寫樹的作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫樹的作文 篇1
在我們教室的窗外，有幾棵木棉樹昂首挺胸聳立著，隨風(fēng)向我們揮手。
今年的木棉樹雖不如往年生長(zhǎng)得那么茂盛，但是還是將自己美好的一面顯露出來(lái)。
春天到了，木棉樹脫去了身上的舊衣裳，穿上了春姑娘給予它嫩綠又火紅的衣服。早晨十分寒冷，但木棉樹依然伸出嫩綠的手臂隨風(fēng)搖晃著，迎接著春天的挑戰(zhàn)。木棉樹那婀娜多姿的樹干無(wú)不顯示出勃勃生機(jī)。我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光里，一年比一年高，木棉樹也隨著我們一起生長(zhǎng)。
木棉樹的枝干向左右伸開，仿佛也想聽聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。木棉樹的'枝干十分粗大，需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能圍住樹干，但是木棉樹身上卻有著大大小小的小點(diǎn)，非常尖銳。雖然木棉樹的樹干上的枯黃的樹葉還沒有完全墜落下來(lái)，但是嫩綠的的葉子已經(jīng)探出頭來(lái)。木棉樹仿佛一位害羞的小姑娘，在寒風(fēng)中縮著自己的身體，不敢舒展開花苞，生怕自己會(huì)離開母親的懷抱。木棉樹的樹枝上不時(shí)停留著小鳥，小鳥成群結(jié)隊(duì)站在上面，吱吱喳喳著唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，大樹爺爺也十分歡迎它們的到來(lái)，也隨著他們一起歡快地歌唱。
夏天到了，木棉樹穿上了更紅更綠的衣裳，頂著熾熱的太陽(yáng)。這時(shí)，木棉花已經(jīng)完全開放了，仿佛一頂頂紅彤彤的小傘，為我們遮掩著火紅的太陽(yáng)。孩子們一下課就喜歡跑到樹下去玩游戲。
正所謂“盛年不再來(lái)，一日難再晨�！币郧澳强眯∧久迾湟呀�(jīng)成為蒼天大樹了。( 文
寫樹的作文 篇2
校園里有一棵古老的大榕樹，已經(jīng)種了很久很久了，活著的老人也說(shuō)不清他有多長(zhǎng)的時(shí)間了。
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過(guò)來(lái)，樹皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹枝上都長(zhǎng)滿了胡須般的須根，看起來(lái)像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級(jí)的課室門前的空?qǐng)龅囟蓟\罩著，形成一個(gè)很大的.樹蔭。人們?cè)跇湎掠么u塊繞著樹頭砌成了一個(gè)大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個(gè)小公園。
每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬(wàn)只眼睛在看著我們�？粗@顆大榕樹，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。
這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹下面進(jìn)行。
��！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛護(hù)您！
寫樹的作文 篇3
標(biāo)本，其實(shí)就是把某種物體或某些動(dòng)物的尸體放在一個(gè)密封的透明塑料袋里，作為裝飾。它不僅可以“美化”環(huán)境，還能給人一種舒爽的感覺。
今天，我們吃飽了早飯，聽著老師的指揮來(lái)到附近的小樹林里，采集了十張種類各不相同的葉子，全部采摘完畢后，便順著老師你擁我擠地來(lái)到了標(biāo)本制作室。找到了一條椅子，一下子便坐了下去，把隨身攜帶著的礦泉水放在一旁，稍作休息，老師便開始上課了。老師發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)塑料袋和半張白紙。當(dāng)老師快要發(fā)到我們這里的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然把水打翻，桌子上濕了一大塊。這時(shí)，老師拿出了白紙，以“地毯式殲滅法”把水盡數(shù)吸走，只留下一些小水滴。
制作開始了。我選了一片三角毛嘟嘟的`葉子，剪下兩邊的角，貼在另外一頭上，這樣怪物的骨架基本已經(jīng)成型了。第二步是“裝修”。我挑了一片貌似一棵松樹狀的葉子，直截了當(dāng)，往下面其中的一個(gè)角貼過(guò)去，一條腿成型了；我又拿了一片周邊有白色花紋的葉子貼在另一個(gè)角上，另一條腿完工了；接下來(lái)做手，把一片帶刺的葉子剪成兩半，再剪成兩半往旁一貼，哈，手也完工了；最后是做頭，我拿了剛才剩余的那最后一片葉子，做成了一個(gè)忍者頭。大功告成，接著，我在作品下方寫上了自己的名字，把作品裝進(jìn)塑料袋里，再拿到老師那里高溫縫合，作品終于完成了。
怎么樣，別看別人做得那么容易，其實(shí)是非常難的，我相信，如果讓我再做一次，我一定會(huì)把手工做得更好。
寫樹的作文 篇4
我愛校園,更愛校園里的石榴樹。 在學(xué)校里,最美麗最高大的樹,就屬花壇里的石榴樹了!
