精選古詩作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，狹義的古詩，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩（又名今體詩）相對(duì)的一種詩歌體裁。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎？下面是小編收集整理的古詩作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

古詩作文 篇1

　　在銀白的雪山上，一支僅十幾人的軍隊(duì)在夜以繼日地走著。突然，不知是誰打響了大炮，他們的行蹤被敵人發(fā)現(xiàn)了。敵人馬上躲在隱蔽的地方向他們發(fā)起攻擊。軍隊(duì)為了消滅敵人，便發(fā)起了反攻。

　　可是敵人眾多，軍隊(duì)不得已用上了大炮。終于躲在隱蔽地方的敵人被消滅了，但軍隊(duì)只留下了最后一個(gè)大炮。

　　正當(dāng)他們感到高興的時(shí)候，敵軍隊(duì)的主力向他們沖來。手腳忙亂地拿出了最后一門大炮。突然間，大炮被一位英武的小伙子搶去了;他扳開拉勾，對(duì)著雪山就是“呯呯……”打響了。

　　“嘩——”雪山驟然間崩塌了。雪像一塊塊巨石落了下來，可憐那十萬敵人，包括單于在內(nèi)，全部被大雪活埋了。

　　可是，這支軍隊(duì)同樣也處于危急之中。聰明的小伙子馬上騎上敵軍的馬，將剩下的戰(zhàn)友扯上馬，飛快地逃離了雪山。

　　敵軍全部消滅了，小伙子和他的戰(zhàn)友們辭別了可汗，向家鄉(xiāng)出發(fā)。

　　小伙子快到家鄉(xiāng)了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的爹娘和鄉(xiāng)親們?cè)缇驮诖蹇诘群蛩麄兌鄷r(shí)了。

　　這小伙子是誰?他就是立下赫赫戰(zhàn)功的`木蘭!

　　回到家后，木蘭急急忙忙跑到臥室，脫下了征戰(zhàn)時(shí)的袍子，換上了一身女孩子穿的衣服。出門一看，戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)大吃一驚：“呀，，我們同戰(zhàn)十多年了，哪曉得你原來是個(gè)女孩子呀!”

　　“是這樣的。十二年前，點(diǎn)兵的名單上有我爹的名字;可當(dāng)時(shí)，我爹臥病在床，我沒有長兄，只好替父從軍了……”

　　聽完木蘭的陳述，大家都豎起了拇指。

　　木蘭笑著說：“誰說英雄一定是男孩。你們見過兔子嗎?那雄兔總是腳撲朔，雌兔總是眼迷離，可是兩只兔傍在地上一起走，你們哪個(gè)認(rèn)得他是雄兔還是雌兔?”

　　“哈哈，說得不錯(cuò)，女孩也可以當(dāng)英雄啊!”人們都對(duì)贊嘆著說。

古詩作文 篇2

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。在歷史的長河中，閃爍著古詩詞的金光。

　　在漫漫的歷史長河中，匯聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中，詩人用他們的才學(xué)寫下了千古傳頌的詩篇，有的像鏡子，反射出歷史的光環(huán)；有的像春天的溪流，澆灌出心靈的花朵；有的像大河之水，呈現(xiàn)出壯闊的波瀾。

　　他，不為五斗米折腰而辭了縣令，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，歸隱田園而不與世爭，開荒南野際而守拙歸園田。他，低頭鋤地耕菊花，抬頭采菊釀詩酒，對(duì)酒當(dāng)歌，能悠然下千言。此中的真意，也是欲辨已忘言。這就是陶淵明的聲音，淡泊名利，與世無爭，自號(hào)五柳先生，難怪世人都羨慕五柳，能度過那淡泊的年月。

　　他，“五岳尋山不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”，領(lǐng)略過直奔入海不復(fù)回的黃河水，也想像大鵬鳥一樣扶搖直上九萬里。他，寂寞時(shí)會(huì)把月亮當(dāng)做朋友月下獨(dú)酌卻對(duì)影成三人，想念朋友時(shí)“浮云游子意，落日故人情”。游遍了大江南北和黃河兩岸的李白，仕途上經(jīng)歷過嚴(yán)重的.挫折，但他并沒有因此而放棄自己的追求。他那奔放的性格，奔流的人生，奔騰的生活，就好似他筆下的江河之水，“飛流直下三千尺”一樣豪邁。

