感，留下難忘的印記，而讓作者念念不忘的，則是覆蓋了整個(gè)小學(xué)放學(xué)后快樂(lè)時(shí)光的那條小路。作者從小路的起始寫起——放學(xué)鈴聲響過(guò)之后第一個(gè)跑出教室，與伙伴走上曲曲折折的小路，光顧路口的美味燒烤攤（詳寫），路過(guò)一處枇杷果伸出墻外的小院（詳寫），拐過(guò)養(yǎng)了黑白小狗的人家，最終到達(dá)小路的終點(diǎn)：父母單位。小路之所以讓作者念念不忘，是因?yàn)槟抢镉涗浿曜顔渭兊目鞓?lè)時(shí)光，而這些，對(duì)長(zhǎng)大了的他來(lái)說(shuō)，是再也回不去了。小路，在這里，既是無(wú)憂無(wú)慮的童年，又是充滿陽(yáng)光的世界，更是他人生路上寶貴的精神財(cái)富。
我的童年作文 篇4
放假了。我特在家里無(wú)所事事。打開柜子，拿出相冊(cè)。翻啊翻，我的目光停在了一張照片上。
那是我6歲是拍的照片。那一天是六一兒童節(jié)，放學(xué)后，爸爸帶我去公園玩。
滑梯
我一步一步地爬上了滑滑梯，慢極了。誰(shuí)上滑梯太高了呢！爸爸怕我摔跤了，牽著我的手上滑梯。我登上了滑梯口，滑了下去。爸爸見我“平安降落”，松了一口氣，看手機(jī)去了。我一個(gè)人玩呀玩，不亦樂(lè)乎。
蕩秋千
爸爸接到“緊急情報(bào)”，又趕來(lái)了。原來(lái)是我玩厭了滑梯，又改玩蕩秋千了。爸爸先扶我上了秋千，系好安全帶，在后面慢慢推。我像一只小鳥一樣，在秋千上“飛”呀“飛”。這時(shí)我提出：“爸爸，如果一直轉(zhuǎn)圈可以嗎？”爸爸和藹地說(shuō)：“不行。會(huì)摔下去的�！蔽也桓闪�，又哭又鬧的，爸爸只好加大了力氣，我才心滿意足。
牛奶洗面包
玩了一下午，該吃晚飯了。我從書包掏出了面包和牛奶，吃了起來(lái)。
走著走著，我被一塊石頭拌倒了，被爸爸抓著了，牛奶沒(méi)灑，面包倒是掉了。
我撿起來(lái)，面包已經(jīng)臟了。黃燦爛的外衣上，像穿了件灰馬甲似的，臟兮兮的。我看了看面包，想出了個(gè)好點(diǎn)子：“把面包用牛奶洗一洗，不就成了嗎？”說(shuō)干就干，我二話不說(shuō)，拿起牛奶往面包上潑，爸爸嚇到了，說(shuō)：“干什么呢？面包臟了，別吃了�！蔽姨煺娴卣f(shuō)：“用牛奶洗面包，我聰明不？”我得意洋洋，真有點(diǎn)春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花的`感覺(jué)。
后來(lái)，不用說(shuō)，牛奶和面包全破費(fèi)。
沒(méi)有吃的了，只好去外面吃飯。我們?nèi)チ他u面店，點(diǎn)了兩碗鹵面。我唏里呼啦地吃著面，突然提出了一個(gè)怪問(wèn)題，毛衣可以用面條織嗎？爸爸笑得趴在了桌上，不能回答我。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“別笑了。”爸爸還是回答了問(wèn)題（等他笑夠了）才說(shuō)：“不行，太軟了！哈哈哈……”
吃完面為了紀(jì)念這一天，爸爸帶我去的地方拍下了快樂(lè)的照片。起名為“快樂(lè)的六一兒童節(jié)。”
照片，體現(xiàn)出了家人對(duì)我的笑。它像一面鏡子，照出了小時(shí)候的幼稚和我的成長(zhǎng)。
【我的童年作文】相關(guān)文章：
寫童年的作文：我的童年我的歌06-13
作文我的童年06-19
童年的我作文精選07-01
我的童年-作文06-20
我的童年的作文06-20
我的童年作文07-23
我的童年作文07-23
我的童年作文12-28
我的童年作文01-01
★我的童年作文01-07