我們學(xué)校有一顆石榴樹。下課了，我緩緩地走近石榴樹，有幾片落葉飛近我的腳跟，我慢慢地彎下腰，把它們撿起來(lái)，繼續(xù)向前走。
石榴樹不大，但卻有它的美麗，它是那么平凡，但卻非常引人注目。
石榴樹的樹干筆直的，像一個(gè)站崗的'哨兵屹立在校園里。樹枝有些彎曲，一直延伸到一樓的平臺(tái)上。它雖然只有那么一丁兒樹蔭，但也夠五個(gè)人乘涼了。
它的樹葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力�，F(xiàn)在樹葉已經(jīng)不那么茂盛了，隨著微風(fēng)吹過(guò)，樹葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳芭蕾舞。
石榴樹的果實(shí)可愛極了，在紅色的表皮下藏著一排排晶瑩的珍珠，它們有的漲紅了臉，似乎很害羞;有的裂開了嘴巴，露出來(lái)的珍珠像一排漂亮的牙齒，特別誘人。石榴的味道也很好，酸酸的，甜甜的，特別好吃。
我愛校園，更愛校園里的石榴樹。
六年級(jí):菁殷__無(wú)良
寫樹的作文 篇5
我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學(xué)校的一半美麗，不信？就聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
夏天來(lái)了，兩棵柳樹已經(jīng)是茂盛時(shí)期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發(fā)。樹根很大，一個(gè)人剛好可以抱住，要是有人問(wèn)起年齡，我會(huì)蹺起大拇指，自豪的說(shuō)：“這些柳樹已五歲多了。”因?yàn)樾@是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹可記載著我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢！
這兩柳樹旁還有許多小柳樹，就像兩個(gè)元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護(hù)校園，校園是多么的和諧啊！
清晨，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書聲中，柳樹像一位老爺爺，探著身子，靜靜的聽我們朗讀，那神情是多么專注;課間，我們?cè)跇涞鬃鲇螒�，柳樹用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的`照射著大地，坐在柳樹下的我們，一點(diǎn)也不熱，傾聽著柳樹的心聲，吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)。
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
柳樹在我們的陪伴下，開心的笑了，把綠葉當(dāng)成獎(jiǎng)品，不時(shí)拋下兩三片;放學(xué)了，我戀戀不舍的離開了柳樹，柳樹也用微笑目送我們遠(yuǎn)去。
柳樹是我們學(xué)校的守護(hù)神，它讓我們的學(xué)校更加和諧，給我們學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)，給校園增添了美麗的色彩，像是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園。
【寫樹的作文】相關(guān)文章：
寫樹作文11-29
寫樹的作文11-30
寫樹的作文精選06-03
寫樹作文精選06-02
寫樹的作文11-15
寫板栗樹的作文11-23
寫平安樹的作文06-20
關(guān)于寫樹作文06-19
寫樹的作文大全06-01
寫古樹的作文02-27