　　她，聲聲慢，一剪梅……淡淡的憂傷，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。李清照，飽經(jīng)戰(zhàn)亂，家破人亡，身在無能的宋朝，自愧為何不托生男兒，像岳飛一樣去保家衛(wèi)國，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。人生的苦水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎一個(gè)愁字了得？

　　回眸歷史長河，古代詩人詞人的聲音在耳畔回響。“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，雖然沒和他們生活在同一個(gè)時(shí)代，但他們留給我們寶貴的精神食糧，一生也取之不盡。蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟”給我們留下了千古絕唱，白居易的敘事長詩《琵琶行》永遠(yuǎn)是秋夜江上的一輪明月，而李煜的春花秋月不會(huì)了。啊，古詩古詞，美不勝收，“恰似一江春水向東流”。

　　古詩古詞若流水，共嘆人生皆如此。聽，那潺潺的聲音，永久，永久……

古詩作文 篇3

　　《送靈澈上人》擴(kuò)寫

　　撲簌著，千百雙翅膀，從竹林里驚起，撲簌著，飛向黃昏火紅的斜陽余輝里去。

　　一陣傍晚的涼風(fēng)拂過，竹葉緩緩的抖動(dòng)，作出蕭蕭的聲音。靈澈，靈澈。你看那竹林搖著頭，不住的嘆息，你聽那嘆息悠長而無奈，是為這世道悲哀么?你看那竹林揮著手，不住的呼喚，你聽那呼喚熱烈而急切，是在歡迎你么?竹葉婆娑，一座古老的寺廟若隱若現(xiàn)于悄悄氤氳的墨綠色之間，迷離，渺遠(yuǎn)。

　　“當(dāng)——當(dāng)——”渾厚的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來，卻每一聲都像敲在離別人的心上。如果說我的心是一臺(tái)古箏，那就像是狠狠的撥動(dòng)最粗的'弦，一下，又一下。隨即又與風(fēng)飄散，散入到黃昏咸咸的空氣中去。

　　耀眼的紅不知何時(shí)已灑進(jìn)了竹林，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在幽靜的小道上，斜陽早已把落寞的橘紅色涂滿了天際。靈澈轉(zhuǎn)過身，涼風(fēng)揚(yáng)起他的衣袖，他把背上的斗笠扶了扶，頓了頓腳步，又拖著疲憊的步子，踏著長滿青苔的石板路，披著火紅似血的余輝，向深山里走去。我目送著他的背影，那樣孤獨(dú)的背影，漸漸遠(yuǎn)去。竹葉，又開始蕭蕭的嘆息……

　　身后灑滿歸途的余輝，沒有凄涼，沒有慘淡，沒有悲傷，沒有無奈，只是那樣淡泊單純的灑滿大地。我轉(zhuǎn)身，恍若隔世;我徹悟，萬事淡泊;我揮手，朋友，再會(huì)。

古詩作文 篇4

　　今天，我讀了一首詩，名為{{金縷衣}}，這首詩是杜秋娘寫的，詩句是：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝�！币馑际亲屛覀儾灰�珍惜金縷衣，要珍惜少年時(shí)光。 可是，我從來都沒有珍惜過時(shí)間。鐘表是圓的，我認(rèn)為時(shí)間會(huì)周而復(fù)始，永不停息，如果我們把人的一生拉成一條直線，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的`一去不復(fù)返了。

　　我在1——6年級(jí)時(shí)成績不理想，爸爸媽媽說說，批評(píng)一下也就算了，但是上了七年級(jí)以后，我仍然是一個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生。早晨，上學(xué)以前，爸爸總要叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講。”可是，有時(shí)我無法自控，明知是錯(cuò)的，但我還會(huì)去做。

　　當(dāng)我在打籃球時(shí) ，別人正在背單詞，時(shí)間從我身邊走過；當(dāng)我正在聽歌曲時(shí)，別人正在讀課文，時(shí)間從我耳旁溜過；當(dāng)我正在看電視時(shí)，別人正在做數(shù)學(xué)題，時(shí)間從我眼前飛過�！耙淮绻怅帲�一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間逝去如飛， 匆匆而過，既然來到這個(gè)世界，就應(yīng)該抓緊時(shí)間，不能白白度過這一生，珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來才能有所作為，浪費(fèi) 眼前的大好時(shí)光，讓時(shí)間悄悄溜走，將來會(huì)一事無成。 “少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覜Q定從今以后，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。不用父母督促我。不珍惜時(shí)間的危害很大，我要感謝杜秋娘，是她寫得{{金旅衣}}，讓我懂得了要珍惜時(shí)間�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的�！睆聂斞赶壬�這句話中，我明白了：“節(jié)省時(shí)間，也就是將一個(gè)人的有限生命，更加有效，也就等于延長了人的生命�！甭�(lián)想到科學(xué)家富 蘭克林說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間�！边@些富有哲理的話告訴我，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。 從浪費(fèi)時(shí)間到珍惜時(shí)間，是我親身經(jīng)歷的，感受最深的，他會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海里回蕩。

　　“不要浪費(fèi)時(shí)間，”“時(shí)間是世界上最寶貴的�！薄袄速M(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺�！边@樣的話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。

古詩作文 篇5

　　陳老師微笑著走上講臺(tái)，說：“今天我們來尋找春天�！蔽页蛑�灰蒙蒙的天空和光頭一樣的樹，疑惑了：“春天在哪里呢?”老師讓我們拿出《唐詩80首》，我一翻，果真有一幅幅生機(jī)勃勃的春景圖在書里出現(xiàn)了。

　　春風(fēng)是早春的先鋒隊(duì)。你看，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝猴L(fēng)呼呼地吹著，吹開了灰蒙蒙的霧霾，吹落了枝頭上的枯葉，吹軟了堅(jiān)硬的大地。春風(fēng)在大地上撒歡兒，連續(xù)高喊著：“春天到來了，萬物復(fù)蘇了。”

　　跟著春風(fēng)的春雨開始報(bào)幕了。它悄悄地降落到人間�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！绷辆ЬУ挠杲z像春姑娘紡織的.線，交織成一張若隱若現(xiàn)的網(wǎng)。雨絲飄進(jìn)樹洞里，喚醒了沉睡的小熊;雨絲落在柳樹上，喚醒了干癟的柳條;雨絲灑在田野上，喚醒了枯黃的小草。春姑娘把雨水灑在大地上，對(duì)大地來說這就是脈動(dòng)、紅牛能量飲料，它立刻蘇醒了。

　　草綠了，花開了，柳樹上鉆出了一個(gè)個(gè)嫩芽�！疤旖中∮隄櫲缢郑�草色遙看近卻無�！毙〔萏匠隽说�黃的小腦袋，大口大口呼吸著清香的空氣。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝猴L(fēng)吹拂，柳條擺動(dòng)著翠綠的長發(fā)，那一片片柳葉像一片片耀眼的翡翠�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！标柎喝�月，無論是道邊、花園，都能看到五彩繽紛的鮮花，聞到淡淡的花香。

　　小鳥也來參加春天的派對(duì)了�！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！薄按好卟挥X曉，處處聞啼鳥�！眹\嘰喳喳，啁啁啾啾…鴛鴦戲水，野鴨叼魚，燕子做窩，好一副熱鬧的春景圖。

　　這樣一幅桃紅柳綠，生機(jī)勃勃的畫面，怎能少了兒童的身影呢?“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！薄皟和�急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”孩子們?cè)趶V場上、田野里奔跑著，跳躍著，呼喊著，笑鬧著…我真想有一個(gè)時(shí)光機(jī)穿越回古代，和孩子們一起撒歡兒玩耍。

　　古詩里的春天真是多姿多彩呀!

古詩作文 篇6

　　今天我一回到家，就迫不及待對(duì)媽媽說：“媽咪媽咪，我們今天在學(xué)校里學(xué)了新的古詩哦！”我最喜歡的一首古詩：望天門山。我還可以背下來，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。我對(duì)里面的“碧水東流至此回”這一句詩印象深刻，它的'意思是楚江往前走時(shí)，楚江撞到青山掉的石頭之后，被弄起波浪，又被返回來了。它寫的很好，因?yàn)樗�仔�?xì)觀察，讀了這個(gè)詩人李白寫的這首詩：望天門山，我感受如果大家也去的話，也可以自己寫一首詩哦！